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校園作文500字

時(shí)間:2021-05-06 09:48:53 500字 我要投稿

【實(shí)用】校園作文500字3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】校園作文500字3篇

校園作文500字 篇1

  春,春來了,春天的腳步近了,一片綠意盎然、生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。

  操場(chǎng)上,綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來,綠油油的,看起來真像一群剛出生的小嬰兒;大樹旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之后還不忘采一片樹葉,作為自己的書簽……幾只燕子在樹上歡快地唱著歌,它們似乎在唱:“春天回來啦,春天回來啦!我們歸來啦,春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干,旗桿上還飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,好像代表著我們高高興興地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周,整齊的樹木在春光下顯得無比蔥郁,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過,那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴大家,“一年之計(jì)在于春,莫負(fù)這無限春光”。

  花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收,這些花有的紅,有的黃,有的藍(lán),有的紫,看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛,而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)用花瓣做的小書包;有的才展開兩三片花瓣,像一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女;有的花瓣已經(jīng)全部展開,像一個(gè)小漏斗……真是姿態(tài)萬千啊!

  小朋友們也像一個(gè)個(gè)破土而出的春筍,在老師的教育下茁壯成長(zhǎng),學(xué)到了不少的知識(shí)。

  春天的校園是一個(gè)充滿鳥語花香以及孩子們歡笑聲語的樂園。啊!我愛春天的校園,更愛老師那甘露般的`教育!我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正健康、快樂地成長(zhǎng)。

校園作文500字 篇2

  她很突然地靠過來,緊緊地?fù)е,叫著那句很熟悉很親切的話:“q——”我知道那是誰,只有她會(huì)把我的名字拉得那么長(zhǎng),聲音雖然不清脆卻總是很溫情。C這個(gè)傻丫頭,下了課的她看見我,便奔了過來。

  她也像我一樣,乖乖地把頭簾扎了上去。想起來,她這個(gè)頭簾還真的沒有留過多長(zhǎng)時(shí)間。畢業(yè)的時(shí)候,特意改變的發(fā)型,到了初中便又要告別,我或許照她要幸運(yùn)許多呢!想到這兒,我“撲哧撲哧”地笑起來。忘記j說了句什么逗她的話,她略略地沮喪,而我不由自主地用手掐掐她的臉蛋,很歡快地說:“c多可愛啊!我最喜歡cc了!眏繼續(xù)調(diào)侃著她:“也就只有q會(huì)這么說你了!眂突然嘟噥著小臉,像以前那樣故作生氣?墒俏抑,她從來就不會(huì)真正生誰的氣因?yàn)樗且粋(gè)很好很善良的人。

  我拉著她的手,這么多天,很少見到同學(xué),所以看到這張?jiān)?jīng)的面孔,顯得格外親切。我們依舊逗著嘴,發(fā)著笑,很大聲、很痛快地笑。她在二十班,教室在頂樓。上課的時(shí)候,基本上都是順著樓外的樓梯跑上去,也就是在我們活動(dòng)的區(qū)域內(nèi),所以今天得以見上一面。還未曾有過這種久別重逢的感覺,該怎么去形容呢?這心情既激動(dòng)又緊張,情理之中而又意料之外的喜悅。

  預(yù)備鈴很不適時(shí)地響起,我笑著對(duì)她說:“快去吧!別遲到了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,邁上了樓梯,白色的身影飛快地向上跑著。我暗暗思忖,暗暗驚嘆,在這個(gè)校園里,未來的日子里,我將面臨多少像現(xiàn)在這樣的偶遇呢?

校園作文500字 篇3

  春天,吹一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹進(jìn)我的快樂;夏天,捧一捧驕陽,放進(jìn)心房,讓它驅(qū)走我的煩躁;秋天,拾一枚葉子,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈......

  我珍愛生命中的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!

  “試卷滿天飛,作業(yè)遍地堆,老師后面催,時(shí)間勿亂揮......”面對(duì)厚厚的鏡片與沉甸甸書包,我仍擁有一顆積極向上的心。

  在完成艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,我會(huì)帶著好心情去散步。走出教室的門,走進(jìn)校園這幅水墨畫中,便可嗅到一股新幽的香味,讓人頓感神清氣爽;我喜歡陶醉于百合的高潔,玫瑰的濃郁,康乃馨的清香;喜歡撫摸青翠的柏樹,蒼勁的青松,婉約的楊柳;同樣也喜歡鳥兒的聲音。因?yàn)槲矣幸环莺眯那椤?/p>

  踏進(jìn)圖書室,清香濃郁的油墨味便撲鼻而來,隨即我便徜徉于知識(shí)的海洋。上下五千年,縱橫幾萬里。我在這時(shí)代的窗口窺視,讀風(fēng)趣讀感情,潑灑著我的幽幽油墨情懷。

  操場(chǎng)上傳來陣陣喝彩聲,同幾個(gè)發(fā)燒友一起去譜寫青春的樂章......

  我們,肩負(fù)著時(shí)代的使命。我們要努力奮斗,不斷拼搏。讓我們共同努力,讓最后的希望沿著意志的肩膀上升,開啟未來的夢(mèng)想。

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