關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文600字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
地球時(shí)間2888年09時(shí)09分,天剛亮,人們醒來(lái)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市浮在空中,大家都感到特別恐懼,都不約而同地?fù)硐蚴姓髽,可市長(zhǎng)也不能給大家一個(gè)合理的解釋。
正當(dāng)全市人民亂作一團(tuán)時(shí),突然天被蓋住了,出現(xiàn)了一束藍(lán)光把市政大樓包圍了,一個(gè)跟傳說(shuō)中的UFO差不多的飛行物緩緩地降落在市政在樓樓頂。他們的出現(xiàn)把聚集的市民嚇呆了都一動(dòng)不動(dòng)地儍站著。不明飛行物里面出來(lái)了幾個(gè)“小鐵人”他們的打扮就像太空人,可身材特別矮小跟八九歲的小孩子差不多高。他們的首領(lǐng)終于發(fā)話(huà)了,他用著一種很奇怪的聲音說(shuō):“我們是S星球的居民,在三千年前我們國(guó)家就發(fā)射了一顆人造探測(cè)器,探測(cè)到這里是一個(gè)有生命的星球,近三千年的觀察我們發(fā)現(xiàn)你們的科技水平比我們差得多,我們今天是來(lái)對(duì)你們進(jìn)行友好援助的。我們的儀器探測(cè)到這里的地球會(huì)在今天中午發(fā)生8級(jí)以上的大地震,見(jiàn)你們完全沒(méi)有防備,為了避免造成人員傷亡,我們用‘祛引器’把你們這個(gè)地區(qū)的地心引力暫時(shí)祛除,所以你們才會(huì)被懸在空中!
沒(méi)等首領(lǐng)把話(huà)說(shuō)完,只見(jiàn)地球劇烈的抖動(dòng)了起來(lái),中間還裂開(kāi)一道大口,遠(yuǎn)處高山開(kāi)始落下巨石,橋梁垮塌?罩械娜藗兛匆(jiàn)自己的家鄉(xiāng)遭到如此破壞,不覺(jué)地掉下了熱淚,人們不敢再往下看!大約搖了三分鐘地球平息了。
這時(shí)首領(lǐng)發(fā)話(huà)了:“你們不用難過(guò),我已經(jīng)派人去城市地下部分,進(jìn)行地殼修補(bǔ)了!敝灰(jiàn)隨從的幾個(gè)“鐵人”嗖地一聲飛響地球開(kāi)始對(duì)地殼上破壞的地方進(jìn)行復(fù)原。經(jīng)過(guò)一下午的努力山川、河流、橋梁都恢復(fù)了原樣,人們此時(shí)激動(dòng)地相擁而泣。
“鐵人”們帶著全市民參觀了他們的飛船,首領(lǐng)把一包白色粉末送給市長(zhǎng),說(shuō)這是特效的污水凈化劑,僅用1豪克就可以清理300萬(wàn)立方米水!拌F人”還給了市長(zhǎng)一粒紅色種子,說(shuō)種子能很快發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。最后還中肯地勸慰人們要注意保護(hù)環(huán)境。正當(dāng)我們參觀時(shí),飛船里響起了音樂(lè),一個(gè)“鐵人”說(shuō):“下面發(fā)來(lái)信息說(shuō)地核已經(jīng)修好了。”
又一束藍(lán)光全城都降落在地上,飛船緩緩地升起越飛越遠(yuǎn),全市人民向他們投去感激的目光。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
從前,老鷹和母雞都不會(huì)飛。在一個(gè)冬天的一天,老鷹對(duì)母雞說(shuō):“母雞小姐,我想我們的翅膀不能抓東西,可能上帝給以我們翅膀是為了讓我們飛。你看,我們的翅膀扇動(dòng)一下我們就能升起來(lái)了。”母雞說(shuō):“老鷹先生,您的意見(jiàn)我看很好,我贊成。明天我們就開(kāi)始練習(xí)飛吧!”“好!好!好!”老鷹連聲稱(chēng)贊。
第二天,老鷹和母雞就開(kāi)始了練飛。這一天,它們的成果都很好,到晚上的時(shí)候,它們都相信了自己的翅膀是用來(lái)飛的。
第三天,老鷹和母雞又開(kāi)始練飛了。這一天,它們沒(méi)有像頭一天那么累,因?yàn)樗鼈兊某岚蛞呀?jīng)靈活多了,可以自由活動(dòng)!巴!真是效果迅速。你看,我都快要飛到臺(tái)階上去了!蹦鸽u對(duì)老鷹說(shuō):“要不我們?cè)倬毶弦粋(gè)月,這樣我們就可以在天空中自由地飛嘍!”老鷹說(shuō):“好!母雞小姐,但我們一定要堅(jiān)持練下去哦!”母雞說(shuō):“當(dāng)然!”
就這樣,一天,兩天,三天……。練了一個(gè)星期后,母雞說(shuō):“老鷹先生,我覺(jué)得我們的練習(xí)太累了。我覺(jué)得我飛的高度已經(jīng)夠了,都能上五級(jí)臺(tái)階了。我已經(jīng)不用再提高了,我準(zhǔn)備休息了!崩销棏┣笳f(shuō):“母雞小姐,你想不想在天空中飛?想不想從高空中看看下面的樓房?我懇求你,繼續(xù)跟我一起練好嗎?”母雞說(shuō):“不行,這個(gè)實(shí)在是太累了,我不行!崩销棁@了一口氣,只好一個(gè)人繼續(xù)練飛。
日復(fù)一日,月復(fù)一月。轉(zhuǎn)眼間,便到了第二年的秋天。一天,母雞忽然發(fā)現(xiàn)老鷹在高高的天空中翱翔,很是羨慕。于是母雞就問(wèn)老鷹說(shuō):“老鷹先生,我們都有翅膀,請(qǐng)問(wèn)您是怎么樣能夠飛得這么高的?而我為什么卻只能飛上五層臺(tái)階?”老鷹聽(tīng)見(jiàn)了,飛下來(lái)對(duì)母雞說(shuō):“母雞小姐,您還記得去年冬天的事嗎?那時(shí)候你嫌練飛太累了,不想繼續(xù)練了。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持天天練下來(lái),你現(xiàn)在也能像我這樣翱翔了。可惜您現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)有些不適合練習(xí)飛了,所以沒(méi)辦法,再見(jiàn)了!”老鷹說(shuō)完,便飛走了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
如果有一天,我已不再是我,你也已不再是你。如果有一天,我成為了你,你成為了我。
如果我是你,我會(huì)學(xué)著珍惜自己。因?yàn)槟闶鞘澜缟衔ㄒ坏哪悖瑳](méi)有任何人可以代替你,就像世上沒(méi)有兩片完全一樣的葉子一樣,是唯一的,是珍貴的。其實(shí),你很重要,你知道嗎?你重要不是因?yàn)閯e人的心里重視你與否,就算你在這個(gè)世界上是單獨(dú)一人你也是同樣重要的,因?yàn)槟阍谀阈睦锸菬o(wú)人可以取代的,即使全世界都對(duì)你一無(wú)所知你也不是寂寞的,因?yàn)槟氵有你自己。你,應(yīng)該好好珍惜自己?傆幸惶炷銜(huì)發(fā)現(xiàn),天空中的星星會(huì)因你而更加明亮,月亮?xí)蚰愣羽崳踔潦秋L(fēng)也會(huì)因你而停留。
如果我是你,我會(huì)把愛(ài)收集。愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的情感,真正的愛(ài)應(yīng)該超越了生命的長(zhǎng)度,心里的寬度,靈魂的深度。難道你沒(méi)有感受到它的偉大嗎?不是沒(méi)有,是你根本沒(méi)有用心去收集。其實(shí)你很幸福,你知道嗎?在你的世界里到處都彌漫著幸福的味道。你有一個(gè)溫暖的家,有父母的關(guān)愛(ài),有朋友的陪伴,時(shí)時(shí)都可以感受到陽(yáng)光的溫暖,花朵的溫馨,涼風(fēng)的清爽,你甚至還時(shí)時(shí)被上帝想起,你卻不知道而已。這就是愛(ài),這就是偉大而無(wú)形的愛(ài)。父母每一句嘮叨,朋友的每一句安慰,同學(xué)的每一份幫助,陌生人的每一個(gè)微笑都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)的種子早在你的周?chē)l(fā)芽開(kāi)花結(jié)果了,那愛(ài)的嫩綠,愛(ài)的芬芳,愛(ài)的甜蜜,你都沒(méi)有感受到嗎?其實(shí)你很幸福的,從此時(shí)起,用你的心去收集愛(ài)吧!
如果有一天,我又變回了我,你又變回了你。我不再那樣沉默。在適合我發(fā)言的時(shí)候,我大膽講出自己的見(jiàn)解,在游戲時(shí),我和他們一樣很開(kāi)心。我會(huì)主動(dòng)和別人溝通,輕松自如地跟別人交朋友。我不再那樣謙讓。真正的賽場(chǎng)上,是絕對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng),我會(huì)拿出自己的實(shí)力,和對(duì)手一決高下。我再也不會(huì)讓自己吃虧,也不會(huì)過(guò)分讓他人吃虧。我明白了謙讓的`最佳程度。我不再那樣浪費(fèi)時(shí)間。我終于懂了“狹路相逢勇者勝”,我知道了用功。我不會(huì)輸給別人,所以我用更多的努力去品嘗勝利的滋味。如果我是你,我會(huì)看到許多自己甚至是連你也無(wú)法看到的東西。改掉自己的缺點(diǎn),得到真正的快樂(lè)!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
我想人的一生會(huì)遇到許多往事,有的事像過(guò)眼云煙一樣早已忘記,有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣,記在腦海里難以忘懷。
三年級(jí)上學(xué)期的一天,在語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問(wèn)題,老師想出了一個(gè)辦法,讓大家進(jìn)行朗讀比賽,選出十名朗讀好的同學(xué),我光榮當(dāng)選了,可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”,幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難了,因?yàn)槲覐奈串?dāng)過(guò)“師傅”,也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”,我簡(jiǎn)直高興的要跳了起來(lái)。說(shuō)干就干,我和王海峰商量了一下,選古詩(shī)《山行》當(dāng)做朗讀材料,我學(xué)著老師的樣子大聲讀了一句:“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”,王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀了一遍,可是我覺(jué)得王海峰還是聲音很小,有點(diǎn)不太積極的樣子,于是我嚴(yán)肅地批評(píng)了他,他還鬧了小脾氣。“你不想得小紅花了嗎?你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說(shuō)話(huà)的懦夫嗎?”王海峰的臉一下子紅了,他不好意思地?fù)u了搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭(zhēng)光,刻苦練習(xí)朗讀技巧,通過(guò)聽(tīng)范讀、練氣息、練發(fā)音,每天早晚各練十遍等辦法,我和王海峰的朗讀水平都有了不同程度的提高。
終于,扣人心弦的“徒弟”大比武到了,一共是十組,我們是第八組入場(chǎng)的,前面的朗讀都很精彩,我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面。“下一組,陳鐲、王海峰”,老師喊道,同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上,我示意王海峰走到臺(tái)上,同時(shí)我向王海峰伸出了大拇指,投去了鼓勵(lì)的目光,王海峰自信地點(diǎn)了一下頭,我說(shuō):“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”,王海峰立刻自信地朗讀起來(lái),他吐字清晰,感情飽滿(mǎn),聲音流利響亮,我正想對(duì)他說(shuō)一句:“你真棒!”。
激烈的比賽結(jié)束了,老師說(shuō):“陳鐲小組表現(xiàn)最好,一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花!贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀YR,我的心里高興極了。
下課了,我看見(jiàn)王海峰,我們擊掌祝賀,我高興的像吃了蜜一樣甜。雖然這件事過(guò)去了很久,但是現(xiàn)在想起來(lái)我還是記憶猶新。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
陳辰,我的同桌,一位活潑可愛(ài)的小姑娘,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,你走的是那么突然,那么的匆忙,什么也沒(méi)來(lái)得及留下,就這樣悄然地走了。
我記得上學(xué)期最后一個(gè)星期的星期一,我們都在緊張地復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備迎接期末考試?煽焐险n了,你的位置還空著。我正想著你為什么不來(lái)時(shí),王老師帶來(lái)一條消息:你因車(chē)禍住進(jìn)了醫(yī)院。噢。原來(lái)如此,沒(méi)什么大不了的,張佳琪也遇到過(guò)車(chē)禍,住了幾天醫(yī)院,現(xiàn)在不是活蹦亂跳地來(lái)上學(xué)了嗎?你大概也如此,擦破了點(diǎn)皮什么的。但第二天,樊黃茜給大家?guī)?lái)了一個(gè)令人吃驚的消息:說(shuō)你車(chē)禍主要是頭部受傷,動(dòng)了兩刀,手術(shù)后到現(xiàn)在還沒(méi)醒來(lái)。天哪!怎么會(huì)這樣,不會(huì)搞錯(cuò)吧?接著的事情證實(shí)了她的說(shuō)法。老師馬上帶我們幾個(gè)學(xué)生代表去看望你,只見(jiàn)你閉著眼睛,靜靜地躺在病床上,一動(dòng)不動(dòng),你的爸爸、爺爺、奶奶等許多的親人站在床邊,哭腫了雙眼,流干了眼淚。我們一邊流著心痛的眼淚,一邊輕輕地呼喊著你的名字,希望你能睜開(kāi)眼睛,看看和藹的老師,親密的伙伴,慈祥的親人。
從那天起,我在睡覺(jué)前為你折起了千紙鶴,為你祈禱,保佑你平安。并跟爸爸商量好了,等考完試,買(mǎi)一束漂亮的鮮花去看望你。爸爸說(shuō),當(dāng)你醒來(lái)看到這么多的漂亮的花,一定很開(kāi)心,會(huì)早日康復(fù)的。然而,考試剛結(jié)束,王老師給大家?guī)?lái)一個(gè)誰(shuí)也不能接受的消息:說(shuō)你……這真是晴天霹靂,我怎么也不會(huì)相信,一向堅(jiān)強(qiáng)、活潑開(kāi)朗的你,怎么會(huì)就這樣走了呢?你的媽媽還在醫(yī)院里,盼望你考完試后到病床邊陪她聊天解悶?zāi),你怎么就走了呢?你走了,爸爸媽媽失去了一個(gè)好女兒,爺爺、奶奶就會(huì)失去了一個(gè)好孫女,老師就會(huì)失去了一個(gè)好學(xué)生,同學(xué)們就會(huì)失去了一個(gè)好伙伴。陳辰,你不能走,我為你折的千紙鶴還裝在瓶子里,鮮花還沒(méi)來(lái)得及送給你,我借你的自動(dòng)鉛還沒(méi)還給你,你怎么能走了呢?陳辰,你不要走,我還要和你斗嘴,我還要和你吵架,你怎么會(huì)舍下朝夕相處的伙伴,就這樣走了呢?
陳辰,我會(huì)想你的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)想你的,陳辰,愿你一路走好。
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