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這次,我沒(méi)有哭泣作文600字(通用10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的這次,我沒(méi)有哭泣作文600字(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇1
漫漫人生路,有誰(shuí)沒(méi)有因?yàn)槟臣露鬟^(guò)眼淚呢,又有誰(shuí)不曾有過(guò)脆弱的時(shí)候呢?眼淚,可能是成功時(shí)的喜極而泣;可能是做了錯(cuò)事而流下的悔恨的眼淚;可能是親人的逝世而流下的難過(guò)的眼淚。我也曾因?yàn)樵S多的事情哭過(guò),但是這次,我沒(méi)有哭,也不可以哭。
我不算很堅(jiān)強(qiáng),遇到不順心的大事,我也會(huì)哭,但是,有一次我沒(méi)有哭,盡管它讓我很難過(guò)。
小的時(shí)候,我最喜歡的人就是爺爺了。春天,爺爺會(huì)教我一些關(guān)于蔬菜的知識(shí)。夏天,爺爺會(huì)在晚上拿著他的那把大蒲扇,帶著我坐在大樹(shù),邊乘涼邊給我講故事。秋天,爺爺會(huì)帶我去公園,采集漂亮的楓葉。冬天,爺爺會(huì)和我一起玩打雪仗、堆大雪人。爺爺會(huì)教我很多的道理,“有東西要和好朋友分享”、“要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不要馬虎大意”……
在爺爺生病時(shí),病榻下的爺爺把我叫到跟前,將我的手放在他粗糙的但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最溫暖的大手中,對(duì)我說(shuō):“孩子,爺爺可能不久就要離開(kāi)你了,答應(yīng)爺爺,在爺爺?shù)脑岫Y上不要哭,好嗎?”我緊緊握著爺爺?shù)拇笫,流著眼淚卻裝作什么也沒(méi)發(fā)生對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你可以活一百歲的,別說(shuō)這種話(huà)!睜敔斂粗,說(shuō):“答應(yīng)爺爺,以后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活,爺爺不在了,也不要哭!蔽业哪抗鈱(duì)上爺爺?shù)哪抗庹f(shuō):“好。爺爺,我答應(yīng)你,我不會(huì)哭!
不久,爺爺就離開(kāi)我了,在爺爺?shù)脑岫Y上,有很多人都哭了,我咬著嘴唇:我不可以哭,我答應(yīng)了爺爺?shù)。爺爺,你在天上看著我,?duì)嗎?我會(huì)好好的,你不要為我擔(dān)心,放心的離開(kāi)吧。我走在田間的小路上,可是,我身邊的人卻不在了,這又有什么意思呢?
這一次,我不可以哭,我答應(yīng)了爺爺,要好好的`。爺爺,您安心吧!我會(huì)記住您說(shuō)的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,好好生活的,謝謝您的這些年的陪伴,那些答應(yīng)您的承諾,我會(huì)去實(shí)現(xiàn)的,我會(huì)記得的,您不要為我擔(dān)心!
這一次,我沒(méi)有哭,為了自己,也為了對(duì)爺爺?shù)某兄Z!
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇2
天空,烏云滾滾,電閃雷鳴,一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。
“今天,操場(chǎng)跑四圈,誰(shuí)如果偷懶,加跑三圈!”教練眉頭緊鎖,神情嚴(yán)肅!鞍 比巳褐袀鱽(lái)幾聲抱怨。
“還等什么?快點(diǎn),現(xiàn)在就跑!”教練漲紅了臉,指著“累死人不償命”的操場(chǎng),對(duì)我們大聲“咆哮”!翱墒恰蔽矣闷蚯蟮难凵瘛吧钋椤钡赝叹毜难劬Α!皼](méi)有可是!”傾盆大雨“嘩——”地一聲潑灑下來(lái)。無(wú)奈之下,我們只好沖出雨棚,奔跑在雨水和汗水之間……雨水拍打著我濕漉漉的頭,不停地順著我的面頰滑落,滴落在寬闊的塑膠跑道上。
一圈!兩圈!我漸漸體力透支,步伐顯得無(wú)比沉重,腳底傳來(lái)的劇痛折磨著我。我想哭,鼻子發(fā)酸,眼里早已注滿(mǎn)了溫?zé)岬?淚。大雨仍在下著。我跑完第三圈時(shí),早已渾身乏力。我受不了了!只覺(jué)腳底一抖,跌落在跑道上,之后便無(wú)力站起。沒(méi)有人扶我。一個(gè)個(gè)身影經(jīng)過(guò)我的身旁,卻沒(méi)有人停下腳步。
我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有的沖動(dòng),這股沖動(dòng)驅(qū)使我?jiàn)^力站起。拼了!我不想做無(wú)能之人!我不顧腳底的疼痛,拼了命沖向前方!那一刻,我只覺(jué)得我用生命在奔跑。雨水在我身后飛揚(yáng)。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我摔落在地,整個(gè)人癱軟在地。遠(yuǎn)處,烏黑的云層中透出一線(xiàn)曙光。我贏了。我心想。
這次,我沒(méi)有哭泣。
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇3
云朵遮住了天陽(yáng),擋住了它射出的光。周?chē)D時(shí)變得昏暗,壓抑的我久久不能呼吸。
“某某,93分”。數(shù)學(xué)老師發(fā)著卷子,不經(jīng)意地瞥了我一眼,正在與天人交戰(zhàn)地我仿佛被當(dāng)頭棒喝,震得我久久不能回過(guò)神來(lái)。我不知道我是如何邁上講臺(tái),又是如何走下來(lái),只覺(jué)得腦中一片空白,什么都不愿去想。
“怎么會(huì),她怎么才考這么點(diǎn)分?”“莫非她以前就沒(méi)聽(tīng)老師講課?”聽(tīng)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ),只感到萬(wàn)分羞愧。他們看向我,目光有詫異,有不解,有同情,也有嗤笑……我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己到底考的有多糟。
這次考試本是一次小測(cè)驗(yàn),考前的我還胸有成竹,自以為勝券在握,卻不想120分的卷子竟連優(yōu)秀都沒(méi)考到。更何況,平時(shí)與我程度差不多的學(xué)生都考到了110分以上。不如我的.也考到優(yōu)秀以上。頓時(shí)我的眼中充溢著淚水,像要決堤的洪水。視線(xiàn)朦朧中,我掐著自己的手心,不能哭,不能哭,哭了就是懦弱的表現(xiàn)。我稍稍平復(fù)下自己的心情,心中的大石卻只覺(jué)下落一點(diǎn)。
這是,陽(yáng)光忽然穿破云層,射出耀眼的光芒,照耀著大地,此刻萬(wàn)物生輝。太陽(yáng)又成了萬(wàn)物的主宰,普照著世間的萬(wàn)物。我看著此景,心中不覺(jué)輕快起來(lái)。對(duì)呀!烏云又怎么樣,耀眼的光芒總能把他穿透。
下課后,老師找到我,看著我紅紅的眼,頓了一會(huì)兒,微笑著說(shuō):“我們談一談?”我愣了一下,機(jī)械的點(diǎn)一點(diǎn)頭。
老師翻看著我的卷子,貌似不在意的說(shuō)到:“其實(shí),我小的時(shí)候特別笨,理科總學(xué)不會(huì)。”我震驚、詫異,心里暗笑“怎么可能?”老手或許看穿看了我的心思“不信嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他像是想起以前一樣,變滔滔不絕的說(shuō)起:“以前上學(xué)的時(shí)候總被同齡人嘲笑,沒(méi)有朋友……可事實(shí)總是那樣,只要勤奮,沒(méi)什么不可能的事。”
老師的背影已經(jīng)漸遠(yuǎn),我卻久久的望著不能回過(guò)神來(lái)。震驚的不能言語(yǔ),我忘記他中間說(shuō)了些什么。卻只記得那句話(huà):“只要勤奮,沒(méi)什么不可能的事!
此刻我才明白:在逆境中前行比在逆境中哭泣更有價(jià)值。
這一次,我不會(huì)再哭泣。
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇4
記得那個(gè)下來(lái)午,陽(yáng)光明媚,坐在教源室的我bai們心情也格外好,因?yàn)檫@節(jié)課是趙老師的品德課。趙老師是我們的班主任,帶我們的課快4年了。我們很喜歡她,喜歡她那生動(dòng)的.教學(xué)生方式,喜歡她那和藹的笑容!案轮ā遍T(mén)被一雙手推開(kāi)了,可走進(jìn)來(lái)的人卻令全班同學(xué)大吃一驚——她不是趙老師,而是來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的楊老師!
楊老師走向講臺(tái),用平緩的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“趙老師因?yàn)樘厥馇闆r,不能帶你們語(yǔ)文及其他課程了,從今天起,語(yǔ)文由其他班的老師給你們上,我?guī)銈兤返抡n!
聽(tīng)到了這個(gè)消息,全班同學(xué)頓時(shí)傻眼了,馬上,幾個(gè)男同學(xué)帶頭說(shuō):“抗議!抗議!”好多同學(xué)也跟著附合了起來(lái)。不一會(huì)兒,抗議聲響遍了全班。
就在這時(shí),趙老師走進(jìn)教室,她讓楊老師先回了辦公室,自己在講桌旁的椅子上坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“在你們的一生中,將經(jīng)歷許許多多的老師,也將經(jīng)歷各種不同的教學(xué)方式,你們必須接受這一切,我不能陪你們一輩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)接受,要懂得體諒每一位老師的心情,我們不希望你們傷心!”
我強(qiáng)忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,聽(tīng)趙老師把話(huà)說(shuō)完了。這一次我沒(méi)有哭,因?yàn)槲也幌胱屗秊槲覔?dān)心。趙老師為我們上的最后一堂課讓我受益匪淺。
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇5
窗外,細(xì)雨綿綿,一棟棟樓房隱在其中,有些朦朧,天,灰蒙蒙的,幾絲雨打在窗上,一縷風(fēng)吹進(jìn)來(lái),帶著清新的氣味,說(shuō)不出的清爽,剛才上臺(tái)的一幕便浮現(xiàn)在眼前……
我站在臺(tái)上,有些緊張,一只手指著黑板上的字,另一只手垂于手邊握著,嘴中講解著尋找到的資料,沒(méi)有忘記帶大家讀詩(shī)句,也沒(méi)有忘記講解詩(shī)的寓意,全然沒(méi)有上次的窘迫,盡管心一直在快速地跳動(dòng),但我的眼里卻沒(méi)有上次的淚水與慌張……
想起上次在上臺(tái),是在上一個(gè)學(xué)期,當(dāng)肖蓉站起來(lái),在全班的面前緩緩講出:
“下次演講的是11號(hào)”時(shí),我是那么的慌張無(wú)措,其實(shí),我早就知道即將到我,可我,沒(méi)有做出任何準(zhǔn)備,當(dāng)我完成作業(yè)后上網(wǎng)查百度時(shí)已接近11點(diǎn),慌忙的`將資料抄下,便睡覺(jué),想著,第二天,在車(chē)上再記,可第二天到了車(chē)上,才發(fā)現(xiàn),車(chē)上擠得我無(wú)法將手抬起,更別說(shuō)從書(shū)包里拿出那張小紙條了。我失望地看向車(chē)外,那天,陰雨綿綿,天,黑壓壓的,讓人喘不過(guò)氣,風(fēng),吹進(jìn)來(lái),帶著絲絲寒氣撲面而來(lái),令人發(fā)顫。
到了語(yǔ)文課,我只記了大概,極少舉手的我害怕又緊張,聲音也沒(méi)有平常的大,在大家提醒了幾次的情況下我匆匆下臺(tái)眼中早已有了些許東西蓄滿(mǎn)眼眶,下一刻便能從臉上落下。
那時(shí),我便偷偷地想:下一次,下一次我一定不會(huì)也不能這樣!
思緒又飄到一個(gè)月前,我早早就做好了準(zhǔn)備,因?yàn)檫@次是由同學(xué)們點(diǎn)人,隨時(shí)都會(huì)點(diǎn)到我。同時(shí)我還又搜了一個(gè)保存在電腦,以防萬(wàn)一。所有啊,當(dāng)同學(xué)點(diǎn)到我時(shí),我不再與上次一般,慌張,害怕,而是緊張中帶著絲絲興奮,這一次,我一定不會(huì)哭泣!
在臺(tái)上,我雖不是自信滿(mǎn)滿(mǎn),卻比上次多了底氣與充足的準(zhǔn)備,眼中不是眼淚而是笑意。
風(fēng),吹進(jìn)來(lái),輕撫我的臉龐,清涼,柔和,帶來(lái)絲絲溫暖……沒(méi)有淚水的負(fù)擔(dān),真好!
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇6
對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳方式便是考試。從小學(xué)到現(xiàn)在經(jīng)歷了數(shù)不清的考試,每一次考試都有著不同的結(jié)果,都有著不同的經(jīng)歷和收獲。
在小學(xué)的時(shí)候,我的.成績(jī)是名列前茅的,雖然談不上是什么學(xué)霸,但至少一直都是我教別人,還沒(méi)有別人教我的時(shí)候,所以那時(shí)很自信。
升入初中后,我還自以為是,以為還會(huì)和小學(xué)一樣成績(jī)很好。初中的第一場(chǎng)考試讓我改變了自己的觀(guān)念,周?chē)耐瑢W(xué)的學(xué)習(xí)都比我強(qiáng),成績(jī)都比我好,學(xué)習(xí)能力也比我強(qiáng),而我似乎卻成了墊底的存在。沒(méi)有經(jīng)得起這次挫折,于是豆大的淚珠從我臉頰掉落?尥曛,自己的好勝心驅(qū)使自己不能再這樣繼續(xù)下去,于是我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變自己的觀(guān)念,開(kāi)始虛心向別人學(xué)習(xí),每天也是很刻苦地學(xué)習(xí),以為自己下一場(chǎng)考試會(huì)考得很好?墒聦(shí)總是不盡人意,又一場(chǎng)考試擊垮了我的自信,為什么?明明自己努力了,可卻還是沒(méi)有考好?想到這,淚水不禁又落了下來(lái),小學(xué)時(shí)同學(xué)們羨慕的眼神,現(xiàn)在家長(zhǎng)失望的眼神,全部都浮現(xiàn)在了我腦海中,內(nèi)心十分不平衡,自己吶喊了起來(lái),淚水一直流個(gè)不停?蘖嗽S久,心情平復(fù)了一些,腦子里突然冒出不知從哪看到的一句話(huà):想要學(xué)得快,一個(gè)人學(xué);想要學(xué)得好,幾個(gè)人學(xué)。
從這以后,我便和同學(xué)經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起討論,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,之后的每一次考試我都在進(jìn)步。
陽(yáng)光從在風(fēng)雨后,經(jīng)得起挫折,才會(huì)有希望和收獲。雖然每次考試都有令自己不滿(mǎn)意的地方,但自己再也沒(méi)哭過(guò)了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),甚至有時(shí)候都會(huì)對(duì)第一名的同學(xué)說(shuō):“哇!你是第一名耶,祝賀你!敝灰约号α耍瑔(wèn)心無(wú)愧,也許考試的結(jié)果也就可能不那么重要了,也不需要傷心流淚。
這一次,我沒(méi)有哭;下一次,我會(huì)笑。
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇7
那是一個(gè)星期五的中午,天氣陰沉沉的,我?guī)Я擞暌麓掖亿s往學(xué)校?闪碌奶欤⒆拥哪,說(shuō)變就變,下午居然又陽(yáng)光明媚了。傍晚放學(xué)時(shí),美好的夕陽(yáng)把我深深地陶醉了,我竟忘了帶雨衣回來(lái)了。
回家后,奶奶見(jiàn)我兩手空空地回來(lái)了,便像打連珠炮似地問(wèn)起我來(lái):“雨衣呢?怎么沒(méi)帶回來(lái)?哎呀,放學(xué)校里肯定會(huì)丟的!都老大不小了,怎么還這么馬虎?你那些同學(xué)的'品行,你不是不知道,你怎么……哎呀,真是被你氣死了!”奶奶的每句話(huà)我都能忍,唯獨(dú)最后一句不能忍,我氣沖沖地沖她喊一句:“我同學(xué)不是那種人!”說(shuō)完,火冒三丈地上樓寫(xiě)作業(yè)去了。
星期一,我一到學(xué)校忙往抽屜里一看,還在,我懸著的心才重重地放下來(lái)?墒牵沂莻(gè)要面子的人,今天太陽(yáng)這么毒,我?guī)е暌禄丶,不被人笑死才怪呢,所以我決定今天又不帶。
一到家,奶奶就問(wèn)我:“雨衣呢?”我心不在焉地回答:“學(xué)校!薄翱隙▉G了,要不怎么沒(méi)帶回來(lái)?”我一聽(tīng),急了:“真的在學(xué)校!”這時(shí)候,恰好姑姑也在,奶奶想她說(shuō)明事情的“原委”后,她們倆人便一起來(lái)數(shù)落我。此時(shí),我感到天不再亮了,牡丹不再嬌艷了,空氣也不流通了,令人窒息,到處是灰蒙蒙的一片。我感到大人是那樣的不可理喻,就是鐵打的事實(shí)也會(huì)被他們扭曲。聽(tīng)著他們一句又一句的批評(píng),我的眼眶濕潤(rùn)了,但我告訴自己:“我不能哭,我要拿出證據(jù),讓她們向我道歉?,解決不了什么,只會(huì)讓自己更加懦弱!蔽遗Π岩呀(jīng)到眼眶的淚水壓下去,終于,我忍住了淚水。
傍晚放學(xué)回家后,我把雨衣狠狠地塞在奶奶懷里。在樓上,我依稀聽(tīng)到一句話(huà):“我錯(cuò)怪孫女了,我得向她道歉去!”
那一次,我沒(méi)哭,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了做事要有憑有據(jù),不能亂冤枉人。
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇8
“里約奧運(yùn)會(huì)”讓人印象深刻,其中令我最佩服的便是傅園慧在接受采訪(fǎng)時(shí)的樂(lè)觀(guān),她的回答——“我已經(jīng)用盡了洪荒之力了”、“我很滿(mǎn)意”,讓我覺(jué)得她一定是個(gè)不追求名次,但又積極向上的'優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。而我,也是這樣一個(gè)人。
記得在一個(gè)烈日炎炎的晌午,我心不甘情不愿地隨媽媽到少年宮學(xué)舞蹈。馬路兩旁的樹(shù)葉“沙沙”直響,好像在替我抗議,其中一片干脆利落地飄到媽媽的車(chē)窗上。但無(wú)論我怎樣鬧,車(chē)終究還是到達(dá)了目的地——晉江市青少年宮。
老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。她一到教室,就命令我們上墻壓腿,壓完之后還得在把桿上踢腿一百下,教室里哀聲遍布。
老師絲毫沒(méi)有放過(guò)我們的意思,讓我們把把桿搬進(jìn)搬出。就在此時(shí),一場(chǎng)小意外悄無(wú)聲息地來(lái)到了。在搬把桿時(shí),把桿的最底部扎到了我的腳,我頓時(shí)感覺(jué)腳上有一種黏黏的、稠稠的液體冒出,我急忙脫下舞鞋,看個(gè)究竟?蓻](méi)想到——血已經(jīng)蔓延到整只腳面上了。
我抬頭望著天花板,強(qiáng)忍著淚水,意想不到的是,它竟然沒(méi)有奪眶而出。要是換在以前,我早已哭成淚人。
這時(shí)老師連忙跑過(guò)來(lái),溫柔地詢(xún)問(wèn)我:“怎么樣?會(huì)疼嗎?”我搖搖頭,現(xiàn)在的我可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,怎能向疼痛低頭呢?
此時(shí)此刻,教室外的樹(shù)葉再次“沙沙”直響,我知道,這是為我鼓掌的聲音,它正恭喜我成功甩掉“哭泣”呢。
如今,我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了。治療疼痛對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我最大的變化是:無(wú)論遇到什么事情,都不再用哭來(lái)解決。
耶!我的表情包里終于沒(méi)有哭泣了!它也讓我明白:不管遇到什么事情,哭不能解決問(wèn)題,必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)!
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇9
“叮咚!”打開(kāi)手機(jī),又是一個(gè)表情包,十分搞怪,我不甘示弱,一場(chǎng)表情包大戰(zhàn)一觸即發(fā)。可是,有沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)屬于我的表情包呢?
“這次應(yīng)該聽(tīng)我的!”我揚(yáng)起了眉毛!皯{什么,你想想多少次聽(tīng)我的都是對(duì)的.?”“但這次不一樣!”我?guī)缀跤煤饋?lái)抗議。“我不想聽(tīng)你的……”她卻甩下話(huà),轉(zhuǎn)身走了,我撇撇嘴:“嘁,這樣的朋友,我不要也罷,也罷……”
曾經(jīng)充滿(mǎn)了我們歡聲笑語(yǔ)的小巷,被一片寂靜所替代。唱片店里播放著我們最?lèi)?ài)的歌曲,跳動(dòng)的音符砸碎了水面的平靜,整個(gè)世界好似都搖晃起來(lái),我強(qiáng)忍著淚水,往前走去。
我們性格相符,就連出生日期,也僅僅差了九天。我們的友誼,好似命中注定,可就在今天,我和她徹底鬧掰了。我生怕眼淚一出眶,就會(huì)抑制不住嚎啕大哭,這樣的感覺(jué)真的好難受。那一夜,我失眠了……
第二天,我頂著紅腫的眼眶出現(xiàn)在教室,而她,也是。同學(xué)們看著這情形,都默不作聲。過(guò)了許久,只覺(jué)得手臂一陣刺痛,我忍住氣,不想理那個(gè)討厭的后桌,可他卻不依不饒,又拍了我一下,我氣極了,轉(zhuǎn)過(guò)身,正想破口大罵,卻發(fā)現(xiàn)后面的人不是那個(gè)討厭鬼,而是那張熟悉的臉——她,“昨天,是我語(yǔ)氣太重了些,對(duì)不起!”我笑出聲:“沒(méi)——關(guān)——系!”
哭泣,并不能解決問(wèn)題,我們應(yīng)該用理智去面對(duì)錯(cuò)誤根源,并及時(shí)修補(bǔ)。
陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)葉,撒在巷子里,點(diǎn)點(diǎn)碎金!陽(yáng)光,依舊;人,正好。
現(xiàn)在,我想說(shuō):“如果真的有一個(gè)專(zhuān)屬于我的表情包,那么,我希望永遠(yuǎn)不要是哭泣!”
這次,我沒(méi)有哭泣作文600字 篇10
我的表情包里有很多表情,例如笑捧腹大笑、哀愁滿(mǎn)面、難受,但就是沒(méi)有哭泣。
小時(shí)候我自己在家玩手機(jī),看著手機(jī)里那些喝酒的畫(huà)面感覺(jué)很酷,我也想要?幔蛷谋淅锬昧似科【,但是那酒瓶太小,手滑了,啤酒瓶摔在地上,碰巧我媽媽來(lái)了,看見(jiàn)那玻璃片扎在我大拇指上,就立刻帶我去醫(yī)院進(jìn)行救治,好在那玻璃片扎得不是很深,醫(yī)生把它取了出來(lái),縫了幾針就好了,媽媽帶著我回家了,到家了,爸爸在那心急如焚的說(shuō)禍不單行啊,媽媽問(wèn)我爸爸怎么了?爸爸說(shuō)我爺爺突然生病了,進(jìn)了醫(yī)院,我今晚休息心里像地震了一樣。
咚的一聲,眼淚迸發(fā)出來(lái)了,回想以前爸爸媽媽工作忙,都是由爺爺把我?guī)Т蟮,陪我玩兒,陪我學(xué)習(xí),但是爺爺生病了,我從無(wú)能為力,想到這里,我的眼淚又止不住流了出來(lái),爸爸看到我的`眼淚一向嚴(yán)厲的教育,我現(xiàn)在卻一聲不吭的帶著我和媽媽去醫(yī)院看我爺爺?吹綘敔斘⑷醯暮粑,我的眼淚不聽(tīng)話(huà)的流個(gè)不停,爺爺用極小的聲音說(shuō):小華,哭什么?我身體好著呢,不許哭了,以后也不能哭了,爺爺?shù)脑?huà)像門(mén)一樣堵住了我的眼淚,這一堵就是好幾年,雖然現(xiàn)在爺爺已經(jīng)走了,但是他的門(mén)還在我的心里。
隨著我身體的長(zhǎng)高,心智也在長(zhǎng)大,這個(gè)門(mén)也學(xué)隨著年齡更加堅(jiān)固了,我也就不會(huì)輕易的哭,我的表情包里也刪除了哭泣這個(gè)表現(xiàn)。