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搖籃的作文500字

時間:2022-06-27 17:11:37 500字 我要投稿

【精華】搖籃的作文500字4篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的搖籃的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】搖籃的作文500字4篇

搖籃的作文500字 篇1

  多少年以后,或許我還會記得這片沃土。我會驕傲地告訴每一個人,我生命的搖籃、夢的起點就是西苑小學!

  西苑小學的教學樓“灰黃”整潔,西苑小學的教室寬敞明亮,西苑小學的教師底蘊深厚、和藹善良,我愛她的所有!西苑小學的校花是海棠花,淡粉的顏色清純而優(yōu)雅。春天的海棠,花朵盛開在校園,滿園芬芳,一夜的花開仿佛是在催促我們努力學習。秋天的海棠,小果兒掛滿枝頭,俏皮可愛,好似在告訴我們:努力過后就會有收獲的成果!

  我們的校訓是:友愛,進步,勤奮,健美!這簡簡單單的八個字激勵著無數(shù)少先隊員,從小立志、發(fā)奮圖強,成為德、智、體、美全面發(fā)展的有用人才。轉(zhuǎn)眼間,我在這里學習有六年時間了,我在這里啟蒙、在這里積累知識、在這里強身健體、在這里友愛互助,在園丁辛勤地澆灌培育下健康茁壯地成長著。我忘不了在這里發(fā)生的故事,忘不了春風過后的海棠花雨……

  “海燕從這里飛出港灣,船兒從這里揚起風帆……”不到半年的光景,我便要真的飛離這里了,像海燕一樣,飛往藍天、飛往更加廣闊的天地!初中、高中,還有我向往的清華北大,隨后進入社會,為祖國的建設(shè)添磚加瓦……但是!無論走到哪里,我都會永遠記著西苑小學,我的怡美校園,海棠花盛開的地方。我會永遠想起我生命的搖籃,還有我可敬可愛的老師和同學們!

搖籃的作文500字 篇2

  我在校園里成長的故事如同滿天的星星,很多很多?赡且活w閃亮閃亮的星星讓我受益匪淺,那就是——王老師給予我的鼓勵。

  我在寫作中成長。王老師教學有個習慣,只要我們寫了作文,第二天準是全班評講作文,修改作文。評講作文時,我會把手舉得高高的,要在班上讀作文。王老師一定會叫我來讀。無論我的作文寫得好,還是不好,王老師總是會對我豎起大拇指,有時還會抱抱我。那時,我就像一個半鼓半癟的皮球忽然充滿了氣一樣,渾身是勁。王老師用鼓勵的方法,使我的作文進步了。當然,最明顯的變化是——我從前一寫作文就像擠牙膏,擠不出幾個字來?墒乾F(xiàn)在我一點都不怕寫作文了,反而非常喜歡寫作文,這都源于王老師的鼓勵。媽媽說王老師很會賞識教育。

  王老師除了用鼓勵來讓我們喜歡上寫作文,還有別的好方法呢。比如:讓我們多讀課外書,多摘抄好詞句。有一次寫《校園里的白玉蘭》之前,王老師讓我們抄寫關(guān)于描寫白玉蘭的句子。我心里想:抄那些句子干什么,真枯燥!可我還是勉強抄了不少。到了該寫作文《校園里的白玉蘭》的時候,我卻發(fā)覺摘抄積累的那些句子很有用。這時,我的靈感突然一下子從腦子里蹦了出來。用摘抄后變成的新句子和自己忽然冒出的靈感組成了一篇好作文。這篇作文在班級里被老師夸獎了呢!心想:我下次再也不把摘抄好詞句不當回事了。

  校園是我成長的搖籃,老師用愛心搖著我成長……

搖籃的作文500字 篇3

  廉江中學是我學習成長的搖籃,它位于廉江,是廉江最美好的一個搖籃,我喜歡它。廉江中學不僅是我的搖籃,還是一個大家庭,里面有幾千個成員。自我懂事以來,我常聽媽媽說廉江中學是間很好的中學,應當以它為報考目標。當我讀五年級時,表姐考上了廉江中學。媽媽聽到這個消息,比表姐本人還高興呢!

  我知道后就想:有什么了不起的,不就是一個中學嗎?我也會考上的。從那以后,我拼命地學習,誓死要考上廉江中學,加上還有爸爸的引誘——手機。我怎能不努力呢?“功夫不負有心人”我終于考上那慕名以久的廉江中學。這所重點中學讓我開始了新的旅程。剛來廉江中學時,映入眼簾的是那四個顯赫的大字“廉江中學”,多壯觀呀!走進大門,正中的一間紅瓦房讓我呆住了,那不是類似天安門的房子嗎?我還以為自己來到了天安門廣場呢!學校起碼有十幾幢教學樓,另外還有圖書館、體藝館、物理園等等,簡直像個迷宮,搞不好還會迷路呢!學校的大操場有8個籃球場,兩個排球場。

  如此宏闊的場面,讓我難以相信這真的只是一間中學嗎?不說我還以為是天安門廣場呢!學校還有一個非常大的跑場,像個橢圓形的雞蛋。跑場的外圍站著一圈衛(wèi)兵似的大樹,如果我們累了還可以坐在樹底下乘涼。那一陣陣涼爽的風吹向我們,多涼快呀!學校里有電視室、生物室等多媒體教室,用于學習和研究,另外還有文學社,共青團、舞蹈社等等社團,以豐富學生的課外生活,這就是我成長的搖籃,我喜歡它!

搖籃的作文500字 篇4

  “啊……夜夜想起媽媽的.話,閃閃的淚光魯冰花……”小時候,這美妙的歌聲總縈繞在我耳畔,那是母親在歌唱。

  我眷戀母親溫暖的懷抱,那是我成長的搖籃;留戀那美妙的歌聲,那是兒時愛的搖籃曲。孟浩然用“誰言寸草心,報得三春暉”表達了對慈母發(fā)自肺腑的愛,我用“媽媽我愛你”概括了母親飽受的滄桑,道出了女兒對媽媽無盡的愛。

  我的媽媽,她中等個頭,是個很普通的婦女。由于常年操勞,頭上已不知不覺地爬上了幾根銀絲,臉上也開始有些細細的皺紋,可目光卻依舊炯炯有神。

  媽媽,她是嘮叨的。

  出門前,媽媽總是說:“別忘了早點回家。”吃飯時,媽媽總是說:“別忘了吃菜!睂懽鳂I(yè)的時候,媽媽總是說:“要細心點啊!薄铱偸遣荒蜔南耄簨寢屨鎳Z叨!

  其實,嘮叨又何嘗不是一種愛呢?

  我的媽媽文化并不是很高,但是很能教導孩子。記得小時候,我很喜歡玩小動物。有一回,鄰居大哥哥送我一只小鳥,我很是高興;氐郊抑校瑡寢屢娢沂掷锼坪跤惺裁,便問我:“手里有什么東西呀?給媽媽看看好不好?”“是一只小鳥!蔽矣脙簳r稚嫩的聲音告訴媽媽!芭,原來是只可愛的小鳥!眿寢尰腥淮笪颉_^了一會兒,媽媽對我說:“我們把它放了好不?”我搖搖頭,并不愿意。媽媽便語重心長地告訴我,告訴我,小鳥也是有家的,如果不回家,它的爸爸媽媽也會擔心的。最后,我心軟了,放走了小鳥。媽媽夸我是心地善良的好孩子,我也開心地笑了。

  美妙的歌聲,那是兒時的搖籃曲;母親的“嘮叨聲”,母親的諄諄教誨,那是我成長的搖籃曲……

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