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《我能行》作文500字

時(shí)間:2023-05-19 13:13:00 500字 我要投稿
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《我能行》作文500字七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的《我能行》作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

《我能行》作文500字七篇

《我能行》作文500字 篇1

  無論做任何事,都要相信自己能行,這樣難如登天的事都能做到!——題記

  那么近的距離,對(duì)我來說就像咫尺天涯。那么簡單的話,對(duì)我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口。可是我準(zhǔn)備了那么久……

  那是一次演講比賽,我很榮幸的代表我們班去比賽,我準(zhǔn)備了三個(gè)星期,可是在臨上場前,我好像嘴巴被粘住了一樣,怎么也說不出話。這讓我緊張極了,我的臉憋得紅極了!老師親切的問我:“怎么樣,沒事吧!這次比賽很重要,一定不要為咱們班丟人!”一聽老師的`話,加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄,心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。

  “請(qǐng)十號(hào)上臺(tái)”,廣播里說的聲音嚇了我一大跳!霸趺崔k,死定了!”因?yàn)槲艺鞘?hào),我走上了臺(tái),沒人知道我承受了多大的心理壓力?粗捦玻疫t遲的沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來:“下去吧。”我的臉上只有火辣辣的燒!

  就在這時(shí),我的心里有個(gè)聲音響起:你能行,你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞!對(duì),我能行!

  我被粘住的嘴巴,好像突然開了,我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內(nèi)容,我發(fā)揮超常,贏得了一片鼓掌,也得到了老師的贊賞。我開心極了,因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

  其實(shí),相信自己就是這么簡單,只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會(huì)。就算咫尺天涯,只要堅(jiān)定就一定能做到;就算多么晦澀,只要練習(xí)就一定流暢地說出。自我相信,就像明燈,只要有心,你能照亮每一處!

《我能行》作文500字 篇2

  每次,我的書法作業(yè)都是在媽媽的督促下完成,基本上能寫出幾幅不錯(cuò)的作品,也能得到宋老師的好評(píng)。但我一直想嘗試一下自己練字的感覺和成果。于是上星期的書法課后,老師在布置完家庭作業(yè)我就對(duì)媽媽說:“媽媽,這星期我的`書法作業(yè)我要自己獨(dú)立完成。”媽媽笑著說:“可以啊,但你要寫得認(rèn)真,寫得讓老師認(rèn)可才行,你能做到嗎?”我自信地回答:“我能行。”

  這個(gè)星期,媽媽果然不在我練字的時(shí)候站在我的旁邊了,我一個(gè)人努力地練習(xí)著,作業(yè)中的每個(gè)字我都認(rèn)認(rèn)真真地完成。每一個(gè)筆劃,每一次頓挫,我都盡量按照老師的要求寫到位,然后再仔細(xì)地和字貼對(duì)比,努力地改進(jìn)。我多希望我獨(dú)立完成的作業(yè)能比媽媽督促著寫得更好些啊!

  這次的毛筆課開始了,我滿懷信心地將作業(yè)交給老師,但心里還是忐忑不安,不知道老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)我的作業(yè)。老師仔細(xì)看了看對(duì)我說:“這幅字總體寫得還不錯(cuò),但是還有些地方有毛病......”老師還把我的字和其他同學(xué)放在一起點(diǎn)評(píng),老師說我的字寫得大氣,頓得明顯,有氣勢,難得!

  聽了老師的評(píng)語,我懸著的心終于落了地。我的努力終于得到了老師的肯定,沒有媽媽的督促我也能行。但是我知道,我可不千萬不能只停留在這一次認(rèn)真努力,我還要在以后每一次的練習(xí)中都能管住自己,做到認(rèn)真耐心,保持自己的優(yōu)點(diǎn),找出缺點(diǎn)并改正,這樣?jì)寢尣艜?huì)放心,我要努力地朝我的書法夢想駛?cè)ァ?/p>

《我能行》作文500字 篇3

  有一天,我在馬路上看見一個(gè)人飛快地騎著自行車,看過后心里癢癢的。

  一回到家,我就央求爸爸幫我買輛自行車,爸爸拗不過我,只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來的路上,我高興得手舞足蹈,在心里默默地說:“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!

  一回到家,我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子,雙手扶住龍頭,屁股往座墊上一坐,兩只腳使勁地踩起腳蹬,可我還沒騎個(gè)兩、三米,就吃了個(gè)“泥土見面禮”。唉,真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜,我暗暗在心里?duì)自己說:“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背,一句也沒聽見,竟讓我又摔了一跤。我不灰心,倔強(qiáng)地對(duì)自己說:“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!

  在媽媽的.指導(dǎo)下,我雖然騎得七扭八歪,但終于能自己騎個(gè)十幾米了,正當(dāng)我得意之時(shí),在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭,這次我摔得可慘了,左手有泥,右手有傷,膝蓋也摔破了,可這些依然沒動(dòng)搖我的決心,我在心里一次次這樣喊:“我能行,我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì),我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過去了。這時(shí),媽媽在遠(yuǎn)處向我招手,我飛快地向她騎去,可一時(shí)得意忘形,又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),扶起自行車,又看見花和草是那么的美,我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤,又一次次地爬起來,20米,10米,5米,2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了,到了,到了,我興奮地向媽媽的方向沖去,媽媽也在那兒微笑地看著我。

  經(jīng)過這次學(xué)騎自行車,“我能行!”這句話深深地刻在了我的心里,是它給了我勇氣,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地做人!“我能行”這簡樸的三個(gè)字將會(huì)深深地刻在我的腦海中,使我終生難忘!

《我能行》作文500字 篇4

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”

  還記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》,讓我們?nèi)ネ瓿。回到家中,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)?墒,等到周日再一次來看這篇作文時(shí),越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費(fèi)工夫。”突然間,一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候,媽媽走了過來,語重心長地對(duì)我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”

  媽媽的話觸動(dòng)了我,對(duì)!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的`思路——通過描寫人物的語言、動(dòng)作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評(píng)。

  萬事開頭難,但只要相信自己,對(duì)自己報(bào)有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對(duì)自己說上一聲:“我能行!”相信你會(huì)在今后的道路上,越走越順暢!

《我能行》作文500字 篇5

  爸爸媽媽總是說:“四年級(jí)的小孩子會(huì)做什么事情,什么事情都干不了!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕。

  一個(gè)星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對(duì)我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃。”“好的!蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說我什么的不會(huì)干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。

  我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價(jià)聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因?yàn)槲乙C明我能行。

  到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運(yùn)動(dòng)員似的,動(dòng)作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準(zhǔn)備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的`魚放進(jìn)鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個(gè)小時(shí)后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。

  看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。

  通過這件事我證明了我能行,只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,沒有什么我不行的。

  我能行,我驕傲……

《我能行》作文500字 篇6

  放假了,看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng),拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人,也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存,為家庭打拼。

  看著父母在外勞動(dòng),我心里也不是什么滋味,我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦,雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了,我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉硭麄冞@是干學(xué)生干的工作,就在考完試領(lǐng)完成績單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了,可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用,可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的'姐姐對(duì)我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單,這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我,我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話,王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累,問我是否能堅(jiān)持,我知道不管什么活都有它的兩面性,我能吃苦,俗話說得好吃得苦中苦,方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

  相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段時(shí)間后,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn):我們就是那個(gè)最好的和最棒的!

  我能作文我能行作文

《我能行》作文500字 篇7

  昨天我、姑姑、黃阿姨和兩個(gè)弟弟去了,我們?cè)谀抢飺破鹆唆~,要想知道下面的事,我就拿你去看看吧。

  剛一下車,成弟弟就直沖后備箱,取出了撈魚的工具。我一看,那是相當(dāng)?shù)膶I(yè)!又是魚網(wǎng),又是蝦網(wǎng),可真是專業(yè)啊。我們順著臺(tái)階下去了,我抬頭一望,金色的太陽照在水面上,就好像海面上浮起了一片金燦燦的鉆石。到了下面,我來到了一個(gè)小平臺(tái),我和成弟弟來到了水邊下了水,在淺水灘雖然不深,但是仍然很涼。我先打了個(gè)冷戰(zhàn),然后幫他拿著水桶。

  成弟弟剛一撈,就撈著了很多的小魚小蝦,我們趕緊抓到了水桶里,但是因?yàn)樗軠啙,桶里接的水也很渾濁,根本看不到小魚小蝦。然后我試了試,也撈到了不少魚蝦。過了會(huì)兒我讓成弟弟撈撈看,他撈了幾下之后,沒想到撈了只大蝦,和市場上賣的幾乎一樣大,這真是讓我們又驚又喜。這只蝦和其他的'小蝦比起來就顯得有些太大了。

  過了一會(huì)兒,我們打算右邊去看看,然后看見一艘停在岸邊的船,我和成弟弟還有我的那個(gè)小弟弟都上了船,我們拿著魚網(wǎng)在船上打撈,沒想到,一條魚都沒有。既然撈不到魚,我們只好在向那邊走去了。

  我們經(jīng)過一段路程,我們來到了一個(gè)亂石灘,我們打算在這里撈魚。我來到了水邊先把蝦網(wǎng)放在一塊石頭下,接著我有搬石頭被作為鋪墊。最后我們開始捕魚了。我們捕了一會(huì)兒,沒有什么太大的收獲,但是看到蝦網(wǎng)里動(dòng)靜很大,然后他起來一看,哈!進(jìn)來了一條很大的魚,我們十分興奮,趕緊把他放到水桶里。

  很快太陽就要落山了,夕陽灑在海面上,十分美麗。而我們快樂的一天也隨之夕陽而去……

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