【精華】角落作文500字八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的角落作文500字8篇，歡迎大家分享。

角落作文500字 篇1

　　都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是我最好的老師，我總是駛著一只小舟，在書的海洋遨游，但是小舟一離開港口，就往往回不來了。

　　那天，忽然心血來潮，想去圖書館，說去就去，爸媽陪著我來到圖書館。��！空氣中氤氳著一種熟悉的味——書香。書香中帶有一點(diǎn)墨香。讓人陶醉，我選了一本小說，找了一個(gè)地方坐了下來……

　　“快來呀，他在這兒！”一個(gè)吵鬧的聲音折斷了我的癡迷的性質(zhì)，咦？不知何時(shí)，來了一群“熊孩子”，他們?cè)跁�館里玩起了游戲，吵吵鬧鬧也沒人管，沒辦法，我只能換個(gè)地方了。我夾在那本書，在圖書館里晃來晃去，可是走到哪里都能聽見嬉笑聲和尖叫聲。突然我的眼睛瞟到了一個(gè)缺口，我走近一看，哇！這真是一個(gè)“書的圣地”里面有一個(gè)很小的空間，十分隱蔽，四周都有著書架圍著，更重要的是，這里面尤其的安靜，幾乎聽不見什么吵鬧聲，太好了，終于可以靜下來看會(huì)兒書了。我在這靜靜的地方坐下，津津有味地看了起書……

　　突然聽見媽媽的呼喚聲，我低頭一看表，已經(jīng)過去一個(gè)鐘頭了，我一步三回頭的離開了那個(gè)不起眼的角落，回了家。

　　從那以后，我只要去圖書館，就直奔那個(gè)角落，似乎就有我一個(gè)人知道那個(gè)地方。它也算是我的一個(gè)人的私人空間吧。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆有如神”。在那個(gè)角落我看了不少名著，懂了不少知識(shí)，也度過了許許多多的快樂時(shí)光。

角落作文500字 篇2

　　美往往展現(xiàn)在一瞬間。

　　這一天，下了課，天空烏云密布，還沒幾秒，天空便下起了傾盆大雨，我和許多同學(xué)站在屋檐下躲雨。上午還晴空萬(wàn)里，下午卻大雨連連，我的衣服太簿，凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　這時(shí)我看見在街的一個(gè)小角人，落里正縮一個(gè)小乞丐，衣服破爛不堪，頭發(fā)一片亂糟糟的，他的臉黑漆漆的，小乞丐見我在看他，他便自卑地把臉擋住了。突然，一輛垃圾車推來了。小乞丐像餓狼似地跑向垃圾車，在垃圾車?yán)镒蠓�翻，右翻翻，突然小乞丐眼中正閃著異樣的眼光，他拿起一個(gè)發(fā)了霉的饅頭，把饅頭放在手心里，像寶貝似的捧在手心。再走到他原來的那個(gè)角落，黑漆漆的臉上露出了燦爛的笑容。他把饅頭撕成一片片，放進(jìn)乞討的碗里小心翼翼地吃了起來。突然來了個(gè)老乞丐，他用可憐的眼光看著小乞丐，好像在說；求求你給我一點(diǎn)吧，就一點(diǎn)，一點(diǎn)渣都行，我已經(jīng)好幾天沒吃一點(diǎn)東西了。小乞丐還沒反應(yīng)過來。

　　老乞丐轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備走了只留下無(wú)助的目光。突然這時(shí)小乞丐跑到老乞丐面前，把他拉到角落把碗里剩余的饅頭全部倒進(jìn)了老乞丐的碗中。老乞丐狼吞虎咽地吃完了，轉(zhuǎn)身走了，留下了感激的目光。

　　如此平常的一個(gè)片段，一個(gè)細(xì)微的瞬間。幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻展示出美好的人間溫情。

　　老天好像也看到了這情景，突然晴空萬(wàn)里，就像一絲陽(yáng)光并且照在了小乞丐的心中。是那么溫暖，這是一個(gè)充滿受的角落。

角落作文500字 篇3

　　陰暗狹小的角落里，隨機(jī)探出一雙眼睛�！�—題記

　　一個(gè)胖胖的中年人，光著上半身，開著三輪車，悠悠閑閑，一副灑脫的樣子。

　　仿他來到了我家門口，陰暗狹小的角落里，隨即探出一雙眼睛。他并不敏捷地跳下車，伸出粗壯的臂腕撈起一個(gè)垃圾桶，桶口朝著他的車，大手一拍，垃圾桶的嬰兒們便成群結(jié)伴地傾瀉而下，佛找到了最終的歸宿。然后，那雙眼睛“眼睜睜”地看著他用相同的方式粗暴簡(jiǎn)單地對(duì)待下一個(gè)“偉大的母親”……

　　當(dāng)“偉大的母親”全部被“助產(chǎn)”完畢后，他跳上車，拉著尚在“襁褓”中的“嬰兒”走了。

　　這時(shí)便會(huì)有一個(gè)小孩子興奮地跳出來，用并不強(qiáng)壯的雙臂拎起一個(gè)藍(lán)色的“母親”，左搖右晃地走回家。

　　相同的一幕不斷上演。

　　每當(dāng)他到來之時(shí)，我便躲在角落偷窺著他的一舉一動(dòng)，幻想著瘦弱的自己有朝一日也能擁有那碗口粗的臂膀……

　　可每一次他在明處，我在暗處，仿佛看他是天大的過錯(cuò)一般。

　　有因即有果，我認(rèn)識(shí)他很久了，他卻沒有見過我的“真容”。

　　他也一直不知曉，有一個(gè)小男孩，竟在羨慕他卑微的職業(yè)，而鍛煉出的虎背雄腰。

　　每天看著重復(fù)上演這一幕，心中總有是莫名地激動(dòng)，就好像人們永遠(yuǎn)看不厭“蒙娜麗莎”。

　　可天公不做美。

　　終于有一天，大雪紛飛，我沒有看到那個(gè)即使在深秋清涼無(wú)比的身影。

　　我有些惆悵，也有些苦惱。

　　惆悵他為什么不加身衣服來，煩惱自己為何會(huì)如此惆悵。

　　可我仍舊天天前往那個(gè)陰暗狹小的角落。

　　因?yàn)槲抑�道，我在默默守候一份渺小卻著實(shí)存在的滿足與幸福。

角落作文500字 篇4

　　已經(jīng)習(xí)慣了這座城市的生活。

　　每晚深夜才入睡。

　　每天太陽(yáng)升得老高才起床。

　　好像在等什么，又好像睡不著。

　　明明已經(jīng)醒來，卻又睡下。

　　好像不想醒來。

　　習(xí)慣醒來看看手機(jī)。

　　發(fā)現(xiàn)什么都沒有，然后心跳就開始慢了。

　　關(guān)了空調(diào)可是還有點(diǎn)冷。

　　環(huán)抱著，那一絲絲的溫暖就這樣淹沒了。

　　那些曾經(jīng)給過早安的人，好像已經(jīng)忘了他和我有這么一個(gè)約定。

　　好多好多的事，我不去翻日記，真的要記不起了。

　　腦袋不知道裝了什么，感覺千斤重。

　　那是成長(zhǎng)的事，還是在乎的事，我都不知道。

　　那剛買的檸檬，酸酸的，左心房就跟著抽搐了一下。

　　雨剛好下個(gè)不停，你又剛好不在。

　　暮色的云，間隔了愛。

　　來時(shí)之路的回首，早就省略了。

　　那些爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，那些信任懷疑都在這城市里生長(zhǎng)。

　　多想我深夜里一個(gè)人走在沒有人的公路上，可是我不敢。

　　我想在這城市里尋一片寧?kù)o，可是沒有了這樣的角落。

　　憂傷還是無(wú)處安放，開心還是遠(yuǎn)走高飛。

　　那個(gè)不信任我的人，開始蠢蠢欲動(dòng)了。

　　那些原本以為放不下的事，也消失了。

　　可是那個(gè)在乎的人，為什么還在哪里，溫暖我的心。

　　不是我不需要，只是那些愛在害怕那些人的離開。

　　午夜的風(fēng)，吹著發(fā)絲忽起忽落。

　　屏幕顯示那個(gè)徜徉的笑，好像褪了色。

　　來不及眼困，天就亮了。

　　雖然這樣的城市，這樣的人，可我還是深深的愛著。

角落作文500字 篇5

　　每間屋子之中都有一個(gè)角落，角落里擺放著溫馨的照片、紀(jì)念品。沉甸甸的，填滿一段段的回憶。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)角落，角落里住著往事，住著那些人兒。每當(dāng)安靜的時(shí)候，那些故事便會(huì)悄悄的跑出來，如同一瀉而下的月光一樣，填滿整個(gè)屋子，伴隨著音樂在腦海里四處游走。

　　每段回憶漸漸變成今天的自己，每個(gè)期許漸漸成為昨日。有所愛，有所活，或許這就夠了。在晨曦中醒來，在一襲月光中睡去，閑暇時(shí)喝茶看書，種花旅行，海子渴望面朝大海，春暖花開，有時(shí)候，距自己想要的日子那么近又那么遠(yuǎn)。

　　秋風(fēng)起，滿地金黃。夏天長(zhǎng)的愈加絢爛，秋天的落葉便愈加輝煌。好像滿樹的盛開便只為了這一次洋洋灑灑的翩然，昭示著路人，我曾那么絢爛的盛開過。

　　或許只有心底有所愛，生命才能熠熠生輝�；蛟S不是你正在做的`工作，或許你離它很遠(yuǎn)，但只要走在追求的路上也是滿心的幸福。心底最深的渴望便是一種生生不息的動(dòng)力。

　　尼采說，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。年華太輕，不敢妄談生命，但既然現(xiàn)實(shí)那么多無(wú)奈，就只好在尚能任意妄為的空間里為所欲為吧。

　　人潮洶涌中，惟愿執(zhí)子之手，坦然的活在世間某個(gè)小小的角落，不虛度，不輕言放棄，一步一步去經(jīng)歷，一步步走到生命的盡頭。而外，世界與我無(wú)關(guān)。

角落作文500字 篇6

　　20xx年8月9日，奧運(yùn)會(huì)開幕第二天，男子56公斤級(jí)舉重比賽場(chǎng)上，中國(guó)舉重隊(duì)的老將張湘祥以壓倒性的優(yōu)勢(shì)奪得金牌。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，張湘祥手握金光閃閃的榮耀金牌，胸中的自豪不言而喻。但是，金牌只有一個(gè)，獎(jiǎng)牌也只是區(qū)區(qū)三枚，奧運(yùn)會(huì)的掌聲屬于成功者，也應(yīng)屬于失敗者。然而，我們只過多地關(guān)注成功者，而冷落了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)角落那一雙雙失落的眼睛。

　　也許，沒有人記得，比賽中，一位法國(guó)選手上場(chǎng)比賽，他要的重量不重，但從他局促不安的表情和眼神看來，他好像對(duì)自己十分擔(dān)心。果然，這位選手的第一次試舉失敗了，他的表情從擔(dān)心變成了憂慮。緊接著，他開始了第二次試舉，他雙手握住杠鈴，睜圓雙目，眼中的憂慮變成了火似的熱情和對(duì)獎(jiǎng)牌的渴望。他發(fā)力了！他奮力把杠鈴舉到了頭頂！他的動(dòng)作很慢，一時(shí)間，我竟清楚地看到他的手在發(fā)抖！好，只差一步了，只要雙手不動(dòng)，起身舉起杠鈴就行了！他試圖站起身來，但他太無(wú)力了，他突然起身……失敗了，他被杠鈴重重地帶向地面，發(fā)出沉重的響聲。

　　片刻的寂靜后，觀眾席上突然響起熱烈的掌聲。因?yàn)�，他雖然未成功，但卻以自己一次又一次的拼搏、努力，完美地體現(xiàn)了奧運(yùn)的拼搏精神：更高、更快、更強(qiáng)！有他這樣的運(yùn)動(dòng)員參賽，就是奧運(yùn)的驕傲！他從地上爬起，走了一步。緊接著打了一個(gè)踉蹌，原來因?yàn)檫@次的一舉，他的腰受了嚴(yán)重的傷害，不能再舉了！賽場(chǎng)當(dāng)時(shí)充滿了悲哀——個(gè)具有偉大精神的運(yùn)動(dòng)員，就這樣結(jié)束了他的奧運(yùn)之旅！人們目送著這位英雄，他沒有了比賽成績(jī)，可他的精神卻留在人們心中！

　　體育賽場(chǎng)上，他們失敗了；但是，在人生的賽場(chǎng)上，他們依然是英雄。讓我們把掌聲送給偉大的角落英雄！

角落作文500字 篇7

　　角落并不起眼，而我卻獨(dú)愛角落……

　　在所有的地理位置當(dāng)中，腳踏率最低的就是角落，因?yàn)樗�狹窄，并不起到任何的貢獻(xiàn)。而在我的心目中，唯獨(dú)有角落能與我找到共鳴，我喜歡它的與世無(wú)爭(zhēng)，默默無(wú)聞，而它喜歡我的沉著與冷靜，富有同情心，因此，我們成為了一對(duì)好朋友。

　　每次我困乏失落時(shí)，喜歡獨(dú)自一人靜靜地依偎在角落的懷抱中。我們彼此間不需要用任何的言辭來抒發(fā)自己的感情，因?yàn)槲覀冇泄餐�的處境，彼此了解�！巴瑫r(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”呢！

　　生活中，角落經(jīng)常會(huì)遭到不同程度上的鄙視。

　　人們習(xí)慣地把一些廢物堆積在角落里，使得角落失去了光明，而顯得無(wú)比的神色黯然。我呼喚著，為朋友而呼喚，為人們的這一切所作所為而呼喚！為什么要有歧視呢？為什么不能與角落和平共處，而沒有歧視呢？為什么不能彼此間多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)溝通呢？嗚呼，我還有什么話好說呢！這些都是需要人們自己去反省，去改正的��！

　　大家不妨仔細(xì)地想想，在我們的生活當(dāng)中，有多少個(gè)角落我們真誠(chéng)地對(duì)待過的，我們掃地、拖地時(shí)，是否有注意過它們的存在呢？請(qǐng)憑良心地回答一句吧，如果你是大丈夫或正人君子的話！誠(chéng)然，角落確實(shí)是有它的缺陷，但這并不是它的內(nèi)因所能決定的啊，這是外因所起的作用��！反過來想想，如果你是角落的話，受到類似這樣的冷遇，你會(huì)默默地哭泣嗎？假如你是大丈夫的話，請(qǐng)?jiān)僖淮握嬲\(chéng)地回答我吧！

　　我在為角落呼喚著，我呼吁大家都能伸出自己的一雙手，貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛心給角落吧！因?yàn)榇蠹叶纪�處在同一片熱土�。?/p>

角落作文500字 篇8

　　秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動(dòng)，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進(jìn)楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無(wú)聲地落在葉子上。

　　荻其實(shí)是喜歡上學(xué)的，記得剛一進(jìn)入學(xué)校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績(jī)衡量每一個(gè)學(xué)生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個(gè)公平的老師，他再不用擔(dān)心因?yàn)槌煽?jī)不好而不被老師喜歡了。可就在那次考試后，荻的座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績(jī)排座位，可以激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　于是，荻開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真的聽，下課認(rèn)真的練，可是無(wú)論荻怎么努力，由于他基礎(chǔ)太差，成績(jī)得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發(fā)現(xiàn)，老師眼睛的焦點(diǎn)總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動(dòng)作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無(wú)濟(jì)于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點(diǎn)冷了。

　　一次，荻試著解答一個(gè)較難的練習(xí)題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個(gè)題于你而言確實(shí)有點(diǎn)難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語(yǔ)調(diào)十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當(dāng)他默默回到座位上時(shí)，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點(diǎn)中學(xué)”的苗子講課的身影。

　　荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風(fēng)淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。

　　夜幕中，僅剩下荻孤獨(dú)的身影在西風(fēng)中搖曳……

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