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以影響為話題的作文

時間:2023-01-03 11:01:07 600字 我要投稿
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以影響為話題的作文600字(通用30篇)

  相信大家都寫過作文吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文具有文體自由的特點(diǎn),大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的以影響為話題的作文600字,歡迎大家分享。

以影響為話題的作文600字(通用30篇)

  以影響為話題的作文 篇1

  每個人都受到過影響,各式各樣的影響鋪就了我們的成長之路。我至今猶記得那個影響至深的“微笑”。

  記得那是一個寒冷的早上。刺骨的寒風(fēng)穿過窗戶刮在人身上,讓人冷得直哆嗦。我做好課前準(zhǔn)備,忐忑不安地等待著數(shù)學(xué)課的到來。

  數(shù)學(xué)老師一如既往地使出渾身解數(shù)講授完新課,接下來,按照慣例,她會請學(xué)生上臺評講練習(xí)。只見她滿臉嚴(yán)肅地開始掃視全班,當(dāng)她的眼神即將與我對視時,我立刻垂下眼瞼,低下頭,做沉思狀,生怕她會叫到我。度秒如年的片刻后,“小琪,就你啦!拿著練習(xí)上來吧!”此刻我仿佛被一道天雷劈中,心一緊,腦海里轉(zhuǎn)過千百個念頭:要是錯了怎么辦?同學(xué)們會不會笑話我?老師會不會批評我?我磨蹭了半天還是在40多雙眼睛的注視下,拿起作業(yè)一步一挨地走上講臺。

  站在臺上,感覺室內(nèi)的寒風(fēng)都透著冷漠。我不敢抬頭,糾結(jié)半天后從喉嚨里擠出幾個字:“這…這…這道題…呃…嗯!薄班坂汀毕旅?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們的偷笑聲。我更尷尬啦,感覺臉燒得厲害。我迅速抬頭,想尋聲看看是誰在笑我,誰知,我充滿不安的眼睛卻對上了老師那充滿期待的眼神。老師朝我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng),臉上盛滿陽光。這道“陽光”仿佛有生命力,在我心里迅速生根發(fā)芽,溫暖著我,鼓舞著我。我的嘴角也不由自主地輕輕往上一提。接著,不知怎么回事,一股莫名的勇氣讓我拿起作業(yè),開始評價起來。耳邊響起的干凈有力的聲音讓我自己猛然一震——我竟然在評講作業(yè)!那都是微笑的力量!

  當(dāng)我流利地評講完作業(yè),我頭一抬,看見老師又微笑了一下。這微笑像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草,潔凈而簡單。老師緩緩地抬起了手,“啪、啪、啪”——老師在鼓掌,全班40多雙手都“啪、啪、啪”為我鼓掌,在這清脆的掌聲里,在全班同學(xué)的注視下,我回到了自己的位置上,羞澀卻自豪。

  從那以后,無論是做什么事,只要一想起那抹“陽光”我就會變得自信起來,變得勇敢起來。那抹微笑將伴我終身。

  以影響為話題的作文 篇2

  生活中,一個人,一件事,一首歌,都會讓你有所感觸,對你有所影響。

  傍晚,閑來無事,便刷微博玩,看到一則消息:雅安天全縣的小睿收到了劉亦菲送出的大象“夢想”,覺得很可愛。之后,小睿說出了自己的夢想:當(dāng)一名科學(xué)家,研究抗病毒的藥物,人類就能長壽了。她悄悄告訴記者,自己已存了好久,終于存到十幾塊錢,準(zhǔn)備買新文具考試用。

  最后一句話著實震撼了我,讓我陷入了沉思。一個與我年紀(jì)相仿的女孩,卻與我差異如此之大!我們似乎總有很多錢,可這些經(jīng)歷了地震的家庭。十幾塊錢要存好久,照片中的小女孩,笑容是多么地燦爛,一手捧著小象,一手托著幾個硬幣,表情里流露出珍惜與滿足。

  而我們呢?十塊多錢已經(jīng)不當(dāng)回事了吧!看到這些話語,句句扎心,因此,我決定,節(jié)儉!

  更令我震驚的是女孩的夢想,生活如此艱辛困苦的女孩,她的夢想不是讓自己吃飽穿暖過上好日子,而是讓大家長壽,多么天真,多么質(zhì)樸,同時,又是那么的偉大!

  如今,問起夢想,大伙兒都希望自身能更好,很少是為了大家吧!

  這則消息,對我有很大的影響,甚至于引人深省。以前,我是大手大腳花錢,買的還都是不實用的東西,而現(xiàn)在買東西前,我會考慮需不需要。我深知雅安有不少與我同齡的人,他們生活節(jié)儉,我節(jié)約下來的錢可以捐給他們,來圓他們一個簡單、美好的夢想!

  受女孩的影響,我有了一個夢想,但這也只是夢想:愿天下無窮富之分,大家都過上好日子!

  若人人都有一顆善良的心,去幫助弱勢群體,便能圓他們一個夢,幫他們完成心愿!

  影響,讓人改變!

  以影響為話題的作文 篇3

  成長路上,有不少人影響過我的人。父母,影響我的成長;老師,影響過我的成長;同學(xué),影響過我的成長。而影響我最深的,是一位老先生,是幾頁紙。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!比祟愇拿鞯倪M(jìn)步,就是從書體現(xiàn)出來的,而我了解這位老先生,也是通過書,通過讀書。

  老先生叫沈從文,著名現(xiàn)代小說家,他是苗族人。他誕生在鳳凰古城。他自幼陶醉在于水的聯(lián)想之中:“我感情流動而不凝固,一派清波給予我的影響實在不小!彼_實與水有著不解之緣。在他高小畢業(yè)后,便廁身入伍,隨都隊輾轉(zhuǎn)于沅水,這水,影響了他的一生。

  他是具有特殊意義的鄉(xiāng)村世界的主要表現(xiàn)者和反思者,他認(rèn)為“美在生命”。雖身處虛偽,自私和冷漠卻醉心于人性之美。

  我自幼愛小說,但當(dāng)讀完沈從文的《邊城》后,我才了解小說的沒真諦。小說,并不是瞎編亂造,它有著真實的背景。而當(dāng)今社會上,網(wǎng)絡(luò)上流行的玄幻小說,只是迎合了社會上人們的浮躁心理而已。

  但是,這部小說為什么叫“邊城”呢?

  有人認(rèn)為,“邊城”不只是一個地理概念,這同時是一個時間概念,文化概念。

  “邊城”是大城市的對立面。這是“中國另外一個地方,另外一中事情。”

  《邊城》的寫的那種生活確實存在過,但到《邊城》是一個懷舊的作品。

  一種帶著痛惜情緒的懷舊。也是一個溫暖的作品,但是后面隱伏著作者很深的悲劇情感。

  可以說《邊城》既是現(xiàn)實主義的,又是浪漫主義的,《邊城》的生活是真實的,同時又是理想化了的,是一種理想化了的現(xiàn)實。

  翠翠的愛情故事是一種悲劇,對老船夫。對天保,對攤送,又何嘗不是呢?一個少女纖塵未染的心讓人感動,而翠翠自己就是純潔的愛情的結(jié)晶。

  翠翠,以及沈從文筆下的蕭蕭,三三,都是隨手拈來的極其樸實的名字,位置字的名字讀起來像清澈滌水,冷冷作響,清麗動人。她們都是作者美的理想化身。她們生活在善良樸素的人群里,自由自在地倘徉在青山綠水之間,遠(yuǎn)離塵囂,爛漫如花,聰明伶俐,她們的心靈沒有傳染半點(diǎn)世俗的纖塵,誠實無邪,清純?nèi)缢侨祟惣兞继煨缘恼嬲怼?/p>

  以湘西生活為背景的《邊城》,展示了人性的粗獷強(qiáng)悍,民俗的純原善良,充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真。

  以影響為話題的作文 篇4

  人生百年,如白駒過隙。有人滄桑度過,人生一嘆,有人精彩度過,名留青史,有人虛廢度過,悔恨千年。我們每個人或多或少都會給后世留下影響,是滄桑還是平凡,是精彩還是虛度。他們會左右和影響著怎樣的價值觀,那個人,是你嗎?

  漫漫人生路,幾朝人生百態(tài),盡是酸甜苦辣。在生活中,我們會改變自己,改變家人,從而影響世界,自己對價值的追求決定著我們應(yīng)怎樣度過人生。讓我們的人生化作一束鮮花,讓芬香迷人的香氣帶給人間,沁人心腑,左右人生。

  也許就像我們永遠(yuǎn)無法忘記十年前的四月一號那樣。張國榮,是什么讓你覺得人生苦悶,卻選擇了死亡這條捷徑。你可知道,你的完美表演,打動了多少年輕少女的心,多少青年為之動容。曾記否,你那悠揚(yáng)的歌聲,在天空中回旋,如三日不絕之仙樂,余音繞梁,不絕于耳。你雖沒有完美的家庭,但事業(yè)上的成功足以使你覺得幸福,但你卻沒有選擇勇往直前,事業(yè)上的壓力和情感上的打擊壓得你喘不過氣來,在黎明即將到來的一瞬間,你卻縱身躍下,你可知道,你摔碎了多少年輕的心,摔碎了多少動容的夢。

  曾記否,你那我就是我,顏色不一樣的煙火。因為十幾年來,在港臺大陸,受人緬懷和回憶的明星中只有你,你的影響,足以跨越千山萬水,你是眾多明星中最耀眼的一顆。

  李陽,瘋狂的背后是你奮斗的使命,堅持的背后是你不懈的追求。二十年前你曾寫下“讓三億中國人說一口流利的英語,讓中國之聲響徹全世界”的錚錚誓言,二十年后,你正用自己的身體力行,實踐和鼓舞著每一個角落的英語學(xué)習(xí)者。因為在你身上,有他們的影子,你的一聲吶喊,沖破了中國式的聾啞英語,喊破了中國人的自卑心理,你用堅定的步伐,走遍中國的每一個角落,因為你知道,萬千學(xué)子需要你,你也是履行二十年前年輕時許下的愿望。

  整整三代人,借助著你的光芒走向成功。因為有你變得自信,你是中國青少年勵志成功的代表,你是,人生方向起航的導(dǎo)師。你所散發(fā)的光芒,足以遍及神州大地,匯集五湖四海。因為,沒有人能與你相提并論,你的精神將在中華大地上永放光芒。

  我想,影響會改變一個人的價值觀,從而改變世界。有時,我們把目光縮短,聚在自己身上,像張國榮和李陽那樣,改變自己,影響家庭,奉獻(xiàn)社會,你會發(fā)現(xiàn),你正在悄無聲息地影響和改變著這個世界,那個人,就是你。

  以影響為話題的作文 篇5

  希望是引導(dǎo)人成功的信仰。希望使苦難的人重獲生機(jī),希望是彷徨的人重獲理想。我們因希望而生活,希望使世界變得多姿多彩。

  昏燈,苦雨,黑夜。

  面對試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),我的眼前仿佛沒有亮光。第一次感覺到前途茫茫,我該何去何從。為什么,為什么數(shù)學(xué)這個科目我花了這么多的時間去學(xué)習(xí),我就是學(xué)不好,難道我上輩子和數(shù)學(xué)是冤家?我多么希望這只是個噩夢。但眼前的一切都切有真實感,我痛苦地閉上了眼睛,心好像在炸裂。淚,奪眶而出,一點(diǎn)也沒有遲疑,我感覺自己快崩潰了,渾身一點(diǎn)力氣也沒有,那感覺有點(diǎn)。

  接下來的幾天,我如行尸走肉一般,上課盯著黑板發(fā)呆,下課獨(dú)自的坐在位子上,呆呆的望著天空,仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的道理。老師找我出去談話,我不住的點(diǎn)頭,但一個字也沒聽進(jìn)去。作業(yè),課本都被我荒廢在書桌上,我對它們失去了興趣;氐郊遥业瓜戮退,第二天照常起來上學(xué)去。

  如此生活,的確沒意思,但我對生活沒了信心,沒了希望,心如死灰一般,”哀莫大于心死”心都死了那還有思想,有理性可言?

  某時某刻某分,不經(jīng)意間,瞥見了貼在墻上的金光閃閃的標(biāo)語—“永不言棄”。是啊,曾幾何時,我要求自己,激勵自己,說好永不言棄,可現(xiàn)在?我遲疑了很久,難道我真的就這樣被打?難道就因為這次考試的失利就放棄自己的理想?答案在心中徘徊,最后,我給了自己一個滿意的答復(fù)。

  自此以后,我又回歸到正常學(xué)習(xí)的正軌上,重新拾起曾被我遺棄的課本,認(rèn)真聯(lián)系前幾日丟掉的練習(xí)。好好學(xué)習(xí)。天天向上。

  是那條標(biāo)語提醒了處在迷茫中的我,使我重新找到了奮斗前進(jìn)的方向。我想人生的過程就是建立希望,努力去實現(xiàn)希望,如果希望破滅,一定要“永不言棄”,重新建立起希望。我們要是時刻刻提醒自己,希望不只是希望。希望可影響一個人的一生。

  希望是燈光,這些燈光不是為我而燃著的,可是連我都分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)光亮。熱促成它的發(fā)育,希望影響了我。

  以影響為話題的作文 篇6

  在這個經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展的時代,人們有了更多的交流方式,短信、微信、qq……,可以讓在外地的親人與朋友能夠更加快捷的交流。但慢慢地,人們開始過度地依賴手機(jī)了,反而少了親人之間的面對面的交談與陪伴,因此,我不禁產(chǎn)生了疑問:“到底誰才是我們的親人?到底哪個家才是真的?”

  大年夜晚上,我們一家人正在飯店里,等待每年雷打不動的年夜飯。可是,爸爸、媽媽正聚精會神地盯著手機(jī)呢,時不時笑著,時不時又板著臉,原來他們在和朋友們微信聊天。我卻只能和妹妹、弟弟呆呆地坐在冰冷的椅子上,望著他們。一秒、兩秒、一分鐘、三分鐘……時間一分一分地流逝。舅舅、舅媽、外公、外婆點(diǎn)餐還沒有回來,我離開座位來到媽媽旁邊。

  “媽媽,別看手機(jī)了,陪我們玩一會兒吧?”“去去,你們小孩懂什么?去找你爸爸去!”

  “爸爸,我們玩一會兒吧!”“爸爸現(xiàn)在有事兒,等會兒舅舅舅媽來了和他們玩吧!

  “你們大人就知道教育我們小孩子,你們大人說有事兒,其實就是在和朋友聊天。我如今真的很迷茫,明明自己的親人就在眼前,卻還是只顧著手機(jī),究竟手機(jī)是你們的親人還是我們是?你們現(xiàn)在就把手機(jī)當(dāng)作家人一樣,你們沒有親人可以,但不可以沒有手機(jī)!蔽伊飨铝藴I水,爸爸媽媽低下了頭:“溪溪,對不起!”

  吃團(tuán)圓飯了,我們在飯桌上歡聲笑語、談笑風(fēng)聲,一家人其樂融融。我望著大家開心的笑容,仿佛又回到了六年前年夜飯的情景,這才是家的味道呀!

  手機(jī)確實可以讓人們溝通更方便,但它永遠(yuǎn)不是我們的家人。它可以讓我們知道很多信息,但它永遠(yuǎn)不會讓我們感受到家的溫暖。

  以影響為話題的作文 篇7

  生活中,有許多的書籍在我們身邊,名人也寫下了不少名言,如高爾基寫的《書籍是人類進(jìn)步的階梯》。

  我的生活中,作業(yè)是最最最重要的,沒有比它更重要的事了,(除了救人)但作業(yè)中,每天都要寫一篇讀書筆記,其中包括抄詞、抄句、寫讀后感等,讀后感要求12行,是像普通小本子似的,特別多,也同時要求我們,用上名言名句,我們必須仔細(xì)閱讀,我每天中午在學(xué)校吃完飯后,在教室里把中午的作業(yè)完成,就多出來四十多分鐘,我就要看書,來寫晚上的讀書筆記,我看的非常細(xì)致,因為這一本是原著《西游記》,好多都是古代用詞,對于我來說,就像一個常人要讀懂考古學(xué)家研究字體的總結(jié)一樣,但名著畢竟是名著,寫的方法都與別人寫法不同,讓我看得津津有味,水杯在滴水我竟沒有發(fā)覺,等到水把書包浸透之后,我才發(fā)覺,但為時已晚。

  我回到家后,再看名著,但作業(yè)還沒有寫完,直到七點(diǎn),還只動了幾個字,才看完了這本書,看到作業(yè)還沒有動,趕緊看了鐘表,現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了,趕緊寫!花了半個多小時,我終于把作業(yè)大部分完成,只剩一個讀書筆記了,但我的手已經(jīng)快沒知覺了,于是,我決定從冰箱里吃點(diǎn)東西,再寫吧,過了五分鐘,休息了一會兒,繼續(xù)開動,我先拿出原著“啪”的一聲放在桌上,用手一翻,再抄一下,過了十分鐘,摘抄完畢!開始寫讀后感了,我寫累了,要不再看一會書,一會兒再寫,我實行了方案,但出了一個意外,看到了八點(diǎn),我又看了一下鐘表,都八點(diǎn),我又開始寫了,“唰唰唰”我終于完成了。

  我寫的作業(yè)那可是無人能“敵”,誰都看了都大吃一驚,我寫的,那是出奇地多,沒人超過我,畢竟,語文班上第二名可不是隨便吹吹地。

  以影響為話題的作文 篇8

  今天下午,我放學(xué)回到家,專心致志地做著作業(yè),突然有一道題難住了我。

  我去向媽媽求助,媽媽問我這道題有沒有問過老師,我說沒有問過老師。這時候,爸爸走進(jìn)了房間,然后他們倆就突然為了我的學(xué)習(xí)成績不理想而吵起架來,吵得越來越大聲,吵得面紅耳赤。

  媽媽手指著爸爸憤怒地說:“你從小到大管過兒子的學(xué)習(xí)嗎?你哪一次看過兒子做作業(yè)?”

  爸爸立刻反駁:“我怎么會沒管過他呢?”

  “你哪管過!那次我在醫(yī)院上夜班,你叫兒子把作業(yè)送過來叫我教,而你卻去踢球!”

  ……

  他們這樣你一句我一句地吵了好一會兒。吵完,吃過晚飯,爸爸叫我下樓跟他散步。我心想:這是我有史以來第一次跟老爸私下聊天吧!

  爸爸邊走邊問我:“兒子,爸爸媽媽剛才吵架,你害怕嗎?”

  “害怕!蔽矣煤苄〉穆曇粽f。

  “兒子,其實每個人對待事情都會有自己的觀點(diǎn),如果另外一個人的觀點(diǎn)和自己的不一樣,那兩個人就有可能會爭吵,這是很正常的事!

  我對爸爸誠懇地說:“其實,我最害怕的是你們兩個人吵著吵著就分開了,然后我們的家庭就會支離破碎,到時候我怎么辦啊!這件事的起因是我的成績不理想,所以你們才會吵架,都是我的錯,我以后一定會更努力學(xué)習(xí),一步一步腳踏實地地把成績提高!

  爸爸也誠懇地對我說:“我也會多關(guān)心你,少跟媽媽吵架!

  我們抬頭望向天空,天上的烏云慢慢散開了,又見到了久違的月亮。微風(fēng)吹過,飄散的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,最后又擁抱在一起——就像我們一家人,心永遠(yuǎn)都是相連的!

  以影響為話題的作文 篇9

  在看了選文材料之后,我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵,就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時候,人們給予自己的大多是自我否定,尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。

  本人成績并不是很拿得出手的那種,但家人對我有很高的'期望。在學(xué)?赡軙煌瑢W(xué)有意或者無意的嘲笑,心就像被針扎了一樣,在只有自己一個人的時候就會暗自下定決心:不行我一定要努力,不能讓他們看不起我。但最無奈的是,自己定性不夠,做事總是三分鐘熱度。在我近段時間,情緒最低落,處于瓶頸期的時候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓,雖然我現(xiàn)在的成績沒有很明顯的進(jìn)步,但是我一定會努力的。

  今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里,我印象最深刻的自然是主角:哪吒。哪吒是魔丸轉(zhuǎn)世,李靖之子。因為魔丸轉(zhuǎn)世的身份,他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此,他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭,時不時就要跑出門大鬧陳塘關(guān)百姓,讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下,他比誰都孤獨(dú),比誰都渴望認(rèn)同。這樣的角色難免會引起觀眾的共鳴,至少在我成長的路途上,是有低谷的,雖然沒有哪吒那樣嚴(yán)重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞:“爹一直對你很嚴(yán),知道你心里有氣,別在意別人的看法,你是誰,只有你自己說了算,永遠(yuǎn)不要放棄!边@是李靖對哪吒說的。這就是鼓勵啊只是一句話的鼓勵,就能讓哪吒不管流言蜚語,拼盡全力,甚至不惜獻(xiàn)出生命都要將陳塘關(guān)保住。

  鼓勵對人是至關(guān)重要的,就像魚兒不能離開水,人們不能離開空氣。

  以影響為話題的作文 篇10

  經(jīng)驗這個東西積累的越多對人的判斷能力越多對人的判斷能力越強(qiáng),但是事實真的是如此嗎?

  經(jīng)驗有時往往會讓人更加懼怕,就像是當(dāng)年西紅柿被引進(jìn)歐洲一樣,人們起初見到這種植物便以它的葉子,果實,花朵,莖等外貌來判斷它是是什么樣的植物,是有毒的,沒毒的的這樣來判斷它的性質(zhì),到了最后他們的判斷是這種植物它有毒,但是歐洲人又不是個個都是植物學(xué)家,他們判斷當(dāng)然是錯誤的,但是這種觀念在當(dāng)時影響很大,還有人認(rèn)為這種植物的果實碰一下就會死,如果不是以為畫家誤打誤撞地吃了西紅柿并發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,恐怕這種錯誤的觀點(diǎn)會一直持續(xù)很長一段時間,有可能會持續(xù)到今天。

  經(jīng)驗有時會讓人的判斷更加武斷,有時一些影視劇中為了讓觀眾更加能分辨出好人與壞人,就讓壞人看起來兇神惡煞,就讓好人看起來忠厚老實,所以看了這樣影視劇的觀眾有的就產(chǎn)生這樣一種潛意識:“我有足夠的經(jīng)驗去判斷善惡!彼^的經(jīng)驗就是對看起來兇神惡煞的人嗤之以鼻和批判,對看起來忠厚老實的人,給予幫助,互相結(jié)識,可是人與人的認(rèn)識是要長時間的互相認(rèn)識,了解。只看貌相來判斷未免也太以貌取人。

  經(jīng)驗有時會影響人的能力,有時你在做數(shù)學(xué)題的時候是不是看到題目長的就不做了,因為你以為題目長的題就一定很難就放棄了,可是你還沒有嘗試就已經(jīng)敗下陣來,有時嘗試要突破經(jīng)驗的束縛和判定是尤為重要的

  這是我對經(jīng)驗的看法,有時,經(jīng)驗并不能說明一切,它只是增加我們判斷力的一種感覺,想要打破經(jīng)驗的束縛,一定要敢于嘗試。

  以影響為話題的作文 篇11

  在我的一生中,教過我的老師有很多,她們都給了我非常好的教誨和影響。其中,給我影響最大的是我讀五年級時教我的語文老師——潘老師。

  記得有一次,我們學(xué)校要舉行征文大賽,潘老師讓我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)寫一篇文章,主題是“我與綠樹共成長”,可是,我對作文根本不感興趣,也沒有參與植樹,要寫這樣的內(nèi)容,我完全沒有頭緒,于是,我在書里找到了一篇有關(guān)植樹的文章,再搬一些好詞佳句堆砌上去,算是錦上添花吧,這樣,一篇作文就完成了。第二天,我把這篇“美文”交給了潘老師。潘老師看完我的作文后,皺緊了眉頭說:“你雖然用了許多好詞佳句,但寫得不太真實,你不妨去植樹,然后再寫,只有真實才是好文章!崩蠋熖痤^望了望我,又用筆指著文章中一些不真實的內(nèi)容,語重心長地說:“你看,這些內(nèi)容都給人不真實的感覺。還有,寫作文時要注意按一定的順序?qū),這樣才顯得條理清晰!闭f完,她打開語文書,翻了一篇課文給我看,耐心地分析著,并告訴我要怎樣做才算是條理清晰。我的臉紅了,頭也沉重得抬不起來,因為我已經(jīng)明白老師知道我這篇文章是抄來的。回到家,我仔細(xì)回憶老師對我說的話,老師說得對,只有真實才是好文章,我必須親身經(jīng)歷一下與綠樹共成長的過程,于是,我開始動手植起樹來。因為有了實踐,我寫起作文來得心應(yīng)手,過了幾天,我再一次把作文交給了老師,老師看了連連點(diǎn)頭,并說這篇文章不錯,條理有序,真實不虛,只是有幾處需要修改。不久,我的作文在教育周刊發(fā)表了,我高興得一蹦三尺高!

  潘老師說的“只有真實才算得上是好文章”這句話讓我受益匪淺,使我領(lǐng)悟了作文的真諦。從那時起,我的作文少了虛假;少了“流水帳”,多了吸引人的地方。

  以影響為話題的作文 篇12

  生活中有很多人和很多事情影響著我的成長,但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個無知的孩童變成一個知識豐富的少年。

  它是一位不開口的老師。從小我就是家中的小寶貝,有好吃的好玩的都會爭搶,可當(dāng)我讀了《孔融讓梨》,我學(xué)會了謙讓,學(xué)會了為別人著想;當(dāng)我讀了宋慶齡小時候守信的故事后,我學(xué)會了遵守誠信,知道了“言必信,行必果”;當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園,為了我們今天的幸福生活,獻(xiàn)出自己寶貴的生命時,我被感動得熱淚盈眶,讓我懂得了今天的生活是來之不易的,我們要好好學(xué)習(xí)繁榮祖國……讀了這許許多多的書,懂得了很多做人的道理,我漸漸地成為了一個品德高尚的好孩子。

  它是一個播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的教育》這本書時,一個個生活中的小故事,教會了我如何保護(hù)別人的自尊心,想得到別人的愛就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給予別人,生活才會變得美好。現(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了,當(dāng)他們有困難時,我會伸出友愛的雙手。我也能體諒父母對我的愛了,用好的成績回報他們。

  它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到描寫“桂林山水甲天下”的文章時,那如詩入畫的仙境仿佛把我變成一條漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時,我又像一只雄鷹飛到了山頂……這些年我也去過了不少地方,領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光,可看的書越多,向往的地方就越多,所以我就立志,長大了我一定要背起行囊,走遍千山萬水,領(lǐng)略祖國的大好河山。

  書是我的良師益友,它會一直伴著我,帶著我走向成功!

  以影響為話題的作文 篇13

  往事歷歷在目,在我成長與成熟的道路上,爸爸對我影響最大,一件小事,讓我悟出了人生的真諦。

  爸爸是一個普通教師,他忠于職守、敬業(yè)愛崗,他忠厚老實、寬容大方。他平凡得不能再平凡,平凡得如大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙,但他卻給了我不平凡的影響。

  那是個傍晚,爸爸來接我放學(xué),我坐在爸爸的后面,手舞足蹈地講著今天學(xué)校的趣聞,他時不時地回頭看我,眼睛里充滿著寵愛。那時候,我覺得自己是世界上最幸福的孩子。忽然,一個急剎車,使我重重地撞在爸爸的背上。他轉(zhuǎn)過頭來,歉意地摸著我的頭說:“沒事吧?紅燈呢!”我抬頭一看,可不是,像個輸了一百萬的人氣爆了,臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來了。天很黑,路兩邊是一望無際的田野,動物們都睡覺了,除了青蛙潛在田野中長鳴。我對爸爸說:“爸爸,現(xiàn)在走吧,現(xiàn)在根本沒人,走過去也不會有什么危險!卑职殖聊徽Z,只搖了搖頭,等紅燈亮了,他才一蹬,繼續(xù)前行。一路上,我們都不說話,空氣好像凝固了,終于爸爸開口說:“不管有沒有人,都要遵守交通規(guī)則,這是對生命的尊重。要學(xué)會等待呀,其實,在人生中,也要學(xué)會等待……

  終于到家了,我第一次感覺到回來的路如此漫長,好像過了一個世紀(jì)。當(dāng)爸爸把車推進(jìn)車庫,我忽然覺得爸爸的身影如此高大。

  爸爸的話伴我走過了許多秋冬,我在成長的道路上明白了何為等待。因為相信,因為不放棄所以等待,因為等待,所以成功,所以喜悅。等待并不是等待死亡,等待腐朽,等待是等待新的希望,新的意志。

  以影響為話題的作文 篇14

  今生得一知己,足矣!

  ——題記

  打開記憶的閘門,和你相識、相交的一幕幕在腦海中閃過。千言萬語只想凝成一句話: “同桌,安否?”

  記得你剛來時,我對你這個從山莊轉(zhuǎn)來的第一名并不感興趣?蓻]過幾天,我們竟陰差陽錯地成了同桌,從此,教室里多了一對冷戰(zhàn)的姐妹!叭司”阻斷了我們情感的交流,我一直記著我發(fā)過的那個毒誓:“我這輩子不與你做朋友!爆F(xiàn)在想起來是多么的可笑,因為我一時的驕傲差點(diǎn)錯過了你這樣一位好姐妹?晌乙灿形业碾y處呀,你來之后,不但搶走了我數(shù)學(xué)第一的寶座,還不時地把我的全校第一也奪了去,讓我這原本高傲的頭再也抬不起來了,我暗地里追你,趕你,可總是和你差那么一點(diǎn),真是氣人。于是我就處處為難你,故意和你過不去。

  可你,卻總是一副彌勒佛的樣子,好像壓根就不知道有嫉妒,有仇恨,弄得我真是哭笑不得。人常說一只巴掌拍不響,我這只生了刺的巴掌,忽悠了一個多月也沒拍出半點(diǎn)響聲,只好偃旗了,息鼓了。慢慢地,我也學(xué)著像你那樣,不去想方讓別人變短,而是沒法把自己伸長。當(dāng)我執(zhí)著于鉆心學(xué)習(xí)時,早忘了我們的“三八線”,早忘了我的毒誓。于是,校院里又多了一對好朋友的身影,我們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,有好幾次,你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。

  看到別人羨慕的眼神,我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道,這一切全是受你的影響,我從你那里不但學(xué)會了如何去學(xué)習(xí),更學(xué)會了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。

  往事的回憶讓我想起了你的許多許多,我多想再回到從前,和你并肩學(xué)習(xí)?涩F(xiàn)實無法改變,不變的是我對你的深深的感激,我只想對你說:但愿人長久,千里共嬋娟。

  以影響為話題的作文 篇15

  以影響為話題的作文 篇16

  青銅,葵花兩個不一樣世界的人,連起一個個性的故事,當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一齊生活,一齊長大。

  粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自我的肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目,他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里,也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后,葵花12歲那年,命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災(zāi)后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領(lǐng)神會,聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨(dú)特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會,但也要

  親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動著葵花,感動著我們,而他們的苦難也感動著每一個人!

  以影響為話題的作文 篇17

  說起老媽,我們是再熟悉不過了。老媽的音容笑貌,舉手投足,都已經(jīng)留在我們心中揮之不去,留下深刻印象。

  我老媽今年38歲,雖然并不是很年輕,可誰見了都說像洋娃娃,可不是嘛,又細(xì)又白的臉龐,月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛,高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴,烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我老媽在生活中非常節(jié)儉,看見漂亮衣服也舍不得買,可在我身上卻極舍得花錢,我想要什么學(xué)習(xí)用具,老媽就毫不猶豫地拿出錢來給我買,再貴都舍得。我最喜歡花錢了,自己也知道這樣不好,可有時就是克制不住自己,總是亂花錢。有一次,老媽因為有事沒來得及做飯。晚上,我一跨進(jìn)門檻,老媽就對我說:“走,老媽今天沒有做飯,我們出去吃!蔽乙宦,特別高興,心想:今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上,各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個香噴噴的沙鍋,津津有味地吃著。而老媽卻要了一碗稀飯和一個燒餅。我看了后,覺得很納悶,心想:既然出來吃,為什么不吃點(diǎn)好的呢?我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上,我越想越覺得不對勁,就問:“老媽,為什么你剛才吃那么便宜的飯呢?”老媽笑著說:“乖孩子,老媽現(xiàn)在在省錢,攢起來給你以后上大學(xué)用”我聽后,看著老媽那對我前途充滿希望的神情,心里就像打翻了無味瓶似的,很不是滋味。

  從那以后,我一想花錢買零食,就會想起老媽辛勤節(jié)儉的身影,也就能管住自己了。現(xiàn)在,我已經(jīng)有了一個小存錢盒,把節(jié)省下來的零花錢都存了起來!

  以影響為話題的作文 篇18

  隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及,電子技術(shù)的不斷發(fā)展,我們對生活質(zhì)量的需求也不斷上升。為了滿足人們的方便,許許多多的社交軟件被開發(fā)出來,像是微博、微信、飛信。幾乎每個人的手機(jī)里都會安裝這些軟件,隨時分享著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中知名度最高、影響力最大的必然就是微博了。

  公交車上,白領(lǐng)和學(xué)生們手中拿著手機(jī),瀏覽著屏幕上的一行行文字,仔細(xì)一看,原來他們都在關(guān)注著朋友或親人的最新微博,及時了解對方的心情;到餐廳吃飯時,不少人拿出手機(jī)對著一盤盤精致的美食拍照,原來大家是要發(fā)微博,把面對美食的愉悅心情共同分享分享……微博成為了人們傳遞心情的最好場所。

  只是簡簡單單的幾行字,就能把自己微小的情緒分享給熟悉的人:開心時,與好友共享這樣溫暖美好的感受;悲傷時,把所有的不愉快都說出來,親朋好友的評論能讓你振作許多。每一條微博,都是每個人發(fā)自內(nèi)心的真實感受,當(dāng)你回頭再看看自己發(fā)過的微博時,那些細(xì)微的情緒便又在內(nèi)心中感受一番,隱隱從中能感悟到些什么,那簡短但真誠的評論,或許會給你帶來巨大影響。

  除了個人的心情,微博上傳遞的也更多的是及時發(fā)生的事件。每當(dāng)你發(fā)出一條微博,或許在短短的幾秒之內(nèi)就會有上百人瀏覽,傳播的速度極快。而對于這樣優(yōu)點(diǎn),微博也被充分利用起來:在雅安地震時,災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員和志愿者不斷有人發(fā)布現(xiàn)場最新的消息,安撫無數(shù)牽動的心;有更多的人通過微博留下自己的聯(lián)系方式,積極地為災(zāi)區(qū)送去物資。而這只是許多事例中的一條。一條小小的微博,能散發(fā)出大大的力量,帶來大大的影響。

  網(wǎng)絡(luò),在現(xiàn)代社會中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,它應(yīng)當(dāng)被我們好好的利用起來,在傳遞信息的過程中,帶來影響,讓生活變得更美好。

  以影響為話題的作文 篇19

  五一節(jié)到了,老師讓我們學(xué)做家務(wù),體會勞動快樂! 午飯過后,我開始學(xué)做家務(wù)。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰(zhàn)場”,開始洗碗啦!說出來你可能也不相信,其實,我發(fā)現(xiàn)洗碗這活還挺有意思的! 我先穿上圍裙,帶上套補(bǔ)袖,準(zhǔn)備工作做好開始“戰(zhàn)斗”啦!不過,我這新手畢竟是新手,打開水龍頭,因為開得太猛,蓄水池的水溢了來,水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來,搞了個“水漫金山”,弄得廚房滿地是水。我只得把地板拖干凈,然后向“久經(jīng)沙場”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的本領(lǐng)學(xué)到手后,又一次投入了“戰(zhàn)斗”。 我先用濕布沾點(diǎn)洗潔精,仔細(xì)地擦拭一碗一碟,慢慢地,那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齊地排列成一串,好像珍珠項鏈!窗外的陽光造成泡泡上,閃耀著五顏六色的光輝,真美!接著,我輕輕擰開水龍頭,清澈的水嘩啦啦地流著,沖著,沖走了殘渣,洗凈了油膩。眨眼之間,好像變魔術(shù)一樣,碗碟干干凈凈地出浴了,一只只容光煥發(fā),又像新的一樣了。 你知道嗎?洗碗過程中,會有許多動聽的聲音:瓷碗的聲音是清脆的,像銀鈴般;鐵鍋的聲音是渾厚的,像在敲鐘;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,像在擊打銅鈸!就這樣,水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響,宛如一曲動聽的交響樂!我把洗好的碗碟一只只細(xì)心地摞起來,一疊又一疊,仿佛雨后春筍,正慢慢長高…… 勞動結(jié)束了,碗碟映出了我一張張的笑臉,那笑聲中帶著一種喜悅,一種得意,一種欣賞勞動成果的激動!現(xiàn)在洗碗對我來說不是一種勞動,而是一種樂趣,激起我無限暢想!

  以影響為話題的作文 篇20

  俗話說:“近朱者赤,近墨者黑!币粋好的環(huán)境對我們起到非常大的作用。而在我的身邊,有一個對我產(chǎn)生著影響的人,他就像一只粉筆,在我的“黑板”上寫下良好的習(xí)慣。

  他個子高高的,眼睛像一塊剛被洗滌去塵埃的黑寶石。一頭烏黑明亮的頭發(fā),讓人不禁聯(lián)想到東北的黑土地。他做事麻利、雷厲風(fēng)行,從不拖泥帶水。就比如最近發(fā)生的事:我向他借六年級下冊的書,因為還有一個月才用到,所以我便沒有催促他。正當(dāng)我以為他會找上一兩天的時候,沒有,而是當(dāng)天上午就送過來了,并且還附帶一本語文全易通。他不僅做事麻利,而且為人樂觀向上。大約一個月前,我找他去公園玩,等到出來的時候,我突然發(fā)現(xiàn)他的自行車不見了,這可怎么辦,他怎么回家?正當(dāng)我急得頭都要快炸了的時候,他不慌不忙地說:“沒事,我跑著回去就行,你先回去吧!蔽叶⒅,害怕他會因為自行車丟了而難過,便由衷地安慰他:“你別傷心,車子丟……”“你不會以為我會因為車子丟了的事而難過吧。沒事,丟了就丟了吧,不過是少了個代步工具,你看我這一身肥肉,也該減減了!彼贿呎{(diào)侃一邊說,“還有你,悲觀什么,多笑笑,不然就成了自認(rèn)為自己吃的葡萄都是酸的人了。”我見他沒有絲毫傷心的樣子,便騎著車子一“蹬”三回頭的走了。

  他那種做事麻利,樂觀向上的精神時刻影響著我。他那種做事麻利的精神使我的作業(yè)比以前提前半個小時完成,多出了半個小時的時間讀書。他那種樂觀向上的為人方式也在時刻提醒我要樂觀,不要消極。他就是我從小玩到大的朋友——孔峙博。

  以影響為話題的作文 篇21

  在電影《未來水世界》中,藝術(shù)家其實是把真實的環(huán)境夸張了而已。或許在未來的幾百年里,地球不會發(fā)生大的變化,但這不代表地球永遠(yuǎn)不會有大的變化。

  近百年來由于工業(yè)化進(jìn)程的不斷加速,地球氣候逐年變暖,卻的確預(yù)示著地球的第九次“冰河時代”將要到來了。所謂“冰河時代”,就是到處一片狼籍,全都是水,沒有陸地的意思。然而造成這種后果的原因主要有兩方面:一、太陽從壯年期慢慢進(jìn)入了超星期,對地球影響很大;二、人類工業(yè)化生產(chǎn)對地球臭氧層的破壞,也加速了氣候變暖的速度。太陽慢慢從壯年期進(jìn)入超新星期,這屬于新陳代替的自然規(guī)律,不可避免。但是,人類對臭氧層的破壞,確是可以延緩的,F(xiàn)在,人類排出的二氧化碳、工業(yè)廢水、汽車的尾氣、城市化的建設(shè)、對地球的資源的開采等造成的污染越來越嚴(yán)重,若再不及時采取有效措施進(jìn)行治理,造成的嚴(yán)重后果將足以使地球臭氧層崩潰。難道我們還要繼續(xù)破壞我們來賴以生存和發(fā)展的環(huán)境嗎?

  現(xiàn)在,許多物種逐漸滅絕,海洋平面正在不斷升高,冰川也在加速融化,這些現(xiàn)象都可以用一個詞來形容---氣候變暖。據(jù)科學(xué)家預(yù)測,在未來的九十七年中,地球上1/4的物種將會滅絕,特別是北極熊和企鵝,他們更是離不開賴以生存的環(huán)境;在100年中,海平面會升高一厘米,看似微小的數(shù)字,卻對我們影響很大;而冰川和雪山呢?1000年會下降一厘米,珠穆朗瑪峰和南北兩極的冰川的變化就是一個很好的例子。雖然我們不知道我們?nèi)祟悓θ驓夂蜃兣挠绊懙降子卸啻螅堑厍蛑挥幸粋,我們一定要要好好保護(hù)我們賴以生存的這個環(huán)境,盡量減緩氣候變暖的速度,讓我們?nèi)祟惡驮S許多多的動物、植物一起和諧相處,共同擁有---地球,這個美麗的家。

  以影響為話題的作文 篇22

  每個人都有屬于自己的座右銘,而我的座右銘是:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  如果你見過曾經(jīng)的我,一定會驚訝我以這句話為座右銘。但是,就是因為這句話,才創(chuàng)造另一個我,并徹底地改變了我。

  曾經(jīng)的我,是一個敏感而脾氣火爆的女孩。在班上,怪異的性格像一堵墻,把我和同學(xué)們的關(guān)系拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我便開始被孤立了起來。因此,我的脾氣變得列火烈,性格變得更怪異,更令人難以承受。我冷漠地看著其他人,認(rèn)為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話,我才完完全全地改變了自己。

  看了這句話,我開始與同學(xué)們親近了起來。有一次,我們班出了名的“辣椒王”跑了過來,對我說:“賀馨宇,你的成績一般般,還有許多壞毛病。唉,反正,你就等著老師開除你吧!”“什么,開除我?”我頓時火冒三丈,剛要發(fā)脾氣,可又突然想起了:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”這句話。便微笑著說:“是的嗎?那我得好好地改一改了哦!”她一愣,拍手笑著說:“賀馨宇,其實你已經(jīng)改了不少了呀!”

  看了那句話后,我不再與老師頂撞。有一次,我因為忘記交作業(yè)而受到老師的批評。我一瞪眼,剛想和老師理論,可突然又起起了“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@一句話。我低下頭,承認(rèn)了錯誤,然后又在同學(xué)驚異的目光下重新把作業(yè)本交給了老師。

  人的心胸就要像寬廣無際的天空一樣。它容得下白天的太陽,也容得下夜晚的星星、月亮;它容得下絢麗多姿的彩霞,也容得下面目可憎的烏云!叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@句話給了我無窮的影響。我從此變成了一個隨和樂觀向上的女孩。

  賀馨宇

  以影響為話題的作文 篇23

  “一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你。就像風(fēng)會記得一朵花的香,風(fēng)來塵往,莫不如此!睕]錯,這是《風(fēng)會記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。

  比如最真實的生活:它告訴了我們生活中一直都會有陽光,這樣的例子比比皆是,如果父母去世了,兒女就不活啦?不不不,陽光發(fā)射出的萬丈光芒吹散了霾霧,讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒考上大學(xué)就整天活在憂郁中,不不不,人生的道路有很多條,任你選擇,所以生活是有陽光的。它讓人們與萬物一樣,朝氣薄勃。太陽一直都在,它長了一雙翅膀,伴陪著你。陽光無敵,哪怕有疼痛,哪怕有悲傷。所以這本書對我影響很大。一旦我遇到希望破滅,沒有陽光時,我便想起這本書,想起它對我的影響。

  太太去世,舅爹去世,生活中的雙重打擊。對于以前那個不堪一擊的我,已看不到任何陽光,任何的希望。我試圖撫平悲傷,面對這一切,可是不行,沒有一種力量鼓勵著我,一笑而過。萬般愁苦之時,它出現(xiàn)了,無盡的黑暗化為灰燼。

  有了這本書,我不寒冷,我很溫暖。

  再回首,恍然如夢,曾經(jīng)有多少日子因為沒有陽光而哭泣的,曾經(jīng)有多少時光因為沒有這本書才被浪費(fèi)的。犯過一次的錯了,我決不會再犯。生活處處有陽光,別因為那些日子,而哭泣。時刻提醒自已,有《風(fēng)會記得一朵花的香》陪伴我,我的生活有陽光。

  真是非同小可,真是非同小可!這本書對我的影響重于泰山,有了它,我不寒冷,我很溫暖。

  陽光,一直在閃耀著,從未停止它的去路。

  以影響為話題的作文 篇24

  網(wǎng)絡(luò)對我們的生活到底影響有多大?不能細(xì)想——因為,其實我們早已“中毒”太深。 我不厭世、我不孤僻,我喜歡并熱愛我的家人朋友和生活圈子,但仍不能幸免的成網(wǎng)絡(luò)的俘虜。

  現(xiàn)實生活里,我們頂著壓力工作,忍著耐性去面對所有喜歡或不喜歡的人和事。正因為這樣,我們也許是想在網(wǎng)絡(luò)里“逃避”有形無形的各種壓力,想從網(wǎng)絡(luò)里得到釋放?

  但實際上,我們并不能從網(wǎng)絡(luò)里獲得什么,我們只不過是通過網(wǎng)絡(luò)花掉些時光罷。 因為我們在現(xiàn)實里的各種生活困難和壓力,最后還是只能從現(xiàn)實里得到解決,網(wǎng)絡(luò)象個美麗的肥皂泡,片刻的靚麗可能在瞬間就會綻裂,然后消失的無影蹤。

  我喜歡上網(wǎng)打小游戲,喜歡上網(wǎng)看新聞、看電影,每天忙完工作和家務(wù),我一定就在電腦面前,家里電腦多數(shù)時候是被我“霸占”著,老公對此頗為不滿。

  隨著網(wǎng)齡的增加,我越來越?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)朋友。 4年網(wǎng)齡的我,如今qq上的網(wǎng)絡(luò)朋友多數(shù)只是同事或現(xiàn)實里的親人朋友。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實一樣,對味對脾性的朋友其實是很難相識相知的,甚至于,其實網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實里更“飄”,里面塌實生活的人并不多——因為你想呀,每天只沉浸于泡網(wǎng)的人,能有多大的生活追求,能有多少讓人欣賞的“亮點(diǎn)”?也許現(xiàn)實里塌實樸素去生活的每個人都更值得我們?nèi)フJ(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。

  說到底,其實也不能說網(wǎng)絡(luò)就是“病毒”——網(wǎng)絡(luò)不過是我們的生活工具罷,它給我們的一切,不管好與不好都是我們自己努力的結(jié)果,通過網(wǎng)絡(luò)我們其實也獲得不少益處,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是生活里不可缺少的部分。

  以影響為話題的作文 篇25

  在他的影響下,我學(xué)到了學(xué)習(xí)要努力才能夠成功。在他的影響下,我學(xué)到了想要得到別人的尊重,首先要學(xué)會如何尊重自己。在他的影響下,我學(xué)會了無論做什么,都不能半途而廢。在他的影響下,我真的學(xué)到了很多。

  以前的我,總是對學(xué)習(xí)不上心,總是覺得過過就好,成績在班上也很差勁,上初一那時的我,并不知道學(xué)習(xí)的重要,也不知道父母是怎樣讓我進(jìn)這種好學(xué)校上學(xué)的,當(dāng)時的我,心情真的超級超級低落,都不知道怎么辦才好。差不多已經(jīng)要放棄了,這時候有個人出現(xiàn)在我的視線里,他告訴我;不要放棄,要加油。我會在你的身邊永遠(yuǎn)支持你。一定要加油。從那時候,我就在想,是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)女里了,雖然我的成績不怎么樣,但學(xué)業(yè)還是學(xué)業(yè)啊,不能改變,無論如何,要為了父母,為了自己爭光。也為了我以后不要失望后悔,我一定要考上好的學(xué)校,去我自己一輩子想去的地方生活。到那時候,只要我成功了,就沒有人再說我傻,說我笨了。所以,就算是為了他,我移動要好好的學(xué)習(xí)。

  他帶給我的影響實在是太大了,還有,太多了。他真的讓我明白了許多我不明白的道理,說真的,我很佩服他,在班上他雖然不是什么前五,但他的成績在班上的男生中算最好的了,有了他告訴我這些道理,我就覺得我有希望了,就不會再迷失方向了,他對我說:成績不是靠作弊就可以讓成績提高的,作弊沒有用,只會讓你痛苦,自責(zé)。成績是需要靠自己的努力,自己奮斗,努力拼搏,才可以做到的。

  他,是我心目當(dāng)中的好同學(xué),好老師好朋友好伙伴,有了他的影響,我相信我會做得到,也相信會更好。

  謝謝你,真的很謝謝你。

  以影響為話題的作文 篇26

  慈愛的目光,肯定的微笑,溫暖了我的心。

  我是一個不太愛表現(xiàn)的人,因為自卑,因為我不敢嘗試。但這個老師的出現(xiàn),改變了我。她是一個嚴(yán)厲和溫柔共存的老師,有時會說話語氣溫柔的似個少女,有時也會語氣嚴(yán)厲的批評我們。有時我總會被嚇倒,但是現(xiàn)在我開始懂得了她溫暖學(xué)生的方式。

  學(xué)校在初二時舉行過經(jīng)典誦讀比賽,老師為了選人也是花費(fèi)了不少時間和精力。其實老師本想讓全班同學(xué)都上臺表演,但是因為舞臺太小的原因只能去掉一部分人,很不幸我被去掉了。當(dāng)時我還挺傷心的,也怨過老師。不過后來,老師當(dāng)著同學(xué)和幾個家長的面推薦了我。那時,老師對我的肯定像是在我心里種了無數(shù)朵花兒,也是在那時,我開始慢慢找回了自信。

  這期間,我們很辛苦,一遍遍排練,同學(xué)們都很累,老師也是。這么一練就是練到下午五六點(diǎn),同學(xué)們的嗓子早已嘶啞,腿也站著沒有了知覺。老師看起來也很累,卻一遍遍的鼓勵著我們,給我們加油。那時,心里的小花感覺被陽光照射過,正在茁壯成長。

  一直到比賽那天,我們從沒有間斷過訓(xùn)練,也因此得了最好的成績。那一瞬間心里充滿了欣喜。我很高興,不光是因為我們?nèi)〉昧撕贸煽,更多的是在這期間,老師的鼓勵,使我不再自卑了。老師就像是陽光溫暖著我,給我勇氣和希望。

  在這之后的之后,代表市里的比賽我也被老師選上,那時,我突然覺得原來我也可以參加這么大型的比賽;原來,我也不是一無是處;原來,我也可以這么優(yōu)秀!

  老師給予的溫暖,就像是耀眼的光芒,照耀著我心里那塊冷冰冰的地方,那里開始融化,被播種的希望漸漸冒出嫩芽,然后長大成為一片花海。

  老師給予的溫暖,是我一生都忘不了的溫暖,伴隨著您那慈愛的目光和肯定的微笑....

  以影響為話題的作文 篇27

  前幾天有一群人從我們家下來,不知道下面怎么辦。第二天,他們得知他們正在為新居民搬家。

  我不明白。人和動物為什么離不開植物?這是為什么?我無法理解。不知道要不要去。我要問萬能的父親,他父親卻神秘地笑著說:“你自己保重!”我明白了。

  我想想,先拿自己當(dāng)實驗品。我第一次來到污水處理廠,那里又臭又難呼吸,我來到了一片空氣非常清新純凈的森林。我有一些想法。

  為了進(jìn)一步探索,我抓了兩只老鼠。我把一只放在沒有植物的密封空間里,老鼠在最外面跑來跑去。不知道,這只老鼠活的好好的,沒有任何異常!但過了一段時間,場面變得緩慢起來,有些人覺得后怕了。我立刻拿出第一只老鼠,在密封的空間里加了些土和一些小植物,然后放第二只老鼠進(jìn)去,嗯?老鼠停止了移動。我一拍箱子,老鼠就慌慌張張地跑了。但是過了一段時間,老鼠們還是活的好好的,這讓我很頭疼。爸爸走過來問:“你想明白了嗎?不懂就趕緊跟我去書店!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和我爸去了書店。在我不斷做實驗,查閱資料,看書之后,終于明白并總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  1、明天人要呼吸2萬次。如果一個人幾天不吃不喝水,還能呼吸,那么幾分鐘之內(nèi)他的生命就會受到威脅。一個成年人每天要呼吸20000次,吸入氧氣0.75公斤,呼出的二氧化碳是1公斤,呼吸是人類生存的第一需要。

  2、動植物的呼吸和物質(zhì)的燃燒會減少氧氣,所以整個世界都不是二氧化碳!不,植物是氧氣的“創(chuàng)造者”,是二氧化碳的“廣闊世界”。據(jù)統(tǒng)計,一公斤森林可以產(chǎn)生750公斤氧氣,收集1000公斤二氧化碳。植物正在平衡世界上的氧氣。如果沒有植物,世界上的氧氣將在大約500年后被吸收。

  人類和動物的生存真的依賴產(chǎn)氧植物。

  以影響為話題的作文 篇28

  潛意識的動作漸漸變成了莫須有的欲望。不知怎么的,窗外的風(fēng)景仿佛勾起了我的心,讓我無法逃避它的誘惑。

  我總是喜歡坐在窗邊,因為房間里的空氣太渾濁,指尖滿是壓抑。窗戶不一樣:春天吹來的涼風(fēng),夏天的花香滾滾,初秋的水果微甜,冬天的雪花飄落……窗外的世界真美!

  春天的清晨,清晨的陽光里,老師們彌漫著備考的緊張氣氛?偸谴蜷_窗戶,看著東方地平線上冉冉升起的太陽,看著厭倦回顧時如絲般的日出;過了一會兒,做早操的老人出來了,健康頭發(fā)的身材依然充滿了朝氣和活力;買東西的小販出來了,響亮的叫聲驚醒了清晨熟睡的小鳥;上學(xué)的孩子出來了,稚氣的臉上充滿了對知識的渴望。

  夏天的下午,幾十個人的教室像個大蒸籠,很悶!看著窗外,眼里滿是五顏六色的花,心里釋然,平靜。學(xué)前班的小哥哥小姐姐在操場上玩耍,清脆的笑聲和蟬的“蟬,蟬……”在夏天做一個獨(dú)特的運(yùn)動。這個時候?qū)懳恼虏皇亲詈脝幔?/p>

  秋天的傍晚,我厭倦了堆積如山的作業(yè)。干脆打開窗戶,在晚風(fēng)中輕輕吹一吹,快點(diǎn)把幾頁稿紙送上來。窗戶半明半暗,樹林里楓樹的剪影隱約可見。遠(yuǎn)處的燈光溫暖,疲憊的眼睛得到休息。深呼吸,一陣清涼;仡^看了看桌子上的作業(yè)本,很可愛,不再煩人。

  冬天的晚上,暖氣片釋放出困倦而無生氣的溫暖。剛做完作業(yè),我打了個哈欠,把窗戶開了個小縫。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了個寒顫,沒有睡意。不是幾片冷颼颼的雪花,是冬子和雪精靈!

  窗外,四季交替。我愛春天的純潔,夏天的成熟,秋天的蕭瑟,冬天的孤獨(dú)。

  窗外的世界影響著我的感情。

  以影響為話題的作文 篇29

  每個人的成長,必定會受到某些人、某些事的影響。畢竟我們生活在一個大的社會環(huán)境,我們不可能孤立。

  但是,社會環(huán)境十分復(fù)雜,對我們的影響也有好有壞。

  我們班的課堂紀(jì)律非常亂,一次自習(xí)課,班主任不在,班里一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)就成了大王,班里同學(xué)有打鬧的、有說笑的,制造了不低的分貝,差點(diǎn)沒把屋頂掀翻。而且,全年級就我們班在鬧,別的班都在安靜的上自習(xí),不知道是不是別的班都在靜靜地欣賞我們班這場鬧劇!還有人評論說我們班的女生是一群瘋丫頭。這群瘋丫頭們嗓門極尖,估計連遠(yuǎn)隔一個操場的校長室內(nèi)都能聽到。她們就這樣一直叫著、鬧著。

  可是,這鬼號還是召喚回了我們班主任,他突然猛推開前門,往門口一站,大叫道:“哪個沒爹的說話呢!”班里驟然安靜,靜的讓我耳膜不適應(yīng)。隨后,班主任咣地摔門而去。

  這件事就以這樣結(jié)束。我想不通老師怎么會說出這樣的話,難道是被我們氣昏了頭?我不相信也不愿意相信他會說出這樣的話,他是老師啊,老師是教書育人的,難道他要教同學(xué)們這個嗎?我寧愿相信他只是氣昏了,不由自主的隨口而說。但后來,我發(fā)現(xiàn)老師會對學(xué)生產(chǎn)生非常大的影響,他教會了我罵人,“哪個沒爹的!”是我學(xué)會的第一句粗話。學(xué)生的某些方面的學(xué)習(xí)能力可能會超乎老師的想象。想一下,從小到大我也聽過無數(shù)罵人的話,可是,我只學(xué)會了這個,因為他是老師教的。我想,老師們也應(yīng)該反思,為人師表,難道只因生氣就會使您忘記您常背的《教師職業(yè)道德》嗎?

  也許,這只是一件小事,數(shù)年后我會將它忘記。也許,這只是一句平常的話,我希望我能忘記我的這個“第一次”,希望時間能夠彌補(bǔ)內(nèi)心的傷痕。

  以影響為話題的作文 篇30

  書籍是人類進(jìn)步的階梯

  ———題記

  自古以來,書是人們永遠(yuǎn)也離不開的話題,在中華民族傳統(tǒng)的五千年文化的影響下,書與我們似乎已經(jīng)結(jié)理了不解之緣。文人墨客好讀書,商人學(xué)者亦好讀書,他們在書的影響下,有成為一代豪杰的,有成功領(lǐng)取功名的,還有留下傳世名篇的……書,可謂功不可沒。

  我愛讀書,讀書也成了我的一大樂趣,那么書對我的影響是什么呢?

  “關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。在書的影響下,我接觸了有著中華傳統(tǒng)文化的《詩經(jīng)》與《古詩十九首》等,它們讓我知道什么叫做文學(xué)作品。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。在書的影響下,我認(rèn)識了李白、蘇軾、李清照、辛棄疾等文學(xué)豪客。他們有婉約,有豪放、有柔情、亦有剛硬,讓我明白“敢笑罵不足奇;敢哭才是真性情,偉男子”。

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟馀莽莽……”在書的影響下,我見到了這位中國人民心目中的偉人—毛澤東,并了解到紅軍是在何等艱險而又豪邁中,毅然走完二萬五千里長征的。這讓我感到中國人的意志的堅不可摧。我也為自己是一個中國人而自豪!

  在書的影響下,小時候的我總愛沉浸在那美好的童話故事中,總是希望有一天自己也變成白雪公主;而今長大了的我,在書的影響下,我有了鴻鵠之志,夢想自己有朝一日能走上自己理想的舞臺施展才華,干一番轟轟烈烈的大事。而在書的影響下,我又明白,要想實現(xiàn)自己的夢想,必需從現(xiàn)在起,打好基礎(chǔ),否則一切的一切只是海市蜃樓。古人云:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!辈皇菃?

  在書的影響下,朋友,你會是什么樣的呢?

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