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有關(guān)書(shū)海作文500字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書(shū)海作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)海作文500字 篇1
書(shū)分兩大類(lèi)，一類(lèi)為好書(shū)，值得精讀。一類(lèi)為壞書(shū)，只要囫圇吞棗就行。在圖書(shū)館里，書(shū)、浩如煙海。我們可以在這書(shū)海之間徘徊。
書(shū)就像一塊吸滿了水的海綿，你擠一點(diǎn)，水分就流出來(lái)一點(diǎn)，讀書(shū)也是如此，你讀一點(diǎn)，得到的知識(shí)就多一些。在安靜的圖書(shū)館里，每個(gè)人都捧著一本書(shū)坐在椅子上，十分舒服，而沒(méi)座位的，就靠在書(shū)架邊，雖然背部有些酸痛，但是這并無(wú)所謂，因?yàn)槊總�(gè)人都沉浸在書(shū)本那有趣的內(nèi)容里了。每個(gè)人都是那么的專(zhuān)注，連眼睛都不眨一下，看過(guò)去，就像是一塑塑蠟像，立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。書(shū)是我們的伙伴，你隨時(shí)都可以與它談心、聊天。當(dāng)然，有的書(shū)也是一枚毒藥，你“吃”多了，就會(huì)走火入魔，我們應(yīng)看那些有益之書(shū)，拒絕書(shū)中的那些“害群之馬”。書(shū)海茫茫，每一本好書(shū)都有它獨(dú)特的光芒，每一本好書(shū)都散發(fā)著一股濃郁的書(shū)香，每一本好書(shū)都留下了古老的痕跡，歲月的磨礪。每一本好書(shū)都有著它魔力般的神奇。書(shū)海茫茫，任何一本好書(shū)都蘊(yùn)藏著一種金色的光芒。高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。沒(méi)錯(cuò)，我們每閱讀一本書(shū)，就等于踏上了一塊臺(tái)階，閱讀沒(méi)有盡頭，階梯就沒(méi)有盡頭。它通向的應(yīng)該是一個(gè)神秘而又奇妙的地方，然而，卻沒(méi)有一個(gè)人能到達(dá)那個(gè)地方。書(shū)就像瀑布，總是有水從上面瀉流而下，它從哪里流下來(lái)？又流到哪里去？是流進(jìn)潺潺小溪？還是流向無(wú)盡大海？人們不斷的在寫(xiě)作，不斷的涌現(xiàn)出新的、好的作品。書(shū)如流水，永遠(yuǎn)也流不盡、流不光，源源不斷……
每一本書(shū)都記錄著它那輝煌的歷史。
書(shū)海作文500字 篇2
小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，現(xiàn)在差不多都已忘卻。
長(zhǎng)大以后，小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)就被古典名著所代替。沉浸在書(shū)香的空氣中，我領(lǐng)悟到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我幻想著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美妙；我體會(huì)著“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄苦；我更能品位“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠輭阎�。
古今名家寫(xiě)詩(shī)·著書(shū)都是反復(fù)錘煉·修改而成的`，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫(xiě)李白：“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”換成“爺”字，不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的性格嗎？想到這，好像杜甫也要來(lái)拜自己為“一字師”了。每每覺(jué)得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
我想書(shū)是良藥，不然劉向怎么會(huì)說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽宜伎紩�(shū)是船只的時(shí)候，腦袋里總會(huì)閃過(guò)一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)的話。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹義的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！贝藭r(shí)仿佛我就像一條魚(yú)兒，在浩瀚的海洋里游著跳著。
充盈著書(shū)香的海洋里，我竭力跳躍，彌漫著清新“文學(xué)”氣息的殿堂里，我陶醉著。
書(shū)海作文500字 篇3
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)翱翔在書(shū)的海洋，享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的總統(tǒng)”我們可以在書(shū)中獲取無(wú)窮的知識(shí)，不僅能給我們帶來(lái)智慧，還能讓我們懂得做人的道理。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)《假如給我三天光明》是我的最?lèi)?ài)，藏在抽屜里偷偷地看。可還是躲不過(guò)老師的.火眼金睛，一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書(shū)，并罰我站著上課。
我一個(gè)下午都無(wú)心聽(tīng)課，想著我那寶貝書(shū)。放學(xué)被老師叫到辦公室。我知道接下來(lái)肯定被老師一頓罵。（在辦公室內(nèi)）”來(lái)，你坐下，我們好好談?wù)��！袄蠋熗屏送票橇荷虾裰氐难坨R。
她把我的書(shū)放在我面前，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這本書(shū)寫(xiě)了些什么內(nèi)容？”
“海倫凱勒在二歲的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和實(shí)視力。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。依然快樂(lè)地活著，還成為了一名作家，寫(xiě)這本書(shū)也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該笑著面對(duì)挫折，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，與其哭喪著臉，不如快快樂(lè)樂(lè)地去干自己喜歡的事。“
“體會(huì)蠻深的，可是上課看書(shū)多嚴(yán)重你造嗎？它會(huì)影響你聽(tīng)課，這樣你回家作業(yè)怎么做？考試怎么考？”
“好吧我錯(cuò)了�！�
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的流逝而沖淡，但一縷縷溫暖的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就能沁人心脾。
書(shū)海作文500字 篇4
書(shū)是一只船帆，帶我們?nèi)サ胶棋奶斓兀瑫?shū)是一股清泉，洗凈了心靈的污垢，書(shū)也是一對(duì)隱形的翅膀，帶我們飛向知識(shí)的殿堂，書(shū)還是一抹陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈。
從小學(xué)起，書(shū)本便是我在學(xué)校的樂(lè)園，它可以帶我享受“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣；可以讓我與“烏塔”一同享受清晨的.夕陽(yáng)，也可以和“愛(ài)麗絲”一起看那火紅火紅的日落，看那一只只美麗的蝴蝶染紅的枝葉，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌謠......
讀昆蟲(chóng)記時(shí)我仿佛倚靠在大樹(shù)上，聽(tīng)著蟋蟀動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看著毛毛蟲(chóng)笨重的舞蹈，感受著螞蟻那辛勤的汗水，聆聽(tīng)蝴蝶帶來(lái)的樂(lè)章......
我是一株破土而出的新芽，需要知識(shí)的滋潤(rùn)，也需要書(shū)里面的那溫和的陽(yáng)光。
當(dāng)我在看安徒生寫(xiě)的童話故事時(shí)，我不禁百感交集，就好像我是書(shū)中故事的主人公，感受著賣(mài)火柴的小女孩那露宿街頭的凄涼；丑小鴨那受人欺負(fù)時(shí)的柔弱無(wú)助；白雪公主般夢(mèng)幻的盛大婚禮。童話故事總能照亮我的心靈，讓我相信世間總是美好的，王子和公主會(huì)幸福的生活在一起，一切不好的遭遇都會(huì)過(guò)去的。
書(shū)是一顆最閃亮的星星，它可以帶你迷途知返，書(shū)是一輪嵌在深藍(lán)色夜空中的明月，映出你心中那美好的時(shí)刻。書(shū)是一碗美味的米飯，可以滿足你心靈上的需求。讓我們捧起一本書(shū)，靜靜地閱讀吧！
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