我所在的集體作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我所在的集體作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我所在的集體作文 篇1
我有一個(gè)快樂的班集體，是怎樣快樂呢？讓我為你一一道來：
首先隆重介紹第一個(gè)人：就是人見人愛，花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。
在學(xué)校里沒一個(gè)人不知道我的，我可是十分有名氣的�？晌业某煽�(jī)猶如海里的水……忽上忽下，唉！不說了。如果你有興趣的話，就加我為好友吧！
接下來是第二位：數(shù)學(xué)課代表張廣玉。
張廣玉他外表溫和，但其實(shí)是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，后果可想而知。
重量級(jí)人物登場(chǎng)了他就是本班的小胖子，陳晨。
陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號(hào)，但是他卻一點(diǎn)也不在意，他和我從小一起長(zhǎng)大，是一對(duì)好朋友，我最信任的人就是他了。
馮凱，我們班的混世魔王。
他是語文老師姐姐的兒子，他犯了錯(cuò)誤，老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥，但是全班同學(xué)認(rèn)為，他和老師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺(tái)都弄翻了。
最后一位，馬駿馳，老師的兒子，和馮凱是天敵。
他十分調(diào)皮，有幾次因貪玩而不寫作業(yè)，還和馮凱打架。但是他滿聽我的話。
還有兩位，相信大家已經(jīng)猜到了，那就是我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師，他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。
雖然我們的這個(gè)班集體有吵鬧有喧嘩，但是我們的班集體是一個(gè)充滿了溫暖的班級(jí)，我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢？
我所在的集體作文 篇2
我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他（她）首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退ㄋ┌褜W(xué)習(xí)趕上�？傊�，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。
我所在的集體作文 篇3
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說："同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的好，單個(gè)的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的。"老師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時(shí)敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子"啪"的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的！
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛我的班集體。
我所在的集體作文 篇4
今年讀高一了，已經(jīng)整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學(xué)，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。
當(dāng)時(shí)擔(dān)任我們班主任的是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。
至今還記得那場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場(chǎng)，當(dāng)時(shí)正在競(jìng)爭(zhēng)前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)激情高揚(yáng)。當(dāng)劉亮第一個(gè)沖破紅線到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場(chǎng)元旦晚會(huì)，本是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場(chǎng)別開生面的元旦晚會(huì)。正因?yàn)槿绱�，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評(píng)了一頓，但是，那個(gè)月我們的成績(jī)又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對(duì)象。很多老師都說小陳很幸運(yùn)，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗(yàn)?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。
204班是我最覺得溫馨的集體，在那里苦也是甜。
我所在的集體作文 篇5
我現(xiàn)在生活的班級(jí)與我初中呆過的班級(jí)有著那么幾分相似，以前我的班主任是個(gè)嚴(yán)厲又帶一些小幽默的人，他對(duì)管理班級(jí)有著自己的一套風(fēng)格的班規(guī)，他一直都是嚴(yán)格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴(yán)，但是有時(shí)候他也會(huì)給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著想。
現(xiàn)在的班主任也是一個(gè)非常幽默的人，他會(huì)時(shí)常跟我們開一些小玩笑，會(huì)時(shí)不時(shí)的逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級(jí)上面也是很嚴(yán)格的，很有自己的一套規(guī)則，這也是他在這個(gè)學(xué)校被所有人稱為在他的班級(jí)里面是最幸福的班級(jí)。
而我們班里的人呢，都很活潑，也很開朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會(huì)很內(nèi)向，也會(huì)很害羞的那一種，但是經(jīng)過在這個(gè)班級(jí)里面，幾年的鍛煉，很多開朗活潑的人更加的大膽，也更加的鍛煉到了自己，那些內(nèi)向的人也慢慢的放開了一點(diǎn)，自己更好的成長(zhǎng)。
把你的人也都很團(tuán)結(jié)，就舉個(gè)例子來說，我們當(dāng)時(shí)新生軍訓(xùn)的時(shí)候，遇到了一個(gè)不太負(fù)責(zé)任的教官，剛開始我們都沒有學(xué)到什么，所有人都認(rèn)為我們班已經(jīng)很差很差，就到了最后一天晚上的時(shí)候，班里的人組織我們自己去練習(xí)，我們班，靠著我們自己的團(tuán)結(jié)，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓(xùn)會(huì)操的優(yōu)秀獎(jiǎng)，從別人口里最差的變成了拿卡的一個(gè)班級(jí)。我們班好像大部分時(shí)間都是這樣子，都是到最后的時(shí)候才會(huì)發(fā)出自己真正的實(shí)力。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班也非常的優(yōu)秀，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，拼灑淚水，后勤保衛(wèi)員也保障了運(yùn)動(dòng)員的安全，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都做的特別的好。
經(jīng)過兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎(jiǎng)狀，我現(xiàn)在就生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀，努力上進(jìn)的班集體里面，希望在接下來一年的時(shí)間里面，我們更加的優(yōu)秀。
我所在的集體作文 篇6
在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯屛易哌M(jìn)書的世界中去。
在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊。
有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？
在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。
狂風(fēng)暴雨來了，她對(duì)我們說：“孩子，快到我這里來�！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？
在我生病的時(shí)候，她對(duì)我說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的。”這時(shí)候，我的兄弟姐妹—————同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的班級(jí)，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子。”
她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。
我所在的集體作文 篇7
我們六（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的大家庭，一個(gè)有著“文明班級(jí)”稱號(hào)的集體。
我們班的語文老師是一位個(gè)兒很高的青年教師。他的微笑永遠(yuǎn)都是那么真誠(chéng)。他愛我們，信任我們，他相信我們六（3）班的同學(xué)們能夠和明天的太陽一同升起，能夠沖向知識(shí)的高峰。他姓冒，但是冒老師從來都不冒冒失失。冒老師的教學(xué)方式與眾不同，這種教學(xué)方式使同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。當(dāng)然了，更重要的是使我們愛學(xué)語文，成績(jī)都頂呱呱的。冒老師不僅熱愛文學(xué)，而且還熱愛音樂。他會(huì)拉小提琴、大提琴、二胡，還會(huì)演奏口琴、橫笛，怎么樣？我們的冒老師還不錯(cuò)吧！
數(shù)學(xué)老師就是陳老師了。陳老師是一個(gè)非常能干的老師。他平時(shí)不茍言笑，與冒老師的幽默正好形成鮮明的對(duì)比，可看起來一點(diǎn)也不兇。陳老師有一個(gè)非�？蓯鄣膬鹤�，頭發(fā)跟陳老師一樣，都是卷曲的，可有意思啦。有機(jī)會(huì)，我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
班上的調(diào)皮鬼很多，他們互稱“鐵哥們”，立誓“有福同享，有難同當(dāng)”。“�！边�沒來，“難”倒來了不少。他們一看見老師那嚴(yán)厲的目光，便互相出賣對(duì)方，真是洋相出盡。其中被稱為“馬鈴薯”或“馬大哈”的“調(diào)皮大王”，他在男同學(xué)面前很“�！保墒撬麉s很怕女生，也許他與女生前世是“冤家”吧。這個(gè)調(diào)皮鬼會(huì)唱許多流行歌曲，對(duì)歌星也是了如指掌。在課外，他常與男生們追逐搞打，可是一到課堂上他就兩眼發(fā)直了。你們說，它是好孩子還是壞孩子呢？
當(dāng)然，班里缺少不了一些能說會(huì)道的“小能人”，比如楊佳倩。她是個(gè)可愛的女生，班上的大事小事都離不開她。楊佳前還會(huì)彈古箏，可就有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小了點(diǎn)。你用一條假蛇來嚇唬嚇唬她，我敢打賭她會(huì)“抱頭鼠竄”，還會(huì)“嗚嗚”哭起來，不信，你去嚇嚇看。
六（3）是一個(gè)榮譽(yù)班級(jí)體，每次比賽我們總會(huì)奪個(gè)冠軍。要問我們的口號(hào)，那就是：“不怕做不到，就怕想不到�！蹦阊�，要是想把我們的秘密全知道，歡迎來六（3）班做報(bào)告。
我所在的集體作文 篇8
2022年10月，學(xué)校舉行集體舞比賽，我們班獲得了一等獎(jiǎng)里面第一名的好成績(jī)，那一刻我們歡呼起來。因?yàn)樵谶@之前我們都是經(jīng)過刻苦的練習(xí)，才能取得這么優(yōu)異的成績(jī)。
九月份，我們接到通知：10月份要舉行集體舞比賽。
一開始，老師手把手的教我們動(dòng)作，我沒練完一個(gè)動(dòng)作都覺得很累，但一想，這關(guān)系著我們集體的總分，一咬牙就忍過去了，但長(zhǎng)時(shí)間的忍耐是有限的。我實(shí)在受不了了，幸虧老師這時(shí)候讓我們?cè)刈滦菹�，不然的話，我都快暈過去了。下一步：糾正動(dòng)作。老師一對(duì)一對(duì)的檢查，檢查到我的了，我一開始很緊張，后來就進(jìn)入到音樂當(dāng)中了……“下一對(duì)”！老師硬是把我從音樂當(dāng)中拽了出來。下對(duì)是王馨梓和鄭世譚，他們因?yàn)檫B得不太熟，所以臉上露出了不可掩蓋的，緊張的神情�！澳銈冞@是怎麼跳的？來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對(duì)一對(duì)認(rèn)真地檢查完了。老師最后讓我們跳一遍，跳到拍手的地方老師皺起了眉頭，感覺應(yīng)該把動(dòng)作換一換，老師換了好幾個(gè)動(dòng)作都覺得不太好，經(jīng)過老師的幾番敲定，我們把動(dòng)作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了變隊(duì)形，在倒數(shù)第一遍拍手的時(shí)候變?yōu)榫艂�(gè)圓圈。我們練了幾遍后，動(dòng)作明顯的整齊了，老師怕同學(xué)們忘記變隊(duì)形，就把一個(gè)哨交給了我，說：“一到變隊(duì)形時(shí)就吹哨�！�
終于該上場(chǎng)了，當(dāng)跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時(shí)候，我好像真的是公主了。我們順利的比完賽了，在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評(píng)！
我所在的集體作文 篇9
四年前，我?guī)е鴿M臉稚氣踏進(jìn)了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園，開始了我的小學(xué)生活。
從踏進(jìn)班級(jí)時(shí)，我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我第一次怯生生地坐在課桌前的時(shí)候，一抬頭看到老師那溫和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽光，是多么溫暖；當(dāng)我在體育場(chǎng)上退縮，聽到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸䲡r(shí)，我是多么激動(dòng)，渾身充滿了力量；當(dāng)我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時(shí)，我是多么興奮……現(xiàn)在，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員，已經(jīng)學(xué)會(huì)看書、寫作、讀英語，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，同時(shí)也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書學(xué)習(xí)，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)，從點(diǎn)橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時(shí)無刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著愛的力量。在我的成長(zhǎng)中，離不開既調(diào)皮又可愛的同學(xué)，更離不開既溫和又威嚴(yán)的老師。
班級(jí)是我的第二個(gè)家，在這個(gè)家中融入了諄諄的教導(dǎo)、真摯的友情和真切的關(guān)愛，我愿永遠(yuǎn)和我的班級(jí)一起幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)！
我所在的集體作文 篇10
校園像哺育我們成長(zhǎng)的寧靜的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的上午，我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開始了。對(duì)手十分強(qiáng)大，而我們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時(shí)候，五一班不知是誰喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠(yuǎn)必勝！”我們大家聽到了他們班的口號(hào)，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當(dāng)然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸”上場(chǎng)了，“玉米加農(nóng)炮”也上場(chǎng)了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負(fù)，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。
我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，也是一個(gè)友愛的班級(jí)。
我們班是一個(gè)友愛的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時(shí)候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí)，我想起我們班是一個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對(duì)大家說：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧�。 按蠹衣犃宋业脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。
這就是我們班，一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我所在的集體作文 篇11
校園里傳來一片笑聲，哪個(gè)班的'學(xué)生笑得這么開心？我來告訴你：六年五班。
我們班的同學(xué)都很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)偶爾沒有得到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗時(shí)，大家不會(huì)沮喪，即使遇到困難，也不會(huì)退縮，而是勇敢的去戰(zhàn)勝它；每當(dāng)取得成績(jī)或者得到獎(jiǎng)狀時(shí)，大家會(huì)高興地大叫起來，直到把校長(zhǎng)招來才會(huì)停止。
快樂是我們班的一大特色。下課了，你看，一個(gè)淘氣而幽默的同學(xué)在座位上，正跟前后座嘮嘮叨叨著，他是我們班的開心果，一和別人說話，就會(huì)讓對(duì)方笑得肚子痛。他經(jīng)常說的廣告語：“我天天吃年輕丹，年輕10歲不是夢(mèng)，就是天天都做夢(mèng)�！敝v臺(tái)上，班主任老師正和班長(zhǎng)在議論著問題。班長(zhǎng)戴著一副眼鏡，梳著一個(gè)美麗的長(zhǎng)辮子，她那張小嘴能說會(huì)道；后面的墻報(bào)下，一個(gè)漂亮的女孩，正伸著小手在畫畫，美麗的色彩已經(jīng)呈現(xiàn)在人們的眼前，她是我們班的小畫家。
“你怎么這樣……”一聲大吼，語文老師發(fā)怒了。我上前一看，原來語文老師在訓(xùn)斥我們班的大胖子。這個(gè)大胖子，總用他那大而有力的手去打別人。我們語文老師非常棒，她是一位漂亮又嚴(yán)厲的老師，披著一頭長(zhǎng)發(fā)，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)。當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題時(shí)，老師就給我們認(rèn)真講解；當(dāng)我們讓老師生氣的時(shí)候，老師也會(huì)對(duì)我們發(fā)火，但發(fā)火過后，她總是溫柔的對(duì)我們說：“你們還是個(gè)孩子，應(yīng)該聽老師的話�！�
我喜歡我的班級(jí)，它是給予我知識(shí)和溫暖的家。
我所在的集體作文 篇12
我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小五大家”呢！他們特長(zhǎng)各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對(duì)他贊賞有加，紀(jì)律由他主管，管理有方，與我們說話十分親切，像我們的大哥哥，我們不得不聽從他的管理。
看！坐在中間那一排的男孩張義錦個(gè)的是“小作家”，他寫起作文來，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的賈碩是個(gè)名副其實(shí)的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書法家！
再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽，平時(shí)愛耍個(gè)性，喜歡打籃球。他打球表情嚴(yán)肅，打出的球好像重炮一樣，直向籃板沖去。每當(dāng)進(jìn)球時(shí)，他總是發(fā)出驚天動(dòng)地的吼叫。真可謂所向披靡，天下無敵！
我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀！英語超棒！一次，他讓我?guī)退釂栍⒄Z，我為了刁難他，我提問最后一單元的單詞，還沒學(xué)，他卻背得超級(jí)流利，佩服得我五個(gè)身體都倒地了。而且聽寫次次一根油條倆雞蛋，難題他都會(huì)！他不但英語超棒，還體格強(qiáng)健，四肢發(fā)達(dá)，頭腦聰明，為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞！
這些“活寶”雖為班級(jí)爭(zhēng)得不少榮譽(yù)，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時(shí)對(duì)我們總是和藹可親又不失威嚴(yán)。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
我所在的集體作文 篇13
在一起同甘共苦，度過了三年時(shí)光的我們，是一個(gè)積團(tuán)結(jié)互助、不服輸?shù)募w。
三年前的9月1日，我們?cè)谝黄鹁凼�，組成了一個(gè)7班。
我們是一個(gè)調(diào)皮的集體。在剛開學(xué)后，班級(jí)矛盾不斷。有時(shí)從門外走過，冷不丁飛出一只鉛筆盒。當(dāng)你正在為自己逃過一劫時(shí)又會(huì)有亂七八糟的東西飛出來。在課上，老師正講得起勁時(shí)，打的鬧的喊的叫的，什么樣的都有。還不時(shí)傳出“你拿錯(cuò)筆啦，這是我的！”“哇。你干嗎捏我啊！”“嘿！我的筆袋��！”的叫聲。還不時(shí)地有文具在天上飛舞。老師氣的，皺著眉頭在講臺(tái)上直跺腳，還不時(shí)的扯著嗓門在班里大叫�？墒且稽c(diǎn)用都沒有，反而讓我們?cè)胶霸狡饎牛�在教室里亂跳。直到班主任怒氣沖沖的進(jìn)教室來整頓時(shí)，我們才安靜下來。
我們是團(tuán)結(jié)互助的集體。踏進(jìn)初一的殿堂，我們少了預(yù)備的調(diào)皮，多了一份矜持。在小小的教室里，課間的喧鬧已經(jīng)不見了蹤影，多的是一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。從窗口向里看，原來的混亂已經(jīng)被良好的學(xué)習(xí)環(huán)境所替代。這筆在紙上刷唰的書寫聲，像優(yōu)美的旋律。偶爾有“這道題怎么做，你教教我！”“好的�！苯又质撬⑧У墓P聲。上課時(shí)的聚精會(huì)神代替了原本的吵鬧。我們就這樣成長(zhǎng)。
我們是不服輸?shù)募w。初二的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)是緊張跟艱苦的。在操場(chǎng)上，我們?cè)诰毩?xí)1000米耐力跑。我們一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，赤紅赤紅的臉蛋，撲哧撲哧地狂喘粗氣。雖然我們跑的狼狽不堪，但我們沒有一個(gè)放棄，都堅(jiān)持了下來。有幾個(gè)小胖，因?yàn)轶w重的原因，沒及格，但也到了終點(diǎn)。
我們的集體團(tuán)結(jié)，我們的集體互助，我們的集體不服輸。
我所在的集體作文 篇14
常言道：“峻極之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所構(gòu)�！笔挛飶膩砭褪沁@樣：一個(gè)人的琴拉得再好，如果不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，無法融入集體，那么這支交響樂曲聽起來定會(huì)是雜亂無章的。
因此，成就源于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就自己。這是成長(zhǎng)的理由，也是我們要持續(xù)發(fā)展的必要條件。
當(dāng)我們真正融入到集體中時(shí)，自身的價(jià)值便會(huì)得到體現(xiàn)，會(huì)讓集體和個(gè)人獲得極高的榮譽(yù)。每當(dāng)秋天，當(dāng)我見到群雁為過冬而朝南方以“V”字隊(duì)形飛行時(shí)，我就會(huì)思考為什么它們的飛行隊(duì)伍顯得那么和諧、整齊。當(dāng)每一只鳥展翅拍打時(shí)，造成其他的鳥立刻跟進(jìn)，整個(gè)鳥群抬升。借著“V”字隊(duì)形，整個(gè)鳥群比每只鳥單飛時(shí)，至少增加71%的飛行能力。當(dāng)一只大雁脫隊(duì)時(shí)，它立刻會(huì)感到獨(dú)自飛行時(shí)的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中，繼續(xù)利用前一只鳥造成的浮力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的雁疲倦了，它會(huì)輪流到側(cè)翼，另一只雁接替飛在隊(duì)形的最前端。飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度。這樣的合作配合，才實(shí)現(xiàn)了大雁的完美飛行。
相反，如果缺乏集體的意識(shí)，過分彰顯自我個(gè)性，不注重集體的和諧發(fā)展，那么就算表現(xiàn)再好的我們也會(huì)被人遺忘。只有一種味道，就成不了耐人尋味的盛宴；只有一種物質(zhì)，就成了形形色色的大千世界。曾有一個(gè)話劇院招一位演狗的演員，一位臨時(shí)演員抓住機(jī)會(huì)，在表演時(shí)，他出色的表演蓋過了男女主角的風(fēng)頭。很多觀眾注意到他的存在，但由于角色人物不突出，這部戲最終以失敗告終。
而在歷史長(zhǎng)河中，不乏此類先例�！傲鶉�(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也�！便筱蟠髧�(guó)，若互相合作，一致抗秦，豈有破滅之理，可惜各國(guó)自己顧自己，用土地求平安，“今日豁五城，明日豁十城，然后得一夕安寢，起視四境，而秦兵又至矣。”就連當(dāng)時(shí)實(shí)力較強(qiáng)的齊國(guó)也難逃此劫。最后則是秦國(guó)一統(tǒng)天下。這真是令人可悲可嘆！
由此可見，通過融入集體既可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，又能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)我們自身的發(fā)展。我們要擔(dān)任好自己在集體中的角色，與集體相協(xié)調(diào)，達(dá)到集體和自身雙贏的目的。
一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融匯在一起的時(shí)候才有力量。我們既要努力完善自己，同時(shí)也要時(shí)刻重視集體的發(fā)展�！叭谌爰w”，讓你我能共同享利，和諧發(fā)展。
我所在的集體作文 篇15
光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了。可我是和我的班集體一起長(zhǎng)大的��！讓我怎能不留戀呢？
三年時(shí)光，也長(zhǎng)也短，許許多多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
初二時(shí)全校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參賽的項(xiàng)目是初中女子800米長(zhǎng)跑。比賽開始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場(chǎng)地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭(zhēng)第一�。 蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊(duì)伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里，看臺(tái)上我們班同學(xué)都站起來了，有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭(zhēng)第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們?cè)诤笆裁戳恕?/p>
還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點(diǎn)，只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于結(jié)束了！我名列第二。
我哭了，我們班的同學(xué)跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵(lì)我，安慰我，說：“第二也很不錯(cuò)�！蔽业臏I水更像斷了線的珠子，不停地往下流。生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的`是你那盡心竭力�！蔽也豢蘖�，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動(dòng)的心��！這樣一個(gè)班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！
我所在的集體作文 篇16
秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里依舊煥發(fā)著一股生機(jī)勃勃的景象，操場(chǎng)上學(xué)生們活潑的樣子，有打籃球的，有踢足球的，有的還在比賽著奔跑。
初中，我所在的集體，我的同學(xué)們，我的伙伴們。我和你們一樣都在學(xué)習(xí)著，都在操場(chǎng)上奔馳著，都在人生道路上一起前進(jìn)著，長(zhǎng)大了的我告訴我：“你那時(shí)是多么的幸福，沒有煩惱，沒有瑣事，一心只是跟著一個(gè)集體一起前進(jìn)著，一起為了自己的未來在打造著屬于自己的品牌，還記得老師總是在課堂上教訓(xùn)我們，總是在課堂上告訴我們要為了自己而去奮斗，也總是在課堂上做出一些奇怪的東西和說出一些奇怪的語言來哄我們開心，讓我們知道學(xué)習(xí)的好處和增加對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
集體，是一直伴隨著我們讀書年代的一個(gè)詞語，在我們出到社會(huì)后也會(huì)給我們一個(gè)公共的平臺(tái)，讓我們?nèi)グl(fā)揮自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)。我所在的集體，我深深的融入了你們，并難于割取。
我所在的集體作文 篇17
你有你的集體，我有我的集體，也許我們都生活在同一個(gè)集體呢！社會(huì)不就是我們大家共同生活的集體嗎？當(dāng)然，我們每個(gè)人又都有自己的小集體，現(xiàn)在我就談一談我所在的集體——樂樂幼兒園。
每天早晨七點(diǎn)鐘，我就和同事們相繼來到這里，我們走進(jìn)各自的教室，開始了一天的工作。第一件事就是打開窗戶，讓教室通通風(fēng)。雖然，前一天我們都曾做過教室整理工作，但是茶杯、毛巾的消毒，早餐前的準(zhǔn)備都是要當(dāng)天做的呀！不一會(huì)兒，就有小朋友陸續(xù)地來了。這些小朋友呀，一開始來的時(shí)候，大部分都是哭哭啼啼的，無論你跟他說什么，他只有一句話答你：“我要媽媽，嗚嗚嗚，我要媽媽......”或者是：“我要奶奶，嗚嗚嗚，我要奶奶......”到現(xiàn)在，學(xué)期中途已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了，每天早晨來還能甜甜地沖老師說：“老師早上好！”我也愉快地回應(yīng)他們：“小朋友早上好！”
第一節(jié)課往往是小朋友精力最集中的時(shí)候。我們可以給孩子們上上各領(lǐng)域的課程——語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂、美術(shù)，也可以給他們講講故事，或者做做游戲。當(dāng)然啰，小朋友最喜歡的就是講故事和做游戲啦。其實(shí)，每一門課程都是受小朋友歡迎的，就看老師能不能激發(fā)他們的興趣。第一節(jié)課后，就是小朋友的做操時(shí)間。說是做操，其實(shí)就是和著音樂的節(jié)拍跳一會(huì)兒舞，一下子，我們老師也好像回到了快樂的童年，無憂無慮地蹦蹦跳跳，多開心�。∥蚁�，沒有哪一項(xiàng)工作能使人這樣快樂，這樣年輕吧！
在我們這樣的集體里，永遠(yuǎn)只有真誠(chéng)，沒有欺騙，更不會(huì)曲意逢迎。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，好就是好，壞就是壞！
有一次，我準(zhǔn)備給小朋友上《科學(xué)》里的“認(rèn)識(shí)動(dòng)物”一課，又沒有實(shí)物觀看，為了讓小朋友有更直觀的感受，上課前，我畫了一些動(dòng)物圖在黑板上，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)小朋友突然說：“老師，你是不是畫錯(cuò)了？”我扭頭看黑板，他又說：“為什么燕子比老虎還大呢？”啊——？真是這樣！看來，我辛辛苦苦畫的圖，只得修改了。還有一次，《數(shù)學(xué)》課上，比較多少，我在寫“4比5少1”的時(shí)候，把那個(gè)“少”字潦草了一下，將撇和點(diǎn)連在一起，成了一橫�，幀幣苌锨皝恚p聲地對(duì)我說：“老師，你的4字寫倒了�！薄皼]寫倒啊�！蔽乙恢闭J(rèn)為她說的是“4”，其實(shí)，她說的是那個(gè)“少”字。終于明白了：小朋友面前也馬虎不得呀！
我們這個(gè)集體里不僅有可愛的小朋友，還有可愛善良的大朋友——我的同事們！我們之間常�；ハ嚓P(guān)心，共同進(jìn)步！就拿這次我學(xué)習(xí)普通話來說吧！同事們都熱心地幫助了我——有的坐下來聽我讀，給我指出不足之處；有的給我提出了一些建議，她們的經(jīng)驗(yàn)之談；還有的一直在鼓勵(lì)我；
生活在這樣的集體里，我感到非常的幸運(yùn)！我喜歡我的集體！
我所在的集體作文 篇18
我們宿舍是一個(gè)小小的集體，我們的感情都很好。先介紹一下我的第一位舍友，琳琳，琳琳是個(gè)乖乖孝順女，人很單純，但行為個(gè)性很特別，可能在別人眼中有點(diǎn)奇怪。琳琳愛好廚藝，她很會(huì)包餃子，有一次她包了餃子給我吃，里面的餡又香又好吃，不過她有時(shí)候煮的東西很奇怪，比如說，她有時(shí)候會(huì)在八寶粥里面加米粉，加辣椒醬，加魚，很奇怪。我們勸過她不要這樣吃，可是她沒有聽，還好沒出什么事，我們就沒怎么說她了。琳琳很喜歡搭衣服，不過品味獨(dú)特，有一次她穿裙子搭了一條運(yùn)動(dòng)褲。還有很多關(guān)于琳琳的趣事，這里就不多說了。
再然后就是杏姐，她人很好，很聰明，愛好古詩詞，更愛玩游戲，她很喜歡吃，但語言犀利，句句是經(jīng)典。
再然后就是我們宿舍的媳婦，媳婦只是她的外號(hào)，因?yàn)樗谒奚峤?jīng)常穿得紅彤彤的，看起來就像個(gè)媳婦，還有就是她廚藝很好，很多人都說她煮的菜有媽媽的味道。她這個(gè)人平時(shí)是瘋了點(diǎn)，但是做起事來很認(rèn)真，這學(xué)期她還當(dāng)了我們班的班長(zhǎng)呢。
還有另外兩個(gè)舍友，一個(gè)是大四的師姐，出去實(shí)習(xí)了，這個(gè)師姐長(zhǎng)得像鄧麗君，笑起來甜甜的，很溫柔。還有一個(gè)是剛來的新同學(xué)，覺得她人挺好，能力很強(qiáng)，很坦率。
我們宿舍的同學(xué)都很講衛(wèi)生，我們每天都有認(rèn)真打掃，并且每個(gè)星期都會(huì)大掃除，每次宿舍檢查我們都能評(píng)上優(yōu)。在干凈的宿舍學(xué)習(xí)生活，我們心情都會(huì)特別好，大家都說我們宿舍很干凈，都很喜歡來我們宿舍玩，我覺得我們宿舍的同學(xué)生活得很健康。
我們宿舍很團(tuán)結(jié)，過什么節(jié)日或者說哪個(gè)同學(xué)要生日了，大家都會(huì)一起慶祝，跟大家在一起很開心，生活在我們宿舍感覺很溫馨，跟在家一樣，希望我們宿舍能夠一直那么溫馨和諧。
我所在的集體作文 篇19
我們班是一個(gè)充滿笑聲的地方。我們班是一個(gè)互相幫助的大家庭。我們班是一個(gè)每天進(jìn)步、努力奮斗的整體。
在我們班，學(xué)生樂觀健康地成長(zhǎng)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加了許多運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們既興奮又緊張。他們都盡力參加比賽。在賽場(chǎng)上，隨著發(fā)令槍的鳴響，我們班的賽跑運(yùn)動(dòng)員拼命奔跑。全班都為他加油，聽到我們的喊聲，運(yùn)動(dòng)員們一起奔向終點(diǎn)線。雖然隊(duì)員們都很強(qiáng)壯，但是我們班的隊(duì)員們一起勇敢的工作，并且獲得了學(xué)校的第一名。
我們班的學(xué)生多才多藝。有繪畫和舞蹈活動(dòng)。我們班所有的學(xué)生都積極參加并報(bào)名了。
我們班的學(xué)生非常有創(chuàng)造力。學(xué)校舉辦了一次手寫報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競(jìng)賽。我們同學(xué)的作品都配有圖片和插圖。參加比賽的人數(shù)是班上最多的。
我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂而溫暖的地方，我們?cè)谶@里生活和成長(zhǎng)，在這里我們努力學(xué)習(xí)，成為未來和祖國(guó)建設(shè)的棟梁！
我所在的集體作文 篇20
我非常喜歡我的班集體，相信等我介紹完我的班集體，你也會(huì)喜歡上我們班的。
我先介紹我的同學(xué)吧！例如譚興宇，你可別看他名字文質(zhì)斌斌的，其實(shí)他可是我們班的“飛毛腿”呢！當(dāng)然了，他在體育競(jìng)賽中得過第一名呢！彭昕是我們班的尖子生，不過偶爾也會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，不過這也不能不讓我們佩服她當(dāng)小主持人的大方干練了。
我該介紹下我自己了。我是班級(jí)里最平凡的一員，由于營(yíng)養(yǎng)不良，所以很矮，我雖然長(zhǎng)得矮，但也是有些功勞的。從三年級(jí)說吧，我參加了藝術(shù)節(jié)，畫畫還得過一等獎(jiǎng)呢，最近還參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然結(jié)果只得了二等獎(jiǎng)，可我也能為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)光別提心里有多美了。
最后，我介紹的是我們的陳飛老師了。她在班里就像是個(gè)指揮員指揮怎樣學(xué)習(xí)怎樣生活。
現(xiàn)在你喜歡我們的班級(jí)了嗎？我真愛我的班級(jí)��！
我所在的集體作文 篇21
上周五，我們班召開了學(xué)習(xí)英雄、盡職盡責(zé)、遵守規(guī)則的主題班會(huì)。老師還邀請(qǐng)我爸媽參加。因?yàn)檫@個(gè)原因，我更愛我的班級(jí)。
馬老師是班會(huì)的組織者。她對(duì)我們很嚴(yán)格。她一開學(xué)就送了我們兩個(gè)禮物：第一個(gè)禮物是放大鏡，用來看別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二份禮物是請(qǐng)、謝謝、抱歉這些文明用語。馬老師很公正，她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班會(huì)上，我們忙得不可開交：有的背詩，有的背主持詞，有的講故事。馬老師有點(diǎn)閑。她只需要點(diǎn)擊PPT。原來她是總導(dǎo)演。
趙國(guó)強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)的主持人。他們站在講臺(tái)上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們配合得很好，真的很像電視節(jié)目主持人。
輪到關(guān)了。他淡定地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦，有條不紊地拉起了《我愛北京天安門廣場(chǎng)》這首歌。太可愛了，老師和同學(xué)都笑了，但他還是保持著冷靜，專心地拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天開完班會(huì)，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常青等調(diào)皮的男生就像是不同的人。他們可以拿著老師給的放大鏡看自己的缺點(diǎn)，正在慢慢改正。平時(shí)最不愛說話的薛，敢于站出來回答老師的問題。
去年，我總是覺得沒有朋友很孤獨(dú)�，F(xiàn)在，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我了。他們總是親切地叫我海倫。我變得越來越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。