【精選】小學(xué)作文600字錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
早上，我到學(xué)校去，一路上，這樣一幕景象展現(xiàn)在我的眼前。
小河的橋下面，一堆被丟棄的小豬，散發(fā)出惡心的臭味，蒼蠅圍著腐爛的尸體嗡嗡的叫個(gè)不停。澡堂、屠場(chǎng)、廁所里渾濁的污水伴著惡臭匯成一條污龍，肆虐著，沖向河中，昔日那條清澈的小河，現(xiàn)在已面目全非。公路和街道上，隨處可見(jiàn)被丟棄的廢電池、塑料袋、食品包裝袋、一次性筷子、廢紙┈┈ 看著這觸目驚心的一幕，我好心痛，同時(shí)，意識(shí)到我們的家鄉(xiāng)被污染了。她已從一個(gè)純潔美麗的少女變成了一個(gè)蓬頭垢面的老婦人。
晚上，我回到家里悶悶不樂(lè)的躺在床上，反反復(fù)復(fù)的想著我今天看到的情景，不知不覺(jué)的竟睡著了。迷迷糊糊中我看見(jiàn)一群人，他們每個(gè)人都戴著防毒面具穿著防護(hù)衣，他們告訴我，這是未來(lái)世界，并邀請(qǐng)我同他們一起去看看。來(lái)到門(mén)外，一股狂風(fēng)卷著黃沙迎面撲來(lái)，眼前全是沙漠，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有青草綠水，有的只是瘓〉幕粕澈鴕約可見(jiàn)的動(dòng)物骸骨。
我問(wèn)：“有海嗎？”他們遞給我一件飛行衣讓我穿上，然后帶著我飛到了海邊，污濁不堪的海水翻騰著并釋放出令人作嘔的氣味。海邊，一群人正圍著搶東西吃，我走近去看了看原來(lái)是一些生蛆了的海豚，我覺(jué)得惡心，而他們卻吃得津津有味，還說(shuō)這是目前最細(xì)膩可口的食物，而且所剩不多了。我再也看不下去了。然而，另一幕情景更讓人害怕，人們?yōu)榱撕壤鲜蟮难�，四處追逐老鼠。原�?lái)，這里沒(méi)有可以飲用的水，只有喝老鼠的血來(lái)解渴 。到處都不斷的死人，人類(lèi)到了快要滅絕的邊緣。我問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，他們告訴我，現(xiàn)代高科技是很發(fā)達(dá)，然而，大量的工業(yè)污染源遍布全球，再加上人們毀壞森林，亂捕亂殺動(dòng)物，亂丟亂扔廢棄物，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，除了老鼠、蛆和蒼蠅，其他動(dòng)物已無(wú)法生存。人類(lèi)破壞了環(huán)境，最終將滅絕自己�？粗@可怕的一切，我嚇的大叫起來(lái)，突然，我聽(tīng)到了媽媽在叫我，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�？伤皇且粓�(chǎng)夢(mèng)嗎？它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？
來(lái)吧，朋友們！為了避免夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)拾廢電池，來(lái)栽花種草，來(lái)保護(hù)森林，來(lái)消滅污染源，讓我們一起保護(hù)地球母親，保護(hù)這個(gè)唯一有生命的星球吧！
小學(xué)作文600字 篇2
記憶正被我快速倒帶，無(wú)數(shù)過(guò)去的畫(huà)面閃現(xiàn)在腦海。一杯牛奶的身影出現(xiàn)在了記憶的一隅，它潔白的身軀冒著熱氣，使我想起了那個(gè)忙碌的早晨。
清晨，東方泛起了魚(yú)肚白，窗戶在瞬間被點(diǎn)亮了。鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，我緩緩地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，卻怎么也不想起來(lái)，迷迷糊糊間，我又被“睡魔”喚到了夢(mèng)里。漸漸地，魚(yú)肚白被陽(yáng)光浸染了，整個(gè)東方變成了一張染布，陽(yáng)光的涂鴉使得“染布”成了一張金色的毯子。慢慢的，金黃中誕生出了一點(diǎn)赤紅，那耀眼的赤紅在膨脹，那是太陽(yáng)未綻開(kāi)的笑顏。于是鬧鐘在太陽(yáng)的鼓勵(lì)下，又發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
“哎呀！快遲到了！怎么爸爸才出差一天，就發(fā)生這種事呀！”我立刻像個(gè)鄉(xiāng)野村婦般地大叫。我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐起身來(lái)，忙穿上衣服，緊跟著便一記“神龍擺尾”下了床榻，“凌波微步”使我迅速?zèng)_到衛(wèi)生間梳洗。收拾完了，我便像一支火箭似的，準(zhǔn)備登陸學(xué)校，抵達(dá)教室。早飯什么的就不吃了吧。
忽然，媽媽的房門(mén)悠悠地開(kāi)了。昨晚因?yàn)楣ぷ髟虬胍箖牲c(diǎn)才回家的媽媽?zhuān)俱驳刈吡顺鰜?lái)。她揉著蒙眬的睡眼，說(shuō)：“別急，把早飯吃了再走。”她臉色蠟黃，就像是一枝枯萎了的臘梅，她緩步走進(jìn)廚房，幫我熱起了牛奶。霎時(shí)，竟有股不可言說(shuō)的心酸涌上心頭。
我真是個(gè)倒霉孩子，媽媽昨晚那么晚才睡，今早還得幫我熱牛奶。
我轉(zhuǎn)向客廳，往沙發(fā)走去，可那幾部卻顯得好沉重。不久，一股撲鼻而來(lái)的香味涌入鼻腔，我肚子里的歌者發(fā)出了“咕咕”的歌聲，實(shí)在不美妙。媽媽用指肚捏著冒著熱氣的杯子，小心翼翼地端著，腳步蹀躞的她甚至近乎挪動(dòng)。隨著牛奶杯與桌子發(fā)出的宛若琤瑽的聲音，母親才終于可以把手收回去。只見(jiàn)她的指肚被燙得通紅。頓時(shí)，我心中五味雜陳，凝視著那杯牛奶，它冒出的熱氣就如同母愛(ài)那般熾熱！我端起它，輕輕吮吸著。剎那間，一種別樣的溫暖包裹了我。
至今，那杯牛奶所帶給我的溫暖仍縈繞在心。記憶中的那杯牛奶��！
小學(xué)作文600字 篇3
現(xiàn)在回想起去年我校舉行的“隊(duì)列”比賽，我的心情依然是那么地激動(dòng)。那么地興奮。我是為成功而激動(dòng)，為成功而喝彩。
那年，我升入五年級(jí)沒(méi)多久，學(xué)校就準(zhǔn)備舉行了一個(gè)“隊(duì)列”比賽，。要求每個(gè)班級(jí)都參加。剛開(kāi)始我很納悶，為什么要舉行這個(gè)比賽，現(xiàn)在不是應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的嗎？我雖然心理滿是疑問(wèn)，但是我還是參加了這個(gè)無(wú)聊的比賽。
那段時(shí)間，我們幾乎花光了許多上課的時(shí)間，都用在練習(xí)比賽上。就是為了迎接比賽的到來(lái)，獲得成功的喜悅。同學(xué)們也都認(rèn)真訓(xùn)練，認(rèn)真配合老師，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地指導(dǎo)我們的朗誦，體育老師排列我們的隊(duì)形。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備和練習(xí)，終于到了比賽的日子。
我們班是五年級(jí)最后一個(gè)出場(chǎng)，看到別班一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演，我原本忐忑不安的心情變得更加憂慮，緊張。心里反復(fù)不停地想：我們班會(huì)不會(huì)贏啊，萬(wàn)一我上臺(tái)出錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們會(huì)笑話我的。“下面由五四班出場(chǎng)。”主持人說(shuō)。我們?cè)谂_(tái)下準(zhǔn)備上臺(tái)表演。我們?cè)谂_(tái)下準(zhǔn)備上臺(tái)表演。站在這個(gè)閃耀的人生舞臺(tái)上，看到臺(tái)下許多雙眼睛盯著我們。我深吸一口氣，放寬了心。如常發(fā)揮。
在比賽結(jié)束后，主持人公布了比賽結(jié)果。雖然這次我們班沒(méi)有取得最后的勝利，但是我們班的同學(xué)依然激烈地歡呼，而這是為贏家的成功而歡呼，為他們的成功而喝彩。這是我才恍然大悟，原來(lái)舉行這個(gè)比賽是為了讓同學(xué)們懂得“為別人喝彩”的道理。
這段日子，我們?cè)?jīng)認(rèn)真訓(xùn)練過(guò)，流過(guò)辛苦地汗水，即使我們最后沒(méi)有獲得成功，但我們依然而高興。當(dāng)我們?yōu)閯e人勝利而歡呼，喝彩的時(shí)候，那場(chǎng)面決不亞于鐵桿歌迷追求明星的場(chǎng)面。這時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)城市仿佛都沸騰起來(lái)。
如今，這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去了，但是，每當(dāng)我想起這個(gè)事情，這個(gè)場(chǎng)面，我整個(gè)心都會(huì)飛翔起來(lái)，就會(huì)飛到那個(gè)我為成功喝彩的激動(dòng)人心的比賽中。
小學(xué)作文600字 篇4
今天下午的第二節(jié)課是李老師（李老師，美術(shù)老師）的課，是公開(kāi)課。這位美術(shù)老師才剛剛來(lái)我們學(xué)校沒(méi)多久，每個(gè)老師剛來(lái)都要接受公開(kāi)課的考驗(yàn)。學(xué)校選中咱們班是咱班的榮幸。（老師說(shuō)的，要咱們好好表現(xiàn)）
我們的美術(shù)課在第五節(jié)課，然而要經(jīng)過(guò)中午的十分鐘后，才可以上美術(shù)課。但咱班的中午十分鐘的紀(jì)律可謂是“老大”，當(dāng)然，是倒數(shù)第一。叫我們好好遵守記錄是不太可能的了。
中午十分鐘姍姍來(lái)遲，徐老師也來(lái)了。徐老師看起來(lái)有些擔(dān)心她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們這次可是要好好表現(xiàn)，不然，美術(shù)老師就要走嘍，他要走了的話，你們就沒(méi)有美術(shù)課上了，沒(méi)有美術(shù)課上了，就得上我的語(yǔ)文課！”徐老師使出了威逼法。大伙不由得聳聳肩，正對(duì)著徐老師一字一頓，字字咬重地說(shuō)：“好！您別擔(dān)心了，我們會(huì)好好表現(xiàn)的！”徐老師疑惑地看了看我們，離開(kāi)了。李老師也緊緊地來(lái)了，跟著來(lái)的還有許多課任老師。
各位課任老師，一一入座后，開(kāi)始上課了。畢竟是第一次上公開(kāi)課，難免氣氛有些拘謹(jǐn)。
這節(jié)課畫(huà)數(shù)字。我同桌小文忘記帶鉛筆了，向我借，我又沒(méi)有多余的鉛筆，只好對(duì)老師說(shuō)。李老師對(duì)他說(shuō)：“隨便什么筆，快畫(huà)畫(huà)吧！”“粉筆行嗎？”小文問(wèn)著舉起了一支粉筆。全班哄堂大笑。就這樣，緩解了課堂緊張的氣氛。
后來(lái)老師借了支筆給小文，繼續(xù)上課。
我畫(huà)了個(gè)“32”，正準(zhǔn)備上色，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)各位畫(huà)家將自己的畫(huà)交上來(lái)打分�！痹捯魟偮�，立刻就有一大堆人沖上去急著打分。
這時(shí)，李老師幽默的話語(yǔ)傳來(lái)了：
“嘿，這兒有個(gè)人畫(huà)了個(gè)250！是不是也想當(dāng)個(gè)250？”
“嗯？88？你如果可以送我兩只氣球就好嘍！”
“小子，360？你給我跳個(gè)看看！”
公開(kāi)課就這樣結(jié)束了，可是大家還是猶意未盡，在座位上議論著。
“喂喂喂，你認(rèn)為李老師酷嗎？”小文問(wèn)我。“還不錯(cuò)，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“只是那西裝和鞋子不配�！薄澳敲�，”小文笑了一聲，對(duì)著我又是擠眉弄眼，又是眉飛色舞，“班上誰(shuí)最帥？也就是誰(shuí)是班草？”我搖頭�！肮�，猜不出來(lái)了吧，告訴你，班上的班草除了我就是你！”他大聲的說(shuō)，“但是比起我來(lái)你還是差遠(yuǎn)了！哈哈哈！”我靠，如果他不是我死黨的話我早就揍他了。
這時(shí)阿伊插嘴了：“喲，班草大人好！”
好，此仇不報(bào)非君子，咱沖�。�
小學(xué)作文600字 篇5
冬天來(lái)了，冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動(dòng)。冬天在我眼中，是一個(gè)…… 冬天一來(lái)，風(fēng)兒也不再是微風(fēng)了，成了“呼呼”的北風(fēng)。梧桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)等樹(shù)爺爺換上了棕色的'棉襖，樹(shù)葉也都消失了，枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷，不知跑到哪兒去了，只留下一些干枯了的碎草葉。
這樣的冬天很難看，但有了一些植物就富情調(diào)了，想必大家已經(jīng)猜到了，它們就是——松樹(shù)和常青樹(shù)，它們雖然不如剛發(fā)的新芽蔥綠了，但還是郁郁蒼蒼的，為冬天增添了幾分亮點(diǎn)。 冬天最美麗的要數(shù)下雪的時(shí)候了，你看那一片片雪花，小精靈似的積堆在一起，越來(lái)越多，山上白雪皚皚，樹(shù)上花雪層層，簡(jiǎn)直成了白色的世界。
最引人注目的是那傲雪獨(dú)放的梅花，那一朵朵、一簇簇，白的、黃的、紅的……各色的梅花上蓋著塊塊雪花，這梅花的顏色和白色相融，別提多美了，再加上花兒還散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓人陶醉其中…… 下雪時(shí)不僅美麗，而且呀還有很多獨(dú)特的游戲，比如……你一定會(huì)脫口而出——“打雪仗！堆雪人！”別看這種游戲玩了幾代了，但是玩了還想玩，因?yàn)樗鼊e有一番情趣。每當(dāng)下完雪，小伙伴們就會(huì)不顧寒冷，高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗，他們?nèi)宄扇�，兩群相攻，大家人地上抓一把雪，按�?shí)了，猛得一扔，只聽(tīng)“啪啪”幾聲，幾個(gè)小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了，但是歡笑占據(jù)了寒冷和疼痛，大家仍樂(lè)得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢，在堆雪人。
大家手腳麻利地滾出一大一小兩個(gè)雪球，摞在一起，在用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用石子擺出一張笑著的嘴，再插個(gè)掃帚，就ok了！大家圍著雪人又蹦又跳，然后又講出一個(gè)又一個(gè)的故事，到處回應(yīng)著歡聲笑語(yǔ)。 冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動(dòng)。我愛(ài)我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂(lè)的冬天。
小學(xué)作文600字 篇6
12月26日中午，金山小學(xué)小記者們參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫“神奇的干冰”。
課堂開(kāi)始了，一個(gè)長(zhǎng)著胡子的中年老師出現(xiàn)在眼前，他走向講桌，問(wèn)大家“你們知道干冰是什么嗎？”大家踴躍回答，有的說(shuō)是干掉的冰，有的說(shuō)就是普通冰，還有的說(shuō)是固體冰，液體冰……，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)回答正確，他說(shuō)“干冰是一種零下78、5度的冰，因?yàn)闇囟忍停梭w不能長(zhǎng)時(shí)間摸干冰�！崩蠋熣�(qǐng)這位同學(xué)做小助手，老師補(bǔ)充說(shuō)干冰就是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳正常狀態(tài)下是氣體，在加壓和降溫的條件下，變成固態(tài)的二氧化碳，稱(chēng)做“干冰“。眼看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，我也舉手了，可是第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓第一組小助手把一塊干冰放進(jìn)水里，干冰立刻變成了氣體，一點(diǎn)一點(diǎn)冒出了瓶子，老師問(wèn)：“干冰為什么碰到自來(lái)水就變成了氣？”我站起來(lái)回答：“因?yàn)楦杀鼙鲆?jiàn)的自來(lái)水對(duì)于干冰來(lái)說(shuō)太熱了，所以干冰會(huì)變成氣�！崩蠋熉�(tīng)后很滿意，又問(wèn)大家：“如果你家里保存干冰，放在哪里最好？”同學(xué)們立刻亂成一片，有的說(shuō)冰箱，有的說(shuō)紙箱，還有的說(shuō)餐巾紙里……，老師從笑瞇瞇變得越來(lái)越嚴(yán)肅，我站來(lái)回答道：“棉被�！蓖瑢W(xué)們立刻轟動(dòng)了，有的說(shuō)我毛病，有的說(shuō)我瘋了，還有的和好朋友小聲議論著什么。老師請(qǐng)我走進(jìn)小助手團(tuán)，同學(xué)們更轟動(dòng)了，老師請(qǐng)我講解答案，為什么是棉被，我說(shuō)：“因?yàn)槊薇豢梢宰柚雇饷娴目諝夂屠锩娴目諝饬魍�，溫度不相交接，所以干冰仍是冰的�！崩蠋熓譂M意，第二組小助手的活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們把一塊干冰放進(jìn)礦泉水瓶里，一下子，氣冒了出來(lái)，老師讓我們把氣球口套在瓶口上，氣球居然一點(diǎn)一點(diǎn)變大了，老師讓我們把氣球撥下來(lái)，松開(kāi)手，氣球飛了出去，一下子變回了原樣。就這樣，第三個(gè)活動(dòng)和第四個(gè)都過(guò)去了。
那干冰有什么作用呢？“干冰”熔化時(shí)，不會(huì)像冰那樣變成液體，它直接蒸發(fā)成為溫度很低的、干燥的二氧化碳?xì)怏w，因此它的冷藏效果特別好；星級(jí)賓館、酒樓制作的海鮮特色菜肴，在上桌時(shí)加入干冰，可以產(chǎn)生白色煙霧景觀；飲料中加入干冰塊，飲用時(shí)涼爽可口，杯中煙霧繚繞；干冰還可用于舞臺(tái)煙霧效果，還可以用于人工降雨等等。一眨眼間活動(dòng)結(jié)束了，我們還都意猶未盡。
我們學(xué)到了很多知識(shí)，小記者團(tuán)進(jìn)�；顒�(dòng)真好，我希望下次還有這樣的活動(dòng)。
小學(xué)作文600字 篇7
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了一則這樣的漫畫(huà)：兩棵老柳樹(shù)中間夾著一棵小小的柳樹(shù)。兩棵老柳樹(shù)的柳葉完全都在小柳樹(shù)這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹(shù)是這棵小柳樹(shù)的“父母”。它們的父母為它遮風(fēng)擋雨，為它遮住太陽(yáng)的侵襲和陽(yáng)光的炙烤，按常理說(shuō)應(yīng)該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一付有氣無(wú)力、風(fēng)吹即倒的模樣，這是為什么？
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)了幾個(gè)特別顯眼的人：一個(gè)七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開(kāi)路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著手。他們走到軟梯前，奶奶說(shuō)：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動(dòng)著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的說(shuō)：“不爬，不爬�！睜敔敎睾偷卣f(shuō)，那咱們蕩秋千吧？這個(gè)小男孩頓時(shí)又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……
看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，不知生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉，永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛(ài)只會(huì)使他越來(lái)越懦弱，最終會(huì)被社會(huì)淘汰，社會(huì)的進(jìn)步需要人才，將來(lái)要想立足于社會(huì)，從小就應(yīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。
由此，我發(fā)出呼喊：天下所有的父母，放開(kāi)雙手，讓你的孩子自己行走，不要過(guò)分的呵護(hù)孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來(lái)，我捫心自問(wèn)，這難道是偉大的父愛(ài)，母愛(ài)嗎？如果這樣，那么他們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)幔课倚α�，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。
小學(xué)作文600字 篇8
燕子住在北方，它的聲音十分難聽(tīng)，只有烏龜愿意和它做朋友。因此，燕子傷心極了。
一天，燕子心想：這里沒(méi)人喜歡我，那我就搬到南方去，可能那邊的人很喜歡我呢!燕子剛剛要飛走，想到自己唯一的朋友烏龜，就先飛到烏龜那兒去和它告別了。烏龜一聽(tīng)燕子說(shuō)要走了，就勸它：“燕子呀，你可不能這樣做啊，你的聲音的確很難聽(tīng)，但是，你不改變一下自己的聲音，到哪兒都沒(méi)人喜歡你的。”燕子說(shuō)：“唉，我這破嗓子是改不了的，不走，呆在這兒，天天讓人諷刺，到南方去總該有些好處的。”“要不，這樣吧燕子，”烏龜說(shuō)，“你爸爸和媽媽都是森林著名中的歌唱家，你讓你爸爸媽媽教你唱歌�！毖嘧有闹杏幸稽c(diǎn)興奮，可嘴上卻說(shuō)：“我能行嗎?爸爸媽媽會(huì)教我唱歌嗎?”“什么事都要勇敢地去做，你不去試一試，怎么能行呢?”烏龜說(shuō)。“噢，謝謝你，我的好烏龜!”燕子高高興興地向家飛去。
燕子回到家里，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們教我唱歌吧�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好。”于是，燕子就拼命地練習(xí)唱歌。她媽媽就教她發(fā)音、運(yùn)氣。爸爸教給她演唱的技巧。燕子也很勤勞，每天天剛剛亮，燕子就飛到一棵粗壯的大樹(shù)上練習(xí)發(fā)音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤(rùn)喉，一邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，燕子學(xué)會(huì)了唱歌，聲音也變得好聽(tīng)起來(lái)。
八月八日，森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下，燕子決定去參加比賽。比賽開(kāi)始了，主持人小貓和小狗走上舞臺(tái)，先向大家打聲招呼，鞠個(gè)躬，然后宣布第一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了，終于輪到燕子了。當(dāng)主持人宣布接下來(lái)的演唱者是燕子時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一個(gè)聲音：“哼，她也來(lái)比賽，準(zhǔn)沒(méi)一會(huì)兒就讓人趕回家去睡大覺(jué)!”可是，燕子不灰心，她笑著上臺(tái)。燕子唱了一首《隱形的翅膀》，以動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)評(píng)比，燕子是這次比賽的冠軍。
從此，燕子和她的爸爸媽媽一樣成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜歡燕子，愿意和她做好朋友。
后來(lái)，燕子飛去向?yàn)觚敱硎靖兄x。燕子說(shuō)：“烏龜，謝謝你!沒(méi)有你的鼓勵(lì)和幫助就沒(méi)有我的今天�！睘觚斦f(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的。你做了歌唱家后，可不要驕傲哦�！毖嘧勇�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，向?yàn)觚敻鎰e。
小學(xué)作文600字 篇9
每個(gè)人，都會(huì)在某一刻發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，但我們卻總是認(rèn)為別人好，為別人喝彩。今天，我也要為自己喝彩!
記得三年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們繞著400米的操場(chǎng)跑一圈.我們?nèi)喙卜至似呓M,我被分在了第六組.當(dāng)我看到前五組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑的快時(shí)，心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了，我顫抖的站在起跑線上，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在為我們加油。“開(kāi)始”老師叫了一聲，我們就飛快的跑了起來(lái)。我拼命的跑呀跑，當(dāng)離終點(diǎn)還有四十米的時(shí)候，我的肚子突然疼的不得了，我的腳步也慢了下來(lái)�！皬埵绾�，加油呀還差一點(diǎn)了”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我的腳步又加快了一點(diǎn)。終于，我跑了第一名。第一次，我發(fā)現(xiàn)了自己具有的拼搏精神，我為自己喝彩。也因?yàn)榇�，我被班里推選為的田徑選手參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幾天后學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就舉行了，這次比賽可是跟全年級(jí)里跑的最快的學(xué)生比呀，我心里緊張的要命。心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō)“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一個(gè)毛毛蟲(chóng)懼怕脫殼，那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個(gè)聲音又在耳邊說(shuō)“沒(méi)事，放縱自己吧，這次不跑，還有機(jī)會(huì)呀�！�
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我選擇了超越自己�！邦A(yù)備、開(kāi)始”隨著老師的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣你追我趕，各不相讓。好累呀，跑了一半后我覺(jué)得自己要跑不動(dòng)了，這時(shí)那個(gè)聲音又在我耳邊回蕩“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，終于跑過(guò)了終點(diǎn)線，同學(xué)們高興的對(duì)我說(shuō)“你獲得了亞軍，祝賀你”，我戰(zhàn)勝了惰性，超越了自己，我再一次為自己喝彩。
我們不光要為別人喝彩，還要為自己喝彩，通過(guò)這次比賽，我知道了機(jī)會(huì)不是別人給的，是自己爭(zhēng)取的，而且不管做每件事。我們都要相信自己，我能行|！
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