【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì),誠(chéng)信還是我們立身處事,成就事業(yè)的基石,所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的財(cái)富。
可是有人就會(huì)問(wèn),誠(chéng)信看不見(jiàn),摸不著,怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢?其實(shí),我們這個(gè)大千世界里,誠(chéng)信是必不可少的,一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,那他必定是孤家寡人,如果一個(gè)家庭沒(méi)有誠(chéng)信,必定無(wú)親朋好友,如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信,那么它必定會(huì)倒閉,由此看來(lái),誠(chéng)信至關(guān)重要,再細(xì)細(xì)品味,誠(chéng)信真是無(wú)價(jià)之寶啊!
誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢?就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)信著稱(chēng),在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇上;实壅僖(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其它題目,宋真宗十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”,后來(lái)又封他為宰相,使他前程似錦,珍寶無(wú)數(shù),因此,誠(chéng)信真是一筆寶貴的財(cái)富。
在我們的生活中,也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事,比如有一位菜農(nóng),他每天辛勤勞作,種了一地的新鮮蔬菜,等菜成熟后,他拿著菜去菜場(chǎng)里賣(mài),許多顧客都來(lái)買(mǎi),由于人多還比較亂,就出了一些差錯(cuò),一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢(qián),卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后,便坐在那里等失主,到第三天他再來(lái)賣(mài)菜時(shí),看見(jiàn)了那位失主,便一把抓住顧客的手說(shuō)道“你的錢(qián)!”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚,認(rèn)為錢(qián)已拿不回來(lái)了呢!后來(lái),這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買(mǎi)菜,他們結(jié)下了深厚的友誼,可見(jiàn),誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢(qián),而是價(jià)值連城的!
誠(chéng)信可是讓人們得到良心上的慰籍,誠(chéng)信可以讓人們得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,誠(chéng)信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富,愿天下所有人都能以誠(chéng)待人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。給我最大感觸的一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)就是我的營(yíng)養(yǎng),我的陽(yáng)光,我的翅膀。這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福,他是和魯濱遜有著相似經(jīng)歷的人,跌倒了都會(huì)站起來(lái)的優(yōu)秀典范。
這個(gè)故事講了以為遭遇海難的幸存者魯濱遜在一個(gè)偏僻荒涼的小島上度過(guò)了二十八年的故事,他的伙伴是"星期五".他在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,經(jīng)過(guò)一次次努力和失敗,他成功地回到了英國(guó)。
在沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)故事之前,我不能體會(huì)到魯濱遜自己一個(gè)人獨(dú)自待在那個(gè)凄涼的小島上,是如何渡過(guò)了二十八年的漫長(zhǎng)時(shí)光,是如何將日子越過(guò)越快樂(lè)。忍受著孤獨(dú),忍受著寂寞,他面對(duì)苦難并沒(méi)有輕生,而是目視前方,勇往直前。有一次,他生病了,在沒(méi)有人照顧的情況下,他不能選擇依賴(lài),而是自己幫助自己,渡過(guò)難關(guān),那種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有一次,魯濱遜的干糧緊缺,在荒島上沒(méi)有人能幫助他,他只能自己做吃的,渡過(guò)余生,F(xiàn)在我們都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,根本就體會(huì)不到勞動(dòng)的艱辛,我們應(yīng)該多勞動(dòng),不要懶惰。在生活中,我是一個(gè)知難而退的人,總是躲避困難,但是讀完這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇于探索,勇往直前,我終于長(zhǎng)大了。
魯濱遜的精神令我感動(dòng),生活就像一道應(yīng)用題,喜歡簡(jiǎn)單的,越過(guò)越難,就像越過(guò)困難一樣。我們應(yīng)該勇于探索,勇往直前。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
夜已經(jīng)慢慢降臨,那么靜謐,風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái),夏的酷暑已經(jīng)消失殆盡。
突然聽(tīng)的嘎吱一聲,門(mén)開(kāi)了,我就不知不覺(jué)的走進(jìn)去,結(jié)果剛走進(jìn)去,就聽(tīng)到許多同學(xué)沖我微笑,然后只聽(tīng)的鈴聲一響,突然有人拉了我一把,還說(shuō)菲兒咋了,快坐下,老師馬上來(lái)了,我迷迷糊糊的坐下,我剛坐下,一個(gè)戴著高度鏡片,斯斯文文的男人就進(jìn)來(lái),他就是我們的老師嗎?好帥。±蠋熣f(shuō)現(xiàn)在連接好電腦和桌面,戴上耳機(jī)開(kāi)始上課,一帶上耳機(jī)就進(jìn)入了一個(gè)世界電腦的世界,同學(xué)們都進(jìn)去了一個(gè)異度空間,今天講的是地理,一般地理來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的,可是今天卻特別的新鮮。當(dāng)講到東非大裂谷的時(shí)候,一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移我們就到了,宏偉的大裂谷旁邊,深深的裂谷,向遠(yuǎn)方蔓延站在裂谷讓我們深切感受到大自然力量的神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>
下一個(gè)是黃河,又是一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移,我們來(lái)到了黃河邊,看著滔滔不絕的黃河水讓我想起了,古代三國(guó)時(shí)期群雄爭(zhēng)霸,硝煙四起,以黃河為界限各站一邊,代表著不同的勢(shì)力,各種勾心斗角,各種爾虞我詐,都在歷史中塵封,淹沒(méi)在滾滾黃河之水中,不禁令人感嘆滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪沙淘盡眾英雄的悲壯。
下一個(gè)地點(diǎn)長(zhǎng)城,我們每個(gè)人都開(kāi)著新型觀光車(chē),在天空自由的翱翔,偶爾不小心相互碰到,也想在空中玩的碰碰車(chē)一樣。雄偉高大的長(zhǎng)城,像條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)踞與連綿不盡的山峰之上,象征著中國(guó)民族這條沉睡的龍即將醒來(lái),更體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
突然我自己駕駛的空中觀光車(chē)不聽(tīng)使喚了急速向下墜落,直沖沖的向山峰的深處落下,不要啊。
突然我醒了,哎呦嚇我一身冷汗,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的世界真奇妙,在天上會(huì)飛的車(chē),還有瞬間轉(zhuǎn)移,真的不可思議,或許將來(lái)真的會(huì)出現(xiàn),我相信在不久的一天,它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
親愛(ài)的舅媽?zhuān)?/p>
您好!
舅媽?zhuān)鼇?lái)身體好嗎?工作順利嗎?我們分別已有一年多了,我十分想念您!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)生了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,還有一個(gè)多月就要邁入初中的大門(mén)了。我即將面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里就像打翻了的五味瓶,體會(huì)到了酸甜苦辣。每個(gè)人臨考前的心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔(dān)心自己考砸了,不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí),而且在心理方面也造成了陰影,還會(huì)令父母失望。每每想到這些,身上就好像背了千斤重的擔(dān)子,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此,我現(xiàn)在傾盡所能,努力地復(fù)習(xí)六年來(lái)所學(xué)的知識(shí),上課不敢走神,聚精會(huì)神地聽(tīng)講,大腦時(shí)刻保持這高速運(yùn)轉(zhuǎn),神經(jīng)緊繃?墒敲慨(dāng)測(cè)驗(yàn)時(shí),復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容就全亂了。
后來(lái),鄰居的姐姐告訴我,她以前復(fù)習(xí)時(shí)也是包羅萬(wàn)象地看書(shū),結(jié)果在寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有許多側(cè)重點(diǎn)沒(méi)能復(fù)習(xí)。于是,她給自己制定了一份科學(xué)的日程時(shí)間表,嚴(yán)格地按表中的安排做每一件事,因此勞逸結(jié)合,把每一件事都做得井井有條。
聽(tīng)了她的陳述,我豁然開(kāi)朗,于是,我便學(xué)著她的方法復(fù)習(xí)了一段時(shí)間,感覺(jué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容也不會(huì)亂了。
在緊張的復(fù)習(xí)之余,我當(dāng)然也不會(huì)忽視身體的鍛煉,您瞧,我現(xiàn)在的個(gè)子都有爸爸高了。等我考完了,我就會(huì)到您那兒去,到時(shí)候記得請(qǐng)我吃炸羊肉哦!
好了,這次就寫(xiě)到這兒,待我向表姐問(wèn)號(hào),期待您的回信。
祝
工作順利
您的侄子:xx
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕,若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?!
紅樓夢(mèng)這本書(shū)帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚, 在這本書(shū)中塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇。作者曹雪芹通過(guò)紅樓夢(mèng),揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗,也表達(dá)了他的不滿(mǎn)與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府,漸漸與公子賈寶玉相戀,本來(lái)這是一段美好的姻緣,但卻又因鳳姐從中使用掉包計(jì),使得賈寶玉娶了薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵的故事。他們兩人的愛(ài)情詩(shī)句一直被古往今來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈。
讀完這本書(shū)后,我不禁潸然淚下,這本書(shū)中的有情人不能終成眷屬,最后還陰陽(yáng)相隔。但這也是沒(méi)有辦法的,在封建社會(huì)中只知道門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),甚至連犧牲性命也在所不惜,對(duì)他們來(lái)說(shuō)權(quán)利和利益十分重要,重要到連自己親人也要出賣(mài)!所以才導(dǎo)致了封建家族的沒(méi)落。
這就是我所不能接受的,權(quán)利有什么用?金錢(qián)亦有何用?都是身外之物,生不帶來(lái)死不帶去的。封建社會(huì)的人總是自己為中心,嘴上說(shuō)是為了別人好,其實(shí)利益都在站自己一邊!
我思想過(guò)后,拿起紅樓夢(mèng)再次感受,這次卻覺(jué)得書(shū)中已沒(méi)有爾虞我詐,各自算計(jì)的大觀園里仿佛總是春天,最初的暖意,最純的感動(dòng),最無(wú)邪的詩(shī)情,風(fēng)露清愁,衡芷芳菲。年輕美好的生命,是那部書(shū)中最華彩的篇章。少年游,杏花插滿(mǎn)頭。
一曲紅樓人嘆息,如花美眷自凋零。 賈寶玉和林黛玉可說(shuō)是犧牲了自己的愛(ài)情告訴了我們封建社會(huì)的黑暗!用淚水來(lái)告知自己的愛(ài)情!如果有來(lái)生,希望他們能有情人終成眷屬!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
清明將近,小姑來(lái)電話(huà)問(wèn)爸爸計(jì)劃哪天去給我爺爺奶奶上墳,我說(shuō)我早就期待呢!
上墳?zāi)翘欤移鸬锰貏e早。爺爺奶奶的墓地在臥龍崗,離我們家很遠(yuǎn),墓地又在臥龍崗墓地山頂?shù)氖鶇^(qū),說(shuō)實(shí)在的上一次墳還是很辛苦的。我從三歲開(kāi)始給爺爺奶奶上墳,已經(jīng)五年了。
在墳上,我虔誠(chéng)地給爺爺奶奶燒紙磕頭。爺爺奶奶的墓碑上并沒(méi)有我的名字,在我出生的前四年?duì)敔斁腿ナ懒,奶奶在我出生三個(gè)月后也在病魔纏身多年后去世了,我出生時(shí)奶奶已經(jīng)糊涂了。
雖然我對(duì)爺爺奶奶沒(méi)什么印象,但經(jīng)常聽(tīng)到爸爸提起爺爺奶奶,這讓我知道爺爺奶奶都是非常善良可親的老人。爺爺奶奶在世時(shí),帶大了七位我的表哥表姐,現(xiàn)在他們工作忙,有的來(lái)了,有的沒(méi)來(lái),我還要替那些沒(méi)有來(lái)的哥哥姐姐獻(xiàn)上一柱香。
記得我五歲時(shí)在去上墳的路上,我還對(duì)媽媽說(shuō):“如果你不在了,我每個(gè)清明都給你上墳!边@讓媽媽感動(dòng)了好一陣兒,都不知道說(shuō)什么好了,只有熱淚盈眶緊緊抱我親了又親。
我發(fā)現(xiàn)今年的墳地上與往年有些不同,很多墓地上都擺鮮花,爺爺奶奶的墓地上也有表哥表姐獻(xiàn)上的鮮花,而沒(méi)有燒紙,這真是一大進(jìn)步!大量的紙錢(qián)焚燒會(huì)造成空氣污染,并且是對(duì)紙張的浪費(fèi)。此外,在林木茂盛的地區(qū)燒紙錢(qián)還容易引起火災(zāi)。
一束鮮花一篇祭文,一樣寄托無(wú)盡哀思,應(yīng)該倡導(dǎo)健康、文明、環(huán)保、平安的祭奠形式。
清明節(jié)前,網(wǎng)上出現(xiàn)了不少網(wǎng)民在網(wǎng)上向逝去的親人或是朋友表達(dá)哀思,為逝者“獻(xiàn)花”、“敬酒”或是“點(diǎn)燭”。祭祀從簡(jiǎn),不放鞭炮,也不燒紙錢(qián),網(wǎng)上祭奠是一種文明祭奠方式的體現(xiàn)。
我認(rèn)為:祭奠的方式不重要,心意最重要!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
誠(chéng)信是中華民族的美德,馮玉祥說(shuō)過(guò)對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。有人問(wèn):“誠(chéng)信真的重要嗎?”我想是的。誠(chéng)信無(wú)處不在。
蓋上書(shū),我陷入了沉思。書(shū)上講述著一個(gè)曾子殺豬;的故事:曾子的妻子出門(mén)買(mǎi)東西,兒子纏著也要去,于是妻子騙他說(shuō),他在家里等會(huì)回來(lái)就給殺豬吃。兒子就留在家里。曾子回來(lái)聽(tīng)說(shuō)了此事,就要去殺豬,妻子攔住了他說(shuō)只是騙兒子的。曾子還是把它給殺了。
講誠(chéng)信,曾子就做到了那樣的誠(chéng)信,說(shuō)到做到。記得有一次,媽媽讓我出門(mén)去買(mǎi)豆腐,我連蹦帶跳地跑到買(mǎi)豆腐阿姨的面前,伸出拿著錢(qián)的手說(shuō)道:“阿姨,給我來(lái)幾塊豆腐!卑⒁桃活^黑發(fā),眼睛炯炯有神,一聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)買(mǎi)豆腐,可精神啦。阿姨給我?jiàn)A起幾塊豆腐,伸出濕漉漉的手遞給我,找了一元一角錢(qián)給我,我一看,說(shuō):“一角錢(qián)我就不要了吧,給你吧!比欢⒁谭路鹇(tīng)到什么聳人聽(tīng)聞的事:“干我們這一行的,絕不能貪圖一分錢(qián)一角錢(qián),做人要講誠(chéng)信!蔽衣(tīng)了,羞愧極了,心里像打翻了五味瓶似的:是。∫唤清X(qián)也是錢(qián)。阿姨都那么講信用。我還不要一角錢(qián)。我的臉向紅透了的蘋(píng)果,頭上冒著冷汗,收下一角錢(qián)就一溜煙似的腳踩西瓜皮——溜之大吉了,回到家里,我摸了摸口袋,把找來(lái)的錢(qián)和豆腐交給了媽媽。咦!怎么少了一塊錢(qián),難道是阿姨的敬佩感消失了。有人來(lái)了。我跑出去開(kāi)門(mén),怎么是阿姨?我正愁一肚子氣沒(méi)得消呢!誰(shuí)知,我一開(kāi)門(mén),阿姨喘著粗氣說(shuō)道:“你怎么那么粗枝大葉啊,連一塊錢(qián)掉了都不知道。”我把正準(zhǔn)備說(shuō)的話(huà)咽了下去,原來(lái)是我錯(cuò)怪了阿姨了,我想阿姨不就是曾子嗎?
誠(chéng)信是人的美德,誠(chéng)信也是人所必備的品質(zhì)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
今天,我看了《草房子》這本書(shū)。它使我感觸很深。 小主人公桑桑有著好奇心,有著一顆童心,有著一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒心理,愛(ài)自己發(fā)明東西,但是在天真的心里又有著別人看不懂的憂(yōu)傷。桑桑這個(gè)人物,讓我感覺(jué)他很可憐。他有好奇心,所以總想把他弄不懂的問(wèn)題查個(gè)明白。他自己發(fā)明了一個(gè)漁網(wǎng),只為了給全家人捕魚(yú)吃,但是卻被媽媽打了一頓。他在大夏天穿著厚厚的棉服,只為了給全校人帶來(lái)歡樂(lè),只不過(guò),這種歡樂(lè)維持的并不太久,取而代之的是禿鶴的一頂帽子。他用碗柜做成了一個(gè)鴿子窩,只為了讓他的鴿子有一個(gè)安穩(wěn)的家。但他的這種行為并不被他媽媽所理解。他只做著自己想做的事,從來(lái)不奢望別人能夠理解他。即使是他的媽媽?zhuān)俏覍?duì)他的媽媽很不理解,也許桑桑會(huì)成為一位發(fā)明家。她的不理解,會(huì)使孩子自信心受挫。也會(huì)認(rèn)為他在被人克制。使她斷了發(fā)明的念頭。這也許是大人在不經(jīng)意之間虐殺了孩子的天性。
在這本書(shū)中,我最喜歡的角色是秦大奶奶。她雖然有點(diǎn)兒小性子,有點(diǎn)兒小心眼,但是她很善良,是一位慈祥的老奶奶。
剛開(kāi)始,她和學(xué)校作對(duì),不肯搬家,讓人感覺(jué)她的性格一定很潑辣。但事實(shí)證明,我錯(cuò)了。秦大奶奶始終不進(jìn)不退,她的觀念是人不犯我,我不犯人。再后來(lái),她把鵝趕進(jìn)了學(xué)校的班級(jí)里,看似在報(bào)復(fù),不如說(shuō)是在保護(hù)自己的家園,使它不受到迫害而不得已做的。
然而,這些人不但不能理解她的想法,反而,更加要侵略她的家。只有桑桑知道,奶奶想要和平共處。
誤會(huì),總是會(huì)解開(kāi)的。秦大奶奶為了學(xué)校的一只冬瓜,而永遠(yuǎn)地休息了。讀到這時(shí),我不禁哭了。她在別人眼里,只是一個(gè)微不足道的老人。是一個(gè)瘦弱的老太太。但在我的眼里,她是一個(gè)偉大的人。她是一個(gè)慈祥的奶奶,她的笑容印在我心。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9
有的人身著華麗,卻無(wú)法貢獻(xiàn)社會(huì);有的人面貌平凡,卻貢獻(xiàn)了無(wú)法估計(jì)的財(cái)富;有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛。走在路上,傳來(lái)了陣陣清香,嗅著悠悠清香找到了他―“桂花樹(shù)”
放眼望去,桂花樹(shù)樸實(shí)無(wú)華,枝繁葉茂的樹(shù)葉擋住了小星星般的桂花。外表跟平常的大樹(shù)無(wú)異,只是散發(fā)著悠悠清香。上前一步,只見(jiàn)它穿上了碧綠的外衣,點(diǎn)點(diǎn)桂花裝飾著外衣,越發(fā)美麗。它的花朵很小,小到站近點(diǎn)才見(jiàn)躲藏在密的樹(shù)葉下的`花朵。折下一個(gè)枝干,只見(jiàn)一片密密生長(zhǎng)的桂花,一束一束的。
看著桂花平淡無(wú)奇的外表,嗅著淡淡的清香,我好像看到了如它一樣的人們。
每天早上天初亮就出門(mén)勞作的清潔工,拿著巨大掃把打掃我們的大街小巷,是他們給了我們城市的整潔,給了我們一個(gè)干凈的環(huán)境。如果沒(méi)有他們,我們的街道將變成一個(gè)垃圾場(chǎng),臭烘烘,無(wú)人居住。是我們平時(shí)最看不起得人給了我們美好的環(huán)境,這不正是我們說(shuō)的﹕“雖然外表平淡無(wú)奇,卻用自己的方式回報(bào)社會(huì)!北0膊灰彩沁@個(gè)平淡群體的一員嗎?是的,他們是一群可敬可愛(ài)的存在。我們的校園需要他;我們的商場(chǎng)需要他;我們的大街小巷需要他。他也是一個(gè)用平凡的外表作不平凡的人。社會(huì)中有多少人平淡,卻重于泰山;有多少人華貴,卻輕于鴻毛。這就是新社會(huì)的榜樣—默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。
桂花樹(shù)這個(gè)不起眼的外表,卻像一杯陳年老酒,越品越香越品越醇。社會(huì)在改變,人群在改變,但是用平凡的外表作不平凡的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇10
書(shū)籍是一扇神奇而美妙的窗口,推開(kāi)它,我看到了一片湛藍(lán)、深邃、遼遠(yuǎn)的天空。
小時(shí)候,我總想親身體驗(yàn)一下外面的世界。我對(duì)知識(shí)的渴求就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,跟隨我的血液奔流不息。于是,我懇求媽媽為我買(mǎi)來(lái)一本又一本書(shū),不論中外名著、文化民俗,只要是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界,我都充滿(mǎn)了新鮮感。就這樣,我在家里一步不動(dòng),卻憑借著我的另一雙慧眼——書(shū)籍,看遍天下。
所以,書(shū)籍是智慧之窗,帶我進(jìn)入廣博知識(shí)的深邃天空。
初三時(shí),有一次我被一道數(shù)學(xué)難題困住。心情沮喪的我本打算放棄,可腦海中卻浮現(xiàn)了做完讀到的馬云的奮斗故事。他創(chuàng)建阿里巴巴的網(wǎng)站時(shí),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,可他從未放棄,一次又一次的在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn),在不懈的努力和鉆研下,最終帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)取得了成功。原來(lái),所有的成功都是以失敗為基礎(chǔ)的。馬云的經(jīng)歷就是我的動(dòng)力!我重振精神,重新分析了一遍題目,整理了一下思路,不停的驗(yàn)算打草,十幾分鐘后,我終于攻克了這道難題。這都?xì)w功于書(shū)籍,是它們教會(huì)我直面困難,永不放棄。
所以,書(shū)籍是啟迪之窗,帶我領(lǐng)略人生真諦的湛藍(lán)天空。
讀書(shū)于我,更是一種平和的心境,一種寧?kù)o的心情。我常常會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公,讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。溫暖的陽(yáng)光散在肩上,氤氳的茶香縈繞身邊,我感到從未有過(guò)的平靜和從容。
所以,書(shū)籍是平和之窗,帶我步入平靜安寧的遼遠(yuǎn)天空。
如果我是一株小苗,那書(shū)籍就是我生存必不可少的水分;如果我是一只鳥(niǎo)兒,那書(shū)籍就是我追求自由的翅膀。開(kāi)啟書(shū)籍之窗,增加靈魂的高度,體驗(yàn)生活的真諦,擁有平和的心境,瞭望美麗藍(lán)天!
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