情景作文600字（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的情景作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
情景作文600字 篇1
��！媽媽您就像春天的陽(yáng)光，沐浴著我這顆小草。
我的媽媽今年36歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白了，紅潤(rùn)的臉也既將為過(guò)去的了。但她有一個(gè)特點(diǎn)依然不夠，那就是對(duì)我成長(zhǎng)的過(guò)程給予了愛(ài)。就拿我三年級(jí)時(shí)市里舉辦的作文比賽的事來(lái)說(shuō)吧！
那是在暑假里，市里舉行的作文獎(jiǎng)賽。那時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)了最后的決賽。開(kāi)紿緊張起來(lái)。我一邊要學(xué)習(xí)，一邊要做好進(jìn)決賽的準(zhǔn)備。
每晚，媽媽都煮東西給我吃，吃完后，她一向陪著我學(xué)習(xí)。那時(shí)，我的脾氣有點(diǎn)壞，字寫(xiě)得不好看或錯(cuò)了，要抹掉。如果抹壞了，我就個(gè)性氣。但媽媽呵護(hù)著我，我便漸漸改了這個(gè)壞毛�。∪绻矣幸辉~不懂，媽媽就找資料，一一仔細(xì)地解釋給我聽(tīng)。一向陪我到深夜，我困了，要睡了。媽媽還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。媽媽每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風(fēng)；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。��！我是在媽媽無(wú)微無(wú)至的給予下，茁壯成長(zhǎng)的。
最后，迎來(lái)了決賽。只有媽媽陪我去，因?yàn)楦赣H到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因?yàn)槲矣羞@樣一位好媽媽支持著我。結(jié)果，我取得了第一名。我這個(gè)第一名是從我辛苦的汗水加上媽媽的鼓動(dòng)才得來(lái)的。我這第一名得來(lái)可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎(jiǎng)壯留意翼翼地帖在媽媽的床前。
媽媽，我必須以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的！此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，這位偉大的媽媽，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的主角��！說(shuō)著說(shuō)著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報(bào)得三春暉。”
�。寢屇拖翊禾斓年�(yáng)光，沐浴著我這顆小草。
情景作文600字 篇2
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū)本，倚在講臺(tái)旁，說(shuō)道：“你們把書(shū)放起來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始考試”老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書(shū)本的目光，不覺(jué)微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說(shuō)道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始握筆疾書(shū)了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說(shuō)，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書(shū)的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來(lái)無(wú)邊的緊張，“我回去在家什么都沒(méi)復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門(mén)前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來(lái)，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁(yè)，正準(zhǔn)備做弊，卻覺(jué)老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書(shū)，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來(lái)時(shí)，我不覺(jué)呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
情景作文600字 篇3
記得那次，老師有事先走了，語(yǔ)文課改為自習(xí)，班主任老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字："寫(xiě)一篇的有意義的日記"，然后就咚咚地走下的樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯撒謊內(nèi)感有咚，咚，咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙著回了位，喝水的忙向坐位跑，看漫話書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的的書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也急忙坐得端端正正。有的同學(xué)在慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或音樂(lè)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒過(guò)來(lái)也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專心致志的樣子。
忽然，教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是淘皮的男生。原來(lái)這個(gè)淘皮的男生趁同學(xué)們?cè)谛︳[的時(shí)候，就悄聲地溜出去并順手把門(mén)關(guān)上，走下樓去，一直等到搞惡作劇的那個(gè)同學(xué)哈哈大笑時(shí)，我們才知道上了他的當(dāng)了。于是教室里又掀起了一陣洶浪的歡浪，仿拂這不是教室，而是他們自由自在的天地一樣。
女生呢？有的忙著用各種各樣五彩的畫(huà)紙，把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的，有的聚在一起說(shuō)起昨晚播的連續(xù)劇，還有的聚在一起聊天呢！
咚，咚，咚……"老師來(lái)了！"不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃課間教室里有恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)了門(mén)，開(kāi)到同學(xué)們"專心致志"的情景，臉上露出欣慰的笑容。
哎，你不在的時(shí)候……
情景作文600字 篇4
日照，一個(gè)美麗的地方，大海，一個(gè)讓人心曠神怡的地方，那么它們?nèi)诤显谝积R會(huì)有多少贊嘆的眼光呢？今日我就隨著媽媽來(lái)到了日照，并來(lái)到了那里的名勝古地——大海。
日照路上車(chē)輛居多，來(lái)來(lái)往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒(méi)不了那里雅美的風(fēng)景、高大的大樹(shù)、前所未見(jiàn)的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時(shí)大海也在進(jìn)行自我的運(yùn)動(dòng)———退潮。它正在一點(diǎn)一點(diǎn)的把貝殼、小魚(yú)和螃蟹等等生物帶上岸來(lái)，又一點(diǎn)點(diǎn)的把它們運(yùn)回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽(yáng)或幸運(yùn)的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。
我進(jìn)入一片海，首先映入眼簾的是藍(lán)汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍(lán)色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來(lái)越高，并且還來(lái)勢(shì)洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機(jī)靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來(lái)，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個(gè)方法，浪就像過(guò)客一般離開(kāi)了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個(gè)子不到達(dá)要求，被過(guò)客傷及皮毛———嗆水，甚至繩子沒(méi)抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點(diǎn)是海浪碰到人和石礁時(shí)便會(huì)構(gòu)成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著，一向未停。
進(jìn)入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細(xì)心就會(huì)扎到腳。假如大浪還沒(méi)來(lái)并自我還有時(shí)間的話，能夠蹲下來(lái)拾貝殼，并且每個(gè)都有自我的美，往太陽(yáng)下一照還會(huì)閃閃發(fā)光，甚是美麗。
呼呼呼，海風(fēng)吹來(lái)深深溫暖著自我。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，天空也出現(xiàn)了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。
情景作文600字 篇5
“啦啦啦,我是一個(gè)收藏家�！蹦悴挛沂鞘裁词詹丶�？你絕對(duì)猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個(gè)典型的讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補(bǔ)作業(yè)時(shí)
今天是星期天，過(guò)得好快活呀！我簡(jiǎn)直像個(gè)逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過(guò)了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門(mén)，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補(bǔ)呀！”
于是，我拿出了“武器”——筆，開(kāi)始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，進(jìn)入了狂補(bǔ)作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了。可就在這時(shí)，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。
我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習(xí)本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個(gè)很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場(chǎng)“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫(xiě)完啦！
NO.2作業(yè)很少時(shí)
又是一個(gè)星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我又拿出一本書(shū)，悠閑地看了起來(lái)，看來(lái)一章后，我又拿起一個(gè)蘋(píng)果，邊啃蘋(píng)果邊寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)還看一會(huì)兒書(shū)。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。突然，門(mén)口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呀!”都過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了！”“什么？?jī)尚r(shí)？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。不一會(huì)兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個(gè)星期天可以不用擔(dān)心作業(yè)樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說(shuō)了，我要去再建一個(gè)收藏夾，這個(gè)收藏夾裝不下了，拜拜！
情景作文600字 篇6
“蛇年到！”不只是誰(shuí)喊了一聲，所有人都?xì)g呼雀躍起來(lái)。瞧，東家的小妹在給爺爺奶奶拜年；西家的大娘穿上了火紅、鮮艷的衣服，離家時(shí)間長(zhǎng)的叔叔嬸嬸回到了家中；就連平時(shí)不愛(ài)打扮的爺爺也利利索索的打扮著自己。小朋友們呀，東一家、西一家都聚在了一起，男孩子們放了響亮亮的炮，平時(shí)看起來(lái)唯唯諾諾的女孩子也放起了禮花，這一切都告訴我們：過(guò)年啦！
12年前“哇"的一聲，一個(gè)女孩誕生了，她就是我。今年是蛇年，正好是我的本命年，這可把我給樂(lè)壞了，您想�。阂簧心苡袔讉�(gè)本命年啊？12年一次的本命年耶！我真是樂(lè)的合不攏嘴啦！哈哈，我的本命年我做主！
這不，在我機(jī)靈的腦袋里突然冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子——新年鬧翻天！
一大早，我就拿出平時(shí)媽媽最喜歡的衣服給自己穿上，哈哈，有點(diǎn)大，將就穿唄！然后，我偷偷摸摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間里，隨手抓了個(gè)發(fā)夾就走！哈哈哈，爸爸媽媽還在睡懶覺(jué)，平時(shí)我起晚了你們都把我吵醒，看我今天怎么對(duì)付你們！下定了主意，我又偷摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間，我先把涼兮兮的小手放在爸爸臉上，沒(méi)想到爸爸翻了個(gè)身�！斑�挺有技術(shù)！睡覺(jué)也這么警惕！”我心里暗想“不過(guò)嘛……你碰見(jiàn)我可就倒霉啦！看我怎么叫醒你們！
于是，我又把音響調(diào)到最大聲，然后打開(kāi)�！八麄円欢〞�(huì)被吵醒的！”我心想。于是，我又偷偷出去，等待著音響“爆炸”的那一刻，據(jù)我所知，我們家音響第一首歌曲就是江南style！哈哈！咦？等了有一會(huì)了，可怎么沒(méi)有聲音呀？于是，我進(jìn)去一看：音響竟莫名其妙的被關(guān)上了！“怎么會(huì)這樣呢？”我竟然一不小心把這句話說(shuō)了出去�！靶履昕鞓�(lè)！”爸爸媽媽突然大叫到�！霸瓉�(lái)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一陣大笑從我家傳出“哇哈……”
蛇年趣事多，真不知道下一次等待我的趣事會(huì)是蝦米東東嘞？
情景作文600字 篇7
我有一位平凡而偉大的媽媽。在我13年的記憶里，儲(chǔ)存最多的就是媽媽的微笑和無(wú)私的愛(ài)。
我的媽媽喜歡笑，不論什么時(shí)候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，看到媽媽的笑臉，我總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。可能是被媽媽傳染的，我此刻也十分喜歡笑，逢人總會(huì)送上一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。記得一次，我問(wèn)媽媽，你為什么總把微笑掛在臉上呢？媽媽說(shuō)，從一個(gè)微笑開(kāi)始就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊(yùn)，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還能夠構(gòu)筑和平，使世界更完美。聽(tīng)著媽媽詩(shī)一般的語(yǔ)言，一份崇敬油然而生。
都說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的，這句話真不假。我在13年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在母愛(ài)的海洋里。有愛(ài)的日子，才有溫暖。小的時(shí)候，我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，享受著母愛(ài)的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什么困難她卻用她獨(dú)特的方法幫我渡過(guò)難關(guān)。在媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，媽媽期望我永遠(yuǎn)依偎在她的懷抱里，但是我也期望媽媽能放開(kāi)溫暖的手，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能看見(jiàn)彩虹。我明白，媽媽把所有的愛(ài)都放在了為我做的所有事情里，哪怕只是讓她幫我買(mǎi)一個(gè)小小的東西，她也要精挑細(xì)選，把最好的送給我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，有些同學(xué)與自我的媽媽之間都出現(xiàn)了隔閡，而我和我的媽媽沒(méi)有。兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋藏在各自的心里面，讓每個(gè)人用心去挖掘那份愛(ài)，依然會(huì)有最初的溫暖！這個(gè)冬天，我仍然不會(huì)冷，因?yàn)槟笎?ài)包圍著我。
媽媽，讓我們的愛(ài)更靠近！
情景作文600字 篇8
我頂著透明的雨傘急忽忽地往家趕，透過(guò)雨傘上雨流的紋路，看到了平凡而又動(dòng)人的一幕。
不遠(yuǎn)處的拐角，是一對(duì)賣(mài)小吃的老夫婦，豆大的雨水滴在不銹鋼的箱子上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，雨水濺在他們亞麻色的布衣上，弄濕了他們的薄衣。他們?cè)谧雒茨�？雨水淋濕了這對(duì)老夫婦的頭發(fā)，并順著發(fā)間流到蒼桑的臉龐上，但他們似乎并不在意。我定睛一看，他們?cè)谕妻裁�？我悄悄躲在一個(gè)拐角里，拉近了與他們的距離。隱約聽(tīng)見(jiàn)一陣短促卻有力的對(duì)話：“你拿著，先走！”“不，你先拿著！”說(shuō)完又繼續(xù)推來(lái)推去。我揉了揉眼，看到兩雙蒼白而布滿斑紋的大手緊握在同一把乳黃色的傘柄上，雨滴順著傘的布料往下滴，濺到地上變成一朵朵雨花。
我邁開(kāi)腳步，朝他們走去。心里如下了雨一般，不禁想：為了另一半的健康，為了對(duì)方的安全，不惜淋濕自己。推搡的那傘，就像自己的心，雖老了卻滿載著對(duì)老伴的愛(ài)。我剛想把傘遞過(guò)去，卻看見(jiàn)他們把傘輕輕放在一旁的鐵箱上，緊緊擁在一起，把頭埋入對(duì)方的懷中。我眼眶一濕，默默地走過(guò)他們的身旁。余光里看到，他們的手小心地護(hù)著對(duì)方的頭。
我走在街上，身體被雨水圍繞，而心卻被春花似的氣息所索繞。是啊，不論什么時(shí)候，只要有顆暖乎乎的心，就能溫暖身邊的一切。
情景作文600字 篇9
盼�。∨伟�，眼看春節(jié)終于到，想到這，我不由得笑起來(lái)，在春節(jié)里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。走親戚的人絡(luò)繹不絕，還有的人在太陽(yáng)下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！春節(jié)走親戚更是我們的最愛(ài)，為什么呢？因?yàn)槲覀兛梢阅玫蕉喽嗟膲簹q錢(qián)，俗話說(shuō)的好哇：“有錢(qián)能使鬼推磨�！眴�！
過(guò)年嘛，自然是每個(gè)人的歲數(shù)加上一歲，也就是老一歲，面對(duì)我的是生命又少一年，更何況生命是如此短暫。而長(zhǎng)一歲嘛，籠統(tǒng)的說(shuō)就是長(zhǎng)“大”。
春節(jié)又叫過(guò)年，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來(lái)糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑。到另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)�！澳辍眹樀锰踊睾＠�，不再危害人畜。久而久之便成過(guò)年的種種習(xí)俗。到大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害，逃過(guò)“年”的這一難關(guān)，所以“過(guò)年”又稱“年關(guān)”，這也是拜年的由來(lái)。于是，每至年末歲首，人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……
晚上，家家戶戶都出來(lái)放焰花。于是，我來(lái)到院子里看焰火。突然，我的眼前升起五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲的響起，整個(gè)城市變成焰火的海洋！看著天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
情景作文600字 篇10
新年又到，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過(guò)年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過(guò)年都有新意，每年過(guò)年都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有多家庭已經(jīng)擺脫在家里繁忙操勞的過(guò)年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有的是利用新年的好機(jī)到祖國(guó)的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無(wú)論怎樣翻著新樣過(guò)年，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；盡管我已經(jīng)過(guò)14個(gè)大年，但我依然感覺(jué)過(guò)年意義深遠(yuǎn)，過(guò)年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽(tīng)人們說(shuō)，一年到頭，真應(yīng)該把這個(gè)年過(guò)的紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來(lái)就成整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤(pán)點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿幸福感成就感，那么你的人生將是精彩無(wú)限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含對(duì)未來(lái)新生活的無(wú)限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新的起點(diǎn)，一年是一個(gè)新的征程，所以過(guò)年已經(jīng)把中國(guó)人緊緊的凝聚在一起，那真是歡歡喜喜中國(guó)年，歡歡喜喜過(guò)大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響，就在這時(shí)，周?chē)谋夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
情景作文600字 篇11
相信每個(gè)人一定都有和家人一起過(guò)年的回憶，這段溫馨的畫(huà)面，是最值得珍惜的。
每逢過(guò)年，我們一定會(huì)聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢(qián)也買(mǎi)不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無(wú)窮的希望和快樂(lè)，令大吃得津津有味。
過(guò)年的回憶應(yīng)該是快樂(lè)的，但我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉那一次。那天依然和往常的過(guò)年一樣，發(fā)紅包時(shí)，大伯父只給我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵一頓，我感到慚愧極，因?yàn)槟蔷渲两襁�說(shuō)不出口的“對(duì)不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來(lái)，大伯父說(shuō)：“小胖！”有親戚朋友哄堂大笑，因?yàn)橛刑酶纾屛腋械竭^(guò)年的溫暖，讓我學(xué)到過(guò)年不只是一時(shí)的快樂(lè)而已，也是祝福與希望。
大家口中說(shuō)的年夜飯?jiān)谖覀冃闹芯偷扔谑强救�，回想起�?lái)，口水都快滿出來(lái)。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買(mǎi)所需的食物，將食物放在烤肉架上就開(kāi)始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長(zhǎng)久的忍耐有代價(jià)，換來(lái)的是可口的味道。
過(guò)年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定是個(gè)重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，或許過(guò)年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠(yuǎn)，為何不把它當(dāng)作歡樂(lè)的動(dòng)力呢？過(guò)年終究是個(gè)值得回憶也代表希望的節(jié)日。
情景作文600字 篇12
歲月如梭，時(shí)光荏苒。一切回憶已被歲月的流水沖淡，但永遠(yuǎn)沖淡不了的是——“那一個(gè)”動(dòng)人的情景。
那天清晨，我搭公交車(chē)上學(xué)。汽車(chē)走了一段路，雨便“淅瀝嘩啦”地下了起來(lái)。收費(fèi)員在汽車(chē)中徘徊，準(zhǔn)備關(guān)上兩旁的窗。
就在這時(shí)，“吱”的一聲，隨著一陣說(shuō)話聲。我知道了原因——有一個(gè)窗子卡住了。那時(shí)，所有人都沸騰了。一個(gè)老爺大叫：“別吵！安靜！”坐在破窗旁的一位盲老奶奶，把慈善的面孔扭向老爺爺那邊，靜靜的微笑著。我也把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，細(xì)細(xì)地猜道：“那應(yīng)該是老奶奶的老伴吧！”而就在這時(shí)，一個(gè)中年男人從司機(jī)座位旁抽出一把傘，抵住那個(gè)關(guān)不了的窗。全車(chē)人是那么的安靜，那么的沉默，靜靜的看著他。過(guò)了一會(huì)兒，中年男人的手好像有些發(fā)麻了，正準(zhǔn)備換另一只手。一個(gè)年輕的白領(lǐng)說(shuō)：“來(lái)！我來(lái)接班，你歇一會(huì)兒！”中年男人把傘柄移交給年輕的白領(lǐng)。大家立刻恢復(fù)了有聲有色的說(shuō)話聲中去，但眼睛卻不時(shí)瞟向年青的白領(lǐng)托傘的位置，想爭(zhēng)做下一個(gè)的“接班人”。
隨著司機(jī)按喇叭的聲音，提醒準(zhǔn)備下車(chē)的乘客。而這時(shí)，老奶奶問(wèn)了車(chē)上人的一句話：“窗子修好了嗎？”大家不約而同地告訴她：“修好了，修好了�！�
“叮！”該下車(chē)了。我扭頭看見(jiàn)了托傘的下一位“接班人”，淚水不禁奪眶而出。
情景作文600字 篇13
我們班在星期四考試后的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過(guò)了一天后，我們就來(lái)到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會(huì)來(lái)到我們身邊。
于是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒(méi)有良心的孩子。你們考試竟然沒(méi)有上90分的，全部都是70多，80多的都沒(méi)幾個(gè)。你們語(yǔ)文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)給語(yǔ)文老師！”
老師越說(shuō)越生氣，臉上的青筋都爆起來(lái)了。語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說(shuō)：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班里面，你看著處置�！闭f(shuō)罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒，我們連新生也考不過(guò)，我的心里特別的忐忑。
沒(méi)過(guò)兩分鐘，語(yǔ)文老師又來(lái)了，只是站著，沒(méi)說(shuō)一句話。來(lái)了，馬老師開(kāi)始發(fā)話了：“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練，好好背，大聲背。聽(tīng)到?jīng)]有？”
隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說(shuō)：“六年級(jí)的李書(shū)梅老師，以前帶六年級(jí)的，她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練，她們班的人語(yǔ)文就沒(méi)有下過(guò)九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以后，每天都背�！�
我看到了我們的語(yǔ)文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。
唉！考試過(guò)后班里的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。
情景作文600字 篇14
整整在山東待了一個(gè)星期，已非常想家，并且爸爸一個(gè)人在家，媽媽很不放心。于是，我們就訂了20日晚上6點(diǎn)50分的火車(chē)票，只可惜訂票的時(shí)候已經(jīng)太遲了，只有最后一節(jié)車(chē)廂硬座的票了。
到了20日下午5點(diǎn)，我和媽媽剛剛吃過(guò)點(diǎn)心，我的肚子卻又在咕咕的叫了，沒(méi)辦法，媽媽只好到肯德基店給我買(mǎi)了一份咖喱牛肉營(yíng)養(yǎng)套餐外加一個(gè)圣代冰淇淋。
吃完后，我的肚子不叫了，反而是我的喉嚨在叫了："額！額！額！"
到時(shí)間了，我們上了火車(chē)，我暗自慶幸，因?yàn)檫@節(jié)火車(chē)上只不過(guò)二十幾個(gè)人，自我感覺(jué)硬座就好像是柔軟的臥鋪一樣，非常的舒服。
可到了濟(jì)南，人越來(lái)越多了，讓我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了5分鐘，人數(shù)早已經(jīng)超過(guò)限載人數(shù)的3分之1。我目視了一下，估計(jì)這節(jié)車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)達(dá)到140人左右了。在火車(chē)上，人貼著人，連去上廁所的路都沒(méi)有。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，女兒，這多擠啊，人山人海，能讓出一部分的座位給別人坐多好�！闭f(shuō)完，媽媽往我這擠了擠，把她的座位分了一半給旁邊的那位個(gè)子高高的姐姐。一路上，那位姐姐不停地道歉，吵得我耳根子都煩了，但我很喜歡這個(gè)樣子。到了目的地，我們便分道揚(yáng)鑣。
媽媽的這種精神很是讓我感動(dòng)�；丶液�，我還是念念不忘這件事情。
情景作文600字 篇15
雨中情星期六的傍晚，天陰沉沉的還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，大貨車(chē)早己消失在茫茫的細(xì)雨當(dāng)中，現(xiàn)在我所能看到的就是一只家燕一動(dòng)不動(dòng)的躺在那地上，被雨點(diǎn)打了幾下，身子才動(dòng)了那么一下，我當(dāng)時(shí)都已經(jīng)看到那地上有著一大堆血，慢慢地被雨水沖淡了。
我完全被下著了，在想：這只家燕有沒(méi)有事啊，她還這么小，難到就會(huì)失去這么寶貴的生命了嗎？突然，我看到了和她一起玩的那只家燕，那只家燕就是她的母親，她的母親在不停的呼喊，仿佛是在說(shuō)：“孩子，你怎么啦，你可不要下我呀，我沒(méi)有了你該怎么辦呢，快和我回家吧�！笨吹竭@里，我不由自主的流下了淚水。
雨越下越大，母親張開(kāi)她的那雙翅傍，為死去的孩子遮風(fēng)擋雨，盡管她那雙翅傍支撐不住，但她仍然不放齊，她的舉動(dòng)感動(dòng)了我。
她的媽媽一直在拍打著她的孩子，搖她的身子，希望她的孩子能醒過(guò)來(lái)和她一起回家，媽媽非常想把她帶回家，讓她養(yǎng)傷，可是，幾次三番都不成功。
媽媽知道了她的孩子已經(jīng)死了，所以，她的母親失望還帶著悲傷的走了�？墒�，母親每走幾步，就要回過(guò)頭來(lái)看一看己經(jīng)死去的孩子。
看了這一幕，我流淚了，不由自主的發(fā)出了一聲呼喚，我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀！連小動(dòng)物們都懂得互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
情景作文600字 篇16
在希望的藍(lán)天，自由的飛翔，燦爛的陽(yáng)光，永恒的徜徉……
有一次，期中考試，語(yǔ)文試卷有點(diǎn)難，我這次本想考95分，結(jié)果試卷這么難！我還是別妄想了。就在我絕望的時(shí)候，“飛”似乎給了我信心，把難題解決了。我竟然考了96分，比我預(yù)期成績(jī)還要高！“飛”讓我語(yǔ)文進(jìn)步了！
記得有一次，我們小區(qū)開(kāi)了一個(gè)游泳館。一天，媽媽叫我去游泳，我來(lái)到游泳池一看水這么深！我想一定會(huì)嗆水，感覺(jué)一定很難受，我不想游泳了，突想，我鼓起勇氣，下水游泳，我想，一定是“飛”給我了鼓舞，讓我重新振作起來(lái)游泳。“飛”讓我勇敢了！
晚飯了，外婆燒的菜真豐富��！有胡蘿卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚(yú)、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓，我吃得正香，媽媽突然給我?jiàn)A了一點(diǎn)洋蔥，我說(shuō)我不喜歡吃洋蔥，我要還給媽媽時(shí)，“飛”好象告訴我不能挑食，于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時(shí)，我剩下一點(diǎn)吃不下拿起碗正想倒飯，忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費(fèi)糧食�。《易约阂蚕氲嚼罴澋脑�(shī)句：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。于是，我一鼓作氣把飯吃完了�！帮w”讓我知道了不能挑食，不能浪費(fèi)，要懂得珍惜！
只要努力，有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜，就可以自由的飛翔！
情景作文600字 篇17
世上最可愛(ài)的人，永遠(yuǎn)是我的媽媽。她善良、慈愛(ài)，盡管滄桑帶走她的青春，她依然是那么美麗，那么動(dòng)人。媽媽猶如那二月?tīng)N爛的話，盛開(kāi)在六月的陽(yáng)光下，在十月的風(fēng)身旁，佇立在十二月的嚴(yán)寒中。
媽媽依然那么美麗。時(shí)尚的步伐與媽媽同步驅(qū)進(jìn)，衣服不在沉暗，頭發(fā)不在銀白，心胸不在保守。媽媽說(shuō)：“女人要出得廳堂入得廚房！”當(dāng)我看見(jiàn)她穿著新潮的衣服，頭發(fā)金黃而大浪，聽(tīng)到她唱JAY的歌，我突然發(fā)現(xiàn)：年老的女人能夠漂亮。但是，怎樣的的打扮也掩飾不了那雙粗糙的手，細(xì)細(xì)的皺紋，凹陷的雙眼。但我始終認(rèn)為；媽媽依然美麗。
媽媽依然那么活力�；@球場(chǎng)上，媽媽的身影在男孩們旁晃動(dòng)，留意翼翼地護(hù)著球，生怕掉了這寶貝籃球。隨著籃球極賦韻律的節(jié)奏，媽媽的頭發(fā)也跟著躍動(dòng)，輕快的步伐帶動(dòng)著場(chǎng)上跳躍的心。一個(gè)120°的射球，贏得大家的掌聲，媽媽開(kāi)心的笑了，我還看見(jiàn)那些珍珠似的汗水掛在媽媽的額上。對(duì)��！媽媽依然活力。
媽媽依然那么能干。“女人撐起半邊天”最適合形容我的媽媽，盡管媽媽已老。每一天，她總給地寶寶“洗澡”，把地面打掃得一塵不染；陽(yáng)臺(tái)上的鮮花，都由她一手栽培，精心清點(diǎn)，期盼著花蕾苞放的日子。當(dāng)我吃到媽媽為我和父親精心料理的飯菜，當(dāng)那些美味誘人的是食物倘過(guò)我的心扉，我完全認(rèn)識(shí)到“入得廚房”的媽媽依然那么能干。
情景作文600字 篇18
媽媽是偉大的，她為我們付出了一切。媽媽是一片藍(lán)天，對(duì)我們有無(wú)際的`寬容。媽媽是一個(gè)太陽(yáng)，照料著我們。媽媽是一支蠟燭，燃燒自我，照亮我們。說(shuō)起我的媽媽，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。
媽媽是顆甜甜的糖，每次見(jiàn)到她，她都笑得很燦爛，關(guān)心地問(wèn)我這個(gè)，那個(gè)。天冷時(shí)，叫我多穿衣服，天熱時(shí)，叫我出門(mén)帶把傘。媽媽對(duì)我如此關(guān)心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖。
我有時(shí)脾氣會(huì)不好，會(huì)跟媽媽吵嘴，媽媽不但不生氣，還跟我講道理，媽媽總以理服人，我鬧完后，媽媽又笑著叫我去做事。頓時(shí)，我的心酸了，我想：媽媽的心必須更酸，她的女兒是這樣的人。想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴里打轉(zhuǎn)兒。
媽媽也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點(diǎn)，然后叫我起來(lái)，吩咐我吃東西，就去上班。晚上又給我做晚飯，然后做家務(wù)�？傊�，媽媽一天到晚都沒(méi)有休息過(guò)，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比但是媽媽的苦。
有時(shí)候，在我極為屢教不改的狀況下，媽媽會(huì)打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心。我就像吃了一顆很辣很辣的糖，辣出了眼淚。
媽媽，一個(gè)偉大的人物，令我難忘，媽媽是一顆永遠(yuǎn)不化的＂糖＂。
情景作文600字 篇19
“慈母手中線，游子身上衣”這首游子吟我早已背的滾瓜爛熟，但是又似乎從來(lái)都沒(méi)有讀懂過(guò)它。
看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜走，來(lái)不及把握。童年天空下的云彩已漸漸遠(yuǎn)去，而母愛(ài)一向陪伴我到此刻，還有將來(lái)。
“母愛(ài)”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。它不需要多么華麗的語(yǔ)言去描述它，也不必是什么驚天動(dòng)地的大事，相反，它默默的存在，更多的體此刻生活的瑣事中。
一清早，就聽(tīng)到媽媽在廚房做飯的聲音。就是這樣，媽媽總是在我起床前把早飯備好。
然后就只剩下媽媽不停地嘮叨了：“快吃飯”“多吃點(diǎn)”“衣服穿夠了沒(méi)”“上學(xué)遲到了沒(méi)”“路上要留意”。這是媽媽每一天都重復(fù)的話，以前的我也曾厭煩過(guò)媽媽的嘮叨，而此刻我越來(lái)越珍惜、享受這嘮叨了。
這是最平常的時(shí)候，當(dāng)然也有不尋常的時(shí)候了。那一次我生病了，我躺在病床上，而媽媽一向陪伴在旁邊，她一向忙個(gè)不停。給我拿溫度計(jì)，給我端水，為我拿藥，削水果。她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。（因?yàn)椴∩谖疑恚瑓s痛在媽媽心里）
這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事，體現(xiàn)的卻是最最偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，偉大的。悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，它是期望；軟弱時(shí)，它是力量它是同情、慈愛(ài)、寬容的源泉。只要你用心細(xì)細(xì)地感受、體會(huì)，你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。
媽媽，你就是這源泉，是我一生都寫(xiě)不完的日記，歌頌不完的詩(shī)歌！
情景作文600字 篇20
童年的趣事就像一張張寫(xiě)過(guò)的紙，一直放在箱子里。就讓我從中抽出一張最漂亮的，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，爸爸準(zhǔn)備帶我去游泳，那時(shí)我還小，還不懂，就想起了打針，我一下子害怕起來(lái)，喊著：“我不要打游泳，游泳要打針，，我怕疼。”爸爸聽(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)，爸爸笑夠了，跟我說(shuō)：“游泳不是打針，只是在水里玩�！蓖嫠�！我最喜歡了，穿好泳裝，拉著爸爸就跑。到了游泳池，我高興地活蹦亂跳。游泳池的人真多，我也管不了那么多了，一下跳進(jìn)水里，濺起一朵很大的浪花。我撥撥水，心里涌出一個(gè)想法：好想試試能不能水下呼吸，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，得試試。我一下子把頭栽在水里，啊！好難受，不搞了，不搞了，咦？那是什么，是滑滑梯嗎？看起來(lái)好好玩，可是，那么高，好恐怖，我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖起來(lái)�？墒虑榭偸悄敲床蝗缫�，爸爸竟然讓我去玩“高空”滑滑梯，“我怕，我怕。”我小聲說(shuō)。爸爸說(shuō)：“別怕，爸爸保護(hù)你。”爸爸把我拎到滑滑梯上，讓我坐在上面，爸爸坐在后面，抱著我，一下子從上面滑到水里，全程我沒(méi)敢睜眼。我沒(méi)操控好，一下子掉進(jìn)，喝了好多水。我出來(lái)時(shí)，整張臉都是水，逗得我爸爸哈哈大笑，我看爸爸笑了，自己也跟著傻笑起來(lái)。
我是多么懷念年幼時(shí)游泳的情景��！我把她寫(xiě)下來(lái)，刻意地勾上花邊，投入童年箱里。
情景作文600字 篇21
清晨，打開(kāi)窗戶，嗬!好大一片霧!房屋、山川、人流都被罩上了一層白紗。汽車(chē)、自行車(chē)濃霧中穿出，又消失在霧中。
一切是那樣讓人猜測(cè)不透，充滿了神秘色彩。霧是最樂(lè)意打扮別人的，它給人們戴上了一顆顆晶瑩的珍珠，讓人們感到下霧時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。
一滿載著蘋(píng)果的汽車(chē)在濃霧中急疾馳著，忽然，從霧色中露出了一個(gè)街心公園的圍欄，眼看就要撞上了，司機(jī)雖然使勁轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，可汽車(chē)還是沖上了水泥臺(tái)
車(chē)上的蘋(píng)果全都滾了下來(lái)，有幾只落到馬路中間，被汽車(chē)軋了個(gè)稀巴爛。
車(chē)主急了，連忙跳下車(chē)，撿起蘋(píng)果來(lái)。這時(shí)，一群正要上學(xué)去的小伙伴跑來(lái)了，他們也拼命撿起蘋(píng)果來(lái)。人越來(lái)越多，蘋(píng)果眼看著就要被撿完了。
此刻，車(chē)主急的眼淚都流出來(lái)了，她大叫著:“我的蘋(píng)果呀!你們不能搶呀!”
人們互相看了看，哈哈大笑起來(lái)。一個(gè)男青年對(duì)車(chē)主說(shuō):“老大伯，您放心，我們是來(lái)為您撿蘋(píng)果的，我們絕不會(huì)拿你的蘋(píng)果!”說(shuō)完，又繼續(xù)撿起來(lái)。
人們把蘋(píng)果放著裝上車(chē)，車(chē)主早已熱淚盈眶，激動(dòng)地握著藍(lán)青年的手，說(shuō)：“好人吶！都是好人吶！”
男青年對(duì)她說(shuō)：“快走吧，時(shí)間已經(jīng)不早了！”他把車(chē)主扶上了車(chē)。
車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去了，咱們也都陸續(xù)離開(kāi)了，留下的是那幾份純潔，幾份美麗的霧色……
情景作文600字 篇22
記得那次，老師提前走了，語(yǔ)文課改成自習(xí)，班主任用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的字:“寫(xiě)一篇有意義的日記”，然后就下樓了。教室突然活躍起來(lái)。剛才它是沉默的，但現(xiàn)在它像一只鳥(niǎo)，啁啾和尖叫。
大概過(guò)了三四分鐘，我聽(tīng)到樓梯里面咚咚咚咚的腳步聲。同學(xué)們以為老師來(lái)了，忙著回到座位上，一邊喝水一邊往座位上跑，一邊看漫畫(huà)書(shū)一邊藏著自己喜歡的書(shū)，一起說(shuō)笑的女生們也趕緊坐直了。有的同學(xué)匆忙抓起桌上的語(yǔ)文或音樂(lè)書(shū)，不分青紅皂白地看，哪怕把書(shū)翻個(gè)底朝天；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己笑的臉，假裝很專注。
突然，教室的門(mén)被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有人想到進(jìn)來(lái)的不是老師，而是那個(gè)擦皮膚的男生。原來(lái)這個(gè)擦皮膚的男生趁同學(xué)們?cè)谛Φ臅r(shí)候悄悄溜出來(lái)順手關(guān)上門(mén)，下樓了。當(dāng)那個(gè)淘氣的同學(xué)笑的時(shí)候，我們不知道我們被他騙了。然后教室里一片歡騰，仿佛這不是教室，而是他們的自由世界。
姑娘們呢？有的忙著用彩紙裝飾課本，有的聚在一起聊昨晚播出的系列，有的聚在一起聊天！
敲門(mén)，敲門(mén)，敲門(mén)...“老師來(lái)了！"不知道誰(shuí)喊了一聲像報(bào)警。過(guò)了一會(huì)兒，教室恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)車(chē)門(mén)，開(kāi)車(chē)來(lái)到學(xué)生“專心”現(xiàn)場(chǎng)，臉上掛著幸福的笑容。
嘿，你不在的時(shí)候...
情景作文600字 篇23
牛郎躲進(jìn)樹(shù)叢中，不一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)仙女著急的在找紗衣：“我的紗衣在哪里？誰(shuí)見(jiàn)到了？”牛郎小心翼翼的托著紗衣來(lái)到仙女面前：“姑娘，這是你的紗衣嗎？”仙女后退了幾步，指著牛郎問(wèn)：“你到底是什么人，為什么會(huì)有我的紗衣？”
“我叫牛郎，我從小就被俺哥哥嫂嫂當(dāng)成眼中釘，后來(lái)他們只給了我一頭老牛和一輛車(chē)子，就把我趕出了家。昨天，老牛讓我拿走你的紗衣，我絕對(duì)沒(méi)有惡意，也不知道老牛為什么要讓我這么做�！薄澳愕呐：脜柡�，還會(huì)說(shuō)話！但你好可憐呀！”仙女很同情牛郎的說(shuō)。
牛郎撓了撓頭問(wèn)仙女她又是誰(shuí)，來(lái)自哪里？“我來(lái)自天上，我叫織女。是王母娘娘的外孫女。”織女紅著臉，梳理著頭發(fā)。
牛郎臉上寫(xiě)滿疑惑，驚訝極了：“天上好好的，你為什么要到人間來(lái)��？人間又沒(méi)有什么神奇的東西，你們天上的生活一定比人間的生活快活，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮的，多幸福�。 �
“哎，你們都說(shuō)天上好，天上有什么好呢？”織女長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣“我天天在天上的機(jī)房里織彩錦，又累又沒(méi)有自由的生活，就趁王母娘娘喝多了酒打瞌睡的時(shí)候，和幾個(gè)仙女偷偷下凡見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)人間的景物。因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)兒，所以被落下了�！�
“姑娘啊，既然天上沒(méi)有什么好的，那你就不要回去了，你可以干活我也可以干活，我們一起結(jié)婚過(guò)日子吧！”
織女害羞的漲紅了臉，但是她認(rèn)為牛郎說(shuō)的很對(duì)，嬌羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了牛郎的請(qǐng)求。他們手拉手一起回到了草房……
情景作文600字 篇24
中秋節(jié)的來(lái)歷：中秋節(jié)美食首推月餅，其起源說(shuō)法多種。一說(shuō)元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)（或說(shuō)是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際，在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條，大家見(jiàn)了餅中字條，一傳十，十傳百，如約于這天夜里一起手刃無(wú)惡不作的“韃子”（元兵），過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來(lái)很長(zhǎng)歷史時(shí)期，甚至在上世紀(jì)末，許多月餅上還貼有一方小紙片！
只可惜，近年所產(chǎn)月餅已不見(jiàn)小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無(wú)存。另有一說(shuō)為，明洪武初年，大將徐達(dá)攻下元朝殘余勢(shì)力盤(pán)踞的元大都北京，捷報(bào)傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節(jié)“法定”的食品，非食不可了。
月餅，最初起源于唐朝部隊(duì)祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討突厥靠月餅隱蔽的傳話得勝，八月十五凱旋而歸，此后，吃月餅成為每年的習(xí)俗。當(dāng)時(shí)有經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷。高祖李淵接過(guò)華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說(shuō)：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說(shuō)完把餅分給群臣一起吃。
南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》一書(shū)，已有“月餅”一詞，但對(duì)中秋賞月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會(huì)》才有記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義”。到了清代，關(guān)于月餅的記載就多起來(lái)了，而且制作越來(lái)越精細(xì)。
情景作文600字 篇25
每當(dāng)秋天來(lái)臨，我都喜歡漫步在公園中，欣賞那五彩而孤寂的、飄零的落葉。
落葉，只單單從一個(gè)“落”字，便能體會(huì)出落葉是優(yōu)美的、凄涼的。一陣陣涼颼颼的小風(fēng)吹起，空中便下起“葉”雨。彩色的樹(shù)葉飛舞著，從遠(yuǎn)處看去，似蝴蝶一般，輕盈而美麗；彩色的樹(shù)葉飛舞著，它們的每一條精細(xì)的花紋，每一條大自然賦予的清晰的輪廓都是神奇的；彩色的樹(shù)葉飛舞著，弱小的身體在風(fēng)中飄蕩著，好似在微笑著揮手向我們告別。
我喜歡落葉，喜愛(ài)它那翩翩起舞的姿態(tài)，喜愛(ài)它那羞澀的微笑，喜愛(ài)它那粉紅色的臉龐……然而，落葉畢竟是落葉，它的生命是脆弱的，短暫的、無(wú)助的。每當(dāng)結(jié)束自己最后的一只華爾茲舞曲，便會(huì)輕輕地落到自己眾多的兄弟姐妹當(dāng)中，安靜的、溫馨地睡去了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到一絲悲傷：生命是這么脆弱、無(wú)助。
每次凝望著這些飄零的落葉，我不禁想起敘利亞的人們。在硝煙彌漫的城市中，一張張絕望的面孔，一雙雙無(wú)助的手，一聲聲因失去親人兒撕心裂肺的哭聲……他們是否覺(jué)得，自己是一片飄零的落葉呢？
我望著落葉，望著這些脆弱而短暫的生命，好像突然明白了什么：是的，落葉的生命是柔弱的、渺小的，但它走完自己生命的旅程是，便安然回歸自然，沒(méi)有一絲的懼意，顯得是那樣的從容。我恍然大悟：其實(shí)死亡并不可怕，它就像一扇門(mén)，當(dāng)一扇門(mén)關(guān)上時(shí)，另一扇門(mén)正在打開(kāi)。
情景作文600字 篇26
昨天，雪無(wú)聲無(wú)息地下了好久好久。
今天早上，我打開(kāi)窗戶一看，哇，好美呀！白茫茫地一片，路面上，樹(shù)枝上，屋頂上，草地上都蓋上了一層純潔的，晶瑩的白雪，好像一大塊柔軟而舒適的波斯地毯鋪在上面，躺在上面比躺在草地上面還軟。我感覺(jué)置身在一個(gè)美麗至極的童話世界。樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的雪花，一眼望去，就像一塊塊無(wú)暇的翡翠，美極了。路上的積雪被來(lái)往的汽車(chē)開(kāi)出了口子，可愛(ài)的小朋友們?cè)趽u著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，努力地把那些覆在樹(shù)枝上的雪花搖下來(lái)，落葉也一片一片的飄了下來(lái)，好像一只只蝴蝶飛了下來(lái)。多么美麗，多么令人贊嘆！我跑出家門(mén)，踏著軟綿綿的積雪，腳下可以聽(tīng)到咯吱咯吱的聲音，我努力奔跑，身后留下一串串深深地腳印。雪還在繼續(xù)下，白玉一樣的雪沫兒悄悄地落在了人們的頭上，好像在對(duì)我們微笑。
真是北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅摹，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
今天注定是愉快的一天，有漂亮的美景，也有美食作伴，還可以去親戚家游玩。生活總是這樣的美好。明天我將帶著這份愉悅的心情繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！
情景作文600字 篇27
中雪整整下了半天.屋外，整個(gè)一個(gè)粉妝玉砌的世界.放眼望去，這美麗的雪花就象是在美麗的舞臺(tái)上展示自己.
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呵!好美的雪啊!雖然雪已經(jīng)停了，但這美麗的雪后景色，也值得我好好的觀賞一下!雖然，雪兒姑娘那輕盈的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只剩下雪兒姑娘留給我們的禮物：雪后!我邊往學(xué)校走，邊觀賞著這美麗的雪后!突然，我腳下一滑，摔了個(gè)大屁墩!啊呦!疼死我了!不怕艱苦的我站了起來(lái)!歡快的滑起冰來(lái)，不怕疼痛，把它拋到了腦后.
屋里面沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)，其余的同學(xué)都出去掃雪了!因?yàn)槲沂侵等丈�，所以，不用去掃�?
我以最快的速度收拾好了屋子，準(zhǔn)備好好的觀賞一下這雪后美麗的景色!
我來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶!頓時(shí)，冷嗖嗖的風(fēng)向我襲來(lái)，我抖了一下，但有馬上站好!因?yàn)橛幸环N神奇的力量在告訴我，讓我不要關(guān)窗戶!我看見(jiàn)的則是一場(chǎng)生動(dòng)的掃雪畫(huà)面!只見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)拿著鐵鍬，正起盡的往絲帶里面撮著雪.另一面的女同學(xué)，一手拿著矬子，一手拿著笤掃，非常賣(mài)力的撮著雪.有些男同學(xué)見(jiàn)她們撮不動(dòng)了，便主動(dòng)來(lái)幫助她們!真是男女搭配，干活不累呀!
這美麗的雪后景色被那些掃雪工具"破壞"了，所以，一副美麗的雪后圖就沒(méi)有看上.但是，我雖然沒(méi)有看上雪后景色，我卻觀賞了一個(gè)友誼畫(huà)面!
情景作文600字 篇28
昨天下午，陽(yáng)光明媚。趁著這個(gè)好天氣，和藹可親的爸爸心血來(lái)潮帶我們一家人出外野餐。
在我們從海邊回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高掛在蔚藍(lán)的天空中的太陽(yáng)仿佛披上了一層烏紗，雷聲隆隆，街道上飛沙走石。此時(shí)，我正坐在爸爸的轎車(chē)?yán)铮匆?jiàn)多至無(wú)法悉數(shù)的路人在廣闊的街道三步并成兩步地趕路。
突然，天空一聲不響地下起了傾盆大雨，街道上便盛開(kāi)了不勝枚舉的"蘑菇"。有些路人忘了帶雨具，結(jié)果頓時(shí)變成了"落湯雞"，狼狽不堪。此時(shí)的雷"幸災(zāi)樂(lè)禍"，雷聲震耳欲聾，我和弟弟不約而同地用手掩蓋著耳朵。
烏云所發(fā)射出的"子彈"射中了屋頂，發(fā)出了奇奇怪怪的聲音，駭人聽(tīng)聞。雨像一把把鋒利的劍，狠狠地刺痛人們的身體�？蓯�(ài)的小青蛙也在荷葉下避雨;小狗小貓們則紛紛到商店前避雨。
過(guò)了一段時(shí)間，雨勢(shì)漸漸減小了。這時(shí)的雨發(fā)出淅瀝淅瀝的聲音，像一首首美妙的樂(lè)曲，有節(jié)奏地敲打著地面，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。此外，雨也像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，從天而降。鄉(xiāng)村里的孩子們趁著細(xì)雨，在綠草如茵的草坪上盡情地歡樂(lè)嬉戲。
雨后，陽(yáng)光暖和，葉子上的露珠閃閃發(fā)亮;空氣沁人心脾，令人感到十分清爽。
情景作文600字 篇29
續(xù)寫(xiě)魯迅和閏土分別時(shí)的情景
可惜正月過(guò)去了，閏土須回家去。我急得大哭，跑進(jìn)我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門(mén)。當(dāng)時(shí)閏土是怎樣同意回家的，我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個(gè)頭腦。只記得那天的雪特別大，閏土收拾了一下便來(lái)與我告別，臉上還有流過(guò)淚的痕跡。整整一個(gè)四合院內(nèi)毫無(wú)他人，我兩有好多話要說(shuō)，可都無(wú)以開(kāi)口，我們中間好像有一堵無(wú)形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對(duì)望，大雪已披滿了整個(gè)人，熱淚一顆一顆往下掉。
閏土的父親來(lái)叫閏土了，我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印還留在我的記憶深處。閏土當(dāng)時(shí)也很傷心，只見(jiàn)他一只手被父親牽著，頭還不時(shí)的回頭望。雪仿佛又下大了，但我知道再見(jiàn)的機(jī)會(huì)很渺茫。此時(shí)，只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛，在狂風(fēng)大雪中架起了一座愛(ài)的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。
后來(lái)過(guò)了幾年，閏土的父親來(lái)給我家當(dāng)忙月，閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B(niǎo)毛與一包貝殼。我見(jiàn)物思情，眼前又一次看到一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠(yuǎn)埋藏在心里的一個(gè)畫(huà)面了。我不覺(jué)又淚眼朦朧，我知道此時(shí)在海邊的一個(gè)村莊里一定也有一個(gè)小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過(guò)幾次東西，至于閏土見(jiàn)了我的東西會(huì)怎樣？我便不知道了。以后的日子，我也很想再見(jiàn)到閏土，但估計(jì)也只是我埋藏在心里的一個(gè)愿望罷了。
情景作文600字 篇30
我在家里有著幾個(gè)獨(dú)特的情景，也組成了一道別樣的風(fēng)景線。
情景一：我正在寫(xiě)作業(yè)，假如我在一邊非常聽(tīng)話的寫(xiě)作業(yè)，那么就有以下兩種可能，第一，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)了，真的認(rèn)真寫(xiě)，不過(guò)這種可能性低達(dá)1%，另一種可能性高達(dá)99%的為：媽媽在一旁看著我寫(xiě)。（備注：一般是生氣的媽媽）。如果那樣的話我的作業(yè)很快就能寫(xiě)完.如果是第二種，呵呵！當(dāng)媽媽一走，我就“變臉了”，瓜籽一抓往桌上一放。那么你很快就會(huì)看到如下情景。
情景二：我的桌子已經(jīng)被瓜籽侵占了，我的筆也和我玩起了“捉迷藏”。這可能性高達(dá)99%，之后是我找不著筆，干脆不找了，不寫(xiě)了。過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，到了飯點(diǎn)該吃飯了，我并不想吃飯也不餓，我也不是個(gè)吃貨。同時(shí)我也不喜歡吃肉，因?yàn)槿獠皇俏业南埠�。我以神一樣的速度開(kāi)始玩游戲，玩能最開(kāi)心的時(shí)候，就有了情景三。
情景三是桌上的飯絲毫未動(dòng)，眼看媽媽的到來(lái)有了不祥之感，端起了飯碗，大刨了幾口，卻還是躲不過(guò)。我敗了，之后的我又可憐巴巴的爬到了作業(yè)桌那里，之后回復(fù)了寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，情景四會(huì)出現(xiàn)，我安靜下來(lái)寫(xiě)日記，搞笑又幽默又有技術(shù)含量的日記，之后媽媽眉開(kāi)眼笑。
我便以迅雷不及掩耳之速玩起了游戲。我和媽媽在家總玩著游擊戰(zhàn)，就這樣年復(fù)一年，一天不同于一天，但這樣的情景線總會(huì)出現(xiàn)。
情景作文600字 篇31
去年的田徑比賽上，令我印象最深刻的就是跑步比賽了，當(dāng)時(shí)的一幕幕到現(xiàn)在都好像剛剛發(fā)生一般。到現(xiàn)在我都能向你們說(shuō)出比賽時(shí)的場(chǎng)景。
你看那站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)健將們，好像只要裁判員一鳴槍，它們就能像箭一般的速度一樣飛沖出去，向前方?jīng)_去，一直加速，沖向終點(diǎn)線。你看那個(gè)站在第三道的運(yùn)動(dòng)員，不就是我們班的運(yùn)動(dòng)員嗎，只見(jiàn)他瞪圓雙眼，目視前方，兩腿肌肉緊繃，準(zhǔn)備好了只要一鳴槍就向前奔的準(zhǔn)備。臉上帶著自信的笑，仿佛自己可以問(wèn)拿第一了。
“呯”槍響了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員就像被彈簧彈起了似的，向前飛奔而去，要挾著積塵，像受驚的野兔般向終點(diǎn)奔去。而觀眾席上早已人頭攢動(dòng)，喊聲雷動(dòng)，嚇飛了一群一群的麻雀，里面最為突出的就是我們班，一邊大喊加油，一邊喊著：“六班加油!六班必勝!六班加油!六班必勝!六班加油!六班必勝!”的口號(hào)，激動(dòng)地?fù)]舞著自己的手，為著自己的同伴加油。
運(yùn)動(dòng)員們呢，他們?cè)谕榈募佑拖屡艿迷絹?lái)越快。兩圈，一圈半，一圈。每個(gè)人都提高了步伐，提快了頻率，跑得越來(lái)越快，越來(lái)越快……我們班的運(yùn)動(dòng)員本來(lái)穩(wěn)居第一，可是后來(lái)在最后半圈時(shí)被別的班反超了，可是他依舊沒(méi)有放棄，努力追趕著第一名，可惜的是，就在快要追上他時(shí)，到達(dá)了終點(diǎn)，我們沒(méi)辦法，只能屈居第二。
這次的比賽，我們班雖然沒(méi)得到第一，但是我們盡力了，這就是這次比賽最大的成功。
情景作文600字 篇32
轉(zhuǎn)眼間，又是一年了，可那六一班教室里坐著的卻不是我們，而是一張張陌生的臉，那些六年級(jí)的學(xué)生也快畢業(yè)了，想想我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，是多么令人難忘......
考完試那天，六一班全部同學(xué)的心情久久無(wú)法平靜，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)生活了六年的母校，即將離開(kāi)最好的朋友，即將離開(kāi)我最愛(ài)的老師......我們?yōu)榱私o老師一個(gè)難忘的夏天，準(zhǔn)備向老師告別。
考完試后，老師們都還在辦公室，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，跟班長(zhǎng)商量，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)請(qǐng)假條，女生負(fù)責(zé)調(diào)音樂(lè)，男生負(fù)責(zé)看守門(mén)，班長(zhǎng)寫(xiě)好了，我看見(jiàn)那黑板上寫(xiě)著“請(qǐng)假條”三個(gè)大字，后面寫(xiě)著：尊敬的老師，您好！六年的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們因畢業(yè)而請(qǐng)假，請(qǐng)假永久，請(qǐng)批準(zhǔn)！后面寫(xiě)著：意見(jiàn)：班長(zhǎng)簽名：班主任簽字：
準(zhǔn)備的差不多了，我們就叫一個(gè)人叫老師過(guò)來(lái)，我們放上音樂(lè)，坐好位置。平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的我們，現(xiàn)在都鴉雀無(wú)聲。老師來(lái)了，推開(kāi)了門(mén)，《畢業(yè)季》在我們耳邊回蕩，老師拿起手機(jī)，錄了像。不知道為什么，聽(tīng)著聽(tīng)著那歌曲和班上老師走路的腳步聲，眼淚竟然大滴大滴順著臉頰直流而下，班里的人不是流淚，就是趴著，連老師們都流下了眼淚，被我們師生之間的真摯情感感動(dòng)了。放學(xué)后，老師還安慰我們說(shuō)：“不要哭了，咱們有緣再相見(jiàn)！”
不過(guò)，說(shuō)真的，六年的情感，不是說(shuō)散就散，說(shuō)離就離，心中難免會(huì)有些留念和不舍......
情景作文600字 篇33
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們幸運(yùn)星提高班也像這春天�！拔覀儊�(lái)演課堂情景劇《濫竽充數(shù)》！”王老師笑容滿面的對(duì)我們說(shuō)�！昂�！”我們高興得一蹦三尺高，立馬興致勃勃地爭(zhēng)論誰(shuí)扮演什么角色了。
首先出場(chǎng)的是郭宇軒扮演的“文宣王”。他一本正經(jīng)地坐在“龍椅”上，大臂一揮，用洪亮的聲音說(shuō)：“眾愛(ài)卿，我喜歡聽(tīng)你們一起吹竽，讓我聽(tīng)一聽(tīng)看你們誰(shuí)吹得好�！薄班膏膏浮薄皹�(lè)師們”拿著卷成筒狀的書(shū)當(dāng)作竽吹著。“停，吹得好，吹得好！”“齊宣王”說(shuō)：“你們都下去吧！御膳房準(zhǔn)備有好酒好菜招待我的樂(lè)師們�！边@個(gè)時(shí)候站在旁邊的朱錦程扮演的“南郭先生”出場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不會(huì)吹竽，但是可以混在里面裝裝樣子，反正別人也看不出來(lái)呀！能吃到好酒好菜就好了。”他賊眉賊眼地跑到“齊宣王”面前，一面吹噓自己吹竽的技藝高超，一面吹捧大王英明過(guò)人�！褒R宣王”說(shuō)：“好吧！你就加入吹竽的隊(duì)伍吧！”南郭先生就這樣一次又一次裝模作樣地混過(guò)去了，都沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。
后來(lái)齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼位。他也喜歡聽(tīng)人吹竽，但是他喜歡樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)。排在后面的南郭先生看見(jiàn)這種情況，就貓著腰灰溜溜地逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，弄虛作假的人可能騙得了一時(shí)但騙不了一世。今天的情景課堂劇不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我們明白了道理。
情景作文600字 篇34
我們的日常生活中，總有許多的小小瞬間被我們深深地銘記于心。或許是受挫時(shí)窗外的陰霾，或許是得意時(shí)心頭的陽(yáng)光，或許是努力時(shí)桌前的背影，又或許是他人的一個(gè)小小動(dòng)作…
清晨，第一縷陽(yáng)光灌進(jìn)臥室，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，支起身穿衣下床，一個(gè)身影便映入了我的眼簾。是媽媽。她站在灶臺(tái)前，鍋里的油發(fā)出好聽(tīng)的滋滋聲。
只見(jiàn)她熟練地把兩顆生雞蛋在鍋沿磕破，晶亮的蛋清便夾帶著圓圓的蛋黃滑入鍋里。接著，她用鍋鏟小心翼翼的開(kāi)始攪拌蛋液，就像對(duì)待一件藝術(shù)品一樣一絲不茍。
蛋液仿佛被施了魔法一般聚集了起來(lái)，凝固成薄薄的一層。于是，主角——綠豆粉登場(chǎng)了。只見(jiàn)綠豆粉一下鍋，便和油發(fā)生了激烈的碰撞，似乎要擦出火花一般�？墒菋寢寘s依舊那么的不慌不忙，繼續(xù)翻炒著粉，然后把白菜葉子和火腿腸丟了進(jìn)去。
這時(shí)的媽媽就好似一位指揮家，鍋鏟就是指揮棒，鍋就是樂(lè)譜，她要以鍋中的食材演奏一曲美味的樂(lè)章。
大概過(guò)了十幾分鐘，只見(jiàn)火候差不多了，可以放調(diào)料了。于是，她拿起一把小勺，從早已備在一邊的鹽和胡椒粉中各舀出半勺，往鍋中抖了幾下，調(diào)味便算是完成了。
最后，只見(jiàn)媽媽把粉騰入兩個(gè)碗中：“兒子，吃飯了。”
這是我喜歡的情景，也是我對(duì)為我操勞的媽媽的精彩“表演”的贊揚(yáng)。
情景作文600字 篇35
不同的人喜歡不同的節(jié)日，比如，大人喜歡中秋節(jié)、七夕節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、情人節(jié)……而我們小朋友們卻喜歡兒童節(jié)、元旦節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)……
我最喜歡的是春節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)快到了就意味著寒假到了，因?yàn)槊康酱汗?jié)我就能吃到自己動(dòng)手包的餃子！每次包餃子的時(shí)候，媽媽總催我快去洗手，洗了手圍好圍裙，我迫不及待的跑到媽媽事先準(zhǔn)備好的材料旁邊準(zhǔn)備大展身手。首先要把餃子皮拿出來(lái)攤在我的左手上，我學(xué)著媽媽的樣子拿起筷子挑出媽媽準(zhǔn)備好的肉餡放在餃子皮的正當(dāng)中，再在餃子皮的周?chē)袋c(diǎn)水，最后把餃子皮對(duì)折過(guò)來(lái)捏緊，但是我不管怎么樣都做不出像媽媽那樣做的好看，我努力學(xué)媽媽的做法，當(dāng)我做出好看點(diǎn)兒的餃子?jì)寢尵凸膭?lì)我說(shuō)“你真厲害！”就這樣，我越做越好看了，做出有我自己特色的花式餃子。
當(dāng)煮的時(shí)候，我就讒言欲滴了，盯著鍋里的餃子竄來(lái)竄去的，我餓的更熱鍋上的螞蟻一樣。不一會(huì)兒，餃子熟了，媽媽盛了一碗我自己包的餃子端給我，我急的大口大口地吃了起來(lái)，快吃完的時(shí)候，我就聽(tīng)到外面響起了鞭炮聲，我忙和爸爸出去買(mǎi)了一大堆的鞭炮，各種各樣的，我挑選出一個(gè)圓錐型的鞭炮來(lái)玩，把鞭炮放在門(mén)前的空地上，在爸爸的幫助下我先點(diǎn)了火，急忙和爸爸跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，堵住自己的耳朵，當(dāng)爆出來(lái)的時(shí)候就“啪”；的一聲炸開(kāi)了，煙火沖上天，就像一朵朵美麗的菊花在天空中閃爍著。
情景作文600字 篇36
家鄉(xiāng)的一年里有許多難忘的傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)······但我最難忘得還是春節(jié)。
早晨，我推開(kāi)門(mén)就看到一片紅的海洋：紅色的對(duì)聯(lián)、紅色的燈籠、還有我最喜歡的——紅包。吃完早飯，爸爸媽媽帶著我去走親戚，我給長(zhǎng)輩們拜年，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴，給了我壓歲錢(qián)，這讓我也非常高興。走完親戚時(shí)已是中午，我們回到了家，還沒(méi)坐下，就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是在遠(yuǎn)方的姑姑坐火車(chē)回來(lái)了，現(xiàn)在一家都團(tuán)圓了。開(kāi)始準(zhǔn)備午飯，一家人開(kāi)始忙碌起來(lái)，姑姑洗菜，媽媽切菜，奶奶和面，爸爸和姑父忙著燒火，弟弟跑前跑后的拿柴火，不一會(huì)兒就變成了“小黑人”，一家人看見(jiàn)后笑得前仰后合。
開(kāi)始包餃子了，看著忙碌的家人，我想起小時(shí)候和媽媽一起玩橡皮泥，媽媽做餃子皮，我做餃子餡，感覺(jué)很容易就做出了許許多多小巧玲瓏的“餃子”，可實(shí)際做起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)并不那么容易。我試著搟餃子皮，可我怎么也搟不圓，搟著搟著就成了長(zhǎng)方形，實(shí)在沒(méi)有辦法，湊合著把肉餡包了進(jìn)去，放在桌子上餃子歪歪扭扭躺在那里，雖然好可笑，但這是我的作品，我心里很高興。等著爸爸把香噴噴的餃子端過(guò)來(lái)，那陣陣香氣撲面而來(lái)，我忍不住用手捏起一個(gè)餃子，當(dāng)香濃的汁液在我的口腔內(nèi)流淌時(shí)，“嗯，真好吃！”我們?nèi)胰顺缘慕蚪蛴形叮蚁脒@就是過(guò)年的味道。
情景作文600字 篇37
“兒子！快起來(lái)！今天是大年初一，穿好衣服，咱下樓放鞭炮！”“起那么早干嘛！不會(huì)晚一點(diǎn)放！”我抱怨道�！敖裉煸缟媳仨氃琰c(diǎn)放！辭舊迎新，聽(tīng)，有人開(kāi)始放炮了！”果真，窗外已響起聲聲爆竹。“好！咱們走！”我飛快穿好衣服，與老爸一起來(lái)到樓下。
只見(jiàn)老爸將爆竹放在地上，拿出打火機(jī)，正準(zhǔn)備點(diǎn)燃爆竹，見(jiàn)此情景，我連忙大叫一聲：“慢！這次讓我點(diǎn)！”老爸聽(tīng)了說(shuō)：“來(lái)，給你�！蔽医舆^(guò)打火機(jī)，心中無(wú)比激動(dòng)，這是我第一次放鞭炮呀！我快步走上前去，只聽(tīng)“咔”的一聲，我打開(kāi)打火機(jī)，小心翼翼的將火苗對(duì)準(zhǔn)引線，引線立刻冒出火花來(lái)，我迅速跑出五六米遠(yuǎn)，看著鞭炮，約過(guò)了五秒鐘，鞭炮“噼里啪啦”地響了起來(lái)，這聲音震耳欲聾，驚得一只只麻雀飛了起來(lái)，樹(shù)枝也動(dòng)了起來(lái)，就連幾十米外的人們也聽(tīng)得異常清楚。在我聽(tīng)起來(lái)，這炮聲雖然刺耳，但卻帶著喜慶色彩，這爆竹的聲響，如同，讓我一邊跳，一般笑，“噼里啪啦，噼里啪啦”······“哈哈，哈哈”······炮聲伴隨著我的笑聲在小區(qū)中回蕩······
“啪”，鞭炮聲停了，但我的笑聲卻沒(méi)有聽(tīng)，我的快樂(lè)心情也沒(méi)有停，在我的腦海中突然產(chǎn)生了許多想法：新的一年來(lái)了，我要將過(guò)去的不足改掉，變得更加好學(xué)，成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
今天是大年初一，愿鞭炮將上一年的不如意全部咋走，來(lái)年成績(jī)更上一層樓。
情景作文600字 篇38
河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)（2）班孟莊深秋，有許多景色非常美麗。裝扮得五彩繽紛的廣場(chǎng)、景色迷人的公園……然而，我更喜歡那樸實(shí)無(wú)華的街道。
清晨，我早早起床去門(mén)前的街道散步。路旁的梧桐樹(shù)上，飛下一只只翩翩起舞地金黃色的“蝴蝶”，她們輕盈地落在地上，為街道鋪上一條金色的地毯。旁邊的花池里種著萬(wàn)年青和松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是錯(cuò)落有致。松樹(shù)像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著城市，他們迎著秋風(fēng)傲然地昂著頭，好像在向梧桐樹(shù)們炫耀著自己健壯的身軀和身上那綠色的絨裝；萬(wàn)年青像一條綠色的長(zhǎng)龍裝扮著街道。天空中除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，別的什么都沒(méi)有，顯得更加寂靜。
拐個(gè)彎，便是東城街，隱隱約約看到一個(gè)穿著橙色清潔服的身影，我走近他，原來(lái)是一位風(fēng)塵仆仆的老人。從他的神態(tài)看出：路上只要有一點(diǎn)垃圾，他就渾身不舒服，馬上讓那些垃圾消失。他手中的清掃工具像一挺裝滿子彈的機(jī)關(guān)槍，消滅眼前出現(xiàn)的敵人；他就像是一位英勇的“戰(zhàn)士”，勇敢地不停地消滅著我們自己造成的“敵人”——垃圾。
正因?yàn)橛羞@樣的清潔工，我們的馬路才會(huì)變得如此潔凈，環(huán)境才會(huì)變得如此優(yōu)美。如果沒(méi)有清潔工，我們的生活會(huì)變成什么樣子？我們呼吸的空氣會(huì)變成什么氣味？我們生存的世界……��！偉大的清潔工，我贊美您！
深秋的街道美，人更美！
情景作文600字 篇39
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴聲響起，剛才沒(méi)精打采的同學(xué)們各個(gè)精神抖數(shù)。還沒(méi)等老師說(shuō)“下課”，大家就坐不住了。“下課”“轟
隆”，教室里鬧起來(lái)了……
女漢子——小于與小宋在教室里聊天。不知是什么原因，他們便吵起來(lái)，只見(jiàn)小于的嘴里噴射出了“子彈”，可惜沒(méi)射中。小宋也不甘示弱，針?shù)h相對(duì)，吵了一陣后，小于說(shuō)出了這樣一句話：“小人不計(jì)大人過(guò)”�！肮贝蠹遗醺勾笮��！澳闶切∪耍俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)道。“我只是說(shuō)錯(cuò)而已”。小于委屈地說(shuō)道�！翱墒俏矣浀媚闵洗握f(shuō)自己一尸兩命來(lái)著”。“哈哈哈……”
與此同時(shí)，班上有好多同學(xué)都在瘋狂的寫(xiě)作業(yè)，他們才不管這些無(wú)聊之事。再說(shuō)，作業(yè)已經(jīng)“兵臨城下”了，我們必須以最快的速度消滅他們。大家都在奮筆疾書(shū)，有趴在桌子上的，有背挺直的，有翹二郎腿的，也有腳放端正的�？傊�，大家的姿勢(shì)各不一樣。
小欣說(shuō)：“我的開(kāi)水喝完了，誰(shuí)陪我去倒水啊”？說(shuō)著，她來(lái)到我的身邊：“陪我一起去倒水好不好”？我戀戀不舍地望望作業(yè)，“好吧”！我們倆剛走出教室就發(fā)現(xiàn)初一（1）班前的水桶不見(jiàn)了，跑到初二（1）班門(mén)前了。我們倆就到那倒了些開(kāi)水回來(lái)。剛要上樓，鈴聲便響了。
課間的生活，一波未平一波又起。盡管時(shí)間過(guò)得很快，可我們還是享受其中……
情景作文600字 篇40
"下課鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧！大家來(lái)……"
下課的鈴聲剛敲響，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)坐立不安，老師見(jiàn)此情形，便走出教室。教師里一下子便沸騰了起來(lái)，有的像小鳥(niǎo)一般飛奔出了教室；有的同學(xué)則乖乖的作在座位上看書(shū)；還有的同學(xué)躲在墻角里嬉笑，好一派熱鬧景象�。�
課間的操場(chǎng)更為熱鬧。有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在跳皮筋；還有的在踢足球……而我們便三五一群的跳皮筋，我們先開(kāi)始剪刀。石頭。布。先由老家與老家抽簽
，我們贏了，我們就開(kāi)始跳皮筋，大家在一起跳著，跳得是多么的歡快�。∫还�(jié)。二節(jié)……我們這邊由于"高手"太多，一直從一節(jié)升到四節(jié)，又從一節(jié)回到四節(jié)……由于我的疏忽，哎呀！沒(méi)夠到皮筋。我們只好繃著皮筋，讓對(duì)家跳了，我們的對(duì)手也不甘示弱。
看了操場(chǎng)上活躍的氣氛，那讓我們?cè)賮?lái)看看教室里的景象吧！有的同學(xué)三五一群圍坐在一起，有說(shuō)有笑。類容簡(jiǎn)直是豐富極了：有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于電腦的，有關(guān)于流行音樂(lè)的，有關(guān)于科學(xué)的，有關(guān)于游戲的，有關(guān)于娛樂(lè)的真是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有��！有的同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，還不時(shí)傳來(lái)一陣大笑。有的同學(xué)則打鬧著，你追我趕。歡笑著，追逐著，打鬧著；還有的同學(xué)則安安靜靜的坐在教室里，要么發(fā)呆，要么看書(shū)，要么寫(xiě)作業(yè)……
課間十分鐘是寶貴的，有意義的，同時(shí)也是有趣的……
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