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《尋找》作文500字

時間:2023-04-24 14:33:46 500字 我要投稿
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實(shí)用的《尋找》作文500字合集5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的《尋找》作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的《尋找》作文500字合集5篇

《尋找》作文500字 篇1

  有人認(rèn)為有許許多多、各種各樣的金銀財寶就是幸福;有人認(rèn)為吃好、玩好才是幸福;還有一些小朋友認(rèn)為玩得其樂無窮就是幸福。到底幸福是什么呢?讀過《幸福是什么》一文后,我才找到答案。

  以前,我看到社會上一些人吃山珍海味,穿五彩繽紛的漂亮外衣,……便認(rèn)為這就是幸福,常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想,不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。比如:大清早就在為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人,他們用自己的一身臟換來了萬家潔?僧(dāng)我走過他們身邊時,總是捂緊鼻子,迅速躲開。到今天,我才明白,其實(shí)他們和童話中的牧童一樣,靠誠實(shí)和勤勞獲取報酬,做著對人們有益的事。同樣值得大家的尊重。在書中我曾讀到過這樣一句話:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的!笨鞓纷约海鞓穭e人,這才是真正的`幸福。

  我是班上的數(shù)學(xué)課代表,平時常常因?yàn)榘嘀械膸讉“拖拉機(jī)”而浪費(fèi)了我許多寶貴的課余時間。我也曾懊惱:“當(dāng)課代表真煩人,做不好還得受到老師的批評,真不想干了。”說也奇怪,自從我看了這本書后,這樣的感覺一下跑得無影無蹤了。當(dāng)有的同學(xué)攪盡腦汁、雙眉緊縮做不出題時,我會熱心地幫助他們分析題意。每天不厭其煩地收、發(fā)本子。碰到本子不齊時,情不自禁地會拿起學(xué)生名單,一個個鉤過去,幫老師查出那個忘交作業(yè)的同學(xué)?粗瑢W(xué)開心地樣子,看著老師臉上掛的笑容。我一身輕松,我覺得自己是快樂的、幸福的。

  作為21世紀(jì)的中國少年兒童,現(xiàn)在應(yīng)盡自己的努力,勤奮學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),學(xué)會做一個對人們有益的人,在勞動中尋找幸福!

《尋找》作文500字 篇2

  我有一位和藹可親的奶奶,她很早就過世了,雖然我和她相處了好幾年,但是感覺那些時間還是太倉促了,還沒好好體會就過去了。

  走在放學(xué)的路上,我經(jīng)常看見有老奶奶領(lǐng)著自己的孫子,邊走邊給他遞上牛奶或者面包,望著他們的背影,我覺得我的.生活好像還缺少點(diǎn)什么,于是我打算去尋找我那記憶里的奶奶。一回到家里,我寫完了作業(yè)后,就開始問起奶奶生前的事情。媽媽說:“你奶奶最喜歡的人就是你了,以前每次知道你回老家,她總是會買很多新鮮的水果,還會燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來,感覺那些美味就在眼前,直到現(xiàn)在,我還是很懷念那些菜的味道,奶奶過世之后,我好像再也沒有吃過那么好吃的菜了。媽媽還說,奶奶為了讓我吃到營養(yǎng)豐富的雞蛋,經(jīng)常挨家挨戶去買土雞蛋給我。聽到這樣的事情,我覺得我也有一個愛我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天,奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷,她領(lǐng)著我來到一棵大枇杷樹面前,手把手地教我怎么摘枇杷,之后,我在園子里摘了許多枇杷,都裝滿了一大個籃子了,那枇杷汁多又甜,特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影,邊看邊回憶當(dāng)時的情景……

  現(xiàn)在想想,尋找奶奶的留下的痕跡應(yīng)該停下腳步了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些回憶會讓人傷心,奶奶早已離開這個世界,我想她最希望的是我們能開心地過好每一天。

《尋找》作文500字 篇3

  人世間充滿了幸福,你只要稍稍留心就會發(fā)現(xiàn)許多的幸福,讓人萌生出一種感動。每天放學(xué)的路上,我都能捕捉到幸福的“短鏡頭”。

  驕陽下,一位老大爺,騎著電動小三輪,車座后扎著一把傘,花傘下坐著他的老太婆。兩人有說有笑。果然“晚秋的風(fēng)景是最美好的`”。

  傍晚,夕陽的余暉灑下,給萬物籠罩上一層金紗,一位將為人母的少婦挽著愛人的手,在公園里散步,滿臉洋溢著對未來的憧憬和快樂。

  放學(xué)的鈴聲響了,一列列自行車隊(duì)從學(xué)校里涌出來。主流中分出支流,三五成群,傾身靠頭,腳下蹬著,口里聊著,眉兒舞著。

  美發(fā)店里走出一個姑娘,撩一撩劉海,甩一甩長發(fā),滿身散發(fā)著青春與活力。雖然看不清她的臉,但能感受到她心中漲滿了生活的希翼。

  一個簡易的修車棚里,老師傅正與顧客為了幾毛錢的修車費(fèi)推來讓去,引來路人贊許的目光。

  菜市場,一對賣童子雞的夫婦,正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人,有誰知道他們曾經(jīng)歷過怎樣的人生坎坷?

  我們常常抱怨我們離幸福太遠(yuǎn),那是因?yàn)槟憧偸茄鐾焐险倚腋。其?shí)幸福就在我們身邊,平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑聲里,在年輕人的腳步里,在老人的姿態(tài)里。

  世界上充滿了幸福,關(guān)鍵要要有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,無論何時,請你放慢你的腳步,去挖掘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!

《尋找》作文500字 篇4

  “美”,相信大家都不陌生?墒敲總人對它的詮釋卻有所不同,通過參加“泉山美少年”評選活動,讓我對“美”有了新的理解。

  在去參加評選的路上,我認(rèn)為“學(xué)習(xí)”是學(xué)生的“工作”,來參評的一定都是學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生,評選標(biāo)準(zhǔn)也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現(xiàn)場,我馬上對“美”的認(rèn)識有了改觀。

  來自永安街小學(xué)的張嘉輝同學(xué)講述了一個動人的故事:“我九歲那年,天氣非常的冷,家家戶戶的水龍頭都凍裂了,只有我家因做好了保護(hù)措施水龍頭沒有凍裂。我當(dāng)時覺得家里有水應(yīng)該與大家分享,所以就給上百戶人家,提水、送水……”聽了這個故事,我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了,心想:“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”

  “下面請趙佳鈺同學(xué)開始演講!”只見一個瘦小的身影,走上舞臺,她就是趙佳鈺!靶⒌溃袊说难}!是的,我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了,我輕輕的.給她擦拭身子、喂藥、量體溫,一切都非常的細(xì)心周到……”對呀!孝順也是一種傳統(tǒng)美德,原來趙佳鈺弘揚(yáng)的是“孝順美”呀,我心想。

  該我上場了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子,非常緊張。一到臺上,我就流利的介紹起了自己:“大家好,我叫馬若辰,今年九歲……”當(dāng)我講到自己的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),播放出一張張獎狀時,看到臺下的一個評委向我露出了笑容,我一點(diǎn)兒也不緊張了,反而更加落落大方起來。

  通過這次評選活動,讓我看到了不同角度的“美”,讓我明白了真正的“美”,不僅僅指“成績美”更重要的是內(nèi)涵的美、品德的美、行動上的美,這就是“美”的真諦。

《尋找》作文500字 篇5

  愛的使者來了。伴著縷縷春風(fēng),伴著小鳥的歡叫,她來了,匆匆地趕來了。她是萬物之間最純潔、美好的感情,她是人類高貴的品性。她來到了人間,輕盈地舞蹈著,微微地笑著。她說,她要和我們玩一個捉迷藏的游戲,看誰能找到她留下的足跡……

  我找著找著,來到了學(xué)校門口。不知什么時候下起了大雨,我連忙打開傘。這時我看見一個年輕的媽媽,為自己的`女兒撐起了一把傘,女兒沒淋濕半點(diǎn)雨滴,媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對母女,很久很久,直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。

  瞧,一個愛的腳印。

  繞到學(xué)校,來到了花園。花香直沁肺腑。我看見在秋千的旁邊,有一個男孩摔傷了,另一個男孩對他說:“你怎樣?我背你回家吧。”說著小心地扶起他,把他背起,一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅(jiān)定、那樣穩(wěn)重。

  瞧,一個愛的腳印。

  不知不覺已經(jīng)走到我家門前了,正要上樓,耳邊傳來了劉阿姨的聲音,她可是個熱心腸!澳眠@么多東西呀,來,我?guī)湍鄡纱!薄鞍,謝謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時涌起一股暖流。

  瞧,又一個愛的腳印。

  愛的使者穿過大街小巷,走過千家萬戶,給所有人愛的祝福,我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎?如果我們每一個人都播種下一粒愛的種子,這世界就會幸福!

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