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課間十分鐘的作文500字（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的課間十分鐘的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘的作文500字 1
下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨！下課啦，真快活！這是幸福的十分鐘，開(kāi)心的十分鐘，多姿多彩的十分鐘，大家都愛(ài)課間十分鐘。
下課的鈴聲響了！同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，變得十分不安，想離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。授課老師終于講完課，大喊：休息！轟！說(shuō)完休息還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像從監(jiān)獄里釋放的人似的，沖出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。有的.同學(xué)在跳皮筋，有的在排練小品，有的在藏貓或玩小兵軍營(yíng)，有的在猜照片走廊里熱鬧非凡。我也加入了猜照片的行列，和同學(xué)們一起歡笑，空氣中蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，我們幾乎把所有照片的位置都記得滾瓜爛熟。然后我們?nèi)タ赐瑢W(xué)演小品。他們演得十分投入，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒大笑真有趣！觀看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要跳起來(lái)時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室，心中暗暗罵道：討厭的上課鈴！
四十分鐘終于過(guò)去了，又一次下課鈴打響了，但數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)都沒(méi)有要下課的意思，仍然講著《典中點(diǎn)》，同學(xué)們都焦急起來(lái)，分了心，結(jié)果數(shù)學(xué)老師罰我們靜坐一分鐘，還批評(píng)了我們。
下課鈴打響了，我拿起書(shū)慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然樂(lè)此不疲地跳著皮筋；男生來(lái)回蹦跑。
課間十分鐘，有快樂(lè)、有慌張，也有輕松多姿多彩的課間十分鐘永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)讓我們期盼，期盼。
課間十分鐘的作文500字 2
下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘剛一聽(tīng)到叮鈴鈴的聲音，我們就窩蜂似從教室門(mén)口飛出，兩扇門(mén)被堵得水泄不通，好像都要被擠塌了似的。
我們好不容易出了門(mén)，門(mén)外鬧哄哄的，別提有多么熱鬧了。同學(xué)們有的跳皮筋，一個(gè)個(gè)像一只只可愛(ài)的小精靈一樣在皮筋上跳著歡樂(lè)的舞蹈，嘴里還哼著一段段優(yōu)美的旋律，有的`在玩五步貓，左移一大步，右移一大步，她們的臉上掛甜美而天真的微笑；還有的同學(xué)在走廊上你追我趕，誰(shuí)都不放過(guò)誰(shuí)，你走到走廊的哪一角，都能看見(jiàn)男生們漲得紅通通的臉蛋兒。
來(lái)看看教室的同學(xué)吧，教室很安靜，只有稀稀拉拉的幾個(gè)同學(xué)。有的在玩橡皮擦大戰(zhàn)，你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，別提有多刺擊了，有的在圖書(shū)角閱讀各種各樣的書(shū)籍，有時(shí)看出神了，可能連上課鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，還有的同學(xué)在認(rèn)真的做作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒，生怕上課了又被老師給抓住了。
剛才我說(shuō)的這些游戲，我最喜歡的無(wú)疑是跳皮筋了。同學(xué)們四人一組，由兩個(gè)先把繩給繃住，另外兩人先跳。一！二！三！開(kāi)始！隨著一位同伴的命令，同學(xué)們便開(kāi)始跳了！跳繩的同學(xué)腳相當(dāng)?shù)撵`活，像一只只小袋鼠一樣一跳就能跳好高，好遠(yuǎn)。有時(shí)甚至能跳到接近肩膀的位置吧！跳繩的同學(xué)的腿也很勤快，左翻一下，右跳一下，再?gòu)堥_(kāi)，又合攏。我想換了別人跳不了幾下就被累趴下了。
看跳皮筋的同學(xué)很多，不時(shí)還會(huì)有些男生在那贊嘆，甚至?xí)H自來(lái)試一試。
課間十分鐘的美妙場(chǎng)面又為美麗的實(shí)小增添了一道靚麗的風(fēng)景線！
課間十分鐘的作文500字 3
叮鈴鈴下課了，老師雖然還在還在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，可有的同學(xué)早已轉(zhuǎn)移了注意力，他們已經(jīng)做好了隨時(shí)沖出去的準(zhǔn)備。下課！老師再見(jiàn)。這猶如一聲發(fā)令槍?zhuān)切┩瑢W(xué)就像弓上的箭一樣，待老師一出門(mén)，就飛一般地沖出了教室。看一看他們的目的地吧，幾乎都是一個(gè)目標(biāo)——廁所。六年級(jí)學(xué)生是禁止在校期間玩耍的，所以操場(chǎng)再也不是同學(xué)們的目的地了。
切換鏡頭，對(duì)準(zhǔn)教室內(nèi)�？�，教室里現(xiàn)在是同學(xué)們的臨時(shí)操場(chǎng)。在外面玩會(huì)被老師看見(jiàn)，那此地是再安全不過(guò)了，還有專(zhuān)門(mén)的放風(fēng)者在通風(fēng)報(bào)信呢。只要老師一來(lái)，他們會(huì)發(fā)出信號(hào)，同學(xué)們將會(huì)在零點(diǎn)零幾幾毫秒之內(nèi)安靜坐下來(lái)。左邊左邊，快點(diǎn)，那里有一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的場(chǎng)面，可別錯(cuò)過(guò)了。借你的書(shū)來(lái)看一下。不行，我還沒(méi)有看完呢。剛剛說(shuō)完，書(shū)就別人搶走了。唉，這位先生實(shí)在是太可憐了。不過(guò)既然是先生，就不會(huì)就此罷休的。把書(shū)還給我。想要回，就來(lái)奪啊。接著就有好戲看了。震耳欲聾的男高音出場(chǎng)了。聽(tīng)過(guò)的人都會(huì)知道，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事了。那位同學(xué)也活該，誰(shuí)叫他搶別人的.書(shū)，那位先生可是鼎鼎有名的書(shū)呆子，搶了他的書(shū)就像是搶了他的命根子，絕對(duì)沒(méi)有好果子吃。
hi，這道題怎么做呀？哇，你的發(fā)型真是太有型了，在哪兒弄的？聽(tīng)這聲音，就知道是女生們?cè)谧h論紛紛了。本來(lái)就是熱鬧非凡的教室有了她們，顯得更加有活力了。
叮鈴鈴老師來(lái)了！隨著鈴聲和放風(fēng)同學(xué)的提醒，教室恢復(fù)了平靜。大家都端正地坐在自己的座位上，等待老師來(lái)上課。一切都靜悄悄的，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
課間十分鐘的作文500字 4
教室里的同學(xué)，已經(jīng)在自己的座位上坐了40分鐘了。有的同學(xué)心已不在學(xué)習(xí)上，有的還時(shí)不時(shí)的看看后面的表，看看是否已經(jīng)下課。
同學(xué)們已經(jīng)按捺不住自己的性子。瞧，有的已把下節(jié)課的書(shū)放到了桌面上，有的'直接半蹲著，靠著窗的同學(xué)視線早已轉(zhuǎn)移到多彩的校園里，但又怕被老師發(fā)現(xiàn)，只好將書(shū)立起來(lái)，仿佛那樣能擋住老師的視線。
就在這時(shí)，下課鈴響了。同學(xué)們就像離弦的箭飛了出去，我也以流暢的動(dòng)作跑出教室。
看，操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
我們又以“百米沖刺”的速度“飛”到了操場(chǎng)上，我看到了“籃球癡迷者”正在操場(chǎng)上打籃球。我也喜歡打籃球，看到他們，我便迫不及待地加入，投了幾個(gè)漂亮的球。
打完籃球后，我便坐在籃球架下觀看操場(chǎng)上的景象：有的同學(xué)在盡情地奔跑、跳躍，有的則在跳繩，有的則在踢毽子，還有的在相互聊天。操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校園里的鈴聲突然響起，操場(chǎng)上四面八方的同學(xué)們便立刻奔向各自的教室，我也迅速跑到我班的教室。我拿出書(shū)坐在自己的位置上，但還想著下課時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)活力的景象。
雖然我們下課玩的時(shí)間很短，都很想再玩一會(huì)兒。但是下課的十分鐘我們過(guò)得很快活，玩得也很有趣。
雖然“快樂(lè)是由烏龜帶來(lái)，兔子帶走的”，但是我們也很高興�！皶�(huì)休息才會(huì)工作”，課間十分鐘讓我們的學(xué)習(xí)更加高效。我喜歡課間十分鐘。
課間十分鐘的作文500字 5
“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿(mǎn)滿(mǎn)�？衫蠋熑园庵槪娌桓纳卣f(shuō)：“同學(xué)們，再耽誤大家?guī)追昼�，把這題講完�！边^(guò)了幾分鐘，老師才說(shuō)：“下課！”還未等“課”字的音發(fā)完，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室，其他同學(xué)也相繼走出教室。
幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，給全班同學(xué)表演了一場(chǎng)“戲劇”，其中尤其以?xún)晌煌瑢W(xué)的表演最為精彩。
這場(chǎng)“戲”不知從何時(shí)開(kāi)始的，只見(jiàn)小殷背著小何在走廊跑來(lái)跑去，小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著，兩個(gè)人臉上都是眉開(kāi)眼笑，不一會(huì)兒，小殷一個(gè)腳滑，兩個(gè)人四腳朝天倒在一塊兒，可臉上仍掛滿(mǎn)了笑容。
他倆似乎不知道痛，立刻從地上跳了起來(lái)，開(kāi)始你追我趕，在課桌間飛快地穿梭著，追到了，又給大家表演起了“武術(shù)”。
兩個(gè)好像都學(xué)過(guò)跆拳道，小殷使出了一招踢腳，小何本想逃之夭夭，卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起，又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起，小殷用腳按住小何的頭，小何又用手抱住了小殷的雙腿，隨即，兩人又在地上翻滾了起來(lái)……
正當(dāng)我們看得熱血沸騰，他們兩個(gè)打得難解難分時(shí)，一陣清脆而響亮的.聲音傳了過(guò)來(lái)：“叮咚，叮咚，上課時(shí)間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上爬了起來(lái)，端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，等待著下一個(gè)課間……
課間十分鐘的作文500字 6
“丁零零……”同學(xué)們最期待的下課鈴聲終于響起，教室里立馬亂成一鍋粥，各路“部隊(duì)”一下子沖出教室，校園里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋——
班里的“沖鋒手”是那些“廁所英雄”。每到下課就沖進(jìn)廁所，尋找一切可以曝光的.事件。比如說(shuō)：有雄性不小心沖進(jìn)了“女兒國(guó)”，有人方便后沒(méi)有用水消滅……“廁所英雄”收集完新鮮“爆料”后，立刻帶回班級(jí)里曝光。聽(tīng)眾居然對(duì)此饒有興趣。
我們班還有一群“商業(yè)部隊(duì)”，大boss是我們班最講誠(chéng)信的人——張傳正！他手下的“員工”也是良心做“買(mǎi)賣(mài)”，還細(xì)分出一些小組，比如修筆專(zhuān)業(yè)，銷(xiāo)售學(xué)習(xí)用品，售賣(mài)好吃的小零食，借書(shū)業(yè)務(wù)等，“買(mǎi)賣(mài)”做得超好。
“學(xué)霸組”就比較沒(méi)意思啦，一覺(jué)得吵就躲桌子下，用衣服蓋住腦袋，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。不過(guò)，偶爾的突發(fā)事件還是蠻有意思的。有一次，一名學(xué)霸躲到桌子下時(shí)，不小心將椅子撞翻，打翻了旁邊的水桶，不巧桶里還有水，瞬間，那個(gè)很有威嚴(yán)的學(xué)霸變成了“落湯雞”。
還有一隊(duì)超有名氣的“偶像音樂(lè)組”，每到下課都會(huì)開(kāi)辦一次小型音樂(lè)會(huì)。觀眾不止本班同學(xué)，還吸引了很多外班同學(xué)。老師有時(shí)都站在窗戶(hù)前聆聽(tīng)。每當(dāng)演唱結(jié)束，他們的鐵桿粉絲總是叫道：“再來(lái)一首！”
……
“丁零零……”上課鈴響了！仿佛聽(tīng)到了最高指令，各個(gè)“部隊(duì)”迅速收隊(duì)，如同潮水退潮一般不留一絲痕跡。此時(shí)校園里，又開(kāi)始回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教誨……
課間十分鐘的作文500字 7
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，在接下來(lái)的十分鐘里，學(xué)校沸騰了！
“呼呼啦啦……”同學(xué)們傾巢而出，有的在“嘰嘰喳喳”聊著天，有的“嘻嘻哈哈”玩著游戲，好不熱鬧！而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶在教室里忙著抄它呢！看著外面熱鬧的景象，那可真是折磨。
過(guò)了一會(huì)兒，我的`好朋友周禹清走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兄，出去玩會(huì)兒。”“不行啊，我還要抄這個(gè)作業(yè)呢！”我回答。但周禹清竟然說(shuō)：“如果老師找來(lái)，你就說(shuō)是我讓你去玩的。”這下我可樂(lè)了，出門(mén)跟他一起聊天、散步，太快活了！我感到風(fēng)兒“呼呼”地吹著我的臉，非常涼爽，像和我在打招呼。看到陽(yáng)光正照著樓下鮮艷的花兒，小朋友臉上快樂(lè)的表情，幾乎忘了所有的煩惱。我和周禹清不時(shí)玩會(huì)兒我們發(fā)明的名叫“乘坐光子號(hào)”的游戲，小朋友的“嘰嘰喳喳”“哈哈哈””噔噔噔“活動(dòng)的聲音也聽(tīng)著比較順耳了。其實(shí)我也是很喜歡外界聲音的，比如鳥(niǎo)聲、車(chē)聲、樂(lè)聲等，但就是受不了我心煩意亂時(shí)聽(tīng)到別人快活的聲音。現(xiàn)在，我和周禹清玩得多么歡��！而且，管我作業(yè)的老師也沒(méi)來(lái)，太棒了！我們”呱呱呱”聊的開(kāi)心時(shí)，“叮咚”一聲上課鈴劃過(guò)長(zhǎng)空，呀！上課了！我們又“噔噔噔”魚(yú)貫而入，開(kāi)始上課。
課間十分鐘簡(jiǎn)直就像十秒鐘般短暫，卻又很漫長(zhǎng)。我看了看寫(xiě)了一半的作業(yè)，心想：剩下一半就一點(diǎn)點(diǎn)，還不如不聽(tīng)周禹清，寫(xiě)完這一半呢。正好，天空“嘩啦啦”下起傾盆大雨，就好似我的情緒一樣低落。
課間十分鐘的作文500字 8
“叮叮咚……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的翹首以待中如期而至。同學(xué)們開(kāi)始了課間活動(dòng)，有的圍在走廊上侃侃而談，有的做著精美的手工，有的'來(lái)到操場(chǎng)上跳躍、奔跑……
我拋開(kāi)以上的活動(dòng)，徑直前往人山人海的主席臺(tái)看熱鬧。原來(lái)，這段時(shí)間學(xué)校有開(kāi)設(shè)課間“雛鷹秀場(chǎng)”。
忽然從前方傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲，我更激動(dòng)了，硬是擠進(jìn)了吵吵鬧鬧的人群，站到最前方，瞥見(jiàn)了一個(gè)眉清目秀的小姑娘正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的二胡，不斷用琴弓拉出美妙的音樂(lè)，每一個(gè)音符都流淌在我們的心田間，讓人心曠神怡。小姑娘越拉越陶醉，情不自禁地閉上眼睛，我們也用手輕輕打著節(jié)拍。
當(dāng)我們還沉浸在二胡樂(lè)聲中時(shí)，一位新演員胸有成竹地走上了主席臺(tái)，“咦，他的樂(lè)器呢？”“真是奇怪！”“怎么回事”同學(xué)們議論紛紛，“演員”尷尬極了，跑到臺(tái)下，格外吃力地搬出那沉重的手風(fēng)琴，為我們深深鞠了一躬�！班蓿诛L(fēng)琴可不好拉呢，畢竟它有那么多琴鍵，”我暗自為他擔(dān)心。此時(shí)大家都期待著他精彩的表演。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江……”優(yōu)美的旋律隨著演奏者手指的跳動(dòng)歡快地噴涌而出，人也越聚越多了。大家都會(huì)心一笑，因?yàn)�，這課間“雛鷹秀場(chǎng)”太別開(kāi)生面了。
時(shí)間隨著指針轉(zhuǎn)動(dòng)一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，課間十分鐘便過(guò)去了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室沖去，操場(chǎng)上頓時(shí)空無(wú)一人。
這天的鈴聲響得比以往更歡快，我想，興許是這鈴聲也被樂(lè)聲感染了吧！
課間十分鐘的作文500字 9
“當(dāng)”，“當(dāng)”，“當(dāng)”。下課鈴那誘人的歌聲由遠(yuǎn)而近的傳入我們的耳朵里。同學(xué)無(wú)奈地看著老師在黑板上“唰唰唰”的寫(xiě)著習(xí)題的講解過(guò)程，焦灼的眼神中突顯出了同學(xué)們的不耐煩……隨著時(shí)間的流逝，老師的一聲“下課”同學(xué)們像離了弦的箭一般沖出了教室……
與別人不同的是，班長(zhǎng)靜怡的桌子上放著一本磚頭大的課外練習(xí)，眉頭微微皺起，一只手托著頭，另一只手在不停地在草稿紙上寫(xiě)著什么
“啊”班長(zhǎng)的手猛地一抖，筆從她的手中掉落，在空中劃過(guò)一道弧線。哦，原來(lái)是頑皮的楊坤又在捉弄人了。他看著班長(zhǎng)靜怡那驚窘的.樣子，楊坤得意洋洋地甩了甩頭發(fā)，和子壕勾肩搭背地走了，看著他們那嘚瑟的背景，肯定是又想到新的鬼點(diǎn)子來(lái)捉弄?jiǎng)e人了……
走廊上，鈺澤的手里不知何時(shí)有粉筆頭，毫不猶豫地朝吃著阿爾卑斯棒棒糖的英浩丟去，別說(shuō)，還真準(zhǔn)。英浩非常配合地“撲咚”一聲倒在地上裝死，看著他那一動(dòng)不動(dòng)的樣子，同學(xué)們都不約而同地笑了起來(lái)……
“當(dāng)”，“當(dāng)”，“當(dāng)”，預(yù)備鈴無(wú)情地響起。在走廊外的同學(xué)朝門(mén)魚(yú)貫而入，教室門(mén)口被擠得“水泄不通”，英浩猛地從地上彈起，用飛一般的速度跑向了自己的座位�？粗腔臉幼�，大家又一次笑起來(lái)。
雖然預(yù)備鈴響了，但是楊坤和子壕又演起戲來(lái)，配合默契的他們一唱一和的。突然，老師用迅雷不及掩耳之勢(shì)走進(jìn)了教室。兩大活寶才結(jié)束了表演。
上課了，沒(méi)了下課時(shí)的嬉戲打鬧，教室又一次恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘的作文500字 10
隨著清脆的下課鈴聲，開(kāi)啟了我們十分鐘的課間……
雖然只有十分鐘，可我身后的廖倩“唰”的一溜煙`就不見(jiàn)了，我可也做起每天最最最平凡的'事——收作業(yè)。我挨個(gè)收，從第一桌開(kāi)始，沒(méi)錯(cuò)，就是佳煌和佳湧！
還沒(méi)等佳湧開(kāi)口，我便知道：“又沒(méi)寫(xiě)？”
只見(jiàn)他用手撓了撓頭，擺出了“我就是沒(méi)寫(xiě)”的表情，而他的同桌佳煌，此時(shí)正在奮筆疾書(shū)呢！
我往下走，很快第一組的作業(yè)就收完了，別說(shuō)，還真有點(diǎn)兒累。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)交給課代表時(shí)。
“等等，你還沒(méi)收我的。”佳煌邁著小步子，喊道。
我一臉無(wú)耐地拿起他的作業(yè)，這孩子要昨天也這么認(rèn)真，今天就不用這么急吧？
當(dāng)我把作業(yè)交給課代表，剛想開(kāi)口，課代表欣怡便也知道：“又是佳湧！”
課代表們大概都習(xí)以為常了……不過(guò)這下倒好，我們活潑可愛(ài)的佳湧同學(xué)可出名了！
當(dāng)我回到座位上，要準(zhǔn)備喝一口水。一陣香味向我襲來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，廖倩正啃著一支雞腿，心滿(mǎn)意足哼起小曲，我同桌“睡神李艷”正趴在桌子上呼呼大睡，書(shū)倒在她頭上她也全然不知，手里還握了支筆，仔細(xì)一看，不鬧起來(lái)還真有幾分可愛(ài)。
短暫的課間一下子過(guò)了，廖倩朝著垃圾桶，投出完美的“三分垃圾球”，這時(shí)候李艷也睡醒了，一臉蒙逼看著我，頭上頂著個(gè)雞窩，我們狂笑起來(lái)，她還在努力地睜著眼……
課間十分鐘的作文500字 11
“鈴鈴鈴”下課鈴打響了，熬了40分鐘的同學(xué)們被喚醒，大家一窩蜂似的來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了豐富多彩課間十分鐘。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在扔沙包，有的在打乒乓球，還有的在打籃球。最激烈的，還要數(shù)西邊打乒乓球的.了。只見(jiàn)乒乓球桌前圍滿(mǎn)了人，兩個(gè)小同學(xué)正在比賽，已是決勝局了，先是甲發(fā)了一個(gè)側(cè)旋球，這種球很低，在場(chǎng)的所有人都認(rèn)為乙要失敗了。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是乙一個(gè)半轉(zhuǎn)身，手中的拍子往上輕輕一提，以一個(gè)拉球結(jié)束了戰(zhàn)斗。乙勝了，觀眾們拼命地鼓掌，甲不服氣，又和乙對(duì)起陣來(lái)。再看一看教室門(mén)前的走廊上，沒(méi)在操場(chǎng)的同學(xué)們基本上都在這里。男同學(xué)正在兩個(gè)兩個(gè)地拍巴掌，或玩“石頭，剪刀，布”的游戲。這時(shí)，一對(duì)同學(xué)吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“我贏了，我贏了�！绷硪粋�(gè)對(duì)這個(gè)喊道：“明明是你耍賴(lài)，這一局，應(yīng)該是我贏了!”兩人聲音越來(lái)越來(lái)越大，引來(lái)了不少同學(xué)和老師的圍看。那位老師說(shuō)：“同學(xué)之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，大家說(shuō)是不是啊?”“是”圍觀的同學(xué)們異口同聲地回答。那兩位臉上也不好意思了，他們握握手說(shuō)：“來(lái)吧，再重玩一局!”。
看到同學(xué)們這么熱鬧，小花小草也不能閑著，它們伴著微風(fēng)的音樂(lè)而翩翩起舞，跳得不亦樂(lè)乎。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地奔回教室，小草停止了舞蹈，校園安靜了，卻傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。
課間十分鐘的作文500字 12
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一個(gè)一個(gè)的都飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的游戲。平靜的操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的在玩砸沙包的游戲。你看！操場(chǎng)的東面，二年級(jí)的.小妹妹們?cè)谔唠ψ樱?8、29、30、31……99、100，太漂亮了，一分鐘踢了100個(gè)，牛！再看西面，男同學(xué)在跑道上摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想著我要得第一�！鞍�！嚇?biāo)牢伊��！边@一大喊聲把我吸引到了南面。原來(lái)是砸沙包的同學(xué)們，只見(jiàn)中間的同學(xué)們像一只只敏捷的小老鼠，輕易地把砸過(guò)來(lái)的一個(gè)個(gè)沙包都躲了過(guò)去。我們把目光轉(zhuǎn)到北面，跳跳繩的同學(xué)們跳了也該有200多個(gè)了。下一個(gè)同學(xué)更厲害，一個(gè)接一個(gè)，馬不停蹄。
看了一番后，我也該玩我最喜歡的貓抓老鼠的游戲了。我找到兩個(gè)同學(xué)和我玩。我們先定一個(gè)“貓”，然后剩下兩個(gè)人是“老鼠”。第一回合是我當(dāng)“貓”，對(duì)方說(shuō)：“其中一個(gè)人吸引我的注意力，然后另一個(gè)人偷糧食。”可我偏不，死守著“家”里不動(dòng)，對(duì)方也無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施。我大笑了起來(lái)。于是我便瞬間出動(dòng)，把他們兩只“老鼠”一一擒獲。第二回合是其中一個(gè)人當(dāng)“貓”……
可我們才開(kāi)始了一小會(huì)兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們只好回到了教室，同學(xué)們也回到了教室。短暫的課間十分鐘，讓我們的生活變得有趣，讓我們的友誼更加深厚。
課間十分鐘的作文500字 13
相信大家都很喜歡下課吧，因?yàn)樵谙抡n的十分鐘里，我們都可以和朋友們肆無(wú)忌憚地玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)生一些十分有趣的事情，那我就說(shuō)說(shuō)我的那精彩課間十分鐘吧。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲響了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)聲音，教室里在一瞬間就炸開(kāi)了鍋。一下課，同學(xué)們就沒(méi)有什么紀(jì)律可言了，都不顧老師說(shuō)了什么，許多的同學(xué)都瘋了起來(lái)。
一個(gè)同學(xué)一聽(tīng)到下課的鈴聲，便立馬站了起來(lái)，一步一步地踩上了自己的課桌，接著，便解開(kāi)自己的紅領(lǐng)巾開(kāi)始表演起來(lái)，他站在課桌一扭一扭的，像一個(gè)小丑，惹得大家都紛紛的笑了起來(lái)，有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得捂住了嘴，還有的.同學(xué)笑得直拍桌子，都快要把桌子拍爛了。
在大家笑到合不攏嘴的時(shí)候，另一邊發(fā)出了“轟”的一聲。原來(lái)是有兩個(gè)同學(xué)干上了，連桌子都翻了，有一個(gè)同學(xué)直走出了說(shuō)：“歡迎大家來(lái)看武林直播，我是這次直播的主持人。接下來(lái)我就為大家介紹場(chǎng)上的情況吧�！蓖瑢W(xué)們又一次被逗笑了起來(lái)�！�3、2、1，開(kāi)始！”隨著那位主持人的聲音落地，兩位同學(xué)便打了起來(lái)，他們各顯神通，用盡了自己所有的招式，打得難解難分，慢慢的，情勢(shì)就有了變化。到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了，眼見(jiàn)馬上就能見(jiàn)分曉了，煩人的上課鈴響了起來(lái)，大家都意猶未盡的嘆了口氣，唉！又要上課了。同學(xué)們都無(wú)可奈何的走回自己的位置。
這可真是一次精彩的課間十分鐘啊。
課間十分鐘的作文500字 14
課間三十分鐘，有的人覺(jué)得很漫長(zhǎng)，但是在學(xué)校的我卻覺(jué)得很短暫。太陽(yáng)快要落山時(shí)，我們還在打羽毛球，鍛煉身體。
在課間三十分鐘里，我做了一件有意義的事——打羽毛球。我和夏宇、譚正玲、田豐瑞、曾維新，我們五個(gè)同學(xué)吃完飯迅速地來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備打羽毛球。首先是我和夏宇對(duì)打，我們從對(duì)方的眼神里都讀到了“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你”。比賽開(kāi)始了，一共是三局，我先發(fā)球，我把羽毛球往上拋，用盡了全身力氣，向夏宇打去，他也用了吃奶的勁向我打過(guò)來(lái)，你來(lái)我往，過(guò)了兩回合，我把夏宇打下去了。第二個(gè)是譚正玲，她球藝較差，連續(xù)三個(gè)球都打出了線。我們個(gè)個(gè)都哈哈大笑，第三個(gè)是曾衛(wèi)星，看他興致勃勃的樣子，好像要戰(zhàn)勝我一樣。我有些輕敵，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，結(jié)果我輸了，最后的分?jǐn)?shù)是3比2。
到了最精彩的時(shí)候，旁邊的老師走了過(guò)來(lái)，老師過(guò)來(lái)想給我們幾個(gè)同學(xué)較量，首先是夏宇和老師打，然后是田豐瑞，接著是曾偉新，他們都失敗了，最后是我，我有戰(zhàn)勝他的信念，同學(xué)們有的'給我加油，有的給老師加油，開(kāi)始我和老師互相拼殺，時(shí)而老師領(lǐng)先，時(shí)而我又領(lǐng)先，不相上下，還幾次打成評(píng)分，關(guān)鍵的時(shí)候到了，倒數(shù)第二球都是評(píng)分，但最后一球，我求勝心切，打了一個(gè)高球，被老師打了個(gè)重?fù)襞鼩ⅲ艺屑懿蛔�，球沒(méi)接到，結(jié)果我輸了，但我有勇氣敢于挑戰(zhàn)了老師，雖敗猶榮地離開(kāi)了羽毛球場(chǎng)。
這真是快樂(lè)的課間三十分鐘！
課間十分鐘的作文500字 15
"下課了"！當(dāng)老師話音剛落，同學(xué)們就像箭一般沖了出去，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
他們有的玩象棋、有的玩五子棋、還有的玩軍棋。但玩的'最多的便是象棋了，為什么都愿意玩兒象棋呢？那是因?yàn)橄笃迤遄哟�，他們每次在玩的時(shí)候都喜歡把棋子拍得噼里啪啦直響，覺(jué)得很有趣兒，可不知道的同學(xué)還以為他們都是象棋高手呢。于是就三個(gè)一群兩個(gè)一伙的去看他們下棋。特別是董軒碩，生怕?lián)尣坏降胤�，像一只小企鵝一樣躺在地上，露著白白的肚皮，好玩兒極了。
我們女生最?lèi)?ài)玩的就是旮旯哈了�！戈构保雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，但一玩起來(lái)就不那么容易了。玩時(shí)得先把一個(gè)沙包扔向高處，再把相同面的旮旯哈抓住，然后再去接那個(gè)沙包。因?yàn)殡y度很高，所以很少有同學(xué)會(huì)玩。
還有一些同學(xué)什么也不會(huì)玩，于是就在旁邊當(dāng)旁觀者，或者為同學(xué)們加油。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，課間十分鐘就過(guò)去了，每當(dāng)老師喊上課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)一直央求老師說(shuō)："求您了，再給我們幾分鐘吧，我都快贏了。"可老師從不多給我們一點(diǎn)時(shí)間，所以我們只好依依不舍的回到了座位上。
課間十分鐘，雖然很短暫，但它卻帶給了我很多快樂(lè)！
課間十分鐘的作文500字 16
我的課間十分鐘很精彩，比如：快樂(lè)地打乒乓球，開(kāi)心地玩石頭剪刀布，高興地玩抓人……但我最喜歡的是玩“捕魚(yú)”�！安遏~(yú)”這個(gè)游戲很好玩。游戲規(guī)則是：當(dāng)漁夫的`人，必須要抓到魚(yú)十秒才可以，如果是兩個(gè)人抓一個(gè)魚(yú)，碰他一下就可以了。我們用“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)開(kāi)始“捕魚(yú)”。最結(jié)果是我抓。
開(kāi)始了，我飛快地向吳宇桐飛奔過(guò)去，我一抓，一二三……“耶，我抓到了一個(gè)，”接著，我又立刻尋找下一個(gè)目標(biāo)，我使用我的“千里眼”迅速掃描了一下操場(chǎng)，我看見(jiàn)王子凡趴在地上，我偷偷摸摸地向王子凡走去，我往地上一撲。“耶！又抓到了一個(gè)。”接著，我又去抓陳佳軒了，我想：光靠體力不行，這樣消耗得太厲害了，要想個(gè)法子。我和王子凡、吳宇桐說(shuō)：“吳宇桐，你守到后門(mén)，王子凡守到大門(mén)，我進(jìn)去把他逼出來(lái)。”我一進(jìn)去，陳佳軒連忙往大門(mén)跑，王子凡成功死守�！耙�！我贏了�！�
我還當(dāng)了魚(yú)，這次的“漁夫”是吳宇桐，我感覺(jué)不用跑的。因?yàn)閰怯钔┡艿煤苈�，我就故意跑到吳宇桐的前面做鬼臉。吳宇桐生氣了，他氣�?shì)洶洶地朝我跑來(lái)，他飛快地跑著，我跑得更快一些。他手向我伸來(lái)，我一躲。不一會(huì)兒，“叮叮叮---”，上課了。哈哈，我成功了！
這就是我的課余生活，除了“捕魚(yú)”還有很多的游戲，這些游戲都讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
課間十分鐘的作文500字 17
“叮鈴鈴……”下課啦！鈴聲一響，同學(xué)們就三三兩兩地結(jié)伴著走出教室，來(lái)到空曠的操場(chǎng)。同學(xué)們都在想：“上課坐得太久了，終于可以活動(dòng)活動(dòng)啦！”
他們個(gè)個(gè)拿著顏色鮮艷的體育器材，在溫暖的陽(yáng)光下特別顯眼。
他們玩得可開(kāi)心了。有的在專(zhuān)心致志地踢毽子，兩位男孩像小雞啄米那樣，看著毽子上下飛舞，踢得棒極了。旁邊的女孩開(kāi)心地為他們鼓掌喝彩。
有的在快樂(lè)地跳長(zhǎng)繩。兩位小女孩拿著繩的兩頭，用盡吃奶的力氣讓繩子甩起來(lái)。很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)加入到活動(dòng)中來(lái)，他們的心怦怦直跳，就怕自己跳不好。旁邊，有一個(gè)叫奇奇的.同學(xué)，他是一個(gè)斯文的男孩。奇奇自己拿著閃亮亮的短繩，跳了起來(lái)，他很快活。跳得飛快，也不會(huì)絆倒，好厲害！我羨慕不已！
最激烈的活動(dòng)要數(shù)金金那邊打乒乓球了。一張標(biāo)準(zhǔn)的球桌，兩人面對(duì)面站著，金金對(duì)面是芳芳。兩人先是紋絲不動(dòng)，然后金金一拋乒乓球，球拍對(duì)準(zhǔn)球打了出去，球就像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)攔截的網(wǎng)，掉落在芳芳那邊。金金一看球快要落了，可是芳芳沒(méi)接，他覺(jué)得他贏定了。但是只見(jiàn)芳芳一個(gè)飛身一躍，接住了球，重重地打了回去。誰(shuí)叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。旁邊的亮亮只是笑了笑，而黃黃呢？她不停地尖叫，發(fā)出的聲音響得能把耳膜震破，她像拍蚊子一樣飛快地鼓著掌。她滑稽的表情可真搞笑！
這時(shí)，上課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們滿(mǎn)懷欣喜地回到教室，準(zhǔn)備上課。
課間十分鐘的作文500字 18
“勞逸結(jié)合才能學(xué)得更好！”我們深知這個(gè)道理，永遠(yuǎn)會(huì)想出奇奇怪怪的方式來(lái)放松。
課間就是用來(lái)放松的：有創(chuàng)編游戲“變異戰(zhàn)”的；有出去找老師一塊玩的；有走廊聊天或樓層間散步的我也需要放松，雖說(shuō)老師是我極好的朋友，但每個(gè)課間去找老師我可以做到，老師卻不一定有空，于是我就和班里的同學(xué)玩起了飛牌。
飛牌也才是我昨晚發(fā)現(xiàn)自己擁有的特異技能。可以用普通的撲克牌飛出回旋牌的效果，這感覺(jué)非常棒。撲克牌可以輕易地在我指尖環(huán)繞，我能輕巧地將紙牌飛向希望它去的地方，到點(diǎn)后再乖乖地轉(zhuǎn)回來(lái)。當(dāng)然，我也可以讓它只是往前飛，傳給其他人。教室里是不讓帶撲克牌的，我們就做紙片來(lái)玩。三層厚的紙片，做成一張軟軟的`卡。做成的手工紙牌叫紙片更為合適。它很軟，但還是能飛的，同樣可以受我們的控制，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不過(guò)不知道為啥，我看到同學(xué)突然就飛不好回旋牌了，這紙片總不愿意聽(tīng)我的控制，不過(guò)慢慢磨合后就好了很多。不少同學(xué)看到了也來(lái)了興趣，自然加入了進(jìn)來(lái)。手工紙片在空中飛來(lái)飛去，伴隨著是半個(gè)班的歡聲笑語(yǔ)。放松的時(shí)光是極其美好的！
更多的同學(xué)也在不斷學(xué)習(xí)如何飛紙片，結(jié)果當(dāng)然是水平越來(lái)越高，紙片能夠連貫地在空中經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手來(lái)回旋轉(zhuǎn)，自由的像一片云。
短短十分鐘極快地過(guò)去，上課音樂(lè)響起，我們乖乖地收掉紙片回座位繼續(xù)學(xué)習(xí)。
勞逸結(jié)合，我們玩得輕松，學(xué)得認(rèn)真！
課間十分鐘的作文500字 19
今天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照耀在池塘里，照耀在樹(shù)葉間，一切顯得更加完美了！我站在走廊上，仔細(xì)地觀察我們的課間十分鐘。
一開(kāi)始，校園里很安靜。后來(lái)響起來(lái)一陣鈴聲，我們班跑出來(lái)一個(gè)霸道的男生，他就是張昊笠，身子壯，個(gè)頭高，特別明顯。接著，一個(gè)矮矮的男生從教室里爬了出來(lái)，他就是田鵬羽。不一會(huì)兒，其他人也都陸續(xù)出來(lái)了。校園里到處歡聲笑語(yǔ)，到處是人影。蹦的、跳的、追的.、趕的、說(shuō)的、笑的、打的、罵的……就連校園里那些并不引人注目的小草，都隨著風(fēng)輕輕地?fù)u擺著。
操場(chǎng)上，人山人海，我認(rèn)真地看著，已是應(yīng)接不暇。看見(jiàn)了那個(gè)慢如蝸牛的人，又錯(cuò)過(guò)了這個(gè)快如火箭的人；看見(jiàn)了那個(gè)短發(fā)女生，又錯(cuò)過(guò)了這個(gè)扎小辮子的男生；看到了那個(gè)學(xué)人走路的人，又錯(cuò)過(guò)了這個(gè)跳蹦床的人。一個(gè)強(qiáng)壯的男生剛走出來(lái)，就把一個(gè)膽小的女生嚇了一大跳。二（3）班的李明澤正叉著腰對(duì)遠(yuǎn)處的王浩強(qiáng)大聲說(shuō)：“你這個(gè)人把我的鉛筆藏到哪了？”王浩強(qiáng)被嚇到了，趕緊跑了。
教室里，幾個(gè)同學(xué)圍在一起斗鉛筆。先是鄭斯予，他一轉(zhuǎn)鉛筆就把楊子衡的鉛筆弄掉了。楊子衡氣得火冒三丈，真想找一個(gè)洞鉆下去。鄭斯予把楊子衡的筆撿起來(lái)，還給了他。
鈴，鈴，鈴，上課鈴響了，在草地上打著滾的馬上爬了起來(lái)，剛才準(zhǔn)備往教室走的同學(xué)，飛速地到達(dá)了教室……大約一分鐘后，校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘的作文500字 20
校園里的生活豐富多彩，能提供給我們樂(lè)趣的不僅僅是體育課、美術(shù)課和周二下午的社團(tuán)課，還有那短暫的課間十分鐘。
在課間十分鐘里能干的事可多了。男生們?cè)诼?tīng)到下課鈴聲后，有默契地分成幾個(gè)隊(duì)，圍成幾個(gè)圈，在后門(mén)那一塊地區(qū)玩修正帶，包圍圈里時(shí)不時(shí)傳來(lái)吶喊聲、加油聲、助威聲和失望聲。如果兩人發(fā)生口角，就會(huì)抱在一起打鬧（不是真打），假如一方真的惱了，在上課一起探討問(wèn)題時(shí)也會(huì)重歸于好。
看著男生玩得那么歡，我們女生也不愿甘敗下風(fēng)。女生們有的在座位上看書(shū)，無(wú)論多么驚天動(dòng)地的事情都不能將她從書(shū)的海洋中“拽”出來(lái)，有的圍在一起畫(huà)畫(huà)，除非有關(guān)于她們的事情，否則誰(shuí)也不能將她們分開(kāi)；有的成群結(jié)隊(duì)地在走廊里走無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回，邊走邊嘰嘰喳喳地談?wù)撔┬@里發(fā)生的有趣事情，如果一個(gè)人把另一個(gè)說(shuō)生氣了，就會(huì)連哄帶騙地把她逗開(kāi)心，最有趣的要數(shù)尋找接頭暗語(yǔ)的女生：她們會(huì)問(wèn)你些接頭暗語(yǔ)，找到接頭人才算成功，比如：“長(zhǎng)江，長(zhǎng)江，我是黃河�！比绻悴皇墙宇^人，就說(shuō)不知道，過(guò)幾分鐘又會(huì)有一個(gè)過(guò)來(lái)問(wèn)你。不管是課間的`男生還是女生，都是我們童年生活最亮麗的風(fēng)景，不管是多么活潑的男女生，在課堂上，都十分遵規(guī)守紀(jì)，那讀書(shū)聲，也是我們童年最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
課間十分鐘，是我們最喜愛(ài)的時(shí)刻，雖然它很短暫，微不足道，但卻是我們童年的樂(lè)趣，原來(lái)它飽含了兒童的美好加快，我們要充實(shí)我們的課間十分鐘，讓它的珍貴永遠(yuǎn)保留。
課間十分鐘的作文500字 21
大家上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課之間都會(huì)下課十分鐘。那大家下課的時(shí)候會(huì)做些什么事情呢？比如：寫(xiě)作業(yè)、玩游戲、上廁所而我這次下課玩的是泡泡水。
星期二，天陰沉沉的。我們正在教室里上課，老師說(shuō)：“看在你們好好聽(tīng)課的份上，下課可以下樓玩泡泡水！”聽(tīng)到這，同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，心里那個(gè)激動(dòng)。老師話音剛落不久，下課鈴就響了。同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛出教室直奔樓下。這時(shí)有人說(shuō)：“這天好像快下雨了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)事，下雨也能玩，反正雨不會(huì)太大。一到樓下操場(chǎng)，同學(xué)們便玩起了泡泡，有的用吹，有的用甩，還有的用兩個(gè)小泡泡合成大泡泡。那一個(gè)個(gè)的泡泡在雨點(diǎn)落下時(shí)，被穿破了！
就在大家玩得興致勃勃的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有注意到雨越下越大，還時(shí)不時(shí)伴隨著閃電發(fā)出幾聲雷聲。到了后來(lái)，雨點(diǎn)都有黃豆大小了，大家才依依不舍地回到教室。本來(lái)個(gè)個(gè)生龍活虎的同學(xué)們，頓時(shí)像落湯雞一樣耷拉著腦袋。雖然衣服濕了，但同學(xué)們玩得高興、玩得盡興！
這次課間十分鐘的“泡泡事件”，讓人記憶猶新，也讓我們回到了那快樂(lè)的.童年。時(shí)間一去不復(fù)還，只能在自己課業(yè)壓力大的時(shí)候多回憶過(guò)往的美好時(shí)光；在心情低落的時(shí)候想想快樂(lè)的時(shí)刻，這樣生活才能多幾分精彩！
課間十分鐘的作文500字 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲響起，我們班的“四大瘋神”開(kāi)始“表演”了。
一、吼瘋
“下課！”老師夾著講義，走出教室。
“嗷，嗷，嗷！”“吼瘋”扯著大嗓門(mén)登場(chǎng)。只見(jiàn)他如同泰山原始人一般，雙膝跪在地上，目光迷離，張著大嘴，臉朝天花板，大吼一聲：“終于下課了！”接著，他像“瘋子”一樣繞著教室四周轉(zhuǎn)起了圈圈，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。
二、撲瘋
隨著“吼瘋”的“蘇醒”，“撲瘋”開(kāi)始了自己的“表演”。他拉著我們班第二胖人說(shuō)：“我們來(lái)相撲吧！”他那聲音猶如巨石崩塌，震得人耳膜顫裂�！昂鸠偂睘槭裁床徽�(qǐng)第一胖的人和他玩相撲呢？因?yàn)樗救司褪前嗌系谝慌值娜�。只�?jiàn)他雙腳牢牢扎在地上，左右手相互揉合，直接把第二胖的同學(xué)硬生生摔在了地上。
三、玩瘋
“玩瘋”開(kāi)始了表演。只見(jiàn)他強(qiáng)行拉著五個(gè)人說(shuō)：“我們來(lái)玩警察抓小偷，我當(dāng)警察！”五名同學(xué)極不情愿地跑了出去，由于跑得慢，很快被“玩瘋”一把抓住了，一起當(dāng)做“小偷”懲罰。
四、抄瘋
“抄瘋”也不甘示弱。他隨手拿起一本別人的'作業(yè)本，“秋風(fēng)掃落葉”似的抄起來(lái)，他也不管抄得對(duì)不對(duì)，只管把空白的題目布滿(mǎn)就行。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鈴聲響了，“四大瘋神”回歸正常狀態(tài)，課間“瘋神榜”演出宣告結(jié)束。
課間十分鐘的作文500字 23
下課了，同學(xué)們歡呼著，跑出教室，去玩自己喜愛(ài)的游戲。
“咝——”一陣“大合唱”似的聲音從教室后方傳來(lái)，我回過(guò)頭去，看見(jiàn)的是我們班的悠悠球愛(ài)好者們正在苦練球技呢！
看，馮宇的“雪鱗鋒”正在努力地做出“巴黎鐵塔”，好像不是那么聽(tīng)話，總是發(fā)歪，一會(huì)兒就“罷工”了；汪明的“獨(dú)狼”正在以他的手為圓心，在空中劃出一道道美麗的弧線；鐘漢的“魁影”在練習(xí)著“瘋狂搖籃”，卻屢戰(zhàn)屢敗……
除了悠悠球以外，我們班的“世界杯”同樣精彩。
所謂的“世界杯”，是一種新興的踢毽子方法，就像顛足球那樣，用小腿、或者大腿觸球。
你瞧，比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)比試的是鄧亮和周揚(yáng)。他們倆的水品不相上下，只見(jiàn)一紅一綠的兩只毽子像兩只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。
呀！鄧亮失手了！只見(jiàn)他已經(jīng)被逼到了墻角，空間狹小，一個(gè)不小心，毽子觸地——他輸了。
此時(shí)，輸?shù)?那一邊的隊(duì)員沸騰了，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備為“鄧兄”報(bào)仇。
周?chē)�，有一些同學(xué)做著其他的游戲：有的在“撕名牌”；有的在玩“一碰一”；有的在玩“石頭剪刀布”；還有的在打“槍?xiě)?zhàn)”……
可是，因?yàn)榇蠹以谕娴倪^(guò)程中出現(xiàn)了兩次安全事故，老師再不允許我們?cè)趯W(xué)校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老師這是為我們好，但不玩這些項(xiàng)目，課間就少了很多樂(lè)趣。
有一個(gè)能夠自由支配的課間十分鐘是多么幸福，多么美好�。�
課間十分鐘的作文500字 24
各位觀眾朋友們，大家好！歡迎收看萌芽電視臺(tái)“娛樂(lè)十分鐘”，我是主持人高冉，現(xiàn)在為大家?guī)?lái)的是淮師二附小五（2）班課間十分鐘的現(xiàn)場(chǎng)直播。
親愛(ài)的觀眾朋友們，首先登場(chǎng)的是我們班著名的“改詩(shī)大王”——秦業(yè)。瞧，他正搖頭晃腦，把大詩(shī)人孟浩然的《春曉》中的前兩句改為“春天不洗澡，處處蚊子咬”。哈哈，還挺押韻呢！觀眾們說(shuō)是不是��！“改詩(shī)大王”把眾人知曉的古詩(shī)改得“面目全非”，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)捧腹大笑。
各位觀眾，各位觀眾！你們快看，那邊圍得水泄不通，在干什么呢？原來(lái)是趙一聞?wù)趯?zhuān)心致志地的'背誦課文呢！張欣毅做了個(gè)深呼吸才開(kāi)始聽(tīng)“演說(shuō)”�？�！我們的趙同學(xué)閉著眼睛，搖頭晃腦。真讓人忍俊不禁。哈哈，大家看是不是像小和尚在念經(jīng)啊？
不好！大事不妙，觀眾朋友們，現(xiàn)在為大家播報(bào)本臺(tái)收到的最新新聞。我們班的班長(zhǎng)大人孫琪潤(rùn)同學(xué)飛奔而來(lái)，氣喘吁吁大叫“蔣……蔣老師來(lái)了，快……”轟動(dòng)一時(shí)的“改詩(shī)會(huì)”、“背經(jīng)派”、“茶座”等緊急收?qǐng)觯魑弧把輪T”全部卸妝入位�？蛇@原來(lái)是班長(zhǎng)的一出惡作劇，蔣老師并未出現(xiàn)，幾分鐘過(guò)后，演出又照常開(kāi)始了……
“鈴，鈴，鈴……”上課鈴聲響了，活躍的同學(xué)們又恢復(fù)了上課的嚴(yán)肅態(tài)度。好了，本次的課間十分鐘就為大家直播到這兒了，下期還有更多好玩好看的節(jié)目等著大家，請(qǐng)各位觀眾朋友們?cè)谙轮苓@個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)收看哦，不見(jiàn)不散。
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