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【精選】憂傷的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的憂傷的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
憂傷的作文400字 篇1
總是喜歡在天光大亮的時(shí)候仰望天空，從葉子的縫隙間去細(xì)數(shù)那零零碎碎的陽光。時(shí)光飛逝而過，攆碎了我明媚的青春。陽光有點(diǎn)晃，暖暖的散落了一地，讓我很輕易的就忘記了黑夜的憂傷。這已是冬季，可為什么窗外的大樹卻依然蒼翠的絲毫沒有一點(diǎn)倦意。什么時(shí)候才可以像大樹一樣忠誠，監(jiān)守住這一片心中的凈土，一輩子不離不棄。人總是飄搖不定，總是徘徊，流離失所……
一個人，我總害怕一個人，可誰又會永遠(yuǎn)陪著你走一輩子？教室，教室已成了我厭煩的'地方，就像地獄一樣，討厭那里的悶，討厭那一張張被高考壓的失去活力的臉，像死去的人一樣麻木的軀體，這似乎是一種諷刺吧。高2又意味著什么呢？好象現(xiàn)在的友情都變的很虛偽，友情也不過是虛榮心的犧牲品吧！朋友，班上似乎我沒有一個朋友，再多的人我也只會感覺到寂寞，活在自己的世界里。笑，也成了一種假象。以往順其自然的笑容已變成了一張張苦笑的臉，僵在那里，靈魂已經(jīng)成了一堆蒼白無力的碎片，一片一片被風(fēng)吹散了一地，憂傷似乎也是我們這一年齡段特有的一種表情吧！
發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始被學(xué)習(xí)麻痹成了成績的犧牲品。討厭，討厭，討厭老師們一張張嚴(yán)厲的的臉和一堆堆無聊的習(xí)題。孩子已成了一種機(jī)器，應(yīng)試教育的奴隸，哎……
日子依然一天一天的過，太陽依然東升西落，人依然去了又來。原來人生就是一場很大的愈合，青春是一到明媚的傷痕……
憂傷的作文400字 篇2
那一天是散學(xué)典禮，下一次見面，大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了。到那個時(shí)候，沒有笑聲、沒有輕松的學(xué)習(xí)、沒有放松的心態(tài)，只有壓 垮人的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)。想到這，大家都沉默了。也許是對這個學(xué)期的留戀；也許是為下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)而擔(dān)擾；也許是為一個暑假見不到朝夕相處的同學(xué)而 發(fā)愁；也許……
這真是一個令人憂傷的時(shí)刻啊！
黑板上，“散學(xué)典禮”四個字，被涂上了陰影。大家都知道，散學(xué)典禮就代表離別，但誰又會舍得呢？大家都坐在座位上，偶爾扭頭看看同學(xué)，眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘，正一秒一秒地走著。每一聲，無不刺痛著我們的心，我們清楚地知道：每過一秒，就意味著離別又近了一步。
這真是一個令人憂傷的時(shí)刻啊！
隨著老師宣布散學(xué)立刻有幾個人沖出教室，與其說不想分別，不如說這是一種逃避，我和幾個好朋友聚在一起，彼此緊握的雙手，誰都不想放。天下沒有不散的宴席，我們分別了，邁著沉重的.步子走進(jìn)了寂寞籠罩的暑假。
這真是一個令人憂傷的時(shí)刻！
憂傷的作文400字 篇3
你可曾見過這么一種孤傲、艷麗的花——身上帶著扎人的刺，將所有前來觀賞它獨(dú)一無二的美麗的人們狠狠地推開，從此再無人能去了解它、贊揚(yáng)它，而它也獨(dú)自一人悲傷地活著，永遠(yuǎn)只是孤芳自賞。有人說這種花是至毒之美，會害人，可依然會有人為它的美麗所著迷。可曾有人傾聽過它的心聲？它只是想簡簡單單的，做一朵普通的花，它可以不要那么美麗、嬌艷，它只是想供人觀賞，簡簡單單地活過一生便很滿足了。這便是玫瑰，孤傲寂寞的'玫瑰。
玫瑰，有人把其比作愛情，用美麗的玫瑰去換取愛人的芳心，可無人知道，它的真正意義不在于那里，而在于美到極致的一種寂寞。你說，太美也會寂寞嗎？美，不是一種褒義詞，供人欣賞、贊揚(yáng)、仰慕的嗎？怎么會寂寞呢？
玫瑰，當(dāng)然也會寂寞了�；ㄒ彩怯懈星榈�。不要認(rèn)為擁有美麗就會很快樂，恰恰相反，它那帶刺的身軀刺痛了無數(shù)人的心，也封閉起了它的內(nèi)心，從此它成了一朵帶著刺的、很難接近的花兒。固然會有人因?yàn)樗拿利惗叭ビ^賞，可也是短暫的，他們終將被它刺痛。
這就是，玫瑰的憂傷。濃烈的，藏在心底的，有它自身的美麗那么濃的憂傷，是任何人都無法化解的。
憂傷的作文400字 篇4
秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿。
都說一葉知秋，一場秋雨一陣涼，一陣涼風(fēng)一地秋。
秋天是個收獲的季節(jié)，其實(shí)也是一個蕭瑟的季節(jié)，相對論好像在任何一個事物中都是可以體現(xiàn)出來的。好比摘下鮮花，就要承受沒有果實(shí)，想要收獲種子，就要放棄鮮花一般，萬事萬物中存在的絲絲縷縷的聯(lián)系亙古不變。
不喜歡江南的秋雨，因?yàn)楸容^冷，越發(fā)讓人覺得蕭瑟的寒意，連一片飄舞的落葉都仿佛在顫抖，在低泣。人的心緒總是這樣的，陽光明媚的日子，秋風(fēng)都是略帶暖意的，柔柔的，萬物都在輕笑著的；落雨紛紛的秋日，風(fēng)是脆生生的冷的，世界是灰蒙蒙的，壓抑的。
每每這個時(shí)候，哪怕坐在同樣的窗臺，端著同樣的香茗，都是打不起精神的，品不出味道的，寫不出歡樂的文字的。
每每這個時(shí)候，就會想起家鄉(xiāng)的秋日，那是完全不一樣的。春城的秋日，是暖暖的，融融的.，流光溢彩的，是欣喜的，飽滿的，天高云淡的。
有時(shí)候我是個憂傷的人，可是我卻永遠(yuǎn)學(xué)不會撐個油紙傘漫步江南的雨中去領(lǐng)略那份古老的憂傷，只是觸景憂傷，只會愈加讀出手中書卷的憂傷，連帶手指尖都是酸楚的憂傷，卻又說不出什么樣的憂傷，為何憂傷？
窗外的雨聲漸漸大了，噼噼啪啪的搭在窗戶上，手中的茶已涼了。放下書卷，指尖貼在玻璃上，閉上眼睛，仿佛那噼噼叭叭的雨點(diǎn)就一滴一滴的滲進(jìn)了我的心里，澀澀的，涼涼的。
秋天，飄雨的秋天，的確，是個憂傷的季節(jié)。
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