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數學作文500字

時間:2022-09-23 11:44:04 500字 我要投稿

實用的數學作文500字三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的數學作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的數學作文500字三篇

數學作文500字 篇1

  記得那天早上,一進教室門,我就聽見同學們在紛紛議論著,“聽說數學老師今天讓課代表鄒駿來給我們上數學課!”“讓學生當老師!鄒駿行嗎?”

  果然,第三節(jié)課一上,數學老師就端了張椅子先坐在了教室的最后面。接著,鄒駿拿著課本,低著頭、紅著臉走進了教室?磥磉有點不好意思的嘛!同學們看到他這個樣子,個個樂不可支。

  “上課!”

  “老師好!”

  哦,說錯了,應該是“鄒課代表好!”大家糾正著重新喊道,鄒駿臉漲的通紅,不好意思的點了點頭,示意要我們坐下。頓時,班上哄堂大笑。

  上課開始了,鄒駿雖然有點緊張,但沒過多久,我們就忘了彼此的身份。鄒駿提了幾個問題,沒想到,舉手的同學比老師上課時還多呢。

  新課上完了,開始作習題了。鄒駿在黑板上抄著題目,不好!鄒駿把距離的“距”抄成矩形的“矩”了。我們有點好笑,但又不敢笑出生來。只見陶穎舉起了手,一副躍躍欲試的樣子。“陶穎同學有什么事嗎?”陶穎站起來一本正經地說:“鄒老師,你那個‘矩’寫錯了,應該是足字旁的‘距’!编u駿立刻去檢查??果然寫錯了。鄒駿的臉再次紅了起來。不過,他還真有辦法,學著老師的樣子,一邊把錯字改過來,一邊帶著一種表揚的語氣說:“陶穎同學觀察很仔細,不錯。大家應該向她學習。”

  這堂課上的井然有序而且很生動。我悄悄回頭看了看老師,只見老師聽得津津有味,還不時得點點頭,一副十分滿意的樣子。

  “叮呤呤!……”下課鈴響了。這堂特殊的數學課也結束了。同學們紛紛涌上講臺,夸獎道:“鄒駿,你上的課還不錯嘛!

數學作文500字 篇2

  在放寒假的前幾個星期,我被告知要去外公家參加一個“數學探秘”的任務。得知這個消息,我興奮得一蹦三尺高。要知道,我最擅長數字。爸爸說將來我一定是理科上的人才。

  一放寒假,我就迫不及待地趕到外公家。

  我走進大門,放下行李,剛坐下來,外公就捧著一本厚厚的數學書。我一看,ohmygod,這么厚,頭就開始大了,雖然我是數學好,但也經不起這么耗啊。但現實總是殘酷的,我不得不調整心態(tài),積極面對這些數學題。我把自己想象成一名戰(zhàn)士,面前的數學題就是我要攻克的陣地。

  沖啊,殺!

  這一次的`學習分為五個階段:圓柱表面積、圓柱體積、圓錐體積、分數應用題和繁分數。

  好吧,我先從圓柱表面積開始,用上下兩個圓的面積加上它的側面積,而側面積要用圓的周長乘以高就ok了。搞定第一個。

  接著,用圓柱的體積和算長方體的體積方法一樣,也是用底面積乘以高。哈哈,簡單。

  乘勝追擊,三號高地,我來了。用圓柱的體積乘以三分之一就等于和它等底等高的圓錐的體體積。

  上面的三個階段是預習的六年級下冊的課本中第二單元的知識。

  接著一鼓作氣。分數應用題就是以分數為主解決實際問題?梢杂糜嬎惴椒,也可以用方程解決。分數應用題主要是外公用來幫我復習的,夯實基礎。這個高地活力比較猛,我花了好幾天才攻克下來。

  勝利在望了,加油!繁分數,顧名思義就是分數中有分數。計算的話要從最小的分數開始,慢慢往上算,直到變成一個分數或整數。說到底就是把一個復雜的分數變簡單,就是一個綜合運算,可以鍛煉我的思維,只要細心點就行。

  終于奪得最終勝利,數學探秘圓滿成功。我知道通過這次探秘,我的數學又有了很大進步!

數學作文500字 篇3

  中午放學了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉身又往學校奔去。因為下午要舉行數學競賽,我緊張得很。

  來到教室,出乎我的意料,教室里已經很熱鬧了。成思睿把五個福蛙帶來了,她說讓福蛙賜給她力量;周晨把許愿瓶帶來了,他正在對著許愿瓶許愿……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績,得靠平時的積累和努力,而不是去迷信那些東西,只有實力才是最可靠的。

  第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響,我趕緊動筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打著草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發(fā)現同學們的表情嚴肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫,有的人正在認認真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細檢查起來。我檢查出一道錯題,但又不知怎么做才是正確的。正在我灰心喪氣的時候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認真!仔細!”我又想起了爸爸對我說過的話:“不管做什么難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿,多用幾種方法試試。一個人要有自信,才能成功。"

  我明白了,爸爸媽媽,我絕對不會辜負你們的良苦用心。我在心里默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經過多次演算,終于找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發(fā)起進攻,“紙老虎”終于被我戰(zhàn)勝了。

  考試結束了,我心里提著的石頭終于落地了。我的考試成績到底如何呢?我相信自己是優(yōu)秀的,請拭目以待吧!

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