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【推薦】曾經(jīng)作文500字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的曾經(jīng)作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
曾經(jīng)作文500字 篇1
曾經(jīng)以為走進(jìn)擁擠的飯?zhí),從長龍似的隊(duì)伍中買回飯菜,在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己,打理一切,在日記中寫下情感的歷程,在課堂上學(xué)到更多的知識,便是成長的全部。
因?yàn)槲沂且粋(gè)賣掉口糧來學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué),曾經(jīng)節(jié)省飯菜,在炎熱的夏天里,也不肯花一元錢買飲料,就是將它再省下。
為什么一樣的花季,有的還父母百般呵護(hù)下成長,我卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任,照顧著弟弟!為什么他人的童年五彩繽紛,而我卻只有苦澀和辛酸?…………因?yàn)樨毨,然而我感謝貧困。貧困,這與生俱來的生命之樹的果子,一直讓我在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而,我也知道是貧困讓我感受到另一種富足的底蘊(yùn),我生命中有許多精彩的成分,都來自于貧困。
因?yàn)樨毨В刮以趯W(xué)習(xí)生活中曾遇到種種困難,也曾陷入困境,而苦惱心酸,但是我也都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服了,由此也曾經(jīng)體驗(yàn)到生活的痛苦,也得到了種種困難抗拒的經(jīng)驗(yàn)。這都?xì)w根于貧困的所在,再次感謝貧困的不平凡。
青春的歷程在歲月的風(fēng)中,搖曳成一串串風(fēng)鈴,吟出人生的腳步不停。驀然回首,幾多美好,幾多苦澀,都成為記憶中的曾經(jīng)。
裳春花而感喟,是曾經(jīng);為取得成績而歡呼,是曾經(jīng);除了曾經(jīng),還是曾經(jīng)。從行囊中取出備忘錄,一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同深秋的落葉,在腳下堆積了厚厚的一層。
拾起一片,是曾經(jīng)的輝煌。
拾起一片,是曾經(jīng)的榮譽(yù)。
是的,成功令人興奮,也最難忘。真正的勇者不相信命運(yùn),即使曾經(jīng)有許多困難致他于窘境。命運(yùn)對膽怯者惡魔般獰笑,但對勇者,它的獰笑會(huì)被睥睨,被堅(jiān)定的腳步踩進(jìn)泥土。
曾經(jīng)是美好的。但因?yàn)橛辛素毨В?jīng)也就是更美好的。貧困我感謝你,我感激你!
曾經(jīng)作文500字 篇2
曾經(jīng)的記憶不是忘記了,只是暫時(shí)的不想想起,一輩子雖不長,但也足以看出很多的事情,沒有人可以陪你走過整個(gè)花季,但美好的瞬間雖然短暫,但也足夠用一生去回憶。該放手的就不要挽留,揮手告別,心存感激,微笑著說分離……花季有雨,自愛,自惜。沒有人有義務(wù)去愛護(hù)你,陪著你,既然是一個(gè)人獨(dú)自前行,眼淚又是何必。流淚了沒有人心疼在意,還讓人覺得懦弱多余?蘖,擦干眼淚,整理心情,繼續(xù)前行。
鏡子里的我依然掛著微笑,卻有不知名的水珠,順著嘴角一直掉往下掉。不知它是終結(jié)了故事,還是畫下了句號,總之年少的我們就這樣,消耗著青春的輕狂。
沉浸在曾經(jīng)的快樂中,回憶著美好。習(xí)慣了默默承受不開口,麻木了曾經(jīng)生動(dòng)的面孔。誰帶走了誰的什么?年少輕狂的我們,瘋狂無悔的青春,心底珍藏的往事,誰辜負(fù)了我們約定好的相融以沫。堅(jiān)強(qiáng)了好久,才發(fā)現(xiàn)即使倦了,也沒有眼淚流了。獨(dú)自向前走,才發(fā)現(xiàn)即使痛了,都沒有個(gè)依靠了。漸漸的.,不得已,改變了,習(xí)慣了,忘記了。沒有了陪伴,沒有了肩膀,沒有了懷抱,累了,蹲下來抱抱自己,你辛苦了。有多倔強(qiáng)就有多堅(jiān)強(qiáng),哪怕你不在乎,也要有最后的尊嚴(yán)。
我懦弱,喜歡卻不敢說出口我失落,就這樣的無疾而終了,我勉強(qiáng),心痛著卻依然在微笑,我偽裝,嘴角牽扯起了傷感的味道。我看著你的背影干凈而美好,我迷住你的側(cè)臉淡淡的陽光,我喜歡聽你的笑聲清澈爽朗,我看著你跳躍奔跑開心的笑。放手了會(huì)不會(huì)惋惜,是不是習(xí)慣了就不會(huì)在乎,痛久了就不會(huì)痛了。累了,蹲下來抱抱自己,對自己說句,你辛苦了。
曾經(jīng)作文500字 篇3
曾經(jīng)快樂過,失落過,痛苦過,沉醉過,驚喜過各種酸甜苦辣的感覺!這曾經(jīng)我回憶過,也后悔過。
曾經(jīng)我是一名小學(xué)生,無憂無慮的生活著。曾經(jīng)我是一名初一的學(xué)生,享受著學(xué)習(xí)的樂趣。有父母的陪伴,F(xiàn)如今可以說我是漂泊在外的學(xué)子吧!可能過不久就將成為一名。雖說身負(fù)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平之任。我也知己之能力尚不足,我知道這個(gè)職業(yè)很光榮,可我實(shí)在沒有這個(gè)能力。師未看好,能力與旁人相差甚遠(yuǎn),F(xiàn)不知該如何是好。
三年前我放棄學(xué)業(yè)離開家到距之千里的遼寧。開始接觸國學(xué),那時(shí)候信心十足。后來我學(xué)了幼師專業(yè)其實(shí)那時(shí)候我并不想當(dāng)幼師我也不合適后來這個(gè)班級的老師同學(xué)都很正能量,漸漸的我適應(yīng)了這里。可是后來我發(fā)現(xiàn)身邊的人能力很強(qiáng)而我總是弱弱的。老師也并不中意我可能我是南方人。她們瞧不起我,其實(shí)我也沒有看得起過她們過。班級里魚龍混雜我也不能完全這么評價(jià),只是有些人讓我感到挺難受的。我之所以去那里是相信國學(xué)相信老祖宗的智慧,也許我不能因?yàn)樗齻兏淖兾业某踔。不過有一些人讓我心生敬畏,確實(shí)是有德之人。其實(shí)那些曾經(jīng)有些真的讓我舍不得,可是有些曾經(jīng)讓我厭惡。
接下來的366個(gè)日子我該怎么與她們朝夕相處。去給未來的我創(chuàng)造一個(gè)美好的曾經(jīng)。
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