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【必備】如果可以作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的如果可以作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
如果可以作文500字 篇1
如果可以,真的存在該多好多好。
如果可以我想回到初一的夏天,在那炙熱的夏天中,告訴一個(gè)女孩要好好學(xué)習(xí),不要為了追求‘時(shí)尚’,跟同學(xué)混日子,多為父母想想,也許這樣的話,現(xiàn)在的你就不會(huì)再去后悔,遺憾。也許這樣的話,你的.成績就不會(huì)有太大的波動(dòng),會(huì)一直穩(wěn)步向上,不會(huì)再用顧忌當(dāng)你醒悟決定好好學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們的冷眼與嘲笑。不過結(jié)果是好的,你的成績恢復(fù)到原來的區(qū)域。并懂得了一些道理,以至于你不再過分的墮落,學(xué)會(huì)了適可而止。
如果可以我想回到初二的上冊,那時(shí)的女孩已經(jīng)懂得了要好好學(xué)習(xí),可是未免功利心太重了,總是想著自己一定要贏,一定不可以失敗,面對他人的好心建議,總是置之不理,總是自視清高,一段段友誼,一個(gè)個(gè)朋友離自己而去。我想告訴她,你的努力是會(huì)有回報(bào)的,適當(dāng)?shù)呐c他人交流,不會(huì)影響你的成績。不要對別人一副冷冷的態(tài)度,要適當(dāng)表現(xiàn)出你對他們并沒有惡意。
如果可以我想回到初三的上冊,告訴女孩,不要讓別人的想法去干涉到自己原有的計(jì)劃,他們是他們,不是你自己,他們的想法也不一定是對的,你自己的想法也不一定是錯(cuò)的。要堅(jiān)持住自己的初心。
如果可以這四個(gè)字本就是假象,并不是真的。我們只是在這個(gè)如果可以的假象中,去總結(jié)去感悟,為了讓自己以后少走一些彎路而已。
如果可以作文500字 篇2
日月如梭,光陰似箭,十三年的時(shí)光,將近五千個(gè)日子已經(jīng)如細(xì)沙般流淌過。花有重開日,人無再少年,如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流,我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節(jié)日,在這一天,她們應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻。我也打算給媽媽一個(gè)驚喜,買個(gè)禮物或親手做個(gè)小手工。一上午,也沒有想出給媽媽到底送什么,干脆睡一覺,看能否有靈感突現(xiàn)。從一點(diǎn)鐘一直睡到了三點(diǎn)鐘,自己醒來時(shí),竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天,自己才后悔沒給母親送禮物。如果時(shí)光可以倒流,我將重新過這一天的母親節(jié),給媽媽做一個(gè)愛心卡片,上面寫上我想對媽媽說的話,幫媽媽做家務(wù),再幫她捶一捶那被太多重?fù)?dān)壓彎的脊背。
過去的日子,我錯(cuò)失了太多的事情。如果時(shí)光可以倒流,我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學(xué)的六年時(shí)光,在今天就要快劃上一個(gè)完整的句號。雖然今天的天氣不好,在雨中照相留念,但那一刻是開心的,心中仍是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是:臨走時(shí),本想與老師們說句告別的話,但是終究沒有張開口,而是默默地轉(zhuǎn)身離去。如果時(shí)光可以倒流,在那一刻,我將會(huì)擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺(tái)階的老師,她們的笑容充滿著慈愛,是那么的溫柔、美麗。我將會(huì)深情地說一聲:“老師,再見!笔甑腵時(shí)光,我錯(cuò)失得太多太多,如今只有懊悔和自責(zé)。燕子走了,還可以再回來;小草枯了,還可以再返青,但是時(shí)光卻永遠(yuǎn)的不會(huì)倒流。
“如果時(shí)光可以倒流”,這是多么美好的愿望,在以后的日子里,我將會(huì)珍惜每一分、一秒,不要讓我的人生再留遺憾。
如果可以作文500字 篇3
假如時(shí)間可以重新再回來一次,我一定要做一件事。
四年級的一天,和煦的陽光照著大地,天空撒開了片片云錦,正在公布數(shù)學(xué)成績的四。九班的空中洋溢著緊張的氣氛。
“孫舒,100分!楊天一,99分!鳖I(lǐng)過卷子的我欣喜若狂,感覺空氣變得更新鮮了,窗臺(tái)上的花也更加艷麗!我偷偷地向“對手”楊天一的桌子上一瞄,哈!99分,第一的寶座又是我的了!
等等!我高興的有點(diǎn)兒過頭了!我看見楊天一的一道計(jì)算題和我的`不一樣!我飛快地拿出了計(jì)算本,認(rèn)真地計(jì)算起來。是107。64,而不是116。85!這道題我做錯(cuò)了!我暗自沾沾自喜:我太幸運(yùn)了!老師不僅沒有發(fā)現(xiàn)我的題做錯(cuò)了,還打了一個(gè)比楊天一還要大的“√”!
可是,這畢竟是錯(cuò)誤的,如果我告訴高老師,第一名就讓楊天一搶走了,但是不說吧,怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾?我想了想,還是把卷子小心翼翼地放進(jìn)了書包,生怕被別人看見。
回到家,我把卷子拿給媽媽簽字,媽媽很開心,而我卻悶悶不樂。
之后的幾天,我時(shí)刻想著那一件事,吃飯吃不香,睡覺睡不好,走在放學(xué)的路上,樹葉沙沙的聲音好像在說:“不知羞!還少先隊(duì)員呢!不知羞,不知羞!辈还芪业侥抢锶,那兩個(gè)圓圈,好像一雙眼睛在嘲笑我,讓我無地自容。
如果時(shí)間可以重來,我一定如實(shí)告訴老師,不讓自己那么后悔。
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