【熱門】經(jīng)驗作文500字三篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的經(jīng)驗作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
經(jīng)驗作文500字 篇1
東方魚肚白,晨星寥落,“吱吱喳喳!……”站在枝頭上雀躍的麻雀發(fā)出了格外清脆響亮的叫聲;“咕咕咕——!”早起的公雞,雄赳赳、氣昂昂的,也打開了嗓子,喚醒了天上的太陽,陽光從縫隙中照射在房里,我不自覺的走下了床,木質(zhì)地板發(fā)出了“嘰哦嘰哦……”的聲響。我抬起了頭,看著掛在墻上那木頭色的古典時鐘,才五點多啊,今天我起得真早!
“早起的鳥兒有蟲吃”香濃的牛奶,撲鼻而來;焦黃酥脆的吐司,擠上一些香甜可口的美乃滋,放上一片正滋滋作響的火腿和一顆Q嫩潤滑的荷包蛋,“嗯——!”我不禁贊嘆:“好豐盛的早餐!”吃著美味的早餐,欣賞著窗外,眼前一幅美不勝收的風景畫般的日出,我迫不及待的迎接眼前即將“破曉”的美景。一片橘紅色的天空,交錯著滾著耀眼金邊的白色云朵,真是美得讓人不得不拿起相機按下快門,捕捉這一刻千載難逢的美景。
早起的我,吃完了一頓美味無比的早餐后,便出門散散步。路上的車子少得可數(shù),這可是我每天早上趕著上課的交通顛峰時間所難得一見的。做運動的人們卻是多得就連十只手指頭反覆數(shù)了好幾次都數(shù)不完呢!早起的人們,個個容光煥發(fā),跳舞的跳舞、散步的散步、運動的運動、聊天的聊天……個個都渾然忘我,真是好不熱鬧!至于我呢,也不例外,我聽著音樂,漫步在充滿歡喜的晨光中,使得今天的我顯得格外的輕松、格外的自在!
精神飽滿的我,帶著一顆滿心喜悅的心,情慢慢的走回家。開開心心、悠悠哉哉、雀躍不已,真像個剛買到糖吃的小孩哇!早起,真是一舉數(shù)得!早起的經(jīng)驗真美好,令人無法忘懷啊!俗話說:“一日之計在于晨”!所以,我要天天早起,讓自己有美好一天的開始。
經(jīng)驗作文500字 篇2
有一個故事:一條小魚想了解地面上的事,無奈小魚離不開水,于是小青蛙向它描述了地面的事,小魚想象著,可是什么都帶著魚的樣子。人又何嘗不是呢?一味照搬原有經(jīng)驗,卻太過死板了。所以,請破除舊經(jīng)驗,尋找新的世界。
那一次是數(shù)學階段性測驗,前面的題我都順利地完成了,可是最后一題給我來了個下馬威。我按照平時做題的方法演算了好幾遍,還苦苦思索了很久可還是毫無頭緒。時間一分一秒過去,我還是沒有得出結果,奇怪的數(shù)據(jù)們攪得我心神不寧。最后直到考試結束,我還是未算出。
考試結束,我去問學霸小睿,她告訴我要列方程。小睿的話頓時點醒了我,我一下子反應過來,掙脫了原來的思想慣性牢籠,很快地算出了答案。
經(jīng)此一事,我明白了,很多情況下我們要換個角度看問題,打破原來的思想禁錮,破除舊經(jīng)驗,開拓新的領域。
有人了解過飛機,汽艇的前世今生嗎?飛機剛剛誕生那會兒,誰相信這“鬼玩意兒”會飛起來,過去的`經(jīng)驗告訴我們沒有翅膀憑空不能飛翔,但那些敢于嘗試的人們,開著飛機撞碎了多少老舊不堪的舊經(jīng)驗。汽艇亦是如此,它剛開始在海上航行時,一只平常的小船也劃得比它快,但現(xiàn)在汽艇卻成為了海上出行的必備。
所以,每打破一次舊經(jīng)驗,就是一次認知上的浴火重生,要想真正認知新事物,就必須不斷拓寬視野,豐富經(jīng)驗,身體力行的參與,無論成敗,都有助于我們對新事物的認知,有助于我們在不斷前行中豐富自己,完善自己。
經(jīng)驗作文500字 篇3
我學習寫作文已有三年多了,也悟出了一些寫作方面的技巧,F(xiàn)在就向大家說說我是怎么觀察和怎么寫想象作文的。
哎!要說怎么觀察,那可就得細致細心了。記得我寫《拔河比賽》時,便細心地觀察了同學們,老師,運動員的神態(tài),動作,還用了一些比喻句。用了一些比喻句。沒想到,老師看了我的作文,夸我觀察細心,我樂得合不攏嘴。還有一次老師讓我們寫《我的校園》,我把校園從頭觀察到尾,可還是覺得校園里的爬山虎最有特色,便去細細地觀察了。我有時摘下一片葉子看看它的特點,有時也解剖一下它的種子。從微風吹來時的百葉飄飛,到無風時變成一塊綠油油的地毯。寫爬山虎這段也占了這篇作文很大一部分。后來這篇作文得了“優(yōu)”,老師還給了我表揚。
想象雖然是虛構的,可我卻寫出了它的故事情節(jié)。記得有一次,老師讓我們寫“假如我是 ”,這可讓我發(fā)了愁,雖然我定好了題目“假如我是克隆科學家”,可我仍然無從下手。那天的夢竟讓我打開了思路。夢中,我真的做了一天有趣的科學家生活,正當我還想再干一會兒,才突然發(fā)現(xiàn)自己正在被窩里。第二天,我筆尖流水,一篇600字的作文交給了老師。老師讀后,不僅在全班夸了我的作文,還要讓全班同學向我學習。五一班的老師也把這篇作文讀給他們班的同學聽。我如法炮制 《我的一天老師生涯》也在小學生聯(lián)盟網(wǎng)上評為五星優(yōu)秀作文。
希望,我的寫作經(jīng)驗對同學們有好處,也希望同學們的作文越寫越好。
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