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《讀》作文500字

時(shí)間:2023-01-10 17:11:56 500字 我要投稿

精選《讀》作文500字合集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的《讀》作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選《讀》作文500字合集九篇

《讀》作文500字 篇1

  讀完這個(gè)故事,我深深地被哈爾威船長(zhǎng)的這種舍己為人的品質(zhì)感動(dòng)了,而更令我敬佩的是船長(zhǎng)那冷靜的心態(tài),他竟然能在船還有二十來(lái)分種就要沉了的情況下,冷靜地指揮著全船人有條不紊地逃生:婦女先走,其他乘客跟著,船員斷后。原本慌亂的人群在哈爾威船長(zhǎng)的指揮下,井然有序地逃離了遇難船。在整個(gè)故事中,有一點(diǎn)我很疑惑,那就是在其他人都安全離開“諾曼底”號(hào)后,船長(zhǎng)為什么不逃生呢?就算拿上一個(gè)救生圈或者抱一塊木板,也會(huì)成功逃生呀!也許船長(zhǎng)太愛(ài)這艘船了,決定與船同生共死?也許他覺(jué)得是自己沒(méi)駕駛好船,使船被撞沉了,沒(méi)臉回去,而這個(gè)問(wèn)題,只有哈爾威船長(zhǎng)自己知道,我將永遠(yuǎn)不得而知。

  現(xiàn)在像哈爾威船長(zhǎng)這樣的人已經(jīng)很少了,因?yàn)楝F(xiàn)在有的人遇到危險(xiǎn)首先想到的是自己而不是別人,所以他們逃生時(shí)都想自己先逃生,以至互相推搡,亂作一團(tuán),使得生還率大大降低,原本可以迅速逃生的卻因?yàn)榇蠹业牟焕潇o,有的盲目地跳樓而摔死摔傷,有的無(wú)序地涌向樓道口,導(dǎo)致通道堵塞,踩死踩傷很多人,造成撤離時(shí)間緩慢,人為造成傷亡增多等等。這是現(xiàn)代社會(huì)中在危急時(shí)刻時(shí)常出現(xiàn)的一種象。

  我從哈爾威船長(zhǎng)身上學(xué)到了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)要冷靜,不能慌。雖然我知道做到很難,但我會(huì)努力的。還有,在個(gè)人和集體之間,不管什么時(shí)候,集體的利益都是最重要的,一個(gè)人要有奉獻(xiàn)精神。

  我真希望世界上像哈爾威船長(zhǎng)這樣品德高尚的人多一些。

《讀》作文500字 篇2

  《稻草人》中有32部小說(shuō),《小白船》是其中的一部,它講述的是一男一女兩個(gè)小朋友在小白船上被狂風(fēng)吹到了另外一個(gè)地方,而又因自信、樂(lè)觀和熱愛(ài)生活的態(tài)度回到了家。也許這正是某些人的人生經(jīng)歷,而被葉圣陶爺爺用童話的方式記錄了下來(lái)。

  “一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠,好像仙人的衣服上的珍珠,照得人眼花。水面上鋪著青色的萍葉,矗起一朵朵黃色的萍花,好像熱帶地方的睡蓮——可以說(shuō)是小人國(guó)里的睡蓮。

  小魚兒成群地來(lái)來(lái)往往,細(xì)得像繡花針,只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光。青蛙老瞪著眼睛,不知守在那兒干什么,也許在等待他的好朋友。”

  這里描寫的是小溪周圍的靜態(tài)美,這好像是看到了一幅模糊的油畫,仿佛進(jìn)入了仙境一般,也好像進(jìn)入了一個(gè)童話的世界,因?yàn)槟抢锸裁炊际敲篮玫,沒(méi)有憂郁的心情,也從不傷心。

  “水面上有極輕微的聲音,是魚兒在奏樂(lè),他們會(huì)用他們的特別的方法,奏出奇妙的音樂(lè)來(lái):“潑刺……潑刺……”好聽極了。他們邀小紅花跟他們一起跳舞;綠萍要炫耀自己的美麗的衣服,也跟了上來(lái)。小人國(guó)里的睡蓮高興得輕輕地抖動(dòng),青蛙看呆了,不知不覺(jué)隨口唱起歌兒來(lái)!

  真的很美,這更像是一小段錄像,我讀時(shí)都發(fā)呆了,!這段從上段的靜態(tài)轉(zhuǎn)變成了動(dòng)態(tài),有一種美的享受。而這一仙境也為后面狂風(fēng)的到來(lái)埋下了伏筆,突出了從美好到可怕的驟變。

《讀》作文500字 篇3

  1979年12月10日,在挪威首都奧斯陸的一個(gè)燈光閃閃的豪華大廳里,諾貝爾和平獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮正在進(jìn)行。在一群雍容華貴、氣質(zhì)非凡的各界名流的熱切期盼中,一名矮小瘦弱,穿一身只值一美元的棉布紗麗的老婦人,激動(dòng)而安詳?shù)刈呱狭诉@個(gè)全世矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),她就是“仁愛(ài)傳教修女會(huì)”的創(chuàng)始人——-德蘭修女,一個(gè)服侍窮人中的窮人的人;一個(gè)美國(guó)青少年最崇拜的人;一個(gè)完全奉獻(xiàn)自己的人。

  德蘭修女于高中畢業(yè)后,她放棄了和諧的生活,錦繡的前程,做了一個(gè)影響一生的重大決定——-加入勞萊德修女會(huì),到印度去當(dāng)修女。在那里她選擇了她一生的精神導(dǎo)師,傳教士的主保圣女小德蘭。她將自己的修女名定為德蘭,準(zhǔn)備效仿小德蘭用一生的努力活出主的圣愛(ài)。

  經(jīng)過(guò)17年漫長(zhǎng)的等待和歷練,年輕的德蘭修女已脫變?yōu)橐粋(gè)意志堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、受人愛(ài)戴的圣瑪麗中學(xué)的校長(zhǎng)。但是在1931年在加爾各答街頭所見到的匍匐著無(wú)家可歸的人讓她內(nèi)心的不安與日俱增:她不能假裝看不到倒在街邊奄奄一息的人;她不能假裝看不到孩子乞求的目光;她不能假裝看不到那些被老鼠啃嗜的身體;她不能假裝看不到這個(gè)世界的悲慘。

  兩年的考驗(yàn),德蘭修女得到了教皇比約十二世的特許————德蘭修女可以以修女的身份離開勞萊德,去為大眾服務(wù)!就這樣,德蘭修女放棄了鮮花與綠草、美麗和優(yōu)雅、高貴和體面、安全與舒適,選擇了混亂、流浪、貧窮、饑渴和死亡,開始了她艱辛而忙碌的一生;走入了一條讓全世界都落淚的道路;詮釋了人間的真愛(ài),大愛(ài)。

  “我的天職就是愛(ài)。”這是德蘭修女的精神導(dǎo)師在加入“圣母圣衣會(huì)”時(shí)的一句誓言。這句誓詞成了德蘭修女的行為準(zhǔn)則,也成了她一生的偉大寫照。

《讀》作文500字 篇4

  今天,我學(xué)了“精彩極了”和“糟糕透了”,我在回家的路上還在不停地回味著這篇課文。

  這篇課文講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),母親看完后,連聲稱贊“精彩極了”x父親對(duì)他的'評(píng)價(jià)則是“糟糕透了”!巴迪跑到房間痛哭起來(lái),他不明白父母為什么會(huì)有這樣兩種完全不同的評(píng)價(jià)。

  長(zhǎng)大后的巴迪明白了愛(ài)有多種形式。其中有像慈母般的愛(ài),她總是以親切、和藹的語(yǔ)氣為我們樹立信心,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn);另一種愛(ài)則是像父親那樣含而不露,他總是以警告的方式,告訴我們還有不足,還應(yīng)該需要提高,不斷進(jìn)步。

  當(dāng)我讀到“一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還要有警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心、注意、總結(jié)、提高”。我想到了母親對(duì)子女的愛(ài)和文中的母親的愛(ài)一樣,是慈祥的愛(ài),父親的愛(ài)則和文中的父愛(ài)一樣嚴(yán)厲,一些跟我同齡的孩子一定都體驗(yàn)過(guò)這兩種愛(ài)。

  在學(xué)習(xí)生涯中,父母給我的愛(ài)很多。一次,我有不會(huì)的題問(wèn)媽媽,媽媽給我講了一遍,我看不懂,她就一遍又一遍地給我講。

  一次我考試考了98分,考了第三名,回到家給爸爸說(shuō)了說(shuō)我的成績(jī),爸爸把我叫到跟前,批評(píng)我為什么沒(méi)考滿分,為什么只考了第三,一下子把我說(shuō)得一無(wú)是處,那時(shí),我心里恨死爸爸了。

  讀了這篇課文,我受到啟發(fā),母愛(ài)往往使我們鼓起前進(jìn)的勇氣,給我們信心、勇氣,而父愛(ài)則給我們嚴(yán)厲的警示,時(shí)常提醒我們做事要謹(jǐn)慎,提出努力的目標(biāo),使我們不斷向前提高。這就是愛(ài),是從兩種不同的角度表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài),愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡。

  愛(ài)的力量使我們茁壯成長(zhǎng),努力珍惜這兩份愛(ài)吧!

《讀》作文500字 篇5

  這個(gè)暑假,我讀了最后一本書名叫《王者拉德》,這本書里講述了一只機(jī)智勇敢的牧羊犬的幾個(gè)故事。這只牧羊犬名叫拉德。其中故事包括:拉德為救一個(gè)客人的孩子與毒蛇殊死搏斗,身中劇毒又奇跡般的脫險(xiǎn);拉德耐心的照顧并教育它唯一的兒子小狼;拉德意外走失,歷經(jīng)磨難,最終奇跡般的回到主人身邊;晚年拉德雄風(fēng)不再,面對(duì)曾經(jīng)的部下——雷克斯的挑釁,英勇反擊雖險(xiǎn)喪命,但始終不失王者尊嚴(yán);拉德的兒子和它的偶像一起搏殺拉德……每一個(gè)故事都牽動(dòng)人心,感人至深!這本書里有這么一句話:“時(shí)間,耐心,毅力,智慧,控制脾氣,態(tài)度友善——這是你訓(xùn)練一條小狗時(shí)必須具備的六大要素。人類要是要能具備其中的三項(xiàng)要素就可喜可賀了。拉德只是一只牧羊犬,卻完全具備了這六大要素!碑(dāng)時(shí)我想:“現(xiàn)在我們?nèi)祟愡B一條牧羊犬都不如了?”但令我感動(dòng)的其中一個(gè)是:“拉德替它的女朋友挨了鞭子,卻一動(dòng)不動(dòng)的承受著。一鞭接著一鞭……”連我也由衷的欽佩拉德的自我犧牲精神。一條狗所能經(jīng)歷的一切,以及一條狗所能擁有的美好品格再次書中盡展無(wú)疑,勇敢,寬容,忠誠(chéng)……這些詞如果用來(lái)形容某個(gè)人,我想這個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)完美的人了。

  讀了這本書,我明白了一個(gè)小小的道理:擁有一個(gè)寬大博愛(ài)的胸懷,就能使人與人之間的友誼更深,社會(huì)就能更加美好!

《讀》作文500字 篇6

  鷺鷥小姐真有愛(ài)心。做一個(gè)有愛(ài)心的人,不僅給別人帶來(lái)歡樂(lè),也給自己帶來(lái)快樂(lè)。希望大家都爭(zhēng)做有愛(ài)心的小朋友。

  今天,我讀了《鷺鷥小姐》這篇故事,它主要是講鷺鷥小姐很有愛(ài)心。

  鷺鷥小姐從超市買回許多東西,走著走著,鷺鷥小姐覺(jué)得東西太重了。突然傳來(lái)了小貓咪的哭聲,原來(lái)是小貓咪想去釣魚,可是貓媽媽不讓。鷺鷥小姐取出了草莓奶油棒棒糖給了小貓咪,小貓咪不哭了,跑去玩了。

  鷺鷥小姐真會(huì)關(guān)心小貓咪,竟然把自己買的草莓奶油棒棒糖給小貓咪吃。小貓咪看到棒棒糖,就不哭了,真巧?磥(lái)鷺鷥小姐很會(huì)思考,很了解小貓咪。

  狗媽媽讓跳跳狗畫小區(qū)的樓房和草坪,可是跳跳狗好動(dòng),狗媽媽怎么說(shuō)它就都不聽。鷺鷥小姐取出一包香腸給跳跳狗,說(shuō):“畫好香腸就把它送給你!碧仿犃苏J(rèn)真地畫起來(lái)。

  !鷺鷥小姐真會(huì)想辦法,想出了用香腸來(lái)對(duì)付跳跳狗。連狗媽媽也沒(méi)辦法制服跳跳狗。鷺鷥小姐真會(huì)動(dòng)腦筋,太聰明了。不過(guò)她也為了跳跳狗犧牲了一包香腸。

  有三只小老鼠在玩游戲。老鼠媽媽要做飯,可是沒(méi)有米,沒(méi)有菜。老鼠媽媽正要去買,老鼠寶寶卻不讓媽媽走,要陪它們一起玩,老鼠媽媽沒(méi)辦法,只好陪它們玩。鷺鷥小姐把老鼠媽媽需要的東西全部拿給了它們。老鼠媽媽叫鷺鷥小姐也一起來(lái)用餐,成了小老鼠家最歡迎的客人。

  。→橔冃〗阏娲蠓,把老鼠媽媽需要的東西都給了它。老鼠媽媽非常感謝她,請(qǐng)她也來(lái)一起用餐,這樣即幫助了別人,也減輕了東西的重量,還快樂(lè)了自己。

  鷺鷥小姐真有愛(ài)心。做一個(gè)有愛(ài)心的人,不僅給別人帶來(lái)歡樂(lè),也給自己帶來(lái)快樂(lè)。希望大家都爭(zhēng)做有愛(ài)心的小朋友。

《讀》作文500字 篇7

  我最近又讀了一本名叫《雞皮疙瘩之紅魔肉團(tuán)》,這本書的作者是R.L斯坦著,這本書主要講了本書中的主人公賽奇想當(dāng)一個(gè)人人皆知的恐怖小說(shuō)作家,他寫了個(gè)有關(guān)肉團(tuán)妖怪的故事,講的是一只出沒(méi)于鎮(zhèn)子的粉紅色肉團(tuán)的離奇故事。可他沒(méi)有想到自己家的打字機(jī)大有玄機(jī),而且非常危險(xiǎn),只要自己打出的每一幕恐怖場(chǎng)景,都變成了現(xiàn)實(shí),而當(dāng)賽奇半信半疑寫下紅魔肉團(tuán)襲擊小鎮(zhèn)的情節(jié)時(shí),一切都變成了事實(shí),場(chǎng)面完全失控!

  其中,賽奇是所有人中最害怕的人,他不相信自己竟然真把故事情節(jié)中的肉團(tuán)移到了現(xiàn)實(shí)世界中,給大家?guī)?lái)了不幸,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)紅魔肉團(tuán)竟然想把自己吃下去的時(shí)候,他才明白,一切都是真的。說(shuō)那時(shí),那時(shí)快,我不由自主地閉上了眼睛,再也不想看到后面的情節(jié),但我還是看了下去,最后,賽奇從紅魔肉團(tuán)的肚子里找到了打字機(jī),立刻用附近的錘頭砸爛了打字機(jī),從此小鎮(zhèn)重現(xiàn)光明的故事。

  當(dāng)看完這本書時(shí),我不由自主地倒抽一口涼氣:要是,紅魔肉團(tuán)就在我們這里時(shí),那場(chǎng)面一定很可怕,肉團(tuán)橫掃街頭,一點(diǎn)不剩下一個(gè)人,不禁讓我心里膽戰(zhàn)心驚,不過(guò)這是不可能的,但只要我們?nèi)f眾一心,就能像城墻那么穩(wěn)固。還有,我問(wèn)作者R.L斯坦一個(gè)問(wèn)題:“為什么那臺(tái)打字機(jī)能打出什么就有什么,玄機(jī)在哪兒?”

  這個(gè)問(wèn)題,一直盤旋在我腦海中,困擾著我,誰(shuí)能幫我解答?

《讀》作文500字 篇8

  今天我有幸讀到了韓國(guó)金惠子寫的《雨啊,請(qǐng)到非洲》一書。這書是一本感人的書,一本令人懂得道理的書。

  故事中的主人公是一位非常貧窮的小孩講述了他艱難的生活。

  當(dāng)我打開書時(shí)一張碩大的圖片出現(xiàn)在我的眼前,只見一群穿著破舊衣服的孩子坐在地上,無(wú)精打采的看著前方·······他們是剛剛打工回來(lái)的童工們,從他們的眼神中我看到了他們的渴望······渴望能吃飽,穿暖,能背上書包去上學(xué)·····渴望過(guò)上幸福的生活?纯此麄儯胂胱约,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地上。夏天當(dāng)知了在屋外抗議著天氣的炎熱,我們呆在空調(diào)呼呼作響的房間里時(shí),他們卻早已在工地上揮汗如雨。

  我懷著沉重的心情繼續(xù)往下看。在非洲絕對(duì)不要當(dāng)著孩子的面掏出食物分給他們,只有通過(guò)組織和團(tuán)體分發(fā)才能確保不會(huì)造成混亂,曾經(jīng)看過(guò)有這么一個(gè)列子,有對(duì)英國(guó)夫婦去非洲游玩看到孩子們的生活十分貧困便心里很難過(guò),第二次來(lái)時(shí)便帶來(lái)了一大堆食物分發(fā)給他們,沒(méi)想到在分食物時(shí)孩子們一哄而上,居然搶起食物來(lái),可憐的一對(duì)英國(guó)夫婦被孩子們活活的踩死了·····我看到這眼淚止不住往下流,心里想非洲的孩子們太可憐了,我和那些孩子比起來(lái)幸福多了,我要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人,盡我所能幫助那些需要幫助的人····

《讀》作文500字 篇9

  孔乙己的長(zhǎng)衫,映出了那個(gè)社會(huì)下層讀書人的悲慘命運(yùn)。而這樣的長(zhǎng)衫,卻依然存在在今天社會(huì)上的兩種人里。

  第一種人,就是那些每天用名牌服裝,金銀首飾裝扮自己,“孔乙己的長(zhǎng)衫”就穿在了他們身上?滓壹捍┮患L(zhǎng)衫來(lái)顯示自己是讀書人,這樣只是給別人添了些樂(lè)趣,沒(méi)有人真正的佩服他。而這些人每天顯示自己有多么的有權(quán)有勢(shì),連樂(lè)趣也不給別人添。這種人,迎來(lái)的只有無(wú)數(shù)人的白眼和蔑視?滓壹弘m然虛榮,但他還是心地善良,給孩子們分發(fā)茴香豆,而這些人光有錢卻不用來(lái)做善事,固然得不到別人的尊敬了。

  第二種人,是如今一些號(hào)稱是讀書人,但只是書呆子的人。他們都有著高學(xué)歷,卻都是名副其實(shí)的高分低能,他們忽略了其他各方面的培養(yǎng)。他們是“文明的野蠻人”。他們沒(méi)有控制力,沒(méi)有忍耐力,甚至不能自理,依賴家長(zhǎng),不自立自強(qiáng)。這就好比孔乙己,身材高大,卻不能夠養(yǎng)活自己,鄙視體力活,最后毀的還是自己,窮困的還是自己。

  在當(dāng)今社會(huì),“土豪”和“書呆子”都是受盡人鄙視的,他們就是當(dāng)今的孔乙己,沒(méi)有當(dāng)代人應(yīng)該有的素質(zhì)。都是小氣,無(wú)能,自命清高,好吃懶做的“破落戶”。

  生活在新世紀(jì),作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該摒棄不良的道德品質(zhì),將好的發(fā)揚(yáng)光大,絕不讓“孔乙己”繼續(xù)存在下去。

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