我的舞臺(tái)作文500字8篇
心有多大，舞臺(tái)就有多大，有努力就會(huì)有回報(bào)！以下是小編整理的我的舞臺(tái)作文，歡迎大家參考！
我的舞臺(tái)作文1
我也不知道為什么每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都能奪冠，我覺(jué)得應(yīng)該是自己的體育很好吧！我能堅(jiān)持每天練習(xí)，就因?yàn)檫@樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級(jí)的那個(gè)春天，是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上有我參加的項(xiàng)目。我騎虎難下，跑得過(guò)要跑，跑不過(guò)也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項(xiàng)目了。我看了看周圍的選手，也不知道這一組里誰(shuí)跑得快，誰(shuí)跑得慢，我只看見(jiàn)了比我個(gè)子高的，比我身體強(qiáng)壯的。這時(shí)，我感覺(jué)自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛(ài)的獎(jiǎng)牌了。
起跑搶響了，我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個(gè)字——跑！我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來(lái)呼吸，因?yàn)楸亲右呀?jīng)呼吸不過(guò)來(lái)了。跑著跑著，嘴巴變得很干，嗓子也開(kāi)始疼了。幸好這個(gè)艱難的過(guò)程我很快就熬過(guò)去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我越過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名！”那一刻，我開(kāi)心地都要蹦起來(lái)了。
在此后六年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我每次都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號(hào)——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號(hào)。每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)時(shí)，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺(tái)是大草原，而我的舞臺(tái)是跑道！
我的舞臺(tái)作文2
我的語(yǔ)文考試又失利了，連85分都沒(méi)有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)時(shí)對(duì)我批評(píng)的場(chǎng)景。我又向旁邊看去，床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了全班第一名而露出燦爛的笑容時(shí)拍的照片。看著、看著，我的思緒回到了那個(gè)秋天。
期中考試前幾天，我抓緊時(shí)間記數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞。起初，我第一天記住了，第二天卻又忘了，這令我很苦惱。于是，我想到了一個(gè)好方法：數(shù)學(xué)的公式可以用字母來(lái)代替，英語(yǔ)的單詞可以找以前學(xué)過(guò)的近似的單詞來(lái)記。到后來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)我全部記住了。
期中考試的那一天終于來(lái)了，我信心滿滿地走上了考場(chǎng)，等待著發(fā)卷。開(kāi)始考試了，我剛開(kāi)始答題沒(méi)有任何問(wèn)題，因?yàn)榍懊娴奈胰加涀×�，可是沒(méi)料到有一道應(yīng)用題卻把我難住了。這道應(yīng)用題，我完全沒(méi)有看懂，根本不知道它在說(shuō)什么。我著急地想：這道應(yīng)用題要是錯(cuò)了，那數(shù)學(xué)基本上就上不了95分了，如果前面的題再錯(cuò)上幾個(gè)的話，那連90分都沒(méi)有了。
于是，我先把前面的題檢查了幾遍，保證沒(méi)有問(wèn)題后，我又繼續(xù)看這道題。后來(lái)，我又想起老師講的一些方法，我按照老師的方法，把這道題慢慢地解開(kāi)了，最終這道題被我擊敗了。
幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)得了全班第一，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和稱贊，我也終于找到了屬于自己的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文3
在我的記憶中，有些往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；而有些往事則如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮艷。
暑假里的一天，我正細(xì)細(xì)品讀一篇十分精彩的文章，與文中的人物進(jìn)行靈魂的溝通時(shí)，一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。咦，這手機(jī)號(hào)好“面熟”啊！是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢？
任老師告訴我，我們“六一”表演的舞蹈—群口快板“老師—四季歌”被選上了！要代表我縣參加比賽！我驚喜萬(wàn)分，又半信半疑，“這是真的嗎？”我繼續(xù)聽(tīng)下去……
通話結(jié)束了，我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高，嘴里大聲喊著：“耶”！我挺直腰板，下巴高高昂起，像一個(gè)威嚴(yán)的女王。
可第二天去了一聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)間，我就傻眼了：早6：30——8：30！“我的天！”我心想。6：30，這意味著我必須6：00起床，而且——還得餓著肚子跳！但我轉(zhuǎn)念一想：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。況且，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嘛！‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹’；不付出代價(jià)，怎能取得成功！”
可現(xiàn)實(shí)，總是超乎我的想象。
首先，快板夾著的食指上磨出了青紫色的“戒指”，一塊皮也被磨掉了。有時(shí)候，老師讓我們練習(xí)吸跳步：胳膊要打直，頭要跟上，跳起來(lái)時(shí)腰要呈90°。開(kāi)始還很輕松，可時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊酸酸的，腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來(lái)，脖子連支撐腦袋的力氣也沒(méi)有。
最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說(shuō)，還過(guò)得去，只是滿腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午，經(jīng)過(guò)一中午的“烘烤”，水泥地面像滾燙的餅鐺，而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上，可憐的腿��！不過(guò)，一瞬間的快樂(lè)也會(huì)讓人回味無(wú)窮。能代表我縣參加全市的表演比賽，我覺(jué)得所付出的一切都值。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。人生路漫漫，我的舞臺(tái)我來(lái)秀！
我的舞臺(tái)作文4
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jī)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒？我不知道，正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧！”媽媽說(shuō)著。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊！”于是，心中的壓抑轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來(lái)跑什么泥地呀？”媽媽微笑著讓我轉(zhuǎn)身，指向身后的泥地對(duì)我說(shuō)：“你看，那些是什么？”我不假思索地說(shuō)：“腳印��！”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩�？”我思索著，想起了晴日里�?lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(zhǎng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚？
想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(zhǎng)途跋涉、成功跨越的舞臺(tái)嗎？
我的.舞臺(tái)作文5
生活中處處是舞臺(tái)，只要我們?nèi)松袎?mèng)，總會(huì)有自己的舞臺(tái)。
在喧鬧的校園中，數(shù)學(xué)老師伴隨著下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。�。�(shù)學(xué)課終于結(jié)束，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式卻始終浮現(xiàn)在眼前，還有那試卷和練習(xí)冊(cè)也幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑著我。我可如何是好��！哎，只能認(rèn)命，右手握起筆抵御那些作業(yè)一波又一波猛烈至極的攻擊……
就在這時(shí)，我的耳邊回響起一段熟悉的旋律——我的同桌正打著我們最喜歡的英文歌曲的節(jié)奏，我也情不自禁地打起了節(jié)拍，實(shí)在忍不住了，我的嘴中不受控制地跳出了幾個(gè)英文單詞，慢慢的慢慢的，這幾個(gè)單詞竟匯成了一首完整的歌曲，漸漸的，我和同桌放開(kāi)了嗓音，高聲歌唱起來(lái)，我們擺脫了作業(yè)的魔爪！
一開(kāi)始，教室里只回蕩著我們倆那慷慨激昂的歌聲，時(shí)間慢慢地流逝，先是周圍一圈人的注意，逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的教室添上了幾筆炫彩的圖案，那震耳欲聾的節(jié)奏聲始終環(huán)繞著屋頂?shù)姆苛�。我感到有些羞澀和膽怯，但是現(xiàn)在的我仿佛不是在一個(gè)教室里，而是在一個(gè)大大的舞臺(tái)上，而這舞臺(tái)周圍也不只有幾個(gè)人，而是有成千上萬(wàn)個(gè)熱情澎湃的觀眾揮舞著他們手中的熒光棒。這時(shí)的我感到些許驕傲和自豪，這就是我們的舞臺(tái)，這就是屬于我自己的舞臺(tái)，我就是我，舞臺(tái)屬于我！
袁枚在《苔》中寫到：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”是的，哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子，有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵，也可以生長(zhǎng)成屬于你自己的參天大樹(shù)。生活中處處是舞臺(tái)，舞臺(tái)永遠(yuǎn)就在我們身邊，我們不能輕視自己，而需要認(rèn)識(shí)自我，找到你自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文6
我小時(shí)候還不知道舞臺(tái)是什么，我只知道舞臺(tái)是讓人在上面唱唱跳跳的地方，很厲害，同時(shí)也十分向往，夢(mèng)想自己也能上舞臺(tái)為大家去表演！
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我在努力著、堅(jiān)守著。直到有一次，我們的班的班主任變成了馮老師，他說(shuō)自己很會(huì)吹笛子，就下定決心說(shuō)：“這次比賽，一定要得第一名不可！帶領(lǐng)大家登上舞臺(tái)！”于是，老師就再三叮囑我們天天要練笛子，沒(méi)過(guò)多久，笛子就成了我形影不離的好伙伴。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩張曲譜，分別是：《彩云追月》和《紅星照我去戰(zhàn)斗》。剛發(fā)下來(lái)，大家就紛紛拿起笛子開(kāi)始試吹起來(lái)，如果你來(lái)到我們504班，就能天天聽(tīng)到笛聲飛揚(yáng)，會(huì)情不自禁豎起大拇指，嘖嘖稱贊。每當(dāng)我感到心煩不想要再練時(shí)，我就會(huì)想：加油，為了實(shí)現(xiàn)我想上舞臺(tái)的夢(mèng)想，我絕不能任意放棄。
經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)月的刻苦練習(xí)，終于出結(jié)果了，我們?nèi)嗫梢院苁炀毜卮迪抡椎那樱?dāng)時(shí)我非常地有成就感，可是，老師說(shuō)還不行，必須要來(lái)一次綜合的，可是，第一次時(shí)我們非常地失敗，每當(dāng)我們想去上副課時(shí)，老師卻說(shuō)要練笛子，可是我想，為了第一。
到了見(jiàn)證奇跡的那一天，我們都穿上了漂亮的衣服，上臺(tái)了，當(dāng)?shù)崖暫桶樽嗦曧懫�，那聲音是有多么�?dòng)聽(tīng)，多么宏亮，當(dāng)伴奏結(jié)束時(shí)，下面想起了雷霆般的掌聲，功夫不負(fù)有心人，我們得第一名，那時(shí)我的眼中流下了激動(dòng)的眼淚。
我的舞臺(tái)，就算這次沒(méi)有名次，我也不會(huì)放棄，因?yàn)榈炎右呀?jīng)成了我的伙伴，舞臺(tái)，也成為了我展示最成功的寶地。
我的舞臺(tái)作文7
我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們班級(jí)出了不少的寫一手好字的人：陳禹諾、何暢……每當(dāng)回想起他們被老師表?yè)P(yáng)的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果被表?yè)P(yáng)的是我的話，享受著全班學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“岑潔啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去�。∧綍r(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了！”聽(tīng)了媽媽這話，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了何暢那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話，于是我又拿起了筆。
練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì)累，就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒！
我的舞臺(tái)如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
我的舞臺(tái)作文8
我的舞臺(tái)沒(méi)有那么華麗光彩，沒(méi)有那么的美麗動(dòng)人，在這舞臺(tái)上我付出了太多辛勤與汗水，沒(méi)有人能夠體會(huì)我內(nèi)心的感受，我的舞臺(tái)就是清澈的游泳池。
每一天，我一放學(xué)就奔向我撒過(guò)汗水的泳池，這里面記載著我太多的故事，歡笑與汗水都徘徊在我的腦海里，一幅幅堅(jiān)強(qiáng)而感人的畫面讓我自己都奪淚而眶，從七歲游過(guò)十三歲，這七年的風(fēng)雨路程，我一步一個(gè)腳印都深深的印在歲月的年輪里，我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我懂事了，理解了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是挫折，我用自己的行動(dòng)，自己的努力證明了我不會(huì)落后。
每當(dāng)我跳入冰冷的水池中，我內(nèi)心會(huì)涌出一股羨慕之情，想著同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)而我卻在游泳，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的玩耍，而我卻在刻苦的備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的心頭攢動(dòng)，我真的太羨慕你們了，而我卻在一旁靜靜地寫作業(yè)，看見(jiàn)你自由自在的玩耍。
就在前幾個(gè)星期，我們班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教練抓個(gè)正著，天天在那練體能，一個(gè)星期之后我的雙手爬滿了雙繭，練得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依舊在這片舞臺(tái)上堅(jiān)持著訓(xùn)練。
其實(shí)，我有時(shí)候想放棄，可我還是被這舞臺(tái)吸引回去，媽媽告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！币�?yàn)槲译x不開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，它是我人生的一本重要的史冊(cè)，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞臺(tái)，是我生命的一部分。
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