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關于《補習》作文500字錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的《補習》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《補習》作文500字 篇1
表弟三下五除二就把寒假作業(yè)搞定了，為了絕對的正確率，舅舅拜托我檢查，便給了我一本最看重的。其實他沒必要拜托我，自己檢查的能力也很厲害，就是太懶了，自己動手太累。
我打著哈欠從第一題開始看，一直看到第十題，發(fā)現(xiàn)表弟十題錯了七題。這……問題很嚴重��！這些錯題絕大多數(shù)是因為粗心而錯，過程沒有問題，估計不集中，走了神所以沒注意。我指出需要改正的，表弟急忙拿橡皮擦掉重寫。我笑道：“幸好你用的是鉛筆，要是其它的，那可太費勁了�！薄白罱煤芡恚朐缧┧炙恢�，老是走神�！北淼芎攘吮蓸�，認真解題，最后把結(jié)果給我。我依次看著，眼前對浮現(xiàn)，就是其中一題有三種情況，他只答出一種，有一題含暗語，他不知道意思。
說起粗心，我可沒資格說表弟，我很粗心，無論過去還是將來。這個毛病真的不好改。我看著表弟如同看著當年的我，我耐心他聽，傳授他我所有的技能，希望他能學得輕松。
表弟說寫累了，我說行，那咱們就休息�！案�，為什么你那時成績這么強��？”他好奇地望著我，“其實我比你小的`時候，成績也差得，我覺得自己的水平不至于這么丟人，但每次考試總不理想，多虧一個朋友，我才發(fā)揮出真正的技術�！薄芭笥寻�！”表弟頓時來了興趣，眼睛閃著星光。我哼笑一聲：“你不是總要我?guī)恪锻跽邩s耀》嗎？”
“你肯回歸啦？”
“是啊，回歸了�！�
《補習》作文500字 篇2
今年暑假，爸爸給我報了新東方英語補習班。
我去新東方時，發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會刮蹭到其它的車，發(fā)出滴滴的'聲響，震耳欲聾。沒錯，所有電動車都安裝了防盜系統(tǒng)！方圓十里開外還有電動車，每次騎電動車過來，就得在好遠好遠的地方停下來，因為在靠近新東方的停車位上，被人們圍得水泄不通，別說開車了，連人都擠不進去。
再說大樓里。電梯里擠滿了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個2——4樓全都擠滿了學習語文、數(shù)學和英語的人。
人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學習，上補習班，上興趣班（有個別家長讓孩子學他不“興趣”的特長，所以可以叫“特長班”），每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學著，可還有用嗎？沒用。因為所有的人都這么學著。家長想讓自己的孩子贏在起跑線上，可所有的家長都有這樣的心理。這樣一番下來，孩子和別人不但沒有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會少N個音樂家、藝術家、舞蹈家和小說家，多N個平凡乖巧如機器人一樣的知名大學博士生�？扇水吘故侨�，不是機器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂的一個活生生的人。還有那些看著孩子有點小毛病，就說想生個“機器人”的人，機器人也會出現(xiàn)故障，世界上沒有任何東西是十全十美的。
每個孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過一個美好的童年。
《補習》作文500字 篇3
生活中，有許許多多看似對我們有益的東西，可是并不是每一種都適合于每一個人，雙方的契合度要視個體的具體情況而定。
有這樣一個現(xiàn)象在當今社會司空見慣——隨著學業(yè)上的競爭日益加劇，學生們和他們的家長開始絞盡腦汁，想方設法地從各種途徑去獲取更多更廣的知識補充，彌補知識缺漏。于是，“補習班”橫空出世。雖然，補習班在某種程度上讓某些學生增長了知識，提高了學習成績，可是，對每一個補習班的學生都是這樣嗎？不容忽視的`是，有這樣一群學生，在本可以獲得充足休息的周末，早晨，披著初升太陽的日光，早早地踏入了補習班的教室；晚上，在如同綴花地毯般的星空下，離開補習課堂，匆匆趕回家中。整個周末，疲憊不堪。他們得到應有的回報了嗎？然而，并沒有。令人疲憊的持續(xù)補習不僅沒能使他們的成績提高，過度緊張的學習卻嚴重透支了他們的精力和體力，甚至一點點地在降低他們的學習熱情。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？說到底，那是因為補習班對于這部分學生來說不是一個正確的路徑。也許，他們在學業(yè)上不盡如人意，需要來自學校外的支持彌補不足，但顯然，這樣密集而忙碌的補習于事無補。個人認為，當靜下心來，認真分析自身存在的問題，有的方式，將學習效率和時間調(diào)配有機結(jié)合起來，去尋找一條適合自己的路徑。
社會飛速發(fā)展到了今天，愈來愈完善的服務提供了愈來愈多的選擇。但即便是魚和熊掌，亦不可兼得。我們在面對多如繁星般的所謂“正確選擇”時，要充分考慮到自己的實際情況以及承受能力，選擇我們需要的，選擇我們適合的，科學安排，合理分配。否則，在錯誤選擇和盲目蠻力的雙重夾擊下，到頭來，都是“竹籃打水一場空”，一切只能是徒勞。
《補習》作文500字 篇4
考試完了，漫長的暑假來了，讓我上氣喘不了下氣的補習班來了。
由于成績不好，媽媽想給我報個補習班，選來選去決定補英語，本想著在補習班那里，會是烈日當頭，坐在椅子上魔鬼式訓練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會這樣，我在心里默默的祈禱著……
到了補習班哪里，我才懂得了學習的輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓練。我開始對學習興趣大發(fā)了，我們先去“阿斯頓”，哦！大堆問題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來“AtS”，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了“桑迪”，哈！答對問題獎那么大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因為那些貼畫是我的榮譽，是自己勞動的.獎勵。雖然這里沒有外教，我還是挺喜歡這里的，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報了名。只不過這里的環(huán)境太好了，我都有點不適應了，空調(diào)吹著好冷��！我喜歡補習班，補習班給我?guī)砹藷o限的樂趣！我的成績也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個補習班學習比其他補習班還省了600~1000元。噢！補習班讓我認識了好多朋友，在這里，我的英語水平不但提高了，而且我也從他們身上學習到了很多東西。
哦！不說了，我該上補習班了，你如果也感興趣，跟我來吧！
《補習》作文500字 篇5
“補習班”這個東西，真是讓人又愛又恨：有時它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過氣來。補習班，真讓人不知所措。
我喜歡補習班。在補習班上，你可以學到許多學校里學不到的知識，有了這些課外知識的“加持”，難題出現(xiàn)時，便能迎刃而解。而當你成功攻克難題時，那種“一覽眾山小”的感覺，真是妙不可言！補習班還有許多自己動手研究的機會。舉個例子，我曾在課外科學課上得到過一個有趣的`生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導布置在了瓶子里。它無需人為照料，只需給它足夠的陽光，它便能自動運轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補習班。上完補習班后，就會有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢朝我涌來。每天，我要在學校里把學校作業(yè)寫完�；氐郊遥瑓s還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補習班早起了：你見過周日的太陽升起嗎？我每周都見。當大家還在呼呼大睡的時候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補習班的路上了！真累�。�
補習班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個讓人又愛又恨的朋友！
《補習》作文500字 篇6
一到暑假，我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿滿的。一會兒上作文，一會兒上奧數(shù)課......不熟路的我，就像一只無頭蒼蠅，在那亂轉(zhuǎn)。
星期六早上，我剛剛學完畫畫就要去學奧數(shù)。可是哪路車可以到漲橋頭？我心想：媽媽好像說是26路，對了就是26路。我急忙忙地上了26路，可是左等右等還沒有到站，我心慌了，想：難道我上錯了車？還是去問司機吧！一問才知道我真的上錯了車。
我下了車。沒有了冷氣，頓時感到炎熱無比，我打著雨傘在路邊東看西看。心想：熱死了，怎么連一輛車也不停下來，車站在前面？我抱著萬分之一的'信心向前跑去，到了車站，再問司機，司機說：“這里的車是乘不到漲橋頭的，應該到水心乘。”
不會吧！到水心乘，那不是回家嗎！可是到水心要乘幾路車，算了算，打的吧！我心里默默地說。在車里，我心里一直擔心，嘴里一直嘀咕著：千萬不要遲到，不然要抄奧數(shù)句子的！坐上了出租車，我的心放了下來，希望老師不要罰我。
到了老師家，我已經(jīng)上氣不接下氣了，一看鐘，已經(jīng)遲到30分鐘了。門一開，40只眼睛盯著我看。有的同學似乎在說：“她想逃課？”也有的好像在說：“她睡遲了？”老師說：“抄奧數(shù)句子20條。”唉......
為什么暑假比上學還累！
《補習》作文500字 篇7
星期五下午，我來到了，媽媽給我報的補習班，這個補習班的名字叫博奧數(shù)學，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補課時，就可以用旁邊的平板電腦來補課，因為，在上課的時候，后邊的監(jiān)控會自動錄視頻，這樣，沒有上課的同學就可以跟上學習。
星期五下午，我也是因為沒有上課，而去那里補課，我剛一進門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因為它這里面開著空調(diào)，所以非常的`涼快，這時，一位老師走到我面前，對我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補課�！蔽艺f。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對我說：“這個時候你補課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學習了”說完，老師，別幫我開機，點了上面的文件夾，又點了一個軟件，然后教學就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍色，一本黃色，幫我翻到那一天學到的課，點開始讓我認真的學了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認真地學習了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學題，過了一會兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對我說：“那好，你走吧，路上小心一點�！�
這就是我的博奧數(shù)學補習班，告訴大家一個小秘密，我還有一個同學也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
《補習》作文500字 篇8
在二十一世紀里，城市人都非常忙碌，有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補習，晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學業(yè)，就擅自替孩子報名上補習班，讓孩子喘不過氣來。當然父母也沒有錯，他們這樣做是為了孩子的前途，以考取卓越的成績，進入精英班，但是這樣會讓補習中心滿街都是。學生真的`需要補習嗎？依我看，補習這件事是要一個人來做決定，沒有一定和標準的答案。
補習依然有好處，補習可以讓學生加強自己較弱的科目，以提升自己的成績。補習老師也能針對學生的弱科后加以指導，提升學生掌握某方面的知識和基礎。而且，補習也可以鞏固學生們平時上課的內(nèi)容，給予多方面的練習，以補充課本的不足。補習也可以使學生增加知識，以提升學生的成績。
正所謂 ” 水能載舟，亦能覆舟“，補習固然也有壞處。有些學生因為長期補習而依賴補習，不懂得自動自發(fā)去做功課，甚至還要靠補習老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學生也以為自己有補習而在課堂上不專心上課。
此外，補習也剝奪了學生們的休閑和娛樂時間。其實學生們應該享受這一段美好的童年，而不應該整天活在補習的世界里。就是因為補習，導致學生身心疲累，無法好好專注上課，變成反效果。有些補習老師也草草了事，非但沒有把學生的成績提升，也浪費了父母辛辛苦苦賺回來的血汗錢。
所以，只要一個勤勞又肯認真學習的人就算沒有補習，也可以榜上題名。如果他有機會去補習的話，那更是如虎添翼了，成績也會有很大的進步。身為學生的我們要記得，補習只是補充我們的不足，我們還是應該要在課堂上專心聽課，以用自己的實力來考取輝煌的成績。
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