遇見(jiàn)另一個(gè)自己600字作文
【第1篇:遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文600字】
陽(yáng)光透過(guò)細(xì)沙,鳶尾花香正好,眼角帶著些悵然。
她微笑,她燦爛,平凡的臉上閃爍著自信,她活潑,她愛(ài)笑,一切都不一樣。
她的積極報(bào)名,使老師、同學(xué)詫異,老師確定再三,在表格上填上了她的名字,她雀躍歡呼,等待著老師的指令。在晚上,她不停的琢磨,手勢(shì)變換,語(yǔ)氣抑揚(yáng),框字內(nèi)容,她都在思考,眉頭緊蹙。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的認(rèn)真、努力,也許是明天的比賽很重要吧,可是她怎么現(xiàn)在才來(lái)抱佛腳?事實(shí)告訴我,她一直在努力,一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙張,從書(shū)桌飄落。深夜,陪著她的是書(shū)籍,厚厚的資料在床頭堆成的小山,我想告訴她,多笑笑,努力會(huì)帶來(lái)成功的。
第二天,她抱著一本本子不停的在一扇木門(mén)前走動(dòng),嘴里不停的碎碎念,直到木門(mén)被推開(kāi),一個(gè)帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來(lái),她平復(fù)了一下心情,昂首挺胸的走了進(jìn)去,驕傲的猶如一只孔雀,我又開(kāi)始疑惑,她不是很緊張的嗎,為什么現(xiàn)在又如此的自信?
她緩緩走入教室,將書(shū)攤放在講臺(tái)上,向評(píng)委們問(wèn)了個(gè)好,朗聲讀題,落落大方,她不擅長(zhǎng)什么,但是她會(huì)互動(dòng),她的題目很簡(jiǎn)單,隨即抽了一位同學(xué)來(lái)回答,同學(xué)面帶尷尬,她細(xì)心提醒,微笑一直在嘴角,同學(xué)搖搖頭,表示不會(huì)。她一笑而過(guò),請(qǐng)同學(xué)坐下,很自信的說(shuō),那就由我來(lái)解釋吧,語(yǔ)調(diào)活潑,洋洋灑灑,偶爾畫(huà)個(gè)圈圈,便于理解,評(píng)委們低聲交談,不斷的點(diǎn)頭,她偷瞄一眼,笑的更加開(kāi)心了,語(yǔ)速加快,如珠落盤(pán)。自信就是積累,當(dāng)自信壘滿(mǎn),那就是成功。
努力帶來(lái)的不止是成功,她同時(shí)收獲了榮耀,喜訊連連,老師對(duì)她重望,同學(xué)和睦,競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)也毫不示弱,她一直不曾放棄,哪怕知道前路坎坷,她也知道她給對(duì)自己的期望,不比荊棘來(lái)的少。
在奮斗也是在拼搏,自信又一次壘滿(mǎn),班主任將她叫到辦公室,她昂首挺胸的前進(jìn),她真的是很燦爛,燦爛到班主任對(duì)她青眼有加,她收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容,她知道自信與努力的交織
是成功。
陽(yáng)光打亮微笑,青春的我們這般美好,我從不努力到自勤,從卑懦到燦爛,有什么理由不去追逐?請(qǐng)正當(dāng)年少的我們,邁開(kāi)腳步,大步流星的向前進(jìn)。
【第2篇:遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文600字】
有人說(shuō),在夢(mèng)中的是另一個(gè)自己,而我們卻生活在另一個(gè)自己的夢(mèng)中。我會(huì)站在鏡子前,看著對(duì)面這個(gè)熟悉的身影,我到底是怎樣一個(gè)人?
在現(xiàn)實(shí)生活中——我是一個(gè)缺乏自信心的女生,在同學(xué),在老師面前不會(huì)去表現(xiàn)自己,生怕自己的一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng)就讓周?chē)娜擞卯悩拥难酃饪次。久而久之,我的朋友也越?lái)越少,課外在教室外面總能看見(jiàn)四五個(gè)女生圍在一起有說(shuō)有笑的。我的眼睛里流露出對(duì)友誼的渴望,同時(shí),我也恨我自己,為什么不主動(dòng)一點(diǎn),如果當(dāng)時(shí)再給我一點(diǎn)勇氣,她們就不會(huì)離我而去了……
有一種安慰叫做夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)中的另一個(gè)自己比現(xiàn)實(shí)中的自己更完美。那個(gè)自己很開(kāi)朗也很樂(lè)觀(guān),可以做許多在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的事情,真希望就這樣一直不要醒來(lái)。但是每個(gè)人都應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),我多次夢(mèng)到朋友,她們的笑容就像太陽(yáng)花,很美。每當(dāng)我被鬧鐘叫醒后,卻發(fā)現(xiàn)那是夢(mèng)啊!兩手空空的,還有莫明其妙的.失落感。
蘇醒后,又要帶上隱形的面具,如果不戴它,一身的缺點(diǎn),就會(huì)毫無(wú)保留的暴露出來(lái)。一天中,我會(huì)在老師面前戴上面具:一下課,跑到老師辦公室問(wèn)難題,聽(tīng)著老師夸我好學(xué);我會(huì)在同學(xué)面前戴上面具:一下課,便坐在座位上做作業(yè),控制自己不和班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼瘋鬧;我會(huì)在長(zhǎng)輩面前帶上面具,客人來(lái)了,端上一杯熱茶,笑著聽(tīng)著別人夸我懂事。放學(xué)后,便摘下面具,像個(gè)流浪四方的小丑,就算他淚流滿(mǎn)面,觀(guān)眾也只會(huì)認(rèn)為他在搞笑吧。
漸漸的,早已習(xí)慣了這樣的生活。就如班主任所說(shuō)的:這三年就像一場(chǎng)馬拉松比賽,條件是一樣的,起點(diǎn)是一樣的,但途中有人會(huì)落下,因?yàn)樽詈蟊鹊,還是毅力。
人生就如一場(chǎng)電影,命運(yùn)是上天安排的,但劇情的演繹是自己的。做好自己——現(xiàn)實(shí)中的自己雖然沒(méi)有夢(mèng)中的另一個(gè)自己完美,但他沒(méi)有真實(shí)的情感,只是一個(gè)復(fù)制品。就算為了自己的將來(lái),你也要拼一下!
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