小學(xué)難忘的作文500字

時(shí)間：2021-07-04 16:16:15 500字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)難忘的作文500字合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小學(xué)難忘的作文500字合集九篇

小學(xué)難忘的作文500字篇1

　　今日，我們迎來了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè)：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。

　　我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我們沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識(shí)，只能將今天的手工制作完成�！蔽覀兟犃死蠋熣f的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個(gè)小擺設(shè)，這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對(duì)折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對(duì)折處折出一個(gè)直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對(duì)折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個(gè)心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!

　　這次活動(dòng)，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動(dòng)，我真的變得越來越喜歡了，因?yàn)槭止げ粌H給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動(dòng)手能力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!

小學(xué)難忘的作文500字篇2

　　我很喜歡吹泡泡，喜歡看一串串被陽光渲染得無光十色的泡泡向遠(yuǎn)處飄飛時(shí)晃晃悠悠，搖擺不定的樣子。

　　我第一次吹泡泡是兩年前，記得那天陽光明媚，我的心情也是如如沐春風(fēng)一般。我準(zhǔn)備好吹泡泡的吸管和肥皂液，推開窗戶，趴在窗臺(tái)上，學(xué)著鄰居家姐姐的樣子，用吸管蘸了蘸肥皂，深呼吸，慢慢地，輕輕地往外吹，生怕把它吹爆，這個(gè)泡泡只有乒乓球那么大。唉，這是第一次嘛，繼續(xù)努力吧！

　　我一次又一次嘗試著調(diào)整我吹氣的勁兒，想吹出又大又漂亮的泡泡。兩分鐘……五分鐘……十分鐘……

　　哦！功夫不負(fù)有心人，我終于能夠熟練地吐出一串串無光十色的泡泡嘍!看著一串串迫不及待的泡泡從吸管的末端魚貫而出，我心里不禁油然而生出一種自豪感。

　　嗚……又吹出了一串泡泡。那泡泡輕盈地在空中自由飛舞著，陽光折射出的斑斕而絢麗的色彩閃爍著，像是不經(jīng)意間，隨手打翻了顏料瓶，暈染開了千絲萬縷的色彩。它們?cè)诳罩酗h蕩的姿態(tài)是那樣曼妙。

　　我簡直看呆了！這幾個(gè)泡泡真像披上彩衣的仙子一般，周圍圍繞著柔和的光暈，我不禁沉浸在美妙之中……意外的事發(fā)生了，一個(gè)泡泡碰到窗前防盜欄桿，破裂了，只在欄桿上留下了一點(diǎn)水漬。它就這么曇花一現(xiàn)似的消失了。

　　緊接著，又有兩個(gè)破裂了。

　　看著剩余的兩個(gè)，我?guī)缀跻痹甑厥暯衅饋恚骸昂伲∧銈兺膬猴w呀？快回來呀！這不是送死嗎？”

　　他們?nèi)允枪虉?zhí)地往外飛去。

　　“哎呀！”我不禁失聲叫起來。

　　“吵什么呀？是不是泡泡破了？破了重新再吹唄！”在客廳里看電視的老媽不耐煩地沖我嚷道。

　　我頓時(shí)豁然開朗，便也對(duì)此釋然了。有什么大不了的嘛！重新再吹一串不就行了？

　　我深深吸了口氣，然后緩緩吹了一大串新的泡泡，我眼前的天空又重新變成五彩斑斕了。

　　望著這繽紛的色彩，我好像明白了一個(gè)道理，沒有什么東西是永恒的，不必太在意曾經(jīng)的得失，因?yàn)槲覀冞€有現(xiàn)在和未來，一切都可以從頭再來。

小學(xué)難忘的作文500字篇3

　　這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發(fā)生在離期中考試還有一個(gè)星期的緊張環(huán)境中。

　　“叮鈴鈴——”一聽便知，這是同學(xué)們最喜歡的鈴聲，放學(xué)鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學(xué)鈴��！

　　我們最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學(xué)都一一向?qū)W�！@個(gè)我們認(rèn)為極其罪惡的地方揮手告別時(shí)，唯有我們?cè)凇百p數(shù)學(xué)”。

　　我向窗外望去，只見：風(fēng)似刀，葉似劍，在陰暗的天空下秘密的進(jìn)行著“刀光劍影”。面向黑板，只見數(shù)學(xué)老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴(yán)肅，全班屏息靜聽，“測(cè)試暗器”猛來……

　　在測(cè)試的過程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍卷風(fēng)刮過，凌亂不堪。同學(xué)們專心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲�！昂谝氯恕眮砘刈邉�(dòng)，“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲，緊張，隨之來襲。

　　時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們的卷子進(jìn)展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學(xué)因?yàn)榻獠怀鲱}，手緊緊地攥在了一起，手關(guān)節(jié)連續(xù)“咯咯”地響；有的同學(xué)看著這繁雜的計(jì)算過程，不禁重重的跺腳，嘴里還不停地小聲吼著：“這么難的題誰會(huì)做啊！”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個(gè)可怕的“黑衣人”。不大一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛抬頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對(duì)我們說：“還有五分鐘收卷！”同學(xué)們急得上躥下跳，東張西望。有的同學(xué)甚至直接罷工，不干了！

　　五分鐘過后，“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來。

　　窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風(fēng)。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是為了我們好�。∥覀冞€這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……

小學(xué)難忘的作文500字篇4

　　上個(gè)星期日，我的課外英語班進(jìn)行了7級(jí)升8級(jí)的升級(jí)考試，考試分兩部分，口語部分和筆試部分。

　　昨天我們開了考完試的成果發(fā)表會(huì)，老師不讓我們遲到，所以我早早的就到那了。因?yàn)?級(jí)升8級(jí)，是1到16級(jí)中最難考過的一級(jí)，老師要給我們的家長開個(gè)家長會(huì)，這一段時(shí)間老師就讓我們?nèi)e的教室里看電影了。

　　電影看完了，家長會(huì)也開完了。老師要給我們發(fā)一些獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)卡。

　　一共有4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，第一項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些從來沒遲到過的人發(fā)的，得獎(jiǎng)的人可以拿到20點(diǎn)獎(jiǎng)卡。我家離這里太遠(yuǎn)了，路上堵車遲到幾次也是正常的，所以這個(gè)獎(jiǎng)我是拿不到了。

　　第二項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些這三個(gè)月有進(jìn)步的人的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，也是20點(diǎn)獎(jiǎng)卡。我一直表現(xiàn)得不錯(cuò)，這個(gè)獎(jiǎng)我就又得不到了。

　　第三項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些這次考試考了一個(gè)100分的“單百王”發(fā)的。有80點(diǎn)獎(jiǎng)卡的獎(jiǎng)勵(lì)。我想這次該有我了吧，口語部分，有一道題我說得有點(diǎn)兒磕絆，不過也說對(duì)了，不知道老師扣不扣我的分。筆試部分，我覺得我做的還不錯(cuò)。可是，老師念到最后一個(gè)人了，也沒聽到我的名字。這時(shí)，我看見那么多人手里都有很多獎(jiǎng)卡，而我還是兩手空空，心里難過極了！

　　最后一項(xiàng)獎(jiǎng)就是給試考了兩個(gè)100分的“雙百王”發(fā)的。誰要是當(dāng)上了“雙百王”可有200點(diǎn)的獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)勵(lì)呢！我看老師手里的獎(jiǎng)卡已經(jīng)發(fā)完了，以為這次沒有“雙百王”，心想：這回沒戲了！可當(dāng)老師又從桌上拿了200點(diǎn)獎(jiǎng)卡，并說：“這次的‘雙百王’是Helen（我在英語班的英文名字）！”時(shí)，我覺得是我的耳朵出問題了�？衫蠋煹诙谓形疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才知道，我真的當(dāng)上了“雙百王”。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)兒叫出聲，只感覺自己心跳得好快。稍停，我邁著輕快的步子，來到了講臺(tái)上，領(lǐng)回了屬于我的200點(diǎn)獎(jiǎng)卡。

　　我從老師手里接過200點(diǎn)獎(jiǎng)卡的那一刻讓我終生難忘，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我幌伦拥昧四敲炊嗒?jiǎng)卡！那一刻會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)努力，一步一步獲得更大的成績。

小學(xué)難忘的作文500字篇5

　　事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請(qǐng)你來看。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所。”聽到這里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去。”誰知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了�！标惱蠋煕]有說話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了�！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的�！贝蠹叶兼�(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。

　　這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。

小學(xué)難忘的作文500字篇6

　　這件事固然已經(jīng)過往兩年了，但我卻忘不了它。

　　那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問：“誰的作文是抄的'?站起來�！鳖D時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說：“你不能做說謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)�！苯�(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見我站起來，問：“柴怡琳，你為什么不自己寫作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽了，反問道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來，不怕你寫不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后，老師語重心長的說：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的好孩子�！蓖α死蠋煹脑�，我羞愧得低下了頭。

　　通過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!

小學(xué)難忘的作文500字篇7

　　時(shí)光悠悠，眨眼，已是六年級(jí)了，五年級(jí)已成了回憶。從此，我便開始思念我的同學(xué)，而更思念的則是那位敬愛的老師——陸老師。

　　陸老師，您那和藹而又明亮的眼睛，那總是帶著微笑的臉龐，常常在我腦海中浮現(xiàn)。

　　記得那次，您正在辦公室改作業(yè)。我們班的一位同學(xué)突然摔倒在前操場(chǎng)上，腿上劃出了一道又長又深的傷痕，血流不止。您聽到消息后，立刻從三樓跑到一樓，再從后操場(chǎng)跑到前操場(chǎng)，把同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室，并親自打電話通知了同學(xué)的家長，一刻也沒停留。直到這同學(xué)的家長把同學(xué)接走了，您才擦了擦臉上的汗水，但您的目光仍凝視著同學(xué)離去的背景，良久，您才收回目光。

　　還記得那次，學(xué)校快要舉行跳繩比賽了，在集訓(xùn)時(shí)，是您，親自來到烈日炎炎的操場(chǎng)，和體育老師一起指導(dǎo)我們，天天如此。跳繩比賽開始了，輪到我上場(chǎng)比賽了，體育老師一聲令下，我便使出了全身力氣跳了起來，過了一會(huì)我，我漸漸地感覺到體力不支，艱難的堅(jiān)持著，就在我堅(jiān)持不住準(zhǔn)備停下放棄的時(shí)候，是您，本該呆的涼爽的辦公室的您，突然出現(xiàn)在我面前，并對(duì)著我大聲地喊：“加油，加油，你是最棒的，加油……”，在您的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了自己，完成的比賽，并取得了名次。

　　新學(xué)期，我調(diào)了班，離開了您——我敬愛的陸老師。老師，您是大地，我就是小草；您是大海，我就是小魚；您是天空，我就是小鳥。您為了我們，為了您的學(xué)生付出了多少心血，老師，您辛苦了！您對(duì)我的教誨深深地刻在我的腦海中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

小學(xué)難忘的作文500字篇8

　　歲月的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)了十二載，在這十二年的光陰中，發(fā)生了許許多多的事情。有的已隨時(shí)間的流逝慢慢變得模糊了，而有的卻深深的印在了腦海里。

　　記得那是剛過完年的一天，我用積攢的壓歲錢買了一個(gè)游戲機(jī)，便迫不及待地邀請(qǐng)同學(xué)們一起玩。在同學(xué)們的羨慕聲中，我的虛榮心得到了極大的滿足。下午，我最好的朋友來向我借游戲機(jī)，我沒舍得借給他。等到晚上我準(zhǔn)備再拿出來玩的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)不見了。我驚出一身冷汗，覺得一定是同學(xué)偷拿走了。

　　第二天，我向他要我的游戲機(jī)，他卻說他沒有拿，我十分不高興：你拿我的游戲機(jī)，不還我還強(qiáng)詞奪理。我氣的和他大吵了一架，我們的友誼也戛然而止。

　　開學(xué)后的一天，我在整理我的書柜，突然摸到了一個(gè)十分堅(jiān)硬的東西。拿出來一看，正是我失蹤的游戲機(jī)。我突然想起來了：那一天，我們找書的時(shí)候?qū)⒂螒驒C(jī)放在了書柜里。那一刻，頓時(shí)后悔不迭，我冤枉了他失去了友誼。

　　我一直在想如何彌補(bǔ)。終于機(jī)會(huì)來了，在一次活動(dòng)課上，我很幸運(yùn)的和他分到了一組。在交流時(shí)間，我鼓起勇氣走到了他的跟前，真誠的說：“對(duì)不起，我不小心將游戲機(jī)放在書柜中忘記了，卻誤以為是你拿走了，錯(cuò)怪了你！”“沒關(guān)系，只要你找到了，證明了我的清白就行了�！彼⑽⒌匦χf�！澳俏夷芎湍愫秃脝�？”“當(dāng)然可以！”他愉快的伸出了手，我們的手緊緊的握在了一起。后來我把游戲機(jī)送給了他，我們又成了無話不說的好朋友了。

　　有了矛盾并不可怕，我們要正確的去面對(duì)它。

小學(xué)難忘的作文500字篇9

　　“加油、加油”，這是哪來的歡呼聲呢？原來是金山小學(xué)三、四、五、六年級(jí)在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是其中的一員。

　　盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，今天的天氣就像人的心情一樣特別好，晴空萬里。我很激動(dòng)，一晚上沒睡好，早晨還特地起了個(gè)大早，懷著無比興奮的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天的項(xiàng)目是跳長繩，我們班的20名同學(xué)早早地做好了準(zhǔn)備，有的同學(xué)看起來還有點(diǎn)小緊張，不過這并不影響我們的實(shí)力，為了這次跳繩，我們付出了很多汗水，我們每天中午都在認(rèn)真努力地練著，近段時(shí)間的天氣也像和我們作對(duì)似的，每天都很熱，每次練了下來我們的衣服都會(huì)被汗水全打濕，我們跳繩的還好，最辛苦的要算兩名甩繩的同學(xué)，但他們都一直在堅(jiān)持著。隨著裁判老師的哨音吹響，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，我們的班媽媽頂著烈日賣力的給我們喊著節(jié)奏，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)也在為我們緊張地?cái)?shù)著，劉函林在我前面，看到他又失誤了一次，我的心也跟著緊張，我害怕做不好，腳都有點(diǎn)發(fā)抖，輪到我的時(shí)候，我跳得很高終于過了，我拍了拍我的小心臟，準(zhǔn)備著下一次的跳躍。隨著時(shí)間的變化，跳繩也接近了尾聲，由于失誤過多，我們只得了第四，雖沒得第一，但是我們也沒遺憾，因?yàn)槲覀兣︖^了。

　　這條繩把我們和老師還有啦啦隊(duì)凝聚在了一起，我驕傲我自豪我是六班的一員，我們六班是最不一般的。

　　難忘的跳繩、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深的懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。

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