享受作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的享受作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
享受作文600字 篇1
14歲的光景是要和六一節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了，恰逢六一的周末最難忘的就是參加這次的電視展演活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了一幫小不點(diǎn)，他們可不覺(jué)得自己是小不點(diǎn)，站在舞臺(tái)之上，我們都把自己當(dāng)大人呢。
最可愛(ài)的是一二年級(jí)的弟弟妹妹，想想我那么大的時(shí)候登臺(tái)一定沒(méi)有他們淡定，他們的講述都很有想象力， 舞臺(tái)的感覺(jué)美好又純真，和他們?cè)诤笈_(tái)候場(chǎng)的時(shí)候，悄咪咪說(shuō)一句，個(gè)個(gè)都是話(huà)癆。
最羨慕的當(dāng)然是孫航，女孩子玩游戲也可以如此暢快淋漓，從她對(duì)游戲的解說(shuō)和為了能堅(jiān)持打游戲而羅列的一系列游戲給她帶來(lái)的好處和啟發(fā)，佩服的五體投地，以后我得向她學(xué)習(xí)，為自己贏得先機(jī)，能說(shuō)會(huì)道說(shuō)的就是如何為自己爭(zhēng)取，把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
雙胞胎哥哥的表演我也要給他點(diǎn)贊，舞臺(tái)感很棒，自信從容，生活中的點(diǎn)滴在他的口中娓娓道來(lái)，特別有畫(huà)面感，羨慕有兄弟的，快樂(lè)，傷心的時(shí)候有人傾訴，有人陪伴，永遠(yuǎn)不寂寞!
能有這次機(jī)會(huì)走到最后，我還有點(diǎn)意外，因?yàn)槲遗紶柺莻�(gè)固執(zhí)的人，復(fù)賽的時(shí)候有點(diǎn)太自我，有時(shí)候不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)果而去附和大多數(shù)人的理念，雖然我只有14歲，可是我覺(jué)得我能為自己的所作所為負(fù)責(zé)。決賽的主題我選擇了去年暑假發(fā)生的一件真實(shí)的事例，第一次被騙的經(jīng)歷，別說(shuō)，雖然現(xiàn)在我能和大家很平和的講出來(lái)，可是剛被騙那會(huì)，我可是在心里罵了自己好多遍傻瓜呢，這次的口頭能走到最后，我覺(jué)得真實(shí)是最大贏家，正是我經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，才能有心底的觸動(dòng)，才能感染到讀者，觀眾。
這次的電視展示收獲最大的是我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡舞臺(tái)，站在舞臺(tái)的時(shí)候有這么多觀眾聆聽(tīng)我的故事，和他們分享我的經(jīng)歷，講述自己的觀點(diǎn)，能得到大多數(shù)人的肯定，心滿(mǎn)意足。
每一次經(jīng)歷都是人生的一筆財(cái)富，好的，不好的，都是人生道路上的小插曲，我的歌曲正在譜寫(xiě)中……
享受作文600字 篇2
如果生活是一幅畫(huà)，何不讓它少些灰色的基調(diào)，多些絢爛色彩；如果生活是一局棋，何不讓它少一些消極的龜縮，多一些主動(dòng)地出擊；如果生活是一支歌，何不讓它少一些低婉的吟唱，多一些昂揚(yáng)的旋律。如果生活中充滿(mǎn)了媽媽的`嘮叨，何不讓它少一些無(wú)奈與厭煩，多一些理解與寬慰？
媽媽的嘮叨是起床時(shí)鬧鐘的鈴聲。
“妞，妞，趕緊起了，要不一會(huì)就要遲到了，都十五了，趕緊地……”伴著呱呱的炒菜聲，微波爐的嗡嗡聲，水流的嘩嘩聲，老媽的嘮叨開(kāi)始了“我慢騰的起身挪窩，哎”“趕緊地，都過(guò)去五分鐘了，連褲子都沒(méi)穿好，快點(diǎn)，一會(huì)雪梅就來(lái)找你了，刷牙水我給你接好了，牙膏自己擠�！薄鞍�，你有完沒(méi)完”。吃完了飯就該上學(xué)了。
媽媽的嘮叨是上學(xué)路上的紅綠燈。
“把你的紅領(lǐng)巾戴上，上學(xué)路上別和雪梅打逗，過(guò)馬路是要一停二看三通過(guò)，小心一點(diǎn)，別跑著過(guò)馬路�！边@一段話(huà)我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了，老媽你怎么也不煩？放學(xué)回家，我又該寫(xiě)作業(yè)了。
哎，這道題真不會(huì)，耳朵又要長(zhǎng)繭了！“媽?zhuān)@道題不會(huì)�！薄霸醪粫�(huì)了？這道題的關(guān)鍵在于列出方程，根據(jù)等量關(guān)系。記著，解這種題技巧是找等量關(guān)系，這一點(diǎn)十分重要�！�。一點(diǎn)一滴的技巧積累是我的成績(jī)步步升高，快樂(lè)面對(duì)新的一天。
媽媽的嘮叨雖然很煩人，但是不敢想象沒(méi)有媽媽的嘮叨會(huì)這樣，媽媽的嘮叨使我從不遲到，有了一份份安全的保險(xiǎn)，讓我的成績(jī)步步升高。�。∪ハ硎苓@份獨(dú)一無(wú)二的充滿(mǎn)了愛(ài)的嘮叨，那嘮叨里的愛(ài)使你終生受益，去傾聽(tīng)這份嘮叨吧！這也是一種享受。
母親是煩惱中的一片古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律漂浮處，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的一陣清風(fēng)，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的溫暖與呵護(hù)伴你安然入夢(mèng)；母親是疲憊中的芳酪，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只淌幾口，就使你神清氣爽。
享受作文600字 篇3
“讓思考成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣�！鄙劾蠋熣f(shuō)過(guò)的這句話(huà)一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。
是呀，要想有一個(gè)好的成績(jī)，就必須讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
雖然說(shuō)，學(xué)習(xí)是辛苦的。學(xué)習(xí)的過(guò)程似乎就是痛苦的過(guò)程，根本沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，更談不上什么享受了，什么“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”啦，什么“學(xué)習(xí)要刻苦”啦，都是用來(lái)形容學(xué)習(xí)要下苦功的，特別是古時(shí)候的“頭懸梁，錐刺股”，更是向我們說(shuō)明了學(xué)習(xí)的辛苦。
但是，學(xué)習(xí)真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？
不，有失就有得，有苦就有甜。學(xué)習(xí)是“苦”還是“甜”它全在于你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。如果你認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并不斷努力，不斷地在學(xué)習(xí)中獲得成功，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種享受，一種樂(lè)趣，你也會(huì)擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
難道不是嗎？學(xué)習(xí)帶給我們的樂(lè)趣真的很多。學(xué)習(xí)，讓我們能夠激揚(yáng)文字寫(xiě)出更美妙的篇章；學(xué)習(xí)，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風(fēng)范；學(xué)習(xí)，讓我們能夠足不出戶(hù)就能知曉天下事——書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，學(xué)習(xí)何不是一種莫大的快樂(lè)。
再比起那些渴望學(xué)習(xí)，卻又沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的孩子，我們至少有一個(gè)寬敞明亮的教室，有一個(gè)博學(xué)多才的老師，有一群關(guān)心自己的同學(xué)；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個(gè)聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿(mǎn)朝氣的心。我們擁有別人所沒(méi)有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。
讓我們盡情享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，更穩(wěn)地邁上成功之路！
享受作文600字 篇4
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
晨
“起床啦！起床啦！”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀！這孩子，連床都不疊！”聽(tīng)！這又是我媽再?lài)Z叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上！”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀！這紙袋子里的書(shū)你不帶上？”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……
午
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水！”唉！這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽?zhuān)∧銊e忙了，我說(shuō)不定下午就好了。”媽媽笑了笑，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
晚
“熱死我了！熱死我了！”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉！更做不出來(lái)了；驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫
，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈！在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光！”
享受作文600字 篇5
大家可能都覺(jué)得考試是痛苦的而不是享受的，如果考的不好還要挨爸爸媽媽的痛責(zé)。但是我覺(jué)得為什么要把考試當(dāng)成一件痛苦的事情來(lái)對(duì)待呢，大家都要面對(duì)考試，把考試當(dāng)成一種享受，是不是會(huì)有不一樣的感覺(jué)？
比如：你不愛(ài)吃苦瓜，因?yàn)樗嗷騽e的原因，但你一但想到它有豐富的維生素，蛋白質(zhì)和許多對(duì)身體有幫助的物體，你就會(huì)想吃苦瓜了。又當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你就想也許我的長(zhǎng)處老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，又當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí)，你有會(huì)想我不能驕傲……
其實(shí)，我怕考試，怕考不好，被老師罵，被同學(xué)嘲笑，被父母批。但你一但想到考好后，爸爸媽媽老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)羨慕，還有獎(jiǎng)品得，考完后，就不用被家長(zhǎng)老師押著背這背那，做小測(cè)驗(yàn)，復(fù)習(xí)題等等，每天不能休息好，考完后，就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了，所以考試也是種享受。
還有當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？
享受作文600字 篇6
讀過(guò)海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我慢慢閉上了眼睛。
海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰。上帝對(duì)她如此不公，但他并沒(méi)有失去生活的信心，她努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，努力學(xué)習(xí)盲文。但是，她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)那！為此，她要付出超與常人的毅力，她和老師學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)時(shí)，老師讓她摸著自己的喉嚨，自己說(shuō)話(huà)，讓海倫凱勒感受自己說(shuō)話(huà)時(shí)聲音的震動(dòng)。海倫凱勒不停地練習(xí)，直到自己感覺(jué)到說(shuō)對(duì)了為止。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)她學(xué)期結(jié)束后，回到家，說(shuō)了一句：“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了”，他的父母聽(tīng)了后熱淚盈眶。海倫凱勒是一個(gè)奇跡，我們崇拜她。但是在崇拜她的同時(shí)，我們是否在意了他所付出了多少》她失去了什么？因?yàn)樗チ寺?tīng)力和視力，所以她比常人更懂得珍惜，更會(huì)享受。這就是所謂的失去的才是最珍貴的吧！可是，她在付出了那么多之后才擁有了常人都擁有的東西，我們常人不應(yīng)該更懂得珍惜和享受嗎？
不光是海倫凱勒，像她一樣的人還有很多。交響樂(lè)之王貝多芬在付出了種種努力后，博得全場(chǎng)的喝彩，但是，作為他本人，卻因?yàn)殡p耳失聰而無(wú)法享受到全場(chǎng)的喝彩。
當(dāng)我們走在陽(yáng)光大道上，可知道有多少人無(wú)法享受到行走的樂(lè)趣；當(dāng)我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱是，可知道有多少人無(wú)法享受到聲音的美妙絕倫；當(dāng)我們看著大自然的形形色色時(shí)，可知道有多少人無(wú)法享受到大自然的五彩繽紛......
作為常人，我們要比其他人擁有的多的多，而我們有些人卻不懂得珍惜、享受，因此，學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)享受自己擁有的。不要等到失去了才懂得珍惜。