教育作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的教育作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
從小到大我經(jīng)歷過(guò)很多事，也可以說(shuō)是無(wú)數(shù)件事，但最令我難忘的只有一件事。
記得有一年冬天，放寒假了，我和媽媽去看一位受傷住院的姑姑。來(lái)到一零六醫(yī)院，媽媽突然停下說(shuō)：“去看你小姑姑，總不能兩手空空的去吧！我看正南邊有個(gè)賣(mài)沾化冬棗的小攤，去那買(mǎi)點(diǎn)兒棗給你姑姑送去！”在嘈雜的聲音中，我們擠到了小攤跟前。“二斤怎么賣(mài)？二斤十塊錢(qián)喲�！辟u(mài)棗的叔叔說(shuō)道。“這兒的生意可真好��！”我不禁感嘆道，不一會(huì)兒，叔叔把棗拿盒子裝好，遞給了媽媽。媽媽和我心滿(mǎn)意足的走回醫(yī)院�！鞍パ剑⊥o那個(gè)叔叔錢(qián)了�！眿寢尨蠛暗馈！皼](méi)有沒(méi)有吧！有什么大不了的，不就是十塊錢(qián)嗎！”我一臉不在乎地說(shuō)道。媽媽還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完就連忙回到沾化冬棗的小攤前。“實(shí)在是對(duì)不起”忘記給你錢(qián)了，干你們這行真是不容易，來(lái)兄弟快拿著十塊錢(qián)！“”沒(méi)事，沒(méi)事，顧客就是上帝，您能想著就行�！皨寢尯托偸迨逦樟宋帐�，便走了。在回醫(yī)院的路上，我十分疑惑地問(wèn)：”媽媽?zhuān)鋵?shí)你不給小攤叔叔錢(qián)，他也早忘了，為什么還要折騰再跑一趟呢？“媽媽的腳步停了下來(lái)，拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子，十塊錢(qián)對(duì)我們條件不錯(cuò)的家庭來(lái)說(shuō)不重要，可是對(duì)家庭不好的小攤叔叔來(lái)說(shuō)卻十分重要。你看叔叔在寒風(fēng)刺骨的冬天，身上穿了一件那么單薄的衣服，難道你不同情他嗎？另外，這只是一方面，最重要的是做人一定要誠(chéng)實(shí)，人靠的就是誠(chéng)實(shí)二字！“
媽媽這番話對(duì)我受益終生，我至今銘記，我崇拜媽媽做人的高尚誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，在今后也要多多向她好好學(xué)習(xí)，做一名合格、誠(chéng)實(shí)的青少年。
教育作文500字 篇2
一位戴著眼鏡的小男孩無(wú)奈地拿著筆，寫(xiě)著一張又一張的考卷，桌上式自動(dòng)輸送帶會(huì)在你完成一張后，下一張考卷隨即送到你面前，不怕?lián)Q考卷所浪費(fèi)的時(shí)間，頭上頂著時(shí)鐘及滿(mǎn)出來(lái)的書(shū)本，一邊裝有煙囪還冒起了煙，另一邊外裝有電燈；其中的寓意為現(xiàn)代學(xué)生的被壓榨，每天只能埋頭寫(xiě)考卷，寫(xiě)到近視，但不論如何也得繼續(xù)把功課完成，所以只好戴著厚重的眼鏡繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。
老師就像自動(dòng)輸送帶，不怕沒(méi)有考卷可以寫(xiě)，頭上頂著硬塞進(jìn)去的知識(shí)，塞到滿(mǎn)了出來(lái)，讓我不禁想到：“填鴨式教育”真的有用嗎？還有還有，頭上的時(shí)鐘計(jì)時(shí)器像是要求男孩在短時(shí)間內(nèi)完成數(shù)不盡的考卷、習(xí)作、題本等等，小男孩的痛苦表情，讓我覺(jué)得每題題目都非常艱深。
這張圖片顯示了現(xiàn)代教育的可怕，頭上繁重的書(shū)本及時(shí)鐘凸顯了學(xué)生繁重的`壓力，一旁冒煙的煙囪冒煙感覺(jué)是男孩的頭已經(jīng)開(kāi)始燃燒，正所謂傳說(shuō)中的“燒腦”，黑色背景令人聯(lián)想到男孩難受的心情及黑夜，一旁的臺(tái)燈照耀著他，臺(tái)燈可說(shuō)是輔助用具也可是一種壓力，到了夜晚，沒(méi)甚么日光，只好靠著這微薄的燈光繼續(xù)完成作業(yè)，同時(shí)地，沒(méi)完成作業(yè)臺(tái)燈仍然持續(xù)要開(kāi)著，無(wú)法安心關(guān)燈入睡。
我認(rèn)為這張圖片是在暗喻教育的黑暗及無(wú)辜的孩童，暗批我們應(yīng)做出相對(duì)的措施。
教育作文500字 篇3
幼兒園內(nèi)一個(gè)大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著電腦、英語(yǔ)書(shū)、電子琴等，左邊站著一位小姐，是小孩的老師，后邊站著一位右手拿著衣服，左手戴著手鐲、挎著包的婦人，應(yīng)該是小孩的媽媽?zhuān)炖镞�連聲說(shuō)：“幼兒園真周到。”看了這些，我不禁要問(wèn)：“四五歲左右的孩子學(xué)得會(huì)，學(xué)得完嗎？”那位家長(zhǎng)笑瞇瞇的，自己為孩子找到了一個(gè)條件好的幼兒園，卻不知道不僅會(huì)給孩子帶來(lái)心理問(wèn)題，反而還會(huì)弄得什么也學(xué)不好。
看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的現(xiàn)象還少嗎？許多孩子被父母拉著報(bào)奧數(shù)班、英語(yǔ)班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報(bào)了兩三個(gè)，多則五六個(gè)。隨著我們的長(zhǎng)大，這個(gè)報(bào)班現(xiàn)象不但沒(méi)消失，反而變本加厲了，最終大多數(shù)孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們?nèi)ヌ锢镎藁ā⑷ズ永镒プバ◎蝌�、去空地上放放風(fēng)箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們?nèi)ソ咏笞匀�，這樣的大自然不是比書(shū)上的更生動(dòng)、更美好嗎？這樣一來(lái)可以讓小孩認(rèn)識(shí)大自然,二來(lái)可以讓小孩在玩的過(guò)程中學(xué)，兩全齊美，而那些報(bào)了許多特長(zhǎng)班的孩子連這也是奢望。
我希望那些家長(zhǎng)不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現(xiàn)在的特長(zhǎng)班和幼兒園能把玩與學(xué)結(jié)合起來(lái)。
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