我的小計(jì)謀作文500字
每到寫作業(yè)時(shí),我就最快活了,因?yàn)槲沂浅弥@個(gè)時(shí)間看小說(shuō)。
媽媽不喜歡我在寫作業(yè)的時(shí)候看書。每次看到同學(xué)捧著新的小說(shuō)從我面前走過(guò),我心里那滋味,真難受!這么有意思的書竟然不對(duì)我敞開大門?沒(méi)辦法,我只好死皮賴臉的.哀求她們借給我看。但是剛借到手,我的心里就犯了嘀咕了:媽媽會(huì)讓我看嗎?怎么辦?
回到了家,我裝腔作勢(shì)地說(shuō):“媽媽,我去寫作業(yè)了!”
“喲,今天怎么那么愛學(xué)習(xí)?”媽媽的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)驚喜又帶點(diǎn)懷疑。
“怎么了?人家好不容易自覺(jué)一回,你要打擊我的積極性啊?”
我提著書包,飛奔進(jìn)我寫作業(yè)的房間,使勁把門一甩。呼!終于松了一口氣!我打開書包,先把書和作業(yè)攤開,又把剛剛從同學(xué)那借來(lái)的《小英雄和小芭蕾公主》拿出來(lái),藏在作業(yè)下面,在偷偷抽出來(lái)一點(diǎn),津津有味地看起來(lái)。突然,門外響起了腳步聲,我“唰”的一聲就把書塞在下面去。
“芳儀、作業(yè)寫到哪里啦?”媽媽問(wèn)。家里頓時(shí)顯得特別寧?kù)o。平靜是暴風(fēng)雨的前奏……
“那個(gè),呃,我……”吞吞吐吐地說(shuō)。她一看作業(yè),一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)!
“芳儀啊,你沒(méi)用寫作業(yè)啊嗎?你啊你,怎么天天都不好好學(xué)習(xí)?我還以為你在寫作業(yè)呢!你到底在干什么?”
“看——看看——書。”糟糕!媽媽要是把書沒(méi)收了,同學(xué)那邊看怎么交代?
“唉!”
可是我又有了新的對(duì)策!
每次看書前,我都先把學(xué)校的作業(yè)寫一部分,回頭再看。這樣?jì)寢寵z查的時(shí)候就不會(huì)出錯(cuò)了。
不久,這一招又被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我這時(shí)才會(huì)老老實(shí)實(shí)把作業(yè)寫完才看書!
后來(lái),我知道了一個(gè)道理:聰明要用在正地方,對(duì)老師,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)同學(xué),都要講誠(chéng)信,對(duì)壞人要用智謀。
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