【推薦】《我在》作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼摹段以凇纷魑�500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《我在》作文500字 篇1
化蛹成蝶，毛蟲變成了美麗的蝴蝶；搏擊長(zhǎng)空，雛鳥變成了勇敢的雄鷹；跳躍龍門，小鯉魚變成了傳說(shuō)的巨龍，而我們走過(guò)的每一步，付出的每一份努力，也都給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)的變化。
記得剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)自卑的小女孩兒，對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。那時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎微不足道，小學(xué)時(shí)的怠慢，讓我始終生活在一個(gè)慢節(jié)奏的生活里，做什么事都磨磨蹭蹭，老師上課時(shí)，我也經(jīng)常開小差，注意力不集中。后來(lái)，在老師們嚴(yán)格的督促下，我開始有了轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，做事不再那樣拖拉，上課注意力也變得集中了，成績(jī)有了明顯提高，體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)與快樂，并有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
升入初中后，我與同學(xué)們相處得也更加非常融洽，課下經(jīng)常與大家互幫互學(xué)，談天說(shuō)地，感覺自己變得自信和開朗了許多。
在與老師的溝通方面，我也改變了很多，原來(lái)我一直不愿與老師接觸，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之。升入初中后，我開始嘗試著與老師接觸與交流，漸漸消除了緊張和局促感，理解了她們的良苦用心，與老師們建立了良好的師生感情，也更加喜歡上她們的課了。
生活中，學(xué)習(xí)上，我也不再事事依賴家長(zhǎng)和老師，而是有了自己獨(dú)立的想法，學(xué)會(huì)了自己去處理問題。
我想，這些都是成長(zhǎng)的變化，雖然這些變化并不一定都是好的方面，但我認(rèn)為變化的意義并不在于毫無(wú)瑕疵，而是一個(gè)不斷適應(yīng)環(huán)境，逐漸走向完美的過(guò)程。前方的路無(wú)法預(yù)測(cè)，我們能做的只有不停地去適應(yīng)環(huán)境，去改變自己。在提升自己的同時(shí)去適應(yīng)生活，適應(yīng)他人，變成自己希望的、別人喜歡的樣子。
在青春走向成熟的道路上，用變化磨去棱角，架起一個(gè)能夠保護(hù)自己的盾牌，不管在陽(yáng)光下還是風(fēng)雨中，都能從容平穩(wěn)地度過(guò)，用變化來(lái)書寫生命的華章。
《我在》作文500字 篇2
漫漫時(shí)光，悄悄溜走，暮然回首，我的母親已經(jīng)陪伴了我十三年了。
那天，媽媽剛洗好頭，我也剛好寫完作業(yè)，媽媽看我閑來(lái)無(wú)事，便使喚我去給她吹頭發(fā)，本來(lái)我是不愿意，但是一道凌厲的目光射來(lái)，使我不得不放下我心愛的書籍。我拿著吹風(fēng)機(jī)胡亂地吹，竟然也讓頭發(fā)干的差不多了。
吹著吹著，我忽然看到了一絲白色在烏黑的發(fā)叢中閃爍。我原以為一根沒什么的，慢慢的頭發(fā)越來(lái)越干，銀絲也越顯猖狂。我有些膽怯，有些無(wú)奈，有些害怕：什么時(shí)候，媽媽的頭上竟長(zhǎng)了如此多的白頭發(fā)？我把吹風(fēng)機(jī)放好，下巴支在我媽肩膀上，注視著那些銀絲，打趣地說(shuō)道：“黃女士，你怎么長(zhǎng)了這么多的白頭發(fā)��？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“老了老了，你都這么大了，我都快屬于大媽型的人了，有點(diǎn)白頭發(fā)不是很正常嗎？”后又有些生氣地說(shuō)：“要不是你們天天氣我，我能長(zhǎng)這么多？”聽完后，我的.心酸酸的，隨之這種強(qiáng)烈的酸意迅速的蔓延至全身各處。
我用嬉皮笑臉掩飾了我的異樣，討好地說(shuō)：“那要不，讓我?guī)忘S女士拔掉它吧？”那就拔吧，反正你也沒事做，媽媽低下了頭說(shuō)。在媽媽頭上找白頭發(fā)，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我強(qiáng)忍著心中的酸楚，手盡量保持平穩(wěn)地幫媽媽拔白頭發(fā)。這一絲絲銀發(fā)像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，向我傾訴著這十幾年來(lái)的艱辛和辛酸。拔了十根后，我拔不下去了，媽媽看著手中的白頭發(fā)說(shuō)道：“沒事沒事，反正沒人看我，誰(shuí)在乎它啊……”
我哽咽了，我在乎啊！你的每一絲白發(fā)，它書寫了你對(duì)我，對(duì)整個(gè)家的愛，你的女兒，豈能不在乎？
《我在》作文500字 篇3
不知道我在猶豫什么，不想踏進(jìn)教室，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的原因。但我總在提醒自己：沒有飯人就會(huì)餓死，而知識(shí)就是買飯的錢。但是一上我不感興趣的課，就不停的打哈欠。老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，你要不斷地往上爬，才能摘到果實(shí)。其實(shí)我不是沒用心過(guò)，沒努力過(guò)，可不喜歡就是不喜歡，從老師嘴里吐出的一連串的字都變成了我聽不懂的鳥語(yǔ)。我告訴過(guò)自己：我不行，再努力也是白搭�，F(xiàn)在我又想：我是真的不行了嗎，我是不是沒救了。
不知道我在猶豫什么，想發(fā)言卻不敢舉手，可能是因?yàn)榕鹿钠鹩職庹f(shuō)出來(lái)的話，最終卻變成了一個(gè)笑料。有一次，老師挑我站起來(lái)回答問題，我回答不上來(lái)，猶豫尷尬，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一句，說(shuō)到一半才發(fā)現(xiàn)自己跑題了。語(yǔ)文就是我的死穴，看到密密麻麻的詞、句，我頭都疼。我是不是沒有學(xué)習(xí)細(xì)胞，我問自己。
不知道我在猶豫什么，想和老師交流卻不敢開口，可能是因?yàn)楹屠蠋煕]有什么共同語(yǔ)言的原因�？粗渌瑢W(xué)熱情的和老師交流問好，我嫉妒，想著他們也不過(guò)是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑，我連裝乖乖小孩的勇氣都沒有，而且我也不適合。有時(shí)候也想和同學(xué)一起聊天但總是不想去說(shuō)自己的什么事，覺得他們不必要知道我的事。我嘆氣：我的溝通能力也就這了。
難道我就沒救了？我真的沒有學(xué)習(xí)細(xì)胞？我的溝通能力就那么垃圾？不，我要去嘗試。我開始和同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，最大的一點(diǎn)就是：想太多了。通過(guò)同學(xué)的幫助，我現(xiàn)在敢于去嘗試，敢于去面對(duì)，我很快樂。
在千萬(wàn)人當(dāng)中，沒有誰(shuí)是傻子，沒有誰(shuí)是另類人士，更沒有誰(shuí)是沒得救的孩子。在猶豫什么，去發(fā)現(xiàn)原因，去改變自我，去迎接新的未來(lái)吧！
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