有關(guān)我的成長小學(xué)作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的成長小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長小學(xué)作文600字 篇1
有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友�！弊x書使我快樂，使我成長。
在我看來，讀書的樂趣莫過于在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界；自由地在偌大的文學(xué)框架中游歷。就好比始終的每一個文字都是一個美妙的音符，細心而偉大的作者把它編排成一曲動人的樂章，而當(dāng)你從這美妙的樂曲中醒來時，你會感到心在悄然成長。
我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個“會講故事的嘴巴”中聽來的�！@是一個神秘可愛的孩子，住在一個被稱作B-612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花，也曾游歷過許多星球……在當(dāng)時的我看來，這個故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣，“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。
再次碰見這本書已經(jīng)長大了許多，在書店看書時偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，我驚喜不已，翻開這本書，其中的人物形象又漸漸清晰起來——充滿也希望與愛的小王子、“博學(xué)”的狐貍，能解出所有問題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服，也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰，所以誰也不希望分離。3、愛就是責(zé)任。不錯，再一次的閱讀是我成長了很多，使我慢慢懂得了什么是愛，什么是人情，什么是責(zé)任。
前不久又從同學(xué)的手中借到了這本書，猛然發(fā)現(xiàn)這本書是作者對現(xiàn)實社會的不滿于發(fā)泄——書中選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個世界的求知欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年并反思現(xiàn)實生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。書中一直表達著作者已厭倦了這個世界的人情世故，所以說“這本書是寫給大人的”。反復(fù)閱讀使我加深記憶，更讓我領(lǐng)略到作者的思想，使我發(fā)現(xiàn)書中更美的地方。
我在這書的樂曲中無法自拔，也在這書的樂曲中悄然成長……
我的成長小學(xué)作文600字 篇2
媽媽是人一生最好的老師，媽媽的愛，一直伴我成長。
初三的某一天放學(xué)回家，我被兩位同學(xué)攙扶著回到了家，夠少的我一下攤軟在媽媽懷里，被家人拖回了屋。“怎么燒成這樣?”媽媽心疼的`問我，我睜開眼睛，看見媽媽著急地看著我，并幫我換衣裳，媽媽布著繭子的手觸碰到我，我猛地打了個激靈，媽媽抱歉地看著我，說道：“對不起，都是媽媽沒照顧好你才讓你生病的，對不起……”此時的媽媽眼里噙著淚水，“還不如讓我來代替你痛苦呢�！眿寢屵@樣說。原來，媽媽的愛就是這么傾瀉出來的，會在我痛苦的時候，為我難過。
“唔……”一聲痛苦的呢喃從我口中發(fā)出。媽媽停下沖藥的動作，關(guān)切地問我：“醒了?媽給你沖藥呢，來，乖，把藥喝了�！眿寢屇弥幾叩酱策呑�。我試圖把身子支撐起來，卻無奈發(fā)高燒，渾身酸痛，雙臂無力，一下子跌回了床上。我皺著眉頭在心中咒罵了一句：該死的病魔!媽媽看出了我的一樣，用手臂托起我，把藥給我喂了下去后就開始給我按摩，酸痛都得到了舒緩，在媽媽無微不至的照顧下，我再度進入了夢鄉(xiāng)。原來媽媽的愛就是在這時流露出來的。會在我為難的時候，為我扛起一片天。
“恩，好像不難受了�！蔽颐悦院谋犻_眼，心中這樣想著。原本一直在我身邊照顧我的媽媽此時卻不在床邊�！肮緡！蔽铱嘈Σ坏玫目粗约旱亩亲�，小聲抱怨道：“就算你反抗也沒用啊!”這是媽媽端著一碗餛飩走進來了，說：“你醒了?我正想叫你起來吃點東西呢!”我看見媽媽的眼睛中布滿了血絲，拿起表一看，已經(jīng)凌晨三點了，我的鼻子一酸，什么都說不出來了。原來媽媽的愛就是在這種時候才能讓我真真正正的感受到的。會在我遇到困難的時候，貼心的為我著想，做我最堅強的后盾。
母愛就是這樣，細膩的好像絲綢，體貼而又樸實，溫暖著我陪伴著我，一路走下去……
我的成長小學(xué)作文600字 篇3
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)
慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“教育一個孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開始。”
從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來應(yīng)聘。在經(jīng)過初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試。可想而知，如果面試成功，就會被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬�。�
面試開始了。先開始有一位男士來了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺文質(zhì)彬彬的。過了一會兒，又來了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時，可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時候，總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進去的廢文件時，就豪不猶豫地把它撿了起來，放進了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿了喜悅，高興地說：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過了重重考試，取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取，而他，一個來遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是啊！你們一個比一個穿得好，一個比一個有學(xué)問�？墒�，今天的面試題早就擺在你們面前了，看見了嗎？就是那張廢文件。如果一個公司沒有一個好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會選擇你嗎？”總經(jīng)理說。“養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了，默默地走了出去。
這個故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會改變你的一生。
同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？
其實，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來，扔進垃圾桶里；去上學(xué)的時候，爸爸媽媽還在睡覺，就要輕輕地關(guān)上門；上課前，把學(xué)習(xí)書本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們，行動起來吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長！
我的成長小學(xué)作文600字 篇4
有時候，自己一個人坐在沙發(fā)上看著天花板胡思亂想，會想到自己天真無邪的小時候，肉嘟嘟的小手轉(zhuǎn)瞬即逝變成一雙厚實有力的大手，不得不感嘆時光的變遷，一切都好像還在昨日。
昔日擁有傾世美貌的媽媽長出了清晰可見的魚尾紋，身材變得臃腫，行動變得緩慢，記憶力開始衰退，時不時會站在鏡子前面感嘆自己的變化。看在眼里的我陷入沉思。
往常照樣輕健有力的出現(xiàn)在我面前的爸爸，如今一到下雨天就躺在床上起不來了，被腰椎上的病痛折磨的苦不堪言，還因此愁出了幾根令我嘆奇的白發(fā)，目睹一切的我陷入了沉思。
每當(dāng)家長談起今后要做什么的時候，掛在我嘴邊的都是類似想當(dāng)丁克一族啊，想自由自在啊，沒有任何擔(dān)子啊，你們趕快再生一個吧之類的話，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己實在太自私了，沒有為家庭著想過這一點一滴全都是父母在操心我，我是不是應(yīng)該慚愧的低下頭。
從出生那會我就承擔(dān)起必定需要承擔(dān)的任務(wù)了，那會我要做到的就是健健康康，盡快學(xué)會站立和說話。而現(xiàn)在我的責(zé)任就是好好地讀書，為自己未知的未來做好鋪墊，都說讀書成就未來是為自己的事情，可我卻不這么認為，未來不僅要為自己打算，還要替父母打算，在這個競爭力極強的社會上我只能靠努力讀書改變自己的家庭現(xiàn)狀，我把這些話說給我的朋友們聽時，他們總覺得我封建，何為封建，形容那些腦子尚未開竅，張口閉口就是不讀書說什么還有其他路可以走的人，我們不是一路人，那么也沒必要湊在一起了。
責(zé)任是什么，責(zé)任對我來說，就是對家庭負責(zé)，對父母負責(zé)，對自己所生活負責(zé)，跟著自己的內(nèi)心走，這便是我的認為。
我將帶著這份責(zé)任，好好地活下去，活得精彩，獲得對得住把我從上帝懷中抱走的家人們。
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