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路在腳下作文600字（精選50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的路在腳下作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路在腳下作文600字 篇1
魯迅說：“世界上本沒有路，走的人多了也便成了路。”行走于山間，一步一步放慢了走，一步一步走著自己的路……
現在我們習以為常的網上購物的便利，卻不知在網購推廣以前是如何困難，顧客與商店主的不信任成為最大的問題。人們不但不期待網上購物反而他卻是一個“異類”，他苦心經營，他誓力要在中國實行網上購物，他就在他的人生中走著他想走的那條路，他就是馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國的購物現狀，改變了自己……
平坦的路好走，但泥濘的路才會留下腳印。柏油馬路不會為任何一輛車留下屬于他的車印，林間小道卻會永遠留下它的痕跡。世間有太多路等著我們去選擇，隨波逐流還是逆流而上？取決于你。前日不久在網上看到一幅圖，在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯，只有一個孤獨的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人，而且照下了他那瀟灑的.背影。
俗話說“條條大路通羅馬�！钡匾牟皇堑竭_目的地，而是沿途的風景。當我們和一群人爬山，所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到達山峰時，瞭望遠方驚奇地看著山腳下的風景，卻發(fā)現那些都是自己錯過的風景。爬山最重要的是欣賞大自然的風景，享受爬山的樂趣。爬山如此，人生也是如此。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓！我們正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量來實現那遙不可及的夢想。可在天空中畫出屬于我們自己的彩虹。
路在腳下，走出自己的人生，走出自己的腳印，走出自己的風景，走出自己的長虹……
路在腳下作文600字 篇2
走，你走過的路；看，你看到的風景；品，你當時的心情。
幼小時，你叫泥巴路。下雨天，我從你身上走過，滿身是泥，褲腳皺巴巴的，褲兒總是粘住大腿。艷陽天，我從你身上走過，陽光灑滿全身，心里暖滋滋的。每逢我取得佳績時，慢悠悠慢悠悠盤算著路途的遠近，想象著將來的路！
小學時，你變成了石子路�？涌油萃莸�，凹凸不平。走在上面，腳板刺得蠻痛，搖搖顛顛，飄浮不定，似濟公醉酒行路不栽跟，似初劃稚嫩行船不由自主。正是你，讓我學會了戰(zhàn)勝困難，在人生的征途上邁出了堅實的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充滿了荊棘！
后來，你又晉升為水泥路。路面平整而光滑，單車上路快而穩(wěn)當。我們長途跋涉，欣賞大自然的.美景，聆聽山澗淙淙流水，品嘗農家獨特風味，高唱我們心中的歡歌笑語。生活有了質量！人生得到了快樂！品味步步攀升！
再后來，你榮升為高速路。筆直寬闊，快慢分明，警示長鳴，標牌醒目，“一橋飛架南北，天塹變通途”的美夢今天已成為現實。由于政府惠顧，優(yōu)先發(fā)展交通作為強國戰(zhàn)略。
要致富，先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速，毫無抖動，就像投入自己的溫床，時而美夢，時而高談，時而觀光，時而游戲。剎那間到達目的地。觀儺戲，賞櫻花，喝油茶。這時你會驚嘆：“中國儺戲在貴州，貴州儺戲在道真！”“不一樣的麗江，又一個巴馬！”你還會詩性大發(fā)，吟上《櫻花醉》：“花裝勝美引蜂蝶，天拂輕風搖風鈴。游人不去攝倩影，仙女撒花如金林�！币磺袨槿嗣瘢瑸槿嗣竦囊磺�，這是黨為人民服務的宗旨。
路，走在我腳下，醉在我心里；路，看在我眼里，樂在我夢里。
路在腳下作文600字 篇3
走自己的路，讓別人說去吧�！�
啊，天氣多好��！陽光明媚，天空清得像一面鏡子，偶爾會有一片白云飄過。我一個人獨自曬著太陽，漸漸地，睡意向我襲來……
夢中，我發(fā)現身邊站著一個人。好像在哪見過，我終于想起來了！他是但�。獯罄乃噺团d時期的先驅。他為什么在這，正當我疑惑時，卻發(fā)現他進了一個大廳，我只好尾隨其后。大廳的兩側有很多人，正中間坐著一個穿著華麗衣服的人。
“莫非這里是法庭？”我暗自想道。不容我多想，坐在正中間的那個人發(fā)問了：“但丁，你說你有沒有罪？”“不，我親愛的主教大人，我可不認為我有罪�！钡』卮��！澳俏艺娴脑谝獯罄�？莫非他真是但丁？”我暗自想。
“你說你無罪，但是你在你的作品《神曲》中，卻敢藐視神權，這是罪大惡極”主教的話是如此的嚴厲，使我感到有點害怕。但丁又回答說：“哦不！我親愛的主教大人，這可不是藐視神權，我只是發(fā)表我自己的看法罷了。這可不能算是犯罪吧！”主教發(fā)狠地說：“你可不要太自大了，不然的話，你就要為你今天所說的話負責！”我看那主教大人的臉，都給氣綠了。但是，但丁卻十分高傲地轉過身，向著大門走去。還扔下一句話：“我走我的路，何必管你說什么呢！”說完便揚長而去。而我面前的`人們卻是一片嘩然，那主教更是氣得要命。
“砰”的一聲，我感覺像是被什么東西砸了一下，腦袋十分混亂。待我再睜開眼睛，卻發(fā)現我又回到了現實。依然是我們班上的那些人，拿著籃球嘲笑我：“喂，你睡夠了沒？”我爬起身來，正準備與他們爭論，夢中但丁的話又在耳際回響。
于是，我拍拍屁股向操場外走去，一句話也沒有留給他們。
我知道，路在自己的腳下，走自己的路，管別人說什么呢？只要意志堅定，讓別人說去吧！
路在腳下作文600字 篇4
漫漫長路，正等著我們……
蘇堤，是北宋元祐四年，詩人蘇軾任杭州知州時，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥構筑并歷經后世演變而形成的，杭州人民為紀念蘇東坡治理西湖的功績，把它命名為“蘇堤”，蘇堤的景色十分的美，所以古人說“不是蘇堤也皺眉��！”旁人都說有十里，沒有出發(fā)前，我們都興致勃勃。
慢慢踱步，不知不覺中我們已經走了一里了，腳步也慢慢變得輕飄飄了，我們依然選擇了堅持下去，又一口氣走了兩里，腳疼得厲害，便找了個地方休息去了。
看到別人都坐在車子里，我不禁投出了羨慕的目光，真想坐車�。“职炙坪蹩闯隽宋业囊馑�，便鼓勵我說：“我們去找車站乘車。”我便立刻來了斗志，一屁股站了起來。我們又走了十分鐘，我的腿已經“廢了”，站也站不起來了，可能每一輛車都是滿的，每一次我們期待的目光一點點慢慢的黯淡下去。
我實在是走不動了，便問老爸還有多少路，老爸的回答猶如晴天霹靂一般：“蘇堤有十里，我們才走了三四里呢�！蔽矣逕o淚啊，但已不能走回頭路了，只好繼續(xù)硬著頭皮走那似乎沒有盡頭的路……
突然，老爸臉上露出了一絲神秘的笑容，“怎么了？害怕了？看了地圖，再過兩座橋，就到終點啦！”老爸的話如同雨后彩虹給我?guī)砹讼矏�，我大步流星地往前走，似乎看到了勝利�?曙光。
終于，經歷了千辛萬苦，我們終于勝利了，雖然腿又酸又疼，但我很自豪。原來成功的路在我們的腳下！老爸請我吃了KFC，這是屬于勝利者的獎賞！
路在腳下作文600字 篇5
敢問路在何方，路在腳下�！}記
大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我們鮮為人知的艱辛。
他的父親是一個朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實可信的史書，又加上父親離世時的`囑托，司馬遷更加堅定了自己的目標。
可這時，李廣的兒子李陵，想要假裝投降后趁機逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皂白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會這樣，給他的辯護卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監(jiān)牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》！
他到處編寫、搜索，只為給后人留下一部史書。司馬遷風餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過長江，踏過草原……他甚至可以與李時珍相比，他到過沈園，到過寒山寺，到過昆侖山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當初，那飛來橫禍并沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！
看著案前的這部恢宏巨著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經被堵死了，幸好我沒有認命，我用自己的努力、用自己的頑強堅持，打造了腳下的路，迎來了屬于自己的光榮，此生足矣！
路在腳下作文600字 篇6
以前，總以為自己的人生之路是很難掌握的，直到現在，我才知道并非如此，其實，路，不在其它地方，它就在自己的腳下，需要我們一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經千辛萬苦，受到數以萬計的挫折，但他終于到了西天，取得了真經。然而，他畢竟是個凡夫俗子，為什么能到達那么遠的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說的好：“敢問路在何方？路在腳下�！钡轿魈炷敲催h的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來的��！
紅軍長征，幾萬里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來的。是他們，用超強的毅力將那如此艱苦、遙遠的長征之路，從自己的腳下走出來了。
那么遙遠的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自己的腳下踏成呢？答案應該是肯定的`：一定能！
張海迪，她應該是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無數的荊棘與風雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒有。因為她知道：人生之路，就在自己的腳下，只有自己一步一步地去走，就能走出屬于自己的成功之路。終于，經過不懈地努力，她掌握了好幾種語言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會沒有路。
的確，在我們的生活當中，我們不能遇到一點挫折就言棄，而應該永不言棄。因為我們的人生之路，就掌握在自己腳下，我們只要努力，就能踏響自己人生之路。
在我們的人生之中，會遇到無數挫折。但我們只要堅信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自己的人生之路，就能讓自己的人生，變得更加豐富多彩。因為我們的人生，就掌握在自己腳下。
路在腳下作文600字 篇7
敢問路在何方，路在腳下�！}記
大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我們鮮為人知的艱辛。
他的父親是一個朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實可信的史書，又加上父親離世時的囑托，司馬遷更加堅定了自己的目標。
可這時，李廣的兒子李陵，想要假裝投降后趁機逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皂白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會這樣，給他的.辯護卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監(jiān)牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》！
他到處編寫、搜索，只為給后人留下一部史書。司馬遷風餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過長江，踏過草原……他甚至可以與李時珍相比，他到過沈園，到過寒山寺，到過昆侖山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當初，那飛來橫禍并沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！
看著案前的這部恢宏巨著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經被堵死了，幸好我沒有認命，我用自己的努力、用自己的頑強堅持，打造了腳下的路，迎來了屬于自己的光榮，此生足矣！
路在腳下作文600字 篇8
生命的旅途漫漫，不可能一馬平川。面對挫折坎坷，我們要相信路就在腳下，勇敢大步向前走吧！
魯迅先生就曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！奔词骨胺經]有路，我沒有想辦法為自己開設一條道路。上帝為你關掉一扇門，也就為你打開了一扇窗。“我要扼住命運的喉嚨，它絕不能使我屈服�！钡聡魳芳邑惗喾沂遣恍业�，童年時父親以粗暴的態(tài)度逼他學習音樂。17歲時母親去世，父親又酗酒，年少的他挑起了生活重擔。更讓人痛心的是20多歲時他的耳朵聾了，這對一名音樂家來說是毀掉了一切啊。面對這噩耗，貝多芬萬分痛苦，但他并沒有放棄自己熱愛的音樂，他扼住了命運的喉嚨，讓命運向他屈服。腳比路長，我們永遠都不能放棄；路就在腳下，我們要不畏懼前路的坎坷，一直往前走，終有一天你會迎來勝利的曙光！
路在腳下，命運掌握在自己手中，也許做出改變也是一個好的選擇。生活中我們要做一個掘井及泉的人，永不懈怠，勇往直前。69歲的無腿老人夏伯渝五次挑戰(zhàn)登珠穆朗瑪峰，終于成功。沒有比人更高的'山，沒有比腳更長的路。如果在生活中我們做什么事都提不起來興趣，這時我們就要做出改變。找一條適合自己的路，學習一個新的技能，我們要讓自己始終處在進步的的狀態(tài)。這個世界上一定有另一個自己做著你不敢做的事，過著你向往的生活。路在腳下，人生在世，十有八九不如意，試著做出改變，也許這樣你才能走的更遠。
路在腳下，未來的命運在自己手上，為了更好的自己請努力前行！
路在腳下作文600字 篇9
路在腳下從孔子周游列國的傳教之路到屈原“路漫漫其修遠兮”的求索之路,從勾踐臥薪嘗膽的復國之夢到商鞅立木取信的變法之路,從懸梁刺股的求學之路到老子留下《道德經》的出關之路。從牛頓愛因斯坦的.科學之路到哥倫布的航海之路。路有千萬種，有康莊大道，有崎嶇小道，有高原天路，有外婆澎湖灣走過的兒時回憶。我的路，在腳下。
走行動之路。沒有比腳更長的路，再好的路，不付諸行動，不邁開腳步，都是空談。兔子跑的再快，呼呼睡覺，輸掉了比賽。千里之行，始于足下。不積跬步不足以至千里，只有我們走出第一步，不等待，不徘徊，一步步走向前，我們終將到達勝利的彼岸。寒號鳥壘窩的口號喊到它被凍死都沒有付之行動。這樣的悲劇不能再演。
走堅持之路。西游記主題曲“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下”一直在耳邊回蕩，我們邁開了腳步，我們還需要堅持�！安唤浺环畯毓�,怎得梅花撲鼻香”,人生只有經歷了望盡天涯路和消得人憔悴，才會人在燈火闌珊處。臺上一分鐘，臺下十年功，鮮花掌聲的背后是一天天一年年的堅持，堅持才能勝利！
走創(chuàng)新之路。英國歷史學家托富勒說：“走眾人所走的路，你就安全了。”雖有道理，但是一味耽溺于眾人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能，熄滅了進取的動力。而只有不斷自我挑戰(zhàn)，才能走得更遠!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�,作為學生，我們以學為生，我們的路，在書本里，在學海中，在馬上的行動中和一直的堅守里。路，在我們腳下。
路在腳下作文600字 篇10
“當你低頭的瞬間，才發(fā)覺腳下的路，心中那自由的世界，如此的清澈高遠。”每當遇到挫折的時候，許巍的藍蓮花總是告訴我，那心中的期盼照亮著腳下的路。
在那幽暗的鐵牢之中，周文王衣衫破爛，在這里沒有人會記得他曾經是一位偉大的諸侯。
這里長年累月陰暗潮濕，外面卻是酒池肉林，歡歌笑語，他內心不止一次地吶喊：“何日可以自由？何日可以推翻紂王？”
困頓中他沒有放棄期盼，拘禁中研究天地奧秘為未來的大業(yè)作準備，一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃，萬分悲痛中他從未放棄期盼。
期盼如同狂風暴雨中的紅燭微弱不堪，但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來啦，牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個昏庸無道的紂王，消滅了這個罪惡的王朝。
文王成功了，困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。
“再試一次吧，為了人類的光明�！睙o數次的實驗，無數次的失敗，燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛迪生失望過憤怒過甚至破口大罵過，但是期盼從未喪失。
縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿荊棘的，走到路的盡頭必然是傷痕累累。
“再試一次吧！”說這句話時，他心里可能沒有最初的激情，但他明顯不想放棄，那期盼為他提供了無窮的動力，讓他堅定了必勝的.信念。
幾千次的實驗，終于它長時間地亮了，一直亮得那么柔和那么可愛，燈光照亮了腳下的路，充滿希望，充滿喜悅。
“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往。”沒錯，只要心中有著無盡的期盼，屢敗屢戰(zhàn)，那也不能阻擋自己前進的步伐，成功必在路的盡頭遙遙招手。
我們前進在人生之路上，期盼如同太陽照亮了我們，鼓勵我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗，為我們進入清澈高遠的自由世界，為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。
路在腳下作文600字 篇11
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無奈地盯著眼前令人費解的數學題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對這道難題的研究。而此時我的思緒，卻飄向了遠方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無邊無際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時候，總喜歡想遠方是什么樣子，那時的我覺得遠方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個沒完的老師，沒有做不完的作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無憂無慮地玩耍。只是那遠方似乎遙不可及�，F在我所想到的遠方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務折磨得麻木不仁的學生。那遠方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣冷風吹來，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的.遠方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復興漢室”的目標奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠方，忍辱負重、不屈不撓，歷時十四年寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠方不畏艱險，跋山涉水，游歷祖國廣袤山河嗎？周恩來不是為了他的遠方發(fā)憤圖強，勵精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個沒有將遠方作為自己畢生的志向？他們哪一個不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達遠方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠方，應該是令人振奮的遠方，我能在哪里實現自己的夢想，這遠方是真實的，卻又是遙不可及的。但無論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠方”！
我會心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實的學習中去。
路在腳下作文600字 篇12
一個人剛入禪門，在第二天吃早餐的時候就迫不及待地向老禪師請教問題：“我們的靈魂能不能不朽呢？我們的身體一定會化為烏有嗎？我們真的`會投胎轉世嗎？我們如果能投胎轉世，那么能不能保留這一世的記憶呢？禪能讓我們解脫生死嗎？……”這個人一口氣問了老禪師十幾個問題，還準備再問下去時，卻被老禪師的一句話打斷了：“你的早餐已經涼了。”
在某處看到了這個故事，感受頗深，那個人多么像現在輕浮的社會，好高騖遠，卻不腳踏實地。
人們常說：“有夢想是好的。”確實，夢想能讓我們有目標�？蓻]有行動，只是望著夢想去發(fā)呆，又有什么用呢？如果有夢想，要從眼下的小事開始，行動起來。一個人能力有大小，也要根據能力大小去做事，去確定目標，去確立志向。如果客觀條件上不允許，那么，自己就該實事求是，確定出合適的發(fā)展目標。否則一味追求高遠，不考慮可行性，就永遠也不可能成功。
寫到這，我又想起一個故事。古代時，有一個家徒四壁的人，他除了一幢破舊的房子，就剩下一張床和一個傳家寶——陶碗。他整天游手好閑，卻一直有一個富豪夢，他想：我將來將陶碗賣了，一定會賺很多很多錢，就可以變成富人了！所以他整日躺在床上，抱著陶碗做著一個又一個美夢。一天晚上，他夢見發(fā)了大財，一激動——陶碗摔在地上，碎了一地。
人生就如爬山。你看到終點，覺得設立了目標，一定能爬上去，卻連一組臺階都走的費勁；你一直盯著終點，卻被石子絆到了腿。只有一步一步來，一步一個腳印才能實現最終目標。沒有人能一下子飛上去，都是走著自己的一步步臺階——一個個小事，才登上了山頂——做成了大事。
一首歌寫的真好：“敢問路在何方，路在腳下！”
路在腳下作文600字 篇13
魯迅說：“世界上本沒有路，走的人多了也便成了路�！毙凶哂谏介g，一步一步放慢了走，一步一步走著自己的路……
現在我們習以為常的網上購物的便利，卻不知在網購推廣以前是如何困難，顧客與商店主的不信任成為最大的問題。人們不但不期待網上購物反而他卻是一個“異類”，他苦心經營，他誓力要在中國實行網上購物，他就在他的人生中走著他想走的那條路，他就是馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國的購物現狀，改變了自己……
平坦的路好走，但泥濘的路才會留下腳印。柏油馬路不會為任何一輛車留下屬于他的車印，林間小道卻會永遠留下它的痕跡。世間有太多路等著我們去選擇，隨波逐流還是逆流而上？取決于你。前日不久在網上看到一幅圖，在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯，只有一個孤獨的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人，而且照下了他那瀟灑的背影。
俗話說“條條大路通羅馬�！钡匾牟皇堑竭_目的地，而是沿途的風景。當我們和一群人爬山，所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到達山峰時，瞭望遠方驚奇地看著山腳下的風景，卻發(fā)現那些都是自己錯過的.風景。爬山最重要的是欣賞大自然的風景，享受爬山的樂趣。爬山如此，人生也是如此。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓！我們正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量來實現那遙不可及的夢想�？稍谔炜罩挟嫵鰧儆谖覀冏约旱牟屎纭�
路在腳下，走出自己的人生，走出自己的腳印，走出自己的風景，走出自己的長虹……
路在腳下作文600字 篇14
曾經洋溢著一抹無邪的夢幻，曾經為一潭綠水而魂牽夢醉。而此刻，遠方的夢向我揮手——題記
兒時的我缺乏理想，丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路，也在“會當凌絕頂，一覽眾山小”中領略了杜甫的壯志凌云。那時的我，在路口迷茫著，失去了方向。
上了小學的我接觸了理想。在一次科技小組的競賽中，我強烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學，在老師的引導下，在同學們的支持下，我們小組取得了年級前幾的好成績。那一刻，我明白了路的含義，路的平坦無垠向我鋪展，于是我走上了初中的歷程。
初中的我明白了時光的可貴，也見證了路在腳下的警言。作為初三的學生，我們面臨的是升學壓力，有時晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜，卻充滿了歡欣。因為我一直銘記著：幽黃的樹林里分出兩條路，可我不能同時涉足。是的，我們擁有理想的權利，卻沒有荒廢理想的勇氣。于是，在體育課上，我盡力的奔跑，似乎遠方的路急著向我揮手，跌倒的'時刻，我遙望遠方那是一條怎樣的路啊，幽深，奇麗，吸引著我，讓我起步去追逐。
對于我來說路還很遠。有時我會為一位考上理想大學的學子暗暗慶幸，為他們的未來大發(fā)感慨。中學或許僅是一個中途客棧，可就是這個客棧，撥動了我內心那根軟弱的炫，讓我勇氣并有力量實踐在腳下，甚至遠方未涉足的路途。
天空的暗淡需要閃爍的星辰，也許我卻不是那顆最亮的星辰，但至少在我的領域里。我要發(fā)出微弱的光，只因為路，在腳下的誓言。
路在腳下作文600字 篇15
媽媽曾經告訴我，地上本來沒有路，走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外，原先有一排排小土堆，后來竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......
無論我去任何地方，都要通過一條條大路才能達到我想去的目的地，有的路程很長，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也會很枯燥。但是很多時候，我根本沒有注意到我腳下的這一條條大路，能讓我記住的是這路邊的風景。
從我家到學校的.路，只需要10分鐘就到了，出門有綠油油的大樹，還會路過文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時候，能看到大大的太陽。下雨的時候，能聽到滴滴答答的雨聲。陰天的時候，能聽到呼呼的風聲。我最喜歡下雪的時候，因為到處都是雪白雪白的。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時候會路過綠綠的操場和紅色的跑道。還有各種竹子。
從我家到奶奶家，一路上有可愛的小草，綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的汽車，還有高高的酒店。還有一個時代廣場有人在那里跳舞，有孩子溜冰。還會經過一個菜場，我大媽在那里擺攤，過年的時候我還會去幫忙賣對聯收錢。在我更小一些的時候，媽媽還會騎車帶我去爸爸那里發(fā)貨，一路上都有很多花花草草和公交站臺和高大的廠房，路上還能看到一個水果批發(fā)市場，我最喜歡去那里買水果吃了！
每一條路都有值得看的風景，我就這樣懷揣著各樣的心情行走著�？陕奈野l(fā)現，路并不止是指眼前看到的通行道，就像學習也是一條路，是我通往夢想的道路。路不在眼里，而在我的腳下。
路在腳下作文600字 篇16
伴著夕陽的余輝，依偎在大樹旁，手捧一本《西游記》，細細品味著。讀著，讀者，我忘記了一天的疲憊，忘記了心中的煩惱，忘記了周圍的一切。跟著唐僧師徒，我踏上了西天取經之路，與孫悟空兄弟一起三借芭蕉扇，共同智斗青牛怪，齊心收服紅孩兒……
合上書，我的心久久不能平靜。孫悟空、豬八戒、沙僧三人與妖魔鬼怪打斗的精彩場面還在腦海中重現�；叵脒@四人一路走來，隱隱約約，我似乎看到了他們那可貴的品質——堅持到底，永不言敗。的確，為了取得真經，這四人受了太多太多的'磨難�？蔁o論哪一次的困難，他們始終都沒有低過頭，一直頑強地與其抗爭。他們所走的每一步，都留下了他們的艱辛與執(zhí)著，都烙下了四人的團結與堅強。他們每一步，都走得如此堅定，如此勇敢。這四人就是這樣用不屈不撓、用執(zhí)著勇敢，走向了成功的殿堂，取回了真經。
其實，人生之路也就如同這西天取經之路，充滿坎坷與磨難。只有堅持到底、永不言敗的人，才是真正的強者，才能走出一條屬于自己的路。像冰心奶奶曾在一首小詩中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雨血!”是啊，如果在這條布滿荊棘的路上，他們畏怯了，退縮了，那么還會有成功之花為他們開放嗎?毛毛蟲破繭而出，成了美麗的蝴蝶，正是因為它不向困難低頭，不懼怕蛻變的痛苦�；蛟S一次次鉆心的疼痛會讓它生不如死，但如果沒有這咬緊牙關的堅持，哪會有蛻變后的美麗與幸福?
很快，太陽收斂了最后一抹余輝，我捧著書走在回家的路上。情不自禁地，我哼起了那熟悉的旋律：“……斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)，敢問路在何方，路在腳下……”從歌聲中，我似乎又讀懂了許多，許多……
路在腳下作文600字 篇17
行走在人生無邊曠野上，我有時感覺有條條大路，有時又感覺無路可走。為了抵達未知終點，我們需要的不僅是“行路”的能力，還要有“探路”的勇氣和“路在腳下”的信念。
敢于探路。有時，走錯路也是有意思之事，如果沒有走錯路，就不會發(fā)現新路。
英國化學家拉姆塞做測量氮氣密度實驗時，采取了分離空氣法，測的數值不準。他發(fā)現，分離空氣法是條錯路。拉塞姆并不拘泥于實驗目的，他轉而研究為什么會有誤差，他最終發(fā)現了隱藏在空氣中從未被前人發(fā)現的稀有氣體元素氬。一條原本錯誤的道路，因為拉塞姆的探索精神，通向了輝煌的終點。
勇于行路。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。
中國共產黨成立時，黨員僅有50余人；二戰(zhàn)結束時，德國決心與法國和解，而兩國在之前的200年進行了170場戰(zhàn)爭；喬布斯認為別人做的電腦都太爛，想要改變全行業(yè)，但蘋果公司最初只有兩名員工和一個車庫。他們的道路，起初看起來都是那么不切實際，跟目標相比，甚至還有些好高騖遠。
但是，他們不僅確立了目標，更付出了超人的.努力！
今天，蘋果用科技改變世界；法德兩國協力帶動了歐盟，連英國也黯然失色；中國共產黨讓13億人過上了小康生活，讓巨龍騰飛于世界東方。
既然選擇了宏大的目標，就要堅持不懈地付出努力，人生便沒有走不通的路。
行走在人生的曠野上，我們需要的，是敢于探路，開拓屬于自己的人生；勇于行路，讓腳步為自己的選擇回答。有人總認為無路可走，而我只知道，路在腳下。
路在腳下作文600字 篇18
那是一條曲曲折折的小路，且還隱藏在茂密的叢林間，要不是有知情的人告訴，就算你再怎么仔細辨認，也不可能知道那里有一條路�？墒牵抢锎_實有一條小路，一條從一個山莊通往另一個小村莊的小路。
“為什么非要走這條小路呢？一路上磕磕絆絆的，一點也不好走�！钡谝淮巫吣菞l小路，我忍不住向跟我同行的父親抱怨道。
“這條小路雖然不好走，可比走大路近多了”。父親這樣回答道。
是啊，無論是大人小孩，都熱衷于抄近道。
“其實，這里原本并沒有這條小路的。只是，一直走大路覺得遠的厲害，我就在這里開辟了這條小路。你不知道，第一次走的時候，比現在難走多了�！备赣H一邊往前走，一邊說道。
父親的話讓我想起了魯迅先生說過的一句名言，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
“可是，我還是喜歡走大路，可以走走停停，不用太顧及腳下。只要邁開大步往前走就好了�！蔽依^續(xù)堅持自己的想法。
是的，還有一條寬敞的大路，只是得繞開走，確實比走小路遠多了。
“每個人都有自己的選擇。你長大了，有自己的看法和選擇挺好的'。做父母的，我們可以給你提提我們的意見跟建議，但不會干涉你的選擇。路就在你腳下，怎么選擇，怎么走，最后還得靠你自己。”父親說道。
我知道他是在按指前幾天我跟他提出，我不想復讀，想要走�？频拇蛩�。因為以我的成績，考上本科大學是絕對不可能的。
“恩，我知道，我會認真考慮的�！蔽掖鸬�。
路還在繼續(xù)，只是我走的比之前更加認真了。
路在腳下作文600字 篇19
那條路，在哪兒?
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......
我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴.
當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的.痛苦，她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的�！蔽也粫员埃粫詶�，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過.去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了......
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著;天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無盡的。
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎?
我們一起走過，風雨之后見彩虹。
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
路在腳下作文600字 篇20
走，你走過的路；看，你看到的風景；品，你當時的心情。
幼小時，你叫泥巴路。下雨天，我從你身上走過，滿身是泥，褲腳皺巴巴的`，褲兒總是粘住大腿。艷陽天，我從你身上走過，陽光灑滿全身，心里暖滋滋的。每逢我取得佳績時，慢悠悠慢悠悠盤算著路途的遠近，想象著將來的路！
小學時，你變成了石子路�？涌油萃莸模纪共黄�。走在上面，腳板刺得蠻痛，搖搖顛顛，飄浮不定，似濟公醉酒行路不栽跟，似初劃稚嫩行船不由自主。正是你，讓我學會了戰(zhàn)勝困難，在人生的征途上邁出了堅實的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充滿了荊棘！
后來，你又晉升為水泥路。路面平整而光滑，單車上路快而穩(wěn)當。我們長途跋涉，欣賞大自然的美景，聆聽山澗淙淙流水，品嘗農家獨特風味，高唱我們心中的歡歌笑語。生活有了質量！人生得到了快樂！品味步步攀升！
再后來，你榮升為高速路。筆直寬闊，快慢分明，警示長鳴，標牌醒目，一橋飛架南北，天塹變通途的美夢今天已成為現實。由于政府惠顧，優(yōu)先發(fā)展交通作為強國戰(zhàn)略。
要致富，先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速，毫無抖動，就像投入自己的溫床，時而美夢，時而高談，時而觀光，時而游戲。剎那間到達目的地。觀儺戲，賞櫻花，喝油茶。這時你會驚嘆：中國儺戲在貴州，貴州儺戲在道真！不一樣的麗江，又一個巴馬！你還會詩性大發(fā)，吟上《櫻花醉》：花裝勝美引蜂蝶，天拂輕風搖風鈴。游人不去攝倩影，仙女撒花如金林。一切為人民，為人民的一切，這是黨為人民服務的宗旨。
路，走在我腳下，醉在我心里；路，看在我眼里，樂在我夢里。
路在腳下作文600字 篇21
每個人一生中要走的路都是很長很長的，能不能走完，在于自己愿不愿意走下去，在于自己期不期待下一站美麗的風景......
小的時候，什么也不懂，不會走路，卻想要雙腳踩在地上一步一步的向前移。學會走路后，許多事情變得簡單了，在不遠處，有個自己很想要得到的東西，只要向前走幾步就得到了，再也不用和原來一樣，只能看著那個東西哭鬧。自己亂跑時，家長會責備自己“小孩子亂跑什么？萬一跑丟了怎么辦？”但他們不知道在孩子幼小的心靈深處正期待得到什么......
長大一點后，走路有時會讓自己討厭，因為走路很累，不想走了。因此，在上學期間，公路上多了許多騎著自行車的小學生，公交車里幾乎全都是學生，步行去學校的學生已經沒有多少了。這時，腦子里漸漸遺忘了走路的好處，遺忘了自己曾經是多么期待得到什么，遺忘了曾經為了學會走路而一次次跌倒又再一次次站起來的情景。
真正長大以后，漸漸明白了走路的意義，終于明白了自己腳下所走的'路就是人生的道路，自己曾經的期待終于又回來了。再走路時，忘記了累，看著自己走過的每一步，留下的每一個腳印，心里會有那么一絲絲的喜悅，因為知道那是為了什么在走路，所留下的腳印都有了回憶。腦海中一直回想著自己曾經走過的路，心中一直期待著再走一段路能遇到什么。漸漸又愛上了走路，愛上了走路時留下的一串串腳印，愛上了前方那一道道美麗的風景......
在人生的道路上，希望每個人都能夠一直走下去，要懂得，自己所走的路意味著什么，不要因為一點點挫折，而停下腳步，留在原地，忘記了期待下一站美麗的風景......
路在腳下作文600字 篇22
迎著風，沐著雨，穿過叢生的荊棘，腳下的路是我唯一的方向。不顧風雨兼程，眼中只有遠方的地平線。
——題記
曾幾何時，我有了自己的理想，有了自己的奮斗目標。我是那么迫切地想要達到自己的理想。每每想到自己的理想，我總會不自覺地揚起嘴角。我奮斗，我努力，最終目的只有一個——那便是遠方。
可是，慢慢地我卻發(fā)現，我的理想離我越來越遙遠。
一次次考試的失利，把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說：“不就一次失敗嘛！勝敗乃兵家常事。加油，我能行！”但如今，多次的失敗，我已喪失了信心。
不再愿意告訴別人我的夢想，不再像以前那樣，昂首挺胸，對每個人都持以微笑。因為我自卑，我害怕別人嘲笑我，我只能深深埋在心靈深處——一個只有我自己知道的角落，許是低潮持續(xù)得太久，我已漸漸麻木，漸漸忘卻了心中還有這么一個理想存在。
一直抱著“混”的心態(tài)學習著，可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個平凡的勞動者，卻對生活有著深刻的理解。在這段低迷的時間里，母親告訴我：“生活就如一面鏡子，你對他笑，他也會對你微笑。你對他失望，他也會對你失望。所以不管遇到什么挫折，你都要微笑面對�！�
呵！母親的話在我心里烙下了深印。這么簡單的`道理，我卻遲遲不能領會。
嘴角上揚45°，呈現出一個完美的弧度。微笑面對生活，生活也會為我?guī)砦⑿Α?/p>
心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢想，是那么清晰地在我腦海中浮現出來。心中既已明了，便不會停下腳步。
迎風，沐浴，披荊，斬棘，走過一個個泥濘的坑，在求知的路上馳拼。目標只有一個，那便是遠方的地平線。
路在腳下作文600字 篇23
不要埋怨命運的不公，不要埋怨環(huán)境的惡劣，不要埋怨條件的艱苦，不要埋怨別人都取得了輝煌成績。其實，在每個人的腳下，都有著一條通往成功的大道。有的人堅定的走了，他獲得了成功，或者，他沒有成功，但當他回首往事時，至少可以說：我不后悔，因為我已經努力過。而另一些人沒有走，他就只會生活在無窮的怨天尤人中。
我們還記得大慶時代，大慶精神曾激勵著整整一代人。當大慶油田被發(fā)現時，我國只是從理論上摘掉了“貧油國”的帽子，還必須著手對它進行開采。盡管我國當時的技術裝備條件很差，但王進喜卻發(fā)出了擲地有聲的話語：“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！”這是多么振奮人心的話語，它充分體現了大慶人不畏條件艱苦，努力開拓進取的精神。他們利用簡陋的條件，充滿信心地走自己的路，使中國終于完全摘掉了“貧油國”的'帽子。
自從今年九屆人大一次會議后，下崗分流和下崗再就業(yè)問題成為當前國家生活中一個非常重要的問題。上至國家干部，下至廣大的普通職工，許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗，心情的沉重可想而知。對待下崗，人們表現出了不同的態(tài)度，有的人持樂觀的態(tài)度，參加下崗再就業(yè)培訓班，不畏世俗的偏見，參加社會服務，積極尋找再就業(yè)渠道，確實驗證了“條條大路通羅馬”的激語。另一些人卻悲觀失望，沒有再就業(yè)的信心和勇氣，只能向國家等、靠、要，放著眼前的路卻不去走，就只能在家中哀嘆命運的不濟了。
無論是開采大慶石油，再就業(yè)，還是其它許許多多的事情，成功都是有困難的，但事在人為。
路在腳下，關鍵是要努力去走。
路在腳下作文600字 篇24
每一個人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠，切忌：只要是正確的就不要怕遠。
看那每一條流過的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無論在何種情況下，不怕艱險、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅信：絢爛的陽光就會在你的身后綻放出多彩的光芒的……
我在一本書上看到一個激勵人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說：我們應該出去闖一闖，應該去見見外面的世界；但另一個石頭說呢：還是應該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個石頭選擇了苦難而第二個石頭選擇了安逸，而結果他們的結局截然是不一樣的。第一個石頭最終在博物館成為陳列的.石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個結果第二個石頭后悔莫及，第二個石頭知道第一個石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個安身之地……
從這個故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時候給自己一個微笑，唯有失敗才會成功的……
如果我們每一個人都嘗試自己沒有做過的事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個人都可以成功的。但有的人又說了，現在這個社會還用著吃苦嗎？那么我們換個思維想一下：現在這個社會，競爭這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學習，直到進來職高這樣如此地步的時候才知道學習的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬分幸運……
同學們，讓我們趕快行動起來吧�。�！為我們的將來而努力吧！�。o！Go！Go！讓我們加油吧�。�！
路在腳下作文600字 篇25
以前，總以為自我的人生之路是很難掌握的，直到此刻，我才明白并非如此，其實，路，不在其它地方，它就在自我的腳下，需要我們一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經千辛萬苦，受到數以萬計的挫折，但他最終到了西天，取得了真經。然而，他畢竟是個凡夫俗子，為什么能到達那么遠的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說的好：“敢問路在何方？路在腳下�！钡轿魈炷敲催h的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來的啊！
紅軍長征，幾萬里的路，也就是在紅軍們的'腳下一步一步踏出來的。是他們，用超強的毅力將那如此艱苦、遙遠的長征之路，從自我的腳下走出來了。
那么遙遠的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自我的腳下踏成呢？答案應當是肯定的：必須能！
張海迪，她應當是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無數的荊棘與風雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒有。因為她明白：人生之路，就在自我的腳下，僅有自我一步一步地去走，就能走出屬于自我的成功之路。最終，經過不懈地努力，她掌握了好幾種語言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會沒有路。
的確，在我們的生活當中，我們不能遇到一點挫折就言棄，而應當永不言棄。因為我們的人生之路，就掌握在自我腳下，我們只要努力，就能踏響自我人生之路。
在我們的人生之中，會遇到無數挫折。但我們只要堅信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自我的人生之路，就能讓自我的人生，變得更加豐富多彩。因為我們的人生，就掌握在自我腳下。
路在腳下作文600字 篇26
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有到達預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的'情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺燈，發(fā)現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻應對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢于應對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，應對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們去奮斗，去拼搏，就必須會有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中！
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來！
路在腳下作文600字 篇27
每一個抬頭仰望星空的夜晚，都是對自我的再一次認識。認識到在人生的路上，我們除了夢和一腔孤勇熱血之外，一無所有。
可是我們有夢和熱血，那還不夠嗎？看啊，我的那顆星星還在閃耀，且待我走過十萬八千里，在路的遙遠前方采下那顆星星。
路途很遠，也很暗。也許望不到路的盡頭，但我能望到一周后的小測，一個月后的模擬考試，八十天后的中考考場……正是這些千百顆微弱的星光，引領著我在不見盡頭的人生道路上摸索前行。
我也曾想過逃避。我只想看遠處的山，卻不想走腳下的路。盡管我知道，這條路通往未來。我只想去到未來，不想再受面前的磨難，可越是這么想，只會在腳下摔得越慘。走累了，想要歇一會兒的時候，就會有別人從我面前拿著滿分試卷經過。明晃晃的分數看得刺眼，這時又會有老師和家長從后面追來，喊著：“別看了，走好你的路，然后超過去！”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”是啊，千里之路，也要靠自己一步步走下去。我看看遠處那顆熠熠生輝的，名為“夢想”的閃耀星星，有低下頭獨自行走。路途還遠，至少現在需要腳踏實地。
早晨六點的'鬧鐘、越堆越高的試卷、一根根用盡的筆芯……回頭看看，這些何嘗不是我在腳下這條路上的一個個腳��？燃燒斗志、激情拼搏的日子歷歷在目，當下也一刻不停的在人生旅途上留下腳印，我堅信，未來可期。
等風來，不如追風去。累了就看看頭頂的星星，倦了就照照腳下的大地。腳踏實地，從不停息。等到長風破浪那天，我的風帆會高懸滄浪之上。
路在腳下作文600字 篇28
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬�！}記
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎?
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺燈，發(fā)現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的.螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。要知道，人生是無數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中!
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來!
路在腳下作文600字 篇29
當一條條寬闊的馬路通向四面八方，當人們因為交通發(fā)達去了想去的地方，過上了想要的生活，都在心里感嘆那句古話——要想富，先造路。
暑假的一天，我和媽媽去外婆家，外婆家東邊是一條不太寬的河，沿著河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時候的學校。踩著腳下平坦的大路，媽媽意味深長地給我講述了這條路的歷史。
八十年代初，雖然新中國成立了有三十年，可是一些農村依然十分貧窮，很多路都是泥巴路，平時走路都是深一腳淺一腳，一到下雨天，那路就沒法走了，一腳踩下去再拔出來就非常困難。所以，常常走完這條路已經渾身是泥了。有一次，下大雨，媽媽打著傘去上學，路上鞋子好幾次被泥巴沾住，媽媽為了趕時間，只好將鞋子拎著，光著腳走到學校，晚上回家才發(fā)現腳上被劃了好幾道口子。
后來，漸漸有了磚頭路，大家別提有多高興了，人們變得愛出門了，遇上下雨天身上也不會糊上泥巴，那時人們非常滿足。可時間長了，只是在泥土面上鋪起的磚頭路因為拖拉機和卡車的行走使路面兩邊凹下去，形成了一個半圓形，騎著自行車在上面行走十分危險。
現在好了，隨著改革的春風吹向農村，平坦而堅硬的水泥路造起來了，再也不用擔心過去的問題，外婆和城里人一樣，不光下雨天腳上沾不上泥，看！汽車還可以一直開到家門口，特方便。
聽媽媽講完了這些，想著我們前段時間去北京一路上見到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯的立交橋，還有最據現代化的`輕軌，怎么也跟那時的泥巴路聯系不上。
也許是我沒有經歷過，也許是祖國發(fā)展的步伐空前絕后，也許……總之我對媽媽的描述不能很深刻地體會，但我相信，在不久的將來，通過我們的努力，我的家鄉(xiāng)一定會更加美好。
路在腳下作文600字 篇30
小時，在咿呀學語之時，聽爺爺講曾爺爺的故事，他曾當兵十年，保家衛(wèi)國，回來后，積極響應國家號召，和一二百人一起去開荒種地。
若想改變腳下的路，只有埋頭苦干。他似乎永遠走在時代的前沿，他踏著路，一步一步的踏實，似乎不知疲憊，沖在最前方，拿出家里少得可憐的錢去興辦學校，讓村里的每一個孩子都去上學，這真算是破天荒頭一回。在爺爺的帶領下，讓這個“小山村”也竟成為了“先進村”，人們增加了收入，一切都好起來了，可爺爺卻不知不覺的老了，守著他曾奮斗過的地方。
如今，走在新時代的我，回看爸爸這一輩，叔伯們用新時代的武器去打拼，用知識的力量去創(chuàng)新，用微弱的光芒照亮這個世界。即使他們身處各地，距離也不是分開他們的理由，那血濃于水的關懷之中，更飽含著爺爺的諄諄教海，永遠永遠的那么愛國愛家。也同時像當年教育他們那樣，教育著我們，我們努力著，不斷嘗試，不斷探索，這腳下便都是路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這是千百年傳來的古訓，也是父輩們言傳身教的樣子，我想我必定會再踏著這條路，去講路上的故事給我的孩子們……
現在，我們這個大家族，四世同堂，合樂融融，每逢佳節(jié)，甚是熱鬧，每個人都分享著中國各地多彩而美好的'故事。這一切緣于什么呢?實際上，原來我也不知道，只是聽說了聽了很多很多像這樣的故事，可是當我走進爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切機遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未來的一切都很難，我們也只有邁出自己的腳步，腳踏實地，拼搏不息，才會擁有屬于我們自己的未來。
我們這個家族只是萬千家庭的縮影，時代永遠在變，路卻永遠在我們腳下。
路在腳下作文600字 篇31
路在腳下，靠一步步走出來；夢在遠方，要一點點實現。有夢就要去追尋，不管它離你有多么遙遠。
——題記
遠方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍天，或許是青青草原，亦或是一個個人文典故，更多的是一種夢想，一種精神的歸宿。遠方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經久不息。
遠方意味著自由、神奇和夢想，令人憧憬和向往。曾幾何時，夢見自己蕩起雙槳，劃向遠方；曾幾何時，夢見自己背上行囊，去追尋遠方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的'藍天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長，長成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢，那是我遠大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅持不懈，努力追求，就能到達遠方，實現自己的夢想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠遠不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場漫長的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無反顧地前行，為了到達遠方，為了抵達自己心中的理想王國，不顧千辛萬苦，越過千山萬水，直至實現自己的目標。
路在腳下，夢在遠方，讓我們一起踏上去遠方的征程吧，它會給予我們人生的啟迪，讓我們成長，教會我們放下、堅定和豁達；讓我們一起踏上去遠方的征程吧，那些途中的點點滴滴將塑造起我們的無悔人生，凝聚成永恒的回憶。
路在腳下作文600字 篇32
那是一次怎樣難忘的經歷��！
那一年，山間的桃花開得正艷，微風不燥，陽光正好。藍色的小火車穿行在連綿的山脈間，溪流像在捉迷藏似的時隱時現，焦作一中一千多名學生組成的長隊如同一條巨龍盤旋蜿蜒，響亮的口號、雄健的英姿、飛舞的彩旗，為大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一樣的風景和亮麗。
起初，我們笑著鬧著，不知疲倦，盡情享受著好奇和春游帶來的樂趣。但很快，我們的腳步就不覺放慢了許多，嬉鬧聲沒有了，有的是沉重的喘氣聲，些許唏噓的抱怨聲，行走的.隊伍似乎有些死氣沉沉。再后來，我們開始喊口號，彼此鼓勵，相互攙扶，一起走到終點。我從未想到，自己能強大到笑著走完全程，能拼命到把自己感動得熱淚盈眶，也從未想到，這個集體能釋放出這么強大的團結力量。
這次遠足，讓我聯想到了高中三年的生活。我們將會從幼稚貪玩變得成熟穩(wěn)重，由單打獨斗個體御寒發(fā)展到兵團作戰(zhàn)抱團取暖。文理分科正是一個半程的結束，雖然學科學習的側重點有所調整，但真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，誰能沉住氣堅持住，誰才可能是最后的贏家。
三年遠足，要帶上堅韌。這條路有多遠，前方有多少困難在等待我們，一切尚不得而知，我們只需奮勇向前。
三年遠足，要帶上自信。一路有風，一路有景，我們，就是風景。
三年遠足，要帶上初心。最初的夢想，緊握在腳下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能盡攬沿途的五光十色。
高中是人生的加油站和驛站。人生的拉練遠足，才剛剛開始。我們以青春的名義宣誓：準備好了！
路在腳下作文600字 篇33
腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。
路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每天的生活一樣，我們知道自己從哪里走出來，現在在哪里，
我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，現在正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣子？只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區(qū)分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有能力在去做？比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現實的。
關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，
回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，
卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現實的，只有靠自己真實的本領所獲取的'，才是真實的，自己應該得到的。
路在腳下，是我們應該真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不同的路，路的終點、路的遠近，都是不同的，
不管走到哪？走的怎么樣？，我們都應該腳踏實地的走。
放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過上我們想象中理想的生活！
路在腳下作文600字 篇34
敢問路在何方？ 路在腳下。 ----題記
想必大多數人都看過四大名著之一的名著而拍成的電視劇---《西游記》
唐僧師徒四人在西天取經的路上，經歷了九九八十一難，很多人都知道孫悟空76變，幾個筋斗云就可以直接到達西天，豬八戒雖略遜孫悟空一籌？但飛往西天也是不在話下。于是人們開始納悶了：既然如此，為什么他們師徒四人，不以最為簡潔的方式去往西天，而非要經歷九九八十一難，這不是多此一舉嗎？其實在這之中的理由很簡單，在西游記開始的時候唐僧已經到了其中的奧妙。唐僧在五指山下解救下孫悟空時，孫悟空便立馬提出了要唐僧飛往西天的建議，而唐僧拒絕了。他說：既然菩薩要與我一同去西天取經，便不會如此的簡單，想必是讓我們去磨練最終方能修得正果。同時唐僧這番話，也是告訴我們要一步一個腳印，腳踏實地，才能成功。
其實西游記經歷了82難，而最后一難，便是火遍四方的一首歌---《敢問路在何方》
當初蔣大為老先生忙完一天，坐在回家的末班車上，看著來來往往的車輛和人群，便哼出了“敢問路在何方？路在腳下”的旋律，邊走邊哼，生怕忘掉了，回到家中便立馬把他記了下來，做完，發(fā)給了導演。然而，并非如此簡單的'解決了最后一難，作詞完畢，最終找不到合適的人來演唱，這首歌�！陡覇柭吩诤畏健愤@首歌是西游記的片尾曲，如果找不到合適的人來演唱，《西游記》便無法播放，緊急之下，蔣大為老先生提出來他來試試，錄畢，導演立馬表示非常滿意，就這樣《西游記》的最后一難得到了完美的解決。
同時，這首歌也火遍了四海。只為那一句富有人生哲理的歌詞“問路在何方？路在腳下！”
路在腳下作文600字 篇35
想象你是一個旅行者，走在一條美麗蜿蜒的小徑上，小徑兩旁鮮花盛開，蜜蜂圍著蝴蝶翩翩起舞，一切都在花叢中匯成一片歡樂的海洋。面對如此美麗的風景，沒有人會停下來欣賞。那么，喝醉后你會做什么呢？
也許你會讓自己在花海中暢游，摘幾朵花捧在手心，和蜂蝶玩耍，沉醉于這仙境，不再前行。確實有人做出了這樣的選擇。晚唐大師無疑是辭賦天才。國君所寫的婉約優(yōu)美的文字，猶如流水。每一個字都包含著無盡的感情，沒有人驚訝。于是他日夜揮墨，在美人計的陪伴下，嬉笑著在豪華的宮殿里載歌載舞，沉醉在花香中。但是，音樂掩蓋不了敵人的'鐵蹄，辭賦抑制不了宮廷的衰敗。于是國家垮了，音樂變成了眼淚，美女死了，他死了當了俘虜，留給后人一聲嘆息。他在花海里迷失太久，忘記了自己本該走的路————君主之路。
那么，我們是否應該對這美麗的風景視而不見，只是匆匆前行呢？當代社會選擇這種方式的人很多。為了成功和名利，他們總是像鐘表一樣轉動，成為社會忙碌機器中的一個齒輪。他們總是全速前進，不給路邊的美景一個小角落。最后，有人成功，有人失敗。然而，他們都突然意識到自己并不那么幸福。他們忙了半輩子，看不到父母的關心，妻子和孩子的想法，更看不到頭頂的星空。這些都是干什么用的？難怪有句詩說：“請等待，讓靈魂跟隨�！�
理想與奮斗，幸福與快樂，缺一不可；但如果你只抓住一個，你就會迷失自己。只有承擔責任，追求理想，不忘時不時讓自己的靈魂得到安息，才能活出沒有遺憾的人生。
所以，請一邊欣賞路邊的鮮花，一邊向前走。當你倚花而立，路就在你腳下。
路在腳下作文600字 篇36
在人生道路上，總會出現一個個大小不一的絆腳石，這些對于不肯堅持的弱者來說，讓你止步不前；對于勇于堅持的強者來說，它們是成功的基石。
一個寒假里，每天宅在家中不是睡就是吃�？纯次以絹碓綀A潤的臉，就讓我在跑步機上跑步，要求我以每小時10千米的速度跑兩千米。兩千米？雖然這個數字有些大，但是我猶豫了一會兒后還是答應了爸爸的.要求。算了，就比我以前跑一千五百米多了五百米而已，應該咬咬牙堅持一下就可以達到要求了。我心想。
開始了，剛開始跑還很順利，步子邁得很大，擺臂也很輕松�？墒牵镁安婚L，500米左右，步伐開始有些沉了，腿開始變得有些酸。呀，體力怎么下降的這么快，以前還參加過運動會1500米長跑呢？我心里念叨。跑了一千二百米左右的路程后，我本身就是個愛出汗的人，此時更是汗流浹背，頭發(fā)濕噠噠的，貼在額頭，難受極了。
又跑了500百米，我已是上氣不接下，步伐越來越沉重，真想馬上停下來休息。但是我暗暗下定決心，男子漢要言出必行，既然答應的爸爸的要求，就一定要做到。
此時妹妹來到我身邊，不由地豎起大拇指：“哥哥好厲害，都跑了真么長時間了！”聽著美美甜甜的夸贊，好像全身打了雞血一樣，堅持練習。對！怎么可以在妹妹面前出糗呢？
當最后兩百米，我?guī)缀跏プ晕乙庾R，大腦似乎也被掏空了。五十米，我緊咬著牙堅持著，四十米……三十米……二十米……終于跑到了。再看看時間，才過了十二分鐘，而我覺得已有一個世紀之久。
世上無難事，只怕有心人。無論這事有多么困難，只要你在堅持，就能有收獲。
路在腳下作文600字 篇37
9月10日，是中國教師節(jié)。這天清晨班長小麗很早就起床一骨碌地到陽臺摘下最美麗的康乃馨，然后背上書包朝學校飛奔而去。
學校這時還靜悄悄的，一個人也沒有。小麗來到辦公室門前，卻發(fā)現門還沒有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會兒后她發(fā)現后面的窗子沒有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶，柔和的陽光照進房間來，顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進黃老師的筆筒里。
望著黃老師書桌上的所有物件，小麗思緒萬千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時黃老師就是用它教會我們什么是“七大洲四大洋”，看見中國就像是一只傲視群雄的雄雞時，想到老師教會我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國土那種自豪和驕傲的感覺。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語文書，她想到黃老師就是戴著這副眼睛，拿著這本書，教會她們知識；帶領著她們在知識的海洋里盡情遨游；把她們從無知的小孩變成品學兼優(yōu)的.好學生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆，想到他每時每刻都在為我們傳授知識。黃老師有多少個晝夜沒有休息地為他們備課��！“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間，徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現了皺紋……想到這里，小麗再也忍不住了，熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響，好像與小麗產生了共鳴。漸漸地，校園充滿了歡笑聲，把小麗從思緒中拉出來�？纯词种械谋恚呀洸辉缌�。小麗背起書包，回教室去了。
旭日已經升上了藍天，老師筆筒里的花兒迎風搖擺。這時，黃老師回來了，看見筆筒里的花朵，眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點了點頭。也許，她知道學生們仿佛是這一束花，在陽光中怒放，還散發(fā)出芳香的香味！
路在腳下作文600字 篇38
記得昨天，我要去上英語課，快上課時，我跑到kfc買了一小包雞米花（我還沒有吃飯，想拿它充饑），剛走出kfc，迎面就殺出了一個“程咬金”——顧駿雅（我的同桌），我還沒有緩過神來，她就已經“殺”到我面前了！
我定了定神，生氣地對她說：“你干什么呀？”顧俊雅說：“我餓了�！蔽衣犃�，便指著身后的肯德基，滿不在乎地說：“現在人不多，趁這個時候，你去買一點東西來吃吧！”
可是，顧俊雅卻帶著哭腔說：“可、可……我沒有錢呀！”
我望了望手表，已經五點二十五分了，離上課還有五分鐘了，可顧俊雅還餓著肚子呢！如果她不吃一點東西的話，她一定要餓著肚子的，那就“撐”不到下課。上課時，肚子一定會放音樂的！
想到這兒，我不禁覺得她好可憐，好無助。于是，我干脆把雞米花分成兩半，把一半給了她：“這盒雞米花太多了！我吃不完的`，你幫我‘消滅’一點吧！”顧俊雅聽了，連忙擺了擺手，說：“不用了，我可以‘撐’到放學的。你把雞米花給了我，你就會餓的，那你上課就會思想不集中，就上不好課了，還是你留著自己吃吧！”
我聽了，有一些無可奈何，不知所措了，但我還是對她說：“我們倆一人一半，總行了吧！”說完，我就把盒子里剩下的雞米花硬塞到了她的手里。
顧俊雅看了看我，又看了看手里的雞米花。她有一些猶豫。最后，顧俊雅狼吞虎咽地吃掉了雞米花。
上課時，我看見顧俊雅格外的精神。
雖然，這一半盒是雞米花填不飽肚子，但這是我的一份心意。
路在腳下作文600字 篇39
望著那連綿起伏的群山，我的腦海時不時地涌出那幅畫面。
那是七月，正值盛夏。姐姐留在家中靜靜地寫作業(yè)，我在屋外捉螞蟻。一座小山映入我眼簾。這座小山高不過三十幾米。山上只有幾棵樹木，其余都是蕨類。只要是回家都能看見，日子久了也就不足奇了。可是今天看這座山，一股念頭浮出心底。我去叫姐姐爬山，她同意了，我整整齊齊地穿戴好，就向那座山進發(fā)了。
這座山下面部分光禿禿的，才五分鐘就和姐姐完成了�？缮缴虾蜕侥_是天差地別。這里百草豐茂。我用腳探了探，接著就用另一腳踩進去，沒想到腳一下去就拔不上來了。我使出吃奶的勁，才拔出兩腿。
我再也沒有原先那份信心了，姐姐說：“不行，我們才剛到山腰，你就退下陣來，以后要是遇到點小困難，你不就放棄了。那還得了！”姐姐說得對，要是不爬上山頂，豈不食言了。我品味著姐姐的'話，再一次鼓足信心，向山尖進發(fā)。
我們看了一下附近的地形，選了一條較好的路，我倆每人又撿來根棍子。由我在前，拉著姐姐上去。
這時，一件不幸的事發(fā)生了。我的腳踩到一堆枯草，頓時整個身體向傾去。我順著草滑下五米多，還好我及時反應過來，牢牢地捉住一根樹樁。
姐姐看見我沒事，她那懸著的心也就穩(wěn)穩(wěn)地落下去了。她用木棍緩緩拉起我，繼續(xù)完成未完成的事。
終于，我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當時說了一句話，但我不能了解這句話內深深的含義：“世界上原本沒有路，路是人們自己踩出來的，只要經歷了中間的艱辛，就能造出一條美好的路！”順著姐姐所指的方向，腳下一條明顯的小路延伸至山腳。
路在腳下作文600字 篇40
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質。
——題記
我時常站在窗旁，靜默著，眺望遠方。我最喜歡的是黃昏時夕陽所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅韌高潔的臘梅
我追求夢想，更眷顧腳下。當下，我的夢想就是努力學習，取得一個令自己滿意的好成績。我與書本談話，與時間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學習上的一個個敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅強的站起來，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級第38努力到現在的.年級第一。我知道，好名次很容易“曇花一現”，也知道不久就會有同學超越，但我會始終如一的嚴格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學一道，向著心中的理想永不停息！
誠實是高尚，尊重是相互。對同學，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關心每個人。我喜歡藍天白云，追求內心誠實、純潔，對朋友誠懇，對同學真誠，真心實意對待每一個人。
有時，朋友的離去，家長的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時過境遷，風雨過后，又是彩虹，只要真誠坦蕩，朋友走后又回轉，家永遠都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢想，為何放棄？”未來的日子里，我可能會多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個腳印，努力前行，義無反顧。
路在腳下作文600字 篇41
雖然路在腳下，但目光卻要伸向遠方；即使目光放得再遠，也要從腳下開始旅程。
——題記
“遠”是催人奮進的呼喚，猶如烏托邦的誘惑之音，讓人不顧一切為之癲狂。遠方承載著夢想，擁抱著希望。遠方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢……有了對遠的期盼，才有了帝王將相的豐功偉業(yè)，產生了燦爛輝煌的文明帝國，有了對遠方的追逐，才有了“勇氣號”“發(fā)現號”載人飛船的升空。有了人類探索的不斷飛躍。人們在遠的鼓舞下沖破重重屏障，邁開了進取的步伐，遠是前進的力量，是芳草遍天涯的呼喚。
“近”則更像一塊永遠推不開的巨石，無論你想走向何方，都要推著它前行，并為之留下一串串清晰的腳印，來記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士，都會抓住近的基石，踏過每一條艱辛的路。于是我們在近處看到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的那份執(zhí)著；看到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的那份豁達，看到了“寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅”那份赤誠……
原來近處并不是阻隔理想的河岸，卻是搖動船行的雙槳，沒有近，再遠大的目標也猶如空中樓閣，夢幻泡影不可實現。只有踏著近處的路，才可通向遠方，只有經過了近的工序，才可能描繪出遠的宏圖。遠方的'呼喚能激起我們心中無限的激情，而今天的近將牽引我們的生命踏向遠方的征程。
匆匆奔向前方的人們，請放慢你的腳步，也許你只是被遠處的夢幻色彩迷惑了雙眼，因而忽略了近處的春在枝頭；也許你只是被近處的無奈嚇的躲逃，因而忘記了任何甜蜜都要經歷苦的洗禮，改變心態(tài)，把目光投向遠方，一路欣賞，一路收藏，讓路從腳下開始。
足之處是說理仍有欠缺。
路在腳下作文600字 篇42
試想你是一位旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，小路兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對如此人間美景，無人不會停下來，欣賞一番。那么，陶醉過后，你會怎么做？
也許你會讓自己暢游于花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下前進的腳步。確實是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐后主無疑是詞賦上的奇才，婉約秀麗的詞句由這位君主寫下，有如行云流水，一字一句中都蘊含著無盡的情思，無人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞升平，迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲，詞賦無法抑制宮室的衰落。于是國破家亡，樂聲化為泣聲，美人香消玉殞，他做為階下囚死去，空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應走的路——國君之路。
那么，應該對這美景熟視無睹，只顧快馬加鞭向前？當代社會正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們如同上了發(fā)條的時鐘一般無時不在奔波，成為社會這個忙碌機器中的一個齒輪。他們始終在全速前進，不給路旁的`美景一點余光。最終有人成功，有人失敗。然而他們都在這時恍然發(fā)現自己并不是那么幸福。他們忙碌半生，看不見父母的關心，看不見妻兒的思念，更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切，又都是為了什么？難怪有詩云：“請等一等，讓靈魂跟上來�！�
理想與奮斗，幸福與快樂，都是不可缺失的；但只抓住一個不放，又會迷失了自我。只有在承擔責任，追覓理想的同時又不忘時不時讓自己的靈魂小憩，才能過上無悔的人生。
所以，請一邊欣賞路旁的花海，一邊前進吧。身倚繁花，路就在腳下。
路在腳下作文600字 篇43
炎熱的暑假，靜下心來讀上一本好書，少了點平時為考試而讀名著的功利，多了份對人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實一樣的書，不一樣的感悟。
合上書本，我的'腦海中浮現出魯賓遜的身影，心里久久不能平靜。
魯賓遜熱愛航海，即使危險重重，他仍堅持著。風浪打翻了他的小舟，他漂泊著，來到了一座無人的荒島。面對挫折，他并沒有放棄希望，而是勇敢地爬了起來，獨自在這孤島上生存。他為自己的生活奮斗著，頑強地在這荒無人煙之處度過了28個春秋。這28年里，他不僅堅強地活著，還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的王國，最終成功獲救。
是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說，有時候挫折也是一種財富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。
偉大的發(fā)明家愛迪生，無數次的實驗，無數次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫。或許換作其他人會選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會成功。因此，他的名字才永遠留在人們心中。
著名學者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說話，但她仍能克服種種困難，刻苦學習，在我們無法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財富。
回想我自己，每每遇到一點點挫折，都只會懊惱，消沉，頹廢，不懂得應該堅持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質就像一葉扁舟，引領著我們劈波斬浪，揚帆遠航。
路在腳下作文600字 篇44
"青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌，靈活的身體或是艷麗的服裝。而是一顆向著朝陽永不止步，為夢翻山越嶺寧愿擱淺的赤誠丹心。
"青春"的徽章應永遠只屬于那些向前走的人。
前者曾有愛迪生為光明的誕生而終日實驗探索，不懼失敗，將拼搏的汗水灑滿大地。他為目標奮斗，曾用充滿鮮血的雙手繪制出每一張圖表；即使如今已經長辭于人世，但你怎能否認他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學子，寒窗苦讀挑燈夜戰(zhàn)，用一筆一刮勾勒出我們自己的夢。只有將自己的精神狀態(tài)放在永遠奮斗的那一天，才能驕傲的抬頭挺胸對自己說:我青春!我驕傲!"
現在網絡的微博，微電影中處處充斥著人們的懷舊，追憶的情懷。80后的一代唱著曾經的<老男孩>，感嘆那些消逝的�；晟榔鲂�，口口聲聲的大談:"老了，累了"這讓明明風華正茂的'青春卻染上了沉沉的暮氣。試問，大千世界人人都在自己的路上，誰不會有錯過的風景，誰不會有那些曾經的回憶?對過往的依戀不舍和懷念雖然沒有什么不對，但切勿因此終日長吁短嘆，將自己熱忱的思想，朝氣的感慨，飽滿的熱情用黃土一層層的埋葬起來。若你永遠只是在感嘆，永遠只是在追憶，你的人生也總是在遙望過去，只有揮一揮衣袖，抖一抖塵土，向前走去才能收獲明天。因此現在走的每一步也許會讓你迷茫，也許你不清楚終點在何方，但卻知道那是一個光明的地方，所以不懼失敗，無悔付出。用奮斗的行動來裝點的每一天，那才是青春。
路在腳下，待你前行。
路在腳下作文600字 篇45
我在幼兒園的時候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家里已經很認真地練習，但是還是沒有劈下去。到了學校，老師讓我們一個一個的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時，我默默對自己說：“徐雨琪，加油！你一定可以的。”最后已經離地面只有一厘米了，我不知從哪來的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表揚我是5人中下得最好的，我聽了陳老師的表揚心里美滋滋的。放學后，陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛上了跳舞。
到了一年級，學校開展興趣班，種類可多了，有圍棋、書法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢啊！
舞蹈是一件很不容易的事，要想學好舞蹈很辛苦，在學習舞蹈的過程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的`很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心里的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時的夢想嗎？再苦再累都不能輕易放棄呀！”于是我又開始了我的追夢行動。
在這條路上，最讓我開心、難忘的是那次在合肥比賽，因為那是我第一次參加華東地區(qū)國際舞錦標賽暨第25屆國際標準舞安徽公開賽，那是“五·一”節(jié)那天，我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺，音樂一響，我們隨著音樂跳起了舞……最終我們取得了公開賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎，那時我十分激動，當時淚流滿面，因為我的辛苦付出，有了回報。
在學藝的路上，有許多艱辛只有堅持下去，驚喜總是會悄悄地等待你的到來，只有堅持下去，總有一天我們會成功！
路在腳下作文600字 篇46
每個人從記事開始，就會有一個夢想。從不切實際到真正可行，這個夢想也會隨著見識的廣泛而發(fā)生改變，但，無論怎樣改變，它的性質都永遠是相同的。
夢想就是一臺能量無限的馬達，它會永不停歇地推著你，即使你感到疲倦不已，它也仍然不會停下，直到你獲得夢想……
我曾看過一本關于大腦是如何運作的書，其中一個章節(jié)就是關于夢想的。當我們有了一個夢想后，大腦會在短期內為你規(guī)劃出一份合理的計劃——-也就是一條通往你的夢想的'路。這條路也許有很多艱難險阻，可只要你有信心，你堅持努力，那這種精神就是最強大的盾牌。它會使你靠近你的夢想。
但是，我們往往以為，有了這盾牌，我們就肯定可以實現夢想，可并不是如此簡單，要實現夢想，除了要有精神，萬不可少的便是勇氣。
談起勇氣，我便想起一件事，班里定了一條新規(guī)矩——-我們的老師為了讓愛學習的同學得到好資源，決定按學分排座位。這樣一來，我現在最喜歡的小組就要被拆分了。想到這是我六年來做喜歡的組，我忍不住有些難過。回到家我向媽媽傾訴了我的苦衷，媽媽沒有安慰我，反而嚴厲的說了我，“這么一件小事也值得你難過，你喜歡你們組，那別人就不喜歡她的組了？不能只用自己的眼睛看世界，要換位思考！”我一開始還不大服氣，可后來想明白了，不就是調換一下座位嗎？全班同學都要換，有什么可擔心呢？媽媽又說：“如果連換座位的勇氣都沒有，那以后的路還長著呢，怎么辦？”媽媽的話點醒了我，遠方的路才剛剛開始，讓我們甩開邪念，扔掉畏懼，保留精神和勇氣，那么夢想的路就在你腳下，請你闊步前行。
路在腳下作文600字 篇47
人生的路是什么，它是黑暗中指引你前進的方向；人生的路是什么，它是讓你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路時讓你找到家的導航。
我剛上小學時，語文成績一般般，爸爸認為我不愛讀書。爸爸為了培養(yǎng)我的閱讀習慣，讓我每天早上起床后讀書。那時，我很貪玩，很不想這樣浪費我玩的時間，但又怕被爸爸責備，只好很不情愿地答應。第二天，爸爸一早醒來，但繼續(xù)裝睡，暗中監(jiān)視我。我卻渾然不知，揉了揉眼睛，伸了個大懶腰，往客廳走去。我隨手拿起一本書，看了一分多鐘，就放下書，迫不及待地拿起玩具。誰知爸爸早已躲在墻角偷偷看著我玩得津津有味，他按捺住火氣，想看看我玩的'有多瘋。我見這么吵的聲音爸爸媽媽都沒聽見，就打開電視機，邊玩邊看。爸爸終于忍不住了，像齊天大圣降妖除魔一樣，縱身一躍，“飛”到了我眼前，問：“你今天看書了嗎？”我說：“看了”爸爸不容我爭辯，見我拿著一本？三國演義？，說：“我考你，那幾位英雄桃園三結義？”我說：“不知道�！卑职炙坪踉缇椭牢覜]細看，大聲說：“再給我認認真真的看一遍！”我怏怏地拿起書，然后有氣無力地翻開書。這一看，卻把我深深地吸引住，忽然明白了許多知識，原來劉備，關羽，張飛是這樣認識的；原來關羽的武器是青龍偃月刀；原來董卓是被呂布殺的……
世上本無路，走的人多了也就成了路。繩鋸木斷，水滴石穿，只有天天積累，知識才會越多。我的愿望是得到諾貝爾文學獎，所以，我要從小做起，努力開出一條屬于自己的人生道路。
路在腳下作文600字 篇48
世上本沒有路，走的人多了也就有了路。路都是我們自己走出來的。我們每個人都擁有自己的一條路。
路是我們生活當中不可缺少的一部分。它使我們的生活更加精彩，人與人之間沒有隔閡，時代可以飛速前進，民族間可以相互學習······
路對于一個國家來說十分重要，有了路的地方就燃起了希望。國家甚至一個民族的興亡都與路有關。有了路我們才有了交通的運輸，物流的輸入，學習與發(fā)展，加強各國人民的文化交流。一些山區(qū)也許還過著躬耕自資的生活，那里的人沒有文化，封建的思想，一輩子都不會走出大山，世世代代定居在大山里，那里由于山體陡峭等不利因素無法修路，從而那些山區(qū)十分落后，貧窮。
我們每個人都有屬于自己的一條路，這條路是自己追求的，夢想的。我們或許會選擇平坦大路或崎嶇小路。每條路的風景都不一樣。但是崎嶇小路一定會更美麗些。崎嶇小路十分難走，但我們會用自己的.腳踏踏實實的走過。走上去是凹凸不平的，坎坎坷坷，但走的時間長了，多了。她就會成為一條平坦的路。經歷了一個個春.夏.秋.冬，我們走出來了一條平坦的路。
走路，是一步步踏踏實實走的，不是大跨步。我們走得踏實，才會走到盡頭。在漫長的人生道路中，跑步是行不通的，就算你有超······極棒的身體，也不一定成功。跑步既累，中途一定會跑不動，這樣跑跑停停，終會被走路的人超過的，會離成功越來越遠，漸漸放棄了。
世界上有許多路，我們心中永遠只有一條路。世上沒有一條相同的路，我們要想從這一端走到路的盡頭，必須要我們自己用腳走過去的。
路在腳下作文600字 篇49
生活有夢更精彩，人生有夢更輝煌，祖國有夢更富強。夢想為我們每一個人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進的方向。夢在前方，路在腳下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風徐來，輕撫著成長路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無窮的快樂，感受人們前進的動力，正如書中的芭蕾舞公主李月，雖然災難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對夢想的`追逐，它還教會我們學會感恩。感恩，一種美德，一種行為，因為感恩，才會將生活變得多姿多彩，因為感恩，所以我們才懂得回報，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛著他的親人和朋友，這本書還告訴我們許多許多……
每一個少年就是每一個希望，而希望則需要去努力實踐，才會有可能夢圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時，看到老婆婆要主動扶她過馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛心，經常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學會勇敢面對，不應該為一點小事而氣餒、灰心。在祖國富強的路上，我們也可以為祖國獻上一點點微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛護環(huán)境，愛護地球……
少年強則國強，中華民族的偉大復興夢正是少年的夢，夢在前方，路在腳下。
路在腳下作文600字 篇50
所有的結局還沒寫好，所有的淚水暫歇行囊，我忽然想到了那個從未到達的遠方，在纏綿的秋雨中，光影投射在筆墨痕干的紙張，我分辨筆畫間淺散的指向，走在路上，而路則在腳下。
秋夜的風已有了冬日涼風的寒意，我背著手踱著�？聪蛞恢械男@，校園是那么安靜。望向天空的玉盤，它是那么皎潔。不禁想起夏日淑石的月色真美的含蓄，卻又感慨這種含蓄勝過有聲的告白。那一皎潔月中，還寄托自己對家的思念。想起母親嘮叨的愛，父親嚴厲的愛，妹妹有聲的愛，我承認我想家了。家如港灣，可小船已遠航，為什么小船要遠離幸福的港灣？為什么？也許小船只有經歷風雨才知自己的“一帆懸”。兒子從昔日那個爛漫無知的`孩子，成長為風發(fā)意氣的少年。少年闖一闖，搏一搏，或許才能年少有為，放心吧！家一直在心里。Forever！
看著滿街飄香的月餅與滿天飄揚的紅旗，想著中秋與國慶撞了個滿懷，我與你撞了個欣喜。很想念曾經的你，天真無邪，滿臉稚氣。欣喜是不曾說出口的心意，知我、懂我。我想知己難覓，卻又倉促分開。你我早已天涯相隔，從形影不離，到形單影只。我后悔，我為我的年少輕狂，為我的頭腦一熱，你我已是兩路人。雖曾見面，不曾談話，但在前些天的運動會中，我為你加油，你也對我回應。我想，誤解雖已解開，可過去已經永遠離去。兩條路已經岔開，你我揮了揮手，微了微笑，背上自己的行囊，向自己的路走去，越來越遠，越來越遠�！�
淡忘亦或銘記，走在路上，生命的指向斷斷續(xù)續(xù)，卻清晰告訴我：“遠方不遠，所謂遠方只是沒有終點，自己的路在自己腳下�！�
望向西邊的月亮，月色真的很美，很美……
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