我在作文500字（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我在作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我在作文500字 篇1
其實(shí)千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是我們?cè)?jīng)幻想過(guò)得未來(lái)。
——題記
夜色朦朧里，我看見(jiàn)窗外，漫天飛舞的雪花散落在校園里光禿禿的大叔上，跟路樹(shù)婆娑的枝影虛實(shí)交錯(cuò)掩映，讓我想起了您。
那一粒粒飽滿的雪花打在了水泥路上，更打在了我的心上。我很開(kāi)心，這第一場(chǎng)雪您又十分慶幸的看見(jiàn)了。我喜出望外地在心里默默祈禱著：路還很長(zhǎng)，我在守望，愿這滄桑的歲月與年輪能夠善待我愛(ài)的您。
你衰老的退卻，您走路的吃力，您面孔的惆悵，我看著看著就不小心將自己的眼淚和雪融合在一起湊成雨夾雪了。我悄悄的咽下那一陣陣的悲痛，微笑著安慰自己：路在遠(yuǎn)方，我在守望。我親親的姥姥啊，你一定會(huì)好起來(lái)的。
感覺(jué)得到你對(duì)我說(shuō)謊，感覺(jué)不到你為我堅(jiān)強(qiáng)，我安靜聽(tīng)著蕭邦，用維也納憂傷。這一曲情人之間的《不分手的戀愛(ài)》卻恰似我和姥姥的十多年深情。
我心心念念的姥姥啊，您怎么現(xiàn)在就對(duì)我不管不顧不理不問(wèn)了？沒(méi)事，路在遠(yuǎn)方，我在守望。等您趕走老年癡呆癥，我同你再一醉方休。
泛黃的照片，還放在抽屜里面，我知道我太過(guò)于浪蕩才讓你不安徹底傷透......您是不是拿起泛黃的照片已經(jīng)認(rèn)不出我是誰(shuí)了，我親親的姥姥啊。
有些人，一旦遇見(jiàn)，便一眼萬(wàn)年；有些心動(dòng)，一旦開(kāi)始，便覆水難收。有些愛(ài)，只能止于唇齒，掩于歲月，比如說(shuō)，姥姥我愛(ài)您。
靜下心來(lái)，愛(ài)如刀割地屏息一縷新鮮空氣，然后我想說(shuō)：姥姥，我會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，等您贊一聲良木。路在遠(yuǎn)方，我會(huì)守望！
我在作文500字 篇2
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才；平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。作文
我在作文500字 篇3
人這一生，不知要變化多少次。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛，就會(huì)發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生了變化。我現(xiàn)在升入初中了，在這些天來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)我變了——變得活潑開(kāi)朗、氣質(zhì)大方。
我在變，小學(xué)的時(shí)候，我特別內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，而且膽小怕事。
記得那時(shí)上語(yǔ)文課，老師在講閱讀時(shí)，說(shuō)要請(qǐng)同學(xué)談一談讀后的感受、聽(tīng)了這話，我懷里的小兔子怦怦直跳。緊張極了。心里想：老師千萬(wàn)不要叫道我……就這樣不停的說(shuō)。但是天不隨人愿，最終還是叫道了我。我慢吞吞的站起來(lái)，臉色一下子漲紅了，小聲的把感受說(shuō)了一遍，過(guò)后我都要哭出來(lái)了。
可是，我升入了中學(xué)可就不一樣了。我在變，我變得大方，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)了。
我現(xiàn)在上課的時(shí)候，老師提什么問(wèn)題我都積極地回答，不再像以前那樣膽小，怕說(shuō)錯(cuò)了，總是發(fā)表自己的建議。我變得無(wú)法控制我自己，我顯得是那樣自然大方。
我在變，上小學(xué)的時(shí)候，一點(diǎn)也不活潑開(kāi)朗。下課的時(shí)候，不出去玩也不交朋友，特別孤單。
而現(xiàn)在我變得活潑開(kāi)朗了，下課和同學(xué)們有朋友條，和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，總是不停地樂(lè)呀笑呀，我還結(jié)識(shí)了很多好朋友，在我問(wèn)題搞不懂時(shí)，我會(huì)和他們一起討論；再傷心難過(guò)時(shí)，還可以和他們談?wù)勑�。總之，我變得不再孤單，不在�?nèi)向，變得活潑又開(kāi)朗。
我還有很多變化，從衣著打扮上不像以前那么幼稚；興趣愛(ài)好也不像以前那樣貧乏；追求目標(biāo)也有自己的想法了……
我在變，而且變得很多很快，我突然發(fā)現(xiàn)我變得大方、活潑了，我喜歡現(xiàn)在變化后的我。
我在作文500字 篇4
時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像流星，瞬間而逝。迷茫的我在無(wú)邊際的沙漠中徘徊，自言自語(yǔ)道；“明天的我在哪里，還是漫無(wú)邊際嗎？我努力的在沙漠中尋找屬于我自己的一片綠州�！�
��！小鳥(niǎo)說(shuō)：“明天的你在空中，可以自由自在地飛翔。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，你都相信‘乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暮狼閴阎尽Ｄ銜�(huì)沖破一切艱難險(xiǎn)阻，飛向自己的天堂�！�
這時(shí)，魚(yú)兒探出水面說(shuō)：“明天的你在水中，像我一樣無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，沒(méi)有生活的煩惱，沒(méi)有法律的束縛，更沒(méi)有爭(zhēng)名奪利的嫉妒。你會(huì)為河水增加一分活力，為自然增添一些生機(jī)�！�
此刻，正在奔騰的駿馬對(duì)我說(shuō)：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的陪伴下，努力地奔跑著。你所跑過(guò)去的或許是美好的回憶，或許是悲傷，但這都已形成了歷史，它是殘酷的，但又是美好的。它可能會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)奔跑，但這也許是阻力，讓我沒(méi)停止前進(jìn)，這對(duì)于每一個(gè)奔跑者是多么殘酷��！就如我，若停止前行，接著等待我的就是死亡。因此，我絕不會(huì)停止前行！
瞬間，我恍然大悟，我沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由飛翔，沒(méi)有魚(yú)兒的無(wú)拘無(wú)束，但是，明天的我在哪里？對(duì)，正如駿馬所說(shuō)，明天是美好的，但又是殘酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出屬于我自己的一片綠！
我在作文500字 篇5
聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，睡著了。那一刻，就好像，夜晚也在陪著我哭泣
昨天晚上，也不知道怎么的，脾氣特別大，很不開(kāi)心。真的很想靜一靜。
終于考完試了，成績(jī)也出來(lái)了。雖然說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮失常，但是還是沒(méi)有特別突出的成績(jī)。我告訴媽媽后，迎來(lái)的卻是令我目眩的聲音：快點(diǎn)學(xué)習(xí)去，別玩了！一直以來(lái)，我都為有個(gè)不攀比的好媽媽而驕傲，可是，為什么他們現(xiàn)在比我還在乎別人的成績(jī)呢？
有時(shí)候我在想，她真的了解我嗎？感覺(jué)她好陌生。
她知道我的壓力嗎？在學(xué)校里，我也怕，我怕我會(huì)落后，我努力地去爭(zhēng)取。是不是我的演技很好？為什么連媽媽也沒(méi)有看出我內(nèi)心的恐懼？
關(guān)于這次考試，我的不開(kāi)心，是同學(xué)們有目共睹的。班里的男生做鬼臉，逗我開(kāi)心；宿舍的朋友們，也為我營(yíng)造溫馨的氛圍；弟弟，告訴我最好的朋友要她安慰我；還有我無(wú)法拿這些和媽媽的態(tài)度對(duì)比，真的。
每次回到家的時(shí)候，我都一點(diǎn)精神都沒(méi)有，因?yàn)樘哿�，累得讓我有種虛脫的感覺(jué)。他們永遠(yuǎn)不理解我。他們覺(jué)得天冷，就要我穿得厚些�？墒撬齾s不知道，我不怕冷。她為什么要把他們的想法強(qiáng)加到我身上？我知道他們關(guān)心我，可是關(guān)心太過(guò)了，我會(huì)受不了
還有，我長(zhǎng)大了，我不喜歡把我的心情告訴她，讓她擔(dān)心，我還曾寫(xiě)信給媽媽，讓他給我保留一些小小的空間，可是，為什么我總是可以不經(jīng)意看到到一些令我厭惡的痕跡？
媽媽，我在乎，我真的在乎你們的態(tài)度。
我在作文500字 篇6
我的外表看起來(lái)似乎有點(diǎn)笨，可在有些事情上卻總能占上風(fēng)。因此，爸爸和媽媽給我起了一個(gè)綽號(hào)——常有理。各位讀者，別著急，待我慢慢道來(lái)。
這天，家里的冰箱嗡嗡響個(gè)不停。爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻著說(shuō)明書(shū)看個(gè)不停，最后，他終于從紅色旋鈕4撥至off。我總是覺(jué)得不對(duì)勁，爸爸，‘off’應(yīng)該是‘停止、關(guān)閉’的意思，你這樣子撥，冰箱就不制冷了。嚷什么嚷，小孩子不懂就別亂嚷。哼，讓你不聽(tīng)孩子言，吃虧在眼前，你就等著瞧吧!我不服氣地想。兩天過(guò)去了，媽媽打開(kāi)冰箱一看，凍得硬梆梆的魚(yú)肉變得軟綿綿的了。爸爸傻眼了。
星期六晚上，我沒(méi)有做作業(yè)就到公園去玩了。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)是8:30了，哎，早知道就把手表的鬧鐘調(diào)起來(lái)，早點(diǎn)回家了。我懊惱地想著。腳下也虎虎生風(fēng)，匆忙地跑上了回家的路。剛進(jìn)家門(mén)口，劈頭就撞見(jiàn)了爸爸，怎么這么晚才回家!作業(yè)做好了沒(méi)有?爸爸怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。沒(méi)沒(méi)有。我吞吞吐吐地說(shuō)。話音剛落，爸爸揚(yáng)著巴掌就要打我。爸，您先等一等，聽(tīng)我說(shuō)。我邊叫邊用手?jǐn)r下了爸爸即將落下的大掌，你常說(shuō)‘玩是孩子的天性，要有足夠的時(shí)間保證孩子玩兒’，再說(shuō)，1992年頒布的《未成年人保護(hù)法》也有寫(xiě)著：不能打孩子、罵孩子。你又不是不知道。聽(tīng)了我的話，爸爸搖了搖頭，無(wú)可奈何地放下了手，口中嘟嚷著你這孩子，走了。
夜里，只見(jiàn)爸爸和媽媽在竊竊私語(yǔ)：嗨，對(duì)現(xiàn)在孩子呀，你還不能小看，我們應(yīng)該多給孩子一些自主權(quán)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)將有很大的好處。雖然他們壓低了聲音，但還是被耳尖的我聽(tīng)到了，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛!我大聲插話道。哎，這孩子這次，輪到媽媽搖頭了。
瞧，我在家是個(gè)有理大王吧!
我在作文500字 篇7
張曉風(fēng)仰望碧綠參天的神木，因?yàn)椤吧皆�、�?shù)在、我在”，辛棄疾遠(yuǎn)眺青山而有“我見(jiàn)青山多嫵媚，青山見(jiàn)我應(yīng)如是”之感。王國(guó)維曰“真感情者，謂之有境界”。一切動(dòng)人的美景能被欣賞贊嘆，都是因?yàn)椤拔摇痹凇?/p>
項(xiàng)羽自刎烏江畔，感嘆時(shí)不利兮騅不逝，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，悲壯的并非滔滔烏江抑或遍地尸首四面楚歌，而是項(xiàng)羽自身感情的投射。荊軻拜別太子丹于易水，有壯士一去兮不復(fù)返之嘆，使易水畔的景色也變得無(wú)比蕭索凄涼。我在，見(jiàn)證了豪杰之悲歌，我在，使自然的景注入了人心的情。
哲人曰：“世界不缺少美景，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛�！币�?yàn)槲以�，故能寓情于景；因�(yàn)榍椋掋a潭西的一方小丘被賦予全新的意境，雜草叢生亂石遍地的小丘有了截然不同的面貌；鐘子期在伯牙琴中見(jiàn)群山萬(wàn)壑，知音者與彈琴人之心意相契，因?yàn)椤拔摇痹�，由“我”去賦予周遭訊息的詮釋、意義；由“我”投射的情感與外在情景疊合，產(chǎn)生全然不同的意象。任何世間的價(jià)值、生命的意義，都源于我在；宇宙之美盛、四季之光譜，也因我在，而被留存被歌頌。
當(dāng)張曉風(fēng)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了神木，山地的向?qū)Щ匾浴八恢倍荚谀抢�，并沒(méi)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它”，說(shuō)明了景色，需要“心”賦予“美”的意境。曾經(jīng)，我仰望著碧綠參天巨木，那座倒生的綠翡翠理應(yīng)以仰角挖掘，我想我真的看見(jiàn)在那一瞬間，一位高大而身著綠色錦袍的長(zhǎng)者矗立千年于山中，莊嚴(yán)而神圣。因?yàn)槲以冢铱吹搅耸澜缟溪?dú)一無(wú)二的美，因?yàn)槲以凇?/p>
我在作文500字 篇8
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)的更猛�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，回憶往事，發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在小學(xué)的時(shí)候，做起事來(lái)總是拖拖拉拉，還總愛(ài)睡懶覺(jué)。每天早晨，媽媽叫我起床的時(shí)候，我哪會(huì)心甘情愿呢？好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉(zhuǎn)，小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補(bǔ)”上一覺(jué)不也行嗎？于是，我騙媽媽說(shuō)要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來(lái)。媽媽呢，在門(mén)外等了20多分鐘，
見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就起了疑心，就打開(kāi)廁所門(mén)進(jìn)來(lái)了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣“破門(mén)而入”。此時(shí)，我還在做夢(mèng)呢！結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心里那個(gè)委屈喲！
現(xiàn)在我成為了一名初中生，時(shí)間緊得很，哪有時(shí)間拖拉？只好早早起床，并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦！我已經(jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦！
在以前，我還總還和>小伙伴們瘋玩，一玩起來(lái)就不知道天高地厚了，而現(xiàn)在我雖然還愛(ài)玩，但是學(xué)會(huì)了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了；在以前，我我總愛(ài)反抗家長(zhǎng)的'“圣旨”，那是認(rèn)為家長(zhǎng)很討厭，現(xiàn)在，我明白了家長(zhǎng)是為我們好，不可能害我們的；在以前。
我，在變，由無(wú)知走向有知，由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。
啊，我在變化著！
我在作文500字 篇9
堅(jiān)持，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。很多事情都需要我們堅(jiān)持，才能在最后獲得成功。比如，學(xué)習(xí)、鍛煉等等。
為了讓我們?cè)谥锌俭w育長(zhǎng)跑項(xiàng)目的測(cè)試中，都能夠取得好成績(jī)。上個(gè)學(xué)期，黃老師便開(kāi)始組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)，每天放學(xué)后去操場(chǎng)跑步。全班同學(xué)分成九組，每天完成跑步任務(wù)，集合拍了小組照后，才能回家。
第一天放學(xué)后，我和小組里的其他同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始第一次的跑步任務(wù)。第一次分組跑步，所有組員都聚在一起跑。大家沒(méi)有跑得很快，邊跑還邊聊天。一開(kāi)始，我感覺(jué)跑得很輕松，但跑著跑著就越來(lái)越累。為了跟上隊(duì)伍，只能繼續(xù)堅(jiān)持跑下去。終于，最后一圈結(jié)束了，我感到非常疲憊，即使沒(méi)有用盡全力跑。我氣喘吁吁地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上散步一圈后，找黃老師拍照。結(jié)束后，我們背上沉重的書(shū)包，在黃老師的目送下，離開(kāi)校園。
第二天，我們小組計(jì)劃多跑一圈。最后跑完全程，我感到比第一天更累了。我開(kāi)始對(duì)接下來(lái)每天的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，感到有點(diǎn)害怕。但我知道，為了能在中考體育中取得好成績(jī)，必須和同學(xué)們一起堅(jiān)持。
接下來(lái)，我們所有同學(xué)都堅(jiān)持每天放學(xué)跑步，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)逃避的。黃老師也堅(jiān)持每天放學(xué)后，來(lái)到操場(chǎng)監(jiān)督我們跑步。一段時(shí)間后，我感到跑完后，不再像以前那樣疲憊了。在長(zhǎng)跑測(cè)試中，成績(jī)也比以前更好了。
因?yàn)槲以趫?jiān)持，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仍在堅(jiān)持跑步，我想我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
為了更好的未來(lái)，我在堅(jiān)持！
我在作文500字 篇10
我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，也在變化著，我們每個(gè)人的變化也許不一樣，但我是讀書(shū)改變了我。
小的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，只是通過(guò)爸爸媽媽讀的童話故事，體會(huì)故事中好玩的事情，或是看些動(dòng)畫(huà)片，感受其中的樂(lè)趣。小時(shí)候的我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)從一名小學(xué)生長(zhǎng)成了一名初中生，懂事了許多，同時(shí)也獲得了很多知識(shí)。但要想獲得更多的知識(shí)，進(jìn)步得更快，課本上那些內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只得從更多的課外書(shū)上面去獲得各種各樣的知識(shí)，我不再喜歡看電視了，而是專門(mén)把精力放在了讀書(shū)上面，讀書(shū)使我的視野開(kāi)闊了，認(rèn)識(shí)了埃及的金字塔，中國(guó)從古代到現(xiàn)代古老的文化及孔子。
小學(xué)的時(shí)候，我還不怎么喜歡看書(shū)，認(rèn)為只要學(xué)好了課本上的知識(shí)就足夠了，現(xiàn)在想想真是好笑！那時(shí)，目光短淺的我像只井底之蛙，嘿嘿，可不是嗎，自從看了一本關(guān)于世界各地的書(shū)，之后就愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)槲乙呀?jīng)被世界各地大好的風(fēng)景深深吸引住了，又被那關(guān)于中國(guó)古代的文化和文明的書(shū)吸引住了；還有一些小說(shuō)，童話故事之類的書(shū)，可以讓我放松心情，消除一下壓力。以前，我總喜歡看電視，認(rèn)為電視里那些豐富多彩的畫(huà)面會(huì)讓人感到愉快，哪知讀書(shū)更會(huì)令人感到愉快，既能豐富知識(shí)，又能放松心情，何樂(lè)而不為呢？
是讀書(shū)改變了我，讓我從一只井底之蛙變成了小鳥(niǎo)，飛到這廣闊的世界里，探索太空的奧秘，看看這美麗的風(fēng)景，欣賞祖國(guó)的大好山河！還有，要去埃及的金字塔，欣賞一下古埃及人民智慧的結(jié)晶！
我在作文500字 篇11
跑步是一件簡(jiǎn)單的事，但每天堅(jiān)持跑步卻很困難。同理，每天拍照，然后堅(jiān)持做成長(zhǎng)視頻更困難。但總有一些人無(wú)法用常理去想象，他們有著驚人的毅力，頑強(qiáng)的品質(zhì)，去完成自己的心愿。我老師就是這樣一個(gè)人。
老師是一個(gè)奇怪的人，龐大的身軀，臉上充滿了慈祥，眼睛卻鋒利無(wú)比。他熱愛(ài)著自己所創(chuàng)的班級(jí)，熱愛(ài)著自己班級(jí)里的每一位學(xué)生。從上學(xué)期開(kāi)始，他就要求我們放學(xué)后去操場(chǎng)跑步，除了下雨。他永遠(yuǎn)在沙坑邊站著，等待著我們的到來(lái)……
每當(dāng)我與同學(xué)下去時(shí)，老師就已經(jīng)到了。當(dāng)我們開(kāi)始跑步時(shí)，他就拿出手機(jī)給我們拍照。跟往常一樣，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。他做任何一件事，都融入了全部的心血，讓人不忍心打攪。
為了跑步更順利，他還特地組織了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)大約五六個(gè)人，其中還有組長(zhǎng)。隊(duì)員們相互監(jiān)督、相互幫助，有特殊情況需要請(qǐng)假則向組長(zhǎng)報(bào)告。每個(gè)人分工明確，效率很高，也在一定程度上減少了老師的負(fù)擔(dān)。
老師還是一個(gè)純粹的人。在他眼中，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)好壞而有所偏袒。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)讓你知道這是錯(cuò)的，還給予適當(dāng)?shù)膽土P。老師還很少生氣，但當(dāng)他生氣的時(shí)候，代表他已經(jīng)忍無(wú)可忍。根據(jù)他的說(shuō)法，只生氣過(guò)兩次，目前，這兩次都產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。
老師就是一個(gè)這樣的人，始終表里如一，敢愛(ài)敢恨。他所在的地方是我前進(jìn)的標(biāo)識(shí)，給予我堅(jiān)持的力量！
老師在，故我在！
我在作文500字 篇12
我在變嗎？此刻的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門(mén)，從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時(shí)的我相比，也有了眾多不一樣�？磥�(lái)，我真的在變。
上小學(xué)時(shí)，我是班里的假小子。每當(dāng)課間休息時(shí)，不是和男生打打鬧鬧，就是幫女生“行俠仗義”，是學(xué)校有名的“跆拳道高手”�？勺詮倪M(jìn)入了初中學(xué)校，我變得文靜多了。
與同學(xué)打鬧只是偶爾為之，大部分休息時(shí)間，是在教室里度過(guò)的。有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)畫(huà)一會(huì)兒我喜歡的卡通畫(huà)，也有時(shí)只是安靜地坐在自我的座位上發(fā)愣。背誦古詩(shī)詞時(shí)，也漸漸從唐詩(shī)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈地喜歡上了宋詞。因?yàn)楦杏X(jué)宋詞的那份凄美，更能打動(dòng)我的心。在我身上，似乎增加了幾分多愁善感�；蛟S我真的長(zhǎng)大了。
整個(gè)小學(xué)階段，我都是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“閑散人員”，在班里不擔(dān)任任何職務(wù)，但成績(jī)還不錯(cuò)。偶爾犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，也不會(huì)讓教師太生氣。而如今處在少年時(shí)代的我，每一天都在歡樂(lè)地忙碌著。自從進(jìn)入了初一八班這個(gè)歡樂(lè)的班團(tuán)體，我感到自我比以前增加了一份職責(zé)感。我愿意為教師分憂，我愿意為同學(xué)服務(wù)，我愿意為班級(jí)帶來(lái)歡樂(lè)。本來(lái)我就是個(gè)歡樂(lè)的陽(yáng)光女孩，此刻，因?yàn)榭吹搅俗晕以诎嗉?jí)的價(jià)值，我變得更加歡樂(lè)！
過(guò)去，我曾多次幻想留在童年，因?yàn)橥炅艚o我的完美回憶的確很多；而此刻，我卻總在想著長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，因?yàn)樽晕业淖兓蛭艺宫F(xiàn)出更燦爛的未來(lái)！
是的，我在變，我一向都在變。我相信，今后的我還會(huì)變，會(huì)變得更優(yōu)秀！
我在作文500字 篇13
我在變，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得和以前不一樣了。不信，你看：
上小學(xué)時(shí)，我溫順的像一只小貓咪，父母說(shuō)什么就做什么，聽(tīng)話極了，媽媽讓我和這個(gè)朋友玩，我就只和這個(gè)小朋友玩；媽媽讓我像爸爸一樣，在考試時(shí)在九十五分以上，我不敢不從，我努力的考出好成績(jī)，雖然我也想考出好成績(jī)，但我不想被父母約束，可是我還是照辦了。上初中后，我變了，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，和弟弟吵，還和媽媽吵，弟弟吵可是我，媽媽也讓著我，我變本加厲，越來(lái)越無(wú)理取鬧，是我變壞了嗎？教師說(shuō)是青春期的正�，F(xiàn)象。
上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常穿衣服穿三四天才洗一次，此刻每隔兩天我就換一次衣服，以前經(jīng)常穿一些卡通服飾，可是此刻我覺(jué)得那些是幼稚的衣服，并且不再穿他們了。媽媽說(shuō)我是臭美，我是臭美嗎？
以前我一向喜歡的是讀書(shū)、唱歌、讀課本、唱兒歌、可是此刻我覺(jué)得他們是幼稚的表現(xiàn)，此刻唱的是流行歌曲，看的讀的是小說(shuō)。媽媽反對(duì)我讀小說(shuō)，但不反對(duì)我唱歌，因?yàn)檫@也是我的一個(gè)興趣愛(ài)好嘛！
以前，我的目標(biāo)很單純，只是考到九十五分以上，讓爸爸媽媽高興�？山處熣f(shuō)目標(biāo)不是這樣小，要遠(yuǎn)大。從那時(shí)起，我的目標(biāo)是當(dāng)科學(xué)家，此刻我長(zhǎng)大了，有自我的思想了，我想做一名歌手，在舞臺(tái)上盡情展示我的歌喉。
我變了，我變的叛逆；我變了，我變得成熟；我變了，我變得有自我的主見(jiàn)了……我還要變，我要變出自我的樣貌，不受父母拘束。
我在作文500字 篇14
時(shí)間在變，我在變。我從讀幼兒園的小孩子逐漸長(zhǎng)大變成了一名小學(xué)生，一路來(lái)，從愛(ài)貪玩，調(diào)皮耍鬧，逐漸變成懂事的孩子。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得很陌生，周圍沒(méi)有了以前在幼兒園時(shí)的玩伴，看到其他同學(xué)都是結(jié)伴而行，覺(jué)得自我很孤單。新學(xué)期已經(jīng)一星期過(guò)去了，我不想沒(méi)有朋友，所以我要改變自我，主動(dòng)的和同學(xué)說(shuō)話，幫忙同學(xué)，慢慢的，我最終有了新的朋友，下課時(shí)的玩伴。
放學(xué)到家，我已經(jīng)不再是把書(shū)包一丟就坐在電視前的我，家里爺爺奶奶老了，我變得主動(dòng)和奶奶一齊去小菜園里摘摘菜，把動(dòng)畫(huà)片里面的情節(jié)編成一個(gè)故事，講述給爺爺奶奶聽(tīng)。
之前寫(xiě)作業(yè)都是為了能盡快完成任務(wù)然后能有時(shí)間打電腦游戲，慢慢的，學(xué)習(xí)成績(jī)變差了，爸爸媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了，放學(xué)到家就必須把大門(mén)鎖上，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)都不能外出，逐漸，我變得更反抗，對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度不好，更加為了能夠得到玩耍的時(shí)間，更加應(yīng)付的寫(xiě)作業(yè)，考試成績(jī)慢慢變差，媽媽對(duì)我也有些失望。
我看出媽媽的不開(kāi)心，想到爸爸媽媽努力工作都是為了我的成長(zhǎng)，我不能讓他們失望，這學(xué)期，我和六位同學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一天午飯后都回到課室復(fù)習(xí)，把不懂的請(qǐng)教同學(xué)，在家主動(dòng)把作業(yè)寫(xiě)好，每一天學(xué)習(xí)的文章大聲朗讀給媽媽聽(tīng)。我用盡所有知識(shí)在考試上，最終分?jǐn)?shù)得到提高。
這學(xué)期，我主動(dòng)參加了學(xué)校的籃球、足球隊(duì)，學(xué)習(xí)更加的努力，我要證明給媽媽看我的改變，努力做內(nèi)心強(qiáng)大的自我，戰(zhàn)勝自我。
我在作文500字 篇15
此刻，我是一名初中生了，這意味著我已成為一個(gè)大孩子。從前，我只是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小屁孩。
在我步入初中的那一天，我告訴自我，你不再是一個(gè)只明白依靠父母的小孩，你是一個(gè)獨(dú)立、懂事的大孩子，你要懂得關(guān)心身邊的每一個(gè)人。從那時(shí)起，我在變，變懂事了。
“我是一個(gè)有些膽小的女生，我的性格比較內(nèi)向�！鄙闲W(xué)時(shí)，我時(shí)常這樣與別人交朋友，向別人這樣介紹自我。上了初中，我會(huì)這樣介紹自我，“你好，我是……我的性格比較外身，我是一個(gè)活潑的女生，你能當(dāng)我的朋友嗎？”我在變，我變得開(kāi)朗、活潑了。
進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生涯后，我深深感受到教師對(duì)我們的苦心。無(wú)論是哪一科目的教師，都十分認(rèn)真地傳授給我們明白，他們不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，時(shí)常改到深夜才去休息。看到教師因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)而生氣發(fā)火時(shí)，我會(huì)感到心痛。我在變，我能感受到教師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的無(wú)私的愛(ài)。
到了初中，我要更加努力學(xué)習(xí)，要學(xué)好每一門(mén)科目，這樣才不會(huì)讓為我辛苦的家人們失望。父母每一天辛苦地工作賺錢(qián)，就是讓我能夠吃好、穿好，他們白天要工作，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，期望我將來(lái)能夠上夢(mèng)想的大學(xué)，，有好的工作。為此，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我在變，我能夠體會(huì)父母的辛苦。
我在變。此刻，我是一個(gè)懂事、活潑、理解教師、體諒父母的大孩子，我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
我在作文500字 篇16
你變了，變得連我都不認(rèn)識(shí)你了。
記得小時(shí)候，你細(xì)心的照料花草，你體貼的照顧伙伴。你可知，正是你的這份細(xì)心，你的這份體貼吸引了我，正是你的這份細(xì)心，你的這份體貼使我鼓起勇氣，正是你的這份細(xì)心，你的這份體貼讓我們的友誼順利經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。
可此刻，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你變得越來(lái)越陌生，越來(lái)越驕傲。我細(xì)細(xì)的想了會(huì)，好像，自打進(jìn)入社會(huì)以后，你就開(kāi)始變了。失去了幼時(shí)的純真，失去了幼時(shí)的體貼，失去了幼時(shí)的細(xì)心。不斷的出入各種場(chǎng)所，讓你變得越來(lái)越勢(shì)利；不斷的升職，讓你變得越來(lái)越自大�！绊樜艺卟�，逆我者亡�！彼坪跻呀�(jīng)成了你的座右銘。遇到點(diǎn)事，你就用錢(qián)來(lái)打發(fā)。
上次我與你說(shuō)絕交，你居然打算用錢(qián)來(lái)維護(hù)，還說(shuō)我是因?yàn)槟愕腻X(qián)才留在你身邊。難道我們十多年的友誼就那么不堪一擊嗎？難道我在你心里就是這樣的嗎想著想著，我便問(wèn)了出來(lái)�！半y道不是么？”你反問(wèn)道。“呵，是我看錯(cuò)了你，再見(jiàn)。”我背過(guò)身，不再看你。
你冷冷的望了望我，走了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著你毫不留戀的身影，終是忍不住，哭了出來(lái)。街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有你的身影�！澳銢](méi)事吧�！蔽姨ь^看去，在小筱身上，我好像又看見(jiàn)了你幼時(shí)的模樣。那么單純，那么體貼，那么細(xì)心。
你真的變了，我們，早已回不去了。
我早該意識(shí)到這一點(diǎn)，不是嗎？
我在作文500字 篇17
隨著時(shí)間的變化，樹(shù)木變茂密了，道路變寬了，樓房變高了……世界在變化，而我也在變化。
原先的我想怎樣就怎樣，做事從不思考。四歲時(shí)的某一天，我和媽媽在家里玩，我在沙發(fā)上亂蹦亂跳，從沙發(fā)頭跳到沙發(fā)尾，從沙發(fā)的最高處爬到沙發(fā)的最低處，媽媽看到我這樣亂跑亂跳，十分擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“李玥萱，不要再爬啦，一不細(xì)心就要摔到地上的！”
我并沒(méi)有理會(huì)媽媽，可是正如媽媽所說(shuō)的，我不細(xì)心從沙發(fā)上掉了下來(lái)，頭摔破了，鮮血像一條小“紅河”一樣流淌著，仿佛在嘲笑我：“讓你再不聽(tīng)話，讓你再不聽(tīng)話……”媽媽看到我摔成那個(gè)樣貌，連忙把我送去了醫(yī)院，頭縫針時(shí)，我一聲不吭，周圍的醫(yī)生和病人都夸我真勇敢�？墒菋寢尵蛺�(ài)唱反調(diào)，說(shuō)：“自我惹的禍，自我受�！�
可是，此刻的我變了，我不再想怎樣就怎樣。有一次去同學(xué)家里玩，我看見(jiàn)了她的一個(gè)小玩偶，我十分的喜歡，可他卻不給我玩，我氣得渾身顫抖，很想打他。可是又一想，我此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再想怎樣就怎樣了，如果我想要，能夠讓爸爸媽媽給我買(mǎi)呀！午時(shí)我回到家時(shí)，我的心境很愉快，因?yàn)槲医o爸爸說(shuō)了原委，爸爸便給我買(mǎi)了一個(gè)。
我此刻發(fā)現(xiàn)，我變了，原先的我大大咧咧，不講禮貌，不講衛(wèi)生……此刻的'我懂得了一些道理，不再大大咧咧，講禮貌，講衛(wèi)生……
我以后要變得更加完美！
我在作文500字 篇18
我現(xiàn)在成為一名中學(xué)生了，而我也在悄悄的變化著。
進(jìn)入中學(xué)后的我，我發(fā)現(xiàn)自己變了很多，我覺(jué)得我變化最大的就是我的性格。
在小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光的一個(gè)人，記得那時(shí)候我的朋友有許多許多，我整天都玩得無(wú)憂無(wú)慮，可是，當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)我發(fā)現(xiàn)以前的我變了，現(xiàn)在我變得很內(nèi)向，來(lái)到了一個(gè)新的班集體，而卻我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)里同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)得，現(xiàn)在我才覺(jué)得沒(méi)有朋友是一件可怕的事。從此，我很少與別人一起玩耍、嬉戲，很少和別人說(shuō)話了，我的性格就由外向便到了內(nèi)向。
我的性格不僅在變化，我的理想也一步步的變著，不過(guò)我現(xiàn)在確定了新的理想，那就是當(dāng)一名威武的軍人，本來(lái)我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，但進(jìn)入中學(xué)后，又學(xué)了地理知識(shí)之后，才知道要想當(dāng)一名科學(xué)家是多么的不容易，所以我決定當(dāng)一名軍，人因?yàn)楝F(xiàn)在釣魚(yú)島正陷入危機(jī)當(dāng)中，如果真的打起來(lái)，說(shuō)不定我也可以幫忙，所以我現(xiàn)在的理想是做一名軍人。
進(jìn)入初中后連我的興趣愛(ài)好都變了，我在上小學(xué)的時(shí)候喜歡運(yùn)動(dòng)，例如跑步、跳繩、踢足球.....這些我都喜歡,可是進(jìn)入初中后我一點(diǎn)也不喜歡運(yùn)動(dòng),我一聽(tīng)到跑步什么的我就煩,到現(xiàn)在我最喜歡的興趣反倒是睡覺(jué)，反倒什么也不想干，因?yàn)槲矣X(jué)得每天這么晚睡覺(jué)而且早上也還要早早的起床，所以我覺(jué)得休息時(shí)間一點(diǎn)也不夠，所以我現(xiàn)在最喜歡睡覺(jué)。
進(jìn)入中學(xué)的我，在一步步發(fā)生著變化，說(shuō)不定等我上高中時(shí)還變一次呢！呵呵！
我在作文500字 篇19
春天是一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的春季。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，春天總是朦朦朧朧的。早上醒來(lái)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，可天氣卻像在跟你開(kāi)玩笑，總有一層霧氣，顯得天空灰暗暗的。打開(kāi)窗戶，一股青草的香氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
抬頭仰望天空時(shí)，總有一兩滴細(xì)雨打在臉上，有一絲絲清涼舒服的感覺(jué)。無(wú)聊時(shí)坐在窗邊望著遠(yuǎn)方，那雨就像紗做的窗簾似的，很美。聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在屋頂上的聲音，雖然不是很響，但仔細(xì)聽(tīng)也別有一番韻味。
河邊的楊柳被微風(fēng)吹著來(lái)回?fù)u擺，好像在告訴你，春天好，春天好!那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條 垂落著，就像女孩兒的秀發(fā)。那青色的葉子像珠寶店精心打造的玉石，在雨霧中顯得更加貴氣。從遠(yuǎn)處望去，楊柳的枝條不斷地?cái)[動(dòng)，酷似一位大師在修煉武功秘籍。
春末之時(shí)，已然沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花�？晌乙膊桓械酵锵�，我在意的反而是那落在地上的花瓣。樹(shù)上早已沒(méi)有完整的花朵，只剩一些稀稀拉拉的花瓣還在樹(shù)上掙扎著。樹(shù)下卻是另一個(gè)世界。凋零的花瓣落在樹(shù)下，顯得大地更美了。是大地給了它們生命，它們用回報(bào)的方式，又回到了大地的懷抱中去，誓死也要守衛(wèi)那片土地。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、空中的鳥(niǎo)兒都像在給它們送行。
春天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，是一道讓人垂涎三尺的佳肴。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的景，我愛(ài)春天的物。
我在作文500字 篇20
爸爸說(shuō)我變了，媽媽也說(shuō)我變了，的確，我真的變了。
踏入初中校門(mén)的那一天起，我就變了，不再是小學(xué)的那個(gè)貪玩，調(diào)皮，做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我，變得成熟、實(shí)在、有責(zé)任心。當(dāng)然啦！”十八變”僅是女孩子的專利，男孩也可”十八變”。
�。∪绾�，今日的我勝昨日的我是硬道理。下面，就看我怎樣變吧。
開(kāi)學(xué)不久，班里的體育委就拿來(lái)了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，是參加體育項(xiàng)目的。熱愛(ài)陽(yáng)光熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我就絕不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)啦！我執(zhí)起筆，毅然在個(gè)人200米田徑賽與4x400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì)，當(dāng)然說(shuō)說(shuō)就算
紙上談兵就行了的，不作些，在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢！，我給自已訂下了訓(xùn)練計(jì)劃；每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無(wú)幾為止！孤軍作戰(zhàn)，未免有點(diǎn)孤獨(dú)感，，我拉上了的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。天，來(lái)到田徑場(chǎng)，先來(lái)了個(gè)眾人比試，然后個(gè)人情況分開(kāi)訓(xùn)練。跑啊跑，把力量干凈！訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家。回到家，媽媽就湊問(wèn)：”怎么夜，功課又多，不知今夜幾點(diǎn)才做完呢！””我訓(xùn)練跑步，為校運(yùn)會(huì)報(bào)了名，當(dāng)然就愧對(duì)名額啦！””你變了！變得有責(zé)任心！今非昔比啊，上了初中就變了，我的兒子�！�
這在的我，敢作敢為，更有責(zé)任感。我喜歡在的我。
我在作文500字 篇21
夜晚，我躺在床上，怎么也睡不著。剛閉上眼睛，下學(xué)時(shí)的一幕幕和初中時(shí)的一個(gè)個(gè)片斷象錄像機(jī)一樣一遍遍在我的腦海中回放，我也盡力想尋找更多的片斷。
又是一天夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了，小學(xué)時(shí)還不曾這么累呢！躺在床上也只跟坐著一樣舒服。可現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不一樣了，躺在床上和坐在椅子上的感覺(jué)一點(diǎn)兒也不相同。是很累吧！現(xiàn)在有７門(mén)要考的科目，而小學(xué)呢？只有語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)，不累才怪！一天天地背呀背，寫(xiě)呀寫(xiě)，還要應(yīng)付考試，確實(shí)比小學(xué)忙多了呀！以前多么輕松呀！白天和好朋友玩玩鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，晚上一寫(xiě)完那一點(diǎn)兒作業(yè)就去睡覺(jué)，一覺(jué)睡到大天亮，可真幸福呀！可現(xiàn)在呢？白天要上一節(jié)又一節(jié)的課，晚上要寫(xiě)一門(mén)又一門(mén)的作業(yè)，有學(xué)特長(zhǎng)的晚上，還要學(xué)特長(zhǎng)班，哪能跟以前比呀！
雖然我在小學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，淡在中學(xué)卻掉線了，但也還在班里前５名，希望能保持下來(lái)。不過(guò)，想到保住這個(gè)名次，可得在別人休息的時(shí)候加把勁了。保住它可比只學(xué)習(xí)累更多，而小學(xué)時(shí)距離都小，掉下去幾個(gè)名次也是極有可能的，可現(xiàn)在不一樣了，這里是中學(xué)，人才多的是，可不能像從前一樣懶散了，要像一根繃緊的皮帶，一松下來(lái)，別人就超過(guò)你去了，所以，我要加油了。
雖然小學(xué)美好，輕松，但我已經(jīng)升入中學(xué)，是不可能再會(huì)去的了，希望我能，也希望我在中學(xué)里變得更出色吧！
我在作文500字 篇22
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求………當(dāng)人生一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，和以前上小學(xué)時(shí)來(lái)比較，也變了不少呢！
事例一：在上小學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)瘋丫頭，每天除了學(xué)習(xí)之外，就只知道亂跑著玩兒，甚至家都不回就和同學(xué)們一起玩兒去了，尤其是上了六年級(jí)，我更是變著法的在上課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)以后玩去為這事，還請(qǐng)了好幾次家長(zhǎng)呢！
可是自從上了初中以后，我就想一個(gè)大門(mén)不出，二門(mén)不邁的大小姐，只知道泡在家里，只有好朋友來(lái)找我時(shí)，我才肯“賞臉”出去和她們玩一會(huì)兒，真成了一個(gè)名副其實(shí)的小宅女。
事例二：在上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是忽高忽低的，這全拜我的貪玩所賜啦！
我上小學(xué)時(shí)總是很貪玩，因此媽媽只要有時(shí)間就來(lái)看看我學(xué)習(xí)，可媽媽一出差我就歡了，作業(yè)一邊玩一邊寫(xiě)，上課也不好好聽(tīng)講�？涩F(xiàn)在的我變了，我不用媽媽看著也能自己學(xué)習(xí)了，作業(yè)可以不用別人看著寫(xiě)了，現(xiàn)在的我唯一的不足就是英語(yǔ)成績(jī)不好，因此老師也不喜歡我，我一定要好好學(xué)英語(yǔ)。
事例三：以前我們上街去玩，我眼里只有各種各樣的零食，所以總是空著肚子出去，挺個(gè)肚子回來(lái)可自從上初中以后就不一樣了�，F(xiàn)在我出去玩，眼里只有那些精美的飾品，小掛件，和可愛(ài)的毛絨玩具。因此，每次出去我都會(huì)抱著一堆可愛(ài)的飾品回去。
……
我在變，我會(huì)一直變下去。
我在作文500字 篇23
人，總在變化。同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)初中大門(mén)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意時(shí)已經(jīng)悄然發(fā)生變化了嗎？不瞞你們說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我變了。
那是在星期二的一天早晨，我早早的走出了家門(mén)，可當(dāng)我到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己并未帶作業(yè)，不知怎么辦的我心里有了一個(gè)念頭：去跟老師說(shuō)清楚，然后回家去拿。一種莫名的力量把我拉到了老師面前。和老師說(shuō)清楚后，我就回家去拿了。
路上，不知又為何，我想起了上三年級(jí)時(shí)的情景，那是我的家離學(xué)校很近，所以我常常很晚才起。一次我沒(méi)有帶老師留得語(yǔ)文作業(yè)。“這可怎么辦�！蔽倚睦锊煌５泥止�，差點(diǎn)哭了，我當(dāng)時(shí)有些后悔自己沒(méi)有裝好作業(yè)。一會(huì)還要被老師批。那時(shí)的我顯得有些愚笨，竟跟老師說(shuō)丟了，老師信以為真，讓我把作業(yè)重抄一遍。我為什么沒(méi)跟老師說(shuō)清楚呢？也許是膽小吧！
再看看現(xiàn)在的我，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得勇敢；變得堅(jiān)強(qiáng)；變得敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤路邊的要自己的事情自己解決。
其實(shí)每個(gè)人都在變，就像我一樣，同樣是沒(méi)帶作業(yè)，小學(xué)時(shí)的我會(huì)愚笨的告訴老師丟了。初中時(shí)的我會(huì)敢于跟老師說(shuō)明原因，然后回去拿。就是從這點(diǎn)小事中，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那一點(diǎn)點(diǎn)微妙的變化。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己有了這些變化時(shí)，我也不禁有些詫異。當(dāng)時(shí)自己為什么那么有勇氣去跟老師說(shuō)清楚。時(shí)候自己都有些不可思議。
現(xiàn)在我明白了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我變了。我有那種決心面對(duì)事情了。同學(xué)們，我希望大家也從身邊的小事入手，發(fā)現(xiàn)自己那一點(diǎn)點(diǎn)微妙的變化。
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