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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

時(shí)間:2023-08-03 10:35:17 500字 我要投稿
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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字6篇,歡迎大家分享。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇1

  我們—標(biāo)點(diǎn)符號(hào),十幾個(gè)弟兄,分厲標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)兩大家族。從誕生之日到現(xiàn)在,不過(guò)才七十幾年,同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因?yàn)槲覀兡贻p,就小看我們,你們寫(xiě)文章交流思想和感情,并使之被正確理解,就得依靠我們。我們的作用如此之大,卻有很多苦惱。

  我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫(xiě)文章,洋洋灑灑,下筆千言,卻沒(méi)有我們的立足之點(diǎn)。記得有這么一則趣聞,―個(gè)文學(xué)愛(ài)好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的詩(shī),還說(shuō):“編輯同志,我對(duì)標(biāo)點(diǎn)向來(lái)不在乎,請(qǐng)您幫忙填上吧!”不久,編輯回信道:“下次請(qǐng)您只寄些標(biāo)點(diǎn)來(lái),詩(shī)句由我填寫(xiě)好了!蹦鞘琢钊恕罢啥蜕忻恢^腦”的詩(shī)作,自然沒(méi)有發(fā)表—活該!

  再例如有個(gè)同學(xué)在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時(shí),把“好個(gè)‘友幫人士’”上的引號(hào)四弟一腳踢開(kāi),這就恰恰歪曲了魯迅先生對(duì)帝國(guó)主義者憤怒至極的原意?梢(jiàn)我們標(biāo)點(diǎn)弟兄個(gè)兒雖小,卻舉足輕重。

  常被錯(cuò)用,是我們的苦惱之二,F(xiàn)在,不使用我們的人不多了,但在使用我們時(shí)張冠李戴的.卻大有人在。例如有個(gè)同學(xué),作文巾通篇都是逗號(hào),把逗號(hào)小弟忙得焦頭爛額,還挨了被擠在作文最末的句號(hào)大哥的幾個(gè)“暴栗”,你說(shuō)逗號(hào)小弟冤不冤?

  我們的苦惱之三是被濫用。一些同學(xué)寫(xiě)文章,喜歡加感嘆號(hào),唯恐不能表達(dá)他們無(wú)盡的感情,但事與愿違,結(jié)果只能是感情的浪費(fèi)。還有一些同學(xué),在文章里隨心所欲地加上省略號(hào),試圖給他人一種深沉的感覺(jué),別人的感覺(jué)卻往往是:“此文章太……了!

  我們的苦惱實(shí)在太多了,今天只講這么一點(diǎn),最后,我們要對(duì)你們說(shuō):“請(qǐng)正確使用我們,使我們擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對(duì)我們大家都好。”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇2

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大家一定不陌生吧,看書(shū)、寫(xiě)文章都得用到它。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào),是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。那如果文章中沒(méi)有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)怎么樣呢?

  今天的作文課,老師讓我們做了個(gè)游戲。大屏幕上出現(xiàn)了一大串沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的文字,讓我們用一口氣讀完。

  首先上場(chǎng)的是任奕瑾,只見(jiàn)她胸有成竹地上臺(tái)來(lái),站定后先深吸了口氣,然后只聽(tīng)一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服得五體投地,忍不住鼓起掌來(lái)。不一會(huì)兒她的聲音慢慢地變得越來(lái)越輕,臉色也蒼白起來(lái),最后氣竭倒地,好大一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),上氣不接下氣地走下了臺(tái),仿佛剛跑完馬拉松似的。

  接下來(lái)上場(chǎng)的是任哲晟,只聽(tīng)他清了清嗓子,深深地吸了一口氣,飛快地朗讀起這段文字。才讀了3-4行,頭都已經(jīng)抵到胸口上了,臉漲得通紅,脖子上青筋突起,同學(xué)們都樂(lè)得合不攏嘴。

  最后上場(chǎng)的是我。我一上臺(tái)先做了幾下擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),練練肺活量。接著伸長(zhǎng)脖子。長(zhǎng)吸了一口氣,眼睛緊緊盯著屏幕上的字,以迅雷不及掩耳之勢(shì)讀了起來(lái),大概是太緊張了剛讀就斷了,幸虧老師又給了我一次機(jī)會(huì),沒(méi)想到才讀了二十幾個(gè)字突然一陣咳嗽又?jǐn)鄽饬,我真恨不得狠狠地咬一口自己不?tīng)話的`舌頭。

  通過(guò)今天的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)看似不起眼的小標(biāo)點(diǎn)魔力可真不小。我也明白了:再小的東西也有其存在的價(jià)值。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇3

  是漢字組成了我們美妙的文章,但人們往往會(huì)遺忘一直默默奉獻(xiàn)的另一種文字——標(biāo)點(diǎn)。

  逗號(hào)大概是使用率最高的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)了。一個(gè)圓圓的腦袋,一條短小俏皮的尾巴,逗號(hào)的樣子十分可愛(ài)。他將每一個(gè)小句斷開(kāi),讓文章井然有序,既不急急忙忙,也不慢條斯理。

  問(wèn)號(hào)在作用上和逗號(hào)差不多,但要把他丟掉,句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)面條。每當(dāng)逗號(hào)將一句話斷完,總是有句號(hào)來(lái)做最后的總結(jié)報(bào)告。如果亂用句號(hào)逗號(hào),不僅文章看不明白,甚至意思也會(huì)出現(xiàn)變化。

  問(wèn)號(hào)就像一位弓著腰的老爺爺,最下面的'小點(diǎn)仿佛充滿了好奇。每當(dāng)人們有什么問(wèn)題,他就跑來(lái)湊熱鬧。不過(guò)問(wèn)號(hào)也不是只有一個(gè)意思,有時(shí)是疑問(wèn),有時(shí)是提問(wèn),有時(shí)是反問(wèn),還有時(shí)是輕輕的嘲諷。

  感嘆號(hào)的聲音大得就像銅鑼敲鼓,每次他一到來(lái),總是發(fā)出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號(hào)的地方,準(zhǔn)是歡快熱鬧的地方,他身上的一道垂線像煙霧,也像彩帶,噴發(fā)到天空上,到處都是歡歌勁舞。

  說(shuō)到引號(hào),那可真是一對(duì)心機(jī)頗深的兄弟,有時(shí)都讓人捉摸不清頭腦,不知道他們倆為什么要把某個(gè)字詞圈出來(lái)。不過(guò),印好還能告訴你文章的中心所在,有一個(gè)特別的詞語(yǔ)或是有“重點(diǎn)”的句子,引號(hào)都會(huì)圈出來(lái),讓你細(xì)細(xì)思索一番。

  省略號(hào)像個(gè)很有學(xué)問(wèn)的教授,六個(gè)小點(diǎn)里藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。他總是給人們留下深不見(jiàn)底的推測(cè)、幻想,留下數(shù)不盡的懸念……

  總之,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有各自的特點(diǎn),如果只用一、兩種標(biāo)點(diǎn)來(lái)貫穿全文,那文章該有多枯燥。≈挥袑⒏鞣N標(biāo)點(diǎn)靈活運(yùn)用到字里行間,就算沒(méi)有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇4

  夜深了,人們都睡得很熟了。這個(gè)時(shí)候,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些好朋友不知道為了什么事情而爭(zhēng)吵起來(lái)了。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)他們是為了誰(shuí)是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而爭(zhēng)吵。

  只聽(tīng)逗號(hào)搶先說(shuō)道:“我才是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如果沒(méi)有我,句子的中間沒(méi)有停頓,怎么讀?總不能一口氣都讀完吧。”

  “哼!你就別吹牛了,這有什么呀!我的本領(lǐng)才最大呢!”感嘆號(hào)嚷著說(shuō):“要說(shuō)最重要嗎,應(yīng)該屬于我,因?yàn)槿藗儽硎緩?qiáng)烈感情時(shí),都得用我!”

  省略號(hào)也跟著大聲說(shuō)道:“你們都不是最重要的,我才是呢!如果要寫(xiě)作文,寫(xiě)了一兩件事了,還有那么多可以寫(xiě),假如沒(méi)有我省略號(hào)來(lái)表示那不就要長(zhǎng)篇大論寫(xiě)好多,變得啰嗦么?”

  早在一旁的問(wèn)號(hào)聽(tīng)得不耐煩了:“你們都一個(gè)個(gè)炫耀著自己,把我們放到什么位置了。你們想過(guò)我沒(méi)有,如果沒(méi)有我,你怎么提問(wèn)呢?別人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的!

  ……

  正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的`時(shí)候,他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“孩子們,快別爭(zhēng)了,你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要是少了你們中的一個(gè),文章就會(huì)寫(xiě)不好的。作者也就無(wú)法表達(dá)他的意思了。”聽(tīng)了字典公公的話,大家都不說(shuō)話了。因?yàn)樗鼈冎懒艘獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇5

  人就像一個(gè)不同的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,在生命的長(zhǎng)河中激起一朵朵浪花,而在我身邊就有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我來(lái)介紹一下他們吧!

  “問(wèn)號(hào)”弟弟

  要說(shuō)起“十萬(wàn)個(gè)為什么,”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的'書(shū),而我的第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯,上菜時(shí)我看到了獅子頭,就問(wèn)他:“你吃不吃獅子頭?”他說(shuō):“獅子頭是什么?”我?jiàn)A了一個(gè)到他碗里說(shuō):“這就是獅子頭,你嘗嘗可好吃了!彼Я艘豢冢c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吃是好吃,不過(guò)姐姐,這道菜為什么叫獅子頭?它里面又沒(méi)有獅子頭!蔽毅读艘幌,說(shuō):“這只是個(gè)名字,不要在意細(xì)節(jié)!薄翱伤鼮槭裁唇歇{子頭,而不叫肉丸呢?”……哎,不愧是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀!

  “省略號(hào)”媽媽

  媽媽可真是當(dāng)之無(wú)愧的“省略號(hào)”。每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽總是說(shuō):“要好好寫(xiě)作業(yè)啊,不要玩電腦,這對(duì)你視力不好。等會(huì)要把背的背給我聽(tīng),要默的讓我來(lái),你不要和你們班的那些同學(xué)抄。 薄巴!我知道我這就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)!薄鞍,怎么了?還覺(jué)得我嘮叨?我這都是為你好!……”還真是沒(méi)完沒(méi)了了。

  “句號(hào)”爸爸

  爸爸是“句號(hào)之父”,不管我和他說(shuō)什么,他都只會(huì)用“哦”,“知道了”,“馬上”等詞語(yǔ)來(lái)回答我。瞧,又來(lái)了!鞍职郑瑡寢尳心銕У艿苋ネ!薄芭丁,爸爸說(shuō)!翱禳c(diǎn),媽媽還在等呢!蔽乙荒樈辜保榜R上來(lái)!卑职终f(shuō)。“快點(diǎn)!”“來(lái)了。”爸爸穿上鞋朝門(mén)外走去。哎,這天還能聊嗎?

  這就是我的家,一個(gè)充滿“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的家。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇6

  我講的故事:《死人復(fù)活的秘密》

  這個(gè)故事是我從《丁丁探案》上看到的,是他們?nèi)龢前l(fā)生的事情。三樓小發(fā)的爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)了,說(shuō)是小發(fā)的爸爸死了,可是最后大家發(fā)現(xiàn),小發(fā)的爸爸“復(fù)活”了,這是怎么回事呢?丁丁用他科學(xué)的腦筋思考,還跑上跑下地去偵察,最后終于知道了死人復(fù)活的秘密。原來(lái),三樓的小發(fā)給爺爺寫(xiě)了一封信:“……爺爺,您問(wèn)爸爸還病著嗎?不好了,燒沒(méi)了,您來(lái)吧!”爺爺看了信,從鄉(xiāng)下哭著來(lái)到了小發(fā)家。其實(shí),小發(fā)是想說(shuō):“不,(爸爸的。┖昧,燒(退)沒(méi)了……”可是,他太粗心了,少了一個(gè)逗號(hào),而且沒(méi)有把話說(shuō)完整。

  媽媽講的故事:《秀才和財(cái)主》

  古時(shí)候有一個(gè)聰明的秀才,去到一個(gè)財(cái)主家教書(shū)。這個(gè)財(cái)主很吝嗇,不想給秀才太多的銀子,就提出要先寫(xiě)個(gè)協(xié)議書(shū)。秀才看透了財(cái)主的'心思,就想戲弄他一番,于是提筆寫(xiě)下:“無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)金銀亦可青萊一盤(pán)足矣”財(cái)主看過(guò),大喜,即可就在協(xié)議上按了手印?墒堑搅说诙,秀才就拿著協(xié)議來(lái)找財(cái)主理論:“無(wú)魚(yú),肉亦可;無(wú)雞,鴨亦可;無(wú)金,銀亦可;青萊一盤(pán),足矣!”就這樣,同樣的一句話,因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同,內(nèi)容就全變了。財(cái)主無(wú)奈,只好按秀才說(shuō)的去辦。

  這兩個(gè)故事都說(shuō)明,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)的位置不一樣,這句話的意思就不一樣了。所以,我們可不能小看每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不管寫(xiě)什么,寫(xiě)完以后都要再讀一讀,檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)的對(duì)不對(duì),最后才能確定真的寫(xiě)好了。

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