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窗外的樹(shù)作文600字

時(shí)間:2022-10-18 09:24:02 600字 我要投稿

窗外的樹(shù)作文600字(精選21篇)

  上課了,我走進(jìn)教室,坐在了位子上,突然又聞到了那股淡淡的桂花清香,猛地一抬頭,朝窗外看去,果然是窗外的樹(shù)又開(kāi)花了。以下是小編為大家整理的窗外的樹(shù)作文600字,歡迎大家參考閱讀。

窗外的樹(shù)作文600字(精選21篇)

  窗外的樹(shù)作文600字 篇1

  窗外有一株柳樹(shù),不是老態(tài)龍鐘的那種,碗口粗的枝干向墻外斜出,彎曲縱橫交錯(cuò)的丫枝自在的向上舒展,孤寂的堅(jiān)守了一個(gè)寒冬,它知道它需要等待,在西北缺乏浪漫只有風(fēng)沙迷眼的春天,它悄悄的綻放著玉珠似的綠苞。又如溫水中的碧螺春,一晃眼,滿(mǎn)眼都是亮晶晶的綠,宛如睜開(kāi)睡眼的綠孩兒。

  五月的季節(jié),天氣陰晴不定,忽一日狂風(fēng)大作,飛沙走石,傍晚時(shí)分,氣溫驟降,冰涼冰涼的大雨傾盆而下,天地間扯出無(wú)數(shù)根惱人的長(zhǎng)線(xiàn),整整一夜,滴滴嗒達(dá)的春雨澆透了枝枝椏椏。第二天,天還是陰沉沉的,看到的不是新雨洗過(guò)后的清新,幾片柳葉兒抗不住冷風(fēng)的襲擊,浸泡在污泥里。樹(shù)上打著卷兒的柳葉兒,倒綴在的枝頭。顯出憔悴可憐的模樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去覆蓋在枝頭的葉子泛出枯黃的色彩。這些幸免遇難的柳葉兒恐怕也支撐不了多久。我不禁微微的嘆息。

  會(huì)考逼近,生地學(xué)科的復(fù)習(xí)進(jìn)程安排的密鑼緊鼓,我這個(gè)班長(zhǎng)兩頭忙,既為自己的復(fù)習(xí)忙的腳不沾地,焦頭爛額。又為班主任安排的事大傷腦筋,免不了有些心浮氣躁,課外活動(dòng)時(shí)間,我百無(wú)聊賴(lài)的看著窗外,一片久違的綠撲入視野,我驚訝的發(fā)現(xiàn),風(fēng)雨后的柳葉兒更見(jiàn)精神了。那是一片怎樣的綠呀,如一團(tuán)綠團(tuán)飄動(dòng)在窗前,一股涼涼沁人心脾的綠,澆滅幾天來(lái)無(wú)端升起的郁悶煩躁。從柳樹(shù)身上,我看到了一份執(zhí)著,一種從容。我明白了,有一種寵辱不驚,謙和寧?kù)o的心境,才不會(huì)迷失自己。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇2

  冬天的到來(lái),迫使許多生靈都失去了生機(jī),最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧!

  學(xué)校停車(chē)場(chǎng)后種著幾顆梧桐,那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨,據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢!總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí),我想這些葉子終究還是要離去的吧,只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧!然而,它卻直挺挺地立在那里,沒(méi)有枯樹(shù)枝,沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué),展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干,不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò),它也不過(guò)是葉子飄落,反倒給它增添了幾分美感!

  在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部,這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛,當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò),頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛置身于金色海洋一般?淳昧,也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn),梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?帶著這絲疑惑,我來(lái)到梧桐樹(shù)下,仰頭一望。天哪!我不禁叫了一聲,竟然那么高,我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車(chē)棚之下,梧桐樹(shù)的下部與中,頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別,粗壯的樹(shù)腰上有著許多到刀痕,類(lèi)似于到此一游的話(huà),甚是讓人揪心!在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛,但他堅(jiān)持了下來(lái),一如既往地?fù)]舞著枝葉!

  我頓時(shí)明白了,想要成功,不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重,從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎?

  窗外的樹(shù)作文600字 篇3

  早晨,陽(yáng)光明媚。

  我慢悠悠地走進(jìn)校園,與桂花的淡淡清香撞了個(gè)滿(mǎn)懷,便不由地走到桂花樹(shù)下。

  看。∷峭ねび窳⒌纳碜,顯得更加挺拔,一片片樹(shù)葉兒,仿佛一葉葉扁舟,盛滿(mǎn)了仙露瓊漿,又如命運(yùn)神秘的手機(jī),有著細(xì)數(shù)精致的紋理。那美妙動(dòng)人的小花兒,霎時(shí)間,綻開(kāi)了笑容,它們好像是為秋的到來(lái)而感到興奮吧!有的卻只是花骨朵,猶如一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘,遲遲未舒展開(kāi)黃得晶瑩剔透的花瓣一陣清風(fēng)拂過(guò),芳香便撲鼻而來(lái),泌人心脾,夢(mèng)幻般地籠罩著你,使你要醉倒在花下。

  桂花把每一個(gè)小縫隙都占滿(mǎn)了,它們一朵挨著一朵兒,推著擠著,鬧著嚷著。如今,樹(shù)上綠得發(fā)亮的樹(shù)葉兒只能是花中悲涼的點(diǎn)綴。我輕輕地捧起一朵剛綻開(kāi)的桂花,小心撫平一片片小花瓣,中央有一小族花蕊,好似一個(gè)個(gè)披著金黃色的紗的仙女們?cè)谝粋(gè)由花瓣圍成的小池中翩翩起舞。

  又一陣清風(fēng),香味兒仿佛更濃了,我湊上前,深深地吸了口這馥郁的芳香。頓時(shí),這香氣仿佛化作了一條清澈的涓涓流水,緩緩地從我心頭上流過(guò),漸漸地帶走了這壓抑著我的困惑和煩惱。

  我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù),試圖找出寫(xiě)桂花的詩(shī)詞來(lái)贊美它。嗯?劉禹錫寫(xiě)過(guò)“莫羨三春桃與李桂花成實(shí)向秋榮。

  上課了,我走進(jìn)教室,坐在了位子上,突然又聞到了那股淡淡的桂花清香,猛地一抬頭,朝窗外看去——啊,又是你,今早剛見(jiàn)的好朋友!

  窗外的樹(shù)作文600字 篇4

  我家陽(yáng)臺(tái)的窗口下有一棵柿子樹(shù)和桑樹(shù)。

  爺爺奶奶告訴我,這兩棵樹(shù)的種子是乘著風(fēng)自己飛過(guò)來(lái)的。哦,怪不得。在柿子樹(shù)的陰影下,桑樹(shù)還能茁壯成長(zhǎng)。

  在我的記憶里,我家剛搬來(lái)的時(shí)候,柿子樹(shù)是最高的那棵樹(shù)。一大片枝葉伸到了二樓奶奶的陽(yáng)臺(tái)。每年秋天,柿子樹(shù)上柿子一個(gè)挨著一個(gè)。我們就把網(wǎng)兜綁在晾衣桿上,從二樓的平臺(tái)伸出,把柿子一個(gè)一個(gè)地收下來(lái)。然后晾放在泡沫盒子上,那團(tuán)“火焰”給了我很多甜蜜而美好的記憶。

  在柿子樹(shù)的樹(shù)蔭下,是那棵樣子笨笨的桑樹(shù)。在春天,枝葉茂盛,我總會(huì)摘下幾片,用來(lái)喂我的蠶寶寶?催@蠶寶寶一天一天地長(zhǎng)大,我很快樂(lè),也不忘給那棵桑樹(shù)澆水,期待它的果實(shí)。

  奶奶說(shuō)桑樹(shù)的果實(shí)就是桑葚,雖然很少長(zhǎng),但吃起來(lái)很甜,要等到果實(shí)變紅變黑后才能吃。我只在老家見(jiàn)到過(guò)一棵很大的桑樹(shù),也看見(jiàn)過(guò)綠色的桑葚。

  在四年級(jí)那年,我終于看見(jiàn)五六個(gè)小桑葚,我激動(dòng)極了。過(guò)了幾天,桑葚的顏色變得有點(diǎn)深了,爺爺說(shuō)再過(guò)幾天就能吃了。第二天,我卻發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)被砍了,只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)干。我很傷心,以為桑樹(shù)活不成了,爺爺說(shuō)“桑樹(shù)還活著。”果然,沒(méi)過(guò)多久,桑樹(shù)的枝干上又抽出了嫩芽,桑樹(shù)得到了新生!

  對(duì)我來(lái)說(shuō),兩棵樹(shù)不只是樹(shù),更是我的朋友。我的金魚(yú)“明日”死了,我把它埋在柿子樹(shù)旁,過(guò)了三十多天,那里竟然長(zhǎng)出了一片三葉草。這也許是柿子樹(shù)讀懂了我的心思,帶給了“明日”另一種生活的方式吧!

  每天往窗外望一望,看一看這兩棵樹(shù),已經(jīng)成為了我生活的一部分,我愿意與他們一起成長(zhǎng)!

  窗外的樹(shù)作文600字 篇5

  這個(gè)周末,緊張的學(xué)習(xí)之余,我慢慢走向臥室的窗邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向外望去。

  在臥室外的空地上,有一棵好高好高的榕樹(shù),它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹(shù)冠十分茂密,層層疊疊,簡(jiǎn)直看不到下面的游樂(lè)場(chǎng);它的葉子是那樣的明亮鮮綠,色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美;它那密密麻麻的樹(shù)枝上有一叢叢垂下的須,像是古稀老人的白花花的胡須;它那粗壯的樹(shù)根像一條條蟒蛇在地下穿行,甚至把一旁游樂(lè)場(chǎng)的地磚給撬開(kāi)了。窗外的這棵樹(shù)就像國(guó)王一樣統(tǒng)率著那一片空地,花草樹(shù)木無(wú)一例外地都成了它的臣民。

  陽(yáng)光照在它的身上,它仿佛發(fā)出了綠色的光芒,那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強(qiáng)烈的的沖擊。這時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),大榕樹(shù)就像變成了一位神奇的音樂(lè)家,它那鮮綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的舞動(dòng),好像揮舞著一根指揮棒,又好像在風(fēng)中敲著清脆的三角鐵,好聽(tīng)極了。中午,榕樹(shù)茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽(yáng)光,人們聚在榕樹(shù)下,有的下幾盤(pán)棋,有的玩幾局游戲,還有人直接在樹(shù)下睡了一覺(jué)。好不快活!

  觀察得久了,我注意到這樣一個(gè)特點(diǎn):榕樹(shù)上面的葉子可以照到充足的陽(yáng)光,而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想,陰暗面的葉子肯定又黃又枯,可是等我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,下面曬不到陽(yáng)光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會(huì)這樣,于是去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“這棵樹(shù)會(huì)把養(yǎng)分平均供給,使整棵樹(shù)營(yíng)養(yǎng)均衡,這就是大自然的智慧!

  聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà),再看看窗外這棵高大的榕樹(shù),我感悟到了大自然的神奇和睿智,原來(lái)只有懂得分享才能壯大自己的力量。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇6

  每次望向窗外望都會(huì)看見(jiàn)那兩顆挺拔的白楊樹(shù),它們像兩位堅(jiān)定的錫兵,總是一動(dòng)不動(dòng)的眺望著遠(yuǎn)方。

  幾年前,有人將那兩棵樹(shù)栽在這里,明明是同一時(shí)間栽種的,情況卻南轅北轍:一棵生長(zhǎng)健壯有著長(zhǎng)成參天大樹(shù)的氣勢(shì);另一棵卻瘦骨嶙峋,仿佛林黛玉般瘦弱。我們都不太看好它,覺(jué)得它活不長(zhǎng)久。

  每次下雨時(shí),我都會(huì)趴在窗臺(tái)上看它,雨水打在那幼小的葉片上,將那枝條都?jí)簭澚,我每次都覺(jué)得它必死無(wú)疑,但它用事實(shí)證明我的猜想是錯(cuò)的,雨水并沒(méi)有壓垮它瘦小的身子,反而長(zhǎng)得更茂盛了。

  在不知不覺(jué)中,它的生長(zhǎng)勁頭比第一棵更快了,它變得枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。它越來(lái)越被人們所重視?捎姓l(shuí)會(huì)想到它曾經(jīng)是一棵連暴風(fēng)雨都承受不了的小樹(shù)苗!沒(méi)有人在乎它經(jīng)歷了什么,付出了什么,失去了什么。他們只看最后的結(jié)果,人亦是如此。

  為什么那棵白楊樹(shù)會(huì)突然努力長(zhǎng)高,大概是某一刻明白了:自己墮落的那段時(shí)間,原本同行的人已離它很遠(yuǎn)了,不奔跑就再也趕不上了。

  有些人一出生就是太陽(yáng),是很多人的光;有些人一出生就是月亮,他有星星陪伴;但有些人是一顆黯然的星星,但他總歸是憑借自己的力量,變成了太陽(yáng)和星星。

  最怕的就是從頂端到平庸,最后習(xí)慣了平庸。但我真的不喜歡“放棄”這個(gè)詞,努力的過(guò)程雖然艱辛,但努力過(guò)后的感覺(jué)真的很好,只要你愿意,最差的結(jié)果不過(guò)就是大器晚成罷了。而我相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人!

  “乾坤未定,你我皆是黑馬;乾坤已定,我必扭轉(zhuǎn)乾坤”愿我們都像那棵白楊樹(shù)克服困難,勇往直前!

  窗外的樹(shù)作文600字 篇7

  我的窗外有一棵鳳凰樹(shù)。

  四周的鵝卵石地面撒滿(mǎn)了它殷紅的樹(shù)葉,一如既往地充滿(mǎn)著靈動(dòng)的色彩。漆黑的夜空下,常?梢钥匆(jiàn)它亮麗的,不向蒼穹屈服的火紅。

  每每看到它,心中都一陣顫動(dòng)。

  它見(jiàn)證了我的每一滴淚水。試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)冷漠地提醒著我的失敗,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的面對(duì)這空無(wú)一人的夜色流下幾近崩潰的淚水,卻每每被一絲花香拉了回來(lái)。

  那是鳳凰花的味道。

  它在對(duì)著我微笑,為我的狀態(tài)而嘆息卻毫不猶豫地向我伸出了手,拉了我一把。鳳凰花的味道依然那么清晰,我忘不了它。因?yàn)樗o我上了一課,關(guān)于堅(jiān)持,關(guān)于人生。

  兒時(shí)在家鄉(xiāng)。滿(mǎn)山遍野都是鳳凰花的香氣,但我記憶中更多的場(chǎng)景是鳳凰花被夏天暴雨摧殘后花瓣遍地,它那殷紅的顏色反倒給空氣添上了一絲悲涼。

  我一直都這么認(rèn)為,直到我看到它在暴雨中的樣子。

  如何形容?如刀一般鋒利的雨滴砸在他的花瓣上,隨即火紅的顏色漫天飛舞,在空中不屈地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾圈后,無(wú)可奈何地滴落到地面。這是我現(xiàn)在見(jiàn)得最多的場(chǎng)景,但當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)再去看鳳凰樹(shù),卻有一絲光從心底透入。它的花瓣上灑滿(mǎn)了雨水,經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮卻依然矗立在原地,用它那殷紅的枝葉,倔強(qiáng)地映襯著穿透云層的陽(yáng)光,為曾經(jīng)陰云密布的天空畫(huà)上一絲亮麗,也刻進(jìn)我的心里。

  這就是不向命運(yùn)低頭,哪怕死也要悲壯地倒下,無(wú)悔于曾經(jīng)在最后一刻堅(jiān)持著。身在考場(chǎng)的我們不就是為了自己的命運(yùn)而拼搏嗎?面對(duì)這狂風(fēng)暴雨,我們不應(yīng)如同鳳凰花般昂起頭迎接挑戰(zhàn)嗎?我漸漸走出了漫長(zhǎng)的黑夜,窗外晨曦已至,伴著一絲絲鳳凰花香,沁人心扉。人要永遠(yuǎn)扼住命運(yùn)的喉嚨,這句話(huà)常在我耳邊輕吟。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇8

  透過(guò)明亮的玻璃,我又瞥見(jiàn)了那抹翠綠的身影。記憶深處那棵嬌弱的樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  從兩年前入校至今,它一直都在。最初,剛被移植于花圃中的它,只是個(gè)病懨懨的、葉子低垂的矮個(gè)子,連剛進(jìn)校的新生都敢欺負(fù)它。它太過(guò)嬌弱,似乎隨手一拉,葉子便會(huì)飄落,樹(shù)枝便會(huì)折斷。可是,那時(shí)同為新生的我卻很欣賞它,因?yàn)樗臀乙粯,正站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),要踏上屬于自己的旅程。

  那時(shí)候的我,喜歡坐在它身旁,一同沐浴著暖暖的陽(yáng)光,一同享受難得的悠閑,一同細(xì)數(shù)流水時(shí)光。靜靜地,聽(tīng)風(fēng)過(guò)樹(shù)林的聲音,看地上婆娑的樹(shù)影,眼前不時(shí)掠過(guò)同學(xué)歡樂(lè)的身姿。然后,把那棵曾經(jīng)嬌弱的小樹(shù)定格在了記憶深處。

  它一直都在,默默地陪伴著我。現(xiàn)在的它,高大翠綠,是沉寂的校園里最張揚(yáng)的亮點(diǎn)。我這才醒悟:它一直存在,不管別人是否在意、是否垂青、是否愛(ài)慕,它都一直存在。不為掌聲,不為歡呼,不為欣賞,只為了心中翠綠蔥蘢的夢(mèng)想,只為了不負(fù)藍(lán)天厚土、陽(yáng)光雨露、明月清風(fēng)。它存在著,并且努力地生長(zhǎng)著,就這么簡(jiǎn)單。

  世間不知有多少物多少人,只生長(zhǎng)在茫茫時(shí)空的冷寂里。也許,你只是蕓蕓眾生中的一員,只是無(wú)垠沙漠中的一粒,只是橫流滄海中的一粟。也許,你不夠出色,不夠璀璨,不夠奪目,然而,自怨自艾又有什么用,自我沉淪又有什么用?沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。不如,就做欣欣向榮的那一個(gè)。我孤獨(dú)但恣意地飛翔過(guò),我平凡但執(zhí)著地努力過(guò)。等到站在時(shí)光驛站回首過(guò)往,只愿心中響起一支無(wú)怨無(wú)悔的歌。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇9

  它站在窗外,站了十幾年,經(jīng)歷過(guò)第一場(chǎng)雪,卻沒(méi)被厚厚的雪壓垮;經(jīng)歷過(guò)殘留的臺(tái)風(fēng),卻沒(méi)被摧毀;也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的襲擊,卻也從未被毀滅。

  我家廚房旁的陽(yáng)臺(tái)外面有一棵很壯很高,根系十分發(fā)達(dá)的樹(shù),什么品種不清楚,但它留給我的印象很深。剛搬來(lái)時(shí),它還很矮,只有一層樓那么高,像一個(gè)巨大無(wú)比的“倭瓜”。它霸占整片草坪,好丑!從此,它留給我的印象很糟糕。

  我一天天地長(zhǎng)大,它也在一天天地長(zhǎng)大。二年級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)種瓜子可以種出很多很多的瓜子,我便抓了幾顆瓜子來(lái)做實(shí)驗(yàn),那天來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上澆水時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)那巨大的“倭瓜”的葉片居然碰到了我們的六樓陽(yáng)臺(tái)邊的圍欄上!我驚訝得下巴都快掉了,手中的澆水壺也不小心將花盆淹成了水災(zāi)……哎!苦了我那剛破土的芽!不過(guò)很快,我便將“倭瓜長(zhǎng)高”的事忘得一干二凈了。

  到十一月份,“春城”迎來(lái)了第一場(chǎng)雪,讓許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的人,也包括我,感到無(wú)比稀奇。當(dāng)然,這種感覺(jué)沒(méi)有維持多久便崩壞了——冷!或許是因?yàn)闃?shù)們沒(méi)有穿棉襖的緣故吧,它們?nèi)粌龅迷陲L(fēng)中直打顫,最后樹(shù)枝也萎縮了,好可憐!當(dāng)然,我的“瓜子”也遭殃了。

  當(dāng)我回到陽(yáng)臺(tái)收拾它的“遺體”時(shí),又驚得下巴掉了一次,手里的花盆也成了“遺體”!百凉稀闭驹陲L(fēng)雪之中!它長(zhǎng)得如此挺拔俊秀,如此地驕傲,雖然,樹(shù)枝斷了,但依然肅立,像是在嘲諷風(fēng)雪:“你們下吧!我不怕你們!讓風(fēng)雪來(lái)得更猛些吧!”我不得不感嘆生命的奇跡,從此,便再也沒(méi)有嘲笑它。

  這就是它啊,無(wú)數(shù)次的災(zāi)難吞沒(méi)不了它。當(dāng)其他植物相繼死去時(shí),看啊,它屹立在風(fēng)雪中,驕傲地抬高頭,一枝獨(dú)秀。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇10

  我們以前的教室窗口有一棵樹(shù),我叫不上它的名字,但它每一天的變化我都記在心里。同時(shí),也讓我感悟到了一個(gè)道理。

  三月,當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠铺炜眨f(wàn)物蘇醒了。春風(fēng)撫摸過(guò)河,冰化了;春風(fēng)撫摸過(guò)地,草葉兒長(zhǎng)出來(lái);春風(fēng)撫摸過(guò)灌木,花綻放了。春風(fēng)當(dāng)然沒(méi)有忘記這棵樹(shù),當(dāng)春風(fēng)撫過(guò),它爆出了新芽。那黃綠色的新芽怯生生地長(zhǎng)在光溜溜的樹(shù)干上,像一個(gè)個(gè)小腦袋探了出來(lái),還真是可愛(ài),F(xiàn)在的樹(shù)就像剛哇哇墜地的嬰兒。

  日子一天一天地過(guò)去,似乎還不等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),那個(gè)小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成一片片青翠欲滴的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)緩緩升起的巨大的綠云。站在樹(shù)下看,又好像一把巨大的綠傘。這時(shí)的樹(shù)正處于少年時(shí)期,生長(zhǎng)的旺季。

  不久,樹(shù)的頂端伸出了幾支金黃色的枝條,像一根根珊瑚枝。很短的時(shí)間內(nèi),那金枝越長(zhǎng)越茂密,成了一片“珊瑚叢”,接著這枝上還冒出許多紅得像是燒焦了的小圓球。整棵樹(shù)就像一個(gè)圓圓的大腦袋,戴著一頂黃紅相間的大絨帽。它已成了青年。

  時(shí)間在流逝,那些小圓球開(kāi)放了,綻放成一朵朵火一樣的花,十分艷麗。隨著天氣涼下來(lái)了,秋高氣爽,花的顏色逐漸變成了淡紅,并膨脹成一個(gè)菱角包裹,這是樹(shù)的果實(shí)。它頂著一“頭”果子,在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,已經(jīng)是一位成家立業(yè)的中年人。

  氣溫繼續(xù)下降,果實(shí)落光了,樹(shù)葉枯黃了,大片大片地飄落下來(lái)。它已經(jīng)步入老年,等待新一輪的開(kāi)始。

  人生和這樹(shù)一樣,一切都是眨眼間的事。時(shí)間如水,不會(huì)回頭,不會(huì)等待任何人。人活一世,草木一秋,只有抓緊每分每秒,好好把握每一天,才會(huì)有果實(shí)的收獲。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇11

  推開(kāi)窗,清涼的氣息撲面而來(lái)。是下過(guò)雨,看見(jiàn)窗外的那棵石榴樹(shù),嬌艷欲滴。

  猶記得小時(shí)候鄉(xiāng)下的院落還是低矮的墻頭,人站在墻根里能露出半個(gè)身子。院里有兩棵樹(shù),一棵梨樹(shù),一棵石榴樹(shù)。

  等到秋季,兩樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花,一赤一雪,掠人視覺(jué),馨香飄撩,沁人心脾。

  梨樹(shù)沒(méi)熬過(guò)幾個(gè)春夏秋冬就了了一生。許是開(kāi)始沒(méi)在意,心想一陣兒就好了,不曾想那棵梨樹(shù)一扛就再?zèng)]柳暗花明過(guò)。每每秋過(guò),唯獨(dú)不見(jiàn)梨花開(kāi),就再也沒(méi)聞到過(guò)淡淡的清香。

  好歹,兩棵樹(shù)還留有一棵。石榴樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候,麻雀,喜鵲,還有愛(ài)織花衣的燕子時(shí)常在那兒枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,像是每天都有說(shuō)不完的快樂(lè)事。再次開(kāi)花,朵朵紅似火。石榴樹(shù)是不曾孤單過(guò),吻過(guò)風(fēng),聽(tīng)過(guò)雨,舞過(guò)了春夏直到秋。

  樹(shù)上石榴卻是越結(jié)越多,高高的枝頭上,碗口大的石榴,笑裂了嘴,紅紅的石榴籽兒,星羅密布的排成了排。聽(tīng)爺爺說(shuō)越往高處摘,果子越甜。見(jiàn)爺爺伏在樹(shù)干上摘石榴,站在樹(shù)旁嚼著滿(mǎn)嘴的石榴籽兒,像蜜糖般的夢(mèng)。

  日子就這樣在花開(kāi)葉落的間隙里悄然滑過(guò)。不知是在什么時(shí)候,那棵石榴樹(shù)病了,樹(shù)枝垮了下來(lái),蔫葉上沾著泥,就像死神的氣息。過(guò)不久,唯有的一絲紅也枯了。

  梨樹(shù)走了,石榴樹(shù)還在;石榴樹(shù)走了,麻雀還在;小燕子飛走了,喜鵲卻還不來(lái)。

  恰巧,窗外有一棵,石榴樹(shù),裝飾了我一整個(gè)童年里的想象。懵懵懂懂里,長(zhǎng)大了。感嘆時(shí)光的冗長(zhǎng),惋惜時(shí)光的流逝。睡眼惺忪里不小心間恍惚了眼角的迷離,錯(cuò)以為自己坐上了時(shí)光機(jī),到了過(guò)去。不知不覺(jué),已淚眼婆娑。

  窗外的那棵石榴樹(shù),是否還會(huì)繼續(xù)駐立在那里。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇12

  城市的窗外,連綿著一棟又一棟的高樓,而鄉(xiāng)村窗外,總是別有一番情趣,有人家窗前有小河,有人家窗外是一層層連綿著的山脈;而我農(nóng)村家的窗外,有一棵蘊(yùn)含著我的童年歡樂(lè)的梧桐樹(shù)。

  記得兒時(shí)的夏天,那棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)得正高大,粗得要一個(gè)大人使大勁來(lái)伸長(zhǎng)了胳膊才能抱住。那樹(shù)干上面的每一條紋路都彰顯著他的神氣,那每一條樹(shù)枝上的葉子都有巴掌大小,就是它們托起了一片屏障,映下了一片樹(shù)蔭。我只有一把扇子,而在夏日,只有一把扇子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解暑的,所以,我和我的同伴們要么是在河里抓魚(yú),要么就是在梧桐樹(shù)下玩泥巴。我們?cè)跇?shù)蔭下抓起一大把涼泥巴,往樹(shù)上一扔,發(fā)出沙沙的響聲,或者看準(zhǔn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢,往上面砸,有好幾次砸下了鳥(niǎo)巢了。

  夏去秋來(lái),梧桐樹(shù)的葉子泛黃,有些還半綠半黃時(shí)。梧桐樹(shù)的葉子泛黃,梧桐樹(shù)的種子隨著風(fēng)散落下來(lái),那種子隨著風(fēng)散落,宛如精靈般,毛茸茸的,落了一地,地面上都鋪滿(mǎn)了黃色的毛茸茸的種子。我們就去家里偷拿一個(gè)罐頭,就趴在地上拾種子,我們互相比賽,看誰(shuí)先把罐頭裝滿(mǎn),贏的人就可以把所有人撿的種子占為己有。我們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去,左手拿罐頭,右手拾種子,有的種子都掉了一半毛了;有的種子毛都掉光了,光禿禿的;有的種子掉在沒(méi)有泥巴的地上,毫發(fā)無(wú)損。有幾次,我和另一個(gè)伴,同時(shí)看準(zhǔn)了一顆種子,兩人都猛撲過(guò)去,結(jié)果,兩人都被撞得底朝天,腦袋被撞出一個(gè)包,捂著腦袋亂叫,活像了孫悟空。

  上了小學(xué),窗外的世界就變了,從那棵梧桐樹(shù)變成了一棟棟樓,不再那么風(fēng)趣,即使學(xué)校旁也有梧桐樹(shù),但怎么能跟那棵相比呢?

  窗外的樹(shù)作文600字 篇13

  真子向窗外凝望,陽(yáng)光靜靜地灑在葉子上,又透過(guò)樹(shù)葉在窗臺(tái)上投下一小片形狀不同的光斑,閃閃爍爍的。而此時(shí)的樹(shù)葉就像是一個(gè)個(gè)嬰兒,沐浴在金色的光輝中。她瞇起眼睛,看見(jiàn)樹(shù)葉仿佛拼成了一個(gè)個(gè)100,就想起了前幾天才考完的地理考試。真子心想,這次我可是很認(rèn)真地復(fù)習(xí),應(yīng)該會(huì)進(jìn)步吧。

  “真子!”地理老師的聲音又尖又細(xì)“你看你,每次上課都開(kāi)小差,難怪成績(jī)總是上不去!”真子低下頭!耙院笠J(rèn)真聽(tīng)講!”地理老師又繼續(xù)講課:“大家要 記住,印度在南亞,唐朝的玄奘就是按照這條路線(xiàn)去天竺的……”

  玄奘?

  真子又望了望那棵樹(shù),它依然恬靜安詳。不行,上課不能開(kāi)小差。真子把思緒從窗外拉回課堂。地理老師仍在滔滔不絕。

  可是不知怎的,真子總是想起那棵樹(shù),因?yàn)樗敲醇儩,像是?lái)自天堂的圣樹(shù)。真子覺(jué)得自己的位置也就是天堂的位置。

  真子又想起了玄奘,他經(jīng)歷了那么多的磨難,最終還是到達(dá)了天竺。上帝應(yīng)該是不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)人的吧。真子想。她又想到自己排在名次表的末端,不免有些自卑。自己那么平凡,以后也不知道會(huì)躲在這個(gè)城市的某個(gè)灰暗的旮旯里茍且偷生,真子嘆了一口氣。

  這時(shí),微風(fēng)吹過(guò),天堂樹(shù)的枝葉輕輕搖擺,仿佛在鼓勵(lì)真子。

  “我不能氣餒,既然玄奘都可以承接到西天的佛光,我也不會(huì)失敗!”

  晚上回到家,真子在日記中寫(xiě)到:“窗外有棵天堂樹(shù),很空靈很美麗。我要像一只蝸牛一樣,順著天堂樹(shù)往上爬,直到成功的頂端。天堂樹(shù)是我的信念!”

  真子用兩根手指在桌面上交替向前走的動(dòng)作,她的嘴角露出了一抹自信的微笑。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇14

  我的房間有個(gè)小窗戶(hù),我經(jīng)常凝視著窗外的那棵樹(shù)。太陽(yáng)照著樹(shù),樹(shù)蔭投了下來(lái),樹(shù)葉很密,陽(yáng)光從細(xì)縫中透下來(lái),夏日里總有人在綠蔭下休息。

  樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,一只小鳥(niǎo)在里面安了家。我說(shuō)不出它是什么鳥(niǎo),久而久之它和我們成了鄰居。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài),歌聲悅耳婉轉(zhuǎn),總能吸引我的注意力,使我沉醉在它的歌聲中。

  可是有一天,小鳥(niǎo)尖聲?shū)Q叫著,似乎有點(diǎn)氣憤,我往外望去——小區(qū)的調(diào)皮男孩想毀壞它的巢。他們把點(diǎn)燃的爆竹放在鳥(niǎo)巢旁,突如其來(lái)的爆竹聲驚動(dòng)了正在孵鳥(niǎo)蛋的它,它顯然受到了驚嚇,想飛走,可是似乎又想到了什么,立馬用翅膀緊緊地護(hù)住它的鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋。它尖聲叫著,寧?kù)o的生活被打亂了,一定很生氣吧?!

  我看不下去了,大聲地責(zé)罵樓下的孩子:“你們真是太野蠻了!”他們惱羞成怒,把矛頭轉(zhuǎn)向了我,他們把爆竹點(diǎn)燃,然后用彈弓打向我房間的窗戶(hù),我連忙關(guān)上了窗,害怕地走開(kāi)了,暫時(shí)先躲開(kāi)這些討厭的家伙!

  鳥(niǎo)兒們是否安好?我已經(jīng)好一陣子沒(méi)看窗外了,我有點(diǎn)擔(dān)心,它們還在嗎?它們會(huì)搬走嗎……一天,我眼睛累了,放下作業(yè),不經(jīng)意間看向窗外,我又望見(jiàn)了那棵樹(shù)。啊,樹(shù)上的鳥(niǎo)巢還在!巢里的三只幼鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)出了細(xì)毛,小鳥(niǎo)正捉來(lái)蟲(chóng)子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧啊!我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒(méi)被嚇跑,真是勇敢!望著這情景,我的眼光久久不能收回……風(fēng)一吹過(guò),樹(shù)葉飛舞,葉子們發(fā)出“咝咝”的聲音,鳥(niǎo)兒們“啾啾”得如此歡快,兩者交融,真是人間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲啊......

  窗外的樹(shù)作文600字 篇15

  在我們學(xué)校的教學(xué)樓前,有一棵高大的鳳凰樹(shù)。

  鳳凰樹(shù)的樣子很美,葉子是桃形的,像一顆顆心緊連著鳳凰樹(shù)的樹(shù)干。鳳凰樹(shù)的花是在葉子發(fā)芽后開(kāi)的,一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂(lè)器,而那些樹(shù)干,則像一個(gè)個(gè)頑皮的牧童,在風(fēng)中拿起這些精致的樂(lè)器隨意地吹著……那聲音多美!你要是不用心聽(tīng)的話(huà),肯定欣賞不到這絕妙的樂(lè)曲!

  花開(kāi)的時(shí)候,我總是擋不住誘惑,一到下課就站在欄桿前久久不動(dòng),直到上課的鈴聲停了,才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后,我也會(huì)悄悄地來(lái)到樹(shù)下,靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),那鮮紅色的花,還會(huì)像一個(gè)個(gè)小降落傘似的,從樹(shù)上飄下來(lái)。飄過(guò)我的頭頂,飄過(guò)我的胸前,悠悠地落在我身邊……

  這時(shí)候,常常會(huì)竄出一群可愛(ài)的小朋友,他們?cè)邙P凰樹(shù)下快樂(lè)地嬉戲,有的還把地上的花瓣撿起來(lái),然后一把扔向半空,開(kāi)心地大叫:“下紅雨了!下紅雨了!”看著眼前這似曾相識(shí)的一幕,我總會(huì)想起我讀低年級(jí)時(shí)候的情形:這棵樹(shù),同樣也見(jiàn)證過(guò)我的淘氣啊!那時(shí)候,我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來(lái)當(dāng)“暗器”,看誰(shuí)被擊中的次數(shù)多……

  盛夏過(guò)去了,金秋又隨之而來(lái)。鳳凰樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了姜黃,每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),那些細(xì)小的葉子就會(huì)從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只金色的蝴蝶,在半空中翩翩起舞。

  我喜歡鳳凰樹(shù)的花、葉,我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹(shù)下,真的覺(jué)得它能避風(fēng)擋雨,能像親人一樣給我保護(hù),陪我快樂(lè)地度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇16

  “昨天”指向之無(wú)窮無(wú)盡,就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前,我還在西安,看著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)榮、衰敗。

  梧桐所演繹的春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐,他是西安街邊常見(jiàn)的夾道樹(shù)。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺,我在床前看著,想到西安在未來(lái)不再是我久住之地,這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略,便似啜飲了苦酒一般?v然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前,顯出無(wú)限歡愉的神情,我依然無(wú)法釋?xiě)选N易蛱煸谖靼部捶▏?guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。

  又到了六月這繁華的時(shí)期,昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過(guò)的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱,只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾,他是我最體貼的伙伴。

  秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí),他像一般落葉喬木一樣先變黃,這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了,一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋,深秋的連陰雨給周?chē)鷰?lái)一片晦暗,于是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有,所以關(guān)鍵在“梧桐”,梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落,伴著妖嬈又沉靜的舞姿,載著我即將離別的愁緒,在風(fēng)里猶猶豫豫,淚水在我的臉上滑落。

  風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了,法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別,用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹(shù)枝,而不見(jiàn)綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天,就是如此結(jié)束的。

  走過(guò)那個(gè)有梧桐相伴的昨天,我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起,深深埋在故鄉(xiāng)的土地里,但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng),以至枝繁葉茂。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇17

  我家窗外有一片銀杏樹(shù),陪伴我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有專(zhuān)屬于它的獨(dú)特美。

  春天,銀杏樹(shù)葉十分嬌嫩。它沒(méi)有嬌艷的花朵,只有那小小的嫩嫩的樹(shù)芽從枝頭悄悄的冒出頭來(lái),膽怯中帶著一絲俏皮。銀杏樹(shù)幾乎是發(fā)芽最晚的,它不與姹紫嫣紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷,用最樸素最平凡的方式來(lái)迎接春天。不到一個(gè)月的時(shí)間,綠葉就已長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭,郁郁蔥蔥。

  夏天,雨后的.銀杏樹(shù)最招人喜愛(ài)。它搖曳著無(wú)數(shù)把小小的綠扇子,風(fēng)姿綽約。雨水的沖刷讓每一片葉子都變得生機(jī)勃勃,光彩照人,像是鍍上一層濃綠的光邊。這時(shí)的銀杏樹(shù)沒(méi)有了往日的矜持與羞澀,熱情奔放地散發(fā)著夏天的氣息。每當(dāng)我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)累時(shí),就向窗外望去,望向那片銀杏林,頓時(shí)感到神清氣爽、精神煥發(fā)。

  而我認(rèn)為,最美的是深秋的銀杏林。秋風(fēng)吹過(guò),所有的葉子仿佛一夜之間全變黃了,像是用顏料染色一般,黃得十分純粹沒(méi)有一絲雜質(zhì)。窗外金黃色,熱烈一片,這滿(mǎn)樹(shù)的金黃卻并不耀眼反而十分柔和,給人一種寧?kù)o的美。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng),翻起金色的浪花,樹(shù)上不時(shí)飄落幾片葉子,就像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞,直至降落,落在地面落在泥土里……

  冬天,樹(shù)葉漸漸落光。這時(shí)的銀杏林卻別有一番韻味,光禿禿的樹(shù)干更顯現(xiàn)出銀杏樹(shù)的剛勁挺拔。它頑強(qiáng)不屈地傲立于風(fēng)雪中,令人頓生敬佩,給人一種神圣之感。

  我愛(ài)銀杏樹(shù),更愛(ài)我家窗外的那片銀杏林。它雖沒(méi)有牡丹那般艷麗,卻不爭(zhēng)不嬌,不卑不亢。它陪我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,伴我慢慢長(zhǎng)大。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇18

  不知從何說(shuō)起,我開(kāi)始注意起了窗外的水杉——筆直、高大的樹(shù)干,枝丫間透著一點(diǎn)紅色的嫩芽,和著幾縷微風(fēng),享受著春雨的滋潤(rùn)。

  然而我更喜歡的卻是水杉旁的一株不知名的小樹(shù)。它矮矮的,不引人注意,但是卻很奇怪,它的葉只生長(zhǎng)在樹(shù)丫的頂端,而絕不在樹(shù)之間分叉長(zhǎng)葉,幾片葉兒爭(zhēng)著在枝頭上吐翠,遠(yuǎn)看就如同枝間開(kāi)了一團(tuán)團(tuán)綠色的花。

  但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)在靠近它身后矮房的地方,被折去了粗粗的好幾段枝。那如花團(tuán)錦簇的枝頭,只留下幾條發(fā)白的折痕。在微風(fēng)中,顫抖著僅存的幾片新葉,顯得如此凄楚。

  我的心被刺痛了,這可是一個(gè)不成熟的生命啊!

  命運(yùn)對(duì)這兩棵樹(shù)竟是如此不公。難道弱者,連生存的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎??jī)蓚(gè)同樣是生命,為什么水杉依舊享受著陽(yáng)光,接受春雨,而小樹(shù)卻是如此無(wú)助的立在它旁邊。

  這時(shí)我感慨萬(wàn)千了。其實(shí)生活對(duì)于人也是同樣不公平。有人如溫室的花草般成長(zhǎng),也有人卻因家境貧寒而求學(xué)無(wú)路、生活艱苦,這樣的事太多了。正如水杉旁的小樹(shù),沒(méi)有水杉高大,就只能被奪去新枝,甚至生命。于是我不再看水杉,也不再看小樹(shù)。

  然而一次初夏的雨后,當(dāng)我無(wú)意中向它一看時(shí),我愣住了。小樹(shù),已長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。如果說(shuō)以前它是一種令人憐愛(ài)的美,那現(xiàn)在它則是一種成熟的美。雖然現(xiàn)在它依然矮矮的,但它卻不在是那株幼弱的小樹(shù)了。

  在那一刻,我慚愧了。小樹(shù)歷盡艱險(xiǎn),終于能與水杉一起茁壯成長(zhǎng)。它是在為命運(yùn)的不公而抗衡啊!

  是的,窮困和疾病和阻礙我們前進(jìn),然而我們不應(yīng)該停息前進(jìn)的腳步!

  我依然愛(ài)水杉,更愛(ài)小樹(shù)。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇19

  老家窗外,有一棵高大的樟樹(shù),它密密麻麻的枝葉里有著我的童年記憶。

  樹(shù)上經(jīng)常會(huì)有鳥(niǎo)兒來(lái)搭窩,而且每天六點(diǎn)半左右都會(huì)在枝頭嘰嘰喳喳叫著,好像在說(shuō):“天亮了,去捉蟲(chóng)子吧!”它們的叫聲清脆明亮,還真像一首別致的歌曲呢。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”的聲音。樹(shù)葉搖擺著,像一位位美麗的舞蹈家正在跳舞呢。

  在樟樹(shù)旁邊的草地上,有許多漂亮的無(wú)名小花,有的花瓣全展開(kāi)了,綻放出了自己笑嘻嘻的小臉蛋,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,也許它迫不及待地想看看外面的世界呢,有的還是花骨朵,像一位害羞的小姑娘躲在花瓣媽媽的懷抱里呢。這些漂亮的花兒吸引了許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)參觀,也引來(lái)許多孩子,他們會(huì)在花叢中奔跑,有的還會(huì)摘一兩朵花兒。

  記得我六歲那年,我正躺在樹(shù)旁的草地上打滾,突然,看見(jiàn)樹(shù)上的不高處有個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有三個(gè)純白的鳥(niǎo)蛋,我的口水立刻像(螞蟻的)洪水一般流了下來(lái),并有了一個(gè)大膽的想法:掏鳥(niǎo)蛋。

  我用腳小心翼翼地踩著樹(shù)凸出的部分,手抱著粗壯的樹(shù)干,慢慢地、慢慢地往樹(shù)上爬。眼看手就要碰到鳥(niǎo)蛋了,忽然,一只非常非常憤怒的小鳥(niǎo)沖了過(guò)來(lái),瘋狂地啄著我的手,我被啄痛了,腳一滑就摔了下去,還好草長(zhǎng)得茂密,我才沒(méi)摔傷。哎,真可惜,沒(méi)掏到那美味的鳥(niǎo)蛋,我想。

  這棵樹(shù)給我的童年增添了許多快樂(lè)。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇20

  又到了秋季,窗外那棵果樹(shù),你還好嗎?我還記得那是我小時(shí)候玩耍的地方,那時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,總是坐在樹(shù)下,當(dāng)我睡著的時(shí)候,你為我遮陽(yáng);到了炎熱的時(shí)候,我在樹(shù)下,你為我扇風(fēng)就這樣你陪我走過(guò)了一年又一年。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,你漸漸的恢復(fù)生機(jī)。在枝頭小芽們,迫不及待地要沖出來(lái),大地漸漸恢復(fù)生機(jī),小草、小花探出頭來(lái)迎接著春姑娘的到來(lái)。

  春姑娘走后你長(zhǎng)出了茂密的枝葉,葉子綠而密,也開(kāi)出了花,那花白里透紅,為著果樹(shù)增添了不少色彩,而這時(shí)我總會(huì)去搖它,它的花瓣會(huì)飄下來(lái),像一個(gè)個(gè)輕盈的仙女飄落在你的手上,我總是會(huì)到你的旁邊的河中,捕魚(yú)、抓蝸牛玩累了就會(huì)靠著你睡著,睡著……

  到了秋天,秋姑娘用她神奇的衣袖,拂去了夏天的燥熱,竟有一絲涼意。而你的花則變成了一顆又一顆的果實(shí),紅紅的果實(shí)猶如一張張笑臉。在我最饑渴的時(shí)候你總會(huì)為我送上那香甜可口的果實(shí)。過(guò)了一段時(shí)間,你的葉子紛紛落下,猶如要進(jìn)入休眠。

  冬天,萬(wàn)物沉寂,下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪后,你猶如裹上了一層銀裝,而我則為你穿上了“衣服”希望在你休眠的時(shí)候,能感覺(jué)到我對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)搬到城市中來(lái)生活了,偶爾會(huì)回去看看。又到了秋季,你沒(méi)有給我?guī)?lái)香甜可口的果實(shí),你似乎已經(jīng)老了,還是一直在等我回來(lái)。我不會(huì)忘記你為我遮陽(yáng),為我解渴,為我所做的一切,F(xiàn)在,我就在這里陪你說(shuō)話(huà),陪你迎接新一個(gè)春天。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記窗外的那棵果樹(shù)。

  窗外的樹(shù)作文600字 篇21

  在我家門(mén)口,有一顆槐樹(shù),已經(jīng)十幾歲了。

  這棵樹(shù)又高又大。它的樹(shù)干上布滿(mǎn)了紋理。如果去摸一下它的樹(shù)皮,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻在走來(lái)走去。

  這棵樹(shù)的葉子是青綠色的。雖然一棵樹(shù)還不足以形成一片陰影,但依然可以擋住一部分陽(yáng)光。從下面看,陽(yáng)光透過(guò)葉片,把金色的細(xì)針照在地上。

  這棵樹(shù)的花是香氣濃郁的。花朵呈白色,花瓣包裹著金黃色的花蕊,上面還經(jīng)常飛舞著一群蜜蜂。

  這棵樹(shù)還是富有生命的。除去樹(shù)干上的螞蟻、花朵上吸花蜜的蜜蜂以外,還有許多鳥(niǎo)兒也會(huì)降落在樹(shù)枝上。每天上學(xué)時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诟璩?/p>

  這棵樹(shù)在路邊長(zhǎng)了十幾年,它應(yīng)該很幸福的在路邊度過(guò)剩下的時(shí)光。但是,在今年冬天,它被推倒了、移走了。

  一個(gè)星期前,我在準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門(mén),就看到了一個(gè)警示牌,上面寫(xiě)著“正在施工,請(qǐng)勿靠近”。在它身后的正是那顆“幸!钡拇髽(shù)。

  我看到,它被連根拔起,巨大的樹(shù)干橫到在人行道上;枝條也都被折斷了;上面的葉子一點(diǎn)不剩,花朵一個(gè)也不見(jiàn),小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。原先的生機(jī)蕩然無(wú)存。

  我有點(diǎn)傷心,就像失去了一位朋友一樣。我想:這棵樹(shù)會(huì)被送到哪里?是家具廠?還是鉛筆廠?是木材廠?還是造紙廠?它到底會(huì)到哪里?我不知道,但我知道,我再也不會(huì)見(jiàn)到它了。

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