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借物喻人的作文500字

時間:2021-07-14 15:20:16 500字 我要投稿

借物喻人的作文500字(精選10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的借物喻人的作文500字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

借物喻人的作文500字(精選10篇)

  借物喻人的作文500字1

  我不由得停住了腳步。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!焙L中,它一身傲骨,挺立。一樹似火的紅梅,在色彩單調(diào)的嚴冬中直逼你的眼,送來絲絲溫暖與馨香。只見一片輝煌的紅,寶石般綴在枝頭。一片片嬌嫩的花瓣,錯落有致地互相映襯,圍成一朵朵艷麗的花,簇擁者細小的,嫩黃的蕊,讓人忍不住將它掬在手心,飲在心頭,醉在夢中。在這半夢半醒之間,一股沁人心脾的芬芳直沖心扉,在唇齒間蕩漾,在心田里縈繞,我難以自拔……

  “梅花香自苦寒來!笔呛?是苦?鑄就了它一身錚錚鐵骨!耙咽菓已掳僬杀保鼌s玉潔冰清,昂首肅立。在五次三番冰雪嚴寒的歷練之后,展現(xiàn)在人們眼前的,不僅僅是小小花,更是堅持不懈,堅忍不拔,百折不撓的精神,正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來,像紅梅這樣的人數(shù)不勝數(shù)。想當年,越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽,一舉消滅了吳國,成為了獨占鰲頭的一方霸主,F(xiàn)任殘聯(lián)主席張海迪,身殘志堅,以她堅強的意志和頑強的毅力,最終達到了成功的彼岸,實現(xiàn)了人生的價值?v觀世界,前蘇聯(lián)文學家高爾基,在極端艱苦的環(huán)境中,日復一日,年復一年地發(fā)奮努力,終于成為了一代文學大家。這些大文豪、大人物,都是在磨練中成長,在磨練中進步,在磨練中開拓的。在艱苦環(huán)境的歷練下,在堅強意志的鼓舞下,他們脫穎而出,儼然成為了傲風斗雪的紅梅!

  紅梅,在冰雪中孕育,在嚴寒中生長,“待到春光爛漫時”,她卻不與群芳爭艷,靜悄悄地在叢中窺笑。美麗的寒冬斗士,我愛你!

  又是一陣寒風呼嘯而來,路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰也沒有注意到,在冰冷的嚴冬一隅,一樹紅梅挺立依舊。它們正對著寒風笑呢!

  在寒風中,我的腳步越發(fā)堅定了……

  借物喻人的作文500字2

  有人說:人生要像珠寶一樣光芒四射,有人說:人生要像金錢一樣倍受青睞,我卻覺得:人生應像蠟燭一樣樸實無華。

  珠寶只能暫時滿足人的虛榮心,光芒會有消失的時候,金錢更會讓人誤入歧途。我愿像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,不求索取,只是給予,給予。

  蠟燭沒有珠寶美麗的身軀,沒有金錢那樣誘人的魅力,它只有一顆純潔的心,可它為人們奉獻一切,到最后只是人們厭惡的蠟,或許人們從不重視它的存在,可是當人們在黑暗里掙扎時,是蠟燭點燃自己,給人們帶來一絲希望。

  蠟燭雖然照亮別人,但從不居功自傲,當人們得到了光明時,蠟燭從不計較自己的得失,她總是默默地奉獻,因此,蠟燭是美的!

  我贊美蠟燭的樸實無華,它雖然沒有華麗的外衣,沒有迷人的身軀,但它有充實的內(nèi)心,你看,不管你把它放在哪個角落,它都默默地在那里和黑暗做斗爭。戰(zhàn)勝了狂風對它的摧殘,用全身力氣發(fā)出微弱的亮光,哪怕是短暫的生命,但足以為人們指明方向,它盡自己的能力為人們做奉獻。古人說的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這絲毫不過分,絲毫不夸張,我們不就需要這種精神嗎?

  現(xiàn)實生活中,我們應該多一些像蠟燭一樣的人,多為人民服務,為人民付出,哪怕犧牲也會受到萬人敬仰,人活在世上,難道不應該讓生命放出異樣的光彩嗎?

  此時,我不禁問自己,我們老師不就是一支支蠟燭嗎?

  我愿做一支小小的蠟燭!

  借物喻人的作文500字3

  我愛粉筆,因為它是我們學習生活中最忠實的奉獻者。從早到晚,從周一到周五,它們都默默奉獻著,不求回報。當老師用它們的最后一絲生命寫下字時,粉筆毫無怨言,用盡最后一絲微弱的力量,在黑板上展現(xiàn)出最美的筆畫,而這時,它的一生就結(jié)束了。它嬌小的身體被送入垃圾箱,隨著時光的流逝暗淡。而當垃圾被清運掉,你也許就再也見不到它那潔白無瑕的身體,迎面而來的是一個個被垃圾污染了的黑色的廢棄物。但是粉筆的“心”卻永遠是美麗的。

  課余,老師會讓宣傳委員在教室后面的黑板上出板報,這就意味著又有許多彩色粉筆將走向消亡。果然,在宣傳委員的辛勤工作之后,又有許多“革命者”消耗掉了美麗的身材犧牲在了這次戰(zhàn)斗中。它們?yōu)榱嗣阑淌易鞒隽司薮蟮臓奚,它們是那么的安詳,因為它們用自己生命的色彩,在板報上留下的是那么一個個光輝的形象,譜寫成了一期美麗的墻報,為班組爭彩。

  粉筆,是沒有生命的,沒有思想的,它不懂得什么是偉大,而且也不需要懂,但人卻不同。在生活中,有許多事物可以化為一個形象。正如粉筆,可以是默默奉獻,不求回報的。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在學校中,在社會上,在建設我們偉大祖國的進程中,不正因為有那么多“粉筆”“春蠶”、“蠟炬”的奉獻,才會有我們這么美好的今天嗎?

  借物喻人的作文500字4

  親愛的.朋友,當你在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時候;當你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時;當你與家人在月星隱耀的時候……朋友,你是否會意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢?你也許會很驚訝:“路燈很平凡。 笨墒钱斈阏驹诼窡粝律钏家粫䞍,你就會發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神一點也不假。

  路燈,它們生來就很樸實。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛,也不如壁燈那樣引人注目。

  每當夜黑來到時,它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的一切都顯得富有詩意起來,整個環(huán)境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻給人類,縱然有時陰云密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開風雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。樸素無華的路燈,世間有那種事物能和你比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風和日麗中開放,稍有風霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會大發(fā)雷霆;冬天的太陽嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏云卻會逃避。

  我想起了老師,他能與路燈相比,因為老師的事業(yè)像路燈那樣崇高,老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時學生,從小接觸了不少老師,對老師有一些了解;也許我的理想是當一名老師,作為一名未來的老師,有著一種近乎癡迷的榮譽感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。

  路燈不象流星的光只存在于一瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,如果你想讓自己的生命變的永恒,請選擇做夜之神——路燈吧。

  借物喻人的作文500字5

  蠟燭,是一件平凡的東西。它沒有太陽般耀眼;沒有電燈那樣讓人喜歡;也沒有路燈那樣的威武;更沒有花燈那樣的絢麗多彩。但在我的心理,蠟燭是最亮的。

  你們看它那么的弱小,但它卻在默默間的燃燒了自己,點亮了別人無聲無息的一點一點的消失了,正像大詩人李商隱所言:";春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!跋灎T這種精神是多么偉大呀!人們需要它的時候就可以召之及來,不要時就可以揮之及去。就算你把它放在角落里,也沒有怨言。我愛你蠟燭,你不為犧牲的精神讓我們小學生值得敬佩吶!你就像是我們的保護神,在黑暗的時候,帶我們一點一點的走向光明,不管怎么對付它,它都對你們那么忠心。我們覺得它不怎么的好,但是一支蠟燭就可以點亮整個屋子,在古代因為沒有燈,所以都是用蠟燭的,只有蠟燭在奉獻自己的一生。

  我們的老師就具有蠟燭那樣無私奉獻的精神,老師用自己辛勤的汗水來培育我們,教我們知識和禮貌,帶著我們?nèi)フ抑腔鄣脑慈鷷蒙鷦拥恼Z言,把自己的全部知識傳授給我們,,為了我們陪上了青春,我看見,您的頭上有幾根白頭發(fā),當您轉(zhuǎn)眼的時候,我看見了您的疲憊……

  寂靜的深夜中,到處都很安靜,大家都已經(jīng)睡了,只有老師還在辛苦的為我們改作業(yè)……

  老師您就像著蠟燭一樣,奉獻青春,默默耕耘。

  借物喻人的作文500字6

  白的馬蹄蓮,是高貴、純潔與正義的象征,可也許你不明白,這花,是敬愛的周總理最喜歡的花。

  馬蹄蓮呈白色,象征著純潔與和平,花莖翠綠,生機勃勃,象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的,顧名思義,象征著騰飛千里,鵬程萬里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮,她在炎熱的夏天開花,把自我的美麗全部獻給了酷暑中的人們。所以,每當看到這花,我就會想到我們敬愛的周總理。

  周總理十分喜歡馬蹄蓮,喜歡她的高貴純潔,喜歡她偉大的勇氣與正直,更喜歡她堅忍不拔的精神。所以,周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。

  每當放學后,經(jīng)過教師的窗前總會看到教師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們能夠理解得更透徹,學得更扎實,教師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著教師的汗水。當我們有不懂的難題時,教師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業(yè)有成,就在今日,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

  他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,教師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自我寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

  教師是無私的,他們配受一切贊美。

  借物喻人的作文500字7

  在寒風刺骨的冬天,到處一片凄涼之景。而這時有一位美麗而又堅強的仙女降臨來到了人世間,這就是群花之魁——梅花。冬天這一片蒼白的雪地正是它青春綻放的舞臺。這呼嘯的寒風,也成為它盡情舞蹈的`完美伴奏。在這毫無生機的雪地上,它優(yōu)美地盛開了。

  盛開的梅花不如牡丹的富貴,沒有玫瑰的熱情,也沒有水仙的嬌巧,有的只有這傲視一切,傲霜斗雪的錚錚鐵骨的氣概!襯托著褐色曲折的枝干,小小的花瓣托著花蕊,綻開了自己的燦爛美麗的笑顏。散發(fā)著幽香,她在對寒風微笑,是寒風教會了她堅忍;她在對寒霜微笑,是寒霜洗濯了她高潔的心靈。一切的嬌弱的花兒在溫暖的春天爭紅斗艷,這是梅所不屑的俗氣,在她心中的舞臺,是磨礪自己堅忍不拔意志力的冬季,她要成為最艱難環(huán)境中最燦爛的一朵花兒。這,就是梅。

  在我們中華民族的歷史上也不乏有如同梅一樣錚錚鐵骨的君子。王冕就是其中之一!拔壹蚁闯幊剡厴,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!币皇住赌贰纷阋哉f明他如同梅花一樣光明磊落,不愿與世俗同流合污的堅貞純潔的品格。陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故!备求w現(xiàn)出他梅花般冰清玉潔的精神世界。幾千年來,我們中華民族無論經(jīng)歷了多少磨難,受到了怎樣的欺辱,從來都是頂天立地,從不低頭折節(jié),因為我們民族擁有梅花一樣的秉性。

  所以我們做人,就應該做一枝錚錚鐵骨的傲骨梅。

  借物喻人的作文500字8

  走在回家的路上,突然聞到一股清香,我想一探究竟,便循著香氣一路走去。香氣越來越濃,我也走得越來越快……

  不知不覺中,我來到了一個陌生的小花園,四周大大小小的桂花樹,粗壯的樹干頂著圓圓的樹冠,像一只只巨大的蘑菇。樹上的葉子青翠欲滴,小小的桂花像點點繁星,非常美麗。

  我低頭看見一片樹葉落在地上,便將它撿起來,饒有興致地觀察起來。只見樹葉兩邊有很多鋸齒,它的頂部尖尖的,向上卷,好像一只刺猬遇到了敵人,把身體蜷成一團,隨時準備攻擊。它的葉脈密密麻麻的,好像一張蜘蛛網(wǎng)。

  我又抬起頭來觀賞這滿樹的桂花。我發(fā)現(xiàn)她們好像一個個害羞的小姑娘,正躲在樹葉哥哥的后面呢!她們有的稀稀疏疏,安安靜靜,好像在悠閑地乘涼;有的緊緊挨在一起,好像在竊竊私語;有的在風中輕輕地晃動,好像在快樂地唱歌。再仔細瞧,這些桂花形狀不一,有的還是花骨朵兒,像一粒金色的小米粒,她是剛剛出生的嬰兒;有的才張開兩三片花瓣,她們是害羞的少女;有的已經(jīng)怒放了,她們是美麗的少婦,盡情地釋放著自己的香味;有的已經(jīng)凋謝了,她們是虛弱慈悲的老人,奉獻出全部的香氣,只留下干癟的身軀。

  我忍不住再次湊近桂花樹,一股濃郁的香味直鉆鼻孔,令人心曠神怡。我不由得想起李清照贊美桂花的一首詞,在心中默默地吟誦起來:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流……”

  借物喻人的作文500字9

  我們是一排電線桿,佇立在小區(qū)的主干人行道上。

  曾經(jīng),我們是一袋一袋的水泥,堆砌在房檐下,無人問津。有一天,聰明的人類在我們的身體里注入了一根根堅挺的鋼筋,從此我們的腰桿直了。那時,我們曾異常的自豪,傲慢地閃耀著掛在脖頸下的路燈,輕搖著盤在頭上的粗電線。夜幕下,時而一群鳥雀停在我們肩膀上棲息,時而一伙嬉戲的孩童圍繞在我們身邊,時而一個手捧課本的學生倚靠在我身上,時而三三兩兩的白發(fā)老者們搖著蒲扇圍坐在我們周圍……我們沉浸在那個美好時光。

  但是,某天晚上,不時有人提著漿糊桶,用刷子將一些花花綠綠的,印有人類所說的“文字”粘在我們身上。沒過多久,我們的身上不再光潔,一層又一層的彩色紙張不斷地粘附在我們身上。漿糊讓我們渾身不舒適,我們扭捏著,我們想大喊,但卻無人理會。夜幕下,不再有小憩的鳥雀,不再有玩耍的孩童,不再有埋頭用功的學生,不再有嘮家常的老者……我們懷念那份愜意的時光。

  太陽炙烤在我們的身上,那些色彩斑斕的紙張不時地隨風飄蕩,膠水、漿糊在陽光下變得異常興奮,不時地流露出喜悅的神態(tài),在我們身上印下了丑陋骯臟的痕跡,讓我們欲哭無淚,我們束手無措,只得頹廢地任其放縱。

  突然,有一天,一陣歡笑聲把我們喊醒,一群小黃帽圍著我們,一邊揮舞著手臂一邊探討著什么。我們詫異地張望著,他們仔細地在我們身上擦拭著、涂抹著,用濕潤的毛刷撫摸著我們的身軀,一股強烈的親切感油然而生。身體的舒適重新點燃了我們的激情,我們的腰桿再一次地直立起來。

  我們是一排立在小區(qū)主干道上的電線桿,陽光下的我們充滿自信與驕傲。

  借物喻人的作文500字10

  竹,是一種常見的植物,但是,它自古以來都深受人們的喜愛。

  竹子的外形奇特,一節(jié)一節(jié)的竹節(jié),尖細尖細的竹葉。竹子四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么生機勃勃。竹子的用處可多了:人們用筍做佳肴來食用,用竹子制作的竹涼席、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等,應有盡有。還有做竹筏的、竹籃的、椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……

  竹子的種類也很多,比如美竹、孝順竹、斑竹、紫竹等等。竹子全身上下都是寶,是一種很有價值的植物。它的生命力頑強,外型美觀,生長速度非?。

  在我國源遠流長的文化史上,梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”,竹子均并列其中,可見竹子在我國人民心中占有重要地位。

  古往今來,歷代文人對竹子不知傾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!边@首流傳千古的詩句,把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里,都默默的生長;不管條件多么惡劣,都會頑強的生存下來,茁壯成長!它那種“咬定青山”的堅韌與積極向上的精神,是多么令人崇拜。

  “彩筆凌云畫溢思,虛心勁節(jié)是吾師。人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗時!边@首詩表現(xiàn)出了竹子的虛心品格,經(jīng)起考驗的美好品質(zhì)!疤撔闹裼械皖^葉,傲骨梅無仰面花!币馑际牵褐褡觾(nèi)心謙遜才向人虛心低頭,梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。

  “寧可食無肉,不可居無竹!笨窗。覀兊纳钍请x不開竹子的。竹子無私奉獻,卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。

  竹,既具有梅花笑迎風霜的堅強品格,還具有正直、謙虛、堅韌、向上與樂于奉獻的精神!竹,我愛你!

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