【精品】同行作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的同行作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同行作文500字 篇1
人生在世與人同行,生活是巨石,與人同行就是你靠著我,我靠著你,我們的生活也靠在一起了,兩塊巨石也靠在一起了,但他們并沒(méi)有因此更加沉重,反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備,在征戰(zhàn)天下的路上,先與關(guān)羽張飛結(jié)為兄弟,后三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮,再而在大大小小的戰(zhàn)役中使各色各樣的英雄好漢為他效力,最后在那是與曹操孫權(quán)形成三分天下的霸業(yè)!劉備的成功正是因?yàn)樗迷谡鲬?zhàn)天下的道路與人同行,劉備的成功也正是因?yàn)樗男值,諸葛亮以及其他的英雄好漢,而不可質(zhì)疑的一點(diǎn)是諸葛亮,以及關(guān)羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因?yàn)樗麄冊(cè)谌松牡缆飞吓c人同行。同行使他們成功,同行使他們互助互利,同行使他們前行的道路更加輕松,與人同行現(xiàn)了他們生命的智慧!
與人同行是一種團(tuán)結(jié)。我們偉大的主席毛澤東同志,在祖國(guó)尚未統(tǒng)一之時(shí),在抗戰(zhàn)日本8年以及與蔣介石斗爭(zhēng)的年段中,毛澤東主席與周恩來(lái)總理,朱德將軍等人一同在統(tǒng)一祖國(guó)的道路上前行,他們團(tuán)結(jié)一致,為統(tǒng)一中國(guó)給老百姓一個(gè)安穩(wěn)的日子而奮戰(zhàn)。也正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),而成就了現(xiàn)在的.中國(guó)。他們懂得與人同行,懂得互助互補(bǔ),他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧,與人同行是生命的智慧,與人同行是生活的智慧。與人同行互補(bǔ)互助,互學(xué)互利,與人同行共同成就精彩人生!
同行作文500字 篇2
每次聽(tīng)到騰格爾演唱那首渾厚悠長(zhǎng)而又充滿滄桑的歌曲《父親》時(shí),我都會(huì)想到我的父親,想起我和父親相處的時(shí)光。
小時(shí)候,常與父親同行在一條大路上,他在前面,我在后面。每當(dāng)我們迎著太陽(yáng)走在路上的時(shí)候,父親的身影就會(huì)投射在地上,也覆蓋在我弱小的身軀上——甚至它會(huì)淹沒(méi)了我。每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)指著父親和地上的“父親”說(shuō):“爸爸、爸爸,我有兩個(gè)爸爸!”父親就會(huì)佯裝生氣地說(shuō):傻孩子,你怎么會(huì)有兩個(gè)爸爸?地上的那一個(gè)不過(guò)是我的影子!蹦菚r(shí),我第一次認(rèn)真地觀察父親的影子,雖然我不能讀懂,只是無(wú)端地覺(jué)得它應(yīng)是高高的、寬寬的。
稍大些,仍與父親同行,依舊是他在前面,我在后面,同樣迎著太陽(yáng),他無(wú)言,我無(wú)語(yǔ)。我們習(xí)慣了在無(wú)聲中度過(guò)這美好的時(shí)光。猛然間,我又看見(jiàn)了地上的身影,那身影已不再高,不再寬了。變得略微有點(diǎn)彎曲,側(cè)著看像一張弓了。但是,仍舊能遮蔽我略已長(zhǎng)高的身軀。我問(wèn)父親:“爸,為什么你的影子變小了?”父親停住腳步回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“那是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了呀!”我就半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)跟著父親走著、走著。
現(xiàn)在,我仍喜歡和父親同行,還是父親在前面,我在后面,陽(yáng)光仍毫不客氣地投下了我們的身影,只是我們倆的身影不能完全重疊了,身影上面多了一個(gè)頭影,那不是別人,正是我的頭影,而那個(gè)曾經(jīng)淹沒(méi)過(guò)我的身影越發(fā)瘦小了,也更像一張弓了。長(zhǎng)大的我已經(jīng)能完全讀懂這身影的微妙變化了,因此,我也就不再發(fā)問(wèn),只是默默地跟著父親,突然,父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的影子!
我仔細(xì)咀嚼著父親的話,是的,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該走出父親溫暖的身影,去感受一下生活了。于是,我加快腳步,上前扶著父親與他并肩同行。
同行作文500字 篇3
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們904班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。
踏著清晨的露珠,我們來(lái)到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來(lái),在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:"我是壽昌初中的學(xué)生,904班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f(shuō)的去做,去拼搏奮斗,未來(lái)正等著我們?nèi)?chuàng)造!
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí),背誦提綱,但學(xué)知識(shí)難免有漏洞,許多疑問(wèn)一下子就冒了出來(lái),大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會(huì),我來(lái)幫你;我那道題不會(huì),你來(lái)幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用"互補(bǔ)"的條件,互相幫助對(duì)方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛(ài)盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼,使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,也是友愛(ài)的結(jié)果。
這就是我們904班——一個(gè)奮進(jìn)的集體,一個(gè)友愛(ài)的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛(ài)904班,愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭!
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