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【精選】風(fēng)波作文500字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的風(fēng)波作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)波作文500字 篇1
“真是晦氣,工資里竟有張假鈔”。
老爸半躺在床上,雙手各舉一張百元大鈔,對(duì)著明燦燦的燈光,其中一張無(wú)處遁形,露出了真面目。
“給我,讓我在同學(xué)們面前炫耀一下,順便脫手”。手一把抓過(guò)老爸左手中的假鈔,得意道。老爸無(wú)奈的沖著我翻了個(gè)白眼。
“看看哥們的渾厚資產(chǎn)”。下課后,我一只手高舉著招呼人,另一只手緊緊的握著那張假鈔,握著它的瑕疵處,得意的托著那張假鈔。“給我看看”。“讓我摸一下”。……各種聲音響成一片,心里暗道:終于知道怎么脫手了。
又是一節(jié)課,我把假鈔放到課桌里一個(gè)顯眼的角落,上完廁所回來(lái),果然不見(jiàn)了。強(qiáng)忍心頭的得意,扯出一副焦急的神態(tài),在書(shū)本中掃了掃,又俯視地面,終于在上課鈴聲中把找錢的“焦急”壓了下來(lái)。但心里卻為終于把假鈔脫手而高興。
而拿了那張假鈔的人,竟被我那“焦急”所不安,又偷偷的放了回來(lái),頓時(shí)我欲哭無(wú)淚,不得不鋌而走險(xiǎn)。
回家時(shí),我搭了個(gè)出租車,奢侈了一把。一路上,我由起先的舒適安逸漸漸的變成了七上八下。雙眼死死地盯著計(jì)價(jià)器,揉著自己的私房錢和那張假鈔,對(duì)上天祈禱讓錢少些。終于,到了目的地,“到了”。司機(jī)師傅轉(zhuǎn)過(guò)身,和善的說(shuō),我猶豫著把左手的假鈔遞給他,心提到了嗓子眼。我下意識(shí)的看了他一眼,他的眼睛里充滿親切以及一絲極深的.倦意。忽然我想到了英語(yǔ)課上老師與他們的題外話,司機(jī)每天必須賺500元才不算虧。他們得跑多少趟,我把假鈔給他,不就是讓他的辛苦付之東流,一股歉意涌上,左手猛地縮回,把那張10元的鈔票給了他。
下車后,回想一天,同學(xué)因?yàn)槲业募兮n惴惴不安,司機(jī)師傅險(xiǎn)些白忙活,心頭的慚愧與內(nèi)疚涌上,雙手飛快的舞動(dòng),一張張碎屑飄落,結(jié)束的還有一場(chǎng)風(fēng)波。
風(fēng)波作文500字 篇2
“這個(gè)滑板是我的!”“不,你看這滑板的輪子會(huì)發(fā)光,是我的!”心遠(yuǎn)和一個(gè)小弟弟為了一個(gè)滑板而爭(zhēng)論不休。
心遠(yuǎn)的滑板和小弟弟的滑板是相同的,上面都畫(huà)著一個(gè)超人、寫(xiě)著“小飛俠”三個(gè)字。在超市買了飲料出來(lái)后,他們倆不小心拿錯(cuò)了。心遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己拿的滑板輪子不會(huì)發(fā)光(原來(lái)會(huì)發(fā)光的)后,就去跟小弟弟換。但小弟弟死活不承認(rèn)。心遠(yuǎn)就找來(lái)我們幾個(gè)人為他做證,我們說(shuō)出了種種證據(jù),那小弟弟就是不承認(rèn),只說(shuō)了一句令我們哭笑不得的話:“我的是我的,拿錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!边@下讓我們抓住了破綻,我們便反擊:“你說(shuō)拿錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,那就換過(guò)來(lái)嘛!”那小弟弟“舌戰(zhàn)技術(shù)”還不太好,拿起滑板慌忙跑了。我們哪能饒過(guò)他,立刻上板追去,沒(méi)過(guò)多久我就抓住了他。沒(méi)想到他竟然拿板向我砸來(lái),只可惜他的打架技術(shù)也太差,我敏捷地一躲,他打空了。他趁機(jī)逃之夭夭。
“援軍”總算來(lái)了,我們急忙一起去抓“畏罪潛逃”的小弟弟。那小弟弟畢竟沒(méi)有人幫助,三下兩下又被我們抓住了。但就在這時(shí),他的爸爸來(lái)了,反正我們有理,誰(shuí)都不用怕。小弟弟一見(jiàn)他爸爸來(lái)了,剛才還蠻不講理的他“哇”的一聲大哭起來(lái)。我們立刻把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍,并且把證據(jù)擺了出來(lái)。小弟弟的爸爸聽(tīng)了后對(duì)小弟弟說(shuō):“反正這兩個(gè)板都差不多,你就跟哥哥換換吧!”可沒(méi)想到他連他爸的話都不聽(tīng),反而說(shuō):“我就不給,我就不給他!”心遠(yuǎn)實(shí)在看不下去了,只好和我們一起無(wú)奈地“打道回府”。
風(fēng)波作文500字 篇3
我們班的幾大“巨頭”素來(lái)喜歡占非主考學(xué)科的課,考試之前,抓得更是緊,大有你方唱罷我登場(chǎng)的氣勢(shì)。這不!英語(yǔ)老師在幾天前便和地理老師說(shuō)好,今天下午第二節(jié)課改上英語(yǔ)。她還不放心,下第一節(jié)課后便將教本和錄音機(jī)丟在了講臺(tái)上。
上課鈴還沒(méi)響,歷史老師便捧著一疊試卷走進(jìn)教室。大概是看到了講臺(tái)上的情景,她和第一排的同學(xué)嘀咕了兩句,然后面朝我們:“課代表上來(lái),把試卷發(fā)下去。第三節(jié)課我們分析試卷!闭f(shuō)著丟下試卷,戀戀不舍的離開(kāi)教室。
Oh! My god! 生物課又沒(méi)有了!我們沒(méi)敢叫出聲來(lái),原來(lái)歷史老師還沒(méi)有走遠(yuǎn),正在走廊上與手持教材的數(shù)學(xué)老師遇上了。沒(méi)說(shuō)兩句,數(shù)學(xué)老師來(lái)到門口,命令前排小兵將講臺(tái)上的英語(yǔ)教本與錄音機(jī)送走!靶”币赶聤A著教本,手上拎著錄音機(jī)剛到門口,英語(yǔ)老師就從走廊那頭風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)了。
這下教室門口熱鬧了,三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧,就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)樗龏Z取了第三節(jié)課的高地。也不知數(shù)學(xué)老師最后用了什么絕招,英語(yǔ)老師從“小兵”手中接過(guò)教本和錄音機(jī),一路抱怨的遠(yuǎn)去。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室,教室里瞬間恢復(fù)平靜。自此,英語(yǔ)老師也總結(jié)了教訓(xùn),每次剛打下課鈴便走進(jìn)教室站到了講臺(tái)上……
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