小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-07-05 19:49:04 600字我要投稿

實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字合集七篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　在我們的生活中，規(guī)范文明，無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？

　　比如說(shuō)，學(xué)校的行為規(guī)范中有一條：“集合快、靜、齊、服從指揮�！眲e看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級(jí)都沒(méi)有做好這一點(diǎn)。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)演練的時(shí)候，教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來(lái)便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說(shuō)話的……什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見班主任的臉上，劃過(guò)一絲難以察覺(jué)的“氣不打一處來(lái)”的表情。無(wú)論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了：“集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。”

　　其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認(rèn)為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng)，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。下令道：“誰(shuí)能把這根木頭搬到北門去，就獎(jiǎng)賞10金�！遍_始時(shí)，沒(méi)有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無(wú)人去搬�？墒怯幸粋€(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者——班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么？

　　最后，送給大家一句話：“只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì)，那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧！”

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　　設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

　　小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩�，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，或者是唐代的名手畫的吧。

　　那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上;況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　我的媽媽是個(gè)好媽媽，而且她是位漂亮的母親哦（在我心中）我告訴你她的美貌哦！她有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，笑一笑就有兩個(gè)小酒窩，那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，是位專業(yè)級(jí)的“家庭婦女”哦！而且媽媽可是性格豐富的變臉人哦！哈哈！你肯定會(huì)奇怪怎么有“變臉人”呢？別急，我慢慢說(shuō)給你聽。

　　如果我考了好成績(jī)的話，媽媽的臉就會(huì)笑得像花一樣美麗，那時(shí)的媽媽就像18歲的小姑娘一樣漂亮呢！可如果我考不好的話呢！媽媽的臉就來(lái)個(gè)晴轉(zhuǎn)陰了，生氣的面孔令人十分害怕，那時(shí)媽媽像只憤怒的獅子！媽媽最開心的是我和弟弟打掃家務(wù)，當(dāng)我們把家里弄得一塵不染、整整齊齊的話、媽媽就會(huì)大夸我們一番，然后媽媽就會(huì)笑瞇瞇的，那是個(gè)大晴天呢！而且還是萬(wàn)里無(wú)云呢！如果媽媽天天都這么開心的話就好了，可當(dāng)我做錯(cuò)事的話，媽媽她并沒(méi)有生氣，而是耐心地教導(dǎo)我，媽媽又是多么慈祥�。」�，經(jīng)過(guò)我講解一番后你明白媽媽是個(gè)怎樣的“變臉人”了吧！

　　媽媽她有時(shí)是個(gè)糊涂“蟲”。不信的話，我告訴你吧！有一次我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)用完了，正巧媽媽又要出去，所以我就拜托媽媽順便幫我買個(gè)本子可是媽媽卻空手而歸，我非常奇怪，問(wèn)：“我的本子呢？”“哎呀！我怎么忘了呢！”媽媽叫道，原來(lái)，媽媽出去買本子時(shí)遇到熟人了，她們倆就開聊啦！聊著聊著居然忘了買本子！天哪！媽媽你可真是個(gè)“馬大哈”�。“Α抑缓米约撼鋈ベI本子啦！沒(méi)想到買個(gè)本子都折騰了這么久，這都要?dú)w功與媽媽呀！嘻嘻！明白了媽媽是個(gè)怎樣的“糊涂蟲”了吧！

　　媽媽她是非常愛(ài)我的！上次：我忘了帶傘，放學(xué)還在下著傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我無(wú)奈地站在教室外面，可是媽媽她冒著傾盆大雨來(lái)接我放學(xué)，雨水順著媽媽的臉流淌，��！媽媽您是多么的偉大啊！還有一次：我考試成績(jī)非常糟糕，我非�？鄲�，一副苦瓜子臉，垂頭喪氣的，媽媽并沒(méi)有責(zé)備我成績(jī)差，而是耐心地開導(dǎo)我，還帶我去吃了一頓美味的宵夜呢！媽媽的一番話是我開朗起來(lái)，不再愁眉苦臉，媽媽，謝謝您��！

　　媽媽，雖然您是有時(shí)非常糊涂，有時(shí)火爆，還有時(shí)慈祥，可這都是您的特色！怎么樣！我的媽媽不錯(cuò)吧！你呢？

小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　春天來(lái)了，客居南京已經(jīng)半年多的.我們，其實(shí)對(duì)這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽她的朋友說(shuō)，莫愁湖的海棠開花了，種類很多。我于是怎么也想去看一看，各個(gè)品種的海棠到底是有多美。

　　到了莫愁湖，我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚：粉白的，火紅的，純白的……全都在春風(fēng)中奮力綻放，看得我目不暇接。

　　不知不覺(jué)地，我在一株垂絲海棠前停了下來(lái)。她使我想起小學(xué)時(shí)，我教室窗前的那一株花樹：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常見的垂絲海棠。想到這里，我的思緒不禁飄回小學(xué)。

　　記得每年春風(fēng)一起，窗前的的那株海棠花樹便開花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現(xiàn)，立刻填滿了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過(guò)，那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，灑下一片如夢(mèng)似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放，那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多，如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢(mèng)幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭，眼里立即填滿了賞心悅目。

　　夏天的垂絲海棠，花漸漸地都敗了，而枝葉卻日益繁茂起來(lái)。從作業(yè)中抬起頭來(lái)，那充滿生命力的綠色就立刻會(huì)闖入眼簾，為我消除了疲勞，給我在悶熱煩躁的夏日帶來(lái)一絲清涼。

　　秋天，一個(gè)個(gè)青色中帶著些紫紅的小果子從樹葉間冒了出來(lái)，霎時(shí)掛滿了枝頭。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂(lè)園。他們?cè)诜饷嫔咸�，在文字邊奔跑嬉戲�?/p>

　　初冬，海棠花樹的葉子逐漸變得金黃，然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室，落在我課桌上，我于是將它們夾進(jìn)課本，久而久之，我的課本也充滿了大自然的味道。后來(lái)樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹枝。這時(shí)的她看似凄涼，而我明白，這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道，在來(lái)年，她一定會(huì)以更加美麗的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前，好像在對(duì)我說(shuō)：“不論冬天的嚴(yán)寒多么殘酷，我始終會(huì)陪伴著你，我的朋友”。到了深冬，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)小雪，雪花積在樹枝上，成了一份獨(dú)特的美景。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。

　　六年，你就這樣默默的陪伴著我……

　　后來(lái)，畢業(yè)了，我不再見到她；再后來(lái)，我來(lái)到南京。但我每次向窗外望去，似乎都能看見她在靜靜地對(duì)我笑呢！

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　翻轉(zhuǎn)。破碎。散落。

　　我靜默著，看著一顆蒲公英散落的全部過(guò)程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步，今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長(zhǎng)在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中。可就在這的險(xiǎn)惡的條件下，它卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)了下來(lái)，并堅(jiān)定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織，又終于堅(jiān)持不住，身上的純毛盡數(shù)散落，無(wú)影無(wú)蹤。

　　我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的生命，還是為了自己落寞的青春�？偸窍矚g一個(gè)人盯著某個(gè)東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里的那些來(lái)路和回路�？偸菬o(wú)緣無(wú)故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的讓人窒息，沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)充滿光芒的世界，而醒來(lái)時(shí)，我們終究重回原地。沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到命運(yùn)的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬(wàn)次卻不曾有一次站起來(lái)，我怎能容忍自己碌碌的度過(guò)這一年后，最后留下的只有滿身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當(dāng)沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現(xiàn)在的處境不啻天淵，現(xiàn)在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰(shuí)懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時(shí)入海興風(fēng)雨！虎落平陽(yáng)，幾時(shí)歸山嘯深林！

　　我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然想起了日記中的一句話：鳳凰在烈火中迎來(lái)的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來(lái)的是無(wú)數(shù)希望的種子，它們來(lái)年還會(huì)重新綻放光彩。努力掙脫黑暗的束縛，我學(xué)會(huì)了笑著流淚。惚忽間，我看到了蒲公英的笑容。

小學(xué)學(xué)作文600字篇6

　　今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家去麗江玩。聽說(shuō)玉龍雪山是麗江的主要風(fēng)景點(diǎn)，我們準(zhǔn)備去登玉龍雪山。

　　這一天天氣很不好，天空中飄著小雨，寒風(fēng)呼嘯著，我覺(jué)得好冷。我們沒(méi)有退縮，決定登上玉龍雪山。我們到了玉龍雪山山腳下，上了纜車，來(lái)到了4506米的地方。這兒并不美，有一個(gè)平臺(tái)的正中，立著一塊大石頭，上面標(biāo)著“4506M”的字樣，表明這兒的海拔是4506米。周圍都是一片風(fēng)化石，光禿禿的，沒(méi)有冰川。爸爸說(shuō)：“冰川應(yīng)該在海拔更高的地方。”我想：冰川一定很美，我一定要去看看。

　　這時(shí)，天上的小雨已經(jīng)變成了雪花不停的下著，而我們準(zhǔn)備開始徒步登山。抬頭望去，山頂被大霧籠罩著。我們開始登山。爬著爬著，海拔越來(lái)越高；爬著爬著，雪越下越大了；爬著爬著，我已經(jīng)走不動(dòng)了。我覺(jué)得心跳加速，心臟好像就要從胸口蹦出來(lái)一樣，我馬上就要倒下了。這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，慢慢走，走不動(dòng)的時(shí)候就深呼吸�！蔽掖蚱鹁駚�(lái)繼續(xù)往上爬。爬到了4630米的高度時(shí)，我又走不動(dòng)了，我的心跳更快了，呼吸更加困難，我快要窒息了。這時(shí)，從山頂走下來(lái)一位叔叔，他見我蹲在地上，就拿出氧氣瓶給我吸了一下，我覺(jué)得呼吸恢復(fù)過(guò)來(lái)了，舒服了很多，他叫我再吸幾口，并且對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你一定能登上山頂?shù)�。加油！”我一下子覺(jué)得好多了，重新在爸爸的幫助下，繼續(xù)往上爬。

　　終于，我爬上了能到達(dá)的最高點(diǎn)——海拔4680米處。哇，好棒啊！美麗的冰川出現(xiàn)在我的眼前。冰川形態(tài)各異、高高的、尖尖的，一道道、一塊塊，像無(wú)數(shù)潛伏在山頂?shù)挠颀垼鼈冊(cè)谘┗w舞的天空中發(fā)出了耀眼的光芒，好像就要騰空而起。我禁不住呼喊起來(lái)：“真美��！”媽媽連忙拿出相機(jī)，為我們留下這精彩瞬間。

　　功夫不負(fù)有心人。我通過(guò)自己的努力，在大家的幫助下一步一步登上了玉龍雪山，我為這美麗的景色歡呼！

小學(xué)學(xué)作文600字篇7

　　星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

　　我們首先來(lái)到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠（這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒(méi)到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。

　　在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過(guò)，就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。

　　沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只�？葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個(gè)城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴�，而小公園呢，不但沒(méi)被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。

　　為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。

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