創(chuàng)意作文600字（精選103篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)意作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　創(chuàng)意作文600字 篇1

　　再美的鮮花，看一萬次也會(huì)被厭倦；再雄奇的山水，看一萬次也成了常景。每天面對(duì)毫無改變的世界，人們終會(huì)感到煩悶。這時(shí)，你知道你需要一個(gè)創(chuàng)意了。

　　于是第一個(gè)說“女人如花”的人出現(xiàn)了。這話的確很妙，兩者都是美麗的事物，放在一起便交相輝映。人們紛紛稱說此話者為天才。有人想跟風(fēng)，也道“女人如花”，卻已是第二個(gè)了，只淪為一介庸才。到了第三個(gè)深情頌讀“女人如花”的人出現(xiàn)時(shí)，大家只當(dāng)他是蠢才罷了。一句妙語，說了三次便已流俗，哪還有創(chuàng)意可言？

　　創(chuàng)意的第一個(gè)啟示是：原創(chuàng)的才有創(chuàng)意。

　　再讓我們躍入古詩詞的海洋尋找創(chuàng)意吧�！皵�(shù)峰清苦，商略黃昏雨”何以稱絕？因從未有人視這山峰為人，從未有人如此描繪黃昏時(shí)愁云欲雨之景。姜白石觀常人常見之景，寫常人未寫之詞，他便找到了創(chuàng)意�！盀槲乙粨]手，如聽萬壑松”何以傳世？因從沒有人在聽琴時(shí)想到陣陣松濤，將藝術(shù)與自然如此緊密地連在一起。李太白聽常人常聞之曲，吟常人難吟之詩，他便找到了創(chuàng)意。更別說“紅杏枝頭春意鬧”“千樹萬樹梨花開”“一江春水向東流”了。古時(shí)好作詩詞者何其多，大凡得以出眾者，無不富有創(chuàng)意。故品讀佳句時(shí)常欲拍案叫絕，便緣于此。一年前本人曾為一詩，“落木臨風(fēng)秋意涼，東籬談酒是清香。從來不羨春光媚，本是傾城何必妝？”意在詠菊。詩成之后，自以為不錯(cuò)，乃翻前人詠菊詩相較，卻見黃巢的“我花開盡百花殺”，不禁一驚。這“殺”字既寫出了秋至眾花凋零而唯有菊存之景，又含有起義軍勢如破竹直至皇城之勢，一字便足以勝我全詩！“殺”字好創(chuàng)意，敗在創(chuàng)意面前我無怨無悔。

　　創(chuàng)意的第二個(gè)啟示是：有創(chuàng)意的才是經(jīng)典。

　　不妨在生活中多尋些創(chuàng)意吧！是原創(chuàng)，成經(jīng)典，這就是創(chuàng)意點(diǎn)石成金的魔力。給一點(diǎn)創(chuàng)意，讓枯萎的花朵獲得生機(jī)重新綻放；給一點(diǎn)創(chuàng)意，讓山水添一筆鮮活的顏色。“語不驚人死不休”的創(chuàng)意呵，你帶來的啟示，太多太多……

　　創(chuàng)意作文600字 篇2

　　隨著學(xué)習(xí)的臺(tái)階步步高升,圓珠筆,水筆,橡皮擦……都一窩蜂地往我筆袋里擠，望著“肚子”圓滾滾的筆袋，我的腦子里蹦出了一個(gè)好點(diǎn)子，為何不自己設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的筆筒呢!這樣不僅可以減輕筆袋的負(fù)擔(dān)，而且還很環(huán)保呢!

　　說干就干，我立馬從柜子里找出卡紙大叔，剪刀大娘，固體膠小妹……我拍了拍它們身上的灰塵，準(zhǔn)備開工啦!

　　首先我拿出一張卡紙大叔，把它折成圓柱形，真是“萬事開頭難”，卡紙大叔太調(diào)皮了，在我手中扭來扭去，愛做它的伸展運(yùn)動(dòng)，總不聽我使喚，使我費(fèi)了九牛二虎之力才把它固定住。接著該固體膠小妹顯身手了，只見它瀟灑地“一甩頭”，留下一道粘痕，我只要輕輕一捏，哈哈!筆筒的基本形狀大功告成啦!

　　“嗯……似乎太單調(diào)了點(diǎn)”我用手摸了下額前的幾絲劉海，“對(duì)了，裝飾品”俗話說：“人要衣裝，佛要金裝”“該怎么裝飾呢”?我又冥思苦想起來。忽然，我的目光掃到書桌上的一本童話封面，上面印著小白兔，烏龜，白鴿和小青蛙。真是絕配了，好像這四只小精靈是特意為我準(zhǔn)備的。我靈機(jī)一動(dòng)，找來了熒光紙弟弟做幫手，又拿出鉛筆認(rèn)真地畫起來……“搞定”不一會(huì)兒功夫，小動(dòng)物畫好了。我小心翼翼地把它剪下，又讓雙面膠大娘把它們一張一張地粘在筆筒的四周，可愛的小白兔呵呵地望著我，仿佛在說：“小主人，你真棒”!小青蛙也開心地裂開大嘴：“我真想與你交朋友!”就連一向默默無聞的老烏龜也似乎發(fā)話了：“小主人，你現(xiàn)在就仿佛和我一樣在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，只要堅(jiān)持不懈地努力，永不氣餒，總有一天你會(huì)飛向藍(lán)天的……”這時(shí)，”張開雙翅的白鴿望著我，笑了……

　　最后，我還用顏料筆小哥把筆筒剩余部分涂上鮮艷的橙色，它寓意著我不斷向上，不斷進(jìn)步。我往里面插上幾支筆，哇!簡直是完美無缺!

　　我望著自己親手做的創(chuàng)意筆筒，心里有著滿滿的成就感。望著筆筒上的四只可愛的小精靈，我暗暗對(duì)自己說：“加油!加油!”

　　創(chuàng)意作文600字 篇3

　　秋意濃濃，陽光卻早早地鋪滿大地，天藍(lán)得十分澄澈。我卻激動(dòng)不已，因?yàn)榱钊伺d奮的“水果盛宴”活動(dòng)即將開始。

　　教室里的同學(xué)們議論紛紛，爭搶著向老師打探虛實(shí)。不料老師說要先梳理知識(shí)點(diǎn)和寫作技巧。同學(xué)們不免有些失望，大家都嘆著氣，就像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。我卻耐著性子，耐心期待著。終于活動(dòng)在老師端來的幾盤讓人看到就垂涎三尺的水果中，拉開了帷幕。

　　眨眼間，教室里沸騰起來了，有的同學(xué)忙著去洗手，有的同學(xué)忙著去收拾桌子，有的同學(xué)張羅著各種用具，全班仿佛都變成了一群勤勞的小蜜蜂。再看看我們班的“大懶蟲”——小明，他一改往日的慵懶模樣，擼起袖子，抿著嘴，雙手小心翼翼地端著用具盤，走得極輕極慢，鬢角還有幾顆亮閃閃的汗珠，那一刻我對(duì)他刮目相看了。

　　水果拼盤創(chuàng)意大PK開始啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿、胸有成竹的樣子。大家洗好手都忙碌了起來。我也在心里暗暗地揣摩著我要做的樣式。靈機(jī)一動(dòng)，我決定用家鄉(xiāng)的大紅石榴為主材，做一朵紅艷艷的花。于是，我認(rèn)真地做了起來，先剝了一小碗紅瑪瑙般的石榴籽，看得剔透晶瑩的石榴籽我忍不住了，一定要嘗嘗。我斜瞥了老師一眼，她正好沒有注意到我，我以迅雷不及掩耳之勢抓起石榴籽就往嘴里塞，囫圇吞棗地咽了下去，老師回頭看我那瞬間，還差點(diǎn)噎到。真是豬八戒吃西瓜不知味呀！晃過神來，我又認(rèn)真地做了起來。

　　不一會(huì)兒的功夫，一朵紅艷艷的花綻放在白玉盤中。只見盤子正上方，用石榴籽精心壘堆的一朵大紅花，在綠葉的襯托下格外鮮艷，旁邊還綴上兩個(gè)小瓢蟲，互相映襯著，愈發(fā)相得益彰。老師看著我的大作，豎起大拇指慧心地笑了，我也笑了。

　　今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活動(dòng)中，我們玩得盡興，學(xué)的開心，不但收獲動(dòng)手動(dòng)腦樂趣，而且還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　創(chuàng)意作文600字 篇4

　　創(chuàng)意者在我們這個(gè)世界上并不少見，有很多的人都因此獲得了很多的財(cái)富，而創(chuàng)意卻是很微妙又神奇的。

　　捧著一本書，坐在花園的亭子里，邊看著書邊聯(lián)想著。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬千，不知從何說起。有時(shí)候創(chuàng)意就出于靈感、瞬間。但有時(shí)借用一些不好的東西也能變成好的，這也是創(chuàng)意。正如文章中所說的故事一樣。一個(gè)藝術(shù)系學(xué)生在交一個(gè)海報(bào)制作時(shí)，曾把一個(gè)不過關(guān)的稍改了一下，就因而得到了老板50萬美元報(bào)酬。其實(shí)一個(gè)真正富有創(chuàng)意的人，就是能從廢墟中找到金子的人；而沒有創(chuàng)意的人，始終找不到金子。

　　書放在了石桌上。風(fēng)兒輕輕拂過，又往前掀開了一頁。精讀了之后，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意并不止此，創(chuàng)意可以是發(fā)明。用大象糞便造出紙制品的是很少的，38歲的米歇爾弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個(gè)偶然的機(jī)遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開了家造紙公司來利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯(cuò)。米歇爾就是有了創(chuàng)意才會(huì)有如此的待遇。

　　片刻，我站了起來，胸中頓時(shí)開闊了許多。我發(fā)覺自己也是一個(gè)創(chuàng)意者。我平時(shí)不也喜歡搞一些有創(chuàng)意的東西嗎？自己有時(shí)候不也喜歡在一些在大人們看來沒用的東西上雕琢嗎？使它們變成一些自己認(rèn)為有的東西，還曾得到過老師同學(xué)的一致贊揚(yáng)，這不也是創(chuàng)意嗎？看來創(chuàng)意能提高我們?cè)谕瑢W(xué)們中的威望。在我看來每個(gè)人都有創(chuàng)意，但并不是我們每個(gè)人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠(yuǎn)接受新的事物，并經(jīng)常的思考，因?yàn)閯?chuàng)意總是出現(xiàn)于靈感中。頭腦要不斷保持著清新，因?yàn)閯?chuàng)意也不會(huì)出現(xiàn)在發(fā)昏的頭腦中，這樣創(chuàng)意才會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，創(chuàng)意的東西也越多。

　　創(chuàng)意作文600字 篇5

　　在茫茫宇宙中，有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢(mèng)想行星。為了爭奪最后的勝利和其他星球的豐富產(chǎn)品，他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰(zhàn)斗。宇宙充滿了火藥，隨時(shí)都可能被點(diǎn)燃。

　　為了爭奪一種特殊的礦物，我們的魔法星球?qū)�快樂星球發(fā)動(dòng)了攻擊。我們用自己獨(dú)特的“讀心術(shù)”，提前了解他們的心理，了解他們的戰(zhàn)術(shù)。我們對(duì)他們發(fā)起了“思想攻擊”。激光穿越宇宙，擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力，無力反擊，最后不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的黃金等稀有礦產(chǎn)，打贏了第一場戰(zhàn)役，取得了重大勝利。

　　濃烈的火藥味點(diǎn)燃了《魔法星球》和《天使星球》的對(duì)抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當(dāng)戰(zhàn)爭威脅到他們的星球時(shí)，他們會(huì)拿起武器保護(hù)它的安全�！澳Хㄐ乔颉睋碛谐瑥�(qiáng)的防御能力，它的星球美麗富饒。

　　那一聲聲巨響，我看到無數(shù)炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經(jīng)過幾輪交火，雙方勢均力敵，再這樣下去雙方都輸了，于是雙方的“總統(tǒng)”簽署了《停戰(zhàn)協(xié)定》。

　　我們沉浸在勝利的喜悅中，《幻想星球》對(duì)我們展開了“催眠戰(zhàn)術(shù)”，我們都被驚喜催眠了。幸運(yùn)的是，我們的星球上有大量的高科技產(chǎn)品，及時(shí)啟動(dòng)了全星球緊急動(dòng)員令，將我們從催眠狀態(tài)中喚醒。接著，一場激烈的戰(zhàn)斗又開始了...

　　過了幾光年，每個(gè)星球都已經(jīng)耗盡，開始休息，平靜的生活。

　　創(chuàng)意作文600字 篇6

　　創(chuàng)意，這是一個(gè)令人意外的詞，它意味著以前沒有的東西被發(fā)明出來了！

　　每個(gè)人心中都會(huì)有創(chuàng)意的思想，每個(gè)人都可以發(fā)明一些前所未有并且切合實(shí)際的東西，如會(huì)說話的布偶，會(huì)唱歌的風(fēng)扇，多功能桌子……。而我要發(fā)明一個(gè)神奇的鑰匙。

　　這種鑰匙有很多種形狀，只要你想要的形狀，當(dāng)場就能制作完給你，讓你不用浪費(fèi)一分一毫?xí)r間；而你如果要精美的、獨(dú)一無二的形狀，也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦！

　　這種鑰匙有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是給你開門。你在剛買來時(shí)，可以去客服錄入你的聲音，如“請(qǐng)幫我開門”，錄入完畢之后，你就可以回家嘗試一番。當(dāng)你站在家門口后，你只要按下黃色按鈕，并說出你錄入的話，門便自動(dòng)彈開了，但是如果有錯(cuò)誤，就會(huì)把你甩離大門，而鑰匙則會(huì)飛回真正的主人那兒�？扇绻�你哪天嗓子啞了，你也可以雙擊黃色按鈕，啟動(dòng)指紋開鎖喔！

　　第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它擁有多媒體功能。如果你想聽音樂，雙擊一下便可開啟MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了，因?yàn)橹灰�你按一下藍(lán)色按鈕，便會(huì)彈出各種項(xiàng)目，到時(shí)候，你家的任何東西都會(huì)對(duì)你服服帖帖的了。

　　第三個(gè)按鈕是粉色的，它擁有GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)，當(dāng)你出門在外，找不到路時(shí)，你便可以把粉色按鈕一按，便會(huì)出現(xiàn)地圖和導(dǎo)航服務(wù)。而你的孩子上下學(xué)時(shí)，只需你將這把鑰匙與自已的手機(jī)關(guān)聯(lián)，便可定時(shí)觀察孩子的動(dòng)態(tài)，再也不用擔(dān)心孩子會(huì)走丟了！

　　怎么樣？這把鑰匙不錯(cuò)吧！

　　創(chuàng)意作文600字 篇7

　　你看報(bào)紙嗎?如果你看完了，請(qǐng)不要扔掉，請(qǐng)把它留給我，因?yàn)樗鼫喩硎菍毮?

　　今天是清荷的廢品大變身活動(dòng)，首先，小林老師給我們講了廢品能怎么重復(fù)利用，然后拿出了最重要的武器，你可別多想，這不是生化武器，也不是什么葵花寶典，更不是什么武功秘籍，它只是簡單到隨處可見的廢棄報(bào)紙。

　　那時(shí)我還以為老師要讓我們疊紙飛機(jī)玩呢，沒想到其實(shí)是讓我們制作一套新潮的紙衣服。

　　剛拿到報(bào)紙，我就激動(dòng)得不得了，馬上就開剪，我看對(duì)面還沒有動(dòng)剪刀，我十分得意，剪得更來勁了。組員們笑嘻嘻地忙活著，余承鍇一心一意地設(shè)計(jì)，我拼命地試衣服，其他人幫助余承鍇設(shè)計(jì)。

　　“嘿，剪得太過了!”“你這剪的什么啊?”“這掉下來太丑了!”

　　時(shí)針與秒針，你追我趕，毫不留情，一轉(zhuǎn)眼十五分鐘就過去了。這時(shí)，對(duì)面的同學(xué)已經(jīng)完成了他們的創(chuàng)作，做了一件非常精致的連衣裙。再一看，我穿著破破爛爛的衣服，相形見絀，我羞紅了臉。

　　展示開始了，我邁著大步走向展臺(tái)面，帶著頑皮的微笑，手拿著滅霸手套和美國隊(duì)長盾牌。縱使我氣場再強(qiáng)，也敵不過那可愛的公主形象，那套別致的公主服，一下就吸引了大家的眼球。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)也讓我懂得欲速則不達(dá)的含義，做事要學(xué)會(huì)深思熟慮，步步為營。

　　創(chuàng)意作文600字 篇8

　　用國球的方式點(diǎn)燃圣火。具體方式有待思考。關(guān)于乒乓圣火的方式，我最初的考慮是將引火物做成乒乓球狀，由乒乓球運(yùn)動(dòng)員用特制的球拍，將引火物打到火炬上去。但后來感覺可能會(huì)有難度。這幾天經(jīng)過考慮，可以通過電腦及影音設(shè)備制造出相應(yīng)的效果，在乒乓球拍上安裝彈射裝置來解決這一問題。做乒乓球的原料最好是在空氣中可以自燃的物質(zhì)，先通過蠟封由球拍擊出，在運(yùn)行中使蠟封融化、球開始燃燒，如流星般。

　　空竹送火

　　一主人帶領(lǐng)多人抖空竹，待跑入會(huì)場的火種點(diǎn)燃主空竹后，將點(diǎn)燃后的空竹甩入主火炬臺(tái)，將圣火點(diǎn)燃。

　　降落傘點(diǎn)火

　　在鳥巢體育場另一端，火種將降落傘下的火炬點(diǎn)燃后，飛向體育場另一端的主火炬臺(tái)（飛過驚呼的人群），徐徐降落，點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。

　　標(biāo)槍點(diǎn)火

　　一運(yùn)動(dòng)員手持標(biāo)槍，用傳入會(huì)場的火種將標(biāo)槍頭點(diǎn)燃后，將標(biāo)槍投入主火炬臺(tái)點(diǎn)燃圣火。

　　口噴圣火一隊(duì)變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺(tái)，待火種到來將第一個(gè)演員口中噴出的氣體點(diǎn)燃后，并依次傳到主火炬臺(tái)。

　　大圣點(diǎn)火

　　請(qǐng)西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運(yùn)會(huì)開幕式，開始時(shí)大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點(diǎn)燃圣火。場面一定壯觀，轟動(dòng)世界觀眾，更能體現(xiàn)中國古老傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

　　創(chuàng)意作文600字 篇9

　　終于，第二輪——柚子皮大創(chuàng)意，在我們的期待中拉開了劇幕！

　　經(jīng)過組員的一致推選，我們組決定做一個(gè)娃娃，首先，做娃娃的頭，拿出一個(gè)金燦燦的沒有剝過皮的做頭，再挑出兩條大小相等的橘子皮搭在柚子的最頂端，用牙簽在重合點(diǎn)輕輕一扎，再一摁就固定住了頭發(fā)，吳羽潔抿著嘴唇，微微皺著眉頭，手不停地在柚子皮里翻弄著，目光在每一塊皮上不停地掃視著，搜索著什么，終于她如獲至寶的抓起一塊大小合適的皮，在柚子的中上方安了一排整齊有序的劉海。這雙眼睛真是讓我們大費(fèi)周折，把拳頭大小的兩快皮，被我們你改一下，他修一下，只剩下核桃大小了，沒辦法，只有將就地安一下吧，鼻子是隨便找了曜了皮，雖然是個(gè)歪鼻，但充滿了童趣，嘴巴和裝在肚子上的手很快就OK了！最后我還特地用紅色的塑料網(wǎng)做了一層薄紗套在娃娃的肩上！

　　這個(gè)娃娃看起來有些卡通，是個(gè)典型的“大頭兒子”，身子是圓椎形，尖尖的腳站都站不穩(wěn)，只見，娃娃佇立在課桌上，仿佛一位可愛的小女孩，正仰著天真的臉蛋，調(diào)皮的看著我們，一臉笑意。

　　一股興奮涌上了心頭，其他組員都激動(dòng)的看著娃娃，投去贊賞的目光，眼睛發(fā)亮，好像水洗過一般，又似有一顆黎明十分的星星在閃爍，鼻尖通紅，鼻翼大張著，小臉蛋也紅撲撲的。夏宇晨摸著下巴，按捺不住心中的喜悅，跳起來，瞇著眼睛，高聲大叫：“哈哈！我們成功！”

　　陽光透進(jìn)教室，撒在娃娃的身上，仿佛給娃娃鍍上了一層金邊……

　　創(chuàng)意作文600字 篇10

　　“今天，我們來做一把椅子，要有創(chuàng)意，還要美觀�！泵佬g(shù)李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們?cè)煨胃鳟悾�但都�?dú)具匠心。

　　開始動(dòng)手制作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什么創(chuàng)意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。

　　看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標(biāo)，我那飄忽在九霄云外的思路也變魔術(shù)般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，盡管它不盡如人意，但現(xiàn)在想改已是為時(shí)晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終于有了點(diǎn)兒眉目：在椅子后面再加一個(gè)彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的是它總是往后仰，這下，我可沒法子了。

　　這時(shí)，李老師走過來，輕聲地指點(diǎn)道：“中間再連上一杠，就不會(huì)往后仰了�！蔽艺J(rèn)真修改好后，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學(xué)做的彈簧椅既美觀，又有創(chuàng)意。”聽了這番話，我心里美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的創(chuàng)意椅子，竟得到了老師的夸贊!

　　下課了，大家排隊(duì)去吃飯，我覺得校園里的樹格外挺拔，花兒格外鮮艷……

　　創(chuàng)意作文600字 篇11

　　我們每天都在用杯子、鬧鐘、椅子、汽車……這些東西，也許我們已經(jīng)使用得非常熟練，有一種不耐煩的感覺，但是，如果在這些東西上加上創(chuàng)意，那么，他們就會(huì)搖身一變，變成藝術(shù)品，這樣，當(dāng)我們使用它們時(shí)，便會(huì)有一種新鮮感，還會(huì)愛不釋手呢！

　　今天，老師就為我們上了一課富有創(chuàng)意的課。可不，同學(xué)們的作品閃亮登場了。

　　“美女杯”使我們眼前一亮，一頭金光閃閃的黃發(fā)，腦門前還綁著一跟精致的麻花形帶子，富有現(xiàn)代少女的氣息。彎彎的兩道眉毛既像上八字又像兩道柳葉，一雙炯炯有神的丹鳳眼看著讓人心醉，高挺的鼻子下面一張朱紅色的嘴微微張開著，好像在向我們?cè)V說著什么。如果每天能用這樣的杯子喝水，一定會(huì)感到神清氣爽的。

　　一只貓，拱起了身子好像隨時(shí)準(zhǔn)備待命去抓老鼠。一輛貓型的車，我想這輛車設(shè)計(jì)者的靈感應(yīng)該來自一部電影中的主角加非貓吧。一身的皮毛白紫相間，兩只耳朵壓得低低的，仿佛聽到了什么可疑的聲音。眼睛閃著光芒，像兩顆黃寶石，胡須又細(xì)又長。一條尾巴翹得老高，高得都?jí)涸诹俗约旱纳砩稀?/p>

　　空中花園是一個(gè)鬧鐘。為什么說它是空中花園呢？因?yàn)轸[鐘周圍飄著幾朵白云，在最頂端有幾朵漂亮的花，我想那些花肯定很香。鬧鐘上面還有一根用掛在墻上的鐵絲，所以，這肯定是一個(gè)掛鐘。

　　有創(chuàng)意的藝術(shù)品需要我們仔細(xì)去欣賞，但如果我們能自己去動(dòng)手做一做，那會(huì)更好。

　　創(chuàng)意作文600字 篇12

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

　　�。‖F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也是存在著無窮無盡的科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又仿佛就是剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗�的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

　　創(chuàng)意作文600字 篇13

　　大家都知道，春節(jié)是我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)然春節(jié)的時(shí)候會(huì)有許多趣事，比如放鞭炮、要紅包、買年貨等，雖然趣事很多，但在我們小朋友眼里，什么也比不上放鞭炮帶給我們的興奮刺激。

　　1月26日，學(xué)校剛剛放假，我就迫不及待地和媽媽來到了三圣鄉(xiāng)農(nóng)家樂。還未等媽媽找好座位，我便沖出去找空地放鞭炮。

　　我是一個(gè)很有幻想的男孩，玩什么都能玩出新花樣。就拿放鞭炮來說吧，別人放鞭炮是放在地上，一點(diǎn)火一炸響完事了�？蛇@太沒創(chuàng)意了，瞧我的！

　　拿一個(gè)蘋果，往里塞幾個(gè)小踩炮，再放一個(gè)“彩魚王”。用腳一踩蘋果，飛快地跑開，耳邊只聽“呯、呯”幾響，踩炮爆炸產(chǎn)生明火，連鎖反應(yīng)導(dǎo)致“彩魚王”燃燒爆炸，將蘋果炸得粉身碎骨。夠刺激吧！

　　你們見過能在水里爆炸的鞭炮嗎？那就是我最喜歡玩的“黑蜘蛛”。我先點(diǎn)燃“黑蜘蛛”的引線，然后吹滅明火，等到鞭炮冒出一股白色的濃煙，這時(shí)我眼疾手快地將它扔進(jìn)水里，只見水里冒出一個(gè)一個(gè)白色的泡泡，突然水底“轟”的一聲悶響，水花濺起一尺多高。我有創(chuàng)意吧，別人是地上開花，我是水底開花。

　　常見的“二踢腳”我也有新的玩法。先點(diǎn)燃一根“小神鞭”，然后飛快地將它綁在“二踢腳”的引線上，放下鞭炮我躲在樹叢后，只見一道火光閃過，被引燃的“二踢腳”沖上了天，在空中炸開了花。我還喜歡將“二踢腳”橫著放，目標(biāo)——前方的大樹，“呯呯”一炮命中，自造的“火箭炮”真爽！

　　創(chuàng)意作文600字 篇14

　　我的藝術(shù)創(chuàng)意是在將來修建一個(gè)百貨商場，將來的百貨商場修建在高上空。高處上的百貨商場應(yīng)有盡有，價(jià)廉物美，樣式齊備。

　　高上空的百貨商場分成不一樣的地區(qū)，在這個(gè)百貨商場里大伙兒不用推著加入購物車，只必須騎車導(dǎo)購車就可以，這類導(dǎo)購車不但能夠隨便航行，還安裝了防護(hù)系統(tǒng)在你用心挑選東西是不容易撞倒他人。

　　百貨商場十分大，常常會(huì)遇到不清楚要買的東西在哪兒。導(dǎo)購車?yán)镉幸粋�(gè)檢索的作用，要是把你要買的東西的姓名鍵入到這一檢索上，導(dǎo)購車就會(huì)全自動(dòng)陪你到你要買的東西專賣店上來。

　　百貨商場的三樓是鞋區(qū)，因?yàn)槊總�(gè)人的腳型和碼數(shù)都不一樣，在這兒買鞋子如果你挑好啦鞋，在掃描儀一下你的腳型就可以出去十分合腳的鞋，那樣就從此無需擔(dān)心鞋子磨腳或是不符合腳了。

　　大型商場的四樓也就是時(shí)尚童裝區(qū)，每一個(gè)小孩子都是有一個(gè)童話夢(mèng)，都很喜歡卡通片里的服裝，在這兒都能夠購到，沒有很難買到唯有你意想不到的。那樣就可以考慮每一個(gè)小孩子了。

　　這一大型商場也有十分強(qiáng)大的安全保衛(wèi)系統(tǒng)軟件，百貨商場也會(huì)出現(xiàn)珠寶區(qū)，每個(gè)人都依照自身的設(shè)計(jì)方案來買珠寶，假如碰到犯罪分子，珠寶會(huì)立刻歸回原點(diǎn)。

　　在未來的世界里的大型商場，能夠便捷大家的挑選，也十分迎合大家的日常生活。

　　相信在未來世界里一定會(huì)有一個(gè)那樣的百貨商場。

　　創(chuàng)意作文600字 篇15

　　我的創(chuàng)意是在未來建造一個(gè)百貨商場，未來的百貨商場建造在高空中。高空上的百貨商場琳瑯滿目，物美價(jià)廉，款式齊全。

　　高空中的百貨商場分為不同的區(qū)域，在這個(gè)百貨商場里大家不需要推著購物車，只需要騎行導(dǎo)購車就可以，這種導(dǎo)購車不僅可以隨意飛行，還安裝了安全系統(tǒng)在你認(rèn)真挑選東西是不會(huì)撞到別人。

　　百貨商場十分大，經(jīng)常會(huì)碰到不知道要買的東西在哪。導(dǎo)購車上有一個(gè)搜索的功能，只要把你想買的東西的名字輸入到這個(gè)搜索上，導(dǎo)購車就會(huì)自動(dòng)帶你到你想買的東西專柜上去。

　　在未來百貨商場里服裝區(qū)里沒有衣服，只需要你在記憶卡上想象出衣服的樣子，服裝店就會(huì)馬上出現(xiàn)你想要的衣服，這樣可以按照每個(gè)人的要求來制作衣服就節(jié)省了挑選衣服的時(shí)間。

　　百貨商場的三樓是鞋區(qū)，由于每個(gè)人的腳型和尺碼都不一樣，在這里買鞋子只要你挑好了鞋子，在掃描一下你的腳型就可以出來十分合腳的鞋子，這樣就再也不用害怕鞋子磨腳或者不合腳了。

　　商場的四樓也就是童裝區(qū)，每個(gè)小朋友都有一個(gè)童話夢(mèng)，都很喜歡動(dòng)畫片里的服飾，在這里都可以買到，沒有買不到只有你想不到的。這樣就可以滿足每個(gè)小朋友了。

　　這個(gè)商場還有十分厲害的安保系統(tǒng)，百貨商場也會(huì)有珠寶區(qū)，每個(gè)人都按照自己的設(shè)計(jì)來買珠寶，如果遇到不法分子，珠寶會(huì)馬上歸回原位。

　　在未來的世界里的商場，可以方便人們的挑選，也十分貼合人們的生活。

　　我相信在未來世界里一定會(huì)有一個(gè)這樣的百貨商場。

　　創(chuàng)意作文600字 篇16

　　每個(gè)人都有自己的創(chuàng)意，我也有自己的創(chuàng)意，一輛小貨車。

　　在一天下午，我做完了作業(yè)，閑得無聊，突發(fā)奇想，想用牙膏盒和硬紙板來坐一輛小貨車。說做就做，我準(zhǔn)備好了制作貨車的材料，開始做起小貨車。

　　我把牙膏盒剪成兩半，把其中一半做成一個(gè)車頭，另一半做成車尾。車頭是一個(gè)長方體的形狀，爸爸看見了說：“車頭應(yīng)該做成梯形的”。我聽取了爸爸所說的話，把車頭改成了梯形的模樣。我又開始做車輪了，我先把一元硬幣放在硬紙板畫出四個(gè)圓，再用剪刀把它們剪下來當(dāng)作車輪。我拿來四根牙簽，分別把它穿在四個(gè)輪子上，再把穿好的輪子穿進(jìn)牙膏盒上。這樣，車子就可以開動(dòng)了。

　　我又用一角錢硬幣在硬紙板上畫了四個(gè)圓圈，分別把四看了看自己坐的車個(gè)圓圈涂上膠水，然后粘在前車燈和后車燈。我再用一張硬一點(diǎn)的白紙來坐車牌號(hào)，用水筆在白紙上寫了一個(gè)車牌號(hào)碼，再把它粘在車尾。最后用剪刀剪了兩臺(tái)前門。我仔細(xì)看了看自己做的車，覺得那里還需要更改。我仔細(xì)瞧了瞧，原來車身的上面應(yīng)該是空的。因?yàn)槲易龅氖秦涇�，不是汽車，不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀，將車身上方剪掉，在里面放了硬紙板。就這樣，我做完了自己的貨車。

　　我拿著小貨車，把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說：“兒子，你真棒！”我高興極了，心里美滋滋的，嘴里好像含著一顆糖。我感到很自豪。

　　創(chuàng)意作文600字 篇17

　　隨著人們生活水平的提高，市面上的月餅種類是五花八門，但無非就是那幾種口味：豆沙、蛋黃、五仁等，容易使人產(chǎn)生味覺疲勞和膩煩。那么，我們何不來制作一款屬于自己的，有趣又好吃的創(chuàng)意月餅?zāi)亍?/p>

　　開啟想象的大門，我創(chuàng)造出了《愛麗絲漫游仙境》的主題月餅。整盒月餅的外觀就是一片郁郁蔥蔥的樹林，中間站著亭亭玉立穿著藍(lán)色衣裙的小愛麗絲抱著可愛的兔子先生，旁邊睡著一只懶貓。主體色調(diào)是天藍(lán)色和翠綠色。打開這盒月餅的開關(guān)也是別具匠心，你只需對(duì)著盒子上的兔子先生說一聲：“中秋節(jié)快樂!”盒子就會(huì)自動(dòng)打開。里面的設(shè)計(jì)是這樣的：兔子先生的耳朵耷拉著，一邊伸直，旁邊還有幾只小兔子。最吸引眼球的當(dāng)然就是小愛麗絲了，它的雕工十分精致，使得小愛麗絲活靈活現(xiàn)。小愛麗絲頭偏向兔子先生，暖光灑在小愛麗絲姣好的面容，怎么看怎么美!這些月餅都分別裝在各自形狀的盒子里，真是讓人舍不得下口。

　　這些月餅的餡料也是別出心裁。兔子的餡料分別是：冰皮的綠茶、酒心巧克力，棉花糖，還有杏仁等，大多是我們小孩子喜歡的口味。而樹林的餡料則是抹茶和五谷雜糧，比較適合中老年人食用，健康又養(yǎng)生。小愛麗絲則是由一些時(shí)令水果，還有一些不膩的奶油和糖果混合而成的。

　　這款月餅外觀時(shí)尚，餡料豐富，健康美味，而且里面還融入了仙境般的元素，使人一打開盒子時(shí)，驚喜便彌漫開來。一邊品嘗月餅，一邊回憶美麗的童話故事，實(shí)是人生一大樂事。

　　這款創(chuàng)意月餅，你會(huì)喜歡嗎?

　　創(chuàng)意作文600字 篇18

　　“哥哥，我肚子餓了！”我拍拍餓癟了的肚子，向哥哥求助。

　　“好，小饞蟲，今天我要露一手給你看看——炒面包飯。”

　　面包飯？這是什么創(chuàng)意菜，我可沒有聽說過。我求哥哥教我怎么做，好讓我也學(xué)一招。

　　哥哥得意地說：“第一步，我們先切面包，把面包片切成小塊。切時(shí)一定要小心，別切破了手��！”

　　我按照哥哥的吩咐，切好了面包片。哥哥說要把鍋擦得很干凈，再把煤氣開好，對(duì)了，他還說如果擦得不干凈，油會(huì)爆出來。

　　我先把鍋擦干凈了，再開煤氣，然后把油倒進(jìn)去，接著把面包、飯一起放進(jìn)去�！拔鳌币宦暫�，我用力地炒，邊炒邊想：我一定要炒得很好吃，讓他刮目相看！火候差不多了，起鍋啦！

　　你看，飯和面包粘在了一起，面包豆里的汁暴了出來，變成了一片片“水晶片”，晶瑩透亮，看了一眼，口水能流三千尺。面包白里帶黃，黃里透紅。哇，口水能流五千尺啦！飯又松又軟。嗯，這樣的組合，誰都能吃三碗！我覺得特有成就感。

　　飯端了上來，哥哥一嘗，說：“嗯，好吃，好吃！”我得意地說：“這么好的徒兒，你這師傅該退休了吧！哈哈……”

　　媽媽回來了，我讓媽媽評(píng)分，媽媽說：“色100，香100，味100��！看來哥哥的手藝進(jìn)步了，炒得更好了�。　�

　　我激動(dòng)地說：“你別搞錯(cuò)啊，這是我這個(gè)妹妹燒的！”

　　這時(shí)候呀，我的心里比吃了巧克力還甜呢！

　　創(chuàng)意作文600字 篇19

　　今天我們玩了一個(gè)游戲——?jiǎng)?chuàng)意大比拼，游戲規(guī)則是：分組，然后抽簽，把抽到的東西表演出來。

　　班級(jí)里六個(gè)女生分到一組，我們抽到了“滑梯”。“滑梯怎么表演呀?”我問小楊�！拔矣X得應(yīng)該讓體重很重的同學(xué)當(dāng)柱子，然后讓勁大的人當(dāng)板，再找一個(gè)人當(dāng)樓梯，最后找一個(gè)體重輕的人當(dāng)使用者。”小楊答道。“就讓她當(dāng)柱子吧!還有她。”小粉指著小藍(lán)和小白說�！班牛�那你當(dāng)樓梯，我當(dāng)旋轉(zhuǎn)滑梯的支撐桿吧!”小楊對(duì)我說。我看小王什么都沒當(dāng)，就問：“她是什么呀?總不能什么都不當(dāng)吧?”“她是滑梯那個(gè)板，”小楊答，“小粉是使用者�！薄艾F(xiàn)在分配好了，怎么演?”小王問�！爸�子就靠墻不動(dòng)，樓梯就抬一只腿，滑滑梯嘛，就靠墻，稍微斜一點(diǎn)，使用者就坐在板上往下滑就可以了�！本瓦@么辦，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們還來不及排練，就直接去教室表演了。

　　別的組邊表演都非常有趣，其中小邵這組最搞笑，他們表演的是“吹風(fēng)機(jī)”。小尹是使用者，他捏著小邵的脖子吹頭發(fā)，把全班同學(xué)都逗笑了。輪到我們組了，小王斜靠著墻，小粉從上面滑下，我則抬著一只腿，柱子們靠墻不動(dòng)�！盎�梯!”同學(xué)們喊，“對(duì)了!”我們幾個(gè)齊聲回答。

　　這個(gè)游戲太有趣了，它還讓我明白了一個(gè)道理：小組只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不到的!

　　創(chuàng)意作文600字 篇20

　　前兩天，在網(wǎng)上看到一個(gè)英文公眾號(hào)推出的一篇?jiǎng)?chuàng)意文章，文中講的是一位80后奶爸用蔬菜水果拍出很多經(jīng)典影視作品海報(bào)的故事。

　　原本只是帶著點(diǎn)好奇，覺得用蔬菜水果能怎么拍出海報(bào)？

　　帶著這份好探奇的心思，我點(diǎn)開文章，隨及看到一個(gè)個(gè)讓人拍案叫絕的創(chuàng)意。

　　人類的想像力真的是無敵，至少看到文章中的視頻圖片之后，我算是更加體會(huì)到：“只有你想不到，沒有做不到”這一句話的含義。

　　文中，原本是位電腦設(shè)計(jì)師的新奶爸，因?yàn)橐咔樵诩业木壒剩�很喜歡做飯的他，突發(fā)奇想地用廚房里的蔬菜水果開始了自己的創(chuàng)作之旅。

　　其中，有《西游記》師徒四人在夕陽的余輝中攀山的背影，有《紅樓夢(mèng)》里黛玉葬花的凄美身形；還有炫彩奪目的刀光劍影等等。

　　這些都是怎么拍出來的呢？你完全想不到，那山，是一堆堆面粉堆積而成，那夕陽，不過是手機(jī)的手電筒穿透過面包片的光束，那些背影，都是作者手涂出來的畫，然后剪紙下來，插在了面粉堆上......

　　所以說，不僅僅也要佩服作者的創(chuàng)意，還有他的藝術(shù)才華。光是這些，還只是雛形，接著作者利用自己的手機(jī)拍攝技術(shù)以及后期制作，產(chǎn)生了一張張讓人嘆為觀止的海報(bào)。

　　我們看到的只是幾秒鐘簡短的視頻，可這是背后卻是一個(gè)很有才華，很有想象力且熱愛生活的奶爸的一種生活態(tài)度。

　　創(chuàng)意作文600字 篇21

　　歡樂科學(xué)節(jié)，創(chuàng)意無限多。

　　科學(xué)創(chuàng)意節(jié)上，有的同學(xué)一手拿個(gè)瓶蓋，一手拿個(gè)叉子；有的同學(xué)兩只手都拎滿了東西，還抱著個(gè)大箱子；有的同學(xué)居然還拎了酒瓶和臉盆；有的同學(xué)竟然還帶著幾個(gè)檸檬和蘋果。這簡直是太不可思議了，他們究竟要干什么呢？原來，他們要向大家展示各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　只見一個(gè)同學(xué)一手拿著個(gè)檸檬，一手拿著個(gè)番茄。我正疑惑呢！卻看那桌上的燈突然亮了，咦！這燈上既沒有電池，也沒有發(fā)電機(jī)，這燈究竟是怎么亮的呢？難道還靠這水果不成？我愣是二丈摸不著頭腦，只能急切地等待著原理的揭示。那同學(xué)笑盈盈地說：“就是靠水果發(fā)電的。”天哪！天底下居然有這么神奇的事情，連水果都可以發(fā)電了，真是太奇妙了�？蛇@電又是怎么發(fā)出來的呢？我急切地詢問那個(gè)同學(xué)。原來，水果里有自帶的生物電，而上面插了銅片和鋅片，中間又有電線連接，難怪能亮起來。

　　快看，那位同學(xué)拿著一個(gè)小小的軟木塞，插了兩個(gè)又重又厚的叉子，居然可以懸浮在小小的指尖上。難不成這就像磁懸浮列車一樣，動(dòng)了些手腳？我疑惑起來，把它放到我的指尖上，為什么也不倒呢？我手指上明明沒有磁力呀？原來，兩具叉子相互平衡，重心在中間的軟木塞上，自然實(shí)現(xiàn)了重力平衡。唉！這大千世界無奇不有，竟如此妙趣橫生。

　　創(chuàng)意作文600字 篇22

　　這場活動(dòng)的工具有：水彩筆、盛蛋糕的盤子、剪刀等。我準(zhǔn)備好工具后，就興致勃勃地向?qū)W校奔去。

　　上課了，老師走上講臺(tái)，寫了“創(chuàng)意盤子”四個(gè)大字，接著就教我們?nèi)绾萎嬼~。只見老師拿起盤子和黑筆，在盤子一邊畫一個(gè)角，再畫一個(gè)比這個(gè)角還大的半圓，然后老師再將這個(gè)角用剪刀工工整整地剪下來，把這個(gè)角貼在魚身子的后面成了魚尾巴。最后老師給魚頭、魚尾、魚身畫上美麗的圖案，整條手工魚就大功告成了。老師畫完圖案后，展示給我們看。哇，一條張著嘴巴，色彩斑斕的魚就出現(xiàn)在我們的眼前，我們贊嘆不已。

　　我們也該動(dòng)手了。我考慮了一會(huì)兒，拿起盤子，用尺子畫出一個(gè)九十度的角，再畫出一個(gè)半圓，再將角給剪下來。剩下的就容易了，我用六種顏色的水彩筆在盤子上用尺子畫來畫去，這可不是隨便畫，而是融入了我的創(chuàng)意。畫了一會(huì)，我拿起來仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)稱，該如何是好?于是，我就在下方再畫一些線條，這線條的角和上方對(duì)稱。畫完后，我再用六種顏色的蠟筆按順序在盤子上涂抹。最后，只剩下魚尾和魚頭了。我先畫黑乎乎的眼睛，并且在魚的頭上涂上了淺粉紅色。魚頭畫好了，該畫魚尾了。我先用鉛筆畫上幾條線，在線的中間畫幾條波浪線，然后涂上各種各樣的顏色，最后用雙面膠將魚尾貼在魚頭相反的那一邊，整條魚就大功告成了。

　　這次活動(dòng)讓我明白了：在做每一件事時(shí)，一定要細(xì)心、用心，才能做好。

　　創(chuàng)意作文600字 篇23

　　假如我是環(huán)球超現(xiàn)代公司的設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種神氣無比的書包。

　　那書包有正方形、長方形、三角形……據(jù)大家要求，書包的顏色是彩色的，非常漂亮。書包設(shè)有存儲(chǔ)功能。任何書籍，只要放書包一錄，神氣書包那非同尋常的記憶力，就把它記了下來。想看書時(shí)，只要用鼠標(biāo)一點(diǎn)，書本上的文字就一字不漏地顯示在屏幕上，畫面非常清晰。那書包還設(shè)有鬧時(shí)和呼叫功能呢！早晨，書包上的那個(gè)微型計(jì)時(shí)器就叫道：“快起床，堅(jiān)持鍛煉身體壯！”我忙起身穿衣、梳洗。吃完早飯后，它又叫道：“快上學(xué)，別遲到！”于是，我馬上背起書包去上學(xué)。有了這個(gè)小裝置，我上學(xué)再?zèng)]有遲到過。書包還有防盜功能。小偷要是偷了你的書包，書包上的防盜裝置就會(huì)自動(dòng)通知警察，小偷想跑也跑不掉！因?yàn)闀�包上只有主人的指紋，小偷要是碰上那書包，就跑不掉了！書包還有防雨功能呢！放學(xué)后要是下雨了，你沒帶雨傘，在書包后面的小包包里裝著雨衣和雨帽，你只要把雨衣披在身上，便可以從肩到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后拉出雨帽戴在頭上，全身上下包括在內(nèi)，不會(huì)滴進(jìn)一滴雨。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們一定很想買吧，多功能書包，家長永遠(yuǎn)的選擇，孩子永遠(yuǎn)的最愛�，F(xiàn)在只要撥打熱線電話“13579”（假的）神奇書包將立即送到您家！趕快行動(dòng)吧！

　　創(chuàng)意作文600字 篇24

　　在今天的第二節(jié)科學(xué)課上，老師和我們一起來開展一次“橋”的交流會(huì)。

　　老師說，交流在社會(huì)上是很重要的，而我們這次在“橋”的交流會(huì)上，目的是把自己小組的創(chuàng)意“橋”給展示出來。

　　剛開始，金城博小組給我們班上打了個(gè)開頭炮，由他們先帶頭。他們可真是妙語連珠，不過我們是不會(huì)輸給他們那小組的。

　　金城博小組介紹完后，連著有兩給小組也在介紹，都很不錯(cuò)，該到我們了。

　　老師點(diǎn)到了我們這小組，我們一起身，雙手捧著我們的“橋” ，也可以說是我們的創(chuàng)意“橋”，就像呈給皇上的珍貴物品似的。

　　一上臺(tái)，大家就起哄了，說這座“橋”太難看了，不過我自有辦法對(duì)付。我們先介紹了這“橋”的長30厘米，寬8厘米，利用了三角形穩(wěn)固的道理和拱形能承載壓力的特點(diǎn)。然后我們說在制作過程中，老師給的一張紙不夠用，我們就利用了剩余的小紙片，一張一張粘上去，就像補(bǔ)丁！

　　介紹完后，該到提問題了。我們請(qǐng)一位同學(xué)說，他起身就說“太不美觀了！”

　　我早就料到了，我說：“美觀是外在的，實(shí)用才是內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)�！比缓螅�大家連連問一大串的問題，我們小組都回答了。我們組在老師的勸說下，才結(jié)束了交流，因?yàn)槲覀兲�受歡迎了。

　　接著一大串的人都上去介紹，終于到驚心動(dòng)魄的測量承重力了。我們?cè)�先是說只有3個(gè)鉤碼，最后居然能承受5個(gè)鉤碼，這是出乎我們預(yù)料之外的。

　　最后，王劍豪小組的“橋”承受了一盒鉤碼。我們?cè)诩饨新曋薪Y(jié)束了活動(dòng)。

　　創(chuàng)意作文600字 篇25

　　每個(gè)人都有自己的創(chuàng)意，無論是偉大的，還是平凡的、毫不起眼的，都會(huì)有一個(gè)自己的創(chuàng)意。

　　我的創(chuàng)意是建立一個(gè)立體種養(yǎng)殖基地。立體種養(yǎng)殖基地分為三層。第一層用來專門種糧食，地面是富有各種養(yǎng)分的營養(yǎng)土，天花板上是仿真天空和人造陽光，這樣確保糧食作物有充足的陽光、空氣和水分。種出來的稻谷、玉米、高粱、大豆等等，又大又飽滿，吃起來香甜可口，營養(yǎng)豐富，讓人欲罷不能。

　　第二層是整個(gè)基地的核心部分——控制中心，可以實(shí)現(xiàn)二十四小時(shí)監(jiān)控并自動(dòng)調(diào)控，分為溫度控制系統(tǒng)、濕度控制系統(tǒng)、光照控制系統(tǒng)、養(yǎng)分控制系統(tǒng)等，讓作物在非常適宜的條件下生長。

　　第三層是果蔬種植場和畜禽養(yǎng)殖場，種植各類蔬菜和水果，養(yǎng)殖各種畜禽。整個(gè)場地由第二層的生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)控制植物和動(dòng)物的生長環(huán)境，自動(dòng)供給植物養(yǎng)分和動(dòng)物飼料。養(yǎng)殖大的雞、鴨、鵝、兔、豬牛、羊等肉質(zhì)細(xì)嫩、營養(yǎng)豐富。果園內(nèi)到處勃勃生機(jī)�？�，蘋果成熟了，紅彤彤的像小姑娘的臉蛋。摘一個(gè)來嘗嘗，鮮、嫩、脆、甜，讓人忍不住多吃幾個(gè)。菜地里一顆顆白菜、菠菜翠綠欲滴，沒有農(nóng)藥、讓人吃了營養(yǎng)又放心。

　　立體種養(yǎng)殖基地外殼由高密度強(qiáng)化玻璃封閉，能抗擊生化武器和核打擊，如果遭遇戰(zhàn)爭的時(shí)候，整個(gè)基地還可以作為避難所呢。

　　怎么樣，這就是我的創(chuàng)意，不錯(cuò)吧!

　　創(chuàng)意作文600字 篇26

　　二年級(jí)時(shí)，我盼來了西山小學(xué)第二屆創(chuàng)意大賽暨國際校際邀請(qǐng)賽，在我腦海里構(gòu)思已久的作品終于要誕生啦！

　　在一次豐盛的晚餐時(shí)，我一會(huì)兒拿筷子夾菜，一會(huì)兒又換勺子喝湯，一頓飯下來換來換去很不方便。我想，一般的筷子只有夾食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子結(jié)合為一體，省了換來換去的麻煩，那不是方便多了嗎？因此，我設(shè)計(jì)出了“多功能筷子”，這個(gè)“多功能筷子”的制作過程非常簡單。我首先準(zhǔn)備了一雙筷子、一個(gè)勺子和一把叉子；然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截；最后在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子，這樣集夾、舀、叉三功能為一體的“多功能筷子”就做出來了。我首先試驗(yàn)了一把，要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可，而且也方便旅游攜帶。最后，我把“多功能筷子”精心包裝一翻，上交啦！就是這么一個(gè)簡單的創(chuàng)意，我出乎意料地獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　當(dāng)我雙手捧著獎(jiǎng)狀，情不自禁地想：這次制作的“多功能筷子”不但讓人們?cè)谏�活中取得了方便，還讓我懂得——?jiǎng)?chuàng)意并不是我們想像的那么復(fù)雜，創(chuàng)意也不只是來源于科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)室，更多的來源于我們的生活中。

　　創(chuàng)意是無限的，創(chuàng)意就在我們身邊。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考，一定能創(chuàng)造更多美好的事物！

　　創(chuàng)意作文600字 篇27

　　首先，我們進(jìn)行垃圾歸類競賽。我們分成三個(gè)小組,每組有一個(gè)垃圾欄，上面四個(gè)類別：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。每個(gè)小組拿到幾張垃圾卡片：煙頭、魚骨頭、落葉、紙巾、自行車、貝殼、舊衣服、電池、化妝品、塑料袋等等，迅速討論后，把它們歸類并貼在相應(yīng)的歸類欄上。工作人員把三個(gè)組的分類情況記錄下來后，開始依次講解這些物品屬于的類別。比如，第一組把煙頭歸類到有害垃圾，實(shí)際上它屬于廚余垃圾；第二組都把餐巾紙是歸類到可回收垃圾，但它是其它垃圾，因?yàn)榧埥碛眠^之后，已經(jīng)污染了，不可能再回收利用了；我們把落葉歸類到其它垃圾，但事實(shí)上卻是廚余垃圾......工作人員的講解讓我們又增長了不少知識(shí)。

　　接下來是有趣的DIY活動(dòng)。媽媽們?cè)趯W(xué)習(xí)尼龍繩編彩籃。每人有10條五顏六色的尼龍繩,編好后既可以放杯子,又可以放籃球，真是生活中不可缺少的好幫手。我們小朋友學(xué)習(xí)各種繩結(jié)的打法，比如平結(jié)、雙套結(jié)、方回結(jié)等，這可不好學(xué)，繞來繞去，一不小心就打成死結(jié)了。接著學(xué)習(xí)制作晴天娃娃。拿出白色的布，用手點(diǎn)出中心點(diǎn)，讓布自然下垂，用白繩把布頭一點(diǎn)點(diǎn)綁緊，再把報(bào)紙搓揉成一個(gè)圓，塞在布里面，做成頭，用金色的小短繩把布纏緊。

　　最后，拿出勾線筆把晴天娃娃的表情畫出來，就大功告成啦！拿著自己做的晴天娃娃，別提有多高興啦！

　　創(chuàng)意作文600字 篇28

　　在十五的前夜，我和爸爸媽媽去看花燈，一路上我興奮極了，我們有說有笑。

　　我一上路，公路兩旁的路燈把整個(gè)公路照的由如白晝一般。公路兩邊的樹也掛上了五顏六色的彩燈就像給每棵樹穿上了寶石般的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像兩條奔跑的巨龍一直延伸到遠(yuǎn)方。公路兩旁的建筑物也裝上了各式各樣的彩燈，有的像金光閃閃的瀑布，有的像跳越的兔子，有的像....總之好看極了。

　　我們快到會(huì)戰(zhàn)道了時(shí)，路上已經(jīng)是人山人海了。我透過擁擠的人群，隱隱約約看到了花燈，我高心極了，想一下子飛過去，可是人太多了，我們只好順著擁擠的人流向前移動(dòng)著。啊！我看見了，看見了，真美��！有荷花燈，個(gè)個(gè)光彩奪目；有宮廷燈，有八角的，有六角的，糊絹上面畫著精美的花、鳥、魚、蟲和人物等各種國畫，燈下面還懸掛著金黃色的流蘇，微風(fēng)吹來，流蘇隨風(fēng)飄動(dòng)，像飛舞的仙女，真是好看極了。還有長證2號(hào)火箭燈，它高高的矗立在群燈之中，顯得格外醒目，它仿佛在等待隨時(shí)被發(fā)射的口令。

　　最引人注目的是那盞鯉魚娃娃燈，它的嘴巴一張一合，仿佛在吐出一串串珍珠似得氣泡，它的尾巴一翹翹的上下擺動(dòng)，它仿佛在說；“孩子們，你們好�？靵戆�！”

　　一路上我們看了許多燈：有小火車燈、有消防車燈、有卡通人物燈······

　　這些花燈看得我眼花繚亂，目不暇接。在回家的路上我還依依不舍地想回頭多看幾眼。

　　創(chuàng)意作文600字 篇29

　　早上，我對(duì)著鏡子梳頭。在鏡子里，我看到了一個(gè)小姑娘：圓圓的小臉蛋，水靈靈的大眼睛，一對(duì)彎彎的月牙眉，還有一支筆直的鼻子，樣子呆呆的，很可愛。其實(shí)，我還知道鏡子里的哪個(gè)你呀，不僅可愛，還真有創(chuàng)意呢！

　　我還記得六七歲的時(shí)候，你做了一件非常有趣的事情，現(xiàn)在回想起來，還真想再做一次。

　　那是一個(gè)休息日，那天大家都很閑空，感到非常無聊。負(fù)責(zé)管孩子的保姆去做別的事情了，幾個(gè)孩子沒人管。這時(shí)候，你的靈感一來，就在地上鋪一塊大大的地毯，再在地毯上鋪一塊竹席，然后放上小椅子，在椅子上鋪被子和毯子，居然造成了一座小小的房子，你招呼哥哥姐姐跟你一起“住”進(jìn)了小房子里，在小“房子”里辦家家玩。在小“房子”里的感覺真新鮮，哥哥樂得合不攏嘴，姐姐笑得眼睛成了兩個(gè)彎彎的月亮，個(gè)個(gè)都夸你的創(chuàng)意好，都說你是家里的小愛迪生。而你呢？卻邊笑邊在心里謀劃著下一次的創(chuàng)造。嘿嘿！那時(shí)的你呀，真有創(chuàng)意。

　　后來呢？你的創(chuàng)意像開了源的長江，一發(fā)不可收拾，從透過白紙看到月亮星星啦，富有新意的廚房里的拉丁舞啦，吊人胃口的詭異+奇特的睡法啦……總而言之，人們都說你人小鬼大了�，F(xiàn)在回想起來，我也因?yàn)槟阕龅娜な露�開心。在笑聲的陪伴中，我仿佛回到了過去，這讓我想做出更多更有創(chuàng)意的事情來。

　　哈哈！那個(gè)鏡子里的你呀，真有創(chuàng)意！因?yàn)槟莻�(gè)有創(chuàng)意的你，把今天的我變成了一個(gè)大腦里裝滿了奇思妙想的小姑娘。

　　創(chuàng)意作文600字 篇30

　　常州是一座依運(yùn)河而建，因運(yùn)河而興的城市。

　　5月20日，我們懷著新奇來到“運(yùn)河五號(hào)”。 “運(yùn)河五號(hào)” 是原常州第五毛紡織廠的舊址，建于上世紀(jì)30年代。

　　來到這里仿佛是乘上了時(shí)光機(jī)，回到爺爺奶奶小時(shí)候生活的年代，廠區(qū)內(nèi)房屋從上世紀(jì)30年代到80年代，建筑風(fēng)格有少部分早期民居、日式建筑，大多數(shù)是廠房，尤其是連排鋸齒形廠房，非常具有紡織企業(yè)的特色。

　　我懷著好奇的心情來到“常州百年工商檔案展示館”，首先映入我眼簾的是盛宣懷，奚九如，劉國鈞……常州名人的簡介和事跡。接著瀏覽了金獅牌自行車，第一代變壓器，紅梅牌照相機(jī)，東風(fēng)12型手扶拖拉機(jī)，星球牌收錄機(jī)，黑牡丹牛仔布，以及1915年，獲得了巴拿馬世博會(huì)銀質(zhì)獎(jiǎng)的常州梳篦……這些歷史悠久的東西無不展示出常州的變化與發(fā)展。

　　參觀完“常州百年工商檔案展示館”后，走進(jìn)“恒源暢歷史陳列館”，里面有一臺(tái)古老的織布機(jī)，在講解員的帶領(lǐng)下繼續(xù)向里面走去，看到了幾把排列整齊的椅子，坐在上面感到十分舒服，講解員介紹道：“這些椅子是由織布機(jī)所產(chǎn)生的梭子制造而成的。以前在這里工作的工人看到梭子都被丟掉，不想浪費(fèi)，便制造成一把把椅子�！�

　　我們踩著記憶大道念念不舍的回到了學(xué)校�！斑\(yùn)河五號(hào)”讓我們了解了常州的歷史，增長了知識(shí)。

　　創(chuàng)意作文600字 篇31

　　二十二世紀(jì)，我們來到了一座新型學(xué)校。

　　金碧輝煌的墻壁，高聳入云的房頂，寬大明亮的窗戶，門前花壇開滿了各色鮮艷的花朵。你一定會(huì)認(rèn)為這是一幢連體豪華別墅吧！哦，別急驚訝，這只是一幢未來的創(chuàng)意校園。

　　創(chuàng)意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來的，它們都具有一輕二薄三牢固的特點(diǎn)。學(xué)校大門采用自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校識(shí)別系統(tǒng)，只有系統(tǒng)中的人進(jìn)入校園才不會(huì)引起系統(tǒng)警報(bào)。

　　而這一感應(yīng)系統(tǒng)也會(huì)安裝在校園的每一個(gè)角落，當(dāng)有外人進(jìn)入學(xué)校就會(huì)進(jìn)行身份識(shí)別，哪怕你從哪邊圍墻翻進(jìn)來也沒用，這樣那些壞人想進(jìn)入學(xué)校就束手無策了。教室的窗戶是太陽能板玻璃，屋頂更是巨大的太陽能板，只要是白天，就能吸收亮度以補(bǔ)充與儲(chǔ)備電力，這樣哪怕是陰天，也會(huì)有足夠的電用于照明。那如果遇到下雨天怎么辦呢？不用怕，可以利用雨水來進(jìn)行水力發(fā)電。

　　學(xué)校的屋頂積聚的雨水順著管道流下來，秘密就在管道口，每個(gè)管道口都有微型水力發(fā)電系統(tǒng)，這些電源源不斷地輸送到電力總儲(chǔ)備室，所以，創(chuàng)意校園里使用的電可都是綠色能源哦！

　　操場是可以控制的，下雨、下雪或陽光毒辣時(shí)，操場四周會(huì)從地面升起多個(gè)大柱子，升到一定高度，大柱子里會(huì)伸出骨架，骨架中伸展開薄膜屋頂，慢慢地，操場也變成了一個(gè)巨大的室內(nèi)活動(dòng)場，再也不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬了。

　　怎么樣，這個(gè)創(chuàng)意校園你喜歡嗎？

　　創(chuàng)意作文600字 篇32

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽來到太倉市婦女兒童活動(dòng)中心參加“創(chuàng)意樹枝DIY”親子活動(dòng)，據(jù)說是要用枯樹枝創(chuàng)造一件藝術(shù)品。

　　我們先問阿姨拿了一個(gè)袋子，里面放了大大小小很多枯樹枝和一個(gè)相框。找了一個(gè)座位坐下，只見桌上有各種工具，一種專門用來剪樹枝的剪刀，一把鋸子，一些木膠和一個(gè)固定鋸子的東西，每個(gè)小朋友的座位上還有一只手套。

　　陳老師先把他做好的樣品拿給我們看。呀！是一只用樹枝做的龍蝦，那蜷曲的身子和張牙舞爪的胡須好像在向我們展示它的威武呢！我仔細(xì)地聽陳老師講這件藝術(shù)品的制作過程。

　　終于輪到我們動(dòng)手了，我們先戴上手套，用鋸子和剪刀把樹枝弄成想要的樣子。這可真是一件不容易的事呢，第一次用鋸子鋸粗的樹枝，固定得比較緊，結(jié)果鋸了一半，鋸子的刀片被鋸斷了，老師又給我和媽媽了一把新的，我和媽媽一起用力，終于把一小截樹枝分了開來，可是我們已經(jīng)累得筋疲力盡，我終于知道光頭強(qiáng)鋸木頭有多累了！

　　在我們的堅(jiān)持不懈下，龍蝦的一截截身子、大鉗子、胡須都被一個(gè)個(gè)完成了，終于在相框上，一個(gè)個(gè)地都呈現(xiàn)了出來。選材完成后，我們接著用木膠把這些一一固定在相框上，老師說粘的這些東西至少要放一天才干，所以粘完后要平端著帶回家。

　　今天，我第一次用鋸子鋸木頭，也是第一次用干樹枝做成立體畫。我今天還知道了干樹枝竟能這樣利用，我今天很開心，很快樂，也很充實(shí)。

　　創(chuàng)意作文600字 篇33

　　期待已久的活動(dòng)課終于來啦！這節(jié)課，我們要利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫，終于可以大展身手做一次小畫家啰！

　　一上課，我就把各種奇形怪狀的樹葉擺在桌子上。在所有的樹葉中，我最喜歡銀杏葉了，它與別的樹葉與眾不同，里面是淡黃色，越到最外層顏色越深。它有著如扇子般的形狀輕輕一揮動(dòng)，就感覺很涼爽，雖然是秋天，仿佛讓我回到了夏天。

　　要開始制作樹葉拼圖了，我先拿起一片竹葉和兩片樟葉，利用他們自身的顏色做成了菊花的葉柄和樹葉。緊接著，我用幾片銀杏葉，一片一片圍成一圈，像孩子們圍在一起說悄悄話呢！一層又一層，做了整整五層，形成了一朵立本菊花。瞧，陽光照耀在花上，上面還有一些沒有干的露珠，都被照得晶瑩剔透，如寶石般那么美麗。

　　我正打算把松針當(dāng)邊貼，這時(shí)，我的同桌錢慧佳一把搶走我手中的松針，我氣急敗壞，站起來把她手中的松針奪了回來，這下，我才松了一口氣說:“我終于把你‘搶救’回來了！”

　　我用松針當(dāng)做邊框貼在旁邊，又用竹葉和紅葉裝飾在圖畫上，又拿起一片好大的銀杏葉寫上班級(jí)，姓名，作品題目。這樣，一張美麗的“菊花圖”就被我做了出來！

　　時(shí)間一分一秒的過去，樹葉創(chuàng)作時(shí)間到了。看看同學(xué)的作品，有的同學(xué)拼出了可愛的小女孩，有的同學(xué)拼出了茂密的樹林，還有的同學(xué)竟然“畫”了一副“釣魚的孩子”，惹來一片羨慕的目光。沒想到在我們班里有這這么多手工小能手呢！

　　做樹葉拼圖真是太有趣了！

　　創(chuàng)意作文600字 篇34

　　寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點(diǎn)興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發(fā)展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時(shí)半會(huì)兒舍不得放下。

　　神秘島為什么這么迷人？事情發(fā)生在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)有五個(gè)人為了逃離邦聯(lián)軍隊(duì)的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個(gè)荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長的幫助下，在島上開辟了一個(gè)全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個(gè)“成員”，一個(gè)是改過自新的埃爾頓，另一個(gè)是忠誠聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的鄧肯號(hào)上的大陸。

　　小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個(gè)形象都生動(dòng)地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的人是工程師史密斯。他消息靈通，知識(shí)淵博。他真的懂天文地理。他簡直就是“智慧之星”。而且他身手不錯(cuò)，心靈手巧的幾乎像個(gè)神。他可以利用島上所有的資源發(fā)明陶器、火藥、磚塊、玻璃和電池...他也是勇敢的化身，天生的領(lǐng)袖。在他的指揮下，他建造了一個(gè)海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個(gè)充滿智慧的島嶼，一個(gè)與世隔絕的天堂！

　　我欽佩史密斯的天才，夢(mèng)想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因?yàn)樗�努力，也是因�(yàn)樗�永遠(yuǎn)探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無憂無慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”，真的當(dāng)之無愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！

　　創(chuàng)意作文600字 篇35

　　父親做得一手好魚。

　　脫骨、去腥、加料、控溫以及出鍋的時(shí)機(jī)，分毫之間，父親卻掌握得恰到好處。每與他談?wù)撈痿~的做法，她總是淡淡的說，只有遵照最古老的做法才能做出最地道的味道，可我卻總覺得少點(diǎn)什么，面對(duì)活蹦亂跳的魚，我沉思良久，突然靈光一現(xiàn)，對(duì)啊，這魚缺點(diǎn)活潑。

　　挽起袖子，操起菜刀，一拍、一移、一刮、一切，宛如初冬的雪般的魚片井然有序地陳列在案上，裹上醇香的芝士，在淀粉中滾上一周，撒上面包糠，這魚脫胎換骨了，仿佛走進(jìn)了歐洲人莊嚴(yán)的餐廳，正接受著生命的升華。靜待時(shí)機(jī)，等到油溫八成熱時(shí)。魚卷齊刷刷地放進(jìn)鍋中，頓時(shí)，昔日沉抑的廚房在今天發(fā)出了歡天喜地的叫呼聲，魚的伴侶不再是老湯，而是令人難以置信的熱油，還有芝士。這種天馬行空的做法才能映襯出魚在水中歡騰的心情，他們仿佛在油鍋中跳著自由的舞蹈，唱著逃脫宿命的愉悅之歌。

　　出鍋，撒上薄荷，魚與芝士醇厚的香味加上薄荷淡淡的清香，好一個(gè)神奇的創(chuàng)意。父親看了看，先是一怔，拿上筷子，夾上一塊，咬上一小口，品嘗之后靜靜地看著報(bào)紙，可我卻看到了他平時(shí)毫無笑意的臉上嘴角竟然悄悄的上揚(yáng)，默默的認(rèn)可了我這出人意料的創(chuàng)意。

　　創(chuàng)意就是這么的神奇。它就像是蒼�；囊吧系囊欢鋷Т痰拿倒�，你總是因?yàn)樗�長滿了刺而遠(yuǎn)離它，可是它卻芳香撲鼻。正如這魚，生命只有逃脫各種早已設(shè)定好的東西，大膽創(chuàng)新，才會(huì)散發(fā)鮮活的生命力。

　　我仿佛看到了這條來自東南沿海的魚，暢游在歐洲的地中海上……

　　創(chuàng)意作文600字 篇36

　　創(chuàng)意者在我們這個(gè)世界上并不少見，有很多的人都因此獲得了很多的財(cái)富，而創(chuàng)意卻是很微妙又神奇的。

　　捧著一本書，坐在花園的亭子里，邊看著書邊聯(lián)想著。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬千，不知從何說起。有時(shí)候創(chuàng)意就出于靈感、瞬間。但有時(shí)借用一些不好的東西也能變成好的，這也是創(chuàng)意。正如文章中所說的故事一樣。一個(gè)藝術(shù)系學(xué)生在交一個(gè)海報(bào)制作時(shí)，曾把一個(gè)不過關(guān)的稍改了一下，就因而得到了老板50萬美元報(bào)酬。其實(shí)一個(gè)真正富有創(chuàng)意的人，就是能從廢墟中找到金子的人；而沒有創(chuàng)意的人，始終找不到金子。

　　書放在了石桌上。風(fēng)兒輕輕拂過，又往前掀開了一頁。精讀了之后，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意并不止此，創(chuàng)意可以是發(fā)明。用大象糞便造出紙制品的是很少的，38歲的米歇爾弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個(gè)偶然的機(jī)遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開了家造紙公司來利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯(cuò)。米歇爾就是有了創(chuàng)意才會(huì)有如此的待遇。

　　片刻，我站了起來，胸中頓時(shí)開闊了許多。我發(fā)覺自己也是一個(gè)創(chuàng)意者。我平時(shí)不也喜歡搞一些有創(chuàng)意的東西嗎？自己有時(shí)候不也喜歡在一些在大人們看來沒用的東西上雕琢嗎？使它們變成一些自己認(rèn)為有的東西，還曾得到過老師同學(xué)的一致贊揚(yáng)，這不也是創(chuàng)意嗎？看來創(chuàng)意能提高我們?cè)谕瑢W(xué)們中的威望。在我看來每個(gè)人都有創(chuàng)意，但并不是我們每個(gè)人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠(yuǎn)接受新的事物，并經(jīng)常的思考，因?yàn)閯?chuàng)意總是出現(xiàn)于靈感中。頭腦要不斷保持著清新，因?yàn)閯?chuàng)意也不會(huì)出現(xiàn)在發(fā)昏的頭腦中，這樣創(chuàng)意才會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，創(chuàng)意的東西也越多。

　　創(chuàng)意作文600字 篇37

　　小時(shí)候，我和朋友們都要在星期五晚上舉行“創(chuàng)意大會(huì)”。

　　所謂的“創(chuàng)意大會(huì)”就是自己排練節(jié)目，可以穿各種各樣的服裝，戴各種各樣的飾品，只要表演的節(jié)目讓觀眾滿意，然后讓觀眾給演員打分，節(jié)目結(jié)束后最高分就是冠軍�！皠�(chuàng)意大會(huì)”還有主持人呢，主持人當(dāng)然就是我和黃悠啦。我記得最清楚的一次是一個(gè)夏天的晚上……

　　那一次是在我家舉行的，我們把簾門拉下，然后就開始發(fā)揮我們的“聰明才智”了。節(jié)目開始，我和黃悠兩個(gè)主持人先上“舞臺(tái)”。我拿著話筒微笑著說：“大家晚上好，一個(gè)星期又悄悄地溜走了，我們又相約在星期五的創(chuàng)意大會(huì)上，話不多說，下面請(qǐng)觀看王佳為我們帶來的精彩節(jié)目�！�

　　王佳講了一個(gè)笑話，接下來是胡林，然后是黃悠，最后壓軸戲的主角就是我了。我化妝好，就走上“舞臺(tái)”，開始了我的表演。我一上“舞臺(tái)”，大家就“哇”了一聲——我戴了一副普通眼鏡，但眼鏡上還掛著一雙滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿著一本書，腳上穿著一雙溜冰鞋，走起路來一搖一擺，。走著走著，“撲通”一聲，“近視”的我撞上了關(guān)著的卷簾門，大家哈哈大笑。我站穩(wěn)后，先做了個(gè)自我介紹：“大家好，我是王老師�！彼坪跏堑孛嫣�滑，溜冰鞋不聽使喚地往前滾，我一屁股坐在了地上，跟地面來了個(gè)零距離接觸，四腳朝天�！斑@節(jié)課不上了，換課！換課！”我假裝呻吟著爬向“后臺(tái)”。我的表演完了，大家一邊笑一邊鼓掌，“臺(tái)下”響起了熱烈的掌聲。最后是一個(gè)令人滿意的結(jié)局，我拿著一張“冠軍獎(jiǎng)狀”自豪地笑著。

　　“創(chuàng)意大會(huì)”里有許多歡聲笑語，這里珍藏著許多我的童年趣事，我愛“創(chuàng)意大會(huì)”！

　　創(chuàng)意作文600字 篇38

　　今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)意小制作。聽后，我心里樂開了花，因?yàn)槲覐男【蛺蹌?dòng)手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創(chuàng)意作品。

　　看到媽媽手里握著的紙杯和散落在桌子上的瓶瓶蓋蓋，我頓時(shí)有了主意，就做個(gè)紙姑娘和她向往的海底世界吧！做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。

　　我先把紙對(duì)折，用水彩筆畫出半個(gè)小姑娘，用剪刀把這半個(gè)紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個(gè)紙杯的剪成一條一條的，再把它卷起來，就成了一條裙子�？墒牵�卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會(huì)兒往前傾，一會(huì)兒往后仰，成了名副其實(shí)的制片人。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，嘿！有辦法了！我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進(jìn)一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的后背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧！紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀！

　　接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經(jīng)過幾千年的變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個(gè)大頭盔，眼睛是用藍(lán)色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的。“大頭魚”體型雖然龐大，但并不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨游大海呢！

　　我做完了小制作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創(chuàng)意’，能夠受到爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

　　創(chuàng)意作文600字 篇39

　　周日上午，在清荷作文課上，林老師舉辦了一場別開生面的頒獎(jiǎng)儀式，讓“楚天杯作文大賽”作文獲獎(jiǎng)的同學(xué)以獨(dú)特的造型上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們仿佛“戲精”上身，逗趣又搞怪，頒獎(jiǎng)現(xiàn)場笑料百出。

　　典禮開始，第一個(gè)上臺(tái)的是榮獲三等獎(jiǎng)的張哲愷同學(xué)。他本來是磨磨蹭蹭地一步一步挪上臺(tái)，卻慘遭“幕后黑手”——后桌付思瑤的暗算，被猛地一推撞到桌子上，發(fā)出清脆的聲響。之后的他就更加舉步維艱了，東倒西歪，好像喝醉了一般暈頭轉(zhuǎn)向，還被老師調(diào)侃道：“你是來碰瓷的嗎？”

　　第二個(gè)登臺(tái)的是程詩穎和戴婧恬。這兩位是搞怪領(lǐng)獎(jiǎng)的一道別樣的風(fēng)景——她們一點(diǎn)兒也不搞怪。她們規(guī)規(guī)矩矩地向臺(tái)上走去，正式得仿佛在升國旗；端正地捧起獎(jiǎng)狀，擠出“職業(yè)假笑”，接著好像拍雜志封面一般，還舉起了拍照的標(biāo)準(zhǔn)姿勢剪刀手。這是得有多重的偶像包袱啊！我對(duì)她們的評(píng)價(jià)是“干啥啥不行，嚴(yán)肅第一名”。

　　緊接著，老師宣布：“接下來上臺(tái)的是兩個(gè)一等獎(jiǎng)同學(xué)，兩位一起上臺(tái)吧！”我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，果然老師緊接著說道：“下面有請(qǐng)王小浪和謝小秀上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)卸下偶像包袱，開始你們的表演！”我默默應(yīng)和了一句：“我們本來就沒有偶像包袱。”于是我們默契十足，如同走秀一般走上了臺(tái)，接過獎(jiǎng)狀就開始了表演。小秀把獎(jiǎng)券頂在頭上，雙腿分開，好像是老母雞在下蛋；我則躲在小秀后面，給她比劃個(gè)豬耳朵。老師不禁感嘆道：“秀浪組合真是豁得出去，尤其是謝小秀一改往常的淑女形象，如此搞怪。”頓時(shí)，我小小的腦袋充滿了大大的疑惑：老師，您對(duì)謝小秀是有多大的誤解？

　　這次頒獎(jiǎng)儀式在歡聲笑語中落下了帷幕。它不僅帶來了樂趣，也使同學(xué)們對(duì)寫作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　創(chuàng)意作文600字 篇40

　　背著沉重的書包，望著教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一樣灰蒙蒙的，哎，冒著雨回家非感冒不可，要是現(xiàn)在能變出一把傘來該多好呀!看著書包，我的腦海里一個(gè)念頭閃過：我要設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的書包。

　　我設(shè)計(jì)的書包可神奇了。

　　神奇之一：具有壓縮功能�，F(xiàn)在的書包特別重，幾乎要把我們的肩膀壓彎了。背上我設(shè)計(jì)的書包，肩上 “重如泰山”的書瞬間可變?yōu)椤拜p如鴻毛”。只要你把書本放入書包，拉上拉鏈，按一下旁邊的壓縮按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)壓縮課本，厚重的書包瞬間薄如紙片。當(dāng)你需要書本時(shí)，打開拉鏈，書包像氣球一樣，自然挺起大肚子，書本就會(huì)恢復(fù)原來的大小。神奇吧!

　　神奇之二：具有“察顏?zhàn)兩�”功能。我的書包之所以能夠“察顏�(zhàn)兩�”，那是因�(yàn)槲以跁�包上設(shè)計(jì)了一個(gè)人體感應(yīng)器。如果你心情不好，書包可以立即感受到，它立馬會(huì)變?yōu)樽屇阈那橛淇斓念伾�。�?dāng)你心情愉快的時(shí)候，書包就會(huì)變成你喜歡的顏色。平時(shí)考試時(shí)，總有個(gè)別同學(xué)會(huì)偷看別人。用上我設(shè)計(jì)的書包，這種現(xiàn)象就會(huì)銷聲匿跡了。那是因?yàn)槲业臅�包上裝有一個(gè)紅色報(bào)警燈。當(dāng)你想“不勞而獲”時(shí)，紅燈就會(huì)亮起，提醒自己也提醒了監(jiān)考老師。有意思吧!

　　神奇之三：具有“雨傘”功能。背上我設(shè)計(jì)的書包，遇到下雨天，你再也不用擔(dān)心沒帶傘會(huì)被淋成“落湯雞”了。只要按一下書包旁邊的雨傘鍵，書包就會(huì)自動(dòng)彈出一把特殊材料制成的超薄壓縮傘。沒用時(shí)，它就會(huì)壓縮成餅干大小，打開時(shí)，撐一個(gè)小朋友綽綽有余。是不是很有創(chuàng)意?

　　同學(xué)們，我的創(chuàng)意書包你喜歡嗎?我要努力學(xué)習(xí)，讓我的創(chuàng)意書包早日問世。

　　創(chuàng)意作文600字 篇41

　　明天就是中秋節(jié)了，市面上的月餅種類五花八門，但也無非就是那么幾種：既有廣式的、港式的，也有冰皮的，今年則出了一款雪皮月餅，餡料則有蓮蓉、豆沙、水果、冰淇淋、巧克力等等。因此，一些有趣好玩的創(chuàng)意月餅就在腦海里創(chuàng)造出來了。

　　開啟想象的大門，我創(chuàng)造出了一種名為“云 月 嫦娥”的月餅。它的創(chuàng)作靈感就來源于彩云追月和嫦娥奔月這兩個(gè)神話傳說。整盒月餅的外觀就是一輪大大的圓月，主體色調(diào)是鵝黃色與深藍(lán)色，中間站著亭亭玉立的嫦娥，懷中抱著可愛的玉兔，正在對(duì)月凝思。

　　打開這盒月餅的開關(guān)也是獨(dú)具匠心，你只需對(duì)著盒子上的嫦娥說一聲：“中秋節(jié)快樂!”盒子就會(huì)自動(dòng)打開。里面的設(shè)計(jì)是這樣的：一部分是彩云追月，一部分是嫦娥奔月，中間用輕紗帳隔開。彩云追月是由七朵雕成彩云狀的月餅環(huán)繞在一個(gè)月亮狀的大月餅周圍。嫦娥奔月的造型就壯觀了，最吸引眼球的當(dāng)然就是嫦娥了，它的雕工十分精致，使得嫦娥栩栩如生。嫦娥朝著月亮的方向飛去，玉兔在她旁邊緊跟著。這些月餅都分別裝在各自形狀的盒子里，真是高端大氣上檔次。

　　這些月餅的餡料也是別具一格。七朵彩云的餡料分別是：冰皮的綠茶、櫻桃、酒心巧克力，雪皮的棉花糖，還有杏仁、紅豆和咖啡，大多是現(xiàn)代年輕人喜歡的口味。而兩個(gè)大月亮的餡料則是五谷雜糧，比較適合中老年人食用，健康又養(yǎng)生。嫦娥則是由一些時(shí)令水果混合而成的。

　　這款月餅外觀時(shí)尚，內(nèi)容豐富，健康美味，不論是自己與家人享用，或是送給親朋好友，都是十分不錯(cuò)的選擇。而它里面又融入了傳統(tǒng)佳節(jié)的元素，文化內(nèi)涵豐富，一邊品嘗月餅一邊回憶美麗的神話故事，實(shí)是人生一大樂事。

　　這款創(chuàng)意的月餅，你喜歡嗎?

　　創(chuàng)意作文600字 篇42

　　距離的縮短時(shí)由于航海的探險(xiǎn)；交通的方便時(shí)由于技術(shù)的超前；思想的轉(zhuǎn)變是由于教育的改變；生活的絢麗是由于色彩的裝點(diǎn)；技術(shù)的前沿是由于創(chuàng)意的蔓延。

　　創(chuàng)意拉開了我們向前的腳步，同時(shí)也拉開了世界的帷幕，科技有了創(chuàng)意而力竟向前，作家有了創(chuàng)意揮灑下壯麗的詩篇，創(chuàng)意是一切創(chuàng)新的來源，創(chuàng)意是一切進(jìn)步的源泉。

　　創(chuàng)意需要我們無時(shí)無刻都在創(chuàng)造奇跡。揮灑真諦，創(chuàng)意需要我們靈敏的構(gòu)思，勾勒寓意，創(chuàng)意需要我們有創(chuàng)新的想法，刻畫離奇。正因有了創(chuàng)意菜描摹出明天的希冀。

　　托爾斯泰曾說過，理想是指路明燈，沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。

　　在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)展進(jìn)程高速化的時(shí)代，不需要我們見風(fēng)使舵，一味遵從，一味模仿，而是需要我們劈波斬棘，迎難而上，這一切的源泉都來自于創(chuàng)意。

　　化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次實(shí)驗(yàn)。最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃煙的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫；“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮的狂呼：“成功了！”正因?yàn)橛辛酥Z貝爾的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造了罕見的功績，推出了我們發(fā)展的坑基，他帶我們走入的是另一個(gè)嶄新的天地。

　　打開記憶的通道，會(huì)議我們一路的改變。正因?yàn)閯?chuàng)新我們的生活才不會(huì)“奄奄一息”，正因?yàn)閯?chuàng)意，我們的國旗才能在世界的舞臺(tái)上冉冉升起，升起的是我們國家彪悍的科技，升起的是我們逃離了封建的枷鎖，重振揚(yáng)威的國氣，正是有了創(chuàng)意，我們才能改變生活，改變自己。

　　改變屈辱的歷史是由于創(chuàng)意占領(lǐng)了最高地，改變科技是由于推敲出創(chuàng)意的真理，我們不在彷徨，也不在迷茫，創(chuàng)意就是努力的方向。

　　創(chuàng)意作文600字 篇43

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。

　　我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會(huì)自動(dòng)散發(fā)出一陣陣清風(fēng)，讓你覺得炎炎夏日，清風(fēng)陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風(fēng)，不能穿透它的防護(hù)，它還能自動(dòng)升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。

　　我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會(huì)將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會(huì)根據(jù)主人的意愿，變幻衣服的色彩。當(dāng)主人心情愉快時(shí)，它會(huì)散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當(dāng)主人心情不好時(shí)，校服馬上會(huì)變得暗淡無光，多么的體貼入微。

　　為了增加校服的實(shí)用性，我們的校服還會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的不同身材，而自動(dòng)變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設(shè)計(jì)鍵，你想穿什么式樣，它都會(huì)按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現(xiàn)自己風(fēng)采的時(shí)候。你別緊張，我們的校服不會(huì)令你不滿意的。美麗有趣的設(shè)計(jì)鍵會(huì)根據(jù)你的創(chuàng)意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。

　　有時(shí)，天會(huì)冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請(qǐng)你按一下按鍵，校服就會(huì)從背后自動(dòng)撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會(huì)被雨淋，一舉兩得，實(shí)用又有趣。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的校服您滿意嗎？

　　創(chuàng)意作文600字 篇44

　　有的人說，世上為什么不能有路呢？于是便有了路。路在人們的創(chuàng)造下縱橫一交一錯(cuò)，才有了現(xiàn)在“條條大路通羅馬”的景象。所以創(chuàng)造力是必不可缺的。

　　創(chuàng)造源于靈感。要有創(chuàng)意，靈感是不可或缺的。靈感有很多種來源，可以來自自己的想象，也可以來自經(jīng)驗(yàn)和積累。魯班被草劃傷后，深受啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。他就在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加上自己的想象，最終完成了這個(gè)平常而又偉大的發(fā)明�？梢婌`感可為一個(gè)人帶來創(chuàng)意，而創(chuàng)意可以造就一個(gè)人的成功。

　　創(chuàng)造需要思考。人人皆有思考力，但是能完美的思考出新創(chuàng)意的人卻屈指可數(shù)。亞歷山大根據(jù)女友的造型設(shè)計(jì)出的瓶子六百萬美元被可口可樂公司收購。他的成功便來源于他對(duì)事物的思考：他觀察到女友的造型很漂亮，便根據(jù)這個(gè)造型發(fā)明了這個(gè)杯子。有思考力其實(shí)并不難，只要大家留心觀察身邊的萬事萬物，就能用自己的思考給創(chuàng)造插上一雙翅膀，讓它載著你向高處飛翔。

　　堅(jiān)持是創(chuàng)造的心臟，假如只有創(chuàng)意，沒有堅(jiān)持，最終也會(huì)一事無成。德芙巧克力創(chuàng)始人萊恩在失戀后有了制作巧克力的創(chuàng)意，在不斷的堅(jiān)持下，他終于取得了成功。如果萊恩只有創(chuàng)意，而沒有堅(jiān)持不懈的嘗試，也無法成功。由此可見，堅(jiān)持是創(chuàng)造的前提。一愛一迪生沒有堅(jiān)持，能發(fā)明電燈嗎？波義耳沒有堅(jiān)持，能發(fā)明紫色石蕊試紙嗎？成功總是伴隨著堅(jiān)持，成功往往是在堅(jiān)持之后，沒有了堅(jiān)持，成功便是空談。所以，堅(jiān)持是成功的唯一方法。在走向成功的道路上，一定有堅(jiān)持在支持著你。

　　創(chuàng)造可以讓人迸發(fā)出生命的張力，使人暴發(fā)出無盡的前進(jìn)的能量。我愿挾著它，不斷向前。

　　創(chuàng)意作文600字 篇45

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的科技技術(shù)也越來越先進(jìn)，科學(xué)家創(chuàng)新的東西越來越有意思了。我也來創(chuàng)新一個(gè)東西看看。

　　掃把是家家戶戶都有的一件必須品，人們會(huì)拿他掃地，現(xiàn)在我就讓這個(gè)掃把“變身”�，F(xiàn)在的這把掃把，不單單是掃把，它還是一個(gè)裝飾品，不用的時(shí)候可以摁下掃把柄上的一個(gè)按鈕，“呼”它就會(huì)縮小成一個(gè)裝飾品，有的可以縮小成一個(gè)長頸鹿，有的也可以縮小成一個(gè)蝸牛，黏在墻上，成為一個(gè)小巧美麗的裝飾品。不要小瞧它是個(gè)飾品哦！如果地上有一點(diǎn)臟的話，你懶得去掃地的時(shí)候你就可以把它從墻上去下，放在地上，開啟“自動(dòng)清掃”這個(gè)功能，它就會(huì)自動(dòng)幫你掃干凈。如果你把他會(huì)沒電，不要擔(dān)心，它是用光能轉(zhuǎn)化成點(diǎn)的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的光，他都可以充電。

　　這種掃把，也可以變成拖把。掃把的毛其實(shí)是一根根細(xì)細(xì)的特殊的布料做成的，干的時(shí)候就會(huì)縮小然后變硬當(dāng)掃把用，而，凈水后則會(huì)變成拖把，可以拖地。而且這種掃把干的特別快，放他半個(gè)小時(shí)后就會(huì)自然變成了掃把！如果你一個(gè)人在家打掃，就得無聊，還可以打開“音樂播放”這個(gè)按鈕，它就會(huì)播出優(yōu)美的音樂，你就可以一邊哼著小曲，一邊掃著地。當(dāng)然，你也可以與它對(duì)話，因?yàn)樗�同時(shí)也有智能說話的功能。

　　這把掃把，不但可以與人們對(duì)話，它還有個(gè)更為有用的地方。

　　如果，全家人要出去玩，家里沒人怎么辦，怕有小偷進(jìn)家，你就可以開啟“家庭防盜”這個(gè)功能，然后把它黏在墻上，小偷才不會(huì)想到這是個(gè)防盜的機(jī)器還可以攝像的，如果它發(fā)現(xiàn)有小偷的話那么它就會(huì)自動(dòng)聯(lián)系警方。當(dāng)然，這個(gè)功能家里有人時(shí)，也可以用。

　　從這美妙的掃把可以看到未來的世界將會(huì)更加絢麗多彩。

　　創(chuàng)意作文600字 篇46

　　地上的花為我而開，天上歡快的小鳥為我而唱，樹下和藹可親的人為我致敬，只有我能配上這一切，唉，只有鏡子里的自己最帥，只有跟鏡子里的自己說話才有意思，沒辦法，我就是這樣完美，不相信，看看吧!

　　一日，老師忽然陰笑著望著大家，曰：“5.26迫在眉睫，特讓你們感受升學(xué)之壓力，做套試卷。”一看試卷，同學(xué)呼曰：“升學(xué)難，難如上青天，蒼天，怎會(huì)有如此可怕之試卷!”眾人均抓耳撓腮，呆若木雞，唯有一人神采飛揚(yáng)，越戰(zhàn)越勇。上交試卷，竟是滿分!

　　老師陰笑拿試卷，試卷難如上青天，

　　卻有一人神飛揚(yáng)，其名曰為朱昊罡�！�

　　出于某種喜事，食堂之飯大好，原先白膜似黑膜，小巧玲瓏，令人食欲大減，今日白膜純潔無暇，大如鴨梨，令人食欲大增，吾饞貓上來，抓起一白膜就啃，如風(fēng)卷殘?jiān)�，過后，鍋里所剩無幾，眾人來了之后引起公憤，一起追著吾打，吾無奈曰：“不是吾肚量大也，是白膜太好吃也!”

　　事后，人曰：

　　師大附小有奇人，宰相肚里能撐船。

　　有朝一日來食欲，吃個(gè)白膜不用嚼，吞!

　　這就是吾，自戀的吾，但吾不是自戀是自豪。老師曾經(jīng)說過，只有膽大的人才能成功。人就是不能低下高貴的頭，就像吾，毫不畏懼，奮勇向前。就像龐統(tǒng)本來智慧出眾，卻只為劉備出了一計(jì)，就犧牲在落鳳坡。如果他像張良一樣自重，就不會(huì)落得個(gè)慘烈犧牲的下場。自戀的是英雄，自卑的是狗熊。自戀與自卑只有一字之差，而英雄與狗熊也只有一字之差。你是自豪，還是謙虛?你愿意做英雄，還是狗熊?

　　創(chuàng)意作文600字 篇47

　　跟大家分享一個(gè)好消息，再過五個(gè)多月，我就要當(dāng)哥哥了。爸媽覺得養(yǎng)孩子太麻煩，為了讓他們?cè)偕�一個(gè)，我可是使盡了渾身解數(shù)。我還跟他們立下了軍令狀：有了小寶寶后，我除了學(xué)習(xí)，其余時(shí)間都要幫忙照顧小寶寶。怎樣才能更好地照顧小寶寶?這幾天，我苦思冥想，有了幾個(gè)小創(chuàng)意，你愿意幫我瞧瞧嗎?

　　創(chuàng)意一：多功能體溫計(jì)

　　以前我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是把體溫計(jì)夾在我的腋窩下，既不舒服又麻煩。我決定改進(jìn)體溫計(jì)，它類似于一塊錢硬幣，這個(gè)硬幣體溫計(jì)就像電子手表一樣可以隨時(shí)顯示體溫，反面可以直接粘貼在衣服上，不用接觸皮膚，這樣既不影響寶寶又可以隨時(shí)監(jiān)控寶寶體溫。當(dāng)體溫超出正常范圍時(shí)，顯示屏就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，即使是半夜三更也能立刻提醒媽媽，更神奇的是，顯示屏上還會(huì)顯示寶寶生病癥狀及治療方法，這樣?jì)寢層龅酵话l(fā)情況就不會(huì)手忙腳亂了。

　　創(chuàng)意二：懷抱式搖籃

　　聽媽媽說，我小時(shí)候很不乖，一放到搖籃或床上就哇哇大哭，媽媽說這是沒有安全感的表現(xiàn)。我想：我得發(fā)明一種神奇的搖籃，只要小寶寶躺在里面，就感覺像是在媽媽的懷抱里一樣安全。那天我看到很多人躺在海邊的沙灘椅上日光浴，突然有了一個(gè)想法：如果把一塊沙灘椅墊的四個(gè)角用繩子吊起來，把寶寶放進(jìn)去，寶寶的前后左右都被沙灘墊包圍住了，不就像在媽媽的懷抱里嗎?把繩子掛在彈簧上，然后吊在墻上，不就是一個(gè)簡單又實(shí)用的搖籃嗎?我把 這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽夸我真有創(chuàng)意。

　　為了小寶寶，我也算是絞盡腦汁了!你覺得我的創(chuàng)意怎么樣?

　　創(chuàng)意作文600字 篇48

　　古語云：“窮則變，變則通，通則達(dá)�！贝苏Z道破了創(chuàng)新的真正要義。

　　小區(qū)旁邊有一家飯店，前些年慘淡經(jīng)營，老板常唉聲嘆氣，嘮叨生意不好，兒子上大學(xué)學(xué)費(fèi)沒著落�？山鼉赡觑埖晟�意卻很火,因?yàn)轱埖甑昝嬷匦卵b修，最關(guān)鍵是店里推出一道特色菜“燜鱖魚”�？腿藝L過后都贊不絕口，都說味道鮮美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過其他飯店。

　　這道菜其實(shí)是很普通的清蒸鱖魚。鮮活的鱖魚，配以料酒、醬油、鹽、味精、醋、姜末，再撒一些青菜，然后以文火蒸。料是普通的料，誰都買得到，做法也很普通，跟其他飯店沒什么區(qū)別。

　　不同的是，當(dāng)清蒸鱖魚蒸好端上飯桌后，服務(wù)員會(huì)告訴客人：“還要再燜5分鐘才能吃�！比绻�有顧客強(qiáng)行提前吃，服務(wù)員將堅(jiān)決制止。這已經(jīng)成了吃這道菜的規(guī)矩。5分鐘后，掀開蓋子，清蒸鱖魚香氣四溢，白嫩、新鮮、順滑的魚肉入口之后，無比清香甜美�？腿四�不爭相夾食。

　　有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，爸爸向老板討教。老板說：“有一天， 我從外面餓著肚子回家，正好老婆蒸鱖魚。她生氣地端上來卻蓋著蓋子不讓我吃。我聞著香味，忍著餓對(duì)著鱖魚坐著，突然大受啟發(fā)。其實(shí)清蒸鱖魚端上來時(shí)就已經(jīng)蒸好了。再燜5分鐘是這道菜的秘密，5分鐘期間，鱖魚的香味不斷彌漫開。聞著香味，客人口水直流，食欲被激起，胃口大開。5分鐘后，帶著強(qiáng)烈食欲的客人吃起，當(dāng)然比一上來就開口大嚼感覺更鮮更美，回味更無窮�！�

　　生活處處有創(chuàng)新，燜一下，你會(huì)有意想不到的驚喜。記�。骸皭燮床艜�(huì)贏，愛創(chuàng)天地寬�！�

　　創(chuàng)意作文600字 篇49

　　前天美術(shù)課上，徐老師說要給我們上一堂手工課，主題是做七彩臺(tái)燈。主料是一次性紙杯和鐵絲，也可以用彩紙等一些輔料。做好臺(tái)燈后，還要評(píng)論哪位同學(xué)設(shè)計(jì)新穎，有個(gè)性。

　　預(yù)期的藝術(shù)課開始了。徐先生介紹完制作方法，我們開始工作吧。燈由三部分組成：燈罩、燈柱和燈座。我覺得，為了脫穎而出，燈罩一定要很有創(chuàng)意。我只帶了一杯。既然只有一個(gè)杯子，我就在杯子的裝飾上做文章。我先把滿是自然的綠松石色紙粘在杯子周圍，多余的地方用雙面膠粘住。然后我在綠松石色的紙上系了紫色和一條小紅絲帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只紫龍?jiān)谇嗌骄G水之間盤旋，太美了！我把折疊好的星星貼在杯子周圍。青綠色的群山，龍，閃爍的小星星，多么充滿了大自然的氣息！呵呵，就叫自然燈罩吧！

　　接下來，該做燈柱和燈腳了。既然燈罩是自然風(fēng)格，那么下面的燈柱和燈腳也應(yīng)該是自然風(fēng)格。我把準(zhǔn)備好的電線往一個(gè)方向使勁扭，扭出來的形狀像彈簧。但是，彈簧下面厚上面薄，因?yàn)樗�可以支撐燈罩。我把自然牌燈罩固定在燈柱上。我同桌一看，就笑了，“怎么像糞便？”看到的時(shí)候，我也忍不住笑了。非常相似。我仔細(xì)想了想，向同學(xué)借了一個(gè)紙杯，切成條狀，把這些紙杯卷成花瓣的形狀。我把這朵花包在燈柱上。就這樣，凳子一樣的燈柱變了，變得更漂亮了！仔細(xì)看，這盞燈的形狀像牙膏，所以我給它起了個(gè)好聽的名字牙膏燈。我把它給了老師，老師表揚(yáng)了我的技巧。

　　看看其他同學(xué)做的臺(tái)燈，都很漂亮，各有創(chuàng)意，各有風(fēng)格。我覺得這個(gè)美術(shù)班可以舉辦一個(gè)創(chuàng)意大賽。

　　創(chuàng)意作文600字 篇50

　　“快睡覺了，”媽媽催著我說，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……

　　在不知不覺中，我來到了一個(gè)如同仙境般的地方，這個(gè)地方是我專門設(shè)計(jì)的游戲廳，可能很多人看了這個(gè)地方會(huì)覺得這個(gè)地方只有花草樹木，并沒有什么好玩兒的游戲呀，但是只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花草樹木仿佛只是為了隱藏這個(gè)游戲廳的神秘，而真正的意義，是可以讓玩者樂在其中的。

　　你看那兒有個(gè)人正全神貫注的盯著那株小草，兩只手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來的游戲，七星瓢蟲要轉(zhuǎn)彎時(shí)，他就揮動(dòng)著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的節(jié)奏，但是在玩的這個(gè)人卻跟上了它節(jié)奏，七星瓢蟲回家了，這個(gè)人也露出了勝利的微笑。

　　看那里有一個(gè)人，他正聚精會(huì)神的盯著那兩株花，那兩株花長得極為相似，他是在玩找不同的游戲，不久之后她尖叫起來說：“啊!我終于找到了，我終于找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來了，那些人都爭心恐后的來搶著玩兒。

　　看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個(gè)人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個(gè)梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的箭一樣沖了上去，不一會(huì)兒，他們便消失的人們的視野當(dāng)中，但不一會(huì)兒，有一個(gè)人乘著葉子電梯下來了，他的隊(duì)友為他感到自豪驕傲!而他的對(duì)手也對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

　　當(dāng)然，我的游戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對(duì)我的朋友說：“看這就是我的創(chuàng)意天地。”

　　到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，但是也許這個(gè)夢(mèng)會(huì)在20年后成為現(xiàn)實(shí)。

　　創(chuàng)意作文600字 篇51

　　最近我又研 發(fā)出了一種多功能書包。這種書包有很多功能呢！ 這種小巧玲瓏書包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學(xué) 的時(shí)候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點(diǎn)都不費(fèi)勁，不 信吧！俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生 背書包，現(xiàn)在卻是書包背學(xué)生呢！它還有電腦儲(chǔ)存功能。只要你 把書或有用的書籍在書包是掃描一遍，那就萬事 OK 了。

　　你想看 的時(shí)候點(diǎn)擊書包上的紅按鈕，大屏幕就會(huì)顯示出來，搜索你想要 看的書，書上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)彈出來顯示在你面前。屏幕上還會(huì) 有許多的文具供你來用。 這個(gè)小巧玲瓏的書包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時(shí)間，它 都會(huì)用鬧鈴來提示我要起床了，如果我不起來，它會(huì)用美妙而又 強(qiáng)烈的音樂來催促我起床， 在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候書包還會(huì)放出一 些溫柔的歌曲來讓我放松放松。 這個(gè)書包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊 給按摩，一邊讓你在上面睡大覺，還可以有人來的時(shí)候提醒你客 人到了，房門便會(huì)用書包上的搖控來開門，我不在家的時(shí)候，幫 媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚 上爸爸不在家的時(shí)候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會(huì) 發(fā)出警笛的聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。 哦，我還望了介紹它的外形。

　　它是粉紅顏色的外形，它只有 一層，你可以裝一些東西，書包的最下端有兩只腳，是它走路時(shí) 的兩只腳。上面還有一些可愛的卡通圖片。這可是我獨(dú)一無二的 創(chuàng)作哦！ 同學(xué)們， 未來的科技是無限的， 我們要勇于去實(shí)踐， 去探究。 不僅是書包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進(jìn)。讓我們一 起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達(dá)。我 真喜歡我的多功能書包��！

　　創(chuàng)意作文600字 篇52

　　在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗(yàn)。上學(xué)以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風(fēng)鈴。

　　過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個(gè)五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點(diǎn)可惜，他們就征求我的意見。我仔細(xì)觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發(fā)出悅耳動(dòng)聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運(yùn)當(dāng)頭”四個(gè)大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風(fēng)鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認(rèn)可，我渾身充滿了力量。

　　我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。

　　我先把八個(gè)啤酒瓶依次洗干凈，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個(gè)小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細(xì)頸上。剩下的七個(gè)酒瓶按序進(jìn)行同樣操作，很快風(fēng)鈴就做好了。

　　結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題，因?yàn)槲易鲲L(fēng)鈴系的線有長有短，所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在想解決辦法的時(shí)候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個(gè)石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達(dá)到了�！俺晒α�，成功了！”我欣喜若狂的喊道！

　　這就是我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環(huán)保實(shí)驗(yàn)，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點(diǎn)新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護(hù)百花開�！�

　　創(chuàng)意作文600字 篇53

　　我是個(gè)喜歡想象的孩子，喜歡幻想自己的未來，成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或者是一個(gè)普普通通的白領(lǐng)。還記得有一次，我做完了作業(yè)，撐著腦袋叼著筆，又進(jìn)入了我自己的遐想……

　　這一次，我想象自己變成了一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了許多令人驚嘆的作品，其中我最自豪的就是一所植物園。

　　植物園從整體來看是一個(gè)半圓形的半透明建筑，它是由鋼化10倍的玻璃混合了天藍(lán)色顏料的材料制成的，里面的景色朦朦朧朧，更為植物園增添了一絲神秘感。在植物園的周圍是融合了綠色染料的大理石筑成的花圃。花圃里種滿了薰衣草，時(shí)不時(shí)會(huì)從紫色的薰衣草中冒出一兩根藤蔓，宛如蛇一般在花中游走，攀爬于天藍(lán)色玻璃上，這些奇妙的藤蔓便由薔薇經(jīng)過人工移植的，藤蔓的顏色有銀的、紫的、紅的、白的……它們沿著玻璃爬滿了墻，自成一道風(fēng)景，煞是美麗。位于建筑中心，有各種各樣的花朵和樹木。玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一進(jìn)入這里淡淡的大自然的味道便撲鼻而來。從外面爬滿薔薇的墻上打一兩個(gè)小孔，從孔中滲進(jìn)一絲風(fēng)，于是，樹葉嘩嘩作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步于花叢之中你能感受到無與倫比的美。第二個(gè)區(qū)域是知識(shí)區(qū)，在這里沒一個(gè)地方都有一種植物并且用白色的籬笆標(biāo)注起來，在中間的位置是使用了3D投影技術(shù)的影區(qū)，是小孩子最愛去的地方，在這里有許多的游戲，這些游戲非常有意思不僅能幫助小朋友學(xué)到知識(shí)，還可以幫助他們鍛煉，也不會(huì)損傷他們的眼睛。

　　“喂，喂……”我猛然驚醒，原來是我媽媽在我身邊叫我呢！一看桌子上的口水我就知道是在做夢(mèng)了。雖然我的設(shè)計(jì)現(xiàn)在看起來有點(diǎn)不符合實(shí)際，但在不久的將來，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　創(chuàng)意作文600字 篇54

　　說到夢(mèng)想，你一定會(huì)閉上眼睛，開始無限的遐想;說道未來，你一定想肋下立即生出一對(duì)翅膀，飛向理想的夢(mèng)想世界。今天，我們過上一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，一場別開生面的“放飛夢(mèng)想，創(chuàng)領(lǐng)未來”的大型公益活動(dòng)，我作為一名小記者，當(dāng)然得義不容辭地為您來個(gè)現(xiàn)場報(bào)道。

　　一進(jìn)入萬象城，氣氛就已十分熱烈，小朋友們個(gè)個(gè)盛裝打扮，興高采烈地來到活動(dòng)現(xiàn)場，我當(dāng)然也不例外，背著我的“愛包”，胸前的相機(jī)隨時(shí)“咔嚓，咔嚓”著，留下了一個(gè)個(gè)最美麗的精彩定格。手上的紙和筆，記錄著道道亮點(diǎn)。愛心畫廊里，200幅小朋友充滿想象的畫，錯(cuò)落有致地掛著，200個(gè)小朋友的各個(gè)美好夢(mèng)想，在這里得以展示，這些畫，將在這里進(jìn)行義賣，義賣的款項(xiàng)當(dāng)然是捐獻(xiàn)給需要我們幫助的小朋友們嘍!呵呵!我畫的《放飛夢(mèng)想》也入選了，我站在舞臺(tái)上高聲唱著優(yōu)美的樂曲，小天使在周圍揮舞著魔法棒，使我的歌聲發(fā)揮到極致，無數(shù)的觀眾拼命地鼓掌，被我的天籟之聲給傾倒。天上有好多星星，眨巴著眼睛，為我打著拍子。這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一位歌唱家，站在舞臺(tái)上，盡情唱歌，多美啊!夢(mèng)想如同一只風(fēng)箏，你只要努力放飛，它就會(huì)隨著風(fēng)飛揚(yáng)，越飛越高，幸福自在。反之，風(fēng)箏永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。未來是自己創(chuàng)造的，你是想前途無光還是受人追捧，那么------就從現(xiàn)在開始，為自己定下目標(biāo)，開始飛翔吧!感謝親愛的叔叔、阿姨們，精心為我們準(zhǔn)備這份六一兒童節(jié)的禮物!能讓我們?cè)谑盏綈坌牡耐瑫r(shí)，也獻(xiàn)出了自己的愛心。

　　更教我懂得了只要心中有愛，愛就會(huì)無處不在。

　　創(chuàng)意作文600字 篇55

　　早晨，當(dāng)婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲把爸爸媽媽喚醒時(shí)，一碗熱氣騰騰的早餐已在桌前等著他們了。那么，你有沒有見過充滿創(chuàng)意的早餐呢？

　　我見過大廚師的早餐，它們都充滿了創(chuàng)意。有“我登上了長城”、“梅花香自苦寒來”、“蜜蜂采蜜”、“奇妙的大森林”……我腦海里立刻浮現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法：欣賞了這么多大廚師的早餐，我為什么不自己做一份“創(chuàng)意早餐”呢？

　　說干就干！我想了想，決定做一列長長的小火車。

　　我從冰箱里拿出幾個(gè)又紅又圓的圣女果，心想：這些圣女果又圓又小，正好可以做車輪呢！我把每個(gè)圣女果切了一半，把它們放在一個(gè)碗里。接著，我又拿了一塊方方正正的早餐餅干，當(dāng)作火車頭。最后，我從桌子上拿了一小袋面粉和一包長長的黃瓜條，用來做火車身子和火車道。

　　我先把早餐餅干和黃瓜條固定在一個(gè)盤子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)火車道太長了，盤子裝不下，這可怎么辦呢？我急壞了。我在家里走來走去，心里想：給家人的一個(gè)驚喜就這么泡湯了。唉！突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)書架上有一本童話書，我急忙跑過去，翻到《小火車》那一頁，發(fā)現(xiàn)小火車的軌道竟然是一個(gè)半圓！這真是一個(gè)好主意！做成半圓形的，有著親切、童真童趣的感覺，不是很好嗎？

　　我把火車道變成半圓形的放在盤子里。我在面粉里和了水，做成長方形的車身，煮熟后，安在了車頭后面。接著，我安上了車輪———圣女果，一列小火車便做好了。我望著自己的創(chuàng)意，心里一陣激動(dòng)。

　　望著這份色、香、味俱全的“創(chuàng)意早餐”，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜。

　　創(chuàng)意作文600字 篇56

　　生活中，許許多多不起眼的東西，經(jīng)過巧手制作，卻能變得更加神奇，更加有趣。

　　星期五下午，我們班舉行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意盤子。這是用一次性盤子，在上面畫、剪……弄出各種各樣的圖案。

　　老師先給我們做了示范。只見老師用剪刀在一次性盤子上面剪了個(gè)三角形的口子當(dāng)魚嘴，剪出的三角形貼在盤子的另一側(cè)后面，當(dāng)作魚尾巴，再用鉛筆在盤子上描繪，畫出自己喜歡的圖案。很快，老師制作了一條膘肥體壯的大魚�？蓯鄣乃�吸引了全班同學(xué)的注意力，大家目瞪口呆。接著，老師又用彩色粉筆涂抹著，給“魚”上了顏色。老師手中的“魚”五彩斑斕、栩栩如生。同學(xué)們驚嘆不已。

　　老師示范完畢，大家都迫不及待地?fù)]筆制作。同學(xué)們不慌不忙，全神貫注地投入創(chuàng)意盤子世界中，誰都不甘示弱。我信心十足地拿起一個(gè)盤子，在上面構(gòu)圖。我畫的同樣是條魚，但和老師的形成了鮮明的對(duì)比。瘦小的身材，扁長的尾巴，大大的眼睛。突然，我不小心涂錯(cuò)了，快要下課了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　放學(xué)了，我匆匆忙忙趕回家，繼續(xù)制作盤子。過了不久，一只小魚活活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我面前：紅色的魚身子，五顏六色的魚尾巴，橙黃色的魚鯪，十分惹人喜愛。老師也將全班同學(xué)的作品貼在作品展示欄上，吸引了眾多人的眼球，也給校園帶來了一份美麗。

　　這場活動(dòng)不僅讓我們的綜合能力得到提升，還讓我悟出了人生哲理：每個(gè)人在做一件事時(shí)，不能被困難打倒，必須以樂觀、永不言棄的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　這難道不是一場意義非凡的活動(dòng)嗎?

　　創(chuàng)意作文600字 篇57

　　這個(gè)小雨沙沙的星期六，我和爸爸媽媽一起去參觀了文博會(huì)。一路上秋風(fēng)和小雨點(diǎn)兒親密的向我們身上使勁的貼了貼，不一會(huì)兒，我的身上就布滿了小雨點(diǎn)的“腳印”。哦，到黃龍?bào)w育中心了，我們又乘著公交車向目的地駛?cè)ィ��?jīng)過一小時(shí)的等待，終于到達(dá)了白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城廣場。

　　這時(shí)杭州青少年活動(dòng)中心舉辦的兒童藝術(shù)節(jié)，里面的活動(dòng)可多了，有奇跡積木、吸管搭建、氣球創(chuàng)意、電子積木等等十幾個(gè)項(xiàng)目。要數(shù)我最喜歡，印象最深的要數(shù)：3D繪畫和3D打印機(jī)。先說說3D繪畫吧，首先工作人員會(huì)給你一支特殊的“筆”，也可以說那是一個(gè)小機(jī)器，你拿著那支“筆”按動(dòng)第一個(gè)按鈕，機(jī)器就會(huì)吐出橙色，細(xì)細(xì)的“顏料”，你就照著設(shè)計(jì)好畫紙的小動(dòng)物慢慢描，等你畫好了就按第2個(gè)按鈕，機(jī)器就停止了，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，紙上的小動(dòng)物已經(jīng)干了，你已經(jīng)可以把它拿下來了。我做了個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小兔，做完后展現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)漂亮的小兔輪廓，非常的漂亮。

　　3D繪畫很奇特，3D打印機(jī)更奇特了，它只用你設(shè)計(jì)好圖形，就可以用3D打印機(jī)打出來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著打印機(jī)，里面正在打印我設(shè)計(jì)的一串手鏈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了3D打印機(jī)和3D繪畫有一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)：3D打印機(jī)和3D繪畫一樣都是用那支“奇特的筆”做出來的，而不同點(diǎn)的就是一個(gè)是用手操作的，另一個(gè)卻是全部用機(jī)器打印出來的。

　　后來，我們還去了A館和B館，里面有許多好玩、奇特、創(chuàng)意、環(huán)保的東西，我都很喜歡，真希望這些東西漸漸擴(kuò)大，成為人們生活必不可少的東西，方便和美化我們的生活。

　　創(chuàng)意作文600字 篇58

　　“六一”節(jié)快到了，全國小朋友的天天期盼屬于自己的節(jié)日。你有沒有想過要怎么度過六一呢?玩游戲，太老套;去郊游，季節(jié)不適合。每年同度一樣的六一你煩不煩?“噓，小聲些!”我這倒有錦囊妙計(jì)不妨試試。

　　第一招：與“民”同樂

　　在蜜罐里泡大的你可曾想過那些在貧困山區(qū)的小朋友巴望著自己的節(jié)日來臨，卻從沒有慶祝，沒有歡樂。因?yàn)樗麄兲�窮，連支筆都買不起;太窮，也許沒上過學(xué)，也許根本就不知道有個(gè)屬于自己的節(jié)日。為了掙錢，為了走出貧困，他們從小就得擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任。同是在一片藍(lán)天下成長，同是祖國的花朵。就讓我們和山區(qū)小朋友手拉手，可以邀請(qǐng)貧困地區(qū)的小朋友們來到你的學(xué)校里開展活動(dòng)，也可以去山區(qū)和小朋友們?cè)谀抢锿嫠；蛟S可以幫他們干家務(wù)，讓我們也懂得平時(shí)要勤儉節(jié)約。一舉兩得，何樂而不為呢!

　　第二招：“撿”來過六一

　　這一招，可謂上上策。在六一這天，你可以用“撿”——撿廢紙換來的“外快”。平時(shí)肯定有許多廢紙，舊報(bào)紙丟了怪可惜，把它們收集起來不就能賺點(diǎn)錢，還能環(huán)保。用辛苦費(fèi)來過自己的六一，一定別有一番滋味吧!

　　第三招：親子“鬧翻天”

　　這所謂的親子“鬧翻天”，可不是家長和小孩吵架，其實(shí)是把家長也請(qǐng)來和你一起過六一。沒想到吧!這第三招可厲害了。在學(xué)校和家長共同配合做游戲。給家長展現(xiàn)自己，表演節(jié)目。他們肯定會(huì)瞪大眼睛看。讓他們知道小孩子玩，不但對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，還會(huì)使我們變得活潑開朗，身體健康的“快樂派”。這就是他的厲害之處，不錯(cuò)吧。

　　以上三招就是敝下的錦囊妙計(jì)。我這可是千辛萬苦才搜尋到的，希望能采用。相信你用了這三招肯定能過個(gè)創(chuàng)意六一，前所未有!

　　創(chuàng)意作文600字 篇59

　　咦，小作家班的同學(xué)們?cè)趺磶н@么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！

　　老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點(diǎn)什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テぃ�很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個(gè)棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。

　　時(shí)間趁我們不注意時(shí)慢慢溜走了，老師讓我們每組派個(gè)代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——?jiǎng)⒓呜�，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的�！薄八�有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因?yàn)辇數(shù)膲勖�很長，我們都覺得這個(gè)名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！

　　老師最后總結(jié)道：這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽。這次活動(dòng)達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。

　　我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動(dòng)。

　　創(chuàng)意作文600字 篇60

　　“呃！后天，下午。學(xué)校舉行大型創(chuàng)意時(shí)裝會(huì)，全校參加！”隨著校長先生的宣布，操場上一片歡呼!一下課，師生們就忙里忙外，要么分配工作，要么策劃節(jié)目，要么訂購材料。

　　被分到時(shí)裝設(shè)計(jì)，實(shí)在是有點(diǎn)為難！材料中，有紅色的棉布，粉色的紗布，白色的軟薄皺紋紙，五顏六色的花毽，大氣的紅紙花……這些基本的材料應(yīng)有盡有，都是同學(xué)老師們從家里拿來的。第一天，就要設(shè)計(jì)草稿。女生的花邊大裙就算了，男生要穿什么？這個(gè)問題自然交給另一位設(shè)計(jì)師了。粉色的紗布可以當(dāng)頭紗，白色軟薄皺紋紙可以用本身的面料，大紅花可以在吊帶衫上使用……這時(shí)，從材料袋中發(fā)現(xiàn)了鋁箔紙。它有什么用？用它包在鞋上。正好可以做一雙水晶鞋！還好，一位同學(xué)的媽媽是專業(yè)設(shè)計(jì)師，說好了在演出前一天帶來幾頂假發(fā)。又經(jīng)過一節(jié)勞技課的努力，又完成了一些粉色的軟薄皺紋紙紙花。當(dāng)然，幾個(gè)女生也摘下筆袋上的掛飾，做為裝飾！

　　第二天，也是最后一天！裙子準(zhǔn)備就緒！劉思佳帶來了假發(fā)與密密麻麻的化妝品。一共五條裙子，一條是紅紅綠綠的花俏旗袍，用幾十個(gè)白毽子做了一條圍巾，乍看好像雪姨，少了傅文佩。一條大婚紗裙，參照當(dāng)今最流行的復(fù)古紗，一條白裙粉頭紗，一條粉裙白頭紗；一條小蠻腰，與旗袍相對(duì)的喇叭裙子。

　　表演時(shí)間一到，幾個(gè)同學(xué)身著洋裝，走上舞臺(tái)！禮炮放開，彩條飛揚(yáng)！臺(tái)上絢麗多彩，十分感謝劉媽媽的幫助，她別出心裁的主意才會(huì)有這樣好的效果。

　　臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，還發(fā)出贊美聲，照相機(jī)的光不斷掃射……換來了不可思議的第一名，心里比蜜還甜美。真是一場Good時(shí)裝會(huì)!

　　創(chuàng)意作文600字 篇61

　　星期六晚上，我和爸爸開始動(dòng)工了。動(dòng)什么工呢?那就是變廢為寶，讓一件廢品經(jīng)過我們的加工制作，變成一件既能聯(lián)系生活，又非常實(shí)用、美觀的“寶物”，這就是我們要?jiǎng)拥墓ぁ?/p>

　　那用什么制作成什么呢?我苦思冥想都想不出來，不是太復(fù)雜，就是沒意義，想了十幾個(gè)變廢為寶的方法，都不滿意，一整張白紙都被我們畫滿了圖和草稿。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，咦?對(duì)了，也許爸爸小時(shí)候做過，去問問吧。這一問可好了，爸爸還真想起來了一件小時(shí)候做過的東西，讓廢易拉罐搖身一變，成為一個(gè)精致的煙灰缸。這個(gè)做法不復(fù)雜，做出來也挺有意義，剛好合我的心意。我笑瞇瞇的朝爸爸做了個(gè)鬼臉，然后就去準(zhǔn)備材料了。

　　好了，一切都準(zhǔn)備完畢了，正式開工嘍!我們說干就干，照著先前的思路按部就班地制作了。我們先從易拉罐偏上三分之一處剪斷，上半部分做煙灰缸的蓋，下半部分做煙灰缸的底。先做煙灰缸的底，順著易拉罐的壁，向下剪出36條粗細(xì)均勻的細(xì)長條，然后每六條一組，類似織布的方法一條壓一條的編織出一個(gè)花瓣。以此類推，再編制出另外五個(gè)花瓣。這樣一個(gè)美麗的蓮花煙灰缸底座就OK了。下面再做上邊的煙灰缸蓋。用剪刀沿著易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣，這樣更美觀一些。最后把蓋倒扣在底座上，再倒一點(diǎn)兒水進(jìn)去就大功告成!這個(gè)煙灰缸，可以收集煙灰，也可以把抽完的煙頭放進(jìn)去。

　　哇!這個(gè)煙灰缸真的是又美觀又實(shí)用哦!我可喜歡了。經(jīng)過爸爸的協(xié)助，我終于成功了!最后提醒一句，制作時(shí)要有家長幫忙，要注意安全!

　　創(chuàng)意作文600字 篇62

　　今天，我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學(xué)興高采烈地登上了飛往無錫的飛機(jī)，我們要完成學(xué)校交給我們的重要任務(wù)——代表學(xué)校去參加在無錫舉辦的“尚德電力杯”全國中小學(xué)生科技創(chuàng)意大賽總決賽。

　　到了無錫，我們坐著車，興沖沖地趕到了大賽舉辦地點(diǎn)——無錫國際學(xué)校。在我們到報(bào)到處領(lǐng)取了房卡、參賽證和參賽材料后，便匆匆忙忙地趕回來宿舍。在宿舍里，我們輕而易舉地完成了最原始的太陽能單板車，可是它實(shí)在太慢了，不適合參加我們小學(xué)組的比賽——太陽能百變車速競賽。后來，我們只好為它安裝了兩塊太陽能板，可不知道怎么回事，那太陽能車似乎是要與我們作對(duì)一樣，無論如何都跑不快。后來，我們通過觀察車身，發(fā)現(xiàn)了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的速度。于是，發(fā)現(xiàn)了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身，去掉太陽能板車架，用泡沫膠將太陽能板固定，最后再安上泡沫板尾翼。

　　終于，經(jīng)過我們的精心改造，一條笨重的“胖頭魚”搖身一變，變成了一只靈活的“蜻蜓”!時(shí)間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然，我們靈活的車身使我們占盡了優(yōu)勢，一舉奪得了三等獎(jiǎng)!緊接著，我們便匆匆奔向了團(tuán)體模型制作賽場。在那里，我們用靈活的雙手，將一堆被人丟棄的舊泡沫板，制成了古色古香的新型抗震建筑——榫卯太陽能住宅。這件凝聚我們心血的優(yōu)秀作品竟然備受國家政協(xié)副主席的贊賞，這還讓他與我們合影留念呢!

　　這令我們無不興奮、自豪!在這一次的比賽中，我們有過失敗的痛苦，也有困難的百般阻撓，但我們都不怕!縱然我們失敗了也無須自責(zé)，因?yàn)槲覀兣�力了，因�(yàn)槲覀兪菆?jiān)持不懈、不怕困難的朝陽夢(mèng)之隊(duì)，是一個(gè)力量強(qiáng)大而又團(tuán)結(jié)的集體!

　　創(chuàng)意作文600字 篇63

　　下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因?yàn)槊看挝覀兌紩?huì)在路上很開心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會(huì)把我的創(chuàng)意語言隨時(shí)隨地地記下來，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。

　　(1)我覺得冬天的太陽是一個(gè)害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。

　　(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個(gè)木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點(diǎn)兒是它的葉子�！眿寢屄犃斯�哈大笑。

　　(3)我和媽媽從書店出來后，又去了豫北圖書大廈。我們?cè)诮饦蛏厦婵创�流不息的車輛和人群，欣賞著橋下相互交錯(cuò)而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過時(shí)，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個(gè)想法，我想如果有一位超大巨人，它會(huì)把地球當(dāng)足球，月球當(dāng)籃球，太陽當(dāng)煤球，水星當(dāng)做飯洗臉用的大水盆，把木星當(dāng)柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會(huì)把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個(gè)腳趾頭就能把一個(gè)國家踩扁，如果巨人一呼吸，我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準(zhǔn)兒能當(dāng)個(gè)作家呢。

　　創(chuàng)意作文600字 篇64

　　我喜歡想象，喜歡幻想著自己的未來，成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或者是一個(gè)普普通通的白領(lǐng)。有一次，我做完了作業(yè)，撐著腦袋，又陷入了美好的遐想……

　　這一次，我幻想自己成為設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了令人驚嘆的作品，其中最令我引以為豪的就是一所植物園。

　　植物園從整體來看是一個(gè)半圓形的透明建筑，由鋼化5倍并混合了深紫色染料的玻璃制成，里面的景色影影綽綽，更為這個(gè)植物園增添了一點(diǎn)神秘感。在植物園周圍的一圈是由融合了淺藍(lán)色染料的大理石筑成的花圃�；ㄆ岳锓N滿了薰衣草，時(shí)不時(shí)會(huì)從紫色的薰衣草中冒出一根、兩根嫩綠色的藤蔓，宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。這些藤蔓是薔薇花藤，這種薔薇是經(jīng)過人工移植的，每一根藤上都有五彩斑斕的薔薇，銀的，紫的，白的，紅的……他們沿著玻璃爬滿了墻，煞是美麗。這棟建筑分為三個(gè)區(qū)域。第一個(gè)是觀景區(qū)，位于建筑物的中心，在這里有著各種各樣的花朵和樹木：玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一走進(jìn)這里，淡淡的大自然的味道撲鼻而來，從一些外面的薔薇花藤的空隙中打出的一兩個(gè)小孔中滲進(jìn)絲絲微風(fēng)，于是，樹葉便沙沙作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步花叢，你一定能感受到無與倫比的美。第二個(gè)區(qū)域是知識(shí)區(qū)，每一塊地只有一種植物，并且用白色的籬笆包圍起來，在中間的位置，用高級(jí)3d投影技術(shù)清楚的記錄下了植物的資料。第三個(gè)區(qū)域是游戲區(qū)，是孩子們愛去的地方，這里的每一個(gè)游戲都非常有意思，還可以獲得一些有趣的小知識(shí)吶…………

　　或許我的設(shè)計(jì)現(xiàn)在看來還比較遙遠(yuǎn)，但在不久的將來，這個(gè)夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)!!

　　創(chuàng)意作文600字 篇65

　　五年級(jí)下學(xué)期，我們?nèi)�班同學(xué)參加了五天的軍訓(xùn)。就在軍訓(xùn)的第三天，教官帶我們來到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一位老師教我們制作葉脈書簽。

　　老師從抽屜里拿出了一片葉子——它不同于其他葉子，葉片呈透明狀，可以清晰地看見葉脈和葉柄，五顏六色，被一層透明的塑料薄膜包裹著，還系著一條琉璃色的彩繩，十分精美，同學(xué)們感到非常驚奇。

　　這可讓我迷惑了：奇怪，這是葉子嗎?除形狀外，與普通的葉子截然不同，怎么會(huì)這樣?是化學(xué)原理導(dǎo)致的?那是什么原理?又該怎么做呢?我百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。

　　老師發(fā)話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優(yōu)美，但制作起來并不難。請(qǐng)大家跟我做。首先是選葉，最好挑選榕樹或白玉蘭等葉片大，葉柄粗的葉子，接著放進(jìn)沸水里煮三十分鐘左右，將其取出，然后用清水輕輕沖洗干凈，用小牙刷把葉片上綠色的葉肉刷干凈，注意一定要輕輕地刷，否則會(huì)把葉片刷壞。刷干凈葉肉，剩下的就是透明的葉脈了;然后是上色，把透明的葉子放在盤子里，選擇顏料，用試管輕輕把顏料滴在葉子上，再用吸水紙吸去多余的顏料，再把葉子放在烘干機(jī)里烘干八至九分鐘左右，顏料就干了;最后是為弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜，把葉子夾在塑料薄膜里，放進(jìn)機(jī)器里壓緊，壓實(shí)，在上面再打上一個(gè)孔，系上一條彩繩，葉脈書簽就做好了�！�

　　我照著老師的做法，按部就班地做起來。選葉時(shí)精挑細(xì)選，刷葉子時(shí)小心翼翼，上色時(shí)苦思冥想，怎樣搭配才好看......我做每一步都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。半個(gè)多小時(shí)后，終于大功告成!我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了。

　　創(chuàng)意作文600字 篇66

　　今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踏進(jìn)了新建的解小校園，還沒來得及欣校園的美景，我們就走進(jìn)了寬敞嶄新的演播廳。在這里，我們將跟隨劉老師踏上奇妙之旅——一堂創(chuàng)新的OM課。

　　一進(jìn)門，我們就看到早早等候在演播廳的劉老師。她剪著可愛的齊劉海，大大的眼睛里閃著神奇的光芒，笑盈盈地看著每位同學(xué)。開始上課了，劉老師沒有像往常一樣講課，而是給我們播放了一段視頻。視頻中，警察叔叔沒有說一句話，僅僅用手勢和哨子來指揮交通，行人和車輛來來往往，井然有序。

　　看完視頻，劉老師讓大家像警察叔叔一樣，不用說，只用老師提供的工具通過各種方法傳遞信息。我看了看桌子上的工具，就和我的小組成員商量起來“這個(gè)當(dāng)香蕉吧，這個(gè)當(dāng)鴨梨，這個(gè)呢就當(dāng)蘋果！”“我敲一下放1號(hào)倉，敲兩下就放2號(hào)倉，按這個(gè)順序來！”……“停！”身為“發(fā)令員”的我剛和隊(duì)友們確定好最后的信息傳遞方案，就聽老師發(fā)布討論終止令。我們蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備迎接“戰(zhàn)斗”�？上Ю蠋煕]有點(diǎn)到我們小組，不過我們并沒松懈，在觀看別的`小組比賽的過程中，我們一邊仔細(xì)觀察，一邊默默記住他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　終于，我們的機(jī)會(huì)來了！比賽開始，一開始就遇到“攔路虎”，我發(fā)送消息的時(shí)候，收信員把一下聽成了二下，我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，隊(duì)員們進(jìn)入了比賽最佳狀態(tài)，戰(zhàn)果連連。最后憑借我冷靜的指揮和隊(duì)員們默契的配合我們贏得了勝利。

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了獨(dú)特創(chuàng)意的美妙和團(tuán)隊(duì)合作精神的成功。也了解到原來創(chuàng)意無處不在！

　　創(chuàng)意作文600字 篇67

　　我經(jīng)歷過許多的第一次，比如：第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次騎自行車……但是我覺得最有趣的還是第一次做菜了。

　　記得那一天，爸爸媽媽都還沒回家。我一個(gè)人孤零零的在家，我的肚子也“咕咕”叫著。家里的零食也吃完了，沒辦法，只好自己下廚了。我去冰箱翻了翻，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：正好，我做一個(gè)“番茄炒蛋”來吃吧。于是我便興致勃勃的“開工”了。

　　我先把番茄洗干凈，切成一片一片。然后把三個(gè)雞蛋磕破，倒在碗里，用筷子攪拌攪拌，最后再放些鹽進(jìn)去繼續(xù)攪拌。我又把火打開，放了一些油進(jìn)去。過了一會(huì)兒，油燒開了，突然一聲爆響，幾滴金黃而又滾燙的油像調(diào)皮的小孩子活蹦亂跳的濺到我的手上�！盃C死我了！”我趕緊跑到水龍頭那兒去沖了沖。我心有余悸的拿著鍋鏟，把油鏟了幾下，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)鍋里，以迅雷不及掩耳的功夫退在后面，生怕再次燙傷�！白套獭保�蛋液立刻變成了一個(gè)金黃色的蛋餅。我用鍋鏟開始翻動(dòng)，緊接著又把番茄倒入鍋中。我手忙腳亂的鏟起來，又準(zhǔn)備拿些鹽。于是我趕緊跑到調(diào)料臺(tái)，隨便抓起一袋調(diào)料就灑在鍋里。灑完我才發(fā)現(xiàn)，我放進(jìn)去的竟是糖！我心想：不管什么三七二十一了，放都放了，又有什么辦法呢？又過了一會(huì)兒，終于！我的“番茄炒蛋”大功告成了。

　　關(guān)了火，我把菜倒入盤子，用筷子嘗了一口�！把�，真難吃�！蔽易龅奈兜烙痔�、又咸，有些甚至還沒熟。我有一絲沮喪，但我轉(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，第一次總會(huì)有一些失誤的嘛，只要我下次再繼續(xù)努力，就會(huì)一次比一次好。

　　創(chuàng)意作文600字 篇68

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，用餅干啃出圖畫來，讓我們自己設(shè)計(jì)、自己創(chuàng)意一幅畫。一聽到餅干這兩個(gè)字，我便流下了口水，真是“口水流了三千尺，疑是銀河落九天”。我欣喜若狂。

　　老師給每個(gè)人發(fā)了若干個(gè)餅干。本來，一拿到餅干我巴不得一下子就把它們都吃了�？粗�那香香的餅干，我真是垂涎欲滴呀!拿著餅干上下翻了一翻，心想：用餅干啃出的圖畫，有什么難的，根本就是小菜一碟!但是，事實(shí)和我想的正好相反。

　　我決定先啃一個(gè)鞋子。拿著餅干左啃啃，右啃啃，上打磨打磨，下打磨打磨，就在和勝利只有一步之遙的時(shí)候，我稍一用力，餅干破裂了!我的心頓時(shí)抽痛了起來，我心愛的鞋子呀!你就要出世了，卻一下子消失在我的嘴里。我的心那個(gè)痛啊!我身邊的同學(xué)也好不了多少，不時(shí)傳來哀叫聲，我心愛的餅干畫啊!不過失敗是成功之母，我并沒有放棄。這一次，我決定啃一個(gè)大巴車。我小心翼翼地把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)啃了下來，終于，我把汽車的車身啃了出來。接下來，我取來了兩塊比較小的餅干，把兩塊小餅干啃成了圓形，當(dāng)作輪胎。終于，我的大巴車完成了。有了經(jīng)驗(yàn)，我顯得信心十足，下嘴更大膽了。我又開始“異想天開”，決定做一個(gè)坦克。我先把半個(gè)餅干，啃成了橢圓形，再把橢圓形的給啃上幾個(gè)輪胎。這樣坦克的輪胎就大功告成了。接下來，我又把餅干啃成了長方形，當(dāng)做車身，再拿來一根長長的，細(xì)細(xì)的餅干當(dāng)作炮桿，這樣，一個(gè)偉大的作品就誕生了。

　　這堂課真有趣!一個(gè)小小的餅干讓我有這么多的收獲，不僅玩的快樂，我的餅干我做主，自己創(chuàng)意，自己設(shè)計(jì)，自己創(chuàng)作，雖然我的作品不是最后的，但它讓我明白道理堅(jiān)持就是勝利!

　　創(chuàng)意作文600字 篇69

　　我們學(xué)校每年都有一個(gè)特別的活動(dòng)，非常的有趣而且還能長知識(shí)，那就是我喜歡的——科技創(chuàng)意活動(dòng)啦。

　　最熱門的活動(dòng)要數(shù)“空氣大炮”了�！翱諝獯笈凇逼鋵�(shí)就是一個(gè)鉆好洞的紙板箱，在洞的前面吊著一個(gè)紙筒。一、二年級(jí)的同學(xué)們爭先恐后地排著隊(duì)，摩拳擦掌，躍躍欲試。體驗(yàn)的小朋友站在椅子上，用雙手抱住紙板箱，使勁一拍。只聽“啪！”的一聲，洞前的紙筒搖晃了起來�！巴�！‘空氣大炮’發(fā)射成功！”“‘空氣大炮’威力真大！”圍觀的小同學(xué)們驚訝地呼喊著。

　　最有趣的是“懸浮球”。“懸浮球”就是一根連著小漏斗的吸管，小漏斗上放著一粒小泡沫球。這時(shí)往吸管里吹氣，泡沫球就會(huì)懸浮在空中。十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，使勁地吹著，五顏六色的泡沫球上竄下跳，場面可壯觀啦！

　　“站一站！停一停！走過路過，不要錯(cuò)過！快來看看神奇的‘流不出的水’！”一個(gè)同學(xué)的吆喝聲不絕于耳，吸引了一大群同學(xué)們涌入教室。只見一個(gè)同學(xué)往一個(gè)裝滿水的瓶子上蓋了一張薄薄的小紙片，用手按住瓶口，把瓶子倒置。當(dāng)她把手拿開的時(shí)候，紙片還牢牢地貼在瓶口上，瓶子里的水一滴都沒有流出來�！巴郏√�神奇了！水怎么不會(huì)流出來呢？！”同學(xué)們?cè)诟袊@的同時(shí)，紛紛發(fā)出了疑問。這時(shí)候，吆喝的那個(gè)同學(xué)笑著解釋：“其實(shí)啊，這張看似有魔力的小紙片，把瓶子里的水和空氣隔離了，空氣跑不到瓶子里，所以水就乖乖地呆在瓶子里了！”

　　歡樂的笑聲此起彼伏，同學(xué)們盡情地暢游在科技的海洋里。原來科學(xué)是這么有趣！活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都還意猶未盡，天馬行空地想象著下一次科技節(jié)會(huì)有什么樣的奇思妙想。我想，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)愛上科學(xué)的！

　　創(chuàng)意作文600字 篇70

　　生活中，如果我們多開動(dòng)腦子，那么創(chuàng)意就會(huì)無極限，生活也將會(huì)更加美妙。

　　夏日的一天，大地在烈日的灼烤下，滾燙滾燙的。回到家里，我的額頭布滿密密麻麻豆大的汗珠，一瓶礦泉水瞬間就被我一飲而盡，霎那間涼入心底，但仍沒有清散掉體內(nèi)聚集的騰騰的熱氣。于是，我再連著喝下兩瓶，當(dāng)肚子打起幾個(gè)清澈而響亮飽水嗝后，才感覺好多了。

　　我懶洋洋的倚靠在沙發(fā)，看著茶幾上站立著的空瓶，突然間，一個(gè)創(chuàng)意靈感蹦出腦海。我從工具箱找出剪刀，開始剪起空瓶，經(jīng)過五分鐘的裁切，一個(gè)精致的花瓶誕生了。再往里放一小杯水，幾柱綠蘿，一股綠意迎面撲來，我內(nèi)心不禁為自己的綠色創(chuàng)意偷偷地歡喜了一把。

　　我把花瓶拿進(jìn)臥室時(shí)，看到無家可歸的彩筆散落在書桌上，我想到了用水瓶制作筆筒，讓他們歸集一處。我拿起一個(gè)空瓶，又動(dòng)起了手來，不一會(huì)兒，筆筒做好了，彩筆們?cè)诠P筒里昂首挺立，似乎在向我致謝。

　　我哼著歌兒，得意在客廳里來回走動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)客廳角落的那盆發(fā)財(cái)樹上有好幾片枯黃的葉子�！鞍�，真難看，讓我這個(gè)老好人幫你理理吧!”對(duì)著發(fā)財(cái)樹，我再次操起剪刀，將發(fā)財(cái)樹身上枯黃的葉子剪掉�？墒Ｏ碌囊灰�起半黃半綠的葉子，這可把我愁壞了。如果整片剪掉會(huì)傷害無辜，如果把泛黃的部分剪了，會(huì)像被狗啃了似的，難看極了。我一邊想著，一邊掃視客廳每一個(gè)角落，看到了餅干的心形盒子，頓時(shí)又有了主意。

　　我打量了一下樹葉泛黃的部分，拿起剪刀忙活了起來，幾分鐘過后，葉子的泛黃部分被剪掉了，剩下的部分變成了一片片心形的葉子，在陽光下閃閃發(fā)亮。如此做法不僅美觀，又不損傷樹的健康。

　　小小創(chuàng)意，它讓我們擁抱更加美好的生活!

　　創(chuàng)意作文600字 篇71

　　不久前，數(shù)學(xué)老師胡老師讓我們自己動(dòng)手做了幾個(gè)手工，目的是讓我們區(qū)分?jǐn)?shù)學(xué)中的平移和旋轉(zhuǎn)。于是，我們把數(shù)學(xué)書中的附頁2、3、4撕了下來。我們按圖形的輪廓剪好，我們的手工就變成了三個(gè)小制作品。

　　一、三角形拼圖。每個(gè)三角形的上面有三個(gè)不同動(dòng)物的圖案，但是每個(gè)圖案都只有動(dòng)物的半個(gè)身體，需要我們自己去拼，拼好了就成了一個(gè)完整的動(dòng)物圖案了。每當(dāng)我把那幾個(gè)三角形拼好的時(shí)候，看著完整的動(dòng)物圖案，我高興極了。

　　二、平移的人物組合。在一張長方形的紙上，有四個(gè)人物，他們是：爺爺、奶奶、男孩、女孩，他們還穿著不同的衣服和褲子。我們把四個(gè)人物的頭部、上身、下身都分別剪了開來，然后放到一個(gè)有縫隙的長方形上，這樣就可以來回拉動(dòng)人物的頭部、上身和下身。結(jié)果，出現(xiàn)了滑稽的人物——男孩穿著女孩的衣服，女孩穿著爺爺?shù)囊路�，奶奶穿著男孩的衣服，爺爺穿著奶奶的衣服……這個(gè)小制作品不但好玩，而且還讓我們懂得了平移的現(xiàn)象。

　　三、旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤上是《西游記》中的四大主角，他們是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。轉(zhuǎn)盤是圓形的，大圓形上面是四大主角的頭部，小圓形上面是四大主角的軀體。將兩張圓形圖案的圓心對(duì)齊，再把它用針線固定下來，就成了可以轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤了。轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！結(jié)果，唐僧的頭變成了孫悟空的頭，豬八戒的頭變成了唐僧的頭，沙和尚的頭變成了豬八戒的頭，孫悟空的頭變成了沙和尚的頭……

　　我喜歡我的小制作品。它們給我?guī)�來了無窮的樂趣，還讓我區(qū)分了什么是平移，什么是旋轉(zhuǎn)。胡老師布置的作業(yè)真是一舉兩得啊！

　　創(chuàng)意作文600字 篇72

　　當(dāng)天，我們小記者們來到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。

　　小記者們到達(dá)基地后首先觀看了跨國救災(zāi)演練視頻，那里的消防員可認(rèn)真了，演習(xí)時(shí)他們急中生智，一會(huì)兒用高噴車來噴，一會(huì)兒又拿著水袋往火場里灑，短短幾分鐘，大火全被撲滅。還有一些去過汶川大地震的叔叔們，他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來到大門口，跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來自德國，車內(nèi)最多的就是水袋，差不多有幾十個(gè)，一車內(nèi)可以坐八個(gè)人，消防車有很多種，真是讓我們小記者們大開眼界了!

　　接下來讓小記者們開心的時(shí)刻到了，就是體驗(yàn)當(dāng)一回消防員。我們分成兩組，A組穿消防服裝，B組背氧氣瓶，之后條換體驗(yàn)。穿消防服時(shí)，教官對(duì)我們說，真正著火了，我們穿衣時(shí)間只有17秒，然后上車。小記者們一聽17秒，都驚呆了!這可真是驚人的速度啊!小記者們也不甘落后，穿起消防服。消防服好重啊!小記者們走起路像小企鵝似的，一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了，氧氣瓶有六七斤重，一背感覺還蠻輕的。還戴著面具，教官幫我們把氧氣打開，一股涼涼的風(fēng)往我臉上吹，仿佛像空調(diào)風(fēng)。

　　下午，小記者們每人都要體驗(yàn)7米高空攀爬。小記者們個(gè)個(gè)信心十足，爭先第一個(gè)攀爬。都順利地完成了體驗(yàn)任務(wù)。體驗(yàn)好的小記者們來到煙熱模擬逃生區(qū)，這里面可真黑啊!伸手不見五指，就在里面爬，出來后手上全是黑一塊，灰一塊。

　　一天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，在這里我們小記者們學(xué)到了很多本領(lǐng)，還認(rèn)識(shí)了各種消防高噴車，消防艇......學(xué)到了各種自救方法。

　　創(chuàng)意作文600字 篇73

　　今天我們六年級(jí)去鳳凰谷看了一場“奇幻科普秀”。

　　坐在位置上，幕布拉開，首先映入我眼簾的是星空背景，臺(tái)上掛著三顆行星，特別刺眼。一艘巨大的飛船墜毀在舞臺(tái)上，一個(gè)醫(yī)生先跳了出來，穿著奇怪的宇航服，一頭夸張的紅發(fā)，很奇怪。兩個(gè)助手也跳了出來，兩個(gè)人都很不正常。他們警惕地環(huán)顧四周，做出奇怪的舉動(dòng)。突然，他們說話了。原來，他們來自阿爾法星球，由于飛船的損壞，落到了地球上。他們做了一系列實(shí)驗(yàn)來讓宇宙飛船再次起飛。他們做了空氣炮、可樂噴水表演、液氮?dú)馇蚰�術(shù)表演等。一切都是那么神奇莫測，那么精彩！

　　印象最深的是液氮瀑布和液氮?dú)馇蚰�術(shù)表演。助手先在杯子里放了點(diǎn)液氮，然后揮揮手。我的心在嗓子眼，心跳如鼓，不敢眨眼睛，怕漏掉一些細(xì)節(jié)。觀眾背挺直，熾熱的目光齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)舞臺(tái)。這時(shí)，助手將熱水慢慢倒入杯中，突然就像火山爆發(fā)一樣，火箭騰空而起，冰山破碎，液氮變成氣體，靠壓力膨脹。地板也像長江流水，旁邊的助手嚇得抱頭鼠竄。氣體“滾”向我們，我們興奮地沖到臺(tái)上，感受著氣體的溫度，原來是冷。原來液氮的溫度是零下196度。

　　液氮?dú)馇虻南乱粓瞿�術(shù)表演更是神奇莫測！一個(gè)助手拿出一個(gè)小盒子，另一個(gè)拿出六個(gè)氣球。他們一打開箱子，一股冷空氣沖了上來，就是零下196度的液氮。另一個(gè)助手小心翼翼地把氣球放進(jìn)盒子里。我們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。五個(gè)氣球都放在盒子里了！小盒子里有五個(gè)氣球！我驚呆了；旁邊的同學(xué)徹底傻眼了，喃喃自語不可能，不可能。過了一會(huì)兒，五個(gè)氣球都拿出來了，都是平的。漸漸地，氣球開始變大，最后從“瘦寶寶”變成了“胖寶寶”。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，伴隨著歡呼聲。醫(yī)生給我們解答了原理，我終于明白了，就是熱脹冷縮的原理！氣球放入盒子里，在液氮中會(huì)變小，放在熱空氣中會(huì)變大。

　　這次活動(dòng)讓我們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，在我心中埋下了科學(xué)的種子。我相信這顆種子將來會(huì)開花結(jié)果！

　　創(chuàng)意作文600字 篇74

　　生活中，處處離不開靈感，這個(gè)調(diào)皮的精靈也似乎總在你不經(jīng)意的抬頭間飛馳而來。

　　暑假里的一天，媽媽帶我到游樂場玩射箭，很遺憾，我一個(gè)氣球都沒有射中。為什么會(huì)這樣?我這個(gè)班級(jí)里的學(xué)霸，居然連射十箭，箭箭落空，這怎么行!突然，一個(gè)想法在我腦海蹦出來：何不自己動(dòng)手制作一個(gè)十字弩、箭在家練習(xí)呢?于是，發(fā)明的風(fēng)暴一觸即發(fā)。

　　一回到家，我就翻箱倒柜，結(jié)果令人沮喪，柜中除了幾張白紙，我只找到了4支鉛筆、兩個(gè)雙面膠、一粒橡皮筋和被我廢棄在角落的筆蓋，沒有我理想中的材料、零件。難道我只能像魯濱遜那樣，用這些有限的材料制作?經(jīng)過一番思索，我的心中有了設(shè)計(jì)草案。

　　首先，我把完整的鉛筆兩兩訂起，形成一個(gè)“十”字狀，用雙面膠固定好，支架形成。接著，又把皮筋分別綁在鉛筆兩側(cè)就作為弓弩的弦，這時(shí)我想：如果此處綁三個(gè)，它的射程是不是得更遠(yuǎn)，更快呢?我決定一試�，F(xiàn)在，還缺一個(gè)“彈口”，我想到了筆蓋，因?yàn)樗�不僅可輕松固定，而且頂部輕易就可鏤空使用，方便極了。看著自己制作的弩箭，我滿意極了。

　　每項(xiàng)新式“武器”在投入使用前都必須經(jīng)過無數(shù)次測試，以便保證不對(duì)人體造成危害。現(xiàn)在，我該測測它的使用功能了。

　　我取出筆芯，當(dāng)作箭。作為十字弩的第一個(gè)試驗(yàn)者，我準(zhǔn)備了一塊瓦楞紙板及塑料泡沫作為被試驗(yàn)品，目的是測試弩的穿透性和攻擊性。我將塑料泡沫訂在墻壁，人走到兩米遠(yuǎn)的地方，重重一拉弩，“箭”就穩(wěn)穩(wěn)地插在了板上。我急忙過去一瞧，塑料泡沫被穿透2厘米左右;第二塊是紙板，要求同上，結(jié)果，紙板沒被穿透，插入大約0.25厘米左右，箭仍然插在了上面，紋絲不動(dòng)。顯然，它不會(huì)對(duì)人體造成太大的威脅，根本不會(huì)擦破皮膚。

　　從此，閑暇時(shí)，我總是會(huì)拿起我的弩箭不斷練習(xí)，現(xiàn)在也是一名射箭高手呢。

　　如今，這個(gè)十字弩被擺在了我書房中最顯眼的地方，它提醒著時(shí)刻保持創(chuàng)意的心靈。我也期待著未來的某一天，我能發(fā)明出新式的武器，保家衛(wèi)國。

　　創(chuàng)意作文600字 篇75

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十多年了，我的故鄉(xiāng)銅陵怎么樣了？我迫及待地想回到故鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，我是外星人研究院的董事長，我在月球居住，和外星人打交道。

　　我非常想念我的故鄉(xiāng)銅陵，于是我便坐上外星人送我的飛碟，回到了故鄉(xiāng)銅陵。

　　我第一時(shí)間跑去我的母校，哇！母校太美了!一走進(jìn)大門有一個(gè)巨大的噴泉，柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎(jiǎng)杯，再一看兩棟教學(xué)樓之間連接著一個(gè)大型球狀體，我疾步走過去，里面居然全是花花草草，呀！原來是一個(gè)大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的草木，還有四條設(shè)有自動(dòng)裝置的小馬路，只要你站上去按下你想去的位置名稱，便可以不用走路，輕松自在地直接去觀賞花園的任何一個(gè)地方了。

　　接著，我走進(jìn)教室，一臺(tái)臺(tái)筆記本映入眼簾，現(xiàn)在是上課時(shí)間，同學(xué)們都到哪兒去了？我不禁地憤怒：竟然逃學(xué)？！往操場一看，全是學(xué)生，奇怪的是學(xué)生們竟然都去了地下，我也好奇，跟著進(jìn)去看了看，只見一張張桌子上放著實(shí)驗(yàn)瓶，各種顏色的液體從管子里流進(jìn)廣口瓶……太好了！這樣，不僅完成了實(shí)驗(yàn)，也節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境！

　　正當(dāng)我一個(gè)人在校園里閑逛著，這是前面一個(gè)清晰的身影立即吸引了我的視線，咦？那不是我的小學(xué)同學(xué)張夢(mèng)圓嗎？心里想著，趕緊三步并兩步地趕上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我學(xué)著小時(shí)候我們?cè)谝黄鸪Ｗ龅哪莻�(gè)游戲的聲音，這時(shí)，她好像突然就想起來了，一下子沖了過來，緊緊地?fù)肀Я宋遥∥覀兪譅恐�手，像小時(shí)候一樣在校園里散步、聊天，她告訴我她現(xiàn)在是學(xué)校的一名老師，而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長，我住在月球，并且邀請(qǐng)她有時(shí)間到月球去做客！就這樣聊著聊著，時(shí)間過得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告別，臨走時(shí)，我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證！

　　我坐上飛碟，望著腳下哺育我的故鄉(xiāng)，不禁潸然淚下。

　　啊!故鄉(xiāng)！不知我什么時(shí)候再能回到你的懷抱�。浚ㄖ笇�(dǎo)老師：周云）

　　創(chuàng)意作文600字 篇76

　　最后一天，我有幸參與廈門晚報(bào)《教育周刊》的刊頭設(shè)計(jì)活動(dòng)。有記者饒有興致地采訪我，問我設(shè)計(jì)刊頭的思路，我說：來，看看我的創(chuàng)意吧。

　　《教育周刊》，“教”字，我首先想到了筆，這個(gè)東西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只筆。反文旁的第一筆“丿”改成了指引方向的針，表示我們兒童、青少年需要正確的指引。

　　《教育周刊》，“育”字，我把頭上的“點(diǎn)”改成了一個(gè)籃球，我想：我們不止要學(xué)習(xí)，還要增加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，所以才畫出一個(gè)籃球。“育”字的“勾”我畫成 了一個(gè)家長的手，旁邊站著一個(gè)在哭的小朋友。因?yàn)槲蚁耄含F(xiàn)在的家長，大多數(shù)都是孩子不聽話，就打、罵！我有時(shí)也會(huì)遭遇到。

　　《教育周刊》，“周刊”兩個(gè)字分別是這樣想的：“周”，我畫了一個(gè)日歷在旁邊，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我畫成了冰，“立刀旁”我畫成了溫度計(jì)，表示《教育周刊》非常“火”，很多人愛看。

　　旁邊的插畫有幾張考卷，分別是0分、69分、73分、87分、96分和100分。這表示這個(gè)同學(xué)每一次的進(jìn)步！證明他努力了。還有一個(gè)是這樣的：一個(gè)同學(xué)穿著白色的衣服，衣服上印著已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是個(gè)壞學(xué)生！他帶著“兔斯基”的頭套，坐在椅子上，面前寫著“好好學(xué)習(xí) 天天向上”，但他的頭還是不看前方，把頭轉(zhuǎn)過來，用怪怪的眼神看著“我”。 證明他的確是教不好了，這樣討厭學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)好？

　　另一個(gè)是描述一個(gè)無人監(jiān)考的教室，不過，不規(guī)矩的同學(xué)還是有的，兩個(gè)穿著紅衣服的同學(xué)拿著一張答案紙，正在傳遞。有些同學(xué)的表情很酷；有些是流了很多汗！……

　　生活的內(nèi)容多么豐富，給了我無盡的遐想，愿晚報(bào)的《教育周刊》帶給我們更多的美好！

　　創(chuàng)意作文600字 篇77

　　生活中有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)，就象上次……

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的雞蛋，忽然聽見媽媽在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在發(fā)什么呆呀？”“媽媽，我在想有沒有辦法把這個(gè)雞蛋完好無損地放進(jìn)瓶子里呢？”我向媽媽提出了這個(gè)問題。媽媽想了想胸有成竹地說：“應(yīng)該沒問題�！�

　　只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子，大聲地對(duì)我說：“看，我要變魔術(shù)了！”接著她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

　　啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我著急地問：“媽媽！媽媽！快告訴我，你有什么決竅？”媽媽神秘地說：“你看我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)明白了。”媽媽把一支蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來，又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子，媽媽還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標(biāo)記。蠟燭燃燒一會(huì)兒后，就熄滅了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢？媽媽告訴我：“當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子里了。”

　　這次實(shí)驗(yàn)真有意思，既增長了科學(xué)知識(shí)，又豐富了課余生活�？磥碓谖覀兩磉�，就有許多科學(xué)現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿�！作�?/p>

　　創(chuàng)意作文600字 篇78

　　自古以來人類敢于不斷地創(chuàng)新，才有了比遠(yuǎn)古時(shí)期原始人的樹葉更華麗的服飾；才有了比古人們鉆木取火更便捷的電燈；才有了比倉頡甲骨文更美觀典雅的現(xiàn)代漢字……創(chuàng)新，也給予我靈感，使今年的元宵節(jié)令我覺得更有趣且有意義！

　　媽媽在元宵節(jié)的兩天前提醒我：“元宵節(jié)要到了哦！”唉，元宵節(jié)也沒什么好期待的，無聊得很。我心里想著。善解人意的媽媽看出我的心思，說：“要不，我們?nèi)ベI些材料，你動(dòng)手做一個(gè)花燈吧？”聽了媽媽的這個(gè)提議，我答應(yīng)了。說真的，從小到大，每年元宵節(jié)的晚上，就是和大人們一起提盞電子花燈去逛街，過得是這么的千篇一律，最主要的是和大街上游燈人拿的花燈很多是一模一樣的，很是無趣。

　　第二天，我們從文具店買來需要的材料后，我馬上投入緊張的“工作”中。我找出稿紙，正打算模仿市場上可拉縮的餅燈來設(shè)計(jì)一個(gè)花燈�？墒俏肄D(zhuǎn)眼一想：就是因?yàn)橄雱?chuàng)新，所以我才選擇了自制花燈。那么，自制的花的又跟買來的一樣，豈不是一點(diǎn)兒創(chuàng)新都沒有了？還有什么意義呢？于是，我又開始現(xiàn)象有個(gè)性的花燈造型。但是，正因?yàn)榛�燈造型的有個(gè)性，所以也增加了我這個(gè)新手制作花燈的難度。想到這，我又陷入了絕境，正在一籌莫展之際，我突然想起金字塔的三角體形狀：這樣的造型簡易又穩(wěn)定。我趕緊把設(shè)計(jì)圖畫好，接著，我取出空心塑料管按照?qǐng)D紙擺好，再用大頭針固定好。打完骨架之后，不料，又是一個(gè)問題接踵而至——糊紙。我嘗試了許多次，可每當(dāng)涂上膠水時(shí)，紙就爛得一塌糊涂。我想：“膠水‘吃’軟不‘吃’硬，如果用卡紙去糊……”“但是卡紙不透光，所以……”我又是一番推敲，最后用雙面膠折中剪好后，先貼在骨架上，再小心地把黃色的彩紙給貼上去，一盞花燈總算是大功告成了。

　　元宵夜晚，我提著自己的“杰作”到街上游花燈。看著別人的燈，再看看自己的花燈，盡管手工制品有點(diǎn)簡單粗糙，但是那與眾不同的“創(chuàng)新”，仍然讓來來往往的不少人都贊口不絕。

　　創(chuàng)新讓今年的元宵節(jié)過得豐富多彩！

　　創(chuàng)意作文600字 篇79

　　美國廣告大師李?yuàn)W貝納曾說過：“對(duì)生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創(chuàng)意人員成功的秘訣�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中的確也是如此。

　　你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；留意、樂意。來成就自己的創(chuàng)意。讓我們一起走進(jìn)那些有夢(mèng)想、愛造夢(mèng)的同齡人的世界里，看看他們是怎樣奇思妙想、腦洞大開的。

　　楊少毅，因?yàn)閺男∠矚g機(jī)器人，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)和兩個(gè)“氣味相投”的同學(xué)，做起了機(jī)器人研究。起初，他們?cè)O(shè)備和材料都是從廢品回收站撿來的，全靠自己拋光、切割、打磨，在不斷努力下制造出了第一個(gè)機(jī)器人，蒜泥科技公司也是從這個(gè)機(jī)器人發(fā)展起來的。之后的第三代機(jī)器人獲得了無數(shù)大獎(jiǎng)，楊少毅研究室逐漸發(fā)展成了公司，“蒜泥”也被人熟知，并且享有世界級(jí)的名譽(yù)。

　　江如藍(lán)，一次上網(wǎng)時(shí)，無意間看到一段視頻“卡車車尾在轉(zhuǎn)彎處將行人卷入車底，毫不知情”為了減少這類事件的發(fā)生，不讓悲劇在發(fā)生，她立志要為人民做出貢獻(xiàn)。在媽媽的幫助，江如藍(lán)利用雙休的時(shí)間，主動(dòng)找卡車司機(jī)聊天，并觀察卡車了解原因。發(fā)現(xiàn)卡車存在一定的盲區(qū)，使卡車司機(jī)轉(zhuǎn)彎時(shí)，顧不到車尾，從而撞到行人，針對(duì)此現(xiàn)象，她發(fā)明新一代“智能汽車隨動(dòng)轉(zhuǎn)向后視鏡”。

　　王星樺，因?yàn)槌錾�在溫州，幾乎每天都在吃海鮮，她最愛吃蝦蛄，可蝦蛄的殼不僅堅(jiān)硬，上面還有許多小刺，很難把殼和蝦肉分開，有時(shí)還會(huì)被扎到，這可讓他傷透腦筋，這時(shí)王星樺閃過一個(gè)想法：“不如一個(gè)專門剝蝦蛄的小工具吧�！钡谝淮鷦兾r筆發(fā)明出來了，可是，剝蝦筆不僅安全性很差，用起來的效果也不是很好，這可讓他又傷透腦筋，可他沒有放棄，最終取得了巨大的成功。這下吃蝦蛄再也不用怕扎到手了。

　　小小的創(chuàng)意源于小小的發(fā)現(xiàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能給我們帶來啟發(fā)，只有不斷創(chuàng)造，才能不斷前進(jìn)。

　　雖然每一個(gè)故事的主人公和我們一樣平凡，只要你留心觀察、認(rèn)真思考、堅(jiān)持不懈，相信你也可以像他們一樣。

　　創(chuàng)意作文600字 篇80

　　“呀呼……”活動(dòng)中心里，兩個(gè)戴口罩的小身影正飛速騎著自行車。一個(gè)西瓜頭，一個(gè)小刺頭，沒錯(cuò)，西瓜頭前面就是我，小刺頭就是王弘皓。

　　只見王弘皓如一顆流星般，駕駛著他的藍(lán)色自行車，沖在最前頭。我騎著我的紅色自行車緊隨其后。風(fēng)呼呼吹過耳邊，吹得我的發(fā)型亂了，每一根頭發(fā)都成了“超人”。

　　“總這樣玩，沒意思！”王弘皓沒精打采地說。

　　“就是就是，我好想去游樂場，去玩過山車！”我也應(yīng)和著。

　　“走，我們?nèi)グl(fā)明過山車！”王弘皓沖我神秘地眨眨眼，似乎有了一個(gè)好主意。

　　“好咧！”我答應(yīng)著，但心里卻是一億個(gè)問號(hào)：“小區(qū)里怎么發(fā)明過山車呢？”

　　帶著一串問號(hào)，我們開始了發(fā)明之旅。我們邊走邊四處打量著�！斑@里怎么樣？”我指著一個(gè)斜坡說�！疤�平了，不夠刺激！”王弘皓搖搖頭，指著前方說：“去那里！”前方是一個(gè)45度的斜坡，連著一條90度的彎道，再連著長長的小道，飆車下去一定刺激無比！我的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出過山車沖刺、翻滾、爬坡、速滑地景象了……來吧！過山車開起來吧！

　　王弘皓腳一蹬，自行車飛奔了出去。我也不甘示弱，用力一蹬，緊跟著沖下山坡�！斑^山車”即將馬力全開，飛速前進(jìn)。一個(gè)急彎出現(xiàn)，我一轉(zhuǎn)車頭，自行車劃出了一條弧線，通過了彎道�？蛇@只是個(gè)開頭，前面又是一個(gè)急彎，“啊…呀…喲…”我尖叫著，一跳，一按，一轉(zhuǎn)彎，做個(gè)完美的漂移，好刺激！

　　“快到終點(diǎn)了，我們就要?jiǎng)倮�了！”我正想松口氣，但下一秒，我的臉色大變。“地……面……好……抖……”地面凹凸不平，好像在坐抖抖機(jī)，能立刻將你抖下去�！拔摇�…麻……木……啦……”眼看就要摔地上了，我一用力，沖過了終點(diǎn)。

　　“好爽��！”我和王弘皓開心地笑著。我們發(fā)明的過山車超級(jí)刺激，一個(gè)字，爽！兩個(gè)字，太爽！

　　夕陽西下，兩個(gè)小身影，開心地相背而去。

　　創(chuàng)意作文600字 篇81

　　什么，老師發(fā)紅包？你沒聽錯(cuò)，的確是這樣。

　　開學(xué)第一課，龍老師像變戲法一樣抽出五十個(gè)紅包，讓同學(xué)們猜紅包里是什么？大家兩眼放光，有人說：“是錢�！庇腥苏f：“是張白紙吧。” 老師故作神秘，說發(fā)的是創(chuàng)意“紅包”。大家更是迫不及待地想知道紅包里是什么？

　　紅包被隨機(jī)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。我摸了摸，厚厚的，折了折，有點(diǎn)硬……我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)：錢？不對(duì)�？ㄆ�？不對(duì)。白紙？對(duì)了。幾乎所有同學(xué)得出同一個(gè)結(jié)論：紅包里是一張紙。唉，我們有點(diǎn)失望。

　　龍老師笑而不語，請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)拆紅包。范冰潔先上去，她打開紅包，猛地一抽，一張紙條，上面寫著：親愛的同學(xué)，祝賀你獲得開心果禮包，吃了一定開心！她讀完，眼睛彎成了新月。哈哈 ，這對(duì)于她這個(gè)吃貨來說，簡直就是最好的創(chuàng)意。

　　最夸張的要數(shù)搞怪高手陳林韜。他蹦蹦跳跳地上臺(tái)，拿出紅包，雙手合十向上天祈禱，嘴里還念念有詞：“天靈靈，地靈靈，天上神仙快顯靈！”接著，他小心翼翼地打開了紅包，大聲地讀：“哈哈，你的禮物簡單粗暴——10元錢！陳林韜一陣狂笑。我們的笑聲卻驟然而止，表情立馬變得羨慕、嫉妒、恨。陳林韜就在這種目光的注視下心滿意足地“蹦”回座位。

　　接著，龍老師讓我們各自揭開紅包的神秘面紗。有人得到了兩個(gè)巧克力，有人可任意選擇一個(gè)班級(jí)崗位；有人可跟喜歡的老師合影；還有人抽到免做作業(yè)的機(jī)會(huì)一次……哈哈，這樣的創(chuàng)意我都想要呀！

　　吳敬遠(yuǎn)更是好運(yùn)到爆，他收到最具創(chuàng)意的紅包——為龍老師按摩。只見吳敬遠(yuǎn)走到老師背后，胡亂地捶著。老師一臉愜意與吳敬遠(yuǎn)一臉不情愿形成鮮明的對(duì)比。同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。不知是誰大叫一聲：“敬遠(yuǎn)，你真像龍老師的兒子�！彼�一聽，立馬來了精神，雙手在老師背上、手臂上，揉、切、按、敲……那架式像一位技法十分嫻熟的按摩師。

　　此時(shí)，不知怎得，我忽然有點(diǎn)羨慕吳敬遠(yuǎn)能跟老師“親密接觸”。因?yàn)槲抑�道老師發(fā)的不僅是紅包，更是用心、驚喜和創(chuàng)意！

　　創(chuàng)意作文600字 篇82

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蓖醢彩�這一首《元日》勾起了多少人在春節(jié)之中的回憶。當(dāng)我讀到這首詩時(shí)想起了我在春節(jié)期間寫春聯(lián)的事情。

　　在臘月二十六的這天早上，因?yàn)榕R近春節(jié)，家家戶戶洗洗刷刷，辭舊迎新，熱鬧非凡。我家也不例外：爸爸采購年貨，奶奶置辦過年食物、媽媽搞衛(wèi)生，一家人忙忙碌碌。寫春聯(lián)的這艱巨的任務(wù)就歸了我。我也當(dāng)仁不讓。鋪好紅宣紙，磨好墨，一切準(zhǔn)備就緒，我開始寫春聯(lián)了：我揮筆就在紅宣紙上寫完了幾個(gè)大字，拿起一看，嗯，還不錯(cuò)，正暗自得意。這時(shí)正在搞衛(wèi)生的媽媽叫我去幫她拿塊新抹布，我應(yīng)了下，跑過去拿了遞給媽媽。我渾然不覺正在旁邊“蹲點(diǎn)”的小花貓，在我離開之際，趁機(jī)撲上了桌子，小爪子打翻了磨盤，然后悠哉悠哉在我寫春聯(lián)的紅紙上走了一趟，估計(jì)在想：小主人，你寫字這么辛苦，我就幫你代勞吧。當(dāng)我回來時(shí)，我看到了紅宣紙上印著幾個(gè)醒目的、黑乎乎的梅花印，還有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花貓?jiān)趺催@樣頑皮，我的紅宣紙本來就不太夠了，他還在紙上“畫畫”。正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，小花貓“喵嗚”一聲溜走了。我在那邊氣得不知如何是好。媽媽從旁邊走過來，看了看說：“我知道你很生氣呢，可你生氣小花貓他也不知道，你要不動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，把春聯(lián)改造改造，將錯(cuò)就錯(cuò)還能用�！薄皩�(duì)呀，我怎么沒想到�！庇谑牵�我和媽媽拿起小筆在小花貓印著梅花的宣紙上，順著梅花印勾畫出了細(xì)細(xì)的枝條。

　　寫完之后，我拿起春聯(lián)一看，不錯(cuò)，梅花配春聯(lián)，還挺和諧。誰能想到這樣的創(chuàng)意春聯(lián)是將錯(cuò)就錯(cuò)來的！

　　我通過寫春聯(lián)這件事情懂得了：在人生道路上，我們難免會(huì)犯“錯(cuò)誤”，我們要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、直面錯(cuò)誤、化解錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們還可以找另外一條“路”。正所謂：條條道路通羅馬�？赡苓�有“柳暗花明又一村”的意外驚喜。

　　創(chuàng)意作文600字 篇83

　　沒有你做不到的，只有你想不到的。

　　——題記

　　創(chuàng)新是什么?在我看來，創(chuàng)新就是現(xiàn)在暫時(shí)還沒有的某個(gè)東西——就是把一個(gè)物品改變成另一個(gè)更好的東西。我吃過板栗月餅、果醬月餅、蛋黃月餅……可我偏偏想做一種讓人們意想不到的月餅!

　　它有著七彩的顏色;它有著多樣的口味;它有著奇形怪狀的圖案，更奇怪的是它能隨著你調(diào)的顏色與形狀來呈現(xiàn)出豐富多彩的口味呢!

　　在一年的春夏秋冬里，因?yàn)闅鉁氐牟顒e大，因此飲食很重要。但我的月餅卻能帶給我們出乎一意料的效果。天氣暖和的春天里，田野、山丘到處開滿了小花，你可以花朵的模具，再配上與大自然的花相對(duì)應(yīng)的顏色。你輕輕咬入一口，滿嘴頓時(shí)都是花香沁人心脾。感覺渾身舒服，有種冰雪融化，春回大地的感覺。夏季于春季截然不同，是那樣炎熱與紅火。烈日在正午時(shí)，就連雞蛋放在地上都能烤熟，可是帶上我制作的月餅時(shí)，你不但像冬天那樣涼爽還不會(huì)出一點(diǎn)而汗。用學(xué)的代表性顏色——白色做月餅的底色，再在上面雕刻上一副雪景。往上咬一口，一股清涼舒爽的感覺散透在身體里，使人不在疲倦，精神得很呢!在秋季轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，用上秋天落葉常有的灰橙色做底面，雕刻上一副樹枝光禿禿而地上鋪滿落葉的景象，有種豐收的喜悅，有種苦盡甘來的感覺……

　　如果我開了一家創(chuàng)意月餅店，招牌一定是：進(jìn)店選購，只有你想不到的味道，沒有我做不出來的味道!排隊(duì)的人一定從街頭排到街尾，甚至更長些……美夢(mèng)還沒做完就被媽媽的獅吼功給吵醒了。我是多么希望這是真的啊!可媽媽卻說我是在白日做夢(mèng)!

　　有著一雙勤勞的手，就能創(chuàng)造出無限的可能，哪怕是刀山火海都能一一化解。哪怕是大海撈針也能明白：幸福來得突然并不是天上掉下的餡餅，而是你敢于創(chuàng)新的一顆心!

　　只有敢于創(chuàng)新，敢于探索，才能有收獲�？茖W(xué)永無止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!

　　創(chuàng)意作文600字 篇84

　　走在大街上，稍一抬頭眼里就占滿了那些徘徊在“牛A”與“牛C”之間的老板們的創(chuàng)意，鋪天蓋地的那些廣告牌早已不再局現(xiàn)于“默默無蚊”這樣耳熟能詳?shù)奈淖钟螒蛄恕?/p>

　　最初看到“隨心所浴”之類的寫法，汗流滿面之余無限佩服其人的智商。服裝店的就更為五花八門，什么“第衣站”“衣衣不舍”“百衣百順”……酒的專賣店前金光閃閃的“天嘗地酒”“詠酒”，皮包店上方變著顏色的“千姿百袋”，改編的創(chuàng)意無不讓我為之折服。最雷的是水族館的參觀門票上赫然印著“魚人節(jié)到啦”5個(gè)大字，剎那間無語。

　　剛開始覺得這樣沒什么不好呀，有時(shí)也會(huì)笑著感嘆這個(gè)世界真是精彩紛呈，并為那些眼光傳統(tǒng)的搖頭嘆氣而感到不可理喻。讓我改變這一想法的是前幾天前發(fā)生的一件事。

　　周末去表妹家，剛進(jìn)門就看見阿姨正對(duì)著一臉無辜的表妹訓(xùn)話�！岸忌先�年級(jí)了，這么簡單的字也會(huì)寫錯(cuò)，怎么回事�。俊弊哌^去一看，原來是一道題，用“揮手”造一個(gè)句子，表妹是這么寫的——校門口，我衣衣不舍地向同學(xué)們揮手說再見�！斑@個(gè)不是寫得蠻好的嗎？”說罷忽然覺得不對(duì)勁，目光射在“衣衣”兩字上就再也收不回來了，哈哈，那家傳說中偉大的“衣衣不舍”店不就在她家樓下嗎？每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過……“看慣了，是會(huì)寫成那樣的�！蔽也唤�脫口而出�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！本來就是這么寫的嘛！樓下的……”阿姨這才恍然大悟，于是三人啞然失笑，都是創(chuàng)意惹的禍！

　　其實(shí)創(chuàng)意沒什么錯(cuò)，但濫用錯(cuò)別字的確不是什么好事。很多孩子們看到那些錯(cuò)字，腦子里就這么刻下了第一印象，久而久之便是自己寫錯(cuò)了也覺察不出什么別扭�，F(xiàn)在許多一、二年級(jí)的小學(xué)生那些叫人啼笑皆非的錯(cuò)別字大部分就是因?yàn)椴灰?guī)范的街頭用字而引起的。其實(shí)，我覺得，很多時(shí)候的創(chuàng)意并不是一定得用這種錯(cuò)別字的形式來體現(xiàn)，比如奧科斯空調(diào)的廣告——“金的品質(zhì)、零的利潤”。還有某筆記本電腦的廣告：“世界的總重量只有1.8千克�！币粯拥淖屓藶橹�驚嘆，以這樣方式來表現(xiàn)，不是更好嗎？

　　創(chuàng)意作文600字 篇85

　　大家都知道，京劇可是我們中國的國粹，而種類繁多的京劇臉譜更是大家眾所周知的藝術(shù)品。今天的活動(dòng)，我們不僅了解了很多關(guān)于臉譜的知識(shí)，還親自體驗(yàn)了一把畫臉譜的樂趣。

　　“藍(lán)臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”伴隨著大家耳熟能詳?shù)囊皇住冻�臉譜》今天的活動(dòng)開始了�！吧�、旦、凈、末、丑？”大屏幕上出現(xiàn)了這五個(gè)奇怪的字，我們相顧驚疑，誰也弄不懂這其中的奧妙。

　　原來，這五個(gè)字分別代表京劇中的五種角色，而我們平常所見到的臉譜大都是凈角和丑角。我看得入了迷，那臉譜實(shí)在是太吸引人了，一想起過會(huì)就能自己動(dòng)手做臉譜，我就按捺不住內(nèi)心的喜悅。好不容易靜下心來。

　　臉譜不僅源遠(yuǎn)流長，顏色也豐富多彩，而且每種顏色各代表著一種風(fēng)格：紅臉代表忠誠，有血性；籃聯(lián)表示剛強(qiáng)，驍勇，有心計(jì)；而黃臉表示只用兼?zhèn)洌�綠臉則表示魯莽；黑臉表示剛正不阿，富有正義感，白臉表示奸詐，兇惡或愚蠢……

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，老師發(fā)給了我們心儀已久的面具和顏料，該輪到我大顯身手了。我畫的是一個(gè)黃臉的“宇文成都”。主意已定。我先用鉛筆慢慢兒的畫上畫稿，再用線描筆輕輕的勾。想不到這活看著容易做起來難，不一會(huì)兒我的手就酸了，我真是眼高手低，畫著畫著就覺得十分別扭。哎呀，我怎么把鼻子和眼睛連在一起了？白忙活了。我擦了又擦，畫了又畫，一副線稿終于完成了。我靜下心來，開始調(diào)顏色。

　　我先用黃色仔細(xì)地把底兒涂好，再用白色和黑色畫出臉譜的眼睛，等描完花紋后又再頭頂上點(diǎn)綴上幾個(gè)圓點(diǎn)，這個(gè)臉譜看上去就有點(diǎn)樣子了。我又慢慢的上色，終于完成了一張細(xì)致而精巧的臉譜。看著自己的大作，我心里比吃了蜜還要甜。

　　中國的臉譜藝術(shù)真是博大精深，拿我的這張和那些大師的比比，還是有不少的差距。我一定會(huì)努力，爭取下次畫得更好！希望這張臉譜我能永遠(yuǎn)保留下去。

　　創(chuàng)意作文600字 篇86

　　創(chuàng)意，源于心靈上別出心裁的設(shè)計(jì)，源于生活中賦于的靈感;更源于一顆大腦的思維。一雙平凡而普通的手可以創(chuàng)造出無與倫比的驚喜與美麗。

　　母親，是世界上最偉大而無私的人，她們經(jīng)歷痛楚，排除萬難誕下一個(gè)又一個(gè)可愛的小天使。所以，每年的母親節(jié)我都會(huì)以獨(dú)一無二的方式向我偉大的母親進(jìn)送驚喜與喜悅，當(dāng)然今年也例外。

　　我坐在椅子上，看著窗外明媚的陽光和溫暖的徐風(fēng)。冥思苦想要如何向母親表達(dá)自己對(duì)她的感恩與濃濃的愛意，終于，被我想到了一個(gè)與眾不同的方法。

　　我連忙跑下一樓，一只手就是打開冰箱，把里面的食材通通都拿了出來。今晚我要做一頓豐盛的晚餐來稿勞稿勞我的母親。

　　我拿了五只雞蛋和一盒火腿肉到廚房。開了火爐之后，把心形的模具放在平底鍋上。小心翼翼地把雞蛋敲開再倒在模具上，溫火慢煎。

　　當(dāng)我想把模具拿開的時(shí)候，由于自己太過心急，燙傷了手。手上傳來一陣火辣辣的疼痛。但我并沒有就此放棄，因?yàn)槲业男闹幸恢眻?jiān)持著一個(gè)信念：小苦小難不算什么，我要讓媽媽擁有一個(gè)最特別的夜晚。

　　然后，我就用冷水洗了洗手，又在火爐上忙活。我要把煎好的“心形蛋”放在火腿肉上，把它放在一個(gè)大盤子里，作為今晚的特別創(chuàng)意。

　　我把其它食材都做好了一道一道美味可口的菜肴，又走到客廳布置，把彩帶，氣球都綁在墻壁的沿線上。

　　終于忙活完了，看了看手表。已經(jīng)6點(diǎn)了，媽媽快要下班了。我連忙把最后一道工序做完――熄燈。

　　大門“叭”的一聲，我就立馬跑了出去迎接?jì)寢�。并大聲地說了一名“媽媽，母親節(jié)快樂!”

　　媽媽看見我辛勞的汗水與我勝利的果實(shí)。特別是那道心形的雞蛋，眼眶不禁紅潤了。

　　我知道，我的目的達(dá)到了，看見媽媽一臉幸福的樣子，我也感到無比的欣悅。

　　創(chuàng)意無限之大，只要你肯用心，就會(huì)使別人驚喜萬分，喜悅交加。

　　創(chuàng)意作文600字 篇87

　　你吃過蛋糕吧？但是你吃過自己做的蛋糕嗎？

　　今天，我就吃上了自己親手做的蛋糕。

　　我是在“紅香行”蛋糕房做的。上周三我從李博研媽媽那里聽說了“紅香行”蛋糕房開展親手做蛋糕活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就高興極了。星期六，我和孟令昊、李博研、張雨昂四個(gè)人報(bào)名參加做蛋糕活動(dòng)。我們分成兩組，李博研和張雨昂一組，我和孟令昊一組。

　　我和孟令昊分在第二組，李博研和張雨昂是第一組，他們先做，他們做的時(shí)候我們?cè)谡J(rèn)真地看，同時(shí)也在想我們的蛋糕怎么做，有時(shí)還不由自主地吃些桌子上的東西。

　　現(xiàn)在讓我告訴你我的創(chuàng)意蛋糕是怎么做出來的吧！

　　第一步，做花邊。用一個(gè)擠的東西小心圍著白白的奶油蛋糕擠一圈,也可以不做花邊。

　　第二步，就是給蛋糕上底色了。有一個(gè)噴粉的東西，拿著那個(gè)噴粉的東西，往那個(gè)大奶油上噴、噴，噴成一個(gè)顏色，要均勻，先晃一晃，然后就使勁地往上噴，不管他會(huì)不會(huì)爆。

　　第三步，開始做花。做花是這樣做：阿姨先做一個(gè)給你看，她不會(huì)幫你做第二個(gè)，第二個(gè)就是你自己來做了。是有一個(gè)小針筒，在上面抹一點(diǎn)兒奶油 ，然后再套一個(gè)小帽，然后開始拿前面是扁扁頭的東西從下往上擠，擠一個(gè)彎曲的線，擠一下就擠出來一個(gè)花瓣，把幾個(gè)線擠完以后，就成了一個(gè)玫瑰花的形狀，想做幾朵就做幾朵。

　　第四步，擺水果。阿姨會(huì)給你許多水果擺在一旁，讓你去拿，想放在哪兒就放哪兒 ，我做的是水果蛋糕，當(dāng)然有許多水果啦，我放了哈蜜瓜球、火龍果片、橙子、紅櫻桃、綠櫻桃，還有西紅柿，葡萄，每樣都擺了好多，最后都把火龍果和哈密瓜球都用完了，我用了這么多，擁擠得特別厲害，我就又用桔子片搭了間象房子似的但沒有屋頂?shù)男》孔樱�里面還畫了閃電、烈火、洪水。

　　最后一步就是全部再看一遍，看看哪兒有空，趕快加上點(diǎn)巧克力或者別的就行了！

　　你們現(xiàn)在知道在哪兒做，怎么做了吧？趕快自己動(dòng)手創(chuàng)意一個(gè)吧！

　　創(chuàng)意作文600字 篇88

　　我是一個(gè)酷愛籃球的女孩�；@球能讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，感受到生活的精彩。但一到周末我也常常遇到?jīng)]有場地打球的困擾。周末時(shí)學(xué)校的籃球場不準(zhǔn)進(jìn)入，校外對(duì)外開放的球場，人總是滿滿的，我和我的球友們常常四處尋找場地，有時(shí)找遍整個(gè)縣城也不能如愿。

　　于是，我的腦海中冒出了一個(gè)奇異的念頭，做一個(gè)便捷式籃球架，這樣就可以不用愁沒地方打球了。

　　這種籃球架采用較輕的鋼管拼接而成。每個(gè)支點(diǎn)可旋轉(zhuǎn)，可折疊，主管與底板有兩條鋼管支撐，利用三角形穩(wěn)定這一特點(diǎn)，讓籃球架使用起來更加穩(wěn)定、堅(jiān)固。而籃球板也采用耐砸、耐撞擊、不碎的PC板，這樣就可以隨心所欲地投籃了。這兩種較輕的材料方便人攜帶�；@球架下裝有四個(gè)小輪子，使用起來可以推著走，無論是老人還是小孩都可以輕松推著走了，毫不費(fèi)勁。

　　為了方便攜帶，這種籃球架還能夠折疊。在鋼管的交接點(diǎn)，有可活動(dòng)的接頭，無論往哪個(gè)方向都可以旋轉(zhuǎn)，堪稱360度無死角，而籃框也可以折疊，這大大壓縮了籃球架的體積。當(dāng)籃球架完全打開時(shí)，主管上還有一個(gè)調(diào)節(jié)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕，你就能得到你想要的高度，這一設(shè)計(jì)適應(yīng)不同高度的人。

　　這種籃球架還有一個(gè)十分特別的地方，在籃球架完全打開時(shí)，架子的底部會(huì)自動(dòng)彈出一塊彈簧板，它采用高強(qiáng)度彈簧做成，起到緩沖作用，結(jié)實(shí)耐用，可以讓你盡情享受扣籃樂趣。兩根彈簧之間的螺釘用來調(diào)節(jié)球圈的平衡。當(dāng)你把踏板扣在主管上時(shí)，它又變成了一塊擋板，當(dāng)球從框中落下時(shí)，砸在擋板上，球就會(huì)自動(dòng)彈回你的身邊，那樣再也不要跑到很遠(yuǎn)處去撿球，既省時(shí)又省力。

　　這只是我的設(shè)想，但我相信在不久的將來，經(jīng)過我的不斷努力和實(shí)踐，這種極具創(chuàng)意的籃球架一定會(huì)出現(xiàn)在籃球愛好者的生活之中，給我們帶來無窮的樂趣。

　　創(chuàng)意作文600字 篇89

　　我們的童年是多姿多彩的，我們的童年充滿了快樂、天真、幼稚……我的童年也不例外。

　　記得有一次，我住在外婆家，外婆給我做點(diǎn)心吃，我可開心了。開始，只見外婆拿出很多白白的粉，倒入盆里，再加點(diǎn)水，一邊加水，一邊用筷子攪拌，等水和入粉里，開始揉了。接著外婆開始麻利地揉粉團(tuán)了，揉啊，揉啊，外婆的十指如在鋼琴上靈巧地按鍵，揉均勻了，就可以做點(diǎn)心了。我向外婆要了一團(tuán)。外婆只給我了小團(tuán)，怕我浪費(fèi)糧食，隨便打發(fā)了我。

　　拿到面團(tuán)，我心想：做什么呢？做月亮，米老鼠，還是糖果？不，面團(tuán)太小了，我可沒信心！

　　我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！平時(shí)看到外婆洗衣服時(shí)用的一袋白白的粉，于是，我向陽臺(tái)奔去，果然那袋粉和外婆倒出來的一樣白，我何不將它倒出來和我的粉團(tuán)和在一起呢？我把那袋粉和我的粉團(tuán)揉在一起，面團(tuán)漸漸變大，我心里暗自高興。心想，你們欺負(fù)我人小，我也有辦法。揉得差不多時(shí)，我開始做形狀。我先搓了個(gè)圓形，接著用筷子鉆了個(gè)洞，學(xué)著外婆用手按洞四周的面粉，盡量搞得均勻，最好放上豆沙餡，把它封好口。還給粉團(tuán)裝飾了兩個(gè)小耳朵，嵌上兩顆小紅豆，當(dāng)眼睛。一個(gè)活靈活現(xiàn)的米老鼠頭像就這么誕生了！我得意洋洋地拿給外婆看，外婆一個(gè)勁兒夸我能干，我心里聽了美滋滋的。

　　外婆為了鼓勵(lì)我，說先蒸我做的點(diǎn)心。大概過了十五分鐘，外婆把點(diǎn)心拿出來。挑出我做的點(diǎn)心，為表孝心，先拿給外婆嘗嘗。外婆咬了一口，眉頭緊皺，她不惑地問我：“你放了什么呀？”我指著陽臺(tái)，告訴她，我用墻角那袋白白的粉一起摻進(jìn)去了�！鞍パ剑�我的小祖宗，你怎么會(huì)用上它呢，那是洗衣粉呀？”外婆苦笑不得，我呆在那里。那年，我才四歲，不知道那是什么東西，好不容易想出的法子，反而弄巧成拙了。惹得大家苦笑不得。

　　每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)笑自己當(dāng)年是多么傻，多么幼稚，多么無知！

　　創(chuàng)意作文600字 篇90

　　今天，我們?cè)谒�老師家舉行美食大會(huì)。

　　我做的美食是漢堡。它是由面包、生菜、沙拉、奶酪和培根做成的。生菜是我媽媽親手種的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我家陽臺(tái)上滿是生菜，一片碧綠。媽媽特地強(qiáng)調(diào)這是純天然、無污染的生菜，大家可以放心食用。我因不想讓漢堡單調(diào)無趣，所以在漢堡上刻上了各種各樣的動(dòng)物頭像，如小貓、小老鼠、獅子、老虎等等，簡直是森林動(dòng)物大聚會(huì)。你看，老虎頭上的“王”字是用小刀刻出來的，我左看右看，怎么覺得這個(gè)“王”字一點(diǎn)也不明顯呀。我靈機(jī)一動(dòng)，就用沙拉涂滿凹痕，這下完美了，它可真像個(gè)吊睛白額大老虎呀，威風(fēng)極了，不知哪位勇敢者敢吃它一口。還有的漢堡沒雕刻圖案，我就刻了個(gè)電話機(jī)和笑臉。

　　開始品嘗了。我把漢堡給大家吃時(shí)，水老師眼睛一亮：“呀!好可愛的小動(dòng)物，是小兔子吧?它的眼睛是用草莓做的嗎?真是萌萌噠!我都不忍心吃它了�！辟R正陽吃的是“小豬”，我想：賀正陽那么瘦，吃個(gè)小豬漢堡，包他長成一只小胖豬!

　　岑本杰做的是美味披薩，玉米粒兒金燦燦的，很漂亮;賀正陽做的是紙杯慕斯，每一杯都撒了巧克力豆，好香啊;盛旋蛋糕上的奶油比城墻還厚，上面的水果特別多，有草莓、黃桃、獼猴桃、車?yán)遄�，真是太好吃�?雙胞胎姐妹的水果沙拉是當(dāng)場做的，味道還不錯(cuò)。

　　激動(dòng)人心的投票環(huán)節(jié)到了。我不停地為自己拉票，反復(fù)強(qiáng)調(diào)漢堡的優(yōu)點(diǎn)，希望朋友們?yōu)槲彝兑黄�。最后水老師也來投票了，她有四票�?quán)限，我們不停地對(duì)她說好話，希望她光顧我們的“小店”，留下大大的五角星。我拽著水老師的衣服求她為我投一票，她看了我一眼，果然投了我一票。結(jié)果有三個(gè)第一，分別是：我、岑本杰、賀正陽;二等獎(jiǎng)是盛旋;三等獎(jiǎng)是王皓陽;參與獎(jiǎng)是雙胞胎姐妹。

　　這次美食大會(huì)，水老師夸我的漢堡真有創(chuàng)意，花了不少心思，每個(gè)漢堡上的圖案都不一樣!也正因此，我贏得了第一。

　　創(chuàng)意作文600字 篇91

　　星期四的上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式活動(dòng)。每個(gè)方陣新穎的造型和優(yōu)美的展示動(dòng)作，為我們學(xué)校開啟了創(chuàng)意之門。

　　隨著激昂的進(jìn)行曲樂聲，各個(gè)班級(jí)都穿著班服、帶上道具陸續(xù)到達(dá)候場場地。因?yàn)槲覀兞�年�?jí)是倒數(shù)第二個(gè)年級(jí)入場展示的，所以我們也欣賞到各式各樣富有創(chuàng)意的方陣。

　　首先最令我注意到的，是一年級(jí)一個(gè)男女生都穿著拉丁舞服，戴著禮帽的班級(jí)，呵！一年級(jí)小朋友穿著這樣的服裝往隊(duì)伍里一站，還真是挺氣派的！這還是我頭一次見到呢！沒等我仔細(xì)欣賞完這個(gè)班級(jí)，另一個(gè)更有創(chuàng)意的班級(jí)有把我的目光吸引了過去。瞧！隊(duì)伍前面站了兩個(gè)全副武裝的卡通人物，那個(gè)身著肥大、白色的喜羊羊服裝的人把頭套一摘，哦～原來是這個(gè)班的班主任老師扮演的。后面的學(xué)生呢，個(gè)個(gè)都戴著有動(dòng)物臉的面具，嘿，真有趣！這可是名副其實(shí)的卡通方陣��！

　　而我們班的方陣造型，雖然沒有那幾個(gè)班那么花俏，但是整個(gè)方陣都是綠色的綠色的班服，綠色的扇子，大家都喊著綠色環(huán)保的口號(hào)，可突出我們環(huán)保方陣的個(gè)性了呢！

　　輪到我們年級(jí)上場了，往操場上一看，那才叫一個(gè)琳瑯滿目！各個(gè)方陣的顏色五彩斑斕呢六年級(jí)七個(gè)班，在操場上站成彩虹的形狀，因?yàn)橐恢疗甙嗟陌喾�逐次是赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色，乍一看，還真像是一條絢麗的彩虹呢！主席臺(tái)前，有的班級(jí)在集體拿著道具勁舞，有的班級(jí)高呼口號(hào)并放飛氣球，還有的班級(jí)利用科技小發(fā)明向大家一展風(fēng)采現(xiàn)場的氣氛可是非凡的熱鬧，兩個(gè)系著標(biāo)語布的大氫氣球隨風(fēng)飄揚(yáng)，充氣大龍門橫跨于跑道兩端，不時(shí)有禮花彈和氣球沖入云天。我們的情緒也因其異常興奮，就這樣，我們圓滿的完成了這次方陣展示。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，不僅讓我們有了一個(gè)向全校老師和同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，還讓我們欣賞到了各種富有創(chuàng)意的班級(jí)方陣表演，開啟了創(chuàng)意之門。

　　創(chuàng)意作文600字 篇92

　　星期六，我和媽媽收到了美術(shù)老師的邀請(qǐng)，去學(xué)校參加親子T恤創(chuàng)意大賽。一聽到這個(gè)消息，我興奮得一蹦三尺高，媽媽臉上也露出了開心的笑容。

　　下午兩點(diǎn)，我和媽媽來到學(xué)校，等所有家長和孩子到齊后，劉老師開始講規(guī)則：“T恤創(chuàng)意大賽是讓孩子和家長在雪白的T恤上根據(jù)自己的創(chuàng)意裝飾。然后，讓孩子穿上這件衣服，和家長一起在這個(gè)簡陋的T臺(tái)上走秀�！碑�(dāng)我們領(lǐng)到T恤后，都迫不及待地跑進(jìn)教室畫了起來。按規(guī)則，我畫正面，媽媽畫反面，我拿著勾線筆開始構(gòu)思了一下，一幅畫頓時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)出來。因?yàn)槭鞘状卧赥恤上設(shè)計(jì)花紋，所以我一定要好好把握，一定要一氣呵成。我下筆了，首先畫了一個(gè)少女圓圓的頭，接著，畫出了身體的輪廓，然后給她添上五官和長長的頭發(fā)，再給她配上漂亮的裙子，一位美少女“躍然衣上”。最后拿出油畫棒涂色，這是最難的步驟，因?yàn)門恤是布做的，軟軟的，最難涂了，但我和媽媽依然配合默契。哈哈！正面終于大功告成了。該媽媽畫反面了，媽媽雖然沒學(xué)過繪畫，但媽媽聰明，媽媽學(xué)著我的樣子眼睛直盯著布，手中的畫筆不停地在T恤上描畫，我和媽媽的共同作品完成后，我急急忙忙穿上這件T恤衫，心里別提有多開心呀！

　　接著是走秀環(huán)節(jié)，我和媽媽既緊張又激動(dòng)。音樂響起，前面的一個(gè)個(gè)選手都很有節(jié)奏地走著臺(tái)步，我和媽媽也隨著音樂走到T臺(tái)中央,根據(jù)我繪畫的主題，我和媽媽機(jī)智地?cái)[出了個(gè)愛心的造型，臺(tái)下剎那間響起了雷鳴般的掌聲。在T臺(tái)上，同學(xué)們也紛紛介紹自己的創(chuàng)意，有的同學(xué)畫了一只翱翔藍(lán)天的雄鷹；有的同學(xué)的創(chuàng)意來自朱自清的《背影》；還有的同學(xué)畫的是科幻作品，我畫的是一個(gè)小女孩正在為客人分水果，畫面色彩艷麗，非常好看。

　　時(shí)間就像手中的沙，一不留意就溜走了，轉(zhuǎn)眼間，親子T恤創(chuàng)意大賽就結(jié)束了。最后，我們贏得了最佳繪畫獎(jiǎng)！這個(gè)星期六真的太快樂了！親子T恤創(chuàng)意大賽太令人忘懷了！

　　創(chuàng)意作文600字 篇93

　　2300年，我們大多數(shù)青少年都在翹首盼望7月31日――創(chuàng)意比拼節(jié)的到來。日復(fù)一日，月復(fù)一月，這一天終于來臨了。我拿出心愛的六個(gè)月的心血――多功能魔杖，愛不釋手地捧著它跑下樓去，與好友們比起來。

　　首先“亮相”的是獲得上屆“創(chuàng)意獎(jiǎng)”的鬧鬧。他說：“我制作了這個(gè)長1米的魔法傘。瞧，只要按一下手柄上的紅按鈕，傘就會(huì)打開，可以像熱氣球一樣帶一個(gè)人飛上天。傘是用特殊材料制成的可以防酸雨、紫外線……傘頂部裝有點(diǎn)火系統(tǒng)，安裝另一個(gè)傘頭就能噴水。傘本身就是一個(gè)燈，可以發(fā)出強(qiáng)、弱兩種光線。每隔十秒鐘，光線就會(huì)自動(dòng)變換為另一種顏色。”

　　介紹完后，我們一起鼓掌喝彩。接著“閃亮登場”的是“劉老根”。只見他提著一雙棕色旱冰鞋來了。他說：“這雙旱冰鞋看似很普通，其實(shí)與眾不同。它內(nèi)部裝有一個(gè)微型發(fā)動(dòng)機(jī)，可以以每分鐘132米的速度自動(dòng)前進(jìn)。鞋前有燈泡，鞋后有剎車系統(tǒng)，它們都靠這個(gè)遙控器控制。此鞋還有自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、彈跳、避震、散熱、防寒等性能呢！”

　　輪到我了，我不慌不忙地走上前去，大聲說：“我制作了多功能魔杖，它只有50厘米長，１千克重，可以射出一束不致命、但使人暫時(shí)昏迷的電流，射程為30米。還可以射出一條長50米的繩子，繩子能自動(dòng)纏住人。還有點(diǎn)火、噴水、照明、噴煙、射氣流彈等作用。在它兩旁插上一對(duì)特制的翅膀，可以成為簡易飛機(jī)。能升到30米高的空中，怎么樣，好嗎？”

　　大家投來贊許的目光，多多說：“用它抓壞人真叫絕！”

　　隨后，其它人也陸續(xù)登臺(tái)。最后，經(jīng)大家投票選舉，我榮獲“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。我心中非常高興。我們把說明書和制作交給了創(chuàng)意比拼節(jié)委員會(huì)派來的代表。他笑盈盈地說：“真不錯(cuò)，送你們每人一本科技書作為獎(jiǎng)勵(lì)。希望你們繼續(xù)努力，做出更多好東西，長大以后為國家做出更大的貢獻(xiàn)！”

　　我期待著下一創(chuàng)意比拼節(jié)。

　　創(chuàng)意作文600字 篇94

　　創(chuàng)意常常打破禁錮人們的枷鎖，開辟出一個(gè)新天地。就像學(xué)生作畫、老師教學(xué)、商人做買賣生活中有太多太多需要?jiǎng)?chuàng)意。

　　作畫需要?jiǎng)?chuàng)意。記得在一個(gè)很美的夏季，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅盤畫。當(dāng)時(shí)我十分納悶，不知道應(yīng)如何動(dòng)手制作，我天生比較缺乏想象力，更別提什么創(chuàng)意了。于是我呆呆地坐在窗前的書桌上，望著午后窗外炙熱的陽光射照大地，大樹下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，很是美好。突然有一片葉子緩慢地隨風(fēng)飄落，影子來回移動(dòng)，最終穩(wěn)穩(wěn)的固定在土壤上。這時(shí)，我的腦袋靈光一現(xiàn)：為何不把它用做美術(shù)作業(yè)的材料呢？我興奮地跑出了外面，愉悅地?fù)炱饦淙~最后，我的作品受到了老師的表揚(yáng)。

　　課堂需要?jiǎng)?chuàng)意。今年，我們班更換了一個(gè)英語老師，這個(gè)老師很特別，她的臉上少有嚴(yán)肅，常帶笑容，微笑是她臉上的招牌。她的課堂，很幽默。她會(huì)編順口溜，會(huì)化枯燥為有趣、化繁瑣為簡單的讓我們記住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)人稱代詞主格的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)混淆了用法，就用趣記歌幫助我們記憶。“我是I，你是you。還有三個(gè)不用整，另用he，也用she，it指物要明白。以上說的是單數(shù)，還有we，you加上they�！�。簡單好記，這也是英語課上的一個(gè)創(chuàng)意吧。

　　市場也需要?jiǎng)?chuàng)意。最近，在街上看到一個(gè)畫面，是兩家相隔不遠(yuǎn)的服裝店，甲家生意火爆，經(jīng)常有人光臨，顧客絡(luò)繹不絕。乙家冷冷清清，服務(wù)員皺著眉頭走來走去。這是什么原因呢？我想與甲家店主的創(chuàng)意經(jīng)營密不可分。甲家門口，變著花樣吸引顧客，不是有小丑表演，就是鮮花饋贈(zèng)；不是買一送一促銷就是用服裝秀助力。這么多精彩的創(chuàng)意促銷你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎？乙家服裝店沒點(diǎn)創(chuàng)意，生意冷淡就可想而知了。

　　創(chuàng)意像洶涌的海浪為你的學(xué)術(shù)推波助瀾，像一雙大手托舉你的事業(yè)蒸蒸日上，生活處處需要?jiǎng)?chuàng)意。

　　創(chuàng)意作文600字 篇95

　　一縷縷和煦的陽光灑進(jìn)我的房間，一陣陣輕柔的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，它們好似媽媽那暖暖的手輕輕撫摸著我的頭。今天是母親節(jié)，我應(yīng)該送給媽媽什么驚喜大禮包呢？

　　突然，我看見了一封信，一個(gè)絕妙的主意在我腦海中閃過。我可以用面餅折成信封，里面寫滿我想對(duì)媽媽說的話。想到這，我心中樂開了花，媽媽那慈祥而美麗的笑容出現(xiàn)在我眼前。對(duì)！這樣更能表達(dá)出我對(duì)媽媽深深的愛。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速榨好橙汁和火龍果汁，分別用兩種汁與雞蛋、面粉攪拌，在油鍋里煎成長方形餅，不一會(huì)，香噴噴的紅彤彤和黃燦燦面餅出爐。我小心翼翼地把兩張餅折成漂亮的信封，上面輕輕放著我和媽媽一起去張家界旅游的照片，兩片山楂片充當(dāng)暖心的話語夾入信封，我的巧手把火腿腸剪成鮮紅的小愛心粘在上面，用沙拉醬寫上“母親節(jié)快樂，I love you very much” ！兩個(gè)精致的“信封”餅誕生了！

　　我靈機(jī)一動(dòng)，將“驚喜大禮包”放在椅子上，慢慢地推到門旁，悄悄躲進(jìn)我的臥室。一分鐘、五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，這時(shí)熟悉的腳步聲傳入我耳，是媽媽回來了，我的心立刻提到了嗓子眼，心想：媽媽會(huì)喜歡我做的美味嗎？能體會(huì)到我對(duì)她濃濃的愛意嗎……“呀！哪位好心人士給我做的晚飯啊？”媽媽如餓狼般咬了一口。我沖出臥室，雙手遞給媽媽一束香氣撲鼻的鮮花，興高采烈地說道：“媽媽，媽媽，我做的蛋餅可口嗎？它宛如一封封永遠(yuǎn)表達(dá)不完的信�！薄斑@是我吃過最美味的餅了，口感飽滿，最重要的是你對(duì)媽媽那份深厚的愛，真是吃到嘴里酥軟，甜到心里幸福！”“祝您母親節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮，健康平安，開心每一天！”“謝謝我的寶貝女兒！”媽媽溫柔地把我摟入溫暖的懷抱。

　　美麗的夕陽西下，燦爛的夕陽如同我們母女倆的微笑，美好的夕陽悄無聲息地灑落進(jìn)我的屋間，我和媽媽共同品嘗著營養(yǎng)香甜的創(chuàng)意“信封”餅，共享快樂的親子時(shí)光，母女情深永遠(yuǎn)銘記！

　　創(chuàng)意作文600字 篇96

　　昨天，老師讓同學(xué)們帶一些水果到學(xué)校來做水果拼盤。今天早上剛來到，老師就拉開桌子，又在桌子上貼上保鮮膜。簡單安排幾句，就開始做了，我卻沒有一點(diǎn)思緒。

　　一大堆水果擺在眼前，四個(gè)人都無動(dòng)于衷。也不能干愣著，就先剝果皮吧。我想也沒想，先拿起荔枝剝了起來，老師把他拿來的瓜削好了皮，發(fā)給每個(gè)組一個(gè)。我往果盤里一看，桔子、葡萄、香蕉、荔枝、蘋果、桃子……也算應(yīng)有盡有了，于是我們先把這些東西整理好，再正式做拼盤。

　　張恒碩先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞，我就在盤子四周擺花樣。裝完所有的水果以后，他拿起另外一塊小瓜蓋在上面。我說：“你這是玩的什么花樣啊，那么多的好東西塞在里面，別人都看不到了，怎么吸引人的眼球��？”他說：“這就是創(chuàng)意，就要跟別人的不一樣，不然怎么能算得上創(chuàng)意呀”。我們小組的幾個(gè)人雖然不贊同，但東西已經(jīng)進(jìn)了瓜里面，再拿出來肯定會(huì)面目全非的，所以只好作罷。為了進(jìn)一步補(bǔ)救這個(gè)拼盤，我又剝了個(gè)香蕉，在瓜上做了個(gè)造型，但還是好難看，這時(shí)老師已經(jīng)走過來把這個(gè)難看的造型給拍了照。

　　老師說要給各自的拼盤起個(gè)好聽響亮的名字，但我們絞盡腦汁也沒有想出適合我們主題的名字，左看右看，那個(gè)水果拼盤都像一只趴著的老烏龜。張恒碩脫口而出：“要不就叫他萬年老王八吧！”老師聽后笑得直不起腰來，說：“那么難聽的名字，誰還愿意點(diǎn)這道菜呀，不如叫它長命百歲吧。”我們都覺得這個(gè)名字好聽又寓意深刻，于是采納了老師的建議，正式給我們的作品起名為“長命百歲”。

　　作品雖然不好看，但是很好吃。通過這個(gè)水果拼盤的制作，我充分認(rèn)識(shí)到了，無論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能有所收獲！

　　今天真開心！一切都得益于我的創(chuàng)意水果拼盤。

　　創(chuàng)意作文600字 篇97

　　我有一只與眾不同的飯包，它可是獨(dú)一無二的哦，因?yàn)樗�是在我上一年�?jí)的時(shí)候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個(gè)故事呢。

　　我有一條穿過的小牛仔褲，非常可愛。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機(jī)一動(dòng)說：“我們就用它來做環(huán)保袋吧。”好主意！我舉雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來，裁下兩塊圓形用來做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個(gè)褲管連起來，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過我，就把著我的手縫了兩針，因?yàn)槭质且�鉆進(jìn)褲筒里去縫的，針線從哪個(gè)位置出來全憑兩只手的配合，所以好幾次都差點(diǎn)扎到手上，沒辦法，我把這項(xiàng)高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個(gè)圓形的底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來的帶子釘在兩個(gè)褲筒的兩邊，我呢，就負(fù)責(zé)最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致�。∥胰滩蛔×嘀�它在房間里走起了貓步。當(dāng)然，剩下的那截牛仔褲也沒有浪費(fèi)，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來，又給它加了一點(diǎn)小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個(gè)性，誰也沒有我的飯包別致。

　　其實(shí)，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大部分都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽花裙就變成了一只時(shí)尚的超市購物袋。

　　這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復(fù)使用呢。去買菜的時(shí)候，我們總是拿格子袋子，因?yàn)樗�又大又耐臟；去超市的時(shí)候當(dāng)然是我的太陽花袋了，牛仔褲袋也愛逛超市，什么醬油啊飲料啊都會(huì)鉆進(jìn)它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最愛，買的漂亮衣服都會(huì)被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學(xué)羨慕不已呢。

　　小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動(dòng)手，做一只大大的環(huán)保袋，爭取成為一個(gè)環(huán)保小勇士吧！

　　創(chuàng)意作文600字 篇98

　　環(huán)保已經(jīng)成為我們生活中的重頭戲。我們可以在春天這個(gè)鳥語花香的季節(jié)里植樹造林;可以在夏日炎炎的季節(jié)里用報(bào)紙做夏裝;可以在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、果實(shí)累累的秋季用自制的小小環(huán)保袋去市場買東西;可以在白色的冬季用秋天的落葉做書簽、拼圖案。

　　一直以來，人們?cè)诓粩嗟乜撤�樹木，用于建造房屋、制造紙張、制作一次性的筷子等等，于是一棵棵參天大樹倒下去了，一座座工廠建立起來了，大片大片的綠色森林變成了繁華的城市，變成了鋼筋混凝土的“森林”，但是卻沒有重視回收、利用排放出的各類垃圾。“森林”邊的河流，被工廠排出的廢水?dāng)嚨脺啙岵磺濉⒊魵庋�天，還有許多人工垃圾從天而降，魚兒不見了，水鳥飛走了，原本清澈的河水變成了深黑色的臭水溝。人們還越來越多地使用汽車，不但消耗了許多能源，汽車排出的尾氣和工廠排出的廢氣，把整座城市籠罩在一層灰色的煙霧里，就像蓋上了一層灰白色的紗，人們?cè)僖膊荒芎粑�到新鮮的空氣，溫室效應(yīng)不斷升級(jí)，各種疾病和自然災(zāi)害出現(xiàn)了，奪去了許多人寶貴的生命，還有很多動(dòng)植物面臨著滅絕的危險(xiǎn)。

　　我想發(fā)明一種手鏈，看似普通的小手鏈其實(shí)可有大秘密哦!這種手鏈可以變色，中間的小綠葉上寫著“環(huán)保”二字，綠葉上方有一朵紅色的小花，下面有一只美麗的繽紛的蝴蝶。如果你將這條環(huán)保手鏈戴在手上，花朵可以將空氣中的灰塵、細(xì)菌等有害物質(zhì)吸收，不論這些有害物質(zhì)有多少，都能吸收殆盡。再由中間的一根綠色的莖送到蝴蝶那兒，最后由蝴蝶反射到最近的一個(gè)垃圾桶中，同時(shí)手鏈釋放出新鮮的空氣。怎么樣，很好吧?既美觀又環(huán)保。

　　為了人類能有一個(gè)良好的生存環(huán)境，為了我們以及我們的后代能夠在這個(gè)美麗的星球上繼續(xù)生活下去，伸出你的手，伸出我的手，讓我們從一點(diǎn)一滴開始環(huán)保，讓我們與低碳生活同行!

　　創(chuàng)意作文600字 篇99

　　這是發(fā)生在一個(gè)多月前的事了，但是 到現(xiàn)在我都忘不了。

　　一個(gè)月前，學(xué)校放假，我便到表妹家做客。表妹在學(xué)校里參加了一個(gè)非常有意義的組織“假日小隊(duì)”。我去的當(dāng)天晚上，假日小隊(duì)中負(fù)責(zé)組織的同學(xué)（也是和表妹比較親密的同學(xué)）就打來了電話，告訴表妹明天有活動(dòng)，并講清楚了時(shí)間、地點(diǎn)和需要帶的東西。當(dāng)表妹對(duì)她說我來到了她家做客時(shí)，那個(gè)同學(xué)還要求我也一定要去參加這個(gè)活動(dòng)。

　　第二天，我們準(zhǔn)時(shí)的在約定的地點(diǎn)相遇了。加上我，剛好四個(gè)人，而且全都是女孩。我們走著走著來到了一個(gè)公園這就是我們的目的地。

　　我們坐下來后，拿出了事先準(zhǔn)備好的針和線。組織的那個(gè)同學(xué)拿出了許多的布料和兩個(gè)“模特”。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？哈哈，我們是在比賽制作衣服，不僅要漂亮，還要讓“模特”穿著舒服。我們四個(gè)人分成了兩組，我和表妹一組，另外兩個(gè)人一組。

　　比賽開始了，我和表妹先用尺子量了衣服和裙子穿在“模特”身上的長度。然后各剪了兩片，再用針穿上線把相同形狀的布料的左右兩邊縫起來，上下兩邊不能縫，這樣衣服才能穿進(jìn)去�？p裙子的方法也是一樣。就這樣，我們倆把上衣和裙子都縫好了。這些步驟也許聽起來很簡單，可是做起來就難了。我和表妹做了好久才做好。做好后，我們把衣服給“模特”穿，可是衣服做的太小了，“模特”穿不進(jìn)去。我們倆看了之后都忍不住笑出了聲來。時(shí)間到了，另一組做的衣服既漂亮“模特”穿著也很“舒服”，我們倆看到了以后十分羨慕。我們做的衣服既不是很漂亮“模特”也穿不進(jìn)去，而且袖子還是一只長一只短。這場比賽我們小組輸了�？墒牵�雖然我們輸了，但是我們一樣也很開心，畢竟開心第一，比賽第二麻！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了一個(gè)月，但是那天卻給我留下了深刻的記憶。如今，還是歷歷在目啊！

　　創(chuàng)意作文600字 篇100

　　這是發(fā)生在一個(gè)多月前的事了，但是 到現(xiàn)在我都忘不了。

　　一個(gè)月前，學(xué)校放假，我便到表妹家做客。表妹在學(xué)校里參加了一個(gè)非常有意義的組織“假日小隊(duì)”。我去的當(dāng)天晚上，假日小隊(duì)中負(fù)責(zé)組織的同學(xué)（也是和表妹比較親密的同學(xué)）就打來了電話，告訴表妹明天有活動(dòng)，并講清楚了時(shí)間、地點(diǎn)和需要帶的東西。當(dāng)表妹對(duì)她說我來到了她家做客時(shí)，那個(gè)同學(xué)還要求我也一定要去參加這個(gè)活動(dòng)。

　　第二天，我們準(zhǔn)時(shí)的在約定的地點(diǎn)相遇了。加上我，剛好四個(gè)人，而且全都是女孩。我們走著走著來到了一個(gè)公園這就是我們的目的地。

　　我們坐下來后，拿出了事先準(zhǔn)備好的針和線。組織的那個(gè)同學(xué)拿出了許多的布料和兩個(gè)“模特”。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？哈哈，我們是在比賽制作衣服，不僅要漂亮，還要讓“模特”穿著舒服。我們四個(gè)人分成了兩組，我和表妹一組，另外兩個(gè)人一組。

　　比賽開始了，我和表妹先用尺子量了衣服和裙子穿在“模特”身上的長度。然后各剪了兩片，再用針穿上線把相同形狀的布料的左右兩邊縫起來，上下兩邊不能縫，這樣衣服才能穿進(jìn)去�？p裙子的方法也是一樣。就這樣，我們倆把上衣和裙子都縫好了。這些步驟也許聽起來很簡單，可是做起來就難了。我和表妹做了好久才做好。做好后，我們把衣服給“模特”穿，可是衣服做的太小了，“模特”穿不進(jìn)去。我們倆看了之后都忍不住笑出了聲來。時(shí)間到了，另一組做的衣服既漂亮“模特”穿著也很“舒服”，我們倆看到了以后十分羨慕。我們做的衣服既不是很漂亮“模特”也穿不進(jìn)去，而且袖子還是一只長一只短。這場比賽我們小組輸了�？墒�，雖然我們輸了，但是我們一樣也很開心，畢竟開心第一，比賽第二麻！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了一個(gè)月，但是那天卻給我留下了深刻的記憶。如今，還是歷歷在目�。�

　　創(chuàng)意作文600字 篇101

　　新意是什么?它是任何一個(gè)人不可缺少的東西，讓我們走進(jìn)新意的世界里去吧!

　　有一家玩具公司，需要招聘一個(gè)白領(lǐng)，薪水極高，而且不用辛苦，很多人都想得到這個(gè)職位，但是天下哪有無緣無故掉餡餅?zāi)?當(dāng)然要靠自己的本事來取得嘍!艾莎奇從小就受到高等教育，家里又富裕，這件事對(duì)他來說簡直是易如反掌，但是他卻少新意和動(dòng)手能力。埃羅格雖然沒有收到過教育，但是他自己刻苦讀書。因?yàn)榧依锖茇毟F，他要照顧妹妹弟弟，可小家伙不領(lǐng)情，天天大哭，于是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高興的東西。第一關(guān)，知識(shí)比拼，因?yàn)檫@關(guān)，很多人丟掉了機(jī)會(huì)，艾莎奇和埃羅格照樣穩(wěn)如泰山......

　　最后一關(guān)，兩人還是分不出勝負(fù)，只好多錄用了一個(gè)，可這只是暫時(shí)性的，呆在公司的這一段時(shí)間，要看他們的表現(xiàn)，才算正式的。一天，老板叫來了艾莎奇和埃羅格叫他們?cè)O(shè)計(jì)一套玩具，因?yàn)槔峡偟呐畠撼持�鬧著要玩玩具，可是公司里的玩具不管哪一樣，女兒都不滿意。也好，可以趁這次，決定誰是白領(lǐng)。他們倆就要一決高下了。老總的要求：不僅外觀要美觀，更要有新意。

　　大家看吧，這兒要新意了。這道題，對(duì)埃羅格來說，小菜一碟，以前每天都要做一個(gè)新奇的玩具逗妹妹弟弟開心。可對(duì)艾莎奇，就犯難了，怎么設(shè)計(jì)呢?期限三天。轉(zhuǎn)眼間，期限過去了，該上交作品了，艾莎奇仿照網(wǎng)頁上做了一份方案，可憑他的動(dòng)手能力，五天五夜不可能完成，于是他花了高價(jià)錢聘請(qǐng)了一位玩具師傅替他來完成。艾莎奇的玩具亮相了，大家都說不錯(cuò)，這在他洋洋得意時(shí)，老總的女兒上臺(tái)一下子就把那個(gè)玩具打翻了，哭著說不要。埃羅格從小做的玩具就能逗小孩開心，更何況現(xiàn)在呢?他的玩具亮相了，他的玩具是女兒從來沒有見過的，女兒忍不住撲上去抱住玩具，咧開嘴笑了。

　　就這樣，埃羅格帶領(lǐng)著大家在玩具事業(yè)上創(chuàng)出了一條大道。大家看吧，新意真的很重要。

　　創(chuàng)意作文600字 篇102

　　今天，薛老師來給我們上作文課。她邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，隨后，笑瞇瞇地說：“今天，我們來欣賞一些圖畫，請(qǐng)你們幫我找出圖畫里隱藏的秘密�！闭f罷，便拿出幾幅圖讓我們欣賞。

　　其中，我最喜歡的就是“美麗的家鄉(xiāng)”這幅畫了，因?yàn)樗�用藝術(shù)字將“美麗的家”這四個(gè)字變成了四座平房，而“鄉(xiāng)”字卻組成了一條石頭路。起初，我們大 家誰都沒有去注意這個(gè)“鄉(xiāng)”家，便脫口而出：“美麗的家！”說完，老師讓我們?cè)僮屑?xì)觀察一下，這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)言：“美麗的家鄉(xiāng)。”原來，大家光顧著看那些 容易看出來的字，而忽略了那條小路。

　　緊接著，老師讓我們自己用兩個(gè)三角形、一個(gè)圓形和一條直線來組成一幅富有創(chuàng)意的圖畫。

　　我冥思苦想，這幾個(gè)圖形能組成什么樣的圖畫呢？再看看同學(xué)們，有的埋頭作畫；有的四處張望，似乎想看看別人在畫什么；有的抓耳撓腮，急得像熱鍋上的 螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的……我看見窗外的小鳥正自由翱翔，靈機(jī)一動(dòng)，為何不畫個(gè)小鳥的頭呢？說干就干，我先用鉛筆畫了一個(gè)大大的圓圈，再用兩個(gè)三角形組成它 的嘴巴。最后的點(diǎn)睛之筆極為重要，我把直線畫得向右下方傾斜。完成了，我欣賞著自己的作品，自豪極了。不知不覺中，要評(píng)金、銀、銅獎(jiǎng)了，我在黑板上找到了 一個(gè)與我的作品相似的圖案——“憤怒的小鳥”，同學(xué)們的圖案有“稻草人”、“殺人的匕首”、“鼠標(biāo)”、“雨傘”、“樹”……

　　開始評(píng)獎(jiǎng)了，我打心眼里覺得“憤怒的小鳥”一定是金獎(jiǎng)，便把寶貴的金獎(jiǎng)投給了它，隨后我又把“稻草人”和“雨傘”評(píng)為銀獎(jiǎng)，把“樹”、“殺人的匕 首”和“鼠標(biāo)”評(píng)為銅獎(jiǎng)……開始唱票了，我的心提到了嗓子眼兒，為各位的作品加油。最后，“鼠標(biāo)”和“憤怒的小鳥”成為金獎(jiǎng)，“雨傘”和“稻草人”成為銀 獎(jiǎng)，而“殺人的匕首”、“貓爪”和“不倒翁房子”成為了銅獎(jiǎng)。

　　世界真奇妙，不看不知道，三角形、圓形、直線這幾個(gè)簡簡單單的圖形竟然能勾勒出這么多有創(chuàng)意的圖案啊！

　　創(chuàng)意作文600字 篇103

　　隨著學(xué)習(xí)的臺(tái)階步步高升,圓珠筆,水筆,橡皮擦……都一窩蜂地往我筆袋里擠，望著“肚子”圓滾滾的筆袋，我的腦子里蹦出了一個(gè)好點(diǎn)子，為何不自己設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的筆筒呢!這樣不僅可以減輕筆袋的負(fù)擔(dān)，而且還很環(huán)保呢!

　　說干就干，我立馬從柜子里找出卡紙大叔，剪刀大娘，固體膠小妹……我拍了拍它們身上的灰塵，準(zhǔn)備開工啦!

　　首先我拿出一張卡紙大叔，把它折成圓柱形，真是“萬事開頭難”，卡紙大叔太調(diào)皮了，在我手中扭來扭去，愛做它的伸展運(yùn)動(dòng)，總不聽我使喚，使我費(fèi)了九牛二虎之力才把它固定住。接著該固體膠小妹顯身手了，只見它瀟灑地“一甩頭”，留下一道粘痕，我只要輕輕一捏，哈哈!筆筒的基本形狀大功告成啦!

　　“嗯……似乎太單調(diào)了點(diǎn)”我用手摸了下額前的幾絲劉海，“對(duì)了，裝飾品”俗話說：“人要衣裝，佛要金裝”“該怎么裝飾呢”?我又冥思苦想起來。忽然，我的目光掃到書桌上的一本童話封面，上面印著小白兔，烏龜，白鴿和小青蛙。真是絕配了，好像這四只小精靈是特意為我準(zhǔn)備的。我靈機(jī)一動(dòng)，找來了熒光紙弟弟做幫手，又拿出鉛筆認(rèn)真地畫起來……“搞定”不一會(huì)兒功夫，小動(dòng)物畫好了。我小心翼翼地把它剪下，又讓雙面膠大娘把它們一張一張地粘在筆筒的四周，可愛的小白兔呵呵地望著我，仿佛在說：“小主人，你真棒”!小青蛙也開心地裂開大嘴：“我真想與你交朋友!”就連一向默默無聞的老烏龜也似乎發(fā)話了：“小主人，你現(xiàn)在就仿佛和我一樣在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，只要堅(jiān)持不懈地努力，永不氣餒，總有一天你會(huì)飛向藍(lán)天的……”這時(shí)，”張開雙翅的白鴿望著我，笑了……

　　最后，我還用顏料筆小哥把筆筒剩余部分涂上鮮艷的橙色，它寓意著我不斷向上，不斷進(jìn)步。我往里面插上幾支筆，哇!簡直是完美無缺!

　　我望著自己親手做的創(chuàng)意筆筒，心里有著滿滿的成就感。望著筆筒上的四只可愛的小精靈，我暗暗對(duì)自己說：“加油!加油!”

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