精選小學(xué)學(xué)作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我在課文里學(xué)過了一首詩：海上生明月，天涯共此時。在海灘上觀月該是最愜意的。中秋節(jié)，我們一家正巧在平陽西灣沙灘賞月。
在沙海灘上坐了許久，卻發(fā)現(xiàn)月亮還沒有出來，難道月亮在跟我們捉迷藏？或者是被天狗吃了？我們只好失望地走進(jìn)餐廳先吃飯，一邊吃一邊滿懷期待地看著天空。
可是月亮最終還是無影無蹤，我們只好帶著遺憾離開了沙灘。當(dāng)我們車子回去的時候，還有很多人開著車子上賞月。由于道路狹窄，汽車排成了一條長龍，像蝸牛一樣好久才挪動一點。沒看到月亮，我心里本來就有點不高興，現(xiàn)在又堵車，我生氣地直跺腳，把爸爸媽媽也弄得急躁起來。
過了一個多小時，我們終于解圍了。為了早點回家，爸爸選擇了一條小石子路。爸爸說：“這條路雖然不好走，但是離家近多了！”路兩旁沒有燈，周圍黑漆漆的，只能看見車子的燈，而天空不時地閃著雷電，不一會兒，天空就下起了傾盆大雨。
汽車艱難地在石子路上爬著，我聽見汽車底下發(fā)出“砰砰”的響聲，是石子撞擊汽車底盤的聲音，我們每個人似乎都瑟瑟發(fā)抖。車子開了好一會兒，發(fā)現(xiàn)前面竟然有一大推石頭把路堵死了，爸爸下車去探路，還差點失足掉進(jìn)斷橋下面的河里。唉，真險！原來這座橋是危橋，現(xiàn)在正在修復(fù)呢！
前面已經(jīng)沒有路了，我們只好調(diào)頭往回開，又開進(jìn)了陰森恐怖的石子路上，雨越下越大，雨拍打汽車玻璃的聲音讓人有點毛骨悚然。我想：這真是個“非同尋�！钡闹星镏拱�！車子繼續(xù)在黑夜中前行，我感覺時間過了很久很久，終于看到前方有幾絲燈光，我們像找到了救命稻草一樣，朝著有燈光的方向開去。
憑著記憶，我們終于找到了從家里過來的路，真是有種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。這時，雨停了，我抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)月亮從云層后面探出了半張小臉，它把我剛剛的煩躁感、恐懼感一掃而光，我裂開嘴笑了，我覺得那時的月亮最美、最溫暖了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今天下午最后一節(jié)課“安托班”的上課鈴聲在同學(xué)們嬉戲玩鬧的歡聲笑語中響起了。我們都大步跨進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待老師的到來。忽然，我們好像隱隱約約地聽見滴滴答答的腳步聲，同學(xué)們坐的更直了!就連有些還在講話的同學(xué)聽到這匆忙的腳步聲也忙碌地收拾好書桌上雜七雜八的文具，等待老師到來。
林老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，她放下那沉甸甸的包，二話不說拿起粉筆在黑板上寫起字來，我們恍然大悟，原來是班干部競選!這是我們班第一次競選班干部活動，于是，同學(xué)們來了興趣，一個個精神抖擻。
競選很熱鬧。江博寧是第二個上臺演講的，我們一看江博寧要出場了，激動萬分，她還沒走出座位，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。只見江博寧很快地上了講臺，向全班同學(xué)敬了個禮：“大家好……”她面帶微笑，語言流暢，表情十分豐富。大家都入迷了，好像陶醉在她的世界中�？晌乙馔獾匕l(fā)現(xiàn)，在這微笑中，還帶在幾分緊張。有時江博寧在說完一句話時還癟癟嘴;有時搖搖身子;可她把這份緊張都藏在背后，對于精彩的演講來說，這些動作是多么的微不足道呀。
最后一個上臺的是潘博文同學(xué)，他十分緊張，有時緊張得忘詞，時不時地勘著那張演講稿紙，可因為他的努力，我們也給了他激烈的掌聲。
開始投票了，前面幾票我都毫不猶豫地投了出去，可是當(dāng)剩下最后一枚票時，我卻猶豫了，給誰好呢?雖然我們每人都有十一枚選票，可一枚票就等于一個同學(xué)競爭班干部的希望呀!有了，投潘博文!雖然他不比其他人好很多，可是多了一張選票，他就多一份希望呀，于是我把最后一張票投給了他。
“叮叮�！毕抡n了，競選活動結(jié)束了，但我們的心久久不能平靜……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
春意盎然的四月，正是春筍生長的季節(jié)。在這陽光明媚的清晨，我們滿懷著喜悅的心情，來到了自然淳樸的烏石鎮(zhèn)來挖筍。
大約兩小時的車程，我們便抵達(dá)了烏石鎮(zhèn)，只見鄉(xiāng)下的路邊，盛開著一片片的油菜花田。那一朵朵金燦燦的小花錯落有致地盛開在田間，隨風(fēng)擺動，好像是一位位身穿黃衣的少女，在風(fēng)中舞動著她窈窕的身姿，迎接著我們的到來。
山間的樹林枝繁葉茂，到處都是一片欣欣向榮的景象。池塘的水清澈見底，再配上那些綠油油的青草及美麗的小花，仿佛走入了一處人間仙境。
午飯過后，我們便開始向山里進(jìn)發(fā)。
初入山林，便聽到陣陣鳥語在周圍環(huán)繞，好似一曲天籟之音在山間回響。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，幽靜陰涼，空氣清新。深山的密林里，長著許多零星的小花，紅的，白的，黃的，紫的，它們有的生長得很密集，有的生長得很稀疏，各色的小花相互交錯生長在山澗里，為翠綠的山峰披上了一件美麗的花衣。
再向里走，我們便看到了一大片的春筍。這里是一片竹林，竹子高而粗，但不是很密集，偶爾能曬到一些陽光，空氣有些潮濕，但沒有很重的濕氣。這種環(huán)境非常適合春筍的生長。只見大大小小的春筍一顆顆扎在土里，像是一把把鋒利的寶劍破土而出。這時，朋友們一個個掄起鋤頭，開始挖起了春筍。有的筍子埋得太淺，一下子就能掰出來，有的埋得太深，要用鋤頭才能挖出來。在挖筍的過程中，有些朋友還在一邊拍照，為自己的辛勤成果留作紀(jì)念。盡管在山里，偶爾有些蚊蟲的叮咬，但大家顧不得這些，依舊干得熱火朝天。經(jīng)過大家的辛勤勞動，大大小小的春筍一成堆地擺在了地上。
等到山澗的陽光慢慢退去，大家拿上了自己的'豐收的戰(zhàn)果，踏上了回家的征途。
不一樣的鄉(xiāng)村，不一樣的風(fēng)景，不一樣的旅行，不一樣的快樂。經(jīng)過一天的辛勞，雖然我們都有些疲憊，但這次的旅行卻留給我們一段美好的回憶，讓我們深深地體驗了一把挖筍的樂趣，同時也讓我們感受到了這種別樣的風(fēng)土人情。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放假的時候，我都會和好朋友相約來到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。
洪澤湖，雖沒有西湖的旖旎風(fēng)光，沒有泰山的雄偉氣魄，沒有長城擲地有聲的名字，但她享有“日出斗斤”之譽。當(dāng)我看到波光粼粼的洪澤湖時，我就會為自己是洪澤人感到驕傲，感到自豪！
這里有動人心弦的傳說；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨厚的資源；獨具特色的景點；源遠(yuǎn)流長的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會想到“得道成仙的老子”；想到經(jīng)歷滄桑的鎮(zhèn)水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發(fā)思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到了名揚四海的大閘蟹之都。
洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無比的綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水長城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，傾聽大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。
早晨，萬道霞光喚醒了沉睡的洪澤湖，漁家駕船啟航了，湖面熱鬧起來了，魚蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫：橘紅的背景，條條細(xì)線是桅桿，團(tuán)團(tuán)墨點是漁舟……
在欣賞洪澤湖的美景同時，不由讓人就想起了關(guān)于洪澤湖的傳說：聽老年人說很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結(jié)伙奔涌而來，由于泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的古城就這樣沉沒于水底……泗州城在歷史上可以稱得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來。正如歐陽修詩中所云：“蒼云蔽天竹色凈，暖日撲地花氣繁。”300多年過去了，泗州城依然安臥水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據(jù)說，明朝時，洪澤湖東岸修筑了長達(dá)140華里的洪澤湖大堤，大堤建成后，在湖堤的險工地帶安置了“九牛二虎一只雞”以鎮(zhèn)水患。
美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽四方的水產(chǎn)品更是讓人贊不絕口。
洪澤湖水生資源豐富，湖里有著近百種的魚類，主要以鯉魚、鯽魚、青魚、鰱魚、銀魚為主，還盛產(chǎn)著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質(zhì)佳。肉質(zhì)細(xì)嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽；
“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現(xiàn)她的生態(tài)之美，和諧之美。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
夢是五彩繽紛的，是美好的，是令人憧憬的，夢里有快樂，有悲傷，有奇特，也有恐懼，而我的夢是美妙的。
夜晚，夜深人靜，細(xì)雨蒙蒙，我悄然進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然我的眼前出現(xiàn)了一個童話般的世界，桃花樹上落下了一片片粉紅色的花瓣，她們就像穿著粉紅色的衣服隨風(fēng)舞動，似乎在迎接我的到來。緊接著在我的眼前浮現(xiàn)出了一座座金黃色的巨大城堡，這座城堡像金字塔，很美麗。金黃色的柱子支撐著整個城堡，柱子上鑲嵌著許多芭比娃娃的圖案，它們活靈活現(xiàn)的，有的似乎在向我招手，仿佛在說：“歡迎你來到這個童話般的世界�！痹诔潜ど戏接幸粋�像蒙古包的建筑物，外層鑲嵌了許多金黃色的閃閃發(fā)亮的寶石，光芒四射。整座城堡看起來真是比富麗堂皇的皇宮還美麗，不，應(yīng)該比皇宮還美麗一千倍。
走進(jìn)城堡，看到的是一座大型游樂場，許多孩子穿著鮮艷的衣服，在各種游戲設(shè)備中來回穿梭，有會唱歌的旋轉(zhuǎn)木馬，還有帶我們遨游太空的空中飛人和栩栩如生的玩具過山車，它們的歡笑聲洋溢出了整個游樂場。
在游樂場的旁邊是一個小池塘，池塘里盛開了許多荷花，這么多的荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)吹過，一池的荷花都在舞蹈，它們隨風(fēng)舞動像一個個美麗的天使，真美呀！這一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的畫卷，而這幅畫卷的作者就是大自然。在池塘底，有許多顏色各異的石頭，青的、黃的、綠的、紫的，它們的顏色倒映在池塘上，顯得更加光彩有麗。忽然一塊塊石頭閃起異樣的光，那些光逐漸越升越高，直到在天空化為一朵朵白云，慢慢的擴散。
正當(dāng)我看的入迷時，一群小朋友跑了過來，拉著我的衣服說：“姐姐陪我們玩吧！”我剛想拒絕，他們已經(jīng)拉我坐在過山車上了。開始了，車速由慢轉(zhuǎn)快，我的心情即驚險又刺激，我們的歡笑聲在整個城堡里徘徊�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”原來是鬧鐘響了，我睡眼朦朧的睜開眼，原來是一場夢。
我多向往這童話般的生活呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
我拿著科學(xué)學(xué)習(xí)的書包，蹦蹦跳跳地去科學(xué)黃老師家學(xué)習(xí)。你一定問學(xué)科學(xué)，用得著那么興奮嗎？我悄悄告訴你：今天黃老師教我們做飲料，哦！你說能不興奮呀！驚奇許多同學(xué)都來了，一個個懷著驚奇的心情，等待黃老師教我們做飲料，我驚奇極了，心想，這飲料能怎樣做呀？材料需要哪些？另外有些飲料是有二氧化碳，會冒氣泡的，又該怎樣做？一大串問號在我腦海里排徊。老師拿著炸果機、橙子、各種味的果汁粉、白糖、水、香精等材料，來到了我們面前，即將揭開做飲料的“秘決”。高興黃老師請了三位同學(xué)上去演示，第一位同學(xué)是林雪，她拿著一個塑料杯，裝了一小點橙汁，倒?jié)M了礦泉水，她又在塑料杯中加了草莓和葡萄兩種味道的果汁粉和一匙白糖，又加了一滴香精，用筷子用力地攪拌。老師將她調(diào)出的果汁分給其他同學(xué)嘗一嘗，酸酸的又甜甜的，味道與飲料倒有幾分相似，而后兩位男同學(xué)調(diào)出的果汁，色澤不鮮艷、不倫不類、其酸無比�？催^他們做飲料的方法，我高興極了，原來，做飲料滿簡單，我只要掌握了方法，也能制造出好的飲料來，到時，我要開一家“奧林飲料廠”。
老師一聲令下，同學(xué)們紛紛“開動”了，我也開始大顯身手，我把滿滿一匙的白糖都倒入了盛滿礦泉水的瓶子中，并勺了兩匙葡萄果汁粉，兩匙草莓汁粉，又加了一滴山楂香香精，把瓶蓋擰緊，開始劇烈搖晃�！白髶u搖，右搖搖，大家快來搖啊搖”隨著歌聲伴奏分鐘，飲料也差不多好了，我細(xì)細(xì)品嘗了一下，“verygood！”我?guī)缀躞@叫起來，我十分的激動和自豪，心想：我第一次做的這么好，真了不起！我不禁自我陶醉了�，F(xiàn)在就是加檸檬和蘇打粉了，這樣就可以使飲料變成汽水了。我以最快的速度將他們倒入瓶中，擰緊瓶蓋，等了15分鐘，我心“嘭嘭”真跳，這15分鐘是多么的漫長呀！時間到了，我打開瓶蓋，“啪”的一聲，這震耳欲聾的聲音響了，說明我成功了！我的心里萬分的激動，這可是我有生以來第一次做飲料，竟然成功了，你說我能不激動嗎？這次的科學(xué)實驗，讓我領(lǐng)略到了科學(xué)的奧秘，原來，是因為檸檬酸和蘇打粉產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，使瓶中充滿二氧化碳，當(dāng)瓶蓋打開，二氧化碳就沖了出來，發(fā)出了響聲。真是太奇妙了了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
給學(xué)校的建議書敬愛的校長：您好！我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。 現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。
但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3．恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得�。�
5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。 敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！ 最后，祝您：身體健康！工作順利！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里，有失敗，也有成功，它們像五顏六色的小泡泡，點綴著我的童年。每當(dāng)看見小朋友們在藍(lán)藍(lán)的游泳池里游來游去時，我便不由自主地想起我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
在我8歲那一年的暑假里，我每天不是待在家里做作業(yè)，就是在看書。媽媽怕我變成“書呆子”，便給我報名參加游泳班。聽到這個消息，我興奮異�！嗨囊患掳�！夏天，天氣那么熱，恨不得每天都吃一根冰棍，每天都泡在“水房子”里的話，那還不爽透了？于是，我立馬答應(yīng)了下來。
到了游泳班，一開始，教練教我們的動作我都能很快掌握。好不容易到了學(xué)換氣的那一天，我和平常一樣，學(xué)會動作之后就下水游了，可這天不知怎的了，我游一會兒頭抬起來換氣時，整個身子就往下沉，手腳不聽使喚亂晃亂動，亂得一團(tuán)糟，往回游時情況也是如此，根本控制不住。經(jīng)過幾天的“魔鬼練習(xí)”，我的情況終于有所好轉(zhuǎn)，可是卻留下了頭一抬起水面，手腳劃行速度就比潛下水時的速度還快這個“后遺癥”。
到了今年暑假，我沒有再上那個游泳班，而是跟著柯阿姨學(xué)游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時的錯誤姿勢，讓我雙手伸直并合攏，同時雙腳也在做這個動作，然后雙手雙腳分開收攏，最后要注意的是，雙手伸直時頭就要伸出水面，而潛在水里時，頭則要與身體平行。按照阿姨教的去做，我便感到游得省力多了，并且速度也逐漸變快了。慢慢地，我越游越遠(yuǎn)，可以在泳池里游上好幾個來回。
有一次，爸爸要和我比賽游泳看誰游得遠(yuǎn)，我同意了。一開始的幾個來回我還挺帶勁的，可到了后面，我漸漸地沒有力氣了，好幾次都萌生了想放棄的念頭。可我又轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要堅持下來！這才能讓爸爸知道我這個暑期沒白學(xué)游泳！于是，我咬咬牙堅持了下來，使出吃奶的勁兒去游。最后，我實在游不動了，問在一旁幫我計算距離的媽媽才知道，我居然在中途沒有停下來的情況下游了750米，大大超過了爸爸。我為我得到了這個成績而驕傲。
從這次暑假游泳經(jīng)歷中我悟到了，有志者事竟成。成功其實就在終點等著你，只要你加倍努力，成功就是屬于你的。只有你到達(dá)終點，才能跨入美麗的成功殿堂。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
說動物沒有思想？我家那條“小機靈”就有。
這段時間，我家魚缸里的母魚，肚子一天比一天大，游水的速度也比以往慢了許多，魚缸里還有條公魚，我暗暗擔(dān)心：萬一哪天母魚生了，公魚把魚子吃了怎么辦？激動與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛的小魚“天人永隔”，從而保障小魚寶寶們的順利降生。
行動開始了。我用小魚網(wǎng)去撈小公魚，可是這小家伙太機靈了，“奮斗”半天的我也沒能撈到它。我直接扔下漁網(wǎng)，不管三七二十一直接用手抓，可是手一伸進(jìn)去，公魚便在魚缸里飛快地穿梭，速度相當(dāng)快，搞得我頭暈眼花。經(jīng)過幾番的較量，我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙，它又蹭著我的手逃跑了。這個調(diào)皮鬼！我非抓住你不可！我接連不斷地進(jìn)攻，屏息凝視，手不停地旋轉(zhuǎn)，魚缸里的誰被我折騰的忽高忽低。終于，這小家伙的一個疏忽大意，不小心游進(jìn)了我的手心，我急忙輕輕握住，將他生擒活捉。哈哈，輸了吧？我得意地一笑，勝利之感油然而生。從水里拿起時，我還能感覺到這個固執(zhí)的小東西在我手里不停地扭動小小的身體，掙扎、反抗，這時，我更自豪了。
我把我的小“俘虜”放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的杯子里。它不停地東張西望，看來，陌生的環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉(zhuǎn)了一圈后，忽然呼吸急促，小嘴不停地一張一合，身體隨之開始慢慢傾斜，雪白的肚皮一點一點地遮住了藍(lán)色的背部。它的身體僵硬了，漸漸地沉了下去，一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我，盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子，它毫無反應(yīng)。我又放了一點它平時最愛吃的魚食，他還是無動于衷，我的腦子一片空白。如果在平時，我撒一點兒的魚食，它準(zhǔn)會以迅雷不及掩耳之勢游過去，三下五除二的吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它，他呆呆的表情讓我徹底崩潰，我慌忙的將它倒入魚缸。我的心里想揣著一只兔子一樣，飛速地跳動著，期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后，公魚“猛”地活了過來，在魚缸了快活地游著，身體一搖一擺，好像正狡黠地對我做鬼臉：“哈哈，還是我贏了吧？”我無可奈何地笑著嘆了口氣，心里卻一下子輕松了很多。
這頑皮的小東西，竟然裝死騙我，太狡猾了！
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