關(guān)于爭吵的作文500字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的爭吵的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
爭吵的作文500字 篇1
“憑什么啊？當(dāng)然是我的功勞最大！”“我反對！”你聽，這是誰在爭吵？哦！原來是鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具們在爭吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個(gè)裝我們的大盒子都是用的我的名字，你說誰的功勞最大？”鉛筆驕傲地說。橡皮笑瞇瞇地接著說：“我和鉛筆是兄弟，它沒有我寫錯(cuò)了字怎么辦？沒有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說：“去去去，別在這攀關(guān)系，沒你我也一樣！”“我不同意！”一個(gè)響亮的聲音回答，原來是削筆刀，削筆刀接著說“沒它可以，沒我你可就不行了，我就像一個(gè)魔法師，只要身子轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，就可以讓你路出鉛來，沒有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著臉地下了頭。話音剛落，這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著嗓子說話了：“你們幾個(gè)合起來也沒我一個(gè)人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽了，也來湊熱鬧說：“別看我扁長扁長的，我的用處可大啦！我能測量長度，還能畫出筆直的直線和柔美的曲線，你們不可以吧，所以說還是我厲害！”就這樣他們越吵越兇，說著說著，它們就你不讓我，我不讓你打起來了。不一會(huì)兒，它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。
這時(shí)，小主人走過來了，對鉛筆盒里的它們說：“你們各有各的用處，對我來說都很重要，缺了你們誰都不行！”聽了小主人的話，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們再也沒有吵過架。
爭吵的作文500字 篇2
我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天，她跟我說借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說：“你的筆都那么尖了，也要卷筆嗎？”
但是她堅(jiān)持不懈要向我借，說：“你看看，我的筆都那么粗，難道說給你一支筆比我都粗嗎？”
“有……”我自言自語了還怎么組詞，不說話了。
她生氣了，說道：“我之后始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業(yè)。
專業(yè)知識(shí)梳理時(shí)間到了，教師使我們用心收聽廣播，并讓毛雯睿來管理方法。我想著：這下死定了，早上的`事情毛雯睿一定還記著吧，萬一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記著如今跟她說：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放到她桌子，還來不都還沒呢？
遲疑了大半天，專業(yè)知識(shí)梳理必須告一段落，.我轉(zhuǎn)過神來，結(jié)果發(fā)覺課桌椅上面有多張獎(jiǎng)賞卡，再看一看教室黑板上都沒有自己的名字，我怪異無比，想問一問毛雯睿，但是想起她早上發(fā)火時(shí)表示過得話，我一下子收住了求知欲，想忘記這件事情。
就是這樣，一個(gè)下午過去，我特想和細(xì)毛同學(xué)們合好，可是總感覺過意不去開口，內(nèi)心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場跑回課室，原以為她早已忘記早上的事情了，剛想開口，毛雯睿就賣萌說：“借我一下卷筆刀，好么？”
我有意說：“早上為什么說從此不理我的？”
毛雯睿再次用賣萌的一口氣說道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”
把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開心了，哈哈地笑起來。
我回家了跟父母講過這件事情以后，她們都笑著回應(yīng)：“你同學(xué)簡直一個(gè)可愛的小女孩！”
爭吵的作文500字 篇3
今天下午，我站在地鐵站臺(tái)上等著列車，準(zhǔn)備去上英語培訓(xùn)班。
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來——列車到了。車開門了，車上的人擠得水泄不通。我迫不及待地上了車，找了個(gè)角落站好。車開始向前駛?cè)�，我津津有味地看著地鐵上的電視。整看得入迷呢，一陣尖銳的叫喊聲打破了寂靜，我循聲望去。
只見一位身穿著粉紅色條紋連衣裙的中年婦女正在破口大罵一個(gè)男人：“你是不是不長眼睛��！難道你看不到嗎？我都被擠死了！”她那細(xì)細(xì)的眉毛一高一低地抖動(dòng)著，涂著大紅色口紅的嘴巴一張一合，一邊罵還一邊用手指著那個(gè)男人。男人先是一臉茫然，隨后他反駁道：“誰看得見��！再說，我這里也是很擠啊，你就不能讓一讓嗎！”剎那間，全車人的目光都聚焦到他們兩人身上，鴉雀無聲。女人聽了，臉都?xì)饩G了，怒斥道；”你是瞎子嗎？你們看到我后面還站著有人嗎？你就不能讓一下嗎！”男人聽后反唇相譏道：“來勁兒了是吧？有本事放馬過來！”說著便擼起袖子，指關(guān)節(jié)捏得“嘎嘎”響。車?yán)锏目諝夂孟衲塘艘粯�，彌漫著一股火藥味兒。大家都不約而同地往后退了一步，形成了一個(gè)“競爭場”。站在最前面一圈的人還把自己的袋子拿出來防身，好像下一秒戰(zhàn)爭就要開始了一樣。此時(shí)，一位老人擠過來，他撥開兩個(gè)人的手，語重心長地說：“年輕人，把心放寬一下就不擠了。退一步，海闊天空�！蹦莾扇寺牶笮呃⒌氐拖铝祟^，圍觀的人們紛紛議論：“是啊，大家都退一步，為什么要爭吵呢？老人說的要道理啊……”
“叮咚！黃貝嶺站到了，請要下車的乘客帶好行李下車。”到站了，我背著書包下車了。心里感慨萬分：是啊，退一步，海闊天空。如果這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都包容多一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！
爭吵的作文500字 篇4
一天，趙勤奮和往常一樣面無表情的走呀，走呀，總算是到了教室，做的第一件事事就是坐在門口，慢慢說：“我真的好累，好——累——呀！”
坐了大約5分鐘，才慢慢的站起來，一只腳走一只腳拖著。突然，他不小心碰掉了郝安靜的文具盒，掉到地上，發(fā)出了啪的一聲。郝安靜被這啪的一聲嚇得跳了起來，眉毛飛了起來，嘴都不知道成了什么樣。郝安靜有一點(diǎn)生氣，展現(xiàn)了她的祖?zhèn)髅卦E“獅子吼”就展現(xiàn)了起來：“你——干——嘛！”
趙勤奮因?yàn)楹軕校軕�，所以只慢慢，隨意的做了個(gè)嘴型，意思是“我才不要！”然后慢慢地繼續(xù)走向自己的座位，十分傲慢，目中無人，沒有把郝安靜放在眼里。這一下子，郝安靜變得更加的憤怒了，她牙齒咬得咯咯作響，決定好好治治他。
“你快把我的筆撿起來，然后擦干凈，不然弄壞了，你要負(fù)全部責(zé)任！”趙勤奮聽了這一番話后，開始說起了話，表情明顯的表示出了不滿：“這是錢能解決的問題，放學(xué)后你來我這，我給你買筆錢，好啦，走吧！”這時(shí)，郝安靜的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，是拿錢還是拿尊嚴(yán)，最后還是決定了不要錢。
郝安靜的眉毛變了八字，眼睛散發(fā)著怨氣，嘴里怒吼：“我的東西臟了，我不要錢，我只要我的干凈的筆袋！”郝安靜抓著趙勤奮不放。就在馬上要打他的時(shí)候，上課鈴響了，老師來了。郝安靜放開了趙勤奮。
這一節(jié)剛好是心理課，老師剛好講的是如何解決沖突。過了一節(jié)課，二人的氣也消了，于是下課時(shí)，兩個(gè)人找到了對方，重新和好了。
爭吵的作文500字 篇5
一年有四季：春、夏、秋、冬。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩�？墒怯幸荒辏鼈兂沉似饋怼�
這年春天，春跟夏、秋、冬說：“你們看我多棒啊，每次我一來，花兒開了，小草長出來了，鳥兒‘啾啾’地唱著歌，大樹發(fā)芽了，多美好啊!這都是我的功勞呀，你們行嗎?”夏不服氣了，說道：“這有什么了不起的，我來的時(shí)候啊，天氣熱了，人們可以去游泳，愛美的女生也可以穿裙子，多好啊!大樹長的都很茂盛，人們還可以乘涼呢!”“你們都沒我棒，我來的時(shí)候，糧食成熟了，農(nóng)民都沉浸在豐收的喜悅之中。樹上的葉子有的變紅了，有的變黃了，風(fēng)一吹，飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，那場景，美不勝收。你們是不是覺得我很棒呢?你們都不行，我行!”秋驕傲的說。冬急忙說：“別吵了，別吵了，咱們每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)不同，比不出來的，再說了，咱們都很美啊!”“你是因?yàn)樽铍y看才這么說的”，春說，“你要像我似的這么美，肯定不會(huì)這么說的!”這時(shí)候，風(fēng)阿姨過來了，“別吵了，”風(fēng)阿姨溫柔地說，“冬說地對，你們各有各的優(yōu)勢，只有團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能使世界多姿多彩，給大家?guī)須g樂。你們這樣吵來吵去，不僅吵不出結(jié)果，而且會(huì)亂成一鍋粥，給人們帶來災(zāi)難�！薄岸�，我們知道了!”春夏秋冬異口同聲地說。
從此，它們分工合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，春天萬物復(fù)蘇;夏天美麗動(dòng)人;秋天碩果累累;冬天潔白無暇。它們攜手同行，共同構(gòu)造美好的世界。
爭吵的作文500字 篇6
有一天晚上，一把刀對大家說：“今天晚上，主人要招待朋友，我準(zhǔn)備給主人做一頓香噴噴的飯菜，大家都幫我想一想，我應(yīng)該選哪些材料呢？”
肉說話了：“我覺得應(yīng)該選我做材料，你看我，滑溜溜的，吃上去香噴噴的，人們都稱贊我！”
“嗯，此言有理。”刀贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
土豆接著說：“哼，肉是好吃，可我土豆也很有營養(yǎng)啊，做菜可少不了我呀！”聽了這話，刀也點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，奶說話了：“你看你，灰不溜秋的，看上去多臟呀。你看我，既有豐富營養(yǎng)，還能當(dāng)水喝，吃起來是多么方便呀！”
“只能喝有什么用呀，也填不飽肚子，你看我，不但能填飽肚子，還能做出各種各樣的菜肴，例如，白菜丸子，白菜鮮湯……” 白菜忍不住插話了。
陸陸續(xù)續(xù)地還有：蔥花、醬油、油、鹽……也都來參與了這場無休止的爭論。
刀不住地點(diǎn)頭，認(rèn)為他們說得都各有道理，說：“伙伴們，不要再爭吵了，你們說得都很對。但是，你們少了誰都不能做成美味佳肴，所以大家一定要團(tuán)結(jié)！” 大家聽后，都低下了頭，覺得刀說的有道理，就停止了爭吵。最后，刀把肉切成碎渣，做成丸子，把土豆切成了小塊，把白菜切成小條……一起下鍋，做成了一鍋香噴噴的飯菜。
客人來了，主人陪著客人喝著奶，吃著飯菜，不斷地品味著說：“啊，真香��！”最后，大家都嘆服了：“看來，還是我們團(tuán)結(jié)力量大啊！”
爭吵的作文500字 篇7
今天，我和他吵了一架，那是因?yàn)樗热俏�，我才生氣的。下午，老師讓我們寫“基礎(chǔ)訓(xùn)練”，我正聚精會(huì)神地寫著。忽然，他碰了我的胳膊肘，筆就在本子上滑了一下，整齊的字跡中就出現(xiàn)了一條斜杠，我一看，緊皺起了眉毛。我火了，罵了他一句。
可他卻伸了伸懶腰，打個(gè)哈欠，漫不經(jīng)心地說：“干什么呀！”
我本來就這么算了，可他那模樣，讓人心情差極了！我心想：本來就是你錯(cuò)了，不應(yīng)該道歉嗎？反正，我就是討厭你！我又看了看他，那模樣無精打彩，眼皮往下沉，嘴翹得老高的樣子，讓我手癢癢。啊！忍無可忍了，我拿起手猛地揪了他一下�！鞍�！好痛！”他火冒三丈地說，“你搞什鬼！“啊！又是誰在我的本子上加上了斜杠！”我反駁回去。
“你自……”不等他說完話，老師就用東西猛地打了一下桌子，發(fā)出巨大的嗵聲，把我們嚇蹦了起來，剎那間我們的臉?biāo)查g變得彤紅，立馬安靜了下來，
我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔那樣做，對自己不好，也會(huì)挨到老師的批評。再說，也不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事和同學(xué)之間吵架，我覺得非常不好。我想起上次我沒帶英語書是他借給我的，讓我逃過一劫；上次科學(xué)作業(yè)本也是他借我看的。還記得上次數(shù)學(xué)考試他沒帶三角尺，是我借給他的�；叵肫�，那真是美好的時(shí)光�？桑F(xiàn)在，我們都不像同學(xué)了，更談不上伙伴。我必需馬上糾正，可讓我先道歉，又是個(gè)男生，我覺得丟臉，還是算了吧！可……好吧！
下課了，我正想先道歉，可誰知，一眨眼他就不見人影。等我走出教室，發(fā)現(xiàn)他正快活的玩著，我搖了搖頭，那我就先走一步啦……
爭吵的作文500字 篇8
今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。
那是一節(jié)語文課，老師提了個(gè)問題：“你們中有誰見過豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來說：“我叔叔養(yǎng)了豬籠草�！蔽揖桶底宰哪ブ河幸粰n電視節(jié)目不是說豬籠草不會(huì)在我們這邊生長嗎?咋他叔叔家會(huì)有呢?我得問問他。
于是，我便舉起手來。老師問我：“你是不是有什么問題?”“沒錯(cuò)，我是有問題要問，”我簡潔明了地說。老師把我叫起來，我說：“我能不能問那位李同學(xué)一些問題?”老師同意了。
我懷疑地問道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會(huì)吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說。我想：他描述的的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說實(shí)話，并且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會(huì)兒，問道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問起我來。我勃然大怒，指著他的鼻子說：“我看過一檔實(shí)地探險(xiǎn)節(jié)目，上面說豬籠草在我國只生長在云南地區(qū)，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無憑無據(jù)地說：“我叔叔家偏有，你憑什么說這邊沒有?拿出證據(jù)來!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴臉地說：“這絕對是假的!”
最后，老師阻止了我們倆的爭吵。
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