小學(xué)回憶作文500字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)回憶作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)回憶作文500字 篇1
時(shí)間就像沙漏里的沙,悄無(wú)聲息地流淌著,帶走了我們的幼稚與天真;帶走了我們美好的童年?墒,它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午,我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè)地奔跑著。突然,我被一塊石頭絆倒了,一陣鉆心的疼痛襲來(lái),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái),“摔哪了?摔哪了?”“快讓我們看看,疼嗎?”“沒(méi)事吧,用不用找老師?”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái),“呀!流血了,你,快去找唐老師。走,我背你去教導(dǎo)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我!疤评蠋焷(lái)了!”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口,關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“誰(shuí)愿意去教導(dǎo)處取藥箱?”老師話音剛落,同學(xué)們異口同聲地回答:“我去!我去!”望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子,我淚水模糊了我的雙眼,心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí),劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“不用了,藥箱我拿來(lái)了!碧评蠋熃舆^(guò)藥箱,取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口,嘴里還不停地說(shuō)著:“有點(diǎn)疼,堅(jiān)持一下就好,李椰最勇敢了。”望著老師認(rèn)真仔細(xì)的樣了,聽(tīng)著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語(yǔ),我再也忍不住了,淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的是同學(xué)間的真摯友誼;那藍(lán)的,是成長(zhǎng)的喜悅;那綠的是奮發(fā)向上的熱情……
啊,難忘的小學(xué)生活,我心底最美好的回憶……
小學(xué)回憶作文500字 篇2
這次,我又來(lái)到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室,一起走過(guò)的走廊,一起打鬧過(guò)的操場(chǎng),成了我們長(zhǎng)大后的回憶。
我走到了教室,一切似乎還那么熟悉,一點(diǎn)都沒(méi)變,我們留下的東西還都在,黑板上寫著“畢業(yè)了”三個(gè)大字,我撫摸著我們坐過(guò)的位子,眼眶里已是淚花,轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào),這是我們留下的……
來(lái)到操場(chǎng),高挺的籃球架,爬桿,還有那五星紅旗。我坐了下來(lái),回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得又一次,我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩,剛到籃球架,一個(gè)籃球就朝我飛了過(guò)來(lái),砸到了我的臉上,當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀!只要輕輕的碰一下,就會(huì)無(wú)比疼痛,張雨璇想替我出氣,拉著我到了老師的辦公室,把事情一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng),調(diào)查后是2班的陳鑫宇,還找了他的家長(zhǎng),張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我,給我在面部按摩,使我的傷好了不少,如今,她已經(jīng)奔向了初中的大門,形影不離的好朋友成了陌生人。
看著老師的辦公室,曾經(jīng)為我們批改作業(yè),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧,還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥,現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的?每天開(kāi)不開(kāi)心?有沒(méi)有人欺負(fù)他?都成了我的牽掛。
徐文祥長(zhǎng)得非常萌,還是個(gè)小暖男呢!每次遇見(jiàn)他,都會(huì)把我抱住,甚至還親我一下,有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子,他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口,還問(wèn)我疼不疼,我的心里已經(jīng)暖暖的了。
我愛(ài)我的母校,更愛(ài)我的同學(xué)們,還有小暖男徐文祥!
小學(xué)回憶作文500字 篇3
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓,那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中,那朵“向日葵”是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸?諝庵袏A雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭,摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩,也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車到達(dá)了小鎮(zhèn),你伸手推我,提醒我起來(lái)。白色的碎云浮在空中,太陽(yáng)燦爛地微笑著,但也比不過(guò)泥巴小路旁種植的大片向日葵。花朵的腦袋互相挨在一起,略顯擁擠,風(fēng)拂過(guò),綠色的葉子疊加成碧綠的花紋,金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田,我們黑色的頭發(fā)也被淹沒(méi)在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷,然后臟兮兮地跑過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō):“姐,我疼!倍銊t是跑過(guò)來(lái)拉住我的手,小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng)可貼,然后像摸小狗一樣摸了摸我的頭,而我也立刻大叫起來(lái):“不要像摸狗一樣啊!
我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走,這條小路綿長(zhǎng)而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說(shuō)著話,還伴隨著大幅度的動(dòng)作,夸張而俏皮。你偶爾回應(yīng)一下,心里都計(jì)劃著晚餐。
記得那晚回家的車上,我又睡著了,你對(duì)我說(shuō):“姐要去工作了,可能好幾年都回不來(lái)了,你要好好學(xué)習(xí),以后我再帶你去花田玩喲!蹦愕穆曇艉苄,小得仿佛窗邊的風(fēng)都可以吹走。
不知過(guò)了多少年了,每當(dāng)我向大人們問(wèn)起你的事,她們都委婉地說(shuō)不知道,工作太忙。
姐,無(wú)論你身在何方,工作有多忙,我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對(duì)你難以忘卻的回憶。
小學(xué)回憶作文500字 篇4
回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹,而樹上每一個(gè)紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺(jué),因?yàn)槊恳粋(gè)蘋果都會(huì)有令人難忘的特別地方。
我即將上中學(xué)了,童年已離我遠(yuǎn)去,我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久,因?yàn)槲蚁朐僮屑?xì)地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。
我摘下一個(gè)蘋果,放到嘴邊咬了一口,恩!真甜!這使我想到了去年暑假我去長(zhǎng)春玩碰碰車的情景。記得起初我對(duì)碰碰車的印象不是很好,只覺(jué)得那東西很無(wú)聊,你撞我我撞你,缺少和平,多沒(méi)勁!可是,我小弟卻很喜歡,還硬要我陪他玩,幾番碰撞之后,我也愛(ài)上了碰碰車,我常常被撞得東倒西歪,前仰后翻,但同時(shí)要牢牢掌握好方向盤,才不至于被清除出局,只有這樣,你也才能有機(jī)會(huì)置對(duì)手于敗地。我想,人生的每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧,快樂(lè)中不要失去方向。
這時(shí)我看到樹上那個(gè)又綠又小的蘋果,感到很奇怪,于是,我便把它摘下來(lái),咬了一口,呀,真酸,難吃死了!此刻,我的心又隱隱作痛,我突然想到了上學(xué)期的一件事。那時(shí),老師為了防止我們上課說(shuō)話,暗中找了一個(gè)助手抓上課違規(guī)的同學(xué),只因我上課回頭看了幾眼,我們班的所有同學(xué)就 都認(rèn)為 老師找的那個(gè)人是我,當(dāng)時(shí)我別提有難受了,而且無(wú)法解釋,那樣更會(huì)是越描越黑?墒橇钊艘庀氩坏降氖窃诋厴I(yè)分手時(shí),那句句真誠(chéng)的留言將毫不掩飾的友情鋪陳,使我感到風(fēng)雨后的絢麗。
看著滿樹紅彤彤的果子,我不禁笑了笑,原來(lái)我過(guò)去的生活是如此的快樂(lè)溫暖!
我不希望這些果子因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得失去了潤(rùn)澤的`光芒,那樣,我不禁會(huì)頭涔涔而淚潸潸了。
回首往事還都?xì)v歷在目,那些難忘的畫面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們?cè)谖也唤?jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風(fēng)鈴,回蕩在我心中最柔軟的地方。
小學(xué)回憶作文500字 篇5
有一次,我看見(jiàn)媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試,于是,便去請(qǐng)求媽媽教我包餃子。
媽媽聽(tīng)了后吃驚地說(shuō):“你來(lái)包?!還是算了吧!別在這搗亂了,省的包壞了,一鍋的餃子餡就不好吃了,你呀,還是安心的去寫你的作業(yè)去吧!”我不服氣地說(shuō):“你不讓我試一試,怎么能知道我包的好不好?”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子,說(shuō):“來(lái)!我給你三個(gè)餃子皮,你要是能包好一個(gè),我就讓你繼續(xù)包。你要是一個(gè)都不成功,就別在這搗亂了!”我心想:一定要爭(zhēng)口氣!
只見(jiàn)媽媽先拿來(lái)一個(gè)餃子皮放在手心,然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央,又把餃子皮一對(duì)折,邊邊角角捏均勻后,一個(gè)胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。
我立刻拿起餃子皮,學(xué)著媽媽那樣包了起來(lái),將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央,用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個(gè)打敗了的士兵,懶懶的趴在板子上怎么也立不起來(lái)呢!媽媽對(duì)我說(shuō):“你放的肉餡太少了,當(dāng)然立不起來(lái)了!”于是,我又試了一次。沒(méi)想到問(wèn)題又來(lái)了!包到一半的時(shí)候怎么感覺(jué)手濕濕的呢?一看,呀!餡漏了!我突然有些不知所措。媽媽對(duì)我說(shuō):“你這次放的餡兒太多了!餃子皮都被撐破了!蔽倚南刖褪R粋(gè)餃子皮了,這次一定要包好!想著,我便包了起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),哈哈,包的還不錯(cuò),一個(gè)小元寶似的餃子在我手中誕生了,當(dāng)然跟媽媽比還差的遠(yuǎn)呢!
這次我不僅學(xué)會(huì)了包餃子,同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。
小學(xué)回憶作文500字 篇6
——特寫此文,贈(zèng)予與我一同度過(guò)六年光陰的六(11)班成員。
撫摸著小學(xué)畢業(yè)照已經(jīng)有五分鐘了,凝視著手中的畢業(yè)照,我有回憶起了小學(xué)生活的一的一滴,又會(huì)想起了六(11)班的所有同學(xué)。
六(11)班是整個(gè)年級(jí)最活潑,機(jī)靈的一個(gè)班級(jí)。在這個(gè)班,處處洋溢著溫馨和睦。這是
一個(gè)與眾不同的班級(jí),每個(gè)成員也不平凡。
葉宇凡,六(11)班的三大才子之一,他幾乎每門學(xué)科都是滿分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒,現(xiàn)在他已經(jīng)考到了七級(jí)。他是四年級(jí)從杭州轉(zhuǎn)來(lái)到我們班的,我于他話語(yǔ)不多,但是我心中還是挺佩服他在學(xué)習(xí)上的那股勁。
俞棋睿,一位數(shù)學(xué)天才,也是三大才子中的其中一位。她短短的頭發(fā),酷酷的神情,活像一個(gè)假小子。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)意別人問(wèn)她學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,最大的缺點(diǎn)就是每次別人一問(wèn)完問(wèn)題,總要逼他們對(duì)她說(shuō)一聲“俞棋睿,是天才!”。我與她當(dāng)了一年同桌,聽(tīng)到最多的話就是“天才就是天才,沒(méi)辦法!”。
一提到“傻妞組合”,可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉。≌l(shuí)不知到“傻妞組合”的小品、相聲是出了名的幽默。她們還曾在區(qū)“小話星”比賽中,捧回來(lái)個(gè)一等獎(jiǎng)。她們便是又傻又天真的孔婷悅,潘方,冷潔。
“運(yùn)動(dòng)分子”就是我們班長(zhǎng)跑和短跑跑得最快的兩位,徐若媛和趙州頻。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),都能在賽場(chǎng)上看到他們矯健的身影,正是有了他們,使得我們班的體育分?jǐn)?shù)年年永居第一。
人稱“憂郁王子”的是我們班的徐廖春。他話不多,據(jù)我計(jì)算,我與他的通話次數(shù)不足十次。徐廖春他患有先天性弱視。每次做作業(yè),都是鼻子貼著書本做。然而他的成績(jī)卻與那三大才子不分上下,我真有點(diǎn)打心眼里佩服他。
……
六(11)班的那些成員,現(xiàn)在回想起來(lái),每一個(gè)人都令我難忘。
在小學(xué)六年時(shí)光里,盡管不是所有記憶都是美好的,不是所有人都值得回憶。但與這有關(guān)的一切,會(huì)成為我不可磨滅的記憶,會(huì)讓我永久難忘。
小學(xué)回憶作文500字 篇7
我相信大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)充滿無(wú)限樂(lè)趣的寶盒,是一條蕩著快樂(lè)漣漪的小河,是一個(gè)充滿美好幻想的夢(mèng)……
1997年10月初2,一個(gè)白白胖胖的小姑娘出生了,那就是我--王碧會(huì)。我感謝我的媽媽讓我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界上。
一轉(zhuǎn)眼,七年過(guò)去了,那時(shí)的我已是一位活潑可愛(ài),而又天真、無(wú)瑕的一年級(jí)學(xué)生了,在這個(gè)班級(jí)里,有聰明可愛(ài)的同學(xué),有善解人意的伙伴,還有和藹可親、可尊敬的老師。
將近過(guò)了半年多吧!我的生日到了,同學(xué)們都爭(zhēng)著來(lái)給我慶祝生日,在這個(gè)歡快而又喜慶的日子里,同學(xué)們可起勁了,將近8點(diǎn)了吧,同學(xué)們來(lái)得差不多了,我把蛋糕擺到了桌子上,“啊,好漂亮!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。外邊鑲著五彩的花邊,中間坐著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧!好好看喲!
8點(diǎn)整,生日聚會(huì)開(kāi)始了,當(dāng)我在點(diǎn)燃蠟燭的那一瞬間,同學(xué)們唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲--“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)”……此刻間,我的心被震撼了。該許愿了,我心里默默許下:我一定要考上名牌大學(xué)的心愿。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),同學(xué)們悄悄地把禮物放到我的眼前,此時(shí),我激動(dòng)的熱淚盈眶,面對(duì)著眼前的禮物,我真的愛(ài)不釋手!
切蛋糕了,還沒(méi)等我拿起小刀來(lái)切,同學(xué)們就在我臉上抹了一下,頓時(shí),你一抹,我一抹,臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的,花花綠綠,好看極了。我真是高興極了,不過(guò)我也不弱,我趁她不防,就在她臉上也抹了一下,看著他們那副滑稽的揚(yáng)子,我不禁笑的前俯后仰……
這個(gè)快樂(lè)的生日聚會(huì),就在一陣歡笑的歌聲中結(jié)束了。
看,我的童年是不是多姿多彩呀!童年的回憶將永遠(yuǎn)伴隨著我走過(guò)精彩的一生。
小學(xué)回憶作文500字 篇8
童年,指的就是每個(gè)人兒童時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光嗎?在我認(rèn)為不一定。比起那些無(wú)父無(wú)母的孩子,我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來(lái)的幸福陪在身邊,我的童年就充滿了愛(ài)的陽(yáng)光。
每當(dāng)我走到我的幼兒園門前時(shí),總會(huì)看看里面歡樂(lè)的孩子們。看著他們的笑臉,聽(tīng)著他們的笑聲,我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢!可如今我的小伙伴都在匆忙地學(xué)習(xí),偶爾在小區(qū)里碰個(gè)面也只能打個(gè)招呼,點(diǎn)點(diǎn)頭,不能再像以往那樣在一起歡樂(lè)地玩耍了。
回憶起一次,爸爸媽媽因?yàn)橛惺虏荒芑丶,就跟老師和樓上的同學(xué)金志茹家里打電話,讓我放學(xué)后先到她家里去,我得知后因?yàn)楹ε碌絼e人的的家里去,所以大哭大鬧,就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來(lái)陪著我,幼兒園就不能關(guān)門了。晚上,天早已黑了,我也哭累了。媽媽來(lái)接我時(shí),我精疲力盡了。現(xiàn)在想起來(lái)真覺(jué)得慚愧,既耽擱誤了老師時(shí)間又丟了父母的面子。
還有一次,媽媽公司組織去鐵山坪游玩,那里的湖畔綠悠悠,陽(yáng)光溫和,景色宜人,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然,天空白云飄飄。我們遇見(jiàn)了許多稀奇古怪的生物,我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏著一只大蜘蛛,比我的手掌大多了,我非常害怕,但是我第一次發(fā)現(xiàn)這么大的蜘蛛,而且大家并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛,我立刻追上隊(duì)伍把大家拉過(guò)來(lái),指著大蜘蛛,這時(shí)有人大叫,”天哪,這么大的蜘蛛怎么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),王悅的觀察力太棒了,真不愧是黎婕的女兒!加油!“我聽(tīng)了別提心里多快樂(lè)了,心里比吃了吃了蜜還甜,不忘驕傲地說(shuō)一句:”我厲害吧!“
童年還有許多趣事,有時(shí)回憶著童年的事會(huì)笑笑,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太傻了。為了美麗而爭(zhēng)吵,為了出氣而吵架,為了不承認(rèn)錯(cuò)誤而服從于別人……
慢慢褪皮的我正在尋找著成長(zhǎng)的道路……
小學(xué)回憶作文500字 篇9
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發(fā)生了多少事,或許我們已經(jīng)數(shù)不清了;這六年里,我們學(xué)到了很多的知識(shí);這六年里,我們意外收獲了友誼……
六年的友誼,六年的感情,如今,說(shuō)散就散了,說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,跟我們一起唱隊(duì)歌,為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今,是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾,小朋友的臉上有幾分開(kāi)心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開(kāi)心,是因?yàn)樯弦荒昙?jí),說(shuō)明她們長(zhǎng)大了,我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾,說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,說(shuō)明我們要畢業(yè)了,說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間,我們變了,我們從天真,無(wú)知,膽小,變得成熟,穩(wěn)定,開(kāi)朗。同時(shí),我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。
那些年,我們哭過(guò),我們笑過(guò),我們尷尬過(guò),我們受過(guò)氣,吃過(guò)苦,流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖,老師則如一場(chǎng)春雨;我們?nèi)缛粢蝗呼~兒,老師則如湖里清水;我們?nèi)缛粢槐緯,老師則如一個(gè)書簽。老師,一直伴隨著我們成長(zhǎng),老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著,慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué),跟母校,跟老師say goodbye了。
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