紅楓作文600字

時(shí)間：2021-09-17 10:38:30 600字我要投稿

紅楓作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的紅楓作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅楓作文600字4篇

紅楓作文600字篇1

　　爽朗的秋風(fēng)吹過大地，吹過萬里無云的天空，也吹過我心底深處的回憶。

　　當(dāng)人們都沉浸在碩果累累的豐收之中，而我卻偏愛那記憶深處火紅的楓葉。

　　記得那是一個(gè)愜意的午后，獨(dú)自漫步，只見遠(yuǎn)處一棵棵不高不矮的楓樹上掛滿了小巧的紅楓，這兒幾片，那兒幾片，好像要把整棵樹都占滿似的的，好不熱鬧。放眼望去，滿是火紅的一片，仿佛是夜里僅剩下那片火紅了，像極了一團(tuán)團(tuán)炙熱的火焰正在燃燒著，永不停歇似的。秋日微涼的清風(fēng)，帶走夏日的乏味，送來秋日愜意。微風(fēng)輕輕吹過，片片火紅便像沒了束縛似的。在風(fēng)中不停的搖曳著，仿佛下一秒便會(huì)落下似的。一片片的楓紅都是那么的令我癡迷。如同一個(gè)個(gè)巴掌般，就像一個(gè)個(gè)手臂向我揮舞著，引誘著我

　　我常常一個(gè)人漫步在田間的羊腸小道上，周圍都被楓紅包圍著，仿佛周圍除了紅楓便沒有其他任何東西了，就這樣悠閑的走著，身旁有最愛的紅楓作伴，直到夕陽西下……

　　有時(shí)，更愛用紅楓當(dāng)做書簽，希望能夠留住關(guān)于紅楓的點(diǎn)滴回憶，收藏在心靈深處，在某一天拿出來慢慢回味。把它夾在每本書中，每當(dāng)看到它時(shí)就會(huì)想起那永不停歇的火焰，像是永不放棄的精神一直引領(lǐng)著我，默默的助我向前。我愛那抬頭望去的火紅，也愛那微風(fēng)吹過時(shí)的紅楓，更愛那一直引領(lǐng)著我的精神。

　　午后慵懶的陽光灑在臥室的地板，像是鍍了金一般閃亮，靠在沙發(fā)上，手里捧著一本許久未看的書，望向窗外，天空的顏色從湛藍(lán)到臨至落日時(shí)只余下昏黃黯淡。

　　回想那天，那個(gè)午后，那一陣清風(fēng)，那吹到腳邊的紅楓，心中便升騰出一團(tuán)溫暖的火苗。

紅楓作文600字篇2

　　萬紫千紅的春天固然可愛；歡樂迷人的夏天令人神往；白雪皚皚的冬天趣味無窮；碩果累累的金秋何況不讓人心曠神怡呢？在一年四季中，我唯獨(dú)喜愛秋天，因?yàn)榍锾觳坏且粋€(gè)涼爽的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　由于我們語文學(xué)到第三單元，這個(gè)單元的習(xí)作是寫景的作文。星期六的上午，語文老師組織我們?nèi)嘁黄饋淼歉咄h(yuǎn)，寫寫秋天的景色。來到山腳下，我放眼望去：滿山一片火海。我走近一看原來是一片紅楓林，樹上樹下到處都是紅楓葉，就好像進(jìn)入了紅色的世界。山間的路上紅楓葉更是多，堆著、擠著、飄著，好像在歡迎我們。又仿佛楓葉特意為了迎接我們，鋪下了紅色的地毯，真是太莊重了！這些地毯，在我們的腳下吱吱喳喳地響著，又仿佛在告訴我們這里的秋天真美麗��！來到山頂上，不時(shí)從我們的上空中傳來陣陣鳥鳴聲。我抬頭一看：哇！原來是南飛大雁呀！成群結(jié)隊(duì)的大雁排著人字形的隊(duì)伍，不怕崇山峻嶺，不怕狂風(fēng)暴雨，不分晝夜地向南方飛去……

　　隨后我們和老師來到山后的山腰上。這里是一片果園，里面有梨樹林、蘋果林、桃林。我們先來到最前面的梨樹林，剛進(jìn)來一股淡淡的梨香味撲鼻而來。情不自禁的`我來到一棵梨樹下，樹上那一個(gè)個(gè)又大又黃的梨子，不但像一個(gè)個(gè)小燈籠，還像一塊塊大元寶掛在樹枝上，仿佛又成了一棵搖錢樹。然后我們又來到了中間的蘋果林，一進(jìn)蘋果林我就被那又紅又大的蘋果給誘惑住了。那些躲在樹葉后面的紅蘋果，就好像一個(gè)個(gè)兩腮通紅的小姑娘，害羞似地躲了起來。這時(shí)我摘了一個(gè)紅蘋果咬了一口。哇！真是又甜又脆。最后我們來到桃林，那一個(gè)個(gè)又大又軟的毛桃掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉掛在那里。“呼”一陣秋風(fēng)吹來，桃子在秋風(fēng)下，來回?cái)[蕩，像一個(gè)個(gè)仙童在嬉耍……

　　在回家的車上，我的腦海浮現(xiàn)出剛剛看到的秋景；嘴里還留下剛剛嘗過的水果味；耳旁還縈繞著南飛大雁的告別聲……

紅楓作文600字篇3

　　風(fēng)呼呼地吹，心中一片悲涼。下課了，獨(dú)自一人在位上坐著，不知所措……

　　正值期中考試前夕，我卻怎么也打不起精神來。已升入初中，生命整個(gè)的被試卷包圍著，不留一絲空隙，壓得我喘不過氣來。接連幾次的模擬考試失利，讓我心灰意冷，有時(shí)甚至想放棄學(xué)業(yè)�？�，我天生要強(qiáng)，身處激烈斗爭，一旦松懈，便會(huì)一落千丈。我懂得“學(xué)習(xí)宛如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，無奈，只得咬牙，向前行。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，終于熬到放學(xué)。確實(shí)，學(xué)校的生活是難熬的，心靈脆弱的我實(shí)在是無法忍受老師的責(zé)罵，同學(xué)的鄙夷目光了。放學(xué)鈴打響，背上書包，逃出那強(qiáng)者為尊的世界。天寒了，手腳已被凍得麻木而沒有了知覺。

　　一個(gè)人向家走著，一路上踢著小石子，踩著深秋枯葉，強(qiáng)忍著眼淚向家走，可抬頭的一瞬，我遇見了你——

　　那是怎樣的一樹紅楓��！火紅的葉片像是大片大片躍動(dòng)的火苗，與這蕭條的四周顯得格格不入，“”地灼燒著我那關(guān)鍵時(shí)刻還在麻木的心。這是在懲罰我吧！懲罰我那消極的心。

　　似乎有一種特殊的引力牽引著我，走近了你，細(xì)看，樹皮已有些開裂，輕撫著，你身上條條的歲月痕跡，生怕弄疼了你。原來你也曾經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過雷打電擊。我的腦中浮現(xiàn)出你頑強(qiáng)生存的場景，眼中的淚水再也忍不住了，噴涌而出，你經(jīng)歷過如此多的不幸，都挺下來了！那我呢？只是僅僅有了幾次的考試失利，便想放棄，那我又算了什么？我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)！謝謝你！親愛的紅楓！

　　心中突然有幾分明朗，我的世界里似乎射進(jìn)了幾縷陽光，釋然了，只要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我的生命早晚會(huì)開花結(jié)果，早晚會(huì)閃亮發(fā)光！

　　片片紅楓，觸動(dòng)了我的心靈！

紅楓作文600字篇4

　　“呼——”一陣微風(fēng)吹過，一片火紅的葉子落在我的掌心里，仔細(xì)一看，原來是巴掌模樣的紅楓��！

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了如火一般的紅楓樹，它通體血紅，像是被燃燒過的火焰，朝氣蓬勃，散發(fā)著有志青年的剛勁與活力。原來這些葉子就是從那兒飄來的。我懷著好奇地心情向它走去。

　　走進(jìn)一看，火紅的楓葉隨著風(fēng)兒飄蕩，像一只只小手在為春天的來臨而喝彩。小小的葉子上脈絡(luò)分明，精致得讓我愛不釋手。葉子的邊緣是一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，好像稍不留神就會(huì)被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉，發(fā)現(xiàn)正面的葉子柔韌而舒服，紅得那樣深沉，讓人敬畏；而背面的葉子則光滑透亮，像個(gè)孩子的臉蛋一般的清新可愛。再瞧一瞧，這邊有幾片還沒開放的紅楓呢，只有兩個(gè)圓圓的瓣，象征著生機(jī)與活力。

　　轉(zhuǎn)念一想，紅楓的鮮紅是多么的來之不易！一年四季，它看遍花開花落，嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體，如此旺盛的生命力。這一點(diǎn)，有幾種植物能夠做到？再看看一旁的其他花朵，開得那樣茂盛，色彩艷麗多姿，惹人喜愛�？墒怯袔讉€(gè)人能想象到它凋落的樣子并仍然愛著它們？“花無百日紅，人無百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會(huì)凋謝�？墒羌t楓卻在春雨中蕩漾，夏陽中煎熬，秋風(fēng)中颯爽，冬日中思考，沒有一天不是這般的鮮紅！

　　我多么希望我能成為紅楓啊，哪怕是一片葉子也好，那我也會(huì)感到萬分榮幸。我將用四季的時(shí)間，去為蕭條的自然增添一抹紅光，用我旺盛的生命力去創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界！

　　我愛紅楓，更想成為這終年不敗的紅楓！

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