關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
人們常說現(xiàn)在的孩子都很幸福，從前的小孩沒有現(xiàn)在的小孩幸福，總是說以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好�，F(xiàn)在有些小孩子想玩一下，大人就會說：“你這孩子怎么就身在福中不知福呢？”難道真的是這樣的嗎？我各人認為不是的。我想用以下幾個方面來證明我的觀點。
1.現(xiàn)在由許多家長都非常有錢，都不知道該怎么用了，于是，會給孩子報許多的補習(xí)班：書法、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……甚至6有些孩子一個星期的時間都會花在補習(xí)功課的方面上，沒有一點時間可以做自己想做的事情。
2.比如說我。這次的期中考試考砸了，本以為這只會是我短時間內(nèi)不能看電視或玩電腦，但是如今已經(jīng)有幾個星期過去了，玩不了電腦也看不了電視，去了奶奶家也不能跟朋友們玩。就算玩電腦，也只能在查資料時于是，我就很郁悶，心里暗暗的想：為什么？為什么我一次考試考砸了就不能放松放了！這是為什么？！
3.就拿現(xiàn)在的孩子與以前的孩子做對比。從前的小孩或許不用上什么補習(xí)班，但現(xiàn)在的小孩就要在很小的時候上補習(xí)班。以前的孩子或許放學(xué)回家已做完功課就可以出去玩，而現(xiàn)在的小孩做完功課還會有爸爸媽媽布置的課外作業(yè)。沒有一點而放松的時間。
或許有許多孩子都不敢在爸爸媽媽面前訴說自己的苦衷，但會私下對別人說。拿到我們現(xiàn)在的孩子就只能讓童年用來學(xué)習(xí)，而不能用童年來做一些自己想做的事情呢？難道這就是大人說的“現(xiàn)在的孩子生在福中不知福嗎？”我們孩子應(yīng)該有屬于自己的自由！我們不想做籠中之鳥！
這就是我們大多數(shù)孩子的心聲。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
今天，舉行一年一度的校運會，同學(xué)們都很高興。隨著張校長宣布“蓮花塘學(xué)校第十六屆校運會開幕”的聲音，各種各樣的比賽就開始了。
看，跳遠賽場上，我們體育健兒皮午信心十足地走上場，指揮員旗子一揮，哨子一吹，他便開始跳遠。一陣有力的助跑，飛一般地一跳，我們還沒回過神來，他便跳出了3.7米的好成績！我和同學(xué)們先是一愣，接著歡呼起來：皮午真棒！在接下來的'決賽中，皮午也不負眾望，獲得了全校第一名！ 作為投稿的同學(xué)，我當(dāng)然會把這振奮人心的事情寫下來。
剛寫完，就聽見田徑賽場上“田宇加油”的聲音此起彼伏。我趕緊跑過去，不放過這場精彩的比賽。 剛跑到賽道旁，就覺得有一陣風(fēng)從我身邊飛過，把我的頭發(fā)都吹起來了。我嚇了一跳，原來是田宇。只見他輕松地跑著，別人超過他他也不急。這是為什么？噢，對了，這是1500米跑。他一定是在等最后沖刺。我也不緊張了，在終點等待田宇。果然，臨近終點時，田宇一切沖刺，第一個跑到了終點。我高興得跳起來了。雖然田宇已不是我們班的了，但是，為別人喝彩，不也是能糾正我們妒忌的心理嗎？ 我又揮起我的“金筆”，把我的感受與田宇的好成績一并寫了下來。
廣播里不停地播出同學(xué)們的好成績。雖然這么多人都賽出了好成績，但我覺得，熊雨柔最出色。 你看，賽跑比賽前，熊雨柔正坐在石階上，揉著大腿，臉上露出痛苦的表情。我連忙跑過去，問：“你怎么了？”熊雨柔輕輕地笑了，說：“沒事，腿有點疼�！蔽液苤保骸澳悄銊e參加了吧�！薄安弧！彼龘u了搖頭。我望著她堅毅的面孔，無法再勸說她。 隨著一聲清脆的槍響，熊雨柔跑了出去。她的雙臂有力地前后擺動著，眼睛直視前方，別人超過她，她又努力趕超過去，我們都為她捏了一把汗。最終，她跑了第二名！我十分感動，握著筆都不知道寫什么了。熊雨柔難道不出色嗎？她的精神難道不可貴嗎？ 這次校運會，真是既激烈又快樂
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見�；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。
建議我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
寬容，并不是人人都能做到的。我以前其實也不明白寬容到底是什么意思，通過了一件事，我才漸漸明白……
那是前不久的一個星期五。我本應(yīng)該和我的兩個好朋友去上奧數(shù)課，但中間卻發(fā)生了一個小插曲，媽媽說，她下午要來接我。于是我對她倆說：“我的媽媽要來接我。”我本以為她倆會陪著我一同去找我的媽媽，但她倆卻異口同聲地說：“那你跟著我們干什么?”當(dāng)時，我先一愣，然后心便冷了許多：你們倆明明是我的好朋友，卻這么直接地把我給推開了，什么意思嘛?但是我有點傷心和難過。但隨后，我還是自己單獨去找媽媽了。
但卻不知怎的，被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽，準(zhǔn)備好好地聊一下。
后來，我明白了，原來她“不帶”我，是因為有一次籃球課，她想加入我們一起投籃，卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃，我看其他兩人也不是很情愿，所以才拒絕了她。最后，我們倆和好了，給了對方一個大大的擁抱。那一刻，我釋然了。之所以有矛盾，是因為我倆是好朋友，太在意對方，如果不在意對方，哪里還會有矛盾?
從那一天起，我懂得了寬容就是寬恕他人，原諒他人。其實我們倆都有不對的地方，如果不懂得寬容，矛盾就會越來越大，關(guān)系也會越來越壞。
世界上的每一個人都必須懂得寬容，只有這樣，世界上的戰(zhàn)爭才會越來越少，矛盾才會越來越少，你身邊的朋友才會越來越多。
寬容是世界上比不可少的一件事，只有學(xué)會了寬容，世界才會越來越美好!
無時無刻都要寬容，對人，對事!
寬容就是原諒好朋友，只要原諒了好朋友，就是寬容!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。
我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學(xué)習(xí)的時候，我興致很高。認為自己要學(xué)會一種樂器，將會有一技之長。于是練習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表揚，心里也很滿足。可學(xué)了一段時間后，我的熱情減少了，練習(xí)的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時，我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學(xué)習(xí)的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習(xí)，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習(xí)，直到練會為止。每次練習(xí)完畢，我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習(xí)。
功夫不負有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時，我終于可以上臺表演了。當(dāng)那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
有這樣一本書，書上沒有一個字，也沒有作者的名字，卻處處都是學(xué)問，這本書的名字叫——生活。生活就是一堂課，通過它你能開闊視野，磨練意志，可以從中得到許多啟發(fā)和道理，可以從中學(xué)到一些知識。
這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫，便大聲嚷嚷：“餓死了，餓死了。”我摸了摸餓扁的肚子，“我要吃雞蛋。”不一會兒，老爸就煮好了。當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時，恨不得一下就吞下它�？晌业氖謩偰玫诫u蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”�？粗郎蠐u晃不定的雞蛋，我頓時想出了辦法：讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎？于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn)，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了。�。∷秸娓�，一下子轉(zhuǎn)了40多圈。
“奇了怪了，”我百思不得其解，“平時雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈？”“你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的，”媽媽提醒我。一語驚醒夢中人。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來，它簡直是個“懶蛋”，轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少，這是為什么呢？我冥思苦想也想不出來個所以然來。
于是，我便請問電腦這個專家了。原來這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時，由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動且能堅持較長的時間。我看完后恍然大悟。
時間如流水，在一分一秒地度過。這也是課堂，在不斷進行著關(guān)于人生的教誨，用心感悟生活，就會在這個課堂里學(xué)到許多無法從書中的真知。豐富自我，完美人生！
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
小學(xué)生描寫植物的作文09-14
描寫植樹的小學(xué)生作文09-23
小學(xué)生描寫小草的作文10-11