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《作業(yè)》作文500字

時間:2021-06-28 20:39:07 500字 我要投稿

【精華】《作業(yè)》作文500字四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《作業(yè)》作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】《作業(yè)》作文500字四篇

《作業(yè)》作文500字 篇1

  作文課正上著呢!侯老師講著講著,話題突然蹦到了作業(yè)那兒。

  什么?作業(yè)?作文班除了課后閱讀,從來都沒有什么作業(yè)呀?我心里閃過一絲疑惑。不過對于一名見多識廣、久經(jīng)考驗的中學生來說,作業(yè)永遠是小菜一碟!有就有唄!

  “第一條,把剛才學過的三條《老子》抄寫兩遍!焙伲∵@有什么!明天中午寫就行了。我暗自得意著。

  “第二條,每天練一篇字帖,共七篇!卑?我突然覺得有些不安!侯老師不會被其他老師傳染了吧?不過七篇字帖還好,因為老師并沒有規(guī)定一張字帖上寫幾個字!哈哈,空格多一點就輕松搞定啦。

  可誰知,第三條作業(yè)接踵而至:“第三條,每天一篇日記,400字以上。”

  什么?我想拍拍自己的耳朵,看它是不是出了什么問題。此刻我仿佛看到了半夜十二點,我仍在快馬加鞭寫作業(yè)的場景。我手中的筆不停地發(fā)出“沙沙”的響聲,眼睛變得和大熊貓一個樣……等等,這作業(yè)好耳熟?在哪聽過?哦!是我們年級魔鬼九班的作業(yè)模式!我眼角和嘴角像是在跳迪斯科,心跳成了架子鼓,咚咚鏘!

  “ 第四條——”我的眼睛越睜越大,還有第四條?我是昨晚睡覺時掉下床摔暈了,還是上午騎自行車時穿越時空了?我的內(nèi)心五味雜陳,七上八下……

  緊接著,侯老師說出了下文:“以上作業(yè)取消,我對大家表示歉意!今天的現(xiàn)場作文就是把這件事寫下來,重點是刻畫心理活動!”

  全班一愣,隨即哄堂大笑。

  嘿!我就知道,侯老師怎么會突然變出如滔滔江水般來勢兇猛的作業(yè)大軍呢?回想剛才老師眼里閃出的若有若無的“狡黠”,看來平常偵探小說真沒白看!我忐忑不安的心情逐漸平復,開始靜下心來構(gòu)思我的作文。

  以后如果做老師,侯老師這招,絕對夠狠!

《作業(yè)》作文500字 篇2

  春節(jié)要到了,可我家還沒有春聯(lián)呢。要不,我來寫一幅。反正我也學了五年的書法了,這可是我大顯身手的好機會。

  來到書法班,果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)!疤袅恕!蔽移炔患按貜睦蠋熓掷飺屵^紅紙。擺好工具:毛氈、墨水、硯臺,和必不可少的`毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然,字字遒勁。老師還夸我:“頗有小書法家的風范!薄疤煸鰵q月人增壽,純滿乾坤福滿樓!眱尚凶趾茼樌赝瓿闪恕N艺獙憴M批時,旁邊的同學推了我一下。我的手一抖,將墨撒在了春聯(lián)上。“完了,完了,我的作品!蔽也铧c哭了出來。雖然我知道同學不是故意的,他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的,我還是覺得萬分的委屈。學過書法的人都知道,第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。

  我提起毛筆,進行了第二次的挑戰(zhàn)?呻p手像著了魔似的,變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄,這時老師走了過來,摸了摸我的腦袋:“要相信自己是可以的,老師也完全信任你的實力!痹诶蠋煹墓膭钕,我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢,完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認可。

  回到家,春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來,仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉,美哉。

  寫春聯(lián),不僅給我?guī)砹丝鞓,也教會了我做任何事,只要堅持,就會有所收獲。

《作業(yè)》作文500字 篇3

  “這周沒作業(yè)!”我常常希望老師能說這一句話,沒想到它終究成為了現(xiàn)實。

  語文課下后,老師想了一會兒,在黑板上寫了幾個字。等我們定睛一看,全班都炸開了鍋,起身歡呼起來。因為黑板上寫的是:“這周沒作業(yè)!”

  這是真的嗎?我難道還在做夢?我掐了一掐了下胳膊,呀,好痛!原來這一切都是真的。全班發(fā)出的震耳欲聾的叫喊聲,歡呼聲足以把整棟樓震塌,就連平時文文靜靜的同學也興奮地站起來與同桌擊掌。

  我好不容易熬到了放學,迫不及待地以百米賽跑速度飛奔回家,把書包往床上一甩,津津有味的看起了《傲慢與偏見》。

  正在炒菜的媽媽見我回了家,從廚房中探出頭來,當她看見我正在看書時,驚的眼珠子都要掉下來了。

  “王一朵,你怎么今天這么反常,不先寫作業(yè)卻看起書來了?”

  “哈哈,今天可沒作業(yè)!”我頭也不抬洋洋得意地對媽媽說。

  “真的嗎?”媽媽有些不相信。

  “當然。”

  “那好吧,你先看一會兒,吃完飯,還有一大堆‘任務(wù)’等著你哦!”媽媽說完狡黠的一笑,去做飯了。

  “任務(wù)”?天哪,莫不是……我忐忑不安地吃完飯,等待著“任務(wù)”果然不出我所料,媽媽笑瞇瞇的抱著一摞練習題向我走來。

  蒼天啊,本是沒有作業(yè)的周末卻變得比平常還繁忙,這種日子什么時候才到頭!

《作業(yè)》作文500字 篇4

  這周星期一是又愛又恨的一天。當我們度過悲痛的一天,準備迎接美好的放學,可是罪惡的作業(yè)不停的阻擋著我們。光是英語就有四頁,那語文數(shù)學會多到什么程度!

  我準備看像黑板時,黃老師突然說今天沒有語文數(shù)學作業(yè)。不會吧,我不是在做夢吧!不行,我得確認一下。于是我又去問了老師一遍,得到了老師的回答,我高興的快上天了。但高興的同時,我也很疑惑,黃老師為什么不布置作業(yè)呢?還真是葫蘆里賣藥不知如何,難道是因為早上太生氣,不想明天再生氣,便不布置作業(yè)嗎?對,肯定是這樣。

  既然想通了,那就不管了,更何況好不容易有一天不用做作業(yè),干嘛想這么多呢?可是最近不是靠要考試了嗎為什么還不布置作業(yè)呢?

  回到家的時候,我的腦袋已經(jīng)亂成了毛線球。突然看到一本課外書,便拿了過來看了看書名,剛好我還沒有看過,便津津有味地看了起來,將事情丟在了腦后。

  直到四點多我才想起還有英語和一大堆課外作業(yè)呢。我急匆匆的將英語拿了出來,開始做真多啊,坐了半個多小時,我才完成英語完成了,我又接著做課外作業(yè),又準備看書時,奶奶來喊我吃飯了,我只好和我親愛的課外書說拜拜。

  吃完飯和看完課外書,便又玩了半個小時迷你世界“天吶,又被僵尸殺了不帶這樣玩的!”

  真是開心吶,可是沒作業(yè),課外作業(yè)反而很多,今天可真是又愛又恨。

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