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自信作文500字

時(shí)間:2021-11-09 14:07:23 500字 我要投稿

關(guān)于自信作文500字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自信作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于自信作文500字三篇

自信作文500字 篇1

  在生活中,往往在不經(jīng)意間,就容易失去一些寶貴的東西,比如:自尊、自信、友情……然而,只要用心去找,也會(huì)有意外的收獲。

  我曾是一個(gè)靦腆的男孩子,因?yàn)槲也簧糜谏吓_(tái)演講發(fā)言,所以每節(jié)班會(huì)課感覺(jué)都是我的克星,站在這么多同學(xué)面前,難免會(huì)有些難為情。

  這天,又是一節(jié)班會(huì)課,語(yǔ)文老師還是一如既往地叫同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。靦腆的我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕動(dòng)作大了會(huì)引起老師的注意。但老師可能也是發(fā)現(xiàn)了我的“異樣”,眉毛一挑后露出一絲絲微笑,突然對(duì)我說(shuō):“小鐘,你來(lái)講講!”

  我背上冷汗涔涔。唉!果然還是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。∥揖従彽刈叩街v臺(tái)上,緊張而艱難地發(fā)表了自我介紹。同學(xué)們立馬送來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我仿佛放下了心頭大石,感覺(jué)上臺(tái)發(fā)言也沒(méi)什么可怕的,不會(huì)癢更不會(huì)痛,干嘛我要害怕呢?此時(shí),我的眼珠一轉(zhuǎn),忽而明亮了幾分,既然來(lái)了為什么要白白走這一遭呢?我鼓起了勇氣歇盡全力說(shuō)完了我的演講,深深鞠了一個(gè)躬然后下了臺(tái)。

  老師一定看到了我火紅的臉頰,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他!苯淌依镱D時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。

  生活中不經(jīng)意失去的東西太多了,也往往被人們忽略,當(dāng)你尋找失去的東西的過(guò)程中將意味著你有所收獲了,我今天收獲了屬于我的自信,你們呢?

自信作文500字 篇2

  馬洛H。斯梅比與阿馬斯W。塔米恩指出針對(duì)不同的.情況和對(duì)象,存在不同程度的自信,最低限度的自信,只能讓你堅(jiān)持自己的立場(chǎng),不讓其他人控制你。例如有人想插隊(duì)到你面前,你只是指了指隊(duì)伍的后面,告訴他最好是排在后面。

  高一層次的自信表現(xiàn)如:你知道他人在一件事情上的立場(chǎng),也明白她的感受,但你還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng),這樣做并沒(méi)有惡意。例如,一個(gè)朋友讓你為他撒一個(gè)謊,你回答:“我理解你的感受,也明白你為何要我這樣做,如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望,但是我實(shí)在不想這樣做,這很可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩,所以我希望你不要叫我這樣做,實(shí)際上你叫我撒謊,讓我有些不安!

  更高一層次的商討是自信,你依然堅(jiān)持自己的立場(chǎng),同時(shí)也盡量顧及對(duì)方的想法,能夠做出某些妥協(xié)。例如,你可以對(duì)那個(gè)讓你幫他撒謊的朋友說(shuō):“我理解你的感受,也明白你為何要我這樣做,如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望,但是我實(shí)在不想這樣做,這很可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩,你現(xiàn)在知道我的感受,以及我不愿意做的原因,但我想可以通過(guò)其他方式幫助你,我還是要說(shuō)實(shí)話,但我會(huì)盡量說(shuō)服那個(gè)老板給你一份工作,他會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你很能干,即使你缺乏他所需要的經(jīng)驗(yàn),我還是會(huì)建議她將這份工作給你!

  針對(duì)不同的場(chǎng)合,運(yùn)用幾種不同層次的自信,不但可以讓你按照自己的心意做事,還能夠使你與他人保持良好關(guān)系,甚至是非常友好的關(guān)系。

  所以,我們也可以說(shuō),自信是成功的一半。

自信作文500字 篇3

  每個(gè)人都是有些自信有些不自信而我呢卻是一個(gè)非常不自信的人每天都喂不自信而煩惱。

  在新的一學(xué)期中,我高興的去上學(xué)校,對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)校才是我最好的成長(zhǎng)之地,但被分到一個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)的班級(jí),我感到有些自卑,因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅慰墒窃趯W(xué)校中出了名的好老師,在這位老師教出來(lái)的學(xué)生都非常優(yōu)秀的,而我卻是一個(gè)一點(diǎn)也不優(yōu)秀的學(xué)生,雖說(shuō)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還在優(yōu)秀,但是對(duì)我而言舉手發(fā)言是我的最大克星,因?yàn)榕e手發(fā)言是一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題,在老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,我明知道這題怎么寫(xiě),怎么回答,可我就是沒(méi)有勇氣,有時(shí)候知道答案卻又怕,做有時(shí)候準(zhǔn)備舉手時(shí),已經(jīng)被別人給先發(fā)言了。有時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有積極回答問(wèn)題,成績(jī)就下降了,從95分降到90分以上,又從90分降到80分……就這樣,一直持續(xù)下去,家人為我沒(méi)有勇氣發(fā)言而感到痛苦。不過(guò),在這位冉老師的教導(dǎo)下,我又從差生變成了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  自從來(lái)到這個(gè)班級(jí),我從一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)又活潑,又自信,又開(kāi)朗,的女孩在課堂上,以前我總是想,想到怎樣退縮,或者心里祈禱老師不要挑到我,但是,現(xiàn)在我總是舉手發(fā)言,雖然老師有時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)我,或者是沒(méi)有挑到我,但是,我還是很自豪的,現(xiàn)在,我從一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)回答問(wèn)題的女孩,變成了一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩。

  我想謝謝老師,因?yàn)槔蠋熚也庞辛俗孕牛庞辛擞職,我希望英語(yǔ)老師能給我們班級(jí)一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們好好表現(xiàn),我會(huì)讓老師看到一個(gè)不一樣的我。

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