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《作業(yè)》作文500字

時(shí)間:2021-11-17 08:09:14 500字 我要投稿

《作業(yè)》作文500字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《作業(yè)》作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《作業(yè)》作文500字合集10篇

《作業(yè)》作文500字 篇1

  春節(jié)要到了,可我家還沒有春聯(lián)呢。要不,我來寫一幅。反正我也學(xué)了五年的書法了,這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。

  來到書法班,果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)!疤袅!蔽移炔患按貜睦蠋熓掷飺屵^紅紙。擺好工具:毛氈、墨水、硯臺(tái),和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然,字字遒勁。老師還夸我:“頗有小書法家的風(fēng)范!薄疤煸鰵q月人增壽,純滿乾坤福滿樓!眱尚凶趾茼樌赝瓿闪。我正要寫橫批時(shí),旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖,將墨撒在了春聯(lián)上!巴炅,完了,我的作品。”我差點(diǎn)哭了出來。雖然我知道同學(xué)不是故意的,他自己的紙也“受傷”了?晌彝耆菬o辜的,我還是覺得萬分的委屈。學(xué)過書法的人都知道,第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。

  我提起毛筆,進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的,變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄,這時(shí)老師走了過來,摸了摸我的腦袋:“要相信自己是可以的,老師也完全信任你的實(shí)力。”在老師的鼓勵(lì)下,我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢,完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認(rèn)可。

  回到家,春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時(shí)陽光灑了進(jìn)來,仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉,美哉。

  寫春聯(lián),不僅給我?guī)砹丝鞓,也教?huì)了我做任何事,只要堅(jiān)持,就會(huì)有所收獲。

《作業(yè)》作文500字 篇2

  從那件事發(fā)生了以后,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)是世界上最無敵的存在,寫完了還有。

  記得那是發(fā)生在國慶節(jié)的時(shí)候,我回到老家里,只知道玩。一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒和弟弟玩捉迷藏。媽媽看不下去了,就訓(xùn)斥我:“還玩,你作業(yè)寫完了嗎,你動(dòng)過筆嗎?”當(dāng)時(shí)我都懷疑人生,感覺無顏見學(xué)校老師。當(dāng)天晚上,我就廢寢忘食地寫作業(yè),都沒有閉眼睡覺。

  第二天早上,我伸了一個(gè)懶腰,說:“終于破解了重重機(jī)關(guān),獲得了自由!痹捯粑绰洌瑡寢尵湍脕韼讖?jiān)嚲,說:“這幾張?jiān)嚲,我(guī)湍隳脕砹,吃完飯繼續(xù)寫。”我當(dāng)時(shí)都要瘋了,心里想:媽媽,我知道活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了。拳不離手,曲不離口的道理我也懂,可要有適當(dāng)?shù)姆潘砂。可我又有什么辦法呢,看來只能硬著頭皮上了。我好不容易寫完了?蓩寢層直н^來《習(xí)題真卷》和《期末100分》。我抱怨說:“為什么還有?”媽媽火冒三丈,怒氣沖沖地說:“你說為什么?放假之前你怎么答應(yīng)我的,說什么一定做完其中一套的!蔽宜查g變啞巴,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。我自知說不過媽媽,就閉嘴不說了。以后再也不能拖作業(yè)或者忘作業(yè)了,不然會(huì)賠了精神又折時(shí)間,補(bǔ)作業(yè)太煩了。作業(yè)就是這么的無敵,寫完了一批還有一批。作業(yè)是無限循環(huán)的,怎么寫也寫不完的。

《作業(yè)》作文500字 篇3

  童年就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,也裝滿了歡笑,F(xiàn)在回想起來,每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈,閃亮在記憶的長河……那是一個(gè)夏天,臨近期末考試。那時(shí),我有一個(gè)好朋友。

  她的成績名列前茅,人品也好。溫柔可愛,慷慨大方,在班里很受同學(xué)們的歡迎。日子一天天過去了,離期末考試越來越近了。她的成績從未掉下過98分,而我的成績卻一直在80多分徘徊。終于一有天,我控制不住心中的嫉妒,決定要好好地整蠱她一下。第二天早晨,我偷偷地拿走了她的作業(yè)本。老師問她為什么沒有交作業(yè),她只得說忘記帶了?墒沁^了一天,她還是不知道作業(yè)本去了哪里。她委屈地對(duì)老師說:“我不小心弄丟了……”老師這回大發(fā)雷霆:“為什么會(huì)丟?怎么就不長記性?

  ”她的眼眶濕潤了,淚水在里面打轉(zhuǎn)。這副場景,我看到了竟沒有幸災(zāi)樂禍,反而覺得心里內(nèi)疚萬分。期末考試那天,我給她寫了一封信:因?yàn)榧刀剩鳂I(yè)本長了翅膀飛走了;因?yàn)閮?nèi)疚,它又飛回來了。寫完信,我把作業(yè)本夾在了信封里。整個(gè)暑假,再也沒有她的任何音訊。開學(xué)第一天,我卻收到了一封信:謝謝你讓我的作業(yè)本旅游了一趟,祝你學(xué)習(xí)步步高升。

  我當(dāng)想找她說出那句“對(duì)不起”時(shí),才知道她家已經(jīng)移民了。這些回憶,已經(jīng)成為我的記憶中不可缺少的一部分;那是一道永駐心田的風(fēng)景;那是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

《作業(yè)》作文500字 篇4

  下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著,突然,我的眼前閃現(xiàn)出三個(gè)大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之勢打開書,只見第40頁的左上角印著兩個(gè)血紅的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有幾分不安:完了,作業(yè)這么差,一會(huì)肯定沒好果子吃,回去肯定也少不了挨罵,還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。

  上課鈴一打,繆老師沉著臉看了我們一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,繆老師生氣地說“回家作業(yè)有扣分的站起來!蔽液推渌麕孜煌瑢W(xué)顫顫巍巍地站起來!翱垡坏淖拢粢患涯闳ナ找幌陋(jiǎng)勵(lì)卡!蔽矣袔追謶c幸:這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當(dāng)我傻樂著,一句“扣一的站起來,把獎(jiǎng)勵(lì)卡罰掉!庇质刮业男那榈涔鹊。

  我收完獎(jiǎng)勵(lì)卡,又站回到座位上去。我低著頭,生怕繆老師直視著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),聽著繆老師對(duì)我們的教導(dǎo),可我越聽,越覺得無力,只得把雙手撐在桌上,眼睛直勾勾地盯著本子上的一個(gè)個(gè)紅圈圈,淚水已流至眼角,內(nèi)心十分后悔:早知道會(huì)這樣,為什么周末不認(rèn)真一點(diǎn)完成作業(yè)呢?更何況我的時(shí)間是那么充裕。而且上課的筆記也沒有做準(zhǔn)確、完整……正當(dāng)我后悔著,繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思,以“回家作業(yè)如何完成”為題,寫一篇反思。我也仍對(duì)周末作業(yè)的粗心、不認(rèn)真而后悔……

  唉,真的是“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”哇!

《作業(yè)》作文500字 篇5

  盼星星盼月亮,終于盼來了我夢寐以求的八天休息。八天啊,不用上學(xué),可以好好輕松一下,想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。

  最后一節(jié)整理課,“可愛”的鈴聲響起,意味著八天的休息時(shí)間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的快樂。我這才猛然想起??作業(yè)還沒布置呢!胡老師習(xí)慣性地拿起試卷,我就知道,一場噩夢就要降臨了。果不其然,胡老師首先就給我們來了個(gè)“下馬威”??三張半試卷!我滴媽呀。這還沒完,胡老師一點(diǎn)也不“手下留情”,又加了一項(xiàng)口算,隨后拂袖而去。哎,老師,少點(diǎn)作業(yè)不行嗎?

  接著,鄭老師走了進(jìn)來。瞧鄭老師那副模樣,就知道世界末日即將來臨!芭椤,鄭老師毫不猶豫地扔下了一個(gè)“重磅炸彈”,我滴老天爺,四張?jiān)嚲!鄭老師想讓我們手寫到斷嗎?我看了看第一張(jiān)嚲,吁了一口氣,還好,一面是課文里的詞語,不用寫。鄭老師仿佛看穿了我的心思,宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語每個(gè)抄兩遍!還不能漏!這是要我去死啊!那如螞蟻一般密密麻麻的詞語,猴年馬月才能抄完?我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番,紛紛流著血。無辜的我們慘叫了一聲,悲劇。

  鄭老師絲毫不領(lǐng)情,還拿403班來壓我們:“叫什么叫,你去看看人家403班,作業(yè)多得做不完!”,話音剛落,又添了一樣練字四張。我們無奈,只好不住的嘆氣。什么嘛,403班作業(yè)多關(guān)我們什么事,干嗎還要拖累我們。這樣想著,我們都有點(diǎn)恨403班了。相比之下,還是MMis 周 比較“客氣”只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。

  八天休息,作業(yè)爆滿。老師啊,你們自己忙,干嗎也讓我們跟著忙。

《作業(yè)》作文500字 篇6

  說起作業(yè)啊,我就有一把辛酸一把淚。

  五年級(jí)的時(shí)候,組長把我的作業(yè)情況匯報(bào)給老師:摘抄本,趙潤德沒帶;抄寫本,趙潤德沒帶。

  報(bào)告完之后,組長笑里藏刀地對(duì)我說:“一首《涼涼》送給你。”我有種不祥的預(yù)感,老師肯定要一拳把我打到地下,怎么爬都爬不上來。后一秒,我美夢成真了。

  老師把我叫到講臺(tái)上,火冒三丈,暴跳如雷:“你到底是沒寫呢,還是沒帶呢?”我咽咽嗚嗚:“老師,昨天晚上作業(yè)太多,所以就”“就沒寫,對(duì)不對(duì)?”老師的火絲毫沒有減少,我的心砰砰直跳,面對(duì)老師瞪成圓形的大眼睛。我的臉比蘋果的媽媽還紅。真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,老師在全班面前把我罵得這么慘,心里很不是滋味?刹皇亲涛兑矝]辦法,畢竟也是我先不寫作業(yè)。唉,我在班級(jí)的臉面,算是從“A”降到了“Z”。

  “我在問你話呢!崩蠋煹脑捊K止了我的神游!袄蠋,你說的沒錯(cuò),我的的確確沒寫。”事到關(guān)頭,我也只能坦白從寬了。老師翻動(dòng)著語文書,我以為這樣就結(jié)束了“審訊”,便走向了座位。老師一聲把我呵住,讓我把1至20課全部抄一遍。我頓時(shí)嚇了一跳,那一刻,我都想跪下來了。

  我趕緊補(bǔ)了起來,老師讓我副課別去上了,在教室里補(bǔ)作業(yè)。我一分鐘都不敢浪費(fèi),筆都不敢放下。下課時(shí)看見同學(xué)們在一起嬉笑打鬧,我的心頓時(shí)就涼了。

  同學(xué)的嬉皮笑臉聲,我聽不見;同學(xué)打球的聲音,我也聽不見。我只顧自地抄課文。

  4點(diǎn)10分放學(xué),而我呢,還在那補(bǔ)啊補(bǔ),補(bǔ)到了5點(diǎn)。這時(shí),我抬頭一看,同學(xué)們都走光了,就我一個(gè)人在教室里。外面還下著大雨,我沒帶雨傘,只好冒著大雨跑回了家。

  唉,早知道就不偷懶了。

《作業(yè)》作文500字 篇7

  我記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候,我和哥哥在我們家的書房里寫一張?jiān)嚲。我們說要比賽,比誰寫得又快又對(duì),字還要寫得工整好看。

  這時(shí)當(dāng)裁判的媽媽說:“給你們四十分鐘時(shí)間!备绺缯f:“我只要三十分鐘就可以寫完!闭f完他便坐到座位上,寫起試卷來。我也不想輸給哥哥,連忙拿起筆寫起來。

  我一邊寫一邊想:哥哥原來就比我厲害,我要是不想輸,就必須比平時(shí)更認(rèn)真。是的,我絕不可以輸!為什么這么說呢?我的名字不允許啊!卓是卓越的卓,熙是康熙的熙,兩個(gè)字合起來,就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當(dāng)然也可能比康熙皇上更加厲害呢!

  時(shí)間一分一秒地過去,我一道題一道題地寫著,窗外、門外任何聲音我都聽不見了;平時(shí)寫作業(yè)總要吃點(diǎn)水果或零食的,這次也不吃了,一心一意寫作業(yè)。不久,哥哥叫道:“我寫完了!”我沒理他。過一會(huì)兒,我也寫完了。我看了看鐘,自言自語到:“我上三十四分寫完的,還有六分鐘時(shí)間,我要加緊檢查!庇谑,我拿起試卷仔細(xì)檢查起來。六分鐘后門開了,媽媽走進(jìn)來說:“四十分鐘到了!蔽覀儼言嚲斫o媽媽改。

  晚上的時(shí)候,媽媽把批改過的試卷給我們,也要宣布比賽結(jié)果。我特別緊張,生怕輸給哥哥。拿到試卷一看:九十七分!而哥哥才95分!他沒檢查,錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我手舞足蹈,別提有多高興了。

  那次寫作業(yè)比賽我真高興,它讓我明白做事情一定要一絲不茍。

《作業(yè)》作文500字 篇8

  會(huì)議開始了,語文書站起來,說道:“這不公平!我們是存滿知識(shí)的寶庫,憑什么讓那些搞笑、幽默卻毫無疑義的漫畫占據(jù)整個(gè)書包的空間!” “就是!”數(shù)學(xué)書也發(fā)表了自己的看法,“主人總把我的封面弄得皺皺的,還把我往書包里硬塞。你們看看,我的頁面都起角了,不知道的,還以為主人十分看重我呢!”

  音樂書也抗議起來:“主人常常用我的封面來擦汗,你看我滿身的汗臭味!現(xiàn)在的我簡直和主人就是‘臭’味相投!”就在這時(shí),指手畫腳的音樂課本碰到了鉛筆盒,猶如巨大的雹子從天而降——“哐當(dāng)”,課本們嚇得趕緊原地躺下,一動(dòng)不動(dòng),議長作業(yè)本小聲說:“保持安靜!敝魅朔艘粋(gè)身,又睡著了。

  議長嘆了口氣,說:“好險(xiǎn)。≈魅说腻e(cuò)別字也十分多,總把我的身子弄的一團(tuán)糟,還刺了洞。朋友對(duì)我說:‘兄弟,09年流行乞丐服嗎?’讓我不知怎樣解釋。再看看別人,身上全是‘√’,我呢,‘×’‘○’‘重寫’滿肚子樣樣具備就差個(gè)‘√’,難道這就是傳說中的紅籬笆?”

  報(bào)紙也起訴了:“你們看我,那么皺,我的朋友,都在文件夾中享受著五星級(jí)待遇。在我們這群中,皺的皺,團(tuán)的團(tuán),這還算好的,慘的已經(jīng)死得其‘所"。你們說他配不配當(dāng)我們的主人?”“不配!”大家異口同聲地說,主人被吵醒了,看著每本書都一個(gè)個(gè)喊著不要自己了,大叫:“不要!不要……”

  太陽照進(jìn)來,小男孩醒了,他整著書本,說:“原來是場夢!”可是他一看到地上的鉛筆盒,說:“看來,它們原諒我了!

  從此以后,小男孩十分愛惜書本,它們有了一個(gè)好主人。

  朋友,你的作業(yè)開過這樣的會(huì)嗎?

《作業(yè)》作文500字 篇9

  “這周沒作業(yè)!”我常常希望老師能說這一句話,沒想到它終究成為了現(xiàn)實(shí)。

  語文課下后,老師想了一會(huì)兒,在黑板上寫了幾個(gè)字。等我們定睛一看,全班都炸開了鍋,起身歡呼起來。因?yàn)楹诎迳蠈懙氖牵骸斑@周沒作業(yè)!”

  這是真的嗎?我難道還在做夢?我掐了一掐了下胳膊,呀,好痛!原來這一切都是真的。全班發(fā)出的震耳欲聾的叫喊聲,歡呼聲足以把整棟樓震塌,就連平時(shí)文文靜靜的同學(xué)也興奮地站起來與同桌擊掌。

  我好不容易熬到了放學(xué),迫不及待地以百米賽跑速度飛奔回家,把書包往床上一甩,津津有味的`看起了《傲慢與偏見》。

  正在炒菜的媽媽見我回了家,從廚房中探出頭來,當(dāng)她看見我正在看書時(shí),驚的眼珠子都要掉下來了。

  “王一朵,你怎么今天這么反常,不先寫作業(yè)卻看起書來了?”

  “哈哈,今天可沒作業(yè)!”我頭也不抬洋洋得意地對(duì)媽媽說。

  “真的嗎?”媽媽有些不相信。

  “當(dāng)然!

  “那好吧,你先看一會(huì)兒,吃完飯,還有一大堆‘任務(wù)’等著你哦!”媽媽說完狡黠的一笑,去做飯了。

  “任務(wù)”?天哪,莫不是……我忐忑不安地吃完飯,等待著“任務(wù)”果然不出我所料,媽媽笑瞇瞇的抱著一摞練習(xí)題向我走來。

  蒼天啊,本是沒有作業(yè)的周末卻變得比平常還繁忙,這種日子什么時(shí)候才到頭!

《作業(yè)》作文500字 篇10

  我常常幻想……

  假如沒有繁多的作業(yè),我就可以盡情閱讀老師眼中的"閑書",欣賞另一片天地,與名人神交,與作者談心,與主人公冒險(xiǎn)。

  讀小說,書中的人物情節(jié)為我營造斑斕的世界;讀散文,優(yōu)美的意境使我的情操得以陶冶;讀詩,深邃的語言給我浪漫的想象;讀名人傳記,從他們的足跡中吸取精神養(yǎng)料……

  假如沒有繁多的作業(yè),我就有時(shí)間去兒時(shí)癡迷的小山游玩。春天,聆聽冰雪消融,小溪叮咚的歡樂旋律,傾聽小草破土萌芽的聲音,感受強(qiáng)大的生命力。夏天,在濃密的樹蔭下乘涼,傾聽樹葉沙沙作響,細(xì)聞花香陣陣撲鼻,感受安靜與浪漫。秋天,走在秋葉翻飛的樹林間,踏著軟軟綿綿的"葉毯",伴隨秋葉陣陣,演奏熱情的秋之歌。

  假如沒有繁多的作業(yè),我就有時(shí)間提起畫筆,繪出五顏六色的生活。我要畫三月五光十色的野花,畫五月涓涓流淌的溪水,畫九月散落大地的秋葉,畫十二月紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,用最鮮明的顏色描繪自己的生活……

  假如沒有繁多的作業(yè)…

  然而,夢幻很美,現(xiàn)實(shí)卻很無奈。我背負(fù)著父輩的期望,要面對(duì)看似遙遠(yuǎn)未來的社會(huì)競爭。雖然常被堆成小山的作業(yè)壓得喘不過氣,夜不能寐,但生活總是向前的,我還需要揉一揉惺忪的睡眼,重整精神,繼續(xù)負(fù)重前行,因?yàn)?假如”畢竟是假如,現(xiàn)實(shí)還須努力!

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