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上網(wǎng)課有感作文500字

時間:2022-12-12 13:37:13 500字 我要投稿

上網(wǎng)課有感作文范文500字(通用22篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的上網(wǎng)課有感作文范文500字(通用22篇),希望能夠幫助到大家。

上網(wǎng)課有感作文范文500字(通用22篇)

  上網(wǎng)課有感作文500字1

  新學期開始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人們無法外出,同學們也就此開啟了網(wǎng)課的學習之旅。網(wǎng)課中有豐富的學習資源,講解詳細的典型習題,為我們提供了一個很好的學習平臺。

  網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認真負責。我們的數(shù)學張老師,每天早上都會在微信群中及時布置任務,會在網(wǎng)課上直播,在課后布置作業(yè),并進行檢查、督促。有一天早晨,張老師直播講新課,積極與同學們進行互動。同學們一個個熱情高漲,申請了連麥,希望可以點到自己回答問題。直播課結(jié)束,微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè),提醒大家要按時完成,在那天,我的數(shù)學作業(yè)上傳后,竟很快地收到了張老師的評語,說我的一道題寫得不完整,并進行了詳細的講解,最后對我的書寫進行了表揚。當張老師對每個上傳作業(yè)的同學都寫完評語后,我們還會看見微信群中張老師對同學們的及時督促。當同學們都上傳完畢時,收到的是張老師的表揚與鼓勵。因為張老師的認真負責,同學們都順利地完成了功課,及時完成了作業(yè)。

  還有年級組的語文老師們,每到語文早讀,謝老師都會在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,各班的語文老師都在認真地備課,精心制作每一節(jié)課的課件,錄每一節(jié)課的視頻,供同學們觀看,布置堂清與作業(yè)。課后,老師會在微信群中抽查幾位同學把作業(yè)完成情況發(fā)入群中,檢測同學們的整體情況。同學們感到老師就在自己的身邊,在老師的指導下,同學們都積極完成了作業(yè)。

  網(wǎng)課中這樣的“微感動”每天都在上演,說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動”吧!

  上網(wǎng)課有感作文500字2

  由于新型冠狀肺炎的侵擾,教育部下發(fā)了“停課不停學”的號召。小的時候?qū)懽魑,題目是2020與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道:“它將會是一個網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的時代,人們足不出戶就可以解決問題,教學方式也改為了在網(wǎng)絡授課,學生再也不需要去學校,只需要一臺電腦就可以完成學習任務!闭鏇]想到,對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在2020的到來中真的實現(xiàn)。

  上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周,不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的發(fā)生不能再相見,但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。

  使用微信授課,沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。

  但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著,我的淚就落了下來。像一天被喊了五次名字的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

  網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉(zhuǎn)文字功能?粗@些文字,我只想問:“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語音,不會的可以再反反復復地聽,再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。

  總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會,好好學習,不負韶華。

  上網(wǎng)課有感作文500字3

  今天是網(wǎng)課開課的第四天,我從第一天的聽不太懂,到現(xiàn)在聽得津津有味,老師講得生動有趣,我自己也有點小興奮。

  九點鐘網(wǎng)課正式開始,第一節(jié)課是心理健康,這個課程有點難懂,我是小朋友,身體健康就行了,為什么還要心理也健康呢?第二節(jié)課是保護生命,老師給我們講了應該敬畏生命,保護野生動物,出門要戴口罩,幫助國家度過難關,媽媽說,最簡單的道理,就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家,我已經(jīng)在家呆了一個月了,什么時候才是頭啊。

  第三節(jié)課是災害防治,老師講了地震、水災、火災的防治,我在這節(jié)課里學到了好多知識,還給媽媽講了地震來臨時怎么躲避,媽媽夸我聽課認真,我也暗暗下決心,以后要是真的有地震了,我一定要帶媽媽躲到安全的地方去,保護媽媽。

  到了下午,我要完成一天的作業(yè),作業(yè)好多啊,要背誦《弟子規(guī)》,要閱讀,要跳繩,要做數(shù)學題,要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè),不斷有叔叔阿姨進來找媽媽,媽媽說因為她小時候沒有好好學習,所以現(xiàn)在工作才這么忙,我才不相信呢,大人總是有各種理由騙小孩寫作業(yè)。

  作業(yè)寫完后,我終于能出去玩了,這幾天我在媽媽單位新結(jié)識了一個好朋友,他叫軒軒,三年級了,我每天學習完就可以去他家玩,非常開心。

  媽媽讓我說說上網(wǎng)課的感想,我覺得老師說的很有道理,老師講的事情我們應該記住,今后肯定能用到,我喜歡上網(wǎng)課,可是也很想念楊老師、劉老師和同學們。

  上網(wǎng)課有感作文500字4

  2020年寒假到現(xiàn)在,由于新型冠狀病毒瘋狂,學校只好開設了網(wǎng)課。

  雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學,不用冒著風險跑到學校去,但我還是比較喜歡在學校上課。

  上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如:上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言,然而自己卻沒有打開幻燈片,我們什么也看不見,也不能打字提醒老師,但他全然不知,還在一直講啊講。再比如又有一次,老師講著講著,突然黑屏了,但他并沒有理會同學們在討論區(qū)的發(fā)言,而是繼續(xù)講。直到最后,越來越多的同學說黑屏了,他才終于發(fā)覺。但時間已到,我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學到。

  有些同學也常常出現(xiàn)大紕漏,比如寫著寫著,不知道按了哪個鍵,就自動退出了;還有的同學,因為老師異常下線便以為下課了,就跟著退出了課堂,沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且,上網(wǎng)課還會使不少同學容易走神,比如光去關心討論區(qū)有誰發(fā)信息了,或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標左點右點,想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……

  在學校的體育、微機課不得不停止了,上網(wǎng)課也沒有了同學們的對面討論,使得課堂變得枯燥無味,遠沒有在校上課有趣。而且,因為上網(wǎng)課,很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

  上網(wǎng)課,老師們非常辛苦,可我們學生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學,但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。

  上網(wǎng)課有感作文500字5

  叮叮叮又是這煩人的聲音。一聽見這個鈴聲,無聊的一天就又開始了。迎面而來的,是一大堆網(wǎng)課和寫不完的作業(yè),甚是煩人啊!

  電腦里的叮叮聲一直響個不停,我意識到可能在上課了,便不耐煩地打開了釘釘。哦,原來是同學們在斗圖,讓電腦一直這么響下去也不是辦法。無奈的我只好點了消息免打擾,就玩去了。就在我玩得正嗨的時候,媽媽一語驚醒夢中人,你怎么還沒上課呀?額完了我話都沒來得及說,便拔腿飛奔向電腦桌。當我再打開釘釘時,發(fā)現(xiàn)果然在直播。我迅速點擊,進入直播間,F(xiàn)在進去或許還來得及。我心中暗暗自喜。結(jié)果,我一進直播,只聽見老師說:這節(jié)課就上到這里,同學們再見!天哪!我做了什么,老天要如此針對我!要是現(xiàn)在在學校,我怎么會錯過上課呢。

  可憐的我只好去看回放。這節(jié)課居然是作文課,豈不是還要寫一篇作文!此時,老師布置了家校本,作文《他____了》,500字,七點前交。我的腦海中浮現(xiàn)了其他同學奮筆疾書的樣子。而我,還在看漫長的回放。時間不等人,我費了九牛二虎之力終于把回放看完了。剛準備開始寫作文,一抬頭,已經(jīng)六點了?梢(guī)定時間是在七點前交,怎么辦?我的手顫抖著,整條腿也在不停抖動,嘴巴不由自主地開始抽搐,整個人像中毒了似的。怎么辦?只有一個小時了!跟老師解釋一下?我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得時間定格在這一秒,好讓我寫完作文

  你們說,在家上課,是不是很讓人心煩?

  上網(wǎng)課有感作文500字6

  剛開始以為延遲開學假期變長了很好,但是如果春季的學習耽誤了,那就不好意思了,我們的暑假可能在下個寒假過了。

  為了停課不停學,我們開始了線上上課。原以為線上學習會跟平時學習不一樣,但是我發(fā)現(xiàn)其實還是有點像的,只是周邊的`同學變成了沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具,老師則是出現(xiàn)在屏幕上。

  老師對著攝像頭講課,我們邊看邊學。這樣少了平時課堂上的歡聲笑語,也少了老師們與我們的直接交流。對著冷冰冰的電子產(chǎn)品,它只會機械式的一遍遍地講課,讓我有點無所適從。還好上課前我已經(jīng)在媽媽的幫助下好好預習了課本,也將一些重點難點劃出,課堂結(jié)束后有什么不明白我還可以電話請教任課老師。

  上午,我們開始了xx城區(qū)的線上直播,統(tǒng)一上了語文課跟數(shù)學課,我覺得語文老師講得很清楚,很通熟易懂,但是跟我們老師比起來,她沒有講相關的重點難點,好像太簡單了;數(shù)學課講的是非常有意思,老師還講了很多例子,讓我們非常容易了解相關的內(nèi)容,而且我們像被施了魔法,一聽就不會忘記。我們把課堂的重點內(nèi)容都記在了筆記本上。至于體育課音樂課這些課程,媽媽為了保護我的眼睛,沒讓我上。

  網(wǎng)課再怎么樣新奇,我還是喜歡跟同學、老師們在一起,我想念大家了,希望疫情早點過去,我們能早日見面真正復課。

  上網(wǎng)課有感作文500字7

  對于我們小學生而言,在網(wǎng)絡世界,最有用的就是學習,他能彌補老師課堂上講課的不足,又能給我們提供第二學習課堂。每天,寫完課后作業(yè),我都會在作文網(wǎng)上寫一篇作文,通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡世界還可以學習許多語言,如英語,在網(wǎng)絡上有許多能學好英語的網(wǎng)站,只要根據(jù)需要進行搜索,它們都會出來,供你選擇,那就可以學了。在網(wǎng)絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題,只需在百度或其他地方搜索,都會有很好的答案。

  在網(wǎng)絡世界,還可以看新聞,只要點一下新浪或者其他網(wǎng)站,就可以看到今天的新聞,十分方便。在網(wǎng)絡上還可以看電視,電影院上映的所有大片,在家都可以看到。對了,在網(wǎng)絡世界還可以看小說,在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網(wǎng)絡世界還可以購買東西,能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

  當然,網(wǎng)絡也有負面,,網(wǎng)絡里有許多虛假的東西,也有許多不文明的東西,,還有許多誤導我們小學生的東西。網(wǎng)絡世界雖然五彩繽紛,但是,我們卻不能對他上癮,不能沉迷,一旦上癮,就很難戒掉。

  通過這個假期的上網(wǎng),我明白了,小學生上網(wǎng)應該上些對自己有用的東西,不應該沉迷于玩游戲,更不應該聊QQ。在網(wǎng)絡上只做些對自己有益的事,用它來充實自己,在學習、生活上更上一層樓。

  上網(wǎng)課有感作文500字8

  因為疫情,我們延遲開學時間,但是,不能去學校,不代表不能學習,“停課不停學”,我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下,積極參與,居家上免費直播課。

  我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課,七年級下冊同步課程,這樣下來,我們根據(jù)課程進度上網(wǎng)課,復學后,我們不僅不擔心每科課內(nèi)容不熟悉,還有利于很快調(diào)整狀態(tài),銜接進入學校學習。

  課程內(nèi)容豐富多彩,除了七門學科外,還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對網(wǎng)課感興趣,愛上網(wǎng)課。

  網(wǎng)課時間安排合理,每堂課不超過40分鐘,早上9點開始,11點半結(jié)束,下午2點30開始,4點鐘結(jié)束,每個周休息兩天,讓我們有充足的時間休息,保護了眼睛。課后有時間看課外書。

  網(wǎng)課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動時,同學們都積極搶答,對網(wǎng)課充滿了興趣,老師用各種方法來為我們解題,也讓我們見到了平時沒有見過的難題,不會的題目,經(jīng)老師提示,也就知道了解題方法。

  語文課,進度有點快,老師是一課連著一課上,每次上網(wǎng)課前,老師會提醒我們預習,課上老師會講到識讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動有趣。

  數(shù)學課上,老師會給我們講基礎題,讓我們背概念,課程進度不快,上新課之前,會上一節(jié)復習鞏固課,每次都會給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰(zhàn)自我,課下,我們質(zhì)疑老師解答,也會有練習鞏固。

  還是希望能早日開學,和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束,待春暖花開,我們相聚學校。

  上網(wǎng)課有感作文500字9

  盼星星,盼月亮,終于盼來了期待已久的春節(jié),可知,這個春節(jié)與以前的春節(jié)有所不同,這個春節(jié)應該非常吉利,2020翻譯成愛你愛你,可誰知道,突然從武漢出來一種病毒,名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學。

  延遲開學,使得老師不得不給我們上網(wǎng)課,因怕我們落下課,老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方,但我覺得老師在上面講,我們在下面聽,使得讓我想到在學校里,老師在講臺上講,我們在位置上聽。課后,老師給我們布置了一些作業(yè)。老師希望我們認真完成,下午,老師又在微信群里。發(fā)了關于作業(yè)的一些講解。使我想到在學校里,上午給我們布置了作業(yè),下午老師就給我們講,有的同學積極舉手回答老師布置作業(yè)。有一些不明白的題,老師還會在黑板上給我們仔細的講。

  在釘釘和微課上學習許多知識,我收獲了很多,如“修改病句”“關聯(lián)詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發(fā)現(xiàn)了,雖然不能和往常一樣在教室里,同學們可以前后同桌討論問題,同學們還是在釘釘上輪流的發(fā)言,也比不過在學校里同學們搶著爭著回答問題,在學習的過程中發(fā)生了很多趣事。

  我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去,我們大家又可以重新回到座位上,開始新的學期,開始新的努力。

  上網(wǎng)課有感作文500字10

  因為疫情,教師們都放下了手中的粉筆,同學們不得不走進“空中課堂”,新學期從“線上”開始。

  經(jīng)過三天的網(wǎng)課學習,我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

  好處有七個:一是此刻是一個信息時代,在網(wǎng)絡上能夠?qū)W到更多的知識;二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預防交叉感染;三是網(wǎng)絡空間很大,當學生遇到問題時,可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網(wǎng)絡背景下,學生學習有較強的獨立思維本事,不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不一樣的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學習的同學可根據(jù)自身的特點,采取不一樣的學習方法。

  壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學習,部分學生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學習浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學習的效果;三是教師無法應對面監(jiān)督,自控力較差的同學更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡游戲;四是網(wǎng)課主要以學生自主自習為主,對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時講解分析,這容易打擊學習者的熱情,造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

  疫情什么時候結(jié)束我好想久違的學校,親愛的教師和同學們!

  上網(wǎng)課有感作文500字11

  “快點快點,打卡節(jié)點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起,我猛地一拍桌子,連續(xù)做了幾個深呼吸,想把內(nèi)心的那種煩躁給趕走。開學第一周每天都這樣忙亂,事情非常多,各種打卡,各種節(jié)點,忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈,誰都不知道我什么時候會“爆炸”。

  就在昨天,早上一睜眼,我迷迷糊糊地把手機從床頭摸過來,把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后,我飛速吃飯,9:16把背誦打卡完成掉。接著,趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業(yè),由于對字型不熟練,卡卡頓頓,像臺老掉牙的電腦,卡爆在節(jié)點外,10:12發(fā)到群里。剛巧老師來布置新作業(yè),我就這樣被逮了個正著。哎呀,好不容易剛出來,還是這樣啊,我在內(nèi)心深深地生自己的氣,定睛往群里一看,啊噢,前方高能預警,有節(jié)點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文,我只好先聽課,再干活。我和老媽聊得是high,寫得卻衰,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節(jié)點,華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了,但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS,我還是很雀躍的。打卡源源不斷,抽空聽課,繼續(xù)迎來科學作業(yè)、英語作業(yè)……到了晚上8點后,我和爸媽浸泡在科學制作小船的作業(yè)里,無法自拔,直到今日凌晨1點,才完成船的基礎版,爬去睡覺。

  你說,這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一周,基本就是這樣的。這份忙亂,有因為新的上課方式,也有因為我的水平不夠造成的,總之,我得好好努力呀!

  上網(wǎng)課有感作文500字12

  因為新型冠狀病毒的到來我們現(xiàn)在不能像以前一樣在學校里上課了,只能用電子產(chǎn)品上課了。有的人用手機上課,有的人用iPad上課,有的人用電腦上課。我是用iPad上課的,不知道你們是用什么電子產(chǎn)品上課的?大家可能跟我一樣跟這個網(wǎng)課也有故事,不然先聽聽我的吧!

  這個故事發(fā)生在這周星期二。今天上午8:30~9:00是數(shù)學課。我上完數(shù)學課開始做小盒學生的作業(yè),做完作業(yè)我就玩起了里面的寒假作業(yè)。玩著玩著似乎忘了一切。過了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時間,哇!我嘴里的水差點噴到爸爸的水壺里。大家知道是怎么回事嗎?我剛剛一看時間一下,時間是11:00。我在時鐘前面站了好一會兒才反應過來后面兩節(jié)課上完了。我在心里想:“完了完了,這下可好了啥作業(yè)都不知道了。而且后面兩節(jié)課是語文課和英語課啊,都是有作業(yè)的啊,這下真的完了!眿寢尦鰜砹耍龁栁覟槭裁礇]上網(wǎng)課我就說上完了。我終于躲過了?墒嵌愕倪^初一,躲不過十五。媽媽看了一下手機說:“不是還有課嗎,都快下課了你怎么沒去上課?”我沒話說了只好挨揍了

  有些人覺得上網(wǎng)課很好,有些人覺得上網(wǎng)課有一些不好。我覺得上網(wǎng)課有一些不好。不好在于:網(wǎng)絡很卡,一些要有用我們不知道的密碼。

  上網(wǎng)課有感作文500字13

  我是高一學生,我們也實行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學習,我上網(wǎng)課下來,感覺還不錯,老師講解的知識,我都能理解,因為屏幕上會顯示重點知識,我可以明確的知道學的是什么。

  看著老師在網(wǎng)上給我們上課,其實還挺開心的,因為我們也接近有一個月沒有見到老師了,還能這樣通過網(wǎng)課的方式見面,挺開心的。

  網(wǎng)課對我們高一的科目很明確,我都能找到相應的課程,我在家也沒有無聊了,總算是有學習的勁了。不過網(wǎng)課也有缺點,因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的,要是斷網(wǎng)絡了,我就上不了網(wǎng)課了,課程也就會停止。這是很大的.一個缺點,希望可以得到改善。

  總體上,我覺得我網(wǎng)課還是不錯的,幫助也很多。

  近段時間來,很多人都加入了網(wǎng)課的學習中,那我們高一的學生也不能落伍啊。所以我們學校也設置了一些網(wǎng)課讓我們學習。在這網(wǎng)課的學習中,我有自己的感受。

  網(wǎng)課時利用網(wǎng)絡在線學習的課程,就我學了之后,我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時學習是老師講解,但是老師說出的話不會顯示,也不會重復說,所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍,重要的是,老師說的重點也在屏幕上顯示女,就方便了我做重點知識的筆記了。

  最近對網(wǎng)課我是興趣很濃,接下來的網(wǎng)課我也很期待,希望進展會快一點。

  上網(wǎng)課有感作文500字14

  因為疫情,老師們都放下了手中的粉筆,同學們不得不走進“空中課堂”,新學期從“線上”開始。

  通過三天的網(wǎng)課學習,我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

  好處有七個:一是現(xiàn)在是一個信息時代,在網(wǎng)絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預防交叉感染;三是網(wǎng)絡空間很大,當學生遇到問題時,可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網(wǎng)絡背景下,學生學習有較強的獨立思維能力,不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學習的同學可根據(jù)自身的特點,采取不同的學習方法。

  壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學習,部分學生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學習浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督,自控力較差的同學更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡游戲;四是網(wǎng)課主要以學生自主自習為主,對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時講解分析,這容易打擊學習者的熱情,造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

  疫情什么時候結(jié)束?我好想久違的學校,親愛的老師和同學們!

  上網(wǎng)課有感作文500字15

  我的教師已經(jīng)是一名老教師了,她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

  在當前疫情面前,學校號召教師給我們大家在網(wǎng)絡上教學,別看平時威風凜凜的教師,這是可是讓我們笑掉了大牙。

  教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了,正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng),開機,教師發(fā)起了鏈接,我們點了理解,就開始了上課。

  網(wǎng)課,我并不陌生,因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡書法班,那個教師就是經(jīng)過網(wǎng)絡授課進行教學的,當然,這應當有必須的網(wǎng)絡知識,或者是給我們上課的書法教師網(wǎng)絡教學好久了,所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡,教學卻很認真,能夠說他的學生桃李滿天下?晌业慕處熌,習慣了平時的一只粉筆一個黑板,應對面的和我們互動,課上的有滋有味。

  我們和教師在一個頁面上出現(xiàn),媽呀!嚇了我一跳,這,這是我的教師嗎平時里教師就是喜歡樸素大方的穿著,我們習慣了教師簡單的打扮,可一進了網(wǎng)絡,教師,教師在成了一個“丑八怪”。其實教師還是那個教師,就是我們覺得奇怪極了。

  教師正襟危坐,有板有眼的講起數(shù)學課來,平時我們的互動教師問,我們回答,可,這時真的成了教師的一言談,趣味的是,教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事,進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴重,小區(qū)已經(jīng)封閉,等等,可笑的是,教師還不明白,他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過網(wǎng)絡穿到我們那里了,我們偷偷的笑起來,教師一板一眼的講著知識。

  要下課的時候,教師對我們說:“這個累啊,也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下?lián)u搖頭,又怕教師悲痛,就說,我們在復習一下,不會的在問您……

  看來,活到老,學到老,這話是真理,等疫情過后,我必須把真實情景告訴教師。

  上網(wǎng)課有感作文500字16

  光陰似箭,日月如梭。寒假一眨眼就過去了,又到了開學的日子,由于新型冠狀病毒,導致我們的開學與學習方式和以往年不同。

  往常我們開學了,都是在舒適的教室里學習的,而今年是停課不停學,是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學習的。

  2月9號的晚上,媽媽就囑咐我:“明天是電子網(wǎng)絡學習了,明天開始要早一點起來,要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣,七點鐘起床,洗漱完吃早餐,電子課要九點鐘上,所以吃完早餐還很早,我就拍一下球。8:20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風雨的人,風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著,我便會一遍一遍的重讀著,去領會句子的意思?炀劈c鐘了,準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課,時而跟著老師思考,時而跟著老師朗讀,時而體會句子的意思,時而跟著老師分析題意,時而跟著計算。

  雖然有時跟不上老師,有時看不清里面的字,但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的,最起碼不用吃飽了就趕著走路上學,而且媽媽每天都會準備一個暖水袋,讓我暖暖的安心上課。

  但愿病毒趕緊離去,讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園,安靜舒適的教室里學習吧。

  上網(wǎng)課有感作文500字17

  春節(jié)期間由于疫情發(fā)生,我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學了,為了不耽誤我們的學習,學校開展停課,不停學網(wǎng)上直播授課。

  上課第一天,我早早地就準備好手機和學習用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前,網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待,八點半開始上課了,屏幕里傳來劉老師親切的聲音,通過老師精心制作的PPT,我們學習了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安,真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的屏幕,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解,由于我寫字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點內(nèi)容,我都是先用手機截屏,然后在奮筆疾書地寫在練習本上,就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。

  一個多月的網(wǎng)課結(jié)束了,我們在語文數(shù)學英語各科都學到了很多新知識。在這種非常時期,上網(wǎng)課還是非常方便及時,但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音,卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現(xiàn)掉線,網(wǎng)絡卡頓等狀況。老師提問的次數(shù)也越來越少,缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面,缺少了學習的氛圍。

  我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

  上網(wǎng)課有感作文500字18

  這是一個特別的寒假,我們家的習慣每年寒暑假都會帶我出去玩,開闊眼界。而今年這個寒假卻太不一般了—— 全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關前線戰(zhàn)役醫(yī)生和護士的報道,都會從心底發(fā)出由衷的敬佩。

  因為疫情延誤了開學,河南教育廳為了不影響學生的學習,停課不停學,便聯(lián)合錄制網(wǎng)課。新聞上,每當我聽到那個醫(yī)生,護士,或者一線抗疫人員,被感染,就會止不住的傷感。疫情太可怕了,醫(yī)務人員是多么偉大呀。他們時刻激勵著我更加努力地學習,因為我們是祖國的希望。

  網(wǎng)課的時候,我會準備一個小本子,記錄老師在課上的知識點和總結(jié)語。課后我會按時完成作業(yè)。經(jīng)典誦讀也會按時的背誦。在語文課中,我穿越到了古代,知道了古代人的童年生活;而后又穿越到了戰(zhàn)場,體會到了中國男兒有責任,堅韌,不屈不撓的精神;體會到了陸游因為宋朝軍隊整整六十年沒有收復失地的憎恨,也體會到了當時老百姓的日子苦不堪言,更體會到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中,體會到了毛主席在抗戰(zhàn)中失去長子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時期的快樂……

  在數(shù)學課里,我知道了倍數(shù),因數(shù),質(zhì)數(shù),合數(shù),和數(shù)的奇偶性……很多的知識,每天學有所獲,懂得更多的道理,這些天的網(wǎng)課讓我深切的感受到,祖國的強大富強,來之不易,我愛我的祖國,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國有用的人,為祖國貢獻自己的力量!

  上網(wǎng)課有感作文500字19

  按理說,“我想上學”這句話應該出自無法上學的兒童之口,為什么我會說出來呢?這要從一只蝙蝠說起……由于一只蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴。于是,老師集體當主播,學生全體被停課,家長在家無所事事,全國陷入了“失業(yè)風波”的恐慌之中。

  但是,盡管停課,我們每天都在“洋蔥學院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波,忙得焦頭爛額。起初,我們還懷著一絲好奇,當時的場景是這樣的:

  后來,就成了這樣:

  不管是老師還是學生,都已經(jīng)被網(wǎng)課逼瘋了。這樣上課,對眼睛有巨大傷害。但沒辦法,只能命令疲勞的眼睛繼續(xù)堅持。曾經(jīng)的信息課、音樂課、美術(shù)課、乒乓球課本來就是少之又少,現(xiàn)在卻不復存在。密密麻麻的時間表像一座大山似的壓在背上喘不過氣來。于是,就出現(xiàn)了有規(guī)律的一天:早上起床,讓自己早讀的聲音,孤獨地回想在房間里;上午下午上網(wǎng)課,課間休息寫作業(yè),還未寫完接著上網(wǎng)課,晚上寫隨筆。

  有時我會發(fā)呆,前途一片迷茫,不知疫情何時才結(jié)束。為了讓生活更有趣,在把數(shù)學整本書學完后,我又開始學習物理,但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了學校的每一棵樹,每一面墻,每一朵花,每一只蟲子……

  古來萬事皆如此,擁有時不知道珍惜,失去了再懷念,F(xiàn)在我是多么希望開學!如果能夠選擇,我一定要回到學校:我想上學!

  上網(wǎng)課有感作文500字20

  以前早上起不了床,總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了。

  如今已是開學時間,上小學三年級的我本該在學校里,開開心心地同學們一起上課。可是,誰都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。

  開始上課的前一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機里多了很多群,安裝了很多APP,還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會,我似懂非懂地點了點頭。

  終于和老師同學們網(wǎng)上“見面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫,賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了,“今天作業(yè)是沖刺100,預習課本84,全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性,“抄寫完成的很棒,先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了。老師的信息一條接一條,讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們。

  然而,雖然有視頻講解,但是沒有我們老師的聲情并茂,也沒有同學們的積極響應,總感覺不到真正課堂上的學習氣氛,更見不到我們可愛的小朋友。除了上網(wǎng)課,爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無私奉獻的英雄們,講我們祖國的強大。

  在那個時刻,我忽然明白了,爸爸說的“學習機會來之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地在家里享受知識,是那些英雄們舍身換來的,我們還有什么理由不認真呢?

  上網(wǎng)課有感作文500字21

  拉開窗簾,絲絲晨光傾瀉而入,秋日還未盡歡,雪花已伴隨著蕭蕭的寒風飄落,遮蓋住滿地的金黃,眼前的景色與記憶中的重合,讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。

  第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂,老師傾情傳授知識,我們卻不能隨時提問,感覺在一片忙亂中,匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前,我向許多事情說再見,再見,屏幕前啃面包的我;再見,坐姿不端正的我;再見,抱怨連天的我;再見,不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗,大家不再像沒頭蒼蠅,而是秩序井然地做著自己的事情。

  打開書,開始早讀,耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準備完第一節(jié)課的書,我伸了伸懶腰,望向天花板,企圖在枯燥的學習生活中尋到一抹亮色!皝沓栽顼埩恕保灾煽诘娘埐,我想,這就是我一直尋找的一抹亮色。

  “叮——請還未上交作業(yè)的同學盡快上交”,想想老師這一段時間堅守崗位,認真工作,我更加堅定了心中的信念。我希望,這一次能贏得那抹光輝。

  學習當然不乏挫折,努力沒有結(jié)果也是常事。老師說“高三嘛,就是受挫,站起來,再受挫,然后站到高考考場上”,我希望當我站到高考考場上的時候已經(jīng)足夠堅韌,風吹不走,水沖不倒,只是堅定地向光明走去。

  高考200天倒計時,我要展翅翱翔。

  上網(wǎng)課有感作文500字22

  什么?從現(xiàn)在開始要在家上網(wǎng)課了,可我還沒準備好!沒辦法,這可是老師的圣旨啊,誰敢反抗,只能硬著頭皮上了。

  在家上課真難。《6G宕鄲偠拟徛曧懫,頓時吸引住了我的注意,原來是釘釘上面有消息呀。是我的英語作業(yè),這上面怎么有個小紅點呀?這是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像烏龜似地把脖子伸得老長老長了。作業(yè)已打回,學生還未訂正!一行刺眼的紅字呈現(xiàn)在眼前。應該是要訂正作業(yè)吧。

  瞧老師發(fā)來的圖片,應該是一個單詞開頭忘記大寫了吧?墒强墒,這到底是哪一頁上的作業(yè)呀!我皺起了眉頭,冥思苦想,絲毫沒有想到關于頁數(shù)的記憶。這時,我的小腦袋一轉(zhuǎn),只要把做錯的照片翻開,右下角都是有頁數(shù)的,一看不就知道得一清二楚了嗎?哈哈,我可是真是個小機靈鬼。我放大了照片,瞇起眼睛,皺起眉頭,仔仔細細地偵察右下角。噩耗降臨,我好像沒有把頁數(shù)給拍進去唉我長嘆一聲,懊惱地關上了電腦。真的沒有別的辦法了嗎,只能一頁頁地找過去了嗎?只有這一種辦法了一頁頁找過去。我給作業(yè)本做了個全身檢查,終于找到了違法單詞。哎,我馬上拿起筆,將這個單詞謄抄了一遍,加上了大寫。

  就這樣上交?那不是我的風格。愛美的我當然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機拍一下,然后給它加個濾鏡,再把它的膚色調(diào)白再調(diào)白,越白越好,清晰度當然要開到最大。要不要給它瘦個臉?就是去除其它不相關的內(nèi)容,把它們統(tǒng)統(tǒng)去掉?粗逦恼掌,我按下提交鍵,終于完成啦!

  這網(wǎng)課上完,我變成了名偵探和高級修圖師了。在家上課,果真難啊。

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