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【精選】印象作文400字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的印象作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
印象作文400字 篇1
在我的成長經(jīng)歷中有許許多多的事,有悲傷的,也有喜悅的,也有難過的,有一件事,給我的印象特別深,我還從這件事得到了一個道理。
星期天,天氣特別晴朗,我作業(yè)都寫完了,就去央求爸爸領(lǐng)我去釣魚,爸爸爽快的答應(yīng)了,我們?nèi)チ诵^(qū)附近的一個公園里。爸爸說:“為了增添一點樂趣,我們比賽吧。誰的魚多可以吃魚,釣的少的人不能吃魚!北染捅,我胸有成竹的說。我和爸爸在靜靜的釣魚,剛開始,我就覺得好玩,可是后來,我就有些不耐煩了,過了這么長時間還沒有一條魚上鉤,我有點坐不住。我便東看看西看看,忽然有一只蜻蜓飛了過來,引起了我的注意,我把魚竿放在一邊,就去抓蜻蜓了,抓到了蜻蜓,我以前聽爸爸說過,蜻蜓是益蟲,我又把蜻蜓放了,在草坪上玩了起來。不知過了多久,我躺在草坪睡著了。我迷迷糊糊的醒來,突然想起我和爸爸的'比賽,便清醒了許多,我一看爸爸已經(jīng)收拾好了,魚桶里全是魚,我又看了我的魚桶,一條魚也沒有,我羞愧的低下了頭。爸爸語重心長的對我說,做什么事情都要有耐心有毅力,滴水可以穿石,鐵棒可以磨針,你只要有耐心的做一件事,就一定可以成功,而你要是半途而廢的話,做什么事情都會失敗的,聽了爸爸的話我覺得自己就象《小魚釣魚》故事里的那只沒毅力,沒耐心的小貓。哎,今天的全魚宴我是吃不到嘍。
做什么事只要有耐心,有毅力就會成功的。
印象作文400字 篇2
在大家的印象中,冬日,是冷的;而在我的印象中,冬日有兩種感覺,一種是冷,一種是暖。這兩種感覺讓我對冬日的印象煥然一新!
冬日的早晨,通常是冷的,你瞧:平時六點三十分就能起床的我,也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小床上的被窩里,遲遲不能把寒冷趕跑,讓我從暖暖的被窩里鉆出來。過了一會兒,我終于從被窩里鉆出來了。忽然,一陣冷風(fēng)吹來,我不禁打了個寒顫:“看來要快點穿衣服了,不然要變成‘冰棍’了!”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣冷風(fēng)吹來,雖然穿了已付還是覺得很冷,我一看:呀!昨日摘下的'花兒已經(jīng)變成了一個小小的冰球,又冷又硬。我洗完臉,梳好頭發(fā),刷了牙后,立刻又坐到火坑旁,烤起火來。
吃完早餐后,太陽出來了,溫暖的陽光照射到大地上,大地開始熱了起來,照射到人身上人也開始暖和起來;隨著太陽慢慢的升高,人們慢慢脫掉了衣服,這不,原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服,只剩下三件薄衣服;還有鴨子都已經(jīng)在河里“嘎嘎嘎”的叫開了,一邊拍起一朵朵水花,一邊開始了水上追逐賽。
冬日里這些冷暖,給我留下了深刻的印象,也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象!忽然間,我又覺得:冬日的冷暖不就像我們嗎?吵架,發(fā)出異議時,我們的關(guān)系不就像一座冰山,不就像這冬日里的寒嗎?和好如初、親密無間時,我們的關(guān)系,不就像泥土和樹木,不就像這冬日的暖嗎?
印象作文400字 篇3
暑假里的培訓(xùn)班,天天上個不停。本以為星期二和星期四這兩天不用上培訓(xùn)班,可以在家好好休息一整天,結(jié)果媽媽又“好心幫我挖坑”,報了一門讓我叫苦叫累的培訓(xùn)班——學(xué)吉他,而且每天還要在家練一個多小時。
我本來定好每天下午練吉他,可奶奶打亂了我的計劃——吉他彈給奶奶聽聽。∧棠烫焯旖o你燒這么好的菜。哎,我最不擅長應(yīng)付奶奶這些話了,只好彈了一會兒,到了下午,我自己還得練吉他,真枯燥呀!到了休息天,媽媽又對我說:“趁我在,彈我聽聽!蔽矣值脧椛虾脦讉小時。
休息天,媽媽對我格外嚴格,老師都對我們說彈這一段肯定會出現(xiàn)雜音的,可媽媽就是瞪著眼,皺著眉,沖我大聲命令:“這里怎么有雜音?重彈!重彈!”特別是彈歌時,她就對我說:“一次性彈完一首歌,中間不要停!蔽冶粴獾醚蹨I都在眼睛里打轉(zhuǎn),慢慢地說“連跟我一起學(xué)的大哥哥都彈不了!這個是昨天才上完課,今天要我彈得這么熟練,簡直比登天還難呀!我連一半都彈不了,你還叫我彈整段,怎么可能”。媽媽這才降低要求,說:“那就練10次吧!”“好吧!”我又練了起來......
許多個晚上,我腦中都是彈單音的`數(shù)字、琴弦和彈六度音的譜,哎!這個月的暑假就這么給毀了嗎?
印象作文400字 篇4
只見時間流逝,轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)年又開始了。當(dāng)我從教室外面走進我的新教室里時,看見有一位老師坐在教室里,我很迅速地從她身后走到了自己的座位上,坐了下來。不敢抬頭,只是偷偷地看了幾眼老師。
“叮鈴鈴”,上課開始拉!老師大步流星地走到講臺前。雙手扶在講臺的兩個腳邊,抬著頭,從眼里發(fā)出炯炯有神的光說:“同學(xué)們,你們好!我是你們的`新語文老師,同時也是你們的班主任,我姓宗。宗老師的聲音不緊不慢,話音抑揚頓挫。同學(xué)們坐得刷齊,一個個垂耳恭聽。接著宗老師用手比劃著動作說:“聽原來你們的闞老師說,你們班是遠近聞名的‘女兒國’!甭牭竭@里我們都笑了!半m然我們班的女生的人數(shù)是男生的兩倍,可我相信男生們絕對能一個頂倆。”宗老師的臉上略帶笑容。隨著時間的推移,宗老師的話語是多么地和藹可親,講著講著她把她的身體向前傾斜。宗老師可真像是同學(xué)們的家人啊!她那說話的語言是這樣的平易近人!慢慢地我們剛開始那嚴肅的氣氛便灰飛煙滅了……
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