日常作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的日常作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日常作文600字 篇1
吃完飯，我和媽媽一起回家，我比媽媽還快就到了樓門(mén)口，回頭一看，媽媽朝直路的方向走去，我想，她會(huì)過(guò)來(lái)的，于是，我爬了一層又一層樓梯到了家門(mén)口，回頭看媽媽，想媽媽該跟上來(lái)了，她的步子那么快。于是我就在樓梯口等媽媽，在等的時(shí)候，我一會(huì)吐泡沫，把蜘蛛網(wǎng)搞破，一會(huì)我又往下看看媽媽回來(lái)了沒(méi)有，一會(huì)我看看泡沫掉地上的樣子。左等不見(jiàn)媽媽回來(lái)右等還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，象是被妖怪抓了一樣。來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的。
我下樓開(kāi)始找媽媽，幸好車(chē)子還在，沒(méi)把車(chē)開(kāi)走，要是媽媽把車(chē)開(kāi)走了，那她肯定會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我都找不到。這時(shí)候我心里只有二個(gè)字，害怕。我越走越心虛，害怕媽媽會(huì)不會(huì)離家出走了。
來(lái)到小區(qū)大門(mén)口，到處叫著媽媽，可媽媽就是沒(méi)回應(yīng)。這個(gè)媽媽，跑到那兒去了呢？想急死我呀，快出來(lái)！我走到大門(mén)口，看見(jiàn)外面的人很多，在這些人里面。我顯得十分渺小。首先我到了聯(lián)華超市。我想聯(lián)華超市什么都麥，應(yīng)該不會(huì)少了電話吧。我跑過(guò)去一看，果然有電話。心里想著，媽媽我終于快要找到你了。滿心歡喜的跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我想打個(gè)電話�！卑⒁瘫阏f(shuō)的人：“你帶錢(qián)了嗎？”我便說(shuō)沒(méi)有，她說(shuō)：“要在我們這里打電話是要付錢(qián)的，要不你先打電話，媽媽找到了再付錢(qián)。”我想終于可以逃過(guò)這次劫難了。我拔了媽媽的電話，可是，答復(fù)是，沒(méi)有這個(gè)電話號(hào)碼。我又想，即然聯(lián)華要用錢(qián)，我曾經(jīng)在十足打過(guò)電話，她沒(méi)有要我付錢(qián)，這次應(yīng)該可以不付錢(qián)吧。結(jié)果答復(fù)是要收費(fèi)。只剩下凡事通超市了，我在門(mén)口張望，希望引起她的注意，可她偏不叫我過(guò)來(lái)，只是看著我，我都被她看得害怕了，瘋狂而逃。我看旁邊有個(gè)幼兒園，想先休息一下再找吧，沒(méi)想到，媽媽卻朝我走過(guò)來(lái)，看到媽媽的時(shí)候我的腦子一片空白，她對(duì)我說(shuō)：“你到哪兒去了，不知道我會(huì)擔(dān)心你嗎？今天天氣很好，我們一起散散步吧�！本瓦@樣我們結(jié)伴走上了小路散步去了。
日常作文600字 篇2
如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過(guò)六十的老人，總是對(duì)我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你的被子必須疊成軍訓(xùn)時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家�?yàn)闆](méi)有疊成軍訓(xùn)樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。
后來(lái)我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì)把我們每次早上離開(kāi)宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì)敬重的說(shuō)一句，“王管好！”
學(xué)校里沒(méi)有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著一個(gè)咖啡廳。咖啡廳的叔叔是一位剛北漂回來(lái)的年輕小伙子，咖啡廳不只賣(mài)咖啡還賣(mài)奶茶，這便是我們學(xué)生的最愛(ài)，也因?yàn)槿绱�，咖啡廳常常爆滿，有時(shí)趁著課間休息，我也會(huì)買(mǎi)上幾杯。幾個(gè)月下來(lái)，也與叔叔混熟了起來(lái)。
每當(dāng)下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì)送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢(qián)在桌子上一拍，然后轉(zhuǎn)身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒(méi)有帶上太多的錢(qián)，只能買(mǎi)上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會(huì)與我開(kāi)著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)生活老師煩，有些會(huì)說(shuō)叔叔賣(mài)得太摳門(mén)兒，有些會(huì)說(shuō)食堂阿姨假惺惺……
我并不覺(jué)得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過(guò)節(jié)的人對(duì)于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對(duì)方心中的一員，他們這是在履行自己的職責(zé)，家長(zhǎng)不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)校的“家長(zhǎng)”。
至少，我會(huì)在下一次見(jiàn)到他們時(shí)微笑。
日常作文600字 篇3
上午，上完作文課回到家，我五歲的弟弟一下子沖過(guò)來(lái)吊在我的脖子上。你們說(shuō)，我這個(gè)弟弟能不是猴子嗎？哈哈，真是像了！我把弟弟像猴子一樣的調(diào)皮勁兒告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了。
晚上八點(diǎn)半，睡覺(jué)時(shí)間到了。爸爸對(duì)猴子弟弟說(shuō)：“該睡覺(jué)了，快來(lái)?yè)Q睡袋�！焙镒拥艿鼙е膼�(ài)的玩具——小谷智能機(jī)器人，怎么也不去換睡袋睡覺(jué)。爸爸又說(shuō)了：“你不去的話，我就把你的睡袋送人，你今天晚上就別睡覺(jué)了�！焙镒拥艿苷f(shuō)：“送人就算了唄！”爸爸被弟弟弄得很生氣，于是就沒(méi)管他睡覺(jué)了。媽媽忙完了手上的工作，便對(duì)猴子弟弟說(shuō)：“乖，好好睡覺(jué)，明天早上給你看《小豬佩奇》動(dòng)畫(huà)片怎樣？”猴子弟弟一聽(tīng)明天早上可以看小豬佩奇，馬上放下小谷智能機(jī)器人，便跟著媽媽進(jìn)房間睡覺(jué)去了。
第二天早上，起床時(shí)間到了，猴子弟弟第一個(gè)起床了，一起床就大喊：“起床了，起床了！別忙了，給我看《小豬佩奇》呢！”三分鐘后，爸爸媽媽和我都起床了。爸爸拿出他的手機(jī)打開(kāi)華為視頻里的《小豬佩奇全集》放起了視頻，猴子弟弟看得津津有味。我把鐘老師布置的作文完成后，也和調(diào)皮的猴子弟弟看了起來(lái)�？赐暌院�，猴子弟弟又開(kāi)始亂跳亂扔，爸爸媽媽和我都無(wú)語(yǔ)了。爸爸講了弟弟幾句，猴子弟弟便安靜下來(lái)了，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》和漢字了。弟弟學(xué)得很快，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了二十個(gè)漢字，背了十句《三字經(jīng)》，我們一家都拍手鼓勵(lì)了弟弟。
星期一，爸爸媽媽去上班了，我去上學(xué)了。外婆在家?guī)У艿�。猴子弟弟更是調(diào)皮。外婆叫他吃早餐，弟弟卻說(shuō)：“我吃不下，我不吃，我不吃！”外婆聽(tīng)了非常生氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“不吃我就給你媽媽打電話�！钡艿芤宦�(tīng)，嚇得馬上吃起飯來(lái)，十分鐘不到就吃完了一碗面條。外婆看他吃完了，就讓他玩起了小谷機(jī)器人。
中午到了，弟弟十五分鐘吃完了一盤(pán)炒飯，睡起了大覺(jué)，起床后是下午四點(diǎn)半了。外婆帶他去小花園玩到了爸爸媽媽下班到家以后，才帶著猴子弟弟回家了。
日常作文600字 篇4
買(mǎi)醉，歲月讓它從生活方式變成了生活態(tài)度。
——題記
我向媽媽提議去看看外公。自從外婆和他的弟弟去世后，外公開(kāi)始變得郁郁寡歡、消沉、孤單。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三間房子，空空的，大大的長(zhǎng)椅也是冰冷的，布滿了灰塵。整天陪伴外公的，也只有那些貓貓狗狗、花花草草。外公以前愛(ài)喝酒，說(shuō)話總是糊糊涂涂的，后來(lái)因?yàn)楹忍嗑粕×�，很�(chē)?yán)重，我們都讓他別喝酒了，一點(diǎn)也不行。
到了外公家，門(mén)都是緊鎖的，看來(lái)外公又去街上喝酒了。門(mén)前的狗看見(jiàn)我們一下子就迎了過(guò)來(lái)，它都認(rèn)識(shí)我了。舅舅告訴我，到外公家的第一件事就是掃地，因?yàn)橥夤诩覐膩?lái)不掃地。我找到掃把，三間屋子、里里外外，還有壩子，也都掃的干干凈凈。至于粘在地上的雞屎、泥巴、魚(yú)鱗，我都用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)刮去再掃走。剛打掃完，外公就回來(lái)了，滿臉通紅，看來(lái)又喝醉了。媽媽把從家里燉好的食物放在椅子上(因?yàn)楦緵](méi)有干凈的桌子)，我洗了三副碗筷，這樣，就是我們的午飯了。大家都靜靜的吃著，我看見(jiàn)外公臉上布滿了皺紋，很深很深，眼里有清晰的血絲，眼里本來(lái)是白色的地方變成了深黃色，眼睛向外凸，臉上的皺紋一直到了脖子上、胸前，延伸到了手上，布滿滄桑的大手捧著碗，另一只手向嘴里送著食物，很慢很慢。外公老了——從一個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢變成了一個(gè)白發(fā)滿頭的老頭。原本寬實(shí)的肩膀也塌了下來(lái)。歲月是一把無(wú)情的刀，把外公變成了這樣。
吃完了飯，收拾了一下，我們就回家了，外公又出去喝酒了。
沒(méi)有更多的'語(yǔ)言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓飯，老人很高興。
日常作文600字 篇5
“叮咚！”我按下門(mén)鈴，一號(hào)校門(mén)精靈便用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)上學(xué)，請(qǐng)將臉對(duì)準(zhǔn)掃描儀，刷臉進(jìn)校，安全進(jìn)校！”我按照指示做，只聽(tīng)見(jiàn)“身份：三年一班學(xué)生，請(qǐng)進(jìn)！”一號(hào)校門(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)去，馬上又關(guān)閉了。我回頭看，十個(gè)校門(mén)也都是這樣的操作模式。我還看見(jiàn)我的同班同學(xué)語(yǔ)涵正通過(guò)六號(hào)校門(mén)。
我招呼她過(guò)來(lái)，結(jié)伴到班級(jí)。我們的班級(jí)會(huì)魔法，隨時(shí)根據(jù)需要變換空間。我一坐下，課桌就如往常開(kāi)始表演魔術(shù)了——單抽屜瞬間成了三層柜，從低到高，分別為：作業(yè)層、學(xué)習(xí)用具層、教科書(shū)層。等我我分類放好，按下課桌旁的“確認(rèn)鍵”，作業(yè)層便自動(dòng)分離至講臺(tái)底下的作業(yè)柜。當(dāng)然，作業(yè)柜也是一層一層的，每層都寫(xiě)了學(xué)生姓名。我的那層，就在三排六號(hào)。
等收齊了作業(yè)，我們就開(kāi)始上課了。課桌會(huì)變成“一抽屜分兩格”的樣子，左格放教科書(shū)，右格放學(xué)習(xí)用具。這時(shí)候，班級(jí)會(huì)分隔成五十個(gè)小空間，每個(gè)人都有專屬空間�？臻g隔板不高，但足以杜絕課堂上講悄悄話、做小動(dòng)作的行為。每節(jié)課，老師都講得很投入，我們也都聽(tīng)得很認(rèn)真。
下課鈴聲是我們的放松信號(hào)。鈴聲一響，隔板全部消失，我們蜂涌而出，來(lái)到操場(chǎng)的放松區(qū)。放松區(qū)還分益智游戲區(qū)、棋牌競(jìng)技區(qū)、書(shū)籍分享區(qū)、聊天區(qū)等，大家根據(jù)喜好自由選擇。我喜歡圍棋，所以通常都在棋牌競(jìng)技區(qū)，偶爾也喜歡在聊天區(qū)，和同學(xué)談天說(shuō)地。
放學(xué)后，我們是由全自動(dòng)校車(chē)送回家的。我們國(guó)家給校車(chē)設(shè)置了專用路線，只要有校車(chē)經(jīng)過(guò)的路段，其他車(chē)輛在放學(xué)這段送學(xué)生回家時(shí)間都不允許通行。我們的車(chē)輛、座位是固定的，坐上車(chē)，系好安全帶，校車(chē)就會(huì)根據(jù)事先記錄好的每個(gè)同學(xué)的家庭地址設(shè)計(jì)路線，一一安全送到家。
“叮咚！”有人按響了家里的門(mén)鈴，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哦，原來(lái)在夢(mèng)里我穿越到未來(lái)了！哈哈，20xx的日常，有點(diǎn)酷呢！真想享受享受先進(jìn)技術(shù)帶來(lái)的便利呀！
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