身邊的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳磉叺淖魑,希望能夠幫助到大家。
身邊的作文1
我們的身邊總會存在著許多愛,或許他們轟轟烈烈,或許微不足道。但是,那種微不足道的愛才是最感動人心的吧。
那是一天的黃昏。我放學(xué)坐車回家,只覺得渴,可是把書包都翻了個遍,也沒有見到一個瓶子,一滴水。我不禁盤算了起來,書包里有錢嗎,有錢就去買一瓶礦泉水吧。想到這里,我又把書包翻來覆去的抖落了一遍,結(jié)果,卻令我把最后一點(diǎn)希望之火給撲滅了——一毛錢也沒有?实淖涛犊烧娌缓醚剑院笊蠈W(xué)一定要帶水了!我暗暗下定決心,可是立即又垂頭喪氣了:現(xiàn)在,我還是沒有水喝呀!我艱難的吞了口口水,企圖把干澀的口腔滋潤一些。但怎么努力,依舊是渴得要命。
到站了,我無精打采的走下車。給我來點(diǎn)水吧,不然我都快蔫掉啦!我在心底吶喊道!把绢^,渴壞了吧!蔽已曇敉诉^去,是在叫我嗎?咦?媽媽怎么在這兒?她不是還要上班嗎?我揉了揉眼睛,莫不是我太渴了,出現(xiàn)了海市蜃樓?“愣著干嘛?喝水!”“海市蜃樓”突然朝我走了過來,我呆呆的接過水,機(jī)械的擰開了瓶蓋,一仰頭,干澀的嘴唇卻觸碰到了清涼無比的“救命圣水”。就像是久久在沙漠之中徘徊的旅行者,終于見到了綠洲一般,我一口氣喝掉了大半瓶水。咦?我突然才反應(yīng)過來,是真的?“媽媽,你怎么回來啦?”我不由的疑惑出聲!芭,今天上午去辦了點(diǎn)事情,下午趕完活就回來了。就知道你渴了!眿寢屝α诵,摸著我的頭,答道。這么大的太陽呢,媽媽沒打傘就給我送水來了,可能還等了好久呢······我心里一暖,踮腳抱住了媽媽······
愛,就在我們身邊!
身邊的作文2
每逢周六下午,如果媽媽有事情,都是奶奶送我去打乒乓球的,而奶奶最喜歡坐公交車送我去學(xué)習(xí)。
記得有一次,我和奶奶來到公交車站等車。過了一會兒,公交車終于來了,我和奶奶上車后發(fā)現(xiàn)車上座位都已經(jīng)坐滿了,還有好多人還是站著的。車子向前行駛,到了小南路站,上來了一位老奶奶,這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖,弓著背。車子起動了,老奶奶差點(diǎn)兒就要摔倒了。這時候,一位十來歲的小男孩看到了,趕緊站起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐!崩夏棠涛⑿@位小男孩說:“孩子,還是你坐吧,我站得住。”小男孩親切地對老奶奶說:“老奶奶,還是您坐吧,您拄著拐杖會很累的!闭f完,就把老奶奶扶到了位子上。大家都不停地夸獎小男孩,我也不僅給這位男孩豎起了大拇指。
記得還有一次,同樣溫馨的畫面也發(fā)生在公交車上。一位穿著連衣裙的阿姨忘記刷卡了,可是坐到位子上的時候,才發(fā)現(xiàn)旁邊站滿了人,肯定就沒辦法刷卡,她拍了拍前面的一位叔叔說:“麻煩你幫我傳一下公交卡,好嗎?”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,迅速傳給了前面的人。令我印象最深的是一位小女孩,她正站在刷卡機(jī)旁,她接過卡,刷了一下,轉(zhuǎn)頭對那位阿姨喊道:“阿姨,你的卡刷好了!卑⒁踢B聲向大家道謝。公交車上這悄然的舉動,帶給我一份別樣的感動。我相信,大家傳遞的不僅僅是那張小巧的公交卡,也是一顆顆熱忱的心。
公交車上一幕幕溫馨的畫面,讓我真切地感受到愛就在我身邊。
身邊的作文3
說到關(guān)愛,我不禁想起這樣一個故事。一位老奶奶要去商店買東西,前面有一個青年也要去這家商店,青年推開門,直到老人進(jìn)去后才把門關(guān)上。老人連聲道謝,青年笑笑說:“我母親跟您差不多年紀(jì),我希望她在進(jìn)出商店時,也有人幫她開門。”
在一家醫(yī)院里,一位實(shí)習(xí)護(hù)士正在給一位婦女打針。連扎了兩針沒扎好,婦女剛想抱怨幾句,抬頭看見了護(hù)士滿頭的汗水,便鼓勵道:“沒關(guān)系,慢慢來。”果然,扎的第三次成功了,藥水一滴滴流入到婦女身體里。護(hù)士松了口氣,連忙向患者道歉,婦女微笑著說:“我女兒馬止就要畢業(yè)了,幾個月后她也要面對她的第一位患者,在多次失敗后,希望她也會得到患者的寬容和鼓勵。”
如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是船里的一扇窗戶;如果世界是一間房間,那么關(guān)愛就是房間里的一盞明燈。
去年冬天,下午放學(xué)時,媽媽要去買東西,讓我在門口等一會兒。在我旁邊站著一個二三年級的小女孩,家長沒有來接她?耧L(fēng)呼呼地刮著,天那么冷,雖然小女孩穿著厚厚的衣服,但她的臉依然凍得那么紅!皨寢屧趺催沒來接我呀?”小女孩一定是這么想,因?yàn)槲乙苍趯W(xué)校門口等待過媽媽,我這么想著,只見一滴眼淚從女孩的眼眶里躥出來。這時,來了一位阿姨,我原以為她是女孩的媽媽,只見她走上前摸摸女孩的頭,然后從包里拿出手機(jī)給女孩。原來她不是女孩的媽媽,只是一位愛孩子的好心人。女孩的家長來了,女孩也被接走。我為這兩個素不相識的人感到無比感動。
關(guān)愛像蠟燭給人明亮,關(guān)愛像篝火給人溫暖。只要處處留心,你就會發(fā)現(xiàn),關(guān)愛離我們并不遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊。
身邊的作文4
我們身邊處處都有美,但我們常常缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天,我要同大家說說曾經(jīng)遠(yuǎn)在天邊的美,那就是——甘肅天水。
去年暑假,我和爸爸媽媽去了西北。第三天我們來到了此行的第二站——天水。
天水地處秦嶺內(nèi),是一座安靜的小城。四周環(huán)繞著茂密的原始森林,美得就像一幅畫。
來天水就一定要看看麥積山石窟。石窟內(nèi)的雕像栩栩如生,大的高達(dá)十幾米,小的僅有十幾厘米。這一尊尊雕像仿佛讓我回到了南北朝,還有那繁榮的盛唐時期。我甚至感覺看到了為了這個石窟的建成而辛苦工作的人們。
石窟下有一個小湖。清清的湖水在陽光的照耀下,是那么碧綠透明!微微晃動的波紋閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛水面上有很多金色的鱗片,讓你覺得湖水是那么耀眼奪目。湖堤上,梧桐樹像一位勇士,身板挺直,守衛(wèi)著這片湖水。這樣的風(fēng)景難道還不足以讓人驚嘆嗎?
這里不僅風(fēng)景美,人情更美。
當(dāng)時,我們一邊開著車一邊欣賞著美景,老遠(yuǎn)就看到了從遠(yuǎn)處走來的幾個黑點(diǎn)。開近了才知,原來是從幾十里外趕來迎接我們的客棧主人呀。我們一進(jìn)門,他們就立刻端上了豐盛的晚餐。有葷有素,有野菜,真是太美味了!吃著美食,大人們海闊天空地聊著天,一直到深夜……
在這寂靜的夜晚,天水,真是太美了!
身邊的作文5
他,不高的身材,少的可憐的發(fā)絲成了同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn),“驀然回首”時只見那不大的眼睛眨著犀利的光,當(dāng)他勾起一抹狡黠的笑時,足以讓人背后直涼。
他,像一個老頑童,不不不,不是“像”,他就是一個老頑童,每次大課間跑操,他可是全場之焦點(diǎn),這可不是什么同學(xué)們所笑侃的“光的反射”,他在操場的中央小跑,臉上蕩漾著笑,一邊笑,一邊看著我們跑,在其他老師的襯托下,他更是搶眼,也甚是滑稽,盡管在他的課上,也不失歡笑,反而同學(xué)們更加活躍,他也是,一堂課下來,他的眼睛不知道瞇成了多少次縫,嘴不知咧了多少次。
他,有時也會變成“老虎”,當(dāng)他得知我們吃飯站隊(duì)受到批評時,他一怒之下竟然讓我們在明朗的陽光下跑了一節(jié)課!沒有暫停,沒有休息,活生生跑了一節(jié)課,23圈,一萬多米!很多同學(xué)累到了飆淚,但是咬牙堅(jiān)持了下來了。即使是冬天,但我們的流汗足以澆花了,但我們知道“老虎”面孔的背后,是一張期待的臉,他希望看到我們自己的極限,希望我們能挑戰(zhàn)自己,希望那個我們能激起潛能。他,是一個最有責(zé)任心的人。
他,雖然不高,但是他卻是一個巨人,他,雖然顯老,但是他有頑童的性格,他,雖然緲小,但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。
他,是我的老師,是我的引路人,更是我的榜樣!
身邊的作文6
說起我身邊的小能人呀,那還真不少呢,他們就像天上的繁星一般,最耀眼的一顆,還得說說我的小表妹——陳諾。
陳諾喜歡扎一根馬尾辮,棕黃的皮膚透露著她的健康,小而烏黑的眼睛時刻噴發(fā)著智慧的光芒,紅紅的櫻桃小嘴能說會道。
妹妹今年已經(jīng)上四年級了,她可是年級中的“高才生”喲,她把我這表姐當(dāng)榜樣,可細(xì)細(xì)想來,她一點(diǎn)也不比我這表姐遜色,在她面前,我還要再加把勁才行。妹妹是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好楷模,是老師心目中的好學(xué)生,也是家長心目中的好孩子、乖乖女。
妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的時候,她就開始學(xué)習(xí)了,別看才四年級,古箏水平已達(dá)到九級了,你是不是感到有點(diǎn)兒驚嘆呢?去年,妹妹在南京參加全國少兒古箏藝術(shù)比賽,她的演奏技巧征服了所有的評委,最后榮獲金獎,這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺上三分鐘,臺下十年功”,獎牌背后,妹妹付出了多少令人難以想象的`精力和時間呀。
我經(jīng)常問她:“妹妹,練古箏這么難,你有沒有想過放棄呢?”每次,我得到的回答都只有兩個字:“沒有!”
有一次,姨媽和媽媽一起去逛街,爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上,爸爸對妹妹說:“今天到我家吧,姐姐一個人在家也無聊,你去陪陪她吧!”平時,妹妹總會很爽快地答應(yīng),可這一次,妹妹卻堅(jiān)決地說:“不行,今天我才練了一個小時的古箏,回去還得再練一個小時呢!”
我和爸爸都怔住了。
這就是我的妹妹陳諾,一個令我欽佩的小能人。
身邊的作文7
坐在公共汽車上,總是不由得回想起那身邊的愛
記得那一次,我頂著寒風(fēng),冒著大雨,艱難地走到了車站。嘿!真是天隨人愿,我一來到車站,就來了一輛車。
我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車廂,心中暗暗竊喜:“人這么少,太好了!”我從容不迫地坐在椅子上,拉開拉鏈不緊不慢地尋找車費(fèi)?蛇@一元錢好像故意跟我作對似的,怎樣也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書包翻了個底兒朝天,可怎樣也不見蹤影。我心急如焚,都快哭出來了,“這可怎樣辦呀?司機(jī)叔叔必須會把我趕下車的。多丟人啊!”我無奈地向窗外望去,豆大的雨點(diǎn)瘋狂地打在窗子上,寒風(fēng)彎了小樹,吹跑了人們的帽子。
正當(dāng)我不知所措時,坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭,微笑著對我說:“孩子,你的錢掉了!蔽覐澫卵捌鹉且辉X,抬頭望著叔叔那平靜的眼神,盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋,然后拿出來……原先是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意把那一元錢放進(jìn)了投幣機(jī)?赡莻叔叔卻下車了。我還沒有來的及多謝他。
窗外的雨還在下,然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地,濃濃地糊在心頭。
報(bào)站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想:“原先,愛離我們不遠(yuǎn),它就在我們身邊!
身邊的作文8
走在城市的馬路上,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一些樹:枝條被折得七零八落,樹干被砍成矮矮的一截,可在春天里又冒出許多勃然的樹葉。碎磚、瓦片、雜草叢叢包裹,綠色的樹枝卻頑強(qiáng)地伸展出它的腰肢,探出它的腦袋,接受著陽光和雨露的撫摩滋潤。滿身的傷痕,生銹的鐵絲一圈圈的繞著它的樹干,腳下是寸草不生,而照樣生機(jī)勃勃,到秋天照樣果實(shí)累累。
曾看過豐子愷的一幅畫:《野火燒不盡,春風(fēng)吹又生》。畫面上也是一棵大樹,斧痕累累,卻在一旁生長著一大簇新的枝葉,一位老先生正對著孩子說什么。
曾經(jīng)一直以為自己能知道那位老先生說的是什么,一直以為這樣的樹表現(xiàn)得精神就是頑強(qiáng)。的確,我們都以為自己是看懂了意義,讀懂了每一幅畫,于是感動與震撼也就無從談起。但生活中又有多少平風(fēng)而深刻的道理有待我們?nèi)フJ(rèn)識!
黃昏的時候,走在小道上。秋高氣爽的天氣,小路四周一片寂靜。又看見一被削平了頭,被包裹在碎石瓦礫間的樹,它強(qiáng)勁的樹枝昂然挺立,展示出它無限的生命力,于是我的心突然激動起來。
從來只是光知道贊美樹的頑強(qiáng),從不又似乎是為破壞周圍的環(huán)境作著辯護(hù)。樹卻總默默不語。它的呼喚也不能進(jìn)入人們的心靈深處。
其實(shí)我們每個人的身旁都生長著好多棵這樣的樹。它們被人們忽略著,破壞著,時而有幸也“贊美”著。我們總是用愛憐的眼光卻看護(hù)我們所鐘愛的花朵,而對身旁那些似乎不太重要的東西,那些為我們而生的樹妄加殘害,熟視無睹。
哪一天,樹木終于枯滅了,我們才發(fā)現(xiàn)少了一片陰涼,少了一些綠意。我想,父母之愛,真摯的友誼,無言的許諾,默默的祝福,正是我們個個身邊的樹。
真該好好珍惜啊!
身邊的作文9
在每個人的身邊,都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”;有性格溫和的“仙女”;也有做事不吭聲的“老黃!薄
而在我們班上有一位活潑又開朗的學(xué)仙,他的事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語文課上,老師問道,誰能把木蘭詩完整地背誦一遍?全班頓時沒有了精神,每個人都心想,這么難的事,難道不是只有神仙才能背出來的嗎?同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì),個個“士氣”低落,“生不如死”。但這時,有一雙細(xì)長的手高高舉起!袄蠋,我可以”。那位“救星”真是背書機(jī)器呀,連《木蘭詩》都能流利地背出來。
或許你一定認(rèn)為他是個“書呆子”,只會學(xué)習(xí),其實(shí)不然,他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸,在體育上,他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢!
記得在一次下課時,我們一行人拿著足球到操場上。“把球先放發(fā)球點(diǎn)上,我們隊(duì)發(fā)球!彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開始啦,他不到一分鐘的時間就把球搶到了,隨后帶入禁區(qū),只見他做了一個完美無誤的過人,繞過了最后一名防守隊(duì)員,之后便是和門將的一對一的精彩瞬間,再用腳用力地踢出一個“香蕉”球,球進(jìn)了!整隊(duì)都為他歡呼雀躍,他立馬跑到邊上,像C羅那樣做了一個進(jìn)球姿勢。
一個櫻桃小嘴,臉上時不時還會帶有微笑,一雙水汪汪的眼睛,再加上一個精瘦的身軀,這就是我們班活潑開朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊的作文10
提起“暖男”,相信很多人都會嗤之以鼻。但是在我的學(xué)習(xí)生活中,卻的的確確有這樣一位暖男,而他卻只是一個很不起眼的男生。
下了第4節(jié)課,同學(xué)們立刻作鳥獸散,如離弦之箭般奔向食堂。而我卻因?yàn)橛惺潞芡聿诺竭_(dá)食堂。看著表,距下一節(jié)課只剩十五分鐘了,只能買點(diǎn)便利食品邊走邊吃了。很快,旁邊的大雞排就把我的魂勾了去。鮮嫩飄香,剛炸好的鹽酥雞發(fā)出的肉香,簡直讓人欲罷不能。我毫不猶豫地選擇了它。
隊(duì)伍長長的,排了好久才輪到我!鞍⒁,我要一份鹽酥雞!”阿姨抄著碩大的鍋鏟,一下子鏟進(jìn)雞塊堆里,又一下拔了出來,豐滿的雞塊在空中劃著有沒得曲線。我垂涎欲滴,似乎已經(jīng)嘗到了那一顆顆飽滿Q彈的雞塊,嘴里發(fā)出了那愉悅的“咂咂”聲……
最先將我拉回現(xiàn)實(shí)的,是刷卡器的“嘀嘀嘀嘀”聲。血紅的數(shù)字提醒著我,余額不足。旁邊的人,買飯阿姨都用異樣的眼光看著我,氣氛尷尬到了極點(diǎn),我只能羞愧地默默離開。
這是,另一個人把卡貼上了那只刷卡器,并且將那份雞塊放在了我的手里,然后走掉了。我驚愕地站在那里,似乎發(fā)生了十分不可思議的事情。的確,剛才那個人不就是大家口中的“大木頭”“老頭子”嗎?他十分瘦,又十分高,脖子更是長的要命,乍一看像只大猩猩。關(guān)于他的性格,其他同學(xué)更是說他“事不關(guān)己,高高掛起”,不光對人極少說話,平日都是在學(xué)習(xí),對其他事情總是不聞不問。這樣的一個書呆子,大家都對他敬而遠(yuǎn)之。今天,我卻看到了他不同的一面。原來,他冷漠的外表下,還藏著一顆熾熱的心。
少頃,我明白了。暖男就是那一份包容,那一份體貼,和那一份異于常人的溫暖。此時,那份雞塊仍散發(fā)著熱量和那獨(dú)有的香氣。
身邊的作文11
現(xiàn)在我身邊有著許多趣事和許多因?yàn)橐恢弧叭す贰卑l(fā)生的事。
我們院兒里有一只名叫萌萌的小狗。他有著棕色玻璃球似的眼睛,一臉“我最乖巧可愛”的樣子。它的耳朵也跟萌萌一樣古靈精怪。它不開心時,耳朵耷拉下來,一扇一扇很是可愛;一開心,這耳朵上下變化(注意,不開心時,耳朵是左右變化);生氣了,耳朵就會豎起來。
這一星期,關(guān)于萌萌的趣事真是多。
星期二時,我邁著輕快的步伐去上學(xué)。在路上,我看見了黃小咪(一只像小說中的貓咪一樣)。唯獨(dú)這一次,萌萌沒有跟黃小咪一起嬉戲玩鬧。這是怎么回事呢?我?guī)е@份疑惑去上學(xué)了,直到下午放學(xué)……
我突然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢在動,便小心翼翼地看了過去!肮,萌萌在這里呀!”它好像在吃著什么,原來萌萌正背著黃小咪偷吃美食呢!
當(dāng)然,古靈精怪的小萌萌也會吃醋滴!
星期四中午下學(xué),我看見了百年難得一見的兩只小狗——叮叮和鐺鐺。他們有著黑色的小耳朵,黃棕色的小臉,白色的四只小短腳,舌頭舔舔你的鞋或手。“真乖!”黃小咪正跟它們一起嬉鬧。而萌萌,則被冷落到一旁。看著它的小眼睛直愣愣地盯著黃小咪與叮叮和鐺鐺,眉頭緊鎖,一臉深仇大恨吃醋之模樣。讓吾心大悅,哈哈!
還有一件事,萌萌你以后要叫“桃氣”了。皆因李澤寧的小狗也叫萌萌。呵呵,你個“桃氣”的小狗狗被人撞名了。淘氣、“桃氣”,正對應(yīng)了萌萌這個淘氣的性格。
誰不想有這么一個古靈精怪還有趣的小狗呢?
身邊的作文12
上帝賜予我們一雙明亮的雙眼去欣賞身邊的景色,觀察身邊的生活;也賜予我們一顆真誠的心去體味自己的人生。我們總會粗心大意地錯過身邊最美的風(fēng)景。
傍晚,我與媽媽走在道路上。晚風(fēng)輕拂,吹動著路邊的樹葉;抬頭一望,夜空上的明月很是耀眼,小巧的星星也鑲嵌在旁邊。真是好沒的景色!這樣美的夜晚好像不止被我發(fā)現(xiàn),媽媽也抬著頭,看著它?粗粗o我講起了以前的故事:
“上次看到這么美的夜晚是你還很小的時候,只不過那天的好景色沒有今天這么長久。一起風(fēng),不一會兒就下雨了。當(dāng)時我看你穿的少,就把外套脫下來給你,你不同意,可我又怕你冷,然后你就哭了,可能我心疼你,你也心疼我吧。你非不穿,我也坳不過你……你還記得嗎?”她滿臉期待地看著我?晌艺娴牟挥浀昧,只好搖了搖頭。她的眼中閃過了一絲失落,轉(zhuǎn)瞬即逝。后來她又給我講了很多我小時候的事,可我一件也沒聽進(jìn)去。我忘記了,忘記了好多的事;我錯過了,錯過了好多的事。父母是唯一陪我一起度過我成長歷程的人,是他們陪我度過我應(yīng)度過的快樂和悲傷,平坦和挫折。他們總是在我身邊,即使會被我忘記,誤解,厭煩。
我們可以擱淺,可以忘記,可以重生,父母不會因?yàn)槲覀兎高^錯就拋棄我們。人生有很多的愛都是為了拼了命地在一起,可是有一種愛,從一開始就注定是為了分離,那就是你和父母之間的愛。所以,從現(xiàn)在開始珍惜身邊你父母對你做的愛的表現(xiàn),珍惜他們?yōu)槟闩贤馓,珍惜他們對你的嘮叨,珍惜他們在身邊的每一刻。
身邊的作文13
鮮花快樂,是因?yàn)榉涞c它們玩耍;鳥兒快樂,是因?yàn)榇髽鋬A聽它歌唱;雄鷹快樂,是因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而人類的快樂,看似比大自然復(fù)雜得多,但我覺得,它只是無形地停留在我們的身邊而已。
記得有一次,那時的我對快樂并無什么見解,我獨(dú)自一人漫步在路上。這時,我的目光不經(jīng)意落在一位老爺爺身上。他坐在輪椅上,停留在路邊,獨(dú)自一人,不時左顧右盼,眼中透露著無助和憂傷,像找著什么東西。他頭發(fā)斑白得好似銀絲,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉膛布滿了皺紋,像核桃殼一樣。再仔細(xì)看,老爺爺左邊的褲腿空空的,讓人感覺莫名的心酸。他的衣服蠻舊的,瘦得可憐,看得出家里并不富裕。
忽然,我看見老爺爺?shù)哪樔鐝年庌D(zhuǎn)晴般露出笑意,接著一對夫婦提著大包小包的行李,向老爺爺走來,還帶著一個四五歲的小孩。只見那個小孩撲向他,親熱地叫著爺爺,逗得老爺爺臉上笑成了一朵花。那個男人裝作生氣,卻又溫和地對老爺爺說:“爸,您真是的,這么大風(fēng)還出來接我們。”“是啊,我們都快一年沒看您了,您還這么……”旁邊的女人低著頭,自責(zé)地說道,那個男人的鼻子也紅紅的?衫蠣敔攨s把手一揮,“哎呀,難得團(tuán)圓,弄得好像你們欠了我的錢似的。外出工作也不容易,你們能回來,我已經(jīng)很高興了。”說完,他們便愉快地回家了。
他們經(jīng)過我身邊時,我已經(jīng)感覺,老爺爺?shù)难凵褚巡辉偈悄敲垂陋?dú)、那么空洞無神。從他身上,仿佛散發(fā)出幸福的光芒。這時的他,心中一定是最快樂的。
老人一輩子歷經(jīng)太多滄桑,而子女的陪伴,則是他們最大的快樂。我仿佛突然明白了什么:原來快樂,都只是從心底萌發(fā)出的幸福之芽而已。
身邊的作文14
不同于大多數(shù)人的特征,就是“怪人”,這種定義,從遠(yuǎn)古時代就存在著,但是,所謂的“怪”,對某些人來說,會是“正常”的吧。
一間大型的初中,男女皆有,會有多少怪人,秘密的潛藏在這里。
有一次,我和最好的朋友-鮪魚,一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前,忽然,有人不分青紅皂白的沖出教室,差一點(diǎn)撞上我,她匆匆忙忙的說一聲:“對不起”,就急急忙忙的跑走了,仔細(xì)一看,才注意到那個女生,走路一拐一拐的,說實(shí)話,有點(diǎn)像猩猩。
鮪魚看到我對著剛剛那個女生跑走的方向發(fā)呆,跟我說:“她成績很好喔!”
“是嗎?看不出來耶!蔽液芤苫蟆
“是看不太出來,標(biāo)準(zhǔn)的怪人,她走路方式有點(diǎn)奇怪對吧?”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎?”一拐一拐的,好像是受傷,應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時,鮪魚一秒打破我的想法。“對呀,我對她也很好奇,更何況她成績又那么好,真羨慕!”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個像謎一樣的人物。”
在這之后,我不時會遇到那個女孩,總是默默的跟在她身后,靜靜的觀察她的走路方式,我發(fā)現(xiàn),她有一種節(jié)奏,而且重心也會集中在右腳上,看起來才會一拐一拐的;另外,還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn),有點(diǎn)自閉的感覺,雖然我不認(rèn)識女孩,只是單純的對她很好奇,也不敢輕易去搭訕,但是看她孤獨(dú)的樣子,不免有想幫助她的沖動。
只不過突然闖進(jìn)別人的世界,似乎不太恰當(dāng),那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊的作文15
在我身邊發(fā)生過許許多多的故事,每當(dāng)空閑時一想起它們,有的讓我深思,有的讓我回味無窮,有的讓我忍俊不禁,還有的……好了,不多說了,下面,就讓我與你們共同分享一個故事吧:
那是一個炎熱的中午,熱的蟬都受不了了,在樹上不停的叫著。放學(xué)的鈴聲一響,我們就像剛恢復(fù)自由的小鳥陸續(xù)飛出了校門。我和好友高婧一邊興致勃勃這一邊爭論著一道數(shù)學(xué)問題。突然,她像是想起什么事,停下腳步,神秘地對我說:“唉,閆晏歌,我昨天在放學(xué)的路上遇到了一個笨蛋!蔽壹泵枺骸笆裁礃拥谋康?”她接著小聲說:“我問他‘你家住在哪里?’他回答道‘沒有’,我問他‘你叫什么名字?’他又答‘沒有’,我問他‘你在干什么?’他又回答‘沒有’……總之,我問他什么,他都回答‘沒有’,你見過這樣的人么?”“沒有!蔽也患偎妓鞯鼗卮,她又問:“你真的沒見過這樣的人?”“沒有!”我不耐煩地又回答了一遍,話剛說出口,轉(zhuǎn)念一想,咦?不對啊,如果我說“沒有”,那豈不是說明我是笨蛋?這時,高婧早已笑得前仰后合了,我一著急,又說:“沒有,沒有啊,不是……我……”我只是想急著證明我剛剛說錯話了,誰知,越說越亂,真是跳到黃河也死不清了,只好忿忿不平地默認(rèn)自己是“笨蛋”一個。
聽完了這個故事,我要告訴你,以后凡事都得三思而后行,謹(jǐn)防“受騙”喲!
看吧,我的身邊每天都發(fā)生著各種各樣的故事,我也在這快樂的環(huán)境中成長。
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